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以理想的為話(huà)題的高中議論文（精選54篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的議論文，議論文是一種用于表達作者見(jiàn)解和主張的文體。那么議論文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的以理想的為話(huà)題的高中議論文，希望對大家有所幫助。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 1
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì )有意義，他的存在才會(huì )有價(jià)值！正反論述
有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實(shí)現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著(zhù)名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人應有的高尚品質(zhì)！
還有些人，他們執著(zhù)的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩穩的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標，他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆�，�?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的.中華人民共和國。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì )的潛在動(dòng)力！結尾點(diǎn)題
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)；失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 2
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當醫生，給人們醫治疾病，消除痛苦;有的想當科學(xué)家，把智慧與才能獻給人民;有的則想當優(yōu)秀的運動(dòng)員，爭取參加奧運會(huì )，為國爭光，讓五星紅旗在會(huì )場(chǎng)上高高飄揚……我，一個(gè)六年級學(xué)生，理想的種子在我的心里萌發(fā)了。
那還得從我看到《星夢(mèng)緣》說(shuō)起。那次，我正津津有味的尋找著(zhù)我喜歡的電視節目。手里的遙控器按鈕飛快的跳動(dòng)著(zhù)。忽然，它停止了跳動(dòng)�！靶菈�(mèng)緣”這個(gè)名字似乎引起了我的好奇心。于是，便帶著(zhù)這種心情看了下去。里面敘述了一群學(xué)生因為同一個(gè)理想而走到一起，同一個(gè)目標而走到一起。他們一起學(xué)習才藝，一起考藝術(shù)高中。畢業(yè)后，他們不懈努力的去實(shí)現他們的明星藝人夢(mèng)。他們?yōu)榱顺蔀橹?zhù)名的藝人，為了自己的理想，他們努力的拼搏，努力的克服種種困難，他們歷經(jīng)了友誼的考驗，歷經(jīng)了實(shí)力的考驗，終于如愿以?xún)�，得到了藝人這個(gè)稱(chēng)號。他們上臺表演時(shí)，受到了不計其數的傷痛�？墒撬麄儾](méi)有就此退出，而是繼續苦練下去。當他們把自己的付出獻給大家時(shí)，奪得了大家的認可。當看到這一幕是，我幻想著(zhù)如果我也是個(gè)成功的藝人該多好啊!
但是，這個(gè)理想要怎么去實(shí)現呢?
當我得知當一個(gè)藝人必須要有一門(mén)精湛的才藝時(shí)是，我明白了其實(shí)做什么事都是不容易的。這更加堅定了我對藝人的.信念。所以，我選擇了他如舞蹈這個(gè)行列。每當我再辛苦練舞時(shí)，別人總會(huì )說(shuō)：“看樣子，這孩子想拼舞蹈了”。我只是微微一笑，他們哪知道我的希望啊!
當我知道藝人要有足夠的口才和很好的記憶力時(shí)，我就天天背繞口令，讀繞口令，
希望能夠達到自己的目標。鄰居的阿姨總會(huì )說(shuō)：“瞧，這孩子又在訓練口才了，將來(lái)肯定想當主持人的”我望著(zhù)她，笑了笑，她哪知道我的心愿啊!
不料，這個(gè)小秘密被爸爸發(fā)現了。那天周六補習回來(lái)，恰好爸爸媽媽都不在。我開(kāi)啟電視，學(xué)著(zhù)電視里的演員演起戲來(lái)。我隨著(zhù)演員的動(dòng)作而擺動(dòng)起來(lái)，正當我演得起勁時(shí)，爸爸已經(jīng)站在我身后看著(zhù)我表演已多時(shí)了，我發(fā)覺(jué)后，臉立刻紅了……
后來(lái)，爸爸問(wèn)我的理想是什么時(shí)，我毫不猶豫的回答：“是藝人”。爸爸笑了。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的走上了屬于我的舞臺。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 3
花兒的理想是綻放出自己美麗嬌俏的容顏，鳥(niǎo)兒的理想是豐滿(mǎn)羽翼在天空中振翅翱翔，而我的理想是當一名培養祖國花朵的園丁。
很小的時(shí)候，我的理想并不是當園丁，而是當一名女警察。那時(shí)因為，我看見(jiàn)女警察們穿著(zhù)漂亮的衣服在馬路中央指揮交通的時(shí)候，覺(jué)得她們英姿颯爽，神奇得不得了�？墒呛髞�(lái)我逐漸了解到當一名女警察很辛苦，我的理想就發(fā)生了改變。
接著(zhù)當畫(huà)家成了我第二個(gè)理想。我從小對繪畫(huà)就很感興趣，經(jīng)常無(wú)師自通地涂鴉了許多“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)以后，就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨园�，上了美術(shù)班后，我又坐不住了，不是和同學(xué)玩鬧，就是曠課。結果，我的第二個(gè)理想化為泡影。
后來(lái)我在許多電影里看見(jiàn)許多和我年紀相仿的小演員，我又想當一名小影星，看見(jiàn)奧運會(huì )上唱《歌唱祖國》的小女孩林妙可一夜成名，我長(cháng)大后又想當一名歌星……
如今，我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我仍然還沒(méi)有確定我的理想。我身邊倒是有不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的理想和抱負，可是他們有的不努力，沉溺于網(wǎng)海之中，把學(xué)習當作完成任務(wù)。有的不文明，不禮貌，連基本的社會(huì )公德都沒(méi)有。我想：這樣的人即使理想再高，抱負再大，如果像我一樣不付諸行動(dòng)，理想只會(huì )成為一個(gè)美麗的肥皂泡，稍縱即逝。那樣的人，即使理想實(shí)現了，但是這樣自私自利的人對社會(huì )又有什么用呢？于是——我覺(jué)醒了，我不能再放棄理想，不然就會(huì )見(jiàn)了桃子扔玉米，見(jiàn)了西瓜扔桃子，見(jiàn)到了兔子就扔掉西瓜，就像一無(wú)所獲的猴子一樣。
今天，我看見(jiàn)《我的理想》這個(gè)題目，毫不猶豫地寫(xiě)下了自己的理想：當一名培育祖國花朵的園丁。教師是人類(lèi)靈魂的'工程師，教師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的明星、專(zhuān)家、領(lǐng)袖都是教師培育出來(lái)的��！教師的價(jià)值和作用是無(wú)語(yǔ)論比的。有了當教師這個(gè)崇高的理想，我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)是一名教師了，我自豪地走上講臺，在黑板上板書(shū)，用老師教給我的知識去教我的學(xué)生，讓孩子們插上理想的翅膀。我堅信，只要我堅定不移地朝這個(gè)理想奮斗，我一定能成為一個(gè)桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀園丁。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 4
我們每一個(gè)人都有自己驚天動(dòng)地的理想。有的是在法庭上唇槍舌劍凱旋歸來(lái)的律師；有的是在運動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨勇奪桂冠的運動(dòng)員；有的是在外敵入侵時(shí)保家衛國的軍人那你想知道我心中的理想嗎？我的理想可多著(zhù)呢！不要急我會(huì )一一說(shuō)出來(lái)的。
在我記事之前，那是什么理想都沒(méi)有，整天就是渾渾噩噩的過(guò)日子。有一天我從書(shū)中知道了，給我們生活帶來(lái)方便的電腦、電視、冰箱等，都是科學(xué)家辛勤的汗水、智慧的結晶。從此，我就盼望著(zhù)有朝一日，我能成為一位偉大的科學(xué)家，手里捧著(zhù)至高無(wú)上的諾貝爾獎，發(fā)明創(chuàng )造出許多新東西，為人們造福
后來(lái)我愛(ài)上了足球，每天下午放學(xué)都要去踢一下我鐘愛(ài)的.足球。，無(wú)論冰凍三尺，還是酷日當頭，只要作業(yè)不多，就可以看見(jiàn)一個(gè)小孩子，在足球場(chǎng)上像一匹歡快的小馬東奔西跑；又像一只剛剛獲得自由的小鹿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。漸漸地，我又有了新的理想，讓中國男足強大起來(lái)，在世界的足球史上畫(huà)上濃墨重彩的一筆。這新的理想就像一株剛剛喝飽水的種子，在綠茵場(chǎng)上茁壯成長(cháng)。
某一天，我突然對變化無(wú)窮的圍棋產(chǎn)生了興趣，一有時(shí)間就走火入魔似的下圍棋。我和小伙伴常常下得天昏地暗，打得不可開(kāi)交，一小時(shí)、兩小時(shí)。過(guò)了半天還是不分勝負。與人下棋時(shí)，不是我把對方修理得落花流水，就是自己被對手打得棄甲而逃，當然，強者也難免有失敗的時(shí)候嘛！我喜歡圍棋的千變萬(wàn)化，喜歡圍棋的奇妙無(wú)窮，喜歡圍棋給我帶來(lái)的歡樂(lè )與悲傷。在這小小的黑白方寸棋盤(pán)間，我可以馳騁縱橫，開(kāi)闊捭闔，快意恩仇。于是，我又誕生了一個(gè)理想：讓中國的圍棋競技水平能夠勇奪世界冠軍排名世界第一�，F在我已經(jīng)二段了，望著(zhù)金燦燦的二段證書(shū)，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅，覺(jué)得自己的這個(gè)理想指日可待。
人生是一只小船，理想便是船槳；人生是一輛小汽車(chē)，理想便是馬達。理想是一塊路標，為你蒼茫的人生指路；理想是一支蠟燭，照亮了你前行的方向。在通往理想的道路上，即便是形單影只，我也會(huì )感到幸福。也許明天的我會(huì )因理想而改變，也許我的理想不會(huì )實(shí)現，但是不論怎么說(shuō)，這一個(gè)個(gè)理想都是我的渴望與追求，都是我人生的動(dòng)力！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 5
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，理想是燈，照亮前行的路，理想是路引，你走向黎明。
——題記
我從小就非常喜歡電子產(chǎn)品�？粗�(zhù)手機屏幕中時(shí)而跳躍時(shí)而旋轉的小人兒，我心想，到底是什么讓這個(gè)小人移動(dòng)呢？我便跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“這個(gè)小人兒是由你來(lái)控制他的，因為發(fā)明這個(gè)游戲的人是用編程編出來(lái)的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，就喜歡上了爸爸口中的編程。一顆理想的種子在我的心中生根發(fā)芽……
在我上三年級的時(shí)候，媽媽給我報了我夢(mèng)寐以求的編程班，我走了進(jìn)去，一下子就被這數不勝數的代碼給征服了。那一行行整整齊齊的代碼，那一臺臺電腦，我一下子喜歡上了這里。剛開(kāi)始我的英語(yǔ)不怎么好（因為在電腦上的代碼全是用英文來(lái)寫(xiě)的），所以我編的一個(gè)東西都需要很久很久，再學(xué)了一陣子后，我不想學(xué)了，因為在那里有好多英語(yǔ)單詞我都不認識，看都看不懂。爸爸來(lái)看到我說(shuō)：“理想不能只是一時(shí)的熱愛(ài)�！蔽衣�(tīng)后沉默了。好好補習功課，提高我的英語(yǔ)單詞詞匯。我想：“沒(méi)事，我不能因為這點(diǎn)小困難就放棄了，我在家把自己的英語(yǔ)提一提就好了�！�
有一天，我看到我們國家的黑客入侵了美國的白宮，特別是他們的隊長(cháng)郭勝華，才16歲，都已經(jīng)成為了全中國黑客安全組織東方聯(lián)盟中的一員，讓我興奮不已。我心想：“哇，黑客好厲害啊，我將來(lái)也一定要成為一名編程技術(shù)員�！卑职旨毿牡馗艺f(shuō)，要想成為一名優(yōu)秀的編程技術(shù)員就要先把編程學(xué)好，我便日復一日年復一年的'認真學(xué)習。有志者事竟成。在我的不懈努力下，也隨著(zhù)我的年紀不斷提高，我認識的英語(yǔ)單詞也慢慢變了，多了起來(lái)，我的編程的速度也快了起來(lái)。到了六年級，我的英語(yǔ)單詞詞匯量已經(jīng)有了1000多個(gè)，我還在藍橋杯的比賽上取得了二等獎的好成績(jì)。這讓我對自己的信心也提高了不少。我和爸爸對我這樣的成績(jì)也非常滿(mǎn)意，我相信在我的努力下，我一定會(huì )成為像郭勝華一樣的偉大的編程技術(shù)員。
要實(shí)現理想，是要付出努力的。我深信有志者事竟成，現在一定要努力學(xué)習，為理想前進(jìn)。我確信，通過(guò)我的努力，一定會(huì )有到達理想彼岸的那一天……
以理想的為話(huà)題的高中議論文 6
我站在陽(yáng)臺上觀(guān)望著(zhù)漆黑的夜空和天幕中偶爾出現的冷清的煙火，夜風(fēng)柔柔地吹來(lái)，頭頂上的星空看起來(lái)格外空曠與龐大，感覺(jué)如果不是路燈與霓虹奮力地將黑色天幕往上撐，那么天空真的會(huì )掉下來(lái)。那些溫暖而哀傷的風(fēng)將我的姿勢剪成了憂(yōu)傷的剪影，留在了彌漫花香的空氣里面。夜，已經(jīng)深了，我放下筆，靠在窗上將窗打開(kāi)，倚在窗上，陣陣夾著(zhù)梔子花氣息的夜風(fēng)暖暖地俯過(guò)臉頰，柔和。
我喜歡寫(xiě)字，更喜歡在有柔風(fēng)清月的夜里，將自己的思想寄托給手中的筆。用筆來(lái)抒寫(xiě)自己的人生。當尖銳的筆尖劃過(guò)柔和的紙頁(yè)，心中不禁一陣悸動(dòng)。這是一個(gè)由銳利的外表、柔和的內殼組合起來(lái)的表達方式，它用筆記錄了人生，質(zhì)樸、簡(jiǎn)單。我愛(ài)上了這樣的文字，喜歡在這樣的黑夜里字留有芳香的書(shū)頁(yè)上流瀉下一排排美麗華麗而又清爽簡(jiǎn)樸的文字。
于是，在這樣的黑夜里，我便有了個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，我天天做，夜夜做。我想讓自己的生命都獻身到文學(xué)藝術(shù)當中去。我想成為一個(gè)到處流浪的作家。我渴望成為。
也許我會(huì )穿著(zhù)白色襯衫，藍色褲子，站在蒼茫的地平線(xiàn)，仰望寂寞的藍天，看到有非鳥(niǎo)寂寞的身影斜斜地從我眼前消散。我的思想綿延整個(gè)世界。布拉格的'第一場(chǎng)雪，布魯塞爾喧囂而空洞的機場(chǎng)，傷害昏黃的天空外墻，拉薩湛藍色的湖水，蘇州深遠悠揚的暮鼓晨鐘，麗江古老的青石板路，東京飄零的櫻花，威尼斯柔和的金色陽(yáng)光，細流清涼的河水，還有巴黎香榭麗大道成群成隊飛來(lái)的鴿子……我帶著(zhù)滿(mǎn)身對文學(xué)藝術(shù)的渴望，見(jiàn)證了每一個(gè)城市的美麗與傷勢。每到一個(gè)地方，我都會(huì )在黑夜里用文字刻下自己的經(jīng)歷。用破碎的文字來(lái)抒寫(xiě)我的流浪，我的藝術(shù)人生。我會(huì )背著(zhù)紙與筆，穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別。
睜開(kāi)眼，已是深夜，卻又如一光年那么永恒。夜，又更深了一點(diǎn)。風(fēng)越來(lái)越大，將我的發(fā)絲灌成黑夜中最殘忍的盡頭。睜開(kāi)眼，我始終做了一個(gè)夢(mèng)。我渴望成為現實(shí)的夢(mèng)。
但夢(mèng)始終是夢(mèng)，是渺茫而又飄渺。但，把握青春，抓住光陰，夢(mèng)，豈又會(huì )永遠是夢(mèng)？我們的夢(mèng)做了長(cháng)長(cháng)的一世紀，卻又仿佛一瞬間，夢(mèng)醒了，我們就要去實(shí)現夢(mèng)，實(shí)現我們永恒的理想，永恒的流水，似夢(mèng)。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 7
理想，是人生的方向，它能讓人們發(fā)奮地努力；理想，是一枚太陽(yáng)，它能照亮人們前進(jìn)的道路；理想是一把精致的鑰匙，它能把我們引進(jìn)知識的寶庫……每個(gè)人都有自己的理想，你知道我的理想是什么嗎？我的理想是能成為一位幼兒教師。
小時(shí)候的一天，媽媽把我送到了幼兒園，就去工作了。剛入園的我不知所措地站在幼兒園里。我的第一位啟蒙老師——吳老師，像一位天使一樣降臨在我的身旁，她拉起我胖乎乎的小手，走進(jìn)了教室。她給我安排了一個(gè)合適的座位，和藹地對我說(shuō)：“孩子，以后，這兒就是你的家，要認清喲！”看著(zhù)媽媽一樣親切的吳老師，我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子，我就和吳老師、小朋友們一起開(kāi)始了我幼兒園的生活。
吳老師每天帶著(zhù)我們做游戲、做手工……當我們遇到困難時(shí)，吳老師就會(huì )想媽媽一樣給我們鼓勵，教給我們解決問(wèn)題的.方法，讓我們在困難中找到捷徑，我在吳老師的身上嗅到了母親的味道，我們一起度過(guò)了那些美好的時(shí)光。我覺(jué)得吳老師和幼兒園是那么得好，那時(shí)的我幼稚地想：長(cháng)大了，我也要當一名幼兒教師，那樣，我就可以不離開(kāi)幼兒園了，我還可以天天玩滑梯呢！
漸漸地，我長(cháng)大了，我上了小學(xué)。每當我路過(guò)幼兒園時(shí)，我都會(huì )對媽媽說(shuō)：“幼兒園真好！我真想再回到幼兒園！”
“你現在已經(jīng)長(cháng)大了，要想回到幼兒園，你現在只有好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一名幼兒教師，你就能回到幼兒園了，說(shuō)不好，還能和吳老師成為同事呢！”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
媽媽的話(huà)被我牢牢地記在了心里，我暗暗下定決心一定要當一名幼兒教師！我知道，要想實(shí)現理想，就要努力地去奮斗。為了實(shí)現我的理想，我努力地學(xué)習，因為我想只有掌握了知識，才能當上老師；為了實(shí)現我的理想，我努力地練習古箏，因為我想在我當上老師后，要教給我的學(xué)生們一門(mén)技藝；為了實(shí)現我的理想，我努力培養自己的耐心和愛(ài)心，因為這是一名幼兒教師最基本的素質(zhì)……
我常�；孟胫�(zhù)：若干年后，我成為了一名幼兒教師，我帶著(zhù)我的學(xué)生們，在明媚的陽(yáng)光下快樂(lè )地彈著(zhù)古箏、唱著(zhù)歌謠……
以理想的為話(huà)題的高中議論文 8
理想就像一個(gè)指南針，它能帶領(lǐng)我們走出那片讓人迷茫的森林，為我們找到了一個(gè)全新的出口。理想的指南針讓我知道了我的理想：成為一名醫生，為人和動(dòng)物治病。有關(guān)理想的原創(chuàng )作文：挑戰理想
我對我自己的理想有點(diǎn)自嘲，想當醫生卻對醫院充滿(mǎn)了恐懼，醫院中都是消毒水的味道，每次到醫院心里就不舒服，想吐，都起疙瘩了。因此，成為醫生的第一步就是先要克服對醫院產(chǎn)生的恐懼感，那樣才可以去幫助別人。有關(guān)理想的名人名言。
我之所以想成為醫生是因為我看見(jiàn)了許多受傷的人和動(dòng)物，每當看到時(shí)我就感到他們好可憐，可是我能干什么呢？只能在邊上同情他們罷了。誰(shuí)讓我不懂怎么去救人呢！如果不懂而去幫忙的話(huà)那只會(huì )更糟，而且那并不是幫忙，只是添亂，只會(huì )給他們制造更多的麻煩，因為自己的麻煩讓他們更痛苦，那樣他們不會(huì )感謝你，只會(huì )怨恨你。關(guān)于理想報負的古詩(shī)名句。
還有一點(diǎn)想讓我成為醫生的原因，那就是我的外婆，因為外婆上了年紀，身體沒(méi)有以前那么好了，常有地方痛的讓外婆不由自主的'叫起來(lái)，還有冬天的時(shí)候，外婆洗衣服，水凍得讓外婆手都腫了，紅紅的，我每當看到時(shí)眼睛紅了，鼻子一酸，眼淚就“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)了�？墒俏易约阂稽c(diǎn)也幫不上忙，外婆受傷我都不知道怎么辦，每次外婆痛的叫起來(lái)我都不知道該怎么辦，著(zhù)急時(shí)眼淚就在眼眶中打轉了，所以我很想成為一名醫生，幫助受傷的動(dòng)物和人，主要是幫助外婆，不希望外婆那樣痛苦。
醫生也可以幫助人完成他剩下的一半的夢(mèng)想，有的人在無(wú)意中受傷，有的人受傷的部位剛好是實(shí)現夢(mèng)想的部分。例如：跑步的腿受了傷；舉重的腿受了傷；畫(huà)畫(huà)和拍照片的人失去了雙眼；音樂(lè )家失去了耳朵……有的醫生可以幫忙，有的人在絕望時(shí)醫生可以鼓舞他們，或叫他們換一個(gè)夢(mèng)想，有的人在失去后換了個(gè)夢(mèng)想一樣可以做的那么好，因為他們努力了。醫生可以這樣去鼓舞，有的人會(huì )振作起來(lái)，實(shí)現了新的夢(mèng)想，有付出一定會(huì )有收獲的，要對自己有信心。
我跟著(zhù)理想的指南針走出了那片讓我迷茫的森林，讓我找到了點(diǎn)亮我心的燈，找到了點(diǎn)亮我理想的燈。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 9
理想，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；是冬日中的一縷暖陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖和希望；是火車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，使火車(chē)奔向遠方……每個(gè)人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農丁”，有的想做名“鋼鐵長(cháng)城”……而我想成為一名作家。
我想做一名作家是因為小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《笑貓日記》，當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)所吸引。我繼續往下讀著(zhù)，被故事生動(dòng)的情節所吸引。我已經(jīng)完全進(jìn)入到書(shū)中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家里的.圖書(shū)也無(wú)法滿(mǎn)足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我那巨大的胃口。久而久之，我便產(chǎn)生了要當作家的念頭。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我常常夢(mèng)到：若干年后，我已成為了一名著(zhù)名的作家。我坐在窗前，寫(xiě)著(zhù)文章，看著(zhù)窗外那數不勝數的蝴蝶翩翩起舞，看著(zhù)小狗一個(gè)勁地嬉戲，看著(zhù)天空中各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，筆尖流出靈動(dòng)美妙的文字……
我深深地知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道路，所以我看過(guò)許多著(zhù)名的作家寫(xiě)的文章，積累了許多的好詞好句，了解著(zhù)名作家的事跡，使文章更加生動(dòng)優(yōu)美。在有空時(shí)間時(shí)，我手里總會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，如癡如醉地看著(zhù)。更會(huì )央求爸爸媽媽幫我報個(gè)作文班，來(lái)提高我的習作水平。而我的文章也常受到老師的表?yè)P，被老師認可，這也要歸功于我的一顆認真、勤奮、上進(jìn)的心。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白光有想要成為作家的美好心愿是不夠的。要多多閱讀，當遇到優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句時(shí)，將它劃下來(lái)，多讀多記。在上課時(shí)，也要認真聽(tīng)講，因為有時(shí)老師會(huì )牽扯到更多我平時(shí)不怎么接觸的知識點(diǎn)，要盡量把它記下來(lái)。還要多看書(shū)，增長(cháng)知識。更要提高學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)有多方面優(yōu)點(diǎn)的人。也要走進(jìn)大自然，放松心情，尋找靈感。在文章中多多運用平時(shí)積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現在好好學(xué)習，掌握好文化知識，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，我的作家夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 10
理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個(gè)果實(shí)；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號角......
山澗的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀(guān)古今中外，誰(shuí)成了大產(chǎn)業(yè)，誰(shuí)就沒(méi)有遠大的理想！耶！如果一個(gè)人沒(méi)有理想，他的'人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來(lái)的鳥(niǎo)。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像太陽(yáng)失去了光彩，永遠也照不亮。我明白了，只有被理想充實(shí)的人，才會(huì )對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )找到碩果累累的金秋，揚起人生的風(fēng)帆，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)做出貢獻。但是我的理想在哪里呢？我曾經(jīng)雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發(fā)明家。
有一次，我家的小風(fēng)扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開(kāi)了小電風(fēng)扇。原來(lái)是一個(gè)零件松了。于是我用了書(shū)中的支柱原理，用一個(gè)小海綿做底部，用一個(gè)小棍子做頂部。就這樣，風(fēng)扇被我修好了。我跟我媽說(shuō)了這件事，她夸我！通過(guò)這件事，我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，我覺(jué)得我應該像愛(ài)迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經(jīng)驗。所以，我設定了我的人生目標——成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家�，F在，我讀了很多書(shū)來(lái)實(shí)現我的理想。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬(wàn)里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書(shū)。
為了實(shí)現自己的理想，我要做到三個(gè)字:創(chuàng )意，忠實(shí)，堅定�！皠�(chuàng )造”就是創(chuàng )造。作為21世紀的青少年，我們應該勇于創(chuàng )新，而不是墨守成規。所謂“信”，就是信心。如果一個(gè)人失去信心，他將一事無(wú)成�！皬姟庇袃蓪右馑�。一個(gè)是堅持，堅持就是勝利；另一種是要堅強，因為“失敗是成功之母”，發(fā)明創(chuàng )造總會(huì )有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢(mèng)，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會(huì )綻放！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 11
一次我為了成為班級中的優(yōu)秀學(xué)生，我十分的努力的為自己的目標拼搏著(zhù)，母親看到我這么勤奮心里感到十分的欣慰，可是等我想要回家跟母親炫耀的時(shí)候，我沒(méi)有達到自己的目標，我考砸了。我灰心的走在回家的路上，反復的思考著(zhù)為什么，明明自己已經(jīng)很努力了，可是我還是沒(méi)能得到自己想要的結果，因為我開(kāi)始有點(diǎn)不相信人們常說(shuō)的努力就會(huì )有收獲，我回到家后，母親親切的問(wèn)了我考試的事情，我不情愿的告訴了她�？墒撬揪蜎](méi)有一點(diǎn)驚訝，只是問(wèn)了我一句我的理想是什么，我那時(shí)不知如何是好，因為我還不知道自己的理想是什么，便遲遲都沒(méi)有告訴她，她看我這樣也就沒(méi)有多問(wèn)了，只是耐心的跟我說(shuō)她年輕時(shí)候的理想，母親年輕的時(shí)候一直想要成為一位優(yōu)秀的家庭主婦，很多人都嘲笑她的庸俗和沒(méi)遠大的抱負。因此她羞愧的在班里人的'面前低下了頭，那時(shí)候的她跟我一樣大，可是她比我勇敢多了，不管自己的理想是什么，別人怎么認為，那都是別人的事情，你無(wú)法去干涉，只有自己不這樣認為就可以了，母親的話(huà)讓我開(kāi)始反省自己，自己應該要有一個(gè)理想，不管怎樣，那都是值得光榮的，值得尊重的。
我的理想是以后當一名語(yǔ)文老師，因為我一直都很希望自己能夠像自己現在的語(yǔ)文老師一樣有才華，無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人，能夠桃李滿(mǎn)天下，因為我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是神圣不可侵犯的，偉大的。我的理想雖然不是很遠大，可是在我的心中那就是最遠大的，在生活中沒(méi)有理想，我們就會(huì )想無(wú)頭蒼蠅一樣，在世界上沒(méi)有前進(jìn)的方向，就像在海上沒(méi)有指南針的輪船一樣，我知道自己為什么考試考砸了，我明白了自己為什么付出了那么多的努力卻沒(méi)有得到自己想要的結果，那是因為我沒(méi)有理想，我只是無(wú)頭緒的做著(zhù)自己想做的事情，今天想做這個(gè)，明天就想要做那個(gè)，每天都沒(méi)有一個(gè)固定的理想，做什么都是比較困難的，因為理想，我變得更加會(huì )反省自己了，更加有前進(jìn)的動(dòng)力了。
母親對我所說(shuō)的那些話(huà)，我永遠都不會(huì )忘記，不管理想在別人的眼中多么的渺小，它也是強大的，能夠改變著(zhù)人的生活，能夠給人請進(jìn)的動(dòng)力和方向。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 12
理想是什么？理想是黑夜里的路燈，發(fā)出明亮的光芒照亮你的路；理想是沙漠中的清泉，用清涼的甘露滋潤你的嘴；理想是大海上的路標，用箭頭指明你的家……理想會(huì )一直堅持，也會(huì )突然改變。
曾經(jīng)有兩只小鳥(niǎo)，它們都有一個(gè)理想就是找到一個(gè)最安全的家。一只小鳥(niǎo)飛了一天，看到一個(gè)較高的樹(shù)枝它便想：再飛實(shí)在太累了，也不知啥時(shí)候能找到，就住這了。另一只小鳥(niǎo)依舊不放棄，繼續飛著(zhù)，它心中一直堅定地想：我一定要找到一個(gè)家。于是，它不停地飛。
我就是第一只鳥(niǎo)經(jīng)常有理想，但總是因為挫折與年齡的.變化而放棄，然后滿(mǎn)足于現狀。在我三歲那年，我想當空軍司令；在我五歲那年，我想當大發(fā)明家；在我八歲那年，我想創(chuàng )業(yè)；在我十一歲那年，我只想當個(gè)小白領(lǐng)；如今，我只想吃飽穿暖，有家住�；蛟S人生就是這樣，一下這樣一下又那樣，接觸的越多，懂的越多，對世界了解越多后，原來(lái)對轟轟烈烈青春的追求，都會(huì )在平淡的柴米油鹽中消磨。
有人問(wèn)我：‘你有理想嗎？你的理想是什么？’我想了一下，對她說(shuō)：‘我的理想有很多，也可以沒(méi)有�！活^霧水，十分不解。我笑了笑說(shuō)：‘這要看你是否在朝著(zhù)理想行動(dòng)�！�
同樣，也有很多堅持理想的人。結局卻十分不同，馬云堅持理想，在失敗了幾十次后成功創(chuàng )辦了阿里巴巴，成為中國首富。然而，我媽一個(gè)朋友的兒子堅持創(chuàng )業(yè)，又是開(kāi)工廠(chǎng)，又是開(kāi)食品店，最后經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，還是失敗了，帶著(zhù)四百多萬(wàn)的欠債回家了。聽(tīng)到這兒有人又會(huì )問(wèn)：‘那我們到底應不應該堅持理想呢？失敗的代價(jià)這么大，可成功又是如此有成就感�！瘜Υ�，我的回答是如果你的內心足夠強大，你可以堅持，雖然失敗了，但至少你奮斗過(guò)。如果你心里不太強大，那你大可以換一個(gè)小一點(diǎn)的理想，平平淡淡過(guò)一輩子也沒(méi)什么不好。理想有大有小，不一定要這么大。
同樣，人生也一樣，有長(cháng)有短，有平淡也有激情。如果你有理想，并且有足夠強大的心理，那一定要堅持，不論是失敗還是成功至少你努力過(guò)，到老了后你不會(huì )后悔。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 13
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是考軍校，當一個(gè)女兵，為什么呢?我來(lái)給你講解。
在我的印象中，女兵這個(gè)職位是高尚而又難以勝任的，穿著(zhù)綠色的軍衣，在炎炎烈日之下奮斗，滿(mǎn)頭大汗也不會(huì )停下休息，速度，力量，一些在普通人認為無(wú)法做到的，她們會(huì )付出努力去實(shí)現，她們在祖國的邊境，守衛著(zhù)我們的祖國，有的則扎根在邊疆，實(shí)現綠化祖國的夢(mèng)想，普通人所不能吃的苦，她們卻習慣到如見(jiàn)到一只螞蟻，她們將大半生都獻給祖國，一年如一日，年復一年地守衛著(zhù)祖國，女兵，在我印象中是一個(gè)崇高的詞。
為了實(shí)現這個(gè)理想，我決定，從現在開(kāi)始，我要獨立自主，做好自己的每一件事，不再需要父母幫著(zhù)打理，自己洗衣服，自己洗碗，養成獨立自主的好習慣，還要多多鍛煉，讓自己快快長(cháng)大，以后好快點(diǎn)適應軍營(yíng)中的生活，不僅如此，我還要養成早睡早起的好習慣，從現在開(kāi)始，我要為自己的理想奮斗，讓自己以后能成為女兵的方向努力奮斗! 這便是我的理想，雖然它現在還沒(méi)實(shí)現，但我相信，總有一天，它一定會(huì )成為現實(shí)。
宇宙有邊界嗎?如果有邊界，邊界有黑洞嗎?黑洞是通向哪里的?現在你知道我的理想是什么了嗎?沒(méi)錯，我的理想就是“天文學(xué)家”!
因為我對浩瀚的宇宙非常好奇，宇宙里不止有十二星座，還有很多未知的星座，我想去發(fā)現它、了解它和探索它。有兩位的非常著(zhù)名的天文學(xué)家：牛頓和哥白尼。有一天，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果突然地墜落下來(lái)，砸到他的頭。如果是普通人的話(huà)，蘋(píng)果砸到他的頭，他就會(huì )很憤怒或者沮喪，而牛頓恰恰相反，他就認真地思考，為什么蘋(píng)果是往下墜落而不是往其它方向墜落?經(jīng)過(guò)很多很多次的實(shí)驗和研究，牛頓才發(fā)現地球原來(lái)是有引力的。而哥白尼是提出了“日心說(shuō)”，當時(shí)的`教會(huì )堅持地是“地心說(shuō)”，教會(huì )就判定哥白尼的說(shuō)法是邪教，最后教會(huì )就把哥白尼活活得燒死了。但是現代的科技證明“日心說(shuō)”是正確的，而“地心說(shuō)”是錯誤的。我從牛頓那里學(xué)到了要仔細地去觀(guān)察生活、認真思考;從哥白尼那里學(xué)到了要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不要輕易地受別人的錯誤影響。
還有很多的著(zhù)名的天文學(xué)家，比如伽利略、愛(ài)因斯坦。我以后也要像他們一樣，成為一名著(zhù)名的天文學(xué)家。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 14
理想是什么?理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從文明，成為這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的地位和無(wú)所不及的，其理想是成為顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的.時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭和;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，的樂(lè )園。
理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和家園?不過(guò)是大小不同，與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。
活著(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。
理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，了一個(gè)人前進(jìn)的途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 15
理想是人生旅途中的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標。多少仁人志士從小樹(shù)雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想，造福于社會(huì )、服務(wù)于人民。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽业膲�(mèng)想是當一名醫生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫生！我的夢(mèng)想是當一名醫生，因為他們治好了無(wú)數個(gè)病人，拯救了無(wú)數條生命，給予了無(wú)數個(gè)家庭希望。他們總是穿著(zhù)白大褂，戴著(zhù)白口罩。因此，有人親切地稱(chēng)他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂薄?/p>
我為什么想當一名醫生呢？這件事還要從我小時(shí)候講起。在我上幼兒園大班的時(shí)候，一件不幸的事情像一場(chǎng)流星雨一樣砸在了我的身上。一天下午放學(xué)后，媽媽像往常一樣在校門(mén)口等著(zhù)我，我和一個(gè)伙伴在旁邊走著(zhù)，走到路邊的小公園時(shí)，我倆停下來(lái)，坐在蹺蹺板上玩。當她把我蹺高時(shí)問(wèn)我：“你敢不敢跳下去？”我說(shuō)：“不敢，你比我重�！彼烷_(kāi)始上下晃動(dòng)蹺蹺板，一會(huì )兒就把我搖的.頭暈目眩，我一不小心從上邊掉下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，抱起我，打了車(chē)直奔醫院。到了縣醫院后醫生說(shuō)傷的很?chē)乐�，要做手術(shù)。最后在胳膊上打了鋼釘，用石膏固定了半年才好。從那以后，我就對醫生這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了向往。
我希望我是一名醫生，一名醫術(shù)高明的醫生，一名擁有妙手回春的醫術(shù)的醫生。我可以讓盲人的眼睛重見(jiàn)光明，讓他們的世界不再黯淡無(wú)光，讓他們同我們一起分享大自然的美麗，大自然的神奇和大自然的一切一切。讓盲人知道，世界是有顏色的。我還能讓聾人的耳朵恢復正常，讓他們聽(tīng)一聽(tīng)人的笑聲、哭聲、叫聲。讓他們聽(tīng)一曲悅耳的歌，我要讓他們的世界從此變得有聲有色。我也能把啞巴變成一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人，讓他們知道自己的聲音是怎樣的，讓他們想唱就唱，想笑就笑。因為，他們發(fā)出來(lái)的聲音不再是“咿咿呀呀”的了，讓他們用言語(yǔ)盡情表達自己心中的感情……
理想是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們生命的希望，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”我堅信，只要一直勤奮、努力的學(xué)習，一步一個(gè)腳印，我的理想就一定會(huì )實(shí)現。我會(huì )為自己的理想而努力加油！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 16
有人問(wèn)我：你的理想是什么，其實(shí)我也不知道。簡(jiǎn)單的生活，有車(chē)，有房，有鈔票。在我看來(lái)都是虛無(wú)縹緲的事情，理想簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是現在，眼前。
對于有沒(méi)有理想這個(gè)問(wèn)題，就好比先有雞還是先有蛋一樣。很難得到答案，這個(gè)問(wèn)題的答案主要看你自身的想法，大，它達到?jīng)]有邊際。小，它讓人煩惱。
其實(shí)我的理想非常簡(jiǎn)單我就想擁有一個(gè)快樂(lè )的家，每天有歡聲有笑語(yǔ)，和睦美滿(mǎn)。在我的家中其實(shí)非常的不和睦，我的父母每天都在吵架，大事，小事，家事，外事，自己事，別人事。我感到了厭煩，我多次勸說(shuō)都是徒勞無(wú)功。讓他們離婚，可，他們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，我總想找一個(gè)懂我理解我的人陪我，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�。我有太多的委屈想找人傾訴我的.訴說(shuō)。對于現在我的理想就是有一個(gè)和睦的家。幾次而已。
現在的時(shí)代，是個(gè)拼爹的時(shí)代，而我卻沒(méi)有一個(gè)可以拼的爹，他總是告訴我好好學(xué)習，每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候就會(huì )囑咐我一次，其實(shí)我很想說(shuō)我會(huì )的，但是他總是對我說(shuō)這一句，我的確有點(diǎn)厭煩，我想對我的老爹說(shuō)，爸，你放心，我會(huì )的，我會(huì )讓你們過(guò)上幸福的生活的。我知道這些年你為我累彎了腰。我爸，為我受了18年的累，操了18年的心，現在我長(cháng)大了你放心吧，我長(cháng)大了不用在為我操心受累了。
對此來(lái)說(shuō)，我還有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)嗄陝诶�，生氣�；加袊乐氐男呐K病，我很害怕，我怕有一天，媽媽與爸爸打架，生氣。犯了心臟病，暈倒、昏迷。再也醒不來(lái)了。我害怕，我不想失去我的媽媽?zhuān)业陌职�，因為我�?ài)著(zhù)他們，他們也愛(ài)著(zhù)我。我的媽媽也是一位賢妻良母，他每天省吃?xún)�用，省下的錢(qián)，他總為我買(mǎi)一些我愛(ài)吃的，自己不舍得買(mǎi)件新衣服，卻舍得花三四百給我買(mǎi)名牌的衣服，他怕我在同學(xué)面前抬不起頭，但我想說(shuō)，不會(huì )的我會(huì )用成績(jì)證明我自己。我不比別人底下。雖然我們沒(méi)錢(qián)，但是我有的事志氣，俗話(huà)說(shuō)的好，不爭饅頭，爭口氣。我會(huì )讓所有瞧不起我們的人，大吃一驚。我要讓你們站起來(lái)說(shuō)話(huà)，不會(huì )再讓你們低人一頭。
我的理想就是好好學(xué)習，考上好的大學(xué)努力掙錢(qián)，讓我的爸爸媽媽?zhuān)幸粋�(gè)幸福的家，不會(huì )再因不必要的事打架。
這就是我的理想一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的理想。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 17
理想也許就像天邊云做的枕頭，一吹就散；也許就像海邊的巖石，無(wú)論浪濤怎樣的拍打，也打不爛。也許你的理想是那樣容易被吹散，也許你的理想是那樣的堅定、堅固，但我的理想永遠都不會(huì )輕易的改變。
我想快快長(cháng)大，以后掙許許多多的錢(qián)，是為什么呢？我要用錢(qián)來(lái)幫助很多需要幫助的人，幫助貧困山區的孩子，讓他們可以在寬敝明亮的教室里學(xué)習，讓更多無(wú)家可歸的孩子、老人可以幸福地生活……
難又是什么讓我有了這樣的想法呢？最初生起這個(gè)念頭，是在2008年汶川大地震發(fā)生后。這次地震給我很大的震撼，在地震中，有許多和我一樣的小學(xué)生失去了親人，失去了家園，他們是多么痛苦��！我總是在想，要怎么才能幫助到他們呢？除了在學(xué)校捐款時(shí)我能出一點(diǎn)點(diǎn)微小的力量，我不知道怎么樣才能更好地幫助到他們。
到后來(lái)，在2009年的時(shí)候，媽媽給我看了一則網(wǎng)絡(luò )上的消息，是關(guān)于一位111歲的“年輕”老人——許哲老人的事跡。許哲老人是位華人，現定居在新加坡，許哲老人在新加坡、泰國等多個(gè)國家籌辦建立了很多所敬老院與兒童收容所，許哲老人用她的一生的時(shí)間與力量在幫助她身邊所有需要幫助的人，在采訪(fǎng)中，許哲老人謙卑地說(shuō)：“我只是一個(gè)會(huì )掃地，喜歡做工的平凡女人。我的責任就是去愛(ài)別人，只要人人都付出愛(ài)心，這個(gè)世界就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！痹S哲老人終其一生的言行讓我堅定了希望能幫助別人的信念。
我也一直在思考，我該如何達成我的理想呢？當然，好好學(xué)習是實(shí)現理想的前提。更重要的一點(diǎn)是要很好地培養自己的愛(ài)心，在生活細節中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。在家時(shí)，我會(huì )幫助父母分擔家務(wù)，陪父母聊天、散步；在學(xué)校時(shí)，如果同學(xué)沒(méi)帶文具，我會(huì )毫不猶豫的借給他；有時(shí)，在街上遇到乞討的人，我一定會(huì )拿出身上的錢(qián)給他，偶爾同學(xué)也會(huì )提醒我，說(shuō)很多乞討的`人是假乞丐，但我并不介意，或許那位正在乞討的人，真的是冒充的，但我為他人付出的愛(ài)心卻是真誠的。 現在，想必你知道我的理想了吧？沒(méi)錯，我的理想就是要當慈善家！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 18
樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！蔽冶阌柚垡远�，予馬以銜——做中藥材生意。
我想干這個(gè)，主要因為我爸就做這個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養，我對此好奇不已。
我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。
我進(jìn)一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫基本功，最棒的`是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著(zhù)絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。
有一次我因為滿(mǎn)頭大汗，又直接進(jìn)空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì )到中醫治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫是厚道，善良的!我便敬佩中醫，又想當中醫了。
但仔細想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著(zhù)毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。
便不做中醫，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。
但縱是這樣，也需知識的積累，會(huì )種，會(huì )養，會(huì )辨，會(huì )捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。
我下定決心，努力學(xué)習中藥知識。駕知識之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!
以理想的為話(huà)題的高中議論文 19
理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。
每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì )向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì )幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級的你，想要進(jìn)入家長(cháng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏(yíng)在起跑線(xiàn)上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結只為一份穩定的工作……
人在變，理想也在變。人們總是在自己現實(shí)的成長(cháng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現實(shí)中的需求。最終你會(huì )帶著(zhù)遺憾，披著(zhù)平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。
理想要實(shí)現，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì )加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。
從小熱衷于閱讀的'我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵，多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子雖然快樂(lè )但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因為我想去歐洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩定的工作，然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想卻要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現，而實(shí)現另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì )讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著(zhù)要飯的日子我也不曾后悔。
實(shí)現理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著(zhù)存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準備當中。
飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著(zhù)你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著(zhù)的心在理想的蔚藍里展翅翱翔！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 20
誰(shuí)都有夢(mèng)想，有人想當醫生，有人想當老師，有人想當科學(xué)家，可我的夢(mèng)想有很多很多。
有時(shí)我的夢(mèng)想是當一名美麗的空姐，因為空姐可以跨越地界國界，飛向世界各地，尤其是空姐那一口流利的普通話(huà)和標準的英語(yǔ)，可以為世界各地的游客給予方便和周到的服務(wù)。她們還可以游覽世界風(fēng)光，增長(cháng)世界文化知識。
有時(shí)，我又想當一名威武的軍人，穿著(zhù)綠色的軍裝，邁著(zhù)整齊劃一的步伐，英姿颯爽的樣子很是讓人羨慕；那怕為祖國站崗放哨，保衛邊疆也是多么的無(wú)上光榮。我要向雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務(wù)，做一名高尚的軍人，把有限的生命奉獻到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
可是，我有時(shí)也想當一名醫生，因為我想治好很多疾病，尤其是肝癌、肺癌、聾啞等等…這些很難治的病，因為這些都是發(fā)生在我身邊親人身上的病魔，它讓我的親人受盡了痛苦和折磨。我要學(xué)習豐富的醫學(xué)知識，像神醫華佗一樣應用高超的醫術(shù)解除親人身上的病痛，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活；像白求恩一樣不怕?tīng)奚�、勇往直前，盡自己最大的努力挽救每一個(gè)生命垂危的患者。
有時(shí)，我也想當一名建筑工程師，因為我們高臺縣城還不是很繁榮，我要把我的家鄉建設的像大城市一樣高樓林立，廠(chǎng)房幢幢，一派繁榮景象。我要把外婆家的老房子建得更好、更美，讓他們安居樂(lè )業(yè)，過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。我還要把我的祖國建設的更加繁榮昌盛，屹立于世界強國之林。
有時(shí)我也想當一名老師，博古通今，博學(xué)多才，學(xué)習天文地理，歷史文化，把中華民族優(yōu)久的歷史文化傳播到世界各地，傳授給我的.學(xué)生，并且發(fā)揚光大。我還要給我的學(xué)生講一些老革命戰士的故事，告訴他們今天的生活來(lái)之不易，讓他們珍惜現在美好的生活，展望未來(lái)，好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，報效祖國。
有時(shí)我也想當一名律師，像美國總統林肯一樣品學(xué)兼優(yōu)，做一名清廉的律師，為正義的一方打官司，保障正義者的合法權益，維護國家法律的尊嚴。我要熟知國家法律法規，只要是正義的，沒(méi)錢(qián)也要幫他們打贏(yíng)官司。
我有這么多夢(mèng)想，可是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，都不是那么容易的，只有好好學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，刻苦鉆研，努力拼搏，才能實(shí)現我的這些夢(mèng)想，才能夢(mèng)想成真。
同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么呢？讓我們共同努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 21
我，就是鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構成了我——一枝默默無(wú)聞、老實(shí)忠厚的鉛筆。我的知名度大家可想而知，誰(shuí)家沒(méi)有我，就是跟不上潮流，可是，我這個(gè)小名人也有自己的煩惱呢。
我的制作十分簡(jiǎn)單：在木頭上穿一個(gè)小孔，里面裝上一根粗鉛，再畫(huà)上圖案，一枝完美的鉛筆就這樣誕生了，買(mǎi)我的有大人，有小孩，我就這樣在一個(gè)又一個(gè)家庭流動(dòng)著(zhù)。不過(guò)很快，我厭倦了這種痛苦的生活。
小主人待我可不好了，他除了拿我寫(xiě)字外，還自創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)玩法：拿我當飛鏢，用我當長(cháng)槍?zhuān)钭屛疑類(lèi)和唇^的.一種就是把我的鉛一下子抽出來(lái)，用來(lái)和他的伙伴們決戰，拿著(zhù)鉛“南征北戰”我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗，毫無(wú)疑問(wèn)的，我報廢了，要知道，我的鉛就相當于你們人類(lèi)的心臟呀！我只剩下了一具空空的外殼，再也不能寫(xiě)字了，再也不能為人類(lèi)提供無(wú)私的幫助了，在此，我希望小主人以后不要再拿我當玩具擺弄，我可是學(xué)習用品，并不是你們心目中的玩具啊。
除了拿我當無(wú)聊的玩具以外，調皮的小主人還拿我在桌子大哥的臉上亂涂亂畫(huà)，打草稿，畫(huà)小人，最令我好氣又好笑的是，他還“指使”我在桌子大哥的眼睛旁邊歪歪扭扭地畫(huà)了一個(gè)“早”，寫(xiě)得是那樣不工整，但刻得非常深，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)桌子大哥絕望的呻吟聲，我也為此付出了沉痛的代價(jià)：桌子大哥想報復小主人，但是無(wú)從下手，就把氣一股腦地撒在我身上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，桌子大哥左搖右搖，把我重重地摔在了地上，可真是痛不欲生啊。我希望小主人能夠讓我發(fā)揮真正的作用，可不能總用我在桌上畫(huà)啊。
人類(lèi)啊，我本來(lái)是用在工作和學(xué)習中的。用我，也許可以寫(xiě)一手好字；用我，也許可以畫(huà)一幅好畫(huà)；用我，更可以讓人們走上輝煌的道路。愛(ài)護我吧，我是你們人類(lèi)的小幫手，我幫助你們，你們可要愛(ài)護我哦，滿(mǎn)足我這兩個(gè)小小的理想吧，讓我更好地為你們造福吧。
這就是我，鉛筆，有著(zhù)理想的一支鉛筆，我在此向你們呼吁：愛(ài)護每一個(gè)事物，我們都有生命，讓我們一起在地球這個(gè)大家園生存吧。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 22
理想是什么?理想是你未來(lái)的工作，未來(lái)的命運。每個(gè)人都有自己的理想，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。
我的理想總是變來(lái)變去。記得一年級時(shí)，我的理想是當護士，因為我看見(jiàn)護士給孩子們打針，拿著(zhù)針頭，十分好玩，于是我便想當護士。后來(lái)我學(xué)畫(huà)畫(huà)，就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很好玩，又想當一個(gè)國畫(huà)家�，F在我的目標明確了，我想當律師。而這并不是因為能得到很多錢(qián)，而是因為我喜歡律師的正能量和幫助別人的心理，因為如果你不正義，有再多錢(qián)也是沒(méi)有用的.。
我恐怕是太想當律師了。在一次做夢(mèng)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)大成人了，而且還當上了律師，這可真是件大好事。
就在這時(shí)，一個(gè)呼吸的時(shí)間，我就突然被一股神秘的力量拽到了法庭上，原來(lái)我的第一個(gè)案子來(lái)了，天啊，怎么這么快，我都沒(méi)有準備好呢。不過(guò)我很快就開(kāi)始興奮起來(lái)了，因為這一場(chǎng)案子很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是幫劉奶奶要回她的錢(qián)。
案子一開(kāi)始，對方律師就發(fā)話(huà)了：“平龍只不過(guò)是向劉奶奶借了點(diǎn)小錢(qián)，之后肯定會(huì )還的，所以無(wú)罪�！薄靶″X(qián)?是大錢(qián)，平龍可是向我借了幾百萬(wàn)啊!怎么能算是小錢(qián)呢?”劉奶奶說(shuō)話(huà)的聲音十分顫抖，很明顯是被氣到了�！拔抑唤枇怂龓装�，并沒(méi)有借幾百萬(wàn)�！逼烬垱](méi)好氣地說(shuō)。
見(jiàn)他不認賬，劉奶奶可急了，不過(guò)還好我已經(jīng)不再發(fā)呆了，開(kāi)始慢慢地質(zhì)問(wèn)他：“你說(shuō)你只借了幾百，那你用這幾百在干嘛呢?”“用來(lái)吃飯，之前沒(méi)有錢(qián)只能向劉奶奶借�！焙眉一�，這編得也太假了吧，我邊想邊說(shuō)：“居然都吃不起飯了，為什么還能穿得起名牌衣服?”平龍當然回答不了，這時(shí)他的律師又說(shuō)話(huà)了：“今天和借錢(qián)的那一天相差了快一年，突然發(fā)財也算正常�！薄熬尤话l(fā)財了，那為什么還不還那幾百呢?”我的這一句話(huà)直接讓對方無(wú)話(huà)可說(shuō)。
突然我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�？此坪�(jiǎn)單的案子沒(méi)想到這么難，看起來(lái)是不能輕敵呀。
我現在還只不過(guò)是一個(gè)四年級的小學(xué)生，任務(wù)就是好好學(xué)習，還不能當律師，不過(guò)我相信在未來(lái)，我一定能夠完成我的理想，成為一個(gè)為正義而戰的大律師。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 23
每個(gè)人都會(huì )有理想，而每個(gè)人理想，又都各不一樣。我也不例外。從小到大，我的理想都像是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)動(dòng)物的世界，溫暖和照亮它們。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物飼養員。
爸爸最喜歡飼養小動(dòng)物，什么小貓小狗，小魚(yú)小鴨都成了我的好朋友，慢慢的，我對這些小精靈產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，從而萌發(fā)了當動(dòng)物飼養員的想法，種下了理想的種子。
愛(ài)是一種風(fēng)，一種充滿(mǎn)活力的風(fēng)。每一只小動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，都是有靈性的，要照顧好它們，首先要有愛(ài)心和同情心。我為了讓自己充滿(mǎn)愛(ài)，看見(jiàn)一些可憐的乞丐，我會(huì )向他們施舍一些財物;看見(jiàn)無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓，我會(huì )向它們投放食物，看見(jiàn)它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校開(kāi)展為窮苦兒童捐財捐物的活動(dòng)，我會(huì )獻出愛(ài)心，捐出好書(shū)本，讓窮苦孩子也能讀上好書(shū)。
為了能更好地飼養小動(dòng)物，我也付出了不少努力。我飼養過(guò)許多小動(dòng)物：小貓、小狗、小金魚(yú)、小烏龜……我還飼養過(guò)兩只可愛(ài)的小雞。為了更好地了解它們的生活習性，我為它們安了一個(gè)溫暖的“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，給小雞們當食物;中午，帶著(zhù)它們去草地上盡情玩耍，自由散漫;夜晚，我把小雞們捉回窩里，用臺燈它們，使它們既不寒冷，也不害怕。這兩只小雞在我的呵護下健康成長(cháng)，讓我增長(cháng)了不少經(jīng)驗，更加充滿(mǎn)了信心。
“書(shū)籍是智慧的果實(shí)，生命的泉源”。一個(gè)知識淵博的人，才能事半功倍。我每天堅持看《動(dòng)物世界》，還購買(mǎi)一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，久而久之，動(dòng)物的生活習性已經(jīng)牢記于心。在課堂上總會(huì )有我活潑的身影，精彩的發(fā)言，那一次次響亮的掌聲，更給了我動(dòng)力與信心;在工作上，我總是兢兢業(yè)業(yè)，盡量做到完美，鍛煉了我，也提高了不少經(jīng)驗。
強健的.體魄是主要支撐，那耐心與毅力則是必備的營(yíng)養品。要想照顧好小動(dòng)物，就要有充足的體力。我上體育課時(shí)堅持鍛煉跑步，瘦小的我，身體也強壯起來(lái)，但還要努力。為了培養耐心與毅力，我經(jīng)�？磿�(shū)，不管周?chē)卸喑臭[，我也會(huì )靜下心來(lái)，決不動(dòng)搖。
這就是我的理想�；蛟S在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì )遇到許多的挫折，但是只要我堅持自己的理想，不斷的努力拼搏。我相信總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的理想。當上優(yōu)秀的動(dòng)物飼養員。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 24
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�
小時(shí)候，奶奶總是給我買(mǎi)各種各樣的玩具，但我和其他小女生不同，我不喜歡漂亮的芭比娃娃，也不喜歡可愛(ài)的玩偶，唯獨鐘愛(ài)那帥氣的超人玩具。我特別崇拜超人能打壞蛋拯救世界，維護世界的和平。那時(shí)，我的理想就是當一個(gè)超人。
一天，我拿著(zhù)超人玩具問(wèn)奶奶：“奶奶，玩具是誰(shuí)發(fā)明的呀？”奶奶愣了愣，隨即笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)道：“玩具呀，是科學(xué)家們發(fā)明的。他們是一群很偉大的人，他們造福了百姓�！甭�(tīng)奶奶這么說(shuō)，我的就想成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明許許多多的東西。
一天早晨，奶奶騎車(chē)送我去幼兒園，我在車(chē)上鬧著(zhù)不去幼兒園。車(chē)一下子就翻了，奶奶重重地摔在地上，卻依舊用雙手護著(zhù)身為肇事者的我，我毫發(fā)無(wú)損，奶奶卻受了傷。我愧疚極了，那時(shí)我就想成為奶奶的專(zhuān)屬保鏢，永遠保護奶奶。
一次，奶奶生病了，吃什么東西都沒(méi)有胃口。家人們都很著(zhù)急，想方設法讓奶奶多吃點(diǎn)東西�？粗�(zhù)奶奶漸漸消瘦，我很心疼。想起每當我生病時(shí)，奶奶無(wú)微不至的照顧，我非常愧疚，我也要為奶奶做些什么。我央求媽媽教我做頓飯，媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了�！安∪艘郧宓c(diǎn)的東西，不能放太多調料，還得把面煮軟和一點(diǎn)，容易消化�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊教我做蔥花面。做好后，媽媽剛把面盛到飯盒里，我就拎起飯盒一路小跑跑到不遠的奶奶家。
到了奶奶家門(mén)口，我的心中就像揣了一只兔子，“砰砰”地跳個(gè)不停。我敲了敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是姑姑。她打開(kāi)門(mén)，看到滿(mǎn)頭大汗，直喘粗氣的我，忙讓我進(jìn)屋歇著(zhù)，我來(lái)不及坐下，跑到奶奶跟前，把飯盒遞給奶奶，說(shuō)道；“奶奶，這是媽媽教我做的'蔥花面，您一定要吃完哦�！皢�，我的乖孫女給我做的，我可要好好吃�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊打開(kāi)了飯盒�？吹侥棠虡�(lè )呵呵地吃著(zhù)面，那時(shí)我就想當一個(gè)大廚，做出世界上最好吃的飯菜給奶奶吃。
在成長(cháng)的路上，雖然我的理想在不斷變化著(zhù)，但正是這些理想指引我前進(jìn)的方向，照亮我成長(cháng)的道路。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 25
人人都有理想，我的理想是當一名合格的音樂(lè )家，因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見(jiàn)外面世界的人了解世界，音樂(lè )可以使你走出疲憊與煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現，我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當個(gè)音樂(lè )老師，幫助大山里喜歡音樂(lè )的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現在，有可能無(wú)法去實(shí)現，只有我好好學(xué)習為自己造條件，才能實(shí)現，俗話(huà)說(shuō)得好，功夫不負有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到了微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現。
我相信，我一定會(huì )夢(mèng)想成真。
我也會(huì )努力唱好歌，當一個(gè)音樂(lè )名星，掙錢(qián)給山區里的孩子們建一個(gè)音樂(lè )學(xué)校，買(mǎi)我的理想。
出門(mén)之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì )好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(cháng)大后當一名服裝設計師。
有句俗話(huà)說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁，因為買(mǎi)不到又合身又好看的'衣裳，我何嘗不是如此，為了買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設計并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個(gè)口，就拿撿來(lái)的布塊縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我很清楚服裝設計需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計量、動(dòng)手，為了實(shí)現愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗。
從小，媽媽就投資我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年了吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得很好，但是也算得上精煉。對于計量是數學(xué)上的知識，數學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數學(xué)成績(jì)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我最終會(huì )邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 26
我有許多理想，其中最想實(shí)現的是想當創(chuàng )造家。
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。呆在家里無(wú)聊的我看見(jiàn)角落里那輛壞了的遙控小汽車(chē)，頓時(shí)下定決心把它修好。經(jīng)過(guò)一番的拆，裝，組合……終于把它修好了，而且還成功地改變了它原來(lái)的模樣�？粗�(zhù)被修好的遙控小汽車(chē)，我心里樂(lè )滋滋的。
品嘗到動(dòng)手創(chuàng )造的快樂(lè )，我更加堅決了要實(shí)現創(chuàng )造家這一理想的決心。接下來(lái)我還把朋友送給我的一個(gè)小風(fēng)扇進(jìn)行了改裝。我先把引擎和風(fēng)扇頁(yè)片拆下來(lái)，然后把電池連接引擎，再把風(fēng)扇的葉片裝在引擎上。這樣，一個(gè)全新的風(fēng)扇就好了。
創(chuàng )造創(chuàng )造是一件多么神氣和自豪的事情��！我一定為實(shí)現創(chuàng )造家這一理想去努力學(xué)習，將來(lái)創(chuàng )造更多的產(chǎn)品去造福人類(lèi)！ 有的人想當一名軍人，為祖國獻身；有的人想當一位白衣天使，為人們緩解痛苦；有的人想成為一名祖國的棟梁，像楊利偉一樣勇敢。而我呢，我只想當一名普通的支教老師。如果要當支教，我不在乎工資的多于少，不會(huì )在乎天氣的酷熱與嚴寒。只為了讓山區孩子學(xué)到知識，我會(huì )毫無(wú)保存的把學(xué)過(guò)的知識教給他們。有人說(shuō)這叫辛苦，但是我不這樣認為，為了讓更多山區孩子走出大山，我樂(lè )在其中。
我為何如此執著(zhù)的想當一名支教呢？因為我還有一個(gè)引領(lǐng)我，影響我的人物——我的母親。他教書(shū)育人的精神，影響了我，讓我覺(jué)得老師是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)，所以我要為了理想，為了傳承，為了祖國而努力奮斗！
我從小就有一個(gè)理想，不是當消防員，不是當護士，也不是想當廚師，而是想當老師。
還記得小班的時(shí)候，讓人感到難為情的'是我總是愛(ài)哭，而老師總是會(huì )撫慰我。上大班的時(shí)候，老師會(huì )幫我們穿衣服、疊被子，我淘氣的時(shí)候，老師會(huì )嚴格批評我……但我知道每一位老師都是為我好。
上小學(xué)的時(shí)候，我懷著(zhù)緊張又忐忑的心情來(lái)到美麗而整潔的小學(xué)，幸運的是遇到陳老師，她既溫柔又嚴格，每當我做錯了事情，她會(huì )用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，好似在說(shuō)：“下次不要再犯錯了！” 所以，等我長(cháng)大了，我也想成為一名老師，到時(shí)像陳老師一樣去關(guān)心去教育我的學(xué)生，我也要努力把我的學(xué)生培養成才�，F在我正在為實(shí)現我的理想好好學(xué)習，天天向上。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 27
一直以來(lái)，我一直認為閱讀課外書(shū)并沒(méi)有什么好處除了看字還是看字，有什么意思呢！而且書(shū)的內容平淡而乏味，讓我看著(zhù)看著(zhù)就感到無(wú)聊。
所以，以前家里的書(shū)我連瞄都不瞄一眼。
但自從進(jìn)入了高年級，并且經(jīng)歷了一件事情后，我才發(fā)現我的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。
一個(gè)周末，我正在房間里看一本故事書(shū)里的一個(gè)故事，剛好看完就去把語(yǔ)文試卷剩下的一道課外閱讀題完成時(shí)，我的心就開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安了，雖然說(shuō)這是家作，但每到課外閱讀題，我都會(huì )這樣。
當我讀著(zhù)這篇短文時(shí)，發(fā)現里面還有一個(gè)故事，我又繼續讀故事。
才讀了幾個(gè)字，我就豁然開(kāi)朗，“哈！這不就是我剛剛看的那個(gè)故事嗎！”我激動(dòng)萬(wàn)分，幾乎要叫出聲來(lái)，再看看短文后的問(wèn)題，大多數都是和文中的小故事有關(guān)。
我感到自己占了上風(fēng)，于是一下子便把短文全看完，而短文后的題目，我想都不用想，一目了然，看完題目就能立刻寫(xiě)答案，所以這次的閱讀題，我用了不到5分鐘就做完了。
可我寫(xiě)完了作業(yè)并沒(méi)有去玩，而是從書(shū)架上取走一本書(shū)，回到書(shū)桌上和它打交道……
自從經(jīng)歷了這件事之后，我悟出了很多讀書(shū)的好處，一是可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，讓我們了解更多我們不知道的`東西；二是閱讀大量課外書(shū)可以增強我們的理解能力；三是閱讀大量課外是還可以積累寫(xiě)作素材，讓寫(xiě)作文變得輕松起來(lái)，學(xué)習成績(jì)自然就提高了。
不要忘了那些古今中外的著(zhù)名作家，他們各個(gè)都有讀過(guò)書(shū)的經(jīng)歷，哪怕是他們沒(méi)錢(qián)上學(xué)，都要自己學(xué)，最后，他們還不是成了著(zhù)名作家嗎？而且有的作家即使成為了大作家，也依舊去買(mǎi)書(shū)看，錢(qián)都花到變成窮人家了，也要堅持買(mǎi)書(shū)。
我記得我在看巴金的書(shū)時(shí)，也有看到過(guò)這么一段：巴金當了作家后，依然堅持買(mǎi)書(shū)看。
有一次，他因為買(mǎi)了太多書(shū)而僅剩57銀元時(shí)，他又要去買(mǎi)書(shū)，妻子見(jiàn)家里太窮了，就勸他不去買(mǎi)書(shū)。
巴金說(shuō)：“錢(qián)，就是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的。
都不買(mǎi)書(shū)，寫(xiě)書(shū)人怎么活法？”當天，他帶著(zhù)孩子們去逛書(shū)店，第二天，他又帶著(zhù)孩子們去逛書(shū)店。
原來(lái)讀書(shū)有那么多好處，我竟然都不知道。
所以從現在起我要“改邪歸正”，多讀課外書(shū)，擴大閱讀量！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 28
理想，是每個(gè)人心底最寶貴的東西。其實(shí)它不一定要很偉大、很遙遠，看似渺小、不起眼的理想也仍然很珍貴。
不久以前，那段美好的時(shí)光，就是我和丫丫一起開(kāi)蛋糕店的時(shí)光。一天下午，我倆在樓下玩，發(fā)現以前平整的路面已經(jīng)被挖成小溝，挖出的沙土堆積成連綿的小山丘，看著(zhù)那小山丘，我們突發(fā)奇想，把土和成泥巴裝入一個(gè)個(gè)瓶蓋做成迷你的“巧克力蛋糕”，用酸奶罐做成“火炬蛋糕”。從那以后，我們放學(xué)后第一件事就是“尋寶”，椰子殼、鐵絲、月餅盒、花盆、眼鏡架、罐頭瓶……所有“寶貝”都被我們找到了。椰殼里裝滿(mǎn)泥巴，上面撒上碎泡沫，新款“椰蓉蛋糕”誕生了！然后是“玫瑰夾心蛋糕”、“喜羊羊蛋糕”……各具特色的糕點(diǎn)整整齊齊地擺放在墻角的“柜臺”上。丫丫的字好看，就由她在墻上寫(xiě)下大大的`店名，為了方便顧客付款，我們特意制作了掃碼支付，她畫(huà)支付寶二維碼，我畫(huà)微信的，種類(lèi)齊全的“來(lái)利喜蛋糕坊”開(kāi)張了！媽媽們參觀(guān)了我們的蛋糕坊，看到我們用淘來(lái)的“寶貝”做的蛋糕，看見(jiàn)我們辛苦勞動(dòng)的“果實(shí)”后，連連稱(chēng)贊我們能干、有創(chuàng )意呢！
就這樣，在我們可愛(ài)的小店中，我的夢(mèng)想漸漸形成了：我長(cháng)大后要當一個(gè)糕點(diǎn)師！夢(mèng)想不能只是空想，于是，我說(shuō)干就干，開(kāi)始在家里練起了做蛋糕。我從網(wǎng)上搜到了做蛋糕的方法，但是按程序烤出來(lái)總是變成“蛋餅”，經(jīng)歷了一次次的失敗后，我心灰意冷，可是媽媽鼓勵我“一口吃不成個(gè)大胖子，失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我再次重拾信心，把面粉換成低筋的，蛋清分離更徹底一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次的努力之后，我終于成功出爐了第一個(gè)蛋糕。軟軟的蛋糕，咬上一口，沁人心脾，全身都軟了，陶醉在了香噴噴的蛋糕中。我甚至看到了我未來(lái)的蛋糕坊，它規模不太大，但非常潔凈，整體風(fēng)格清新淡雅美觀(guān)。顧客進(jìn)來(lái)后，第一眼就看到溫馨的店面和琳瑯滿(mǎn)目的美味糕點(diǎn)。坐在這如夢(mèng)境般的小店里，咬上一口蛋糕，可謂是讓人“口水直流三千尺”��！而我在廚房中忙里忙外，做出了各種美味蛋糕，好多人都來(lái)?yè)屩?zhù)買(mǎi)，我成了著(zhù)名的糕點(diǎn)師，在世界各地都開(kāi)設了“來(lái)利喜連鎖店”……啊，多幸福��！
我的理想就是當一名糕點(diǎn)師，給生活帶來(lái)甜蜜，堅守著(zhù)童年的快樂(lè )！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 29
都說(shuō)蝴蝶永遠飛不過(guò)滄海。不知道是不是真的，自己一直在想，有翅膀就有夢(mèng)想，蝴蝶的夢(mèng)想只是比較遙遠，為何世人要給它一個(gè)沒(méi)有期限的誓言，太殘忍也太可憐。
其實(shí)，生活有時(shí)候真的很難琢磨，生命只不過(guò)是被詛咒的靈魂，需要不斷的打敗自己才可以重獲自由，只有在無(wú)數次的涅磐后，才可以卸下那囚禁自己的枷鎖。人太脆弱，生命太懦弱，自己只不過(guò)是被封印了的繭，不斷的'掙扎才會(huì )看到明亮的天，血染的翅膀才會(huì )更加的絢爛。
往往在被遺棄的時(shí)候才會(huì )懂得生命的真諦，也往往在被寵愛(ài)之后才知道自己什么價(jià)值也沒(méi)有。 對與錯，那只是自己為自己制造的兩個(gè)唯一選擇的結果。對了，錯了，總是很難分辨他們的區別，當人們無(wú)法破解其答案的時(shí)候，一切就讓無(wú)知所取代了。
很多東西都有著(zhù)它自己生存的規律，誰(shuí)也無(wú)法替代，只因為那是屬于每個(gè)人的秘密。誰(shuí)也不知道蝴蝶到底飛不飛得過(guò)滄海，因為你不是蝴蝶，你只是一個(gè)只懂得用腿走路，用手吃飯的動(dòng)物，沒(méi)有權利去批評他們內心的信念，你唯一擁有的權利就是好好睜大你的雙眼，看那波濤洶涌的海面蝴蝶飛過(guò)所留下的痕跡。
我不是蝴蝶，我沒(méi)有翅膀，所以我飛不過(guò)滄海。我也不是被上帝選中的使者，我沒(méi)有神圣的使命，也無(wú)須戴著(zhù)天使的光環(huán)在世人的眼里招搖過(guò)市。我只是一個(gè)懂得生存的自己，知道自己擁有什么樣的宿命，即便在無(wú)人問(wèn)津的角落日夜耕耘著(zhù)那一畝荒地。
最美的話(huà)語(yǔ)莫過(guò)于朋友對你的鼓勵，最美的生活莫過(guò)于自己親手勞作的果實(shí)，最美的故事莫過(guò)于蝴蝶飛過(guò)了滄海還找到了打開(kāi)生命之門(mén)的鑰匙。翩翩起舞，遙遠的地方有位姑娘正在大海中嬉戲……
愛(ài)一個(gè)人就要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)自己首先要知道在什么時(shí)候釋放自己的勇氣。當一切都變的懷疑，用黑暗去打碎那無(wú)法逾越的距離，永遠記住，在心中沒(méi)有什么不可以，相信自己才會(huì )讓一切都變的美麗！
感謝一路走過(guò)來(lái)的足跡，讓自己懂得了什么是回憶，也讓自己看到了什么是勇氣。 依稀穿越時(shí)光的夢(mèng)里，蝴蝶泉邊，一只蝴蝶正揮舞著(zhù)翅膀，一個(gè)少年正吹奏著(zhù)豎笛……
以理想的為話(huà)題的高中議論文 30
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是當一名家喻戶(hù)曉的作家。像毛澤東、朱自清、老舍那般，這并不是為了出名，而是為了寫(xiě)出更好的文章給他人欣賞。
如果說(shuō)理想是一條五彩的綢緞，那么現實(shí)就是一把殘酷的剪刀。人說(shuō)：“理想與現實(shí)往往不能共存�！崩硐胧且环N境界，現實(shí)卻是一番殘酷的境地。是的，但我們永遠不灰心，要為自己的理想而努力奮斗。比如奮斗的“奮”字，把它剖析開(kāi)來(lái)是“一人田“解釋的話(huà)就是一個(gè)人在地里勞作，便如一個(gè)人為理想而勞作一般。一個(gè)人實(shí)現理想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，不知要經(jīng)過(guò)多少的努力，要付出多少的時(shí)間，也許是十年、二十年、也可能是一生。那樣不經(jīng)過(guò)努力的理想完全沒(méi)有意義，不是嗎？就如沒(méi)有理想等于沒(méi)有靈魂，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有目標，沒(méi)有理想就等于零！一個(gè)人的一生為一番境界而活，為一番理想而活，更為一番美好的現實(shí)而活。人生下來(lái)的目標就是要實(shí)現理想。
像我，在小學(xué)六年級的班主任老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，便激發(fā)了我對“作家”這個(gè)行業(yè)的愛(ài)好。如果你想寫(xiě)一篇文章，可以由自己決定要些什么，要怎樣寫(xiě)，要怎樣結尾。完全聽(tīng)自己的指揮，不用去看一些不完美結局而感到遺憾，不用去羨慕別人有多好。一天，完全靠你的心情來(lái)定。用獨一無(wú)二的'腦子指揮著(zhù)一雙充滿(mǎn)活力的手捏筆在紙上寫(xiě)下人生的輝煌！這便是作家的真諦。我時(shí)時(shí)刻刻不在努力，晚上有時(shí)間做做課外閱讀，積累一些好的詞語(yǔ)和佳句，多看優(yōu)秀作文，多背好的文章。你看，這是我在電視里學(xué)來(lái)的人生四大喜事“久旱逢甘林，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名�！边�有人生三大喪失“幼年喪母，中年喪妻，老年喪子�！比松娜髥适卤闶窃诹昙墪r(shí)學(xué)的，我都背下來(lái)了，與大家分享。
其實(shí)我做的努力很多，只是大家沒(méi)有看見(jiàn)而已，我這些努力都是為理想而奮斗。一個(gè)人要從小就樹(shù)立理想，為未來(lái)而努力。就像毛澤東主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！本拖嘈旁诙⒅昵�，我一定會(huì )在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)一本本令人驚嘆的書(shū)。
理想＋努力＋時(shí)間＋汗水＝成功！
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用另一種眼光看世界，我們可以把每個(gè)人比喻成一只豬——或在欄內安逸過(guò)活，或張望著(zhù)欄外的世界，或已經(jīng)越過(guò)柵欄，朝著(zhù)自己的方向飛奔。
我們可以給出三個(gè)定義：安逸者，猶豫者和行動(dòng)者。
兩千年前曾有一位農民仰望蒼天長(cháng)咨嗟：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”在這一聲感嘆過(guò)后，他扛起了反秦大旗，成為中華民族農民起義史的開(kāi)創(chuàng )者——陳涉，他是鴻鵠，他依靠著(zhù)敢死精神與落魄不甘的生活所激發(fā)出的勇氣，對強大的秦國產(chǎn)生了質(zhì)疑，并試圖推翻這座江山——他成為了行動(dòng)者。勇氣與不甘是他前行的動(dòng)力，即使最后身首異處，他依然向世人證明了——弱小的農民若眾志成城，亦能作出一番豐功偉績(jì)。他走出了令人盲目而安逸的豬欄，吼叫著(zhù)奔跑著(zhù)，行向偉大的結局。（反例）
在中世紀的歐洲，一個(gè)被教皇所支配的世界里，幾乎所有人都平靜地待在欄內，質(zhì)疑的聲音總是少數。但丁便是那位朝欄外張望的猶豫者。懷著(zhù)質(zhì)疑與心中潛伏的夢(mèng)想，他跳出了高高的柵欄，成了文藝復興的先驅——《神曲》，一部恢弘的文藝復興交響樂(lè )，在所有人唱著(zhù)贊美詩(shī)，螻蟻一般生活之時(shí)奏響，人，開(kāi)始取代教皇所宣揚的以神為中心。但丁依靠著(zhù)打破迷霧與探尋真相的一腔熱血，用文字喚醒著(zhù)人們麻木的精神。實(shí)現自己遠大的理想，走出豬欄的他帶著(zhù)更多的人，走向歐洲往后的光明與輝煌。
如今的'我們，看似沒(méi)有豬欄的限制，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。但這份安逸閑適，恰恰是一道柵欄，是往后碌碌無(wú)為的助推劑——若是沒(méi)有一絲追求與一點(diǎn)理想，去照亮生命沉寂寧靜的黑暗，那我們或許將一輩子活在黑暗里，或嘲笑著(zhù)那些試圖打破黑暗而頭破血流的人，或龜縮在角落里望著(zhù)遠方的一線(xiàn)天光。 我們正處在活力煥發(fā)的年紀，還有勇氣撕裂這寧靜，還有精神與無(wú)為搏斗——生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，于21世紀的我們同樣適用。
在心底積攢那一點(diǎn)勇氣，讓它落地生花，長(cháng)成參天高樹(shù)。豬欄外的世界，或許不如我們的想象，或許比腦海中所想的更精彩——但只要走出去了，無(wú)論遺憾與否，我們，都真正收獲了成長(cháng)道路上應有的，勇氣與自由。時(shí)代的贊歌，也將由我們唱響。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 32
理想是一顆水晶球，在金燦燦的陽(yáng)光溫暖照耀下，迸出如彩虹般絢麗的光芒，我也有一顆水晶球。同樣在這個(gè)水晶球里也有一個(gè)理想，那就是成為一名老師。
我要當的不是一名普通的老師，我要學(xué)習手語(yǔ)。
我要去教那些無(wú)聲的孩子們，我要和他們用心交流。我要他們知道，自己是正常人。也可以和別人交流。不要自卑。當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。
這個(gè)理想來(lái)自于06年的萊卡·好男兒選秀賽。亞軍是宋曉波。正常人獲獎是并不稀奇的，可是他不是正常人��！他是一個(gè)聾啞人。用舞蹈演繹了自己無(wú)聲的美麗。感動(dòng)了無(wú)數的評委。他在勝出的時(shí)候用手語(yǔ)告訴人們，他其實(shí)也自卑過(guò)。是他的媽媽學(xué)習手語(yǔ)，教他手語(yǔ)，當他的手語(yǔ)老師，告訴他聾啞人并不自卑，樂(lè )觀(guān)的生活下去。記住，你也是正常人。努力追求自己的夢(mèng)，完美自己的人生，給自己的人生開(kāi)花。他的這番無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我。從那時(shí)起，我內心夢(mèng)發(fā)了一個(gè)理想的`幼芽 ，成為一名手語(yǔ)老師，去教那些聾啞兒童。
還有一次，我去商店買(mǎi)東西正趕上人多，大家都在焦急的排著(zhù)隊，等待結賬�？墒�，隊伍忽然不動(dòng)了。我擠到前面去看。原來(lái)一個(gè)聾啞人在付錢(qián)時(shí)無(wú)法理解售貨員的意思。售貨員生氣地一把把他推到旁邊。他無(wú)奈地走了。我想起這件事就很氣憤，他也是正常人��！只是命運對他不公而已！我一定要學(xué)習手語(yǔ)！讓他們也可以和正常人交流！我要用手語(yǔ)、用心靈和無(wú)聲的小天使交流。讓他們明確自己的人生觀(guān)，要活得更有價(jià)值。
我要學(xué)習手語(yǔ)，將殘疾人的天空變得更加絢麗多彩！讓他們知道自己也認識正常人！
手語(yǔ)是一種非常復雜的語(yǔ)言，我深深地知道，要學(xué)好手語(yǔ)，必須奪取接觸、多去關(guān)愛(ài)聾啞人。其次，我要刻苦的學(xué)習手語(yǔ)，把聾啞人的每個(gè) 心情都要清楚，這樣才能更了解聾啞人。
在以后，我回讓我的生活都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的——因為，我要讓我的水晶球更美麗。但是，我相信最燦爛的陽(yáng)光非莫屬我的努力，我要Fighting!Fighting!Fighting！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 33
古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得。當人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時(shí)，你會(huì )選擇什么？答案顯而易見(jiàn)，我會(huì )選擇理想，大黎也會(huì )。
球星大黎帶領(lǐng)球隊橫奪冠軍。在合約將至時(shí)，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺。為實(shí)現自己的人生理想，這是多么大的勇氣��！
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯縱橫，錯中復雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認可并贊揚他。其次，作為一個(gè)“志在四方”的男兒，兒女情長(cháng)或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時(shí)，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價(jià)值的.實(shí)現。難道唐僧離開(kāi)女兒國，就應該受到后世詬責嗎？難道那寫(xiě)“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應該受現代道德的譴責嗎？不應該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開(kāi)原俱樂(lè )部的大黎難道就沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思想斗爭嗎？離開(kāi)代表著(zhù)多年培訓的情懷將要減去，代表著(zhù)粉絲們的責罵。他并不是不知道這些，正因為他在牽絆理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門(mén)頭的呢？大黎也是先拋開(kāi)人情牽絆，為實(shí)現自己的理想遠行��！
更何況，大黎的離開(kāi)并不是宣布與原俱樂(lè )部一切兩斷，也不是站在了社會(huì )風(fēng)波輿論的對立面，更不是好高騖遠的追名求利。他還是會(huì )和原俱樂(lè )部的球友們稱(chēng)兄道弟，還是會(huì )和北興的粉絲們互動(dòng)和諧，他只是換了一個(gè)場(chǎng)所。人情的牽絆不會(huì )因場(chǎng)所的變更而完全切裂，也不應該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說(shuō)：“父母在，不遠行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過(guò)于夸張，描述過(guò)于夸大。這其實(shí)只是一個(gè)年輕人逐夢(mèng)的過(guò)程，只是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)摩擦。
因此，我認為大黎的作法并沒(méi)有錯，理想就在不遠處，只要你邁開(kāi)人情牽絆的步伐。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 34
我的理想如天上的星星數也數不清，每一顆都是黑暗中的燈塔，為我照亮夜行的道路。
在我五歲的那年，幼兒園的老師問(wèn)我們各自的理想是什么。見(jiàn)周?chē)男∨笥褌兌紶幭瓤趾蟮嘏e手，我也只好猶猶豫豫地跟著(zhù)舉起手，心中一直在祈禱老師千萬(wàn)不要叫我。但現實(shí)往往事與愿違。老師翻著(zhù)花名冊，一下就叫到了我的名字——沈廣志，許是我的名字好聽(tīng)又好念，深得老師歡心吧。
我驚慌失措地站起來(lái)，腦子一片空白，那時(shí)年幼的我甚至還不明白理想究竟是指什么。
“廣志，能告訴小朋友們你的理想是什么嗎？”老師溫柔的嗓音如裊裊春風(fēng)，把我那顆緊張不安的心給撫平靜了。我調整好狀態(tài)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答道：“爸爸說(shuō)要學(xué)好普通話(huà)，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一個(gè)說(shuō)普通話(huà)的專(zhuān)家，這樣就能走遍天下都不怕了！”
我本以為這是一個(gè)可以稱(chēng)得上偉大的理想，但我迎來(lái)的并無(wú)贊美，只有如潮水般一浪高過(guò)一浪的嘲諷，甚至還有小朋友不屑地說(shuō)：“說(shuō)好普通話(huà)算什么理想，難道還有人不會(huì )說(shuō)普通話(huà)嗎？”“怎么沒(méi)有？沈廣志就不會(huì )說(shuō)��！”另一個(gè)小朋友連忙接話(huà)道。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我強忍住在眼眶中打轉的淚水，并暗自發(fā)誓要努力兌現自己的.理想，爭取說(shuō)一口讓首都人都為之稱(chēng)贊的普通話(huà)。
在那之后，我又萌發(fā)出想要當老師、當作家、當超市市長(cháng)等很多很多的理想，有的一直堅持到現在，而有的則如曇花一現，很快便被自己遺棄了。
時(shí)光飛逝，轉眼間我已升入小學(xué)六年級。在和伙伴們去操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，我們看到幾位身著(zhù)工裝的男子正維修操場(chǎng)上的護欄，他們雙手緊貼在金屬管上，熟練地操縱著(zhù)機器，并時(shí)不時(shí)有閃閃的火花冒出。我們津津有味地看著(zhù)，好像這是一場(chǎng)精彩絕倫的演出。
我想起前不久在電視上看的有關(guān)“大國工匠”的報道，他們都和這些叔叔一樣是在平凡崗位上工作的平凡人，卻能靠自己的雙手和努力奏出生命最美的樂(lè )章，我也要向他們學(xué)習，成為一名為祖國、為人民做貢獻的大國工匠。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！蔽覉孕胖灰闹杏欣硐�，就必能揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 35
理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是秋天里的一顆果實(shí)；理想，是吹響生命的號角……是��！每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我也有我的理想——古箏演奏家。
一次偶然的機會(huì )，母親帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，我就深深地的愛(ài)上拉了古箏，立志當個(gè)古箏演奏家。
每當我練琴的時(shí)候，我投入感情，仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如，彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，領(lǐng)會(huì )曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時(shí)，我就想到啦陸游一首詩(shī)中的一句話(huà)：零落成泥碾作塵，只有香如故。這首詩(shī)和曲子都是贊美梅花的不畏嚴寒，高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。
我漸漸喜歡音樂(lè )，我長(cháng)大一定當個(gè)古箏演奏家，讓我的理想
理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。
我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)當上語(yǔ)文教師的.理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切地希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎。
理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？
在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執著(zhù)的走下去，因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 36
理想，是什么？是人生導航的燈塔，在我們迷茫的時(shí)候，為我們指明道路；也是一只無(wú)形的手，牽引我們走向光明的未來(lái)……每個(gè)人都有自己的理想，像掛在天邊的星星，總有一天能夠摸到。我的理想，就是當一名服裝設計師。
我不求出名，只求在背后給人們設計出漂亮的服裝，看到人們臉上洋溢著(zhù)的笑容。小時(shí)候，我癡迷地望著(zhù)電視，看到電視上的那些漂亮的大姐姐們穿著(zhù)耀眼的服裝走秀。每一套服裝都有自己的個(gè)性，自己的色彩，創(chuàng )意不同，看得我直流口水。我陶醉地展開(kāi)了幻想：假如有一天，讓人們穿上我設計的服裝，那該多好��！雖然不能像醫生那樣妙手回春，但是，我為的不是那樣，我為的，是能夠看到人們臉上掛著(zhù)的笑容��！這不就是一名合格的服裝設計師的責任嗎？對��！一想到這里，我就感覺(jué)到全身的血液都在沸騰，充滿(mǎn)了斗志的欲望。
為了當服裝設計師，我每天都在努力奮斗�？吹绞裁词挛�，已有靈感提筆就畫(huà)。當別人睡覺(jué)的時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)；當別人玩的正嗨的時(shí)候，我在畫(huà)畫(huà)。畫(huà)什么？花晚禮服，畫(huà)居家服，花公主裙，畫(huà)工作服……一旦拿起畫(huà)筆，很難讓我再放下。
記得有一次，我畫(huà)了一個(gè)年輕的女孩帶狗去散步，她帶著(zhù)墨鏡，紅色的鴨舌帽顯得俏皮可愛(ài)，上身穿著(zhù)蘋(píng)果系列的衣服，下身穿著(zhù)可愛(ài)的`小短裙。姐姐見(jiàn)了很是喜歡，于是我就把這幅畫(huà)送給了她。誰(shuí)知道姐姐把這幅畫(huà)帶給了班主任老師看�；貋�(lái)以后，姐姐對我說(shuō)，班主任很喜歡我的畫(huà)，如果我再畫(huà)一幅，就可以貼到她們班的板報后面。我聽(tīng)了，并沒(méi)有責怪姐姐，反而興奮得不得了，拿起畫(huà)筆，“唰唰唰”的幾下子，便畫(huà)好了一幅古裝美人。她穿著(zhù)紫色的古裝，黃色的衣領(lǐng)，上面的花紋更是襯托出“美人”的華麗與高貴。在她身后，兩只潔白的天鵝在水中嬉戲……姐姐看了很是替我高興，她對我說(shuō)，這次肯定能展到她們班的板報上！我自豪極了，再一次真真切切地感受到，我是多么的熱愛(ài)自己的理想��！
我相信，今后，不管在我追求理想的道路上遇到多大的困難，也不能阻擋我的腳步，我都會(huì )用盡全力突破困難，奮力前進(jìn)。就如同蘇格拉底所說(shuō)的：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是金字塔的頂端，不管我在哪一個(gè)階段，永遠地朝著(zhù)頂尖爬去，風(fēng)雨無(wú)阻。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 37
理想是對未來(lái)生活追求的動(dòng)力，驅使著(zhù)人們不斷努力不斷前行�；蛟S是和爸爸媽媽的職業(yè)有關(guān)，從小到大我有過(guò)許多理想，如美食家、面點(diǎn)師、醫生、護士，甚至是寵物醫院的醫生等等。隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，接觸的事物越來(lái)越多，我的理想也逐漸發(fā)生了變化，當一名藥劑師這個(gè)理想在我腦海中越來(lái)越清晰。
因為媽媽在醫院上班的原因，我曾經(jīng)特別佩服戴著(zhù)聽(tīng)診器給人們治病的醫生，覺(jué)得他們特別偉大。但是去年發(fā)生的一件事卻慢慢影響了我。初冬一場(chǎng)大雨淋濕了放學(xué)的我，我感冒發(fā)燒了，吃了好幾天的西藥還是不見(jiàn)好，媽媽有點(diǎn)急了，帶著(zhù)我去看了有名的中醫。白發(fā)蒼蒼的老中醫，為我搭了脈，看了舌頭，低頭開(kāi)了一個(gè)藥方，上面有二十幾味中藥。我拿過(guò)藥方一看，覺(jué)得上面的名字好有意思，白令、金錢(qián)草、魚(yú)腥草……到了中藥房，一股中草藥的清香撲面而來(lái)，一個(gè)個(gè)整齊的藥柜特別氣派。藥劑師拿起藥方，按照方子的藥調配起來(lái)，拿藥、稱(chēng)重，動(dòng)作嫻熟而迅速，二十幾味藥不一會(huì )功夫就拿好了，一包包用紙整齊的包了起來(lái)，遞給媽媽?zhuān)⒏嬖V媽媽怎么煎藥，吃中藥期間要注意什么。媽媽說(shuō)，中醫是祖國醫學(xué)的`精華，而中藥藥劑師必須掌握每種中藥的作用、副作用、煎藥的方法等等，本領(lǐng)可大了，甚至比西醫還難。我不禁感嘆到中藥在我們國家是怎樣的存在啊!吃了幾天中藥后，我的感冒好了，我對中藥藥劑師也發(fā)生了興趣，甚至想去看看我國古代的醫學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》。
我知道想當一名藥劑師并非那么容易，它必須有豐富的醫學(xué)知識和基礎知識，還要非常耐心、細心。我知道自己離這些目標還非常遙遠，但我要有信心，從現在做起，端正學(xué)習態(tài)度，改掉學(xué)習和生活中的不良習慣，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、有愛(ài)心、耐心的學(xué)生，不斷進(jìn)步，爭取考上浙江中醫藥大學(xué)，在學(xué)校中不斷吸取祖國醫學(xué)的精髓，熟讀《本草綱目》，為實(shí)現理想奠定基礎。
通過(guò)對理想的再一次思考，我覺(jué)得每一個(gè)人只要心中有夢(mèng)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去努力去爭取，這樣才能離理想越來(lái)越近。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 38
美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！�
我很欣賞舒爾茨這句話(huà)，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不相同。成長(cháng)的道路上，每個(gè)階段的理想也不相同。每當我迷茫和失落時(shí)，理想使我有了目標，有了勇氣和力量，有了奮斗的方向。
小學(xué)的時(shí)候，我的理想是要考上富源七中。為此，我熬夜拿手電筒在床上看書(shū)、刷題，周末本該屬于玩的時(shí)間“捐獻”給了圖書(shū)館……一刻也不曾停歇過(guò)。
六年級下學(xué)期期中考試，老師說(shuō)：“這次的期中考題是A老師出的，可能有點(diǎn)難，要仔細審題，認真做！”我聽(tīng)后，心想，終于可以做A老師出的試題了，可我又在擔心這次的試題太難，可能會(huì )考差。心里七上八下的，頭暈乎乎的，看到其他同學(xué)都在流暢的作答，而我，簡(jiǎn)單的.題目也下不了筆，我焦慮地看著(zhù)試題，腦海里焦慮的全是絕望。我深深地吸了一口氣，捫心自問(wèn)：“要考富源七中不應該是這種樣子，不能報有僥幸的心態(tài)，只有靜下心來(lái)做題才是硬道理�！背料滦�，調整心態(tài)到最佳狀態(tài)，仔細回想老師在課堂上講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一個(gè)解題技巧，一道題一道題的解答。理想這顆星星，讓我變得理性，是它指引我順利完成考試，并且取得了很好的成績(jì)，今天，我順利地我走進(jìn)了七中，就是理想這顆星星的指引�，F在溫暖的回憶一下，真驗證我現在的班主任榮老師常說(shuō)的越努力越幸運的道理。
身處富源七中，不曾努力的每一天，都是對生命的一種辜負。我的理想還在繼續，那就是考進(jìn)重點(diǎn)高中。雖然人們常說(shuō)，理想和現實(shí)有差距，變化比計劃快，理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)洶涌澎湃的河流，但我想，總是前路滿(mǎn)是荊棘，我也要踏荊棘起舞，不悔此生。人活著(zhù)應該有所追求，這樣，人生將會(huì )變的更加有意義。唯有將理想變成行動(dòng)，才能讓理想這顆星星，指引我前行，指引我戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。我的心中我的夢(mèng)，理想這顆星星，一直為我亮著(zhù)，一直為我守候著(zhù)，我也會(huì )為理想這顆星星一直努力著(zhù)！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 39
我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠離世間的糾紛�；蛘�，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。
一個(gè)很偶然的機會(huì )，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國畫(huà)班。奇妙的是，因為有書(shū)法底子，所以我的國畫(huà)成績(jì)飛速地進(jìn)步著(zhù)。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jì)實(shí)在不成比例，因此，夸獎我的人也逐漸增多。國畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位�？稍诔鞘兄心歉叨任廴镜目諝庾屛疑鸁�。又是一個(gè)偶然的機會(huì )，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。
既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標，那么我也會(huì )付出自己的努力。
能成為國畫(huà)班中的佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復理解貫通。我珍惜老師的每一句話(huà)。
而當我面對面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的'訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨一無(wú)二。我更不會(huì )讓“偷工減料”出現在我身上。
藝術(shù)的領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì )真正找到一些錯誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì )想到一些屬于自己的哲理。
如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因為所以然。
我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì )發(fā)現，在深思中發(fā)現，就算我畫(huà)的鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因為我從未仔細觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶(hù)，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀(guān)察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì )是這樣！
因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。
我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。
理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì )變成現實(shí)！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 40
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想：有人想當白衣天使、有人想當服裝設計師、有人想當科學(xué)家，有人想當演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。
為什么世界上有那么多職業(yè)，而我偏要選這一個(gè)呢?因為我覺(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現給評委、觀(guān)眾——一會(huì )兒跳躍，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈，動(dòng)作或柔美，或剛勁，都能將自己內心那種向往自由的情緒表達出來(lái)，都能給人以美的享受。釋放自己，愉悅別人，這應該是冰上運動(dòng)的精髓吧。所以我對冰場(chǎng)有著(zhù)無(wú)尚的向往。
當然，想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí)，由于害怕摔倒，只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了，但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué)，一會(huì )兒功夫就摔倒了兩次，痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行，對我說(shuō)“咱不學(xué)了，多難啊�！笨墒�，我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊，她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟，那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油，加油，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定能做到的”。就這樣，摔倒了再咬牙爬起來(lái)，我還是將滑冰堅持了下來(lái)。
在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后，媽媽給我請了個(gè)教練，我的教練是個(gè)大美女，她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的'，和我們玩成一片。常常她在前面跑，我們緊隨其后，不知道的人還以為我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢!練習壓步的時(shí)候教練站在中間，我們圍成一個(gè)圈，飛速的向前沖著(zhù)，誰(shuí)都不甘示弱，不一會(huì )兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái)，我們總是累的汗流浹背，盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤，但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的，笑容蕩漾在我們的小臉上。
現在我已經(jīng)會(huì )了很多動(dòng)作了，我知道想要真正成為冰上的姣姣者，我還有很多要學(xué)習的。古訓說(shuō)的好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毕嘈胖灰也慌吕щy，堅持下去不松懈，就一定會(huì )實(shí)現我的理想，成為令大家矚目的冰上的公主!
以理想的為話(huà)題的高中議論文 41
理想是我們精神世界中最珍貴的財富。它會(huì )給你戰勝一切的勇氣、無(wú)盡的智慧、毅力、助人的道德品質(zhì)和崇高的奉獻精神。
一個(gè)人的生活可能不會(huì )圍繞著(zhù)這個(gè)理想，一個(gè)人總是在不斷探索之后決定自己的目標。我記得當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當我看到電視上說(shuō)白衣天使的時(shí)候，我想成為一名醫生。但是當我知道我害怕注射時(shí)，我放棄了這個(gè)最初的理想。后來(lái)，當我在電視上看到這些士兵時(shí)，他們是如此強大，以至于我決定當一名女警察&當我看到一條毛毛蟲(chóng)時(shí)，我又放棄了我。的理想。從那以后，就沒(méi)有長(cháng)期目標了。
在那段時(shí)間里，我似乎已經(jīng)長(cháng)大了�？吹饺藗儗�(xiě)理想，寫(xiě)他們想成為醫生、科學(xué)家和士兵，我感到有些虛偽。他們真的有理想嗎？然而，當我寫(xiě)下自己的理想時(shí)，我不得不編造一個(gè)“理想”來(lái)對付老師。
也許現在是“反叛時(shí)期”，我不想服從老師，也不想寫(xiě)所謂的偉大理想。我記得在我上小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了我的理想，說(shuō)他將來(lái)想賣(mài)肉。老師寫(xiě)了一條評論有雄心壯志。雖然他是個(gè)男孩，但那時(shí)他幾乎要哭了，他的臉因為壓抑的情緒而發(fā)紅。但是現在，誰(shuí)在乎這四個(gè)簡(jiǎn)單的詞呢？
我最近一直在看《數碼寶貝》的'第四部分，我對它很著(zhù)迷。我總是因為其中的一個(gè)小情節而哭泣。雖然這是我第三次看它，為什么我不能控制我的眼淚？為什么如此簡(jiǎn)單和虛擬的卡通讓我，一個(gè)不喜歡哭的人，一次又一次的哭？讓我的力量一次又一次消失？我也想去數字嬰兒世界。也要獲得戰斗精神；我也想讓很多人為我流淚。我也希望我的記憶能留下如此美妙的經(jīng)歷。我也想給別人留下一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。我的理想只有這么小。
也許每個(gè)人都認為這只是一個(gè)微不足道且不可能實(shí)現的理想。畢竟，數字寶藏的世界并不存在，數字寶藏也不可能出現。然而，為什么不給自己一些希望呢？如果你過(guò)早拒絕某事，你會(huì )后悔嗎？只要我認為有，那就真的有，因為我有信念和希望，而且它真的存在。
通往黎明的道路是黑暗的，攀登高峰的道路是崎嶇的，通往勝利的道路是艱難的，實(shí)現理想的道路是艱難的。雖然我的理想不會(huì )被任何人認可，至少我自己認可，這就足夠了。因為我的理想是我自己的希望。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 42
理想是引領(lǐng)人生的鑰匙。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，讓自己的生活變得多姿多彩。我的理想是當“一根蠟燭”——老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師不厭其煩地教我們讀拼音，老師一字一句地教我們背兒歌，老師大手握小手教我們寫(xiě)字……那時(shí)，我覺(jué)得老師就好像是一本書(shū)，書(shū)上什么知識都有，很神奇。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不理解的詞語(yǔ)，只要一問(wèn)老師，就豁然開(kāi)朗了。那顆從小就萌生在我心中的種子便迅速成長(cháng)，根深蒂固，我做老師的夢(mèng)想便更加不可動(dòng)搖了。老師，在我心目中這是最有意義的`工作。老師是我們每個(gè)人的啟蒙者，他們培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得國家更加繁榮富強。他們一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺上，陪著(zhù)孩子學(xué)習，陪著(zhù)孩子歡笑，陪著(zhù)孩子悲傷。
我很羨慕我的班主任——李老師。每當李老師過(guò)生日時(shí)，我們都會(huì )為李老師獻上一曲生日歌和一個(gè)個(gè)溫馨的禮物，李老師洋溢在臉上的笑容是那樣甜蜜、那樣幸福、那樣燦爛。這時(shí)候，我便會(huì )幻想著(zhù)如果我是一名老師，逢到這樣的時(shí)刻我也一定會(huì )像她那樣幸福。每逢教師節，我們都會(huì )為李老師獻上一束束芬芳的鮮花，被香氣簇擁著(zhù)的李老師抱著(zhù)鮮花，向我們道謝，我又會(huì )幻想著(zhù)當我被鮮花簇擁時(shí)，我一定會(huì )高興得不成樣子……
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，我會(huì )像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪邁；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)千變萬(wàn)化的漢字中，感受到文字的奇妙。當他們獲得獎狀時(shí)，我會(huì )像老師教育我們一樣，告訴他們“不要翹尾巴，一定要再接再厲！”當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我還會(huì )像老師教育我們一樣，告訴他們“不要氣餒，任何事情都是先苦后甜�！卑阉麄兣囵B成一個(gè)有愛(ài)心、有責任心、有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
“千里之行，始于足下�！爆F在還是小學(xué)生的我只能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)課程，為將來(lái)的理想而努力，而奮斗！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 43
我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，尤其是水墨畫(huà)，這是中國繪畫(huà)的代表，也就是大家平常所說(shuō)的“國畫(huà)”。
每當我坐在畫(huà)桌前，眼前是雪白的畫(huà)紙和五彩的水墨，腦海里卻泛起了那早春西湖幻變的煙雨，炎夏大明湖畔的出水芙蓉，深秋香山火紅的楓葉，寒冬塞外蕭瑟的草原……。這時(shí)候畫(huà)筆也會(huì )跟著(zhù)我的思緒飄逸起來(lái)，那深淺不一的墨汁在筆尖輕舞飛揚，不茍言笑的色彩在筆下變得靈動(dòng)，變得生機盎然。我的心也隨著(zhù)變得歡快，變得五彩繽紛，就像外面這多彩有趣的世界一樣。
我是一個(gè)不喜歡拘謹和一成不變的人，畫(huà)畫(huà)的人時(shí)間會(huì )比較自由，不用固定的三點(diǎn)一線(xiàn)。我可以經(jīng)常到各地寫(xiě)生，順便游覽祖國的名山大川，感受不同地方的風(fēng)土人情，用畫(huà)筆來(lái)繪畫(huà)這大好河山和人間百態(tài)。
畫(huà)國畫(huà)時(shí)我可以感到思想的自由和奔放，完全不受約束�？梢哉J真品味在這繁忙的大千世界中那些需要讓人慢慢、細細品味的生活細節和樂(lè )趣。
我可以走走停停，只需一紙一筆陪伴�？梢耘c友同游，笑談人生。偶爾獨坐敬亭山，舉杯邀明月，對影成三人；可以在清澈的碧水畔，繪畫(huà)一幅“春江水暖鴨先知”；可以在巍峨青山旁，構想一幅“剩山圖”；可以在茂密的大榕樹(shù)邊，輕描一首“樹(shù)之歌”……無(wú)論何時(shí)何地何處，都可以用筆墨來(lái)一幅富有魅力、生氣、靈韻的水墨國畫(huà)。
寫(xiě)生的時(shí)候我還可以帶上親愛(ài)的爸爸媽媽出去玩。他們?yōu)榱宋业某砷L(cháng)付出了很多，這時(shí)候我應該有能力可以帶給他們更多的快樂(lè )。我可以帶他們去游歷那些從未去過(guò)的地方，看那些從未看過(guò)的風(fēng)景，品嘗那四方的地道美食（說(shuō)到這我這個(gè)吃貨都有點(diǎn)流口水了），讓他們快快樂(lè )樂(lè )每一天。
如果我的畫(huà)技足夠成熟，我將會(huì )抽時(shí)間到我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的'學(xué)校，免費教哪里的學(xué)生們學(xué)習國畫(huà)，繼續發(fā)揚我們的中國文化。如果我的經(jīng)濟能力足夠好，我希望可以成立一個(gè)基金，幫助貧困地區的孩子們，讓他們也有機會(huì )學(xué)習國畫(huà)。
有機會(huì )我還要去外國教授外國人了解國畫(huà)，讓他們愛(ài)上國畫(huà)，愛(ài)上中國文化。
是的，這就是我的理想，成為一個(gè)傳承中國傳統文化的國畫(huà)家。雖然我現在的筆法還是很稚嫩，技藝還比較粗糙，但我還是會(huì )努力往這個(gè)方向前進(jìn)。我相信世上無(wú)難事，只要肯攀登。
這一刻，我是追夢(mèng)人。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 44
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我從小到大的理想有很多，但是有的人的理想是當老師，有的人的理想是當警察，有的人的理想是當一名律師，但是我的理想很簡(jiǎn)單，我的理想只是想當一名舞蹈老師。說(shuō)白了，就是因為我特別特別喜歡舞蹈，在舞蹈中，我感覺(jué)到了沒(méi)有體驗過(guò)的`樂(lè )趣，雖然剛開(kāi)始的時(shí)候壓腿很疼很疼，但是我全部都忍了下來(lái)，現在我幾乎全部都可以做到了。我一開(kāi)始喜歡上舞蹈，是因為我看了一個(gè)視頻，那個(gè)視頻就是一個(gè)女生，他跳著(zhù)舞蹈，穿著(zhù)裙子特別的好看，我就因為這個(gè)視頻而瘋狂的喜歡上了舞蹈，其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候，每次壓腿的時(shí)候我都有點(diǎn)后悔，因為實(shí)在是太疼了，但是我一想到我以后的舞姿是那么的美妙，我就堅持了下來(lái)。
還記得在小的時(shí)候，我最喜歡的是當一名模特，但是長(cháng)大之后我才發(fā)現，原來(lái)模特吃的是青春飯，到了老了之后就當不了了，但是越來(lái)越大了，之后我才發(fā)現，原來(lái)特也是非常累的，每天在臺上走也是需要很大的功夫的，而且他們還要穿高跟鞋，到了大概小學(xué)的時(shí)候吧，我就又喜歡上了當老師，我就特別喜歡語(yǔ)文老師，但是后來(lái)我才發(fā)現，每次老師上課的時(shí)候都會(huì )跟我們生氣，并且給我們喊，我就有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，我覺(jué)得以后我當老師是不是也會(huì )這個(gè)樣子呢？
到了初中的時(shí)候，我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想想當一名律師，我覺(jué)得律師每次站在為自己的人辯解的時(shí)候，我覺(jué)得特別的厲害。但是后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)律師需要那么多的功夫，下那么多的功夫，他需要嘴皮子的功夫，還需要一些頭腦的轉彎，我才發(fā)現，原來(lái)我的頭腦不夠用，因為我的心眼不夠多�，F在我已經(jīng)是一名高中生了，我最喜歡的應該就是舞蹈老師了吧？我們現在已經(jīng)報特長(cháng)了，我報的就是舞蹈特長(cháng)，我們現在正在練，我有一點(diǎn)點(diǎn)的基礎，因為我小的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，現在書(shū)上行差，基本上都可以下去了。
這就是我的理想，你的理想是什么呢？你的理想是不是也跟我一樣？總是變化的呢，但是我最后的理想是當一名舞蹈老師。因為我覺(jué)得她的舞姿特別的優(yōu)美。因為一個(gè)視頻而喜歡上了一個(gè)專(zhuān)業(yè)，你有過(guò)這樣一個(gè)感受嗎？
以理想的為話(huà)題的高中議論文 45
理想是對美好未來(lái)的希冀，每一個(gè)人在不同年齡、不同階段都有不同的理想，或大或小。我的理想從孩童時(shí)期的考古學(xué)家變成了今天的NBA中的MVP。托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”。盡管理想現在還離我很遙遠，但我已經(jīng)下定決心要去實(shí)現它。這個(gè)理想絕不是我一時(shí)起意，而是從六歲時(shí)那場(chǎng)球賽開(kāi)始，便在我心里慢慢地扎根了。
當時(shí)我看著(zhù)電視的動(dòng)畫(huà)片頻道，不知是為主人公擔心，還是為壞蛋的惡行感到憤怒，我竟拿起遙控器一通亂按，不小心便把電視轉到了體育頻道，當我想將它拿起繼續亂亂的時(shí)候，一抬頭一個(gè)“大風(fēng)車(chē)”扣籃深深地刻入我的內心。我竟被看的呆在了原地，目不轉睛地注視著(zhù)電視，時(shí)而隨著(zhù)進(jìn)球欣喜，時(shí)而隨著(zhù)三分興奮，時(shí)而隨著(zhù)扣籃激動(dòng)，臉也不知不覺(jué)貼上電視。
籃球的熱愛(ài)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而愈發(fā)強烈，終于在四年級開(kāi)學(xué)時(shí)爆發(fā)了�！鞍职�，我要去學(xué)籃球�！薄肮�，那就去報名吧�！蓖瑯邮乔蛎缘陌职中廊淮饝�，為我報了一個(gè)籃球訓練班，于是我開(kāi)始走上籃球訓練的道路。
記得第一次去訓練，我迫不及待地在去球場(chǎng)的途中，不停地練著(zhù)運球，球像個(gè)彈簧，來(lái)來(lái)去去，蹦個(gè)不停。到了球場(chǎng)我便想練定點(diǎn)投籃，但當我在籃筐下卻一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)，更別說(shuō)三分投籃，教練見(jiàn)我這么菜，他便先讓我練練運球，說(shuō)是練基本功。我拍著(zhù)蹦蹦跳跳的籃球，眼朝前方，一心一意地運球，但也時(shí)不時(shí)瞇到一旁大哥哥的運球和投籃，籃球在他們的手里仿佛有了生命。投籃時(shí)，籃球像一根離弦的“飛箭”準確的投入了籃筐內；進(jìn)攻時(shí)凌厲的突破和精準的遠投，我心里別提有多羨慕了。
我夢(mèng)想著(zhù)，有朝一日能進(jìn)入NBA的賽場(chǎng)；我夢(mèng)想著(zhù)，能在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上成為國家隊的一員，為祖國爭光，為中國籃球的.未來(lái)燃亮明燈。但我深知，要實(shí)現我的夢(mèng)想必須要有過(guò)硬的身體素質(zhì)，精湛的球技和強大的心理素質(zhì)。所以，為了實(shí)現目標，我一直堅持不懈地練習著(zhù)俯臥撐、跳繩、運球……幾乎每個(gè)周末的訓練場(chǎng)上都有我的身影。
如今的我已經(jīng)從那時(shí)連拍一下球就會(huì )掉的孩子，到現在威武地站在場(chǎng)上與對手對抗的球員。我克服了許多困難，超越了自己，我還會(huì )向偉大的目標前進(jìn)的。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 46
人不可缺少理想，有了理想才會(huì )有上進(jìn)心，才會(huì )為了目標去奮斗，去搏擊。沒(méi)有理想就像沒(méi)有羅盤(pán)的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我也有自己的理想。我的理想就是成為一位IT行業(yè)的設計師。
有一次，爸爸陪我一起玩帝王時(shí)代，我感嘆道：“這個(gè)游戲真好玩，既有策略性，又能提高人的敏捷性，我將來(lái)也要編一個(gè)這樣的游戲！”爸爸笑了笑，對我說(shuō)：“編帝國時(shí)代可沒(méi)有說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，只有你成為了一個(gè)優(yōu)秀的程序設計師才可能編出來(lái)�！蔽易叩诫娨暻�，看到了五花八門(mén)的機器人，對爸爸說(shuō)：“如果我能做個(gè)機器人當我的書(shū)童就好了！”爸爸還是一笑說(shuō)：“機器人也是要靠程序設計師的設計才能造出來(lái)的！”
爸爸的話(huà)讓我對計算機行業(yè)充滿(mǎn)了向往。從那時(shí)起，我就一步步地向成為一名優(yōu)秀的程序設計師這一目標邁進(jìn)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)好奧數就能參加學(xué)校的編程班，我就每個(gè)雙休日就算不能玩耍也要抽出半個(gè)鐘頭做奧數。一道道的難題猶如一只只攔路虎，但是在我冥思苦想之下一只只被我鏟除了。有幾只拉路虎仍倔強地“擋”在我的面前，我便向媽媽請求幫助，理解這些題目，學(xué)會(huì )攻克這類(lèi)題目的方法。在幾個(gè)月的堅持下，我的奧數水平、成績(jì)突飛猛進(jìn)，在班里名列前茅。年級組奧數測試的那天終于到來(lái)了，我仔細做題，認真思索。功夫不負有心人，我終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，順利地進(jìn)入了編程班。我向自己的理想邁進(jìn)了一小步。編程班是一個(gè)在課余時(shí)間學(xué)習的興趣班，中午要上課。進(jìn)了編程班，媽媽對我說(shuō)：“王睿博，你的打字速度太慢了，依你的速度編程比賽時(shí)根本就來(lái)不及，我給你下載了‘金山打字通’，你每天一有時(shí)間就練習打字吧！每周一個(gè)鐘頭的時(shí)間給你減少到半個(gè)鐘頭，多練練打字，好嗎？”我同意了，日復一日，年復一年，在我的努力下，我的打字速度終于有了提高。還有一次我得了滑膜炎，中午要打針，但是打針就和編程班沖突了。我和媽媽毅然決定，每天中午的`針來(lái)不及打就不再打了，盡管我的病情會(huì )好轉得慢些，媽媽背我上樓的天數會(huì )更多些，但還是對編程的學(xué)習更為重要，因為向我的理想奮斗已經(jīng)勝過(guò)了其他的一切！
每個(gè)理想都是一扇門(mén)，我打開(kāi)了程序設計師這扇，我將用努力打開(kāi)并走進(jìn)這扇門(mén)，永遠地向前邁出一步又一步，直到我看到成功。
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理想是在我們腦海中揮之不去的想法，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著(zhù)我們。讓我們不斷朝著(zhù)這個(gè)目標了努力中。而我也是這樣的。
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著(zhù)。因為我不明白清華大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(cháng)大了，因為我明白了幾年來(lái)一直困擾著(zhù)我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大?是因為它那里有著(zhù)五千多萬(wàn)冊藏書(shū)誘惑我去津津有味地看;是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著(zhù)我去聽(tīng)他們講課;是因為它那里規模宏大的教學(xué)樓誘惑著(zhù)我走進(jìn)去;是因為。一切的一切都是那一句話(huà);“因為那里的任何事物都比普通大學(xué)好!我興奮著(zhù)。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課?我不知道現在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道。其實(shí)，還有很多都是現在無(wú)法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現!未來(lái)的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮斗中的!是把握在我的'學(xué)習和成績(jì)中的!我苦惱著(zhù)。因為我在面對前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個(gè)新世紀的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我�，F在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來(lái)而鋪路!現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著(zhù)。從現在起，我會(huì )把握每一分鐘，會(huì )在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責!
這就是我的理想，一個(gè)值得我改變，值得我們努力的理想，而我，也開(kāi)始腳踏實(shí)地的朝著(zhù)這個(gè)理想前進(jìn)著(zhù)，因為我相信，終有一天，我會(huì )把理想變成現實(shí)的。
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我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人——就是這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)腳踏實(shí)地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。
我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫(xiě)完一張試卷”、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因為喜歡吹牛，所以，每句話(huà)里都摻雜著(zhù)過(guò)度夸張的語(yǔ)氣，以至于常被人揭穿而下不了臺。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時(shí)不時(shí)被嘲笑一番的生活。我認為，吹牛就是一種腳不著(zhù)地的人生法。
我曾經(jīng)會(huì )說(shuō)謊，見(jiàn)勢不妙就不打草稿地隨口變一個(gè)謊言了蒙混過(guò)關(guān)。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個(gè)與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說(shuō)出去，不僅換來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與唾罵，還換來(lái)了父母憤怒至極的表情。每當謊言被揭穿，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對我的`異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對我的”壞小孩“一類(lèi)的說(shuō)法。在我眼里，就是一種腳不沾地的蒙混方法。
我曾經(jīng)作過(guò)一次弊：那是二年級的一次考試，有個(gè)課文內容填空我做不來(lái)，基本上是整道題做不來(lái)。為了分數，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時(shí)，我就翻開(kāi)課本看課文內容。雖然把正確的答案填寫(xiě)了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，所以，我不能再那般的夸獎，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實(shí)事求是，一切根據實(shí)際說(shuō)話(huà)；我要做到實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，用真實(shí)的語(yǔ)言去與他人溝通；我還要做到敢于面對現實(shí)，用樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)迎接考試成績(jì)。
我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，無(wú)論是在現在的學(xué)習上，還是將來(lái)的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實(shí)地地工作學(xué)習。
一個(gè)人的腳踏實(shí)地會(huì )讓很多人受益。不僅那個(gè)人會(huì )被夸獎，而且他身邊的人也會(huì )學(xué)到很多。
我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學(xué)的作業(yè)，更不想用別人的東西來(lái)頂替自己的。我想要腳踏實(shí)地，我要自己做自己的事，我要成為一個(gè)腳踏實(shí)地的人。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 49
“叮鈴鈴”上課的時(shí)候，一位平易近人的女教師離開(kāi)了進(jìn)去，沒(méi)有錯，她便是——我�！巴瑢W(xué)們好，我是大家的新教導主任�！蔽倚θ葜�(zhù)沖著(zhù)同學(xué)們問(wèn)好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲，“同學(xué)們，我姓黃，之后要我杜老師�！蔽夷贸鲢U筆寫(xiě)了一個(gè)標準的“黃”字，下邊也是一陣熱情地歡呼聲。
第一節課，我還在演講臺上講得津津樂(lè )道，班里沒(méi)有一個(gè)人講小話(huà)，做動(dòng)作的。全是穩穩當當地像一群木偶人坐著(zhù)那，無(wú)需寫(xiě)毛筆字，都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應，并且也罷問(wèn)，一下課，就會(huì )有很多學(xué)員來(lái)跟我說(shuō)難題，就是這樣第二節、第三節……時(shí)間不經(jīng)意間地過(guò)去。
到下午用餐時(shí)，本以為：到了一上午課，她們早就按耐不住了。會(huì )敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了，危害別的班級，但是如今來(lái)看，我徹底想不對，她們輕手輕腳地，排長(cháng)隊齊整如一。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言，敲碗或傳出聲響的，到飯堂，都沒(méi)有奮勇?tīng)幭�。全是一步一個(gè)腳印走入的飯堂，“噠噠噠噠噠”看一下，別的班級是多么的的調皮、搗亂，在飯堂奮勇?tīng)幭�，看到我們班那樣，�?jiǎn)直作出一個(gè)獨特的比照呀，吃過(guò)飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外面停留，只是開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū)，讀著(zhù)、身背。組長(cháng)也就是我的助手，每一次念書(shū)來(lái)的很早以前，上繳工作也很立即。
到體育課，我又想不對，本以為她們早已逐漸玩樂(lè )了，操場(chǎng)卻空無(wú)一人。我又趕忙跑進(jìn)課室，她們都擺正地坐下來(lái)，灰心喪氣的.，她們前男友教導主任一定喜愛(ài)搶體育課�！巴瑢W(xué)們，體育課仍舊上，我不想搶課的�！蔽疑蠚獠唤酉職獾睾爸�(zhù)，她們馬上喜不自勝，鴉雀無(wú)聲地走了下來(lái)。
眼見(jiàn)就需要考試了，別的班都扭緊了弦，一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒(méi)有，仍舊上著(zhù)體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)�？荚嚫嬉欢温�，別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名，萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴響了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng)，做一個(gè)優(yōu)秀老師，我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 50
生活的不易造就了現在的我們。而此時(shí)此刻，正所謂；理想的指明燈將會(huì )一直的陪伴，一直的守護！心的開(kāi)始則是最重要的。夢(mèng)想與初心相守！改變我們的是自己。成功與否就要看此時(shí)。此事的所有擁有都將會(huì )是真！堅持理想，勇敢地走。路在腳下，那就不斷的去改變自己！相信，所有的收獲都將會(huì )是值得的！大膽地去挑戰人生之舞臺。而那擁有夢(mèng)的世界。則是自己永遠的伴侶！勿讓人生留下遺憾！
堅持理想
也許，理想的風(fēng)帆總是令我們有所向往！而那心的觸動(dòng)則是更加萌出的。向夢(mèng)想出發(fā)。因為這個(gè)世界都在你的眼中！而這此時(shí)此刻，心的追尋會(huì )在何方？每個(gè)人的理想不同，而心中所堅持的初心也將會(huì )是不同的。一切的造就都將會(huì )是新的開(kāi)始！選擇擁有，去搏擊長(cháng)空！心中堅信，只要自己曾努力了，那就會(huì )有收獲！會(huì )有回報！只相信，初心依舊，方得始終！那樣的青春將會(huì )是更加精彩的！相信，此時(shí)的擁有都將會(huì )是值得的！青春不留遺憾，從現在做起！
勇敢地走
成功與否，就在此時(shí)。得到的就更加珍惜，因為得不償失！勇敢地走，因為還會(huì )有希望的.長(cháng)存！人生之路，路在腳下。學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )擁有。樂(lè )觀(guān)積極面對生活！也許唯有付出才會(huì )是真的吧。但是回報卻不是一時(shí)的，經(jīng)歷的長(cháng)存不是一時(shí)的。他需要時(shí)間的陪伴，時(shí)間的見(jiàn)證人！總是能夠完成我們更高的要求，那就勇敢地走，腳踏實(shí)地。相信有目標，有追求，就一定會(huì )飛得更高！看得更遠！此時(shí)的我們才是舞臺之中最奪目的一個(gè)。同時(shí)要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，因為心態(tài)決定一切！命運非凡就在此時(shí)，抓住這現在的機遇，明天的明天會(huì )更加的美好！
堅持理想，因為初心，勇敢地走，腳踏實(shí)地！樂(lè )觀(guān)積極坦然面對。唯有做好現在，才是最好。初心的依舊，心的歸屬。只愿明天會(huì )更加的美好，堅持理想，因為人生之中的理想很少，而青春又總是在浪費之中所度過(guò)！那就去珍惜現在的擁有，因為擁有才將會(huì )是真。勇敢地走，之希望我們會(huì )更好，為了命運，更為了自己的人生之路！青春飛揚全部都靠經(jīng)歷的洗禮。做好現在，做到如初，未來(lái)都將會(huì )是屬于我們的。成功，都將會(huì )在彼岸！
堅持理想，勇敢地走，相信成功都會(huì )向我們而襲來(lái)！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 51
我的理想，是什么呢？小時(shí)候呀，我很容易受影響，看了關(guān)于甜品師的劇，就會(huì )想當甜品師；看了體育方面的，就想當運動(dòng)員；看了關(guān)于設計的，就想當服裝設計師……但現在，我身邊的各種事，都讓我有了一種沖動(dòng)，因為啊，我現在想當-—歌手！
我從小就比較喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)太多，就是覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè )會(huì )讓我感到很愉快。雖然平時(shí)不敢唱，但只要周邊一沒(méi)人，我就會(huì )立刻戴上耳機，播放音樂(lè )，然后跟著(zhù)唱了起來(lái)。而且啊，還會(huì )不知不覺(jué)的笑呢。再后來(lái)，我還會(huì )跟著(zhù)節奏動(dòng)一下，抖抖腿，拍拍手。直到有一天，我偶然看見(jiàn)了一個(gè)視頻，看見(jiàn)了一個(gè)演唱會(huì )的直播。臺上的人，邊唱邊跳，即使滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻依然掛著(zhù)笑容。他的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，都使出了吃奶的力氣。一開(kāi)始，我還不是很明白，他為什么要那么辛苦？但我卻已經(jīng)在無(wú)形之中對它產(chǎn)生了憧憬。
后來(lái)，我開(kāi)始慢慢的關(guān)注這些。原來(lái)，歌手不僅僅只是在臺上賣(mài)力幾下，背后要學(xué)的東西，要做的事情也多太多�？吹搅肆宅槤M(mǎn)目的樂(lè )器，舞蹈的種類(lèi)，我就莫名的想要去學(xué)，心中還會(huì )興奮起來(lái)，現在還真的開(kāi)始學(xué)吉他和聲樂(lè )了。我總是會(huì )去想象，自己成為歌星后，會(huì )有什么樣的經(jīng)紀人？沉著(zhù)冷靜？還是有點(diǎn)呆呆的；我又會(huì )有怎樣的伙伴？陽(yáng)光活潑？還是沉默寡言；自己上臺的那一刻，不再緊張，翻開(kāi)嗓門(mén)大聲的唱，那一刻，該有多好��！
你們知道馬云嗎？他小時(shí)候的生活非常的坎坷，但通過(guò)它的努力，一步一個(gè)腳印，他成功地走上了人生的巔峰。記得他所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”我們同時(shí)也剛學(xué)了：“少年夢(mèng)想是人類(lèi)天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)的'愿望”。是沒(méi)錯，夢(mèng)想就是少年心目中的自己。但不同的，努力，卻是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁。而且，的確，單單只是想象，是不可能完成夢(mèng)想的，我們必須付與行動(dòng)。所以，現在開(kāi)始，我要結結實(shí)實(shí)地把吉他和聲樂(lè )練好，不能再抱有一顆玩樂(lè )的心！
現在通向夢(mèng)想，就像一座不見(jiàn)頂的金字塔，你每走一步，便會(huì )上一層階梯�，F在的我，僅僅只是站在最低端—金字塔的第一階，以后的路還很長(cháng)。所以，向著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)努力，前進(jìn)吧！加油！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 52
著(zhù)名的導演兼演員周星馳說(shuō)過(guò)：“如果人沒(méi)有理想的話(huà)，那和咸魚(yú)有什么區別呢？”我的理想，就是當一名衣服的設計師。為什么會(huì )這樣想？因為設計師的工作自由，無(wú)拘無(wú)束，在電視劇里更是如此。
那一次，我出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)意間看見(jiàn)一家有格調，和普通的服裝店不同的店鋪，便走了進(jìn)去。這看上去是一家私人小店，架子上擺滿(mǎn)了各種各樣的合影照片，下面掛滿(mǎn)了偏復古風(fēng)的衣服，比如三四十年代的上海復古旗袍，九十年代的校服裝，還有似若天仙的漢服……在走進(jìn)去，看見(jiàn)一位年輕的少女在做衣服，看見(jiàn)我走近，微笑著(zhù)指了一指邊上的一把椅子，我坐了下來(lái)，看著(zhù)她做衣服。她正在做一件天藍與白的漢服，她手邊放著(zhù)設計圖，我認真地看著(zhù)。她先是把事先準備好的一條藍色絲帶繞在裙中間的地方，再用針縫好，再用一些不同圖案的小物件縫制在衣服上，最后配上相對應的發(fā)簪，配飾等等。一件漢服就被掛上了衣架，放在了那些漢服中間�？匆�(jiàn)她在做下一件衣服，我也沒(méi)有再看下去了。
回家后，我還是念念不忘那個(gè)女孩做衣服的樣子，她雖然年輕，但是不管是縫制的手法還是掛上衣架的姿態(tài)，并不生疏，也沒(méi)有任何的拖泥帶水。我突然萌生了一個(gè)想法，要不做個(gè)設計師吧？越想越覺(jué)得這個(gè)職業(yè)十分的妥當，看看，工作不像普通的上班族那般繁忙，也不像小販那般悠閑，無(wú)事可做。工作的時(shí)間由自己決定，一工作起來(lái)閑不下來(lái)，正好滿(mǎn)足了不要太悠閑，不要太繁忙，還要有錢(qián)繼續生存下去這幾個(gè)方面。于是我決定先從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始練起，因為畫(huà)畫(huà)是設計圖的一大重點(diǎn)。于是，我便到書(shū)房里拿紙，準備練習。
但是，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)和想象中的美麗完全不同，也并沒(méi)有預期的效果，于是我決定直接上手，不用設計圖，隨意縫制�？墒俏姨吖雷约毫�，我根本就沒(méi)有能力，連手都被針扎了好幾下。但是，我還是不停的“工作”著(zhù)。終于，一件顏色混亂的.衣服做好了，我看著(zhù)它，十分想扔了它，但是這好歹是第一次手工做衣服的成果，出于這個(gè)方面，我還是把它留下了。
雖然這些我現在還不是十分熟悉，但是，我相信只要我可以認真的學(xué)，認真的做，我是可以成為一名設計師。這是我的一個(gè)理想，也是我終究不會(huì )放棄的職業(yè)。
以理想的為話(huà)題的高中議論文 53
理想是我們人生的燈塔。人類(lèi)就是因為有了想象力，才走出了原始的茹毛飲血的生活。人類(lèi)的歷史就是一個(gè)不斷把理想變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程。
人類(lèi)就是有了理想，才有了奮斗的目標，才從野蠻走向文明，成為這個(gè)星球的霸主。雖然人人都有理想，當由于人們所處環(huán)境的不同，所以他們的理想也不同。有的人想成為達官顯貴，追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不能的權利；有的人想成為億萬(wàn)富翁，其理想是無(wú)盡的錢(qián)財；有的人想成為國之棟梁，一生為國家而奮斗……因此，不同的人在不同的時(shí)期、不同的階段就會(huì )有不同的理想。但不管怎樣，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是當一名生物學(xué)家！
生物學(xué)可謂是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，地球上的所有生物都是從原始生物進(jìn)化過(guò)來(lái)的。生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)種類(lèi)。是研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規律。以及生物與周?chē)h(huán)境的關(guān)系等科學(xué)。
我與生物學(xué)的相交純屬偶然。那天，我正在家里看電視，無(wú)聊至極，就開(kāi)始一個(gè)臺一個(gè)臺的換，希望找到一個(gè)合自己心意的節目，那時(shí)正是七點(diǎn)半，我一個(gè)一個(gè)的換，但都覺(jué)得不和我的口味，直到那一刻，我換到了CCTV-10，剛開(kāi)始我就情不自禁地被它深深地吸引了，里面對故事讓我回味無(wú)窮�？赐曛�，我流連忘返，從此以后，我就在心里埋下了這顆理想的種子，我還上網(wǎng)專(zhuān)門(mén)查了一下時(shí)間表，從此以后，我就天天看，每天都有新的收獲。
現在，我已經(jīng)懂了許多生物學(xué)的知識，不如在寒武紀時(shí)期，生物暴增，史稱(chēng)寒武紀生命大爆發(fā)，在恐龍滅絕的時(shí)候，只有一種哺乳動(dòng)物憑著(zhù)它們挖地洞的本領(lǐng)活了下來(lái)（當時(shí)也就只一種哺乳動(dòng)物），當然，它們就是我們的'祖先——大帶齒獸，大帶齒獸生活在三疊紀晚期和侏羅紀，長(cháng)得酷似老鼠，大小如同鼬鼠，是最早的哺乳類(lèi)動(dòng)物。它們是穴居動(dòng)物，在夜間捕食。
生物是多么的奇妙呀！這是我看過(guò)《自然傳奇》后的感嘆！
理想是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園！一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂就沒(méi)有了歸宿，也就失去了目標，這樣茫無(wú)目的的活著(zhù)，還有什么意義！這樣就不是如同行尸走肉一樣了嗎？
所以我一定會(huì )向我的人生理想進(jìn)發(fā)的！
以理想的為話(huà)題的高中議論文 54
我的理想是什么？我的腦海里立刻浮現出我堅定不移的答案是成為一名攝影師。
去年暑假，在青海湖的夜晚，我被天空中掠過(guò)的光芒所吸引。這里的天空被明亮的星星照亮，星星像鉆石一樣鑲嵌在藍天上。流星——，一個(gè)只在別人嘴里聽(tīng)到的名詞，此時(shí)不斷出現在天空的各個(gè)方向，幾分鐘后就會(huì )穿過(guò)天空。我真的'很想用我的相機記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。當我按下快門(mén)看照片時(shí)，我傻眼了。
“叔叔，為什么我拍不出美麗的星空？”我問(wèn)舅舅，他說(shuō)：“晚上太黑了，光線(xiàn)不夠。想要長(cháng)時(shí)間曝光，不能用手拍星空�！痹诰司说闹笇�，我們把三腳架穩定在平地上，把相機放在支架上，關(guān)閉機身上的快門(mén)和光圈，調整焦距和感光度，讓我知道攝影不是輕輕按下快門(mén)的問(wèn)題，也是這么多的問(wèn)題。叔叔讓我看了一眼攝影。
大自然的美吸引了我，逐漸讓我喜歡上了攝影。我覺(jué)得光喜歡是不夠的。我想成為一名專(zhuān)業(yè)攝影師。
世界上最幸福的事情就是為了理想而奮斗。
我從簡(jiǎn)單開(kāi)始，看相機手冊，這還不夠。買(mǎi)了一些攝影雜志，找了一個(gè)攝影論壇，和別人交流想法。
我花時(shí)間給花拍照。早上，在陽(yáng)光下，含苞待放的花朵含著(zhù)露珠，像美麗的珍珠一樣閃閃發(fā)光。我從不同角度，近距離，不同曝光度拍的照片，拍了幾十張，手都酸了。
這時(shí)，一只蜜蜂落在我眼前的花里，忙著(zhù)采蜜。我又悄悄舉起相機。如果我想把所有蜜蜂的毛孔都拍清楚，那就必須近距離拍攝。它會(huì )咬我嗎？突然覺(jué)得有點(diǎn)窩囊，但是想到那些著(zhù)名的攝影師，拍出精彩的鏡頭，去非洲，去荒蕪的地方，成為一名攝影師。你怕什么？我悄悄走近。我跟著(zhù)書(shū)。連拍啟用時(shí)，快門(mén)速度可以選擇在250-500之間，太慢抓不住，抱蜂太快也不明顯。我不停的調整拍攝角度，輕輕的按下快門(mén)，陽(yáng)光照在頭上，時(shí)間在流逝。當我終于有了一張成功的照片時(shí)，我覺(jué)得手腕酸痛。努力工作，為我的理想而努力，是那么的刺激，讓人忘記了一切。
攝影師是我的理想。我愿意定格在我的鏡頭里那個(gè)五彩繽紛卻轉瞬即逝的世界，把這種美好呈現給人們，給人們一種美的享受。只要我努力，我的理想就不會(huì )離我太遠。
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