失敗是成功之母高中議論文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家收集的失敗是成功之母高中議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗是成功之母高中議論文1
一次又一次地跌到，一次又一次地爬起來(lái)，無(wú)論失敗多少次，只要抬起頭，就會(huì )看見(jiàn)成功的光輝在前方不遠。
失敗是人生當中難以避免的災禍，遇到它的人，大多數都垂下了頭，嘆口氣，從此一生平平淡淡。為什么不抬起頭來(lái)，用挑釁的目光看著(zhù)失敗呢？既然這次輸給了它，那么我就向它發(fā)起挑戰，何時(shí)戰勝！何時(shí)罷休！失敗是一個(gè)令人討厭的家伙，它總是讓原本滿(mǎn)腔欣喜的人空手而歸。但，這不是在向你挑戰嗎？挑戰你是否有耐心，挑戰你是否不畏懼困難，挑戰你是否能堅持下去。每一次競爭都有失敗，每一次失敗都有挑戰，挑戰過(guò)后會(huì )有怎樣的景呢？關(guān)鍵在于你是否對它進(jìn)行了挑戰。
在“克隆魚(yú)”問(wèn)世前，專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)了數百上千次的實(shí)驗，每一次實(shí)驗獨都有失敗的可能性；但是專(zhuān)家學(xué)者們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對失敗，挑戰失敗，最終獲得了成功。如果在當時(shí)，專(zhuān)家們因一次失敗后甩手不干了，那“克隆魚(yú)”就不會(huì )出生，世上就少了一個(gè)新的物種。向下一下，世界上如果沒(méi)有失敗會(huì )怎樣？后代重復祖宗的錯，科學(xué)經(jīng)濟得不到有效的發(fā)展，人類(lèi)的智力仍停留在遠古時(shí)代，人類(lèi)不會(huì )從失敗中吸取教訓，世界不會(huì )出現愛(ài)因思坦、牛頓等大人物，迷信會(huì )繼續在人間流傳……
反正，世上如果沒(méi)有失敗，人類(lèi)的日子絕不會(huì )好過(guò)。從失敗中吸取教訓，挑戰一次又一次的失敗，在失敗找回自我，找到通往目的地的正確道路。失敗是一個(gè)只會(huì )嚇唬人的紙老虎，如果你膽小怕懦弱，就會(huì )被嚇倒，如果你擁有武松達虎那般氣勢，你就會(huì )反客為主，戰勝它。人們都說(shuō)：成功是百分之九十九的艱辛和百分之一的幸運，并不是每個(gè)人都是這樣的，有的人就算有了百分之九十九的艱辛與付出，幸運女神卻沒(méi)有光顧他，致使失敗見(jiàn)縫插針，讓他一無(wú)所獲，但真的每個(gè)人都是這樣的嗎？不，有的人會(huì )從失敗中積累教訓，會(huì )有更深的經(jīng)驗，從而對下一次的考驗有心理及一切行動(dòng)上的準備。而有的人卻不敢面對現實(shí)，不愿去糾正自己的錯誤，這讓他會(huì )繼續做失敗的奴隸。失敗的沼澤等待著(zhù)你跨進(jìn)去，等待著(zhù)你迷惘地站在里面慢慢地沉下去卻不知怎么一回事，從沼澤中伸出的一雙雙手，只會(huì )抓住膽小、不敢挑戰，只敢看著(zhù)地面的人；而充滿(mǎn)勇氣，勇于挑戰的人，都是高昂著(zhù)頭，決不向下看，順利地走過(guò)沼澤，伸出的手怎么也抓不到他。這就是勇者與弱者的差距，弱者哪怕再過(guò)個(gè)一年半載，也別想走過(guò)失敗的沼澤，而勇者則會(huì )永遠抬著(zhù)頭，越過(guò)一道一道的難關(guān)，最終走向勝利與輝煌。還在迷惘中的人們��！不要再回顧自己的失敗，抬起頭，看著(zhù)前面，你就會(huì )發(fā)現，成功正在微笑著(zhù)向你招手，天空一下子是那么地藍。挑戰過(guò)去的錯誤，讓人生之中再開(kāi)出一朵絢麗的花朵吧！
失敗是成功之母高中議論文2
我可是一個(gè)擅長(cháng)運動(dòng)健將��！各種體育項目的成績(jì)都是很突出的，尤其是跑步，最令我自豪了！
到目前為止，我是班里跑步最快的同學(xué)，可是要知道，以前在班里，我的跑步成績(jì)并不突出。在一年級時(shí)，我們班的跑步比賽，我輸給了兩三個(gè)同學(xué)；二年級，我跑第一；到三年級，我帶著(zhù)驕傲的情緒參加一切跑步比賽。一次上體育課，我們男女生跑步比賽，剛開(kāi)始我贏(yíng)了好幾個(gè)男生，可是后來(lái)我卻輸了，輸給了一個(gè)叫郭一瑋的男生。那時(shí)我嫉妒死郭一瑋了。比賽結束后，我便一個(gè)人呆呆地坐在臺階上，沮喪的我打不起一點(diǎn)精神。體育祝老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉詩(shī)晨，怎么啦？”
“我為什么要去比賽？輸了真丟人！”
“誰(shuí)說(shuō)這是比賽了？這只不過(guò)是練習，而且輸不起哪行？你如果不練，又怎能超過(guò)你的對手？你如果不練，哪知道自己的弱點(diǎn)，對吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我是個(gè)爭強好勝、不服輸的女生，我牢記我的目標——勇?tīng)幍谝�。從此，我加緊練習跑步，一心想超過(guò)郭一瑋。不過(guò)事情并沒(méi)有我想得那么容易，我先后和郭一瑋比過(guò)好幾次，也未能超過(guò)他。所以我決定降低目標，把對手轉移到女生跑步最快的翟羽嬋身上。我暗暗使勁兒，只要有機會(huì )就和翟羽嬋一決高低。當然，一份付出一份收獲，四年級上半學(xué)期時(shí)，我超過(guò)了我預定的目標！
進(jìn)入四年級下半學(xué)期，我平時(shí)晚上出去玩、周日早晨上輔導班的路上、每次體育課自由活動(dòng)時(shí)我全都利用起來(lái)，練習跑步。我堅持不懈，和時(shí)間速度賽跑；和懈怠懶惰斗爭，就是想成為班上跑得最快的人。在我練跑的這幾個(gè)月里，我沒(méi)有因為自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，我也沒(méi)有參加什么比賽。而機會(huì )來(lái)了，就在一次體育課上。
那次體育課，又是男女生跑步比賽。要知道這是一次像“馬拉松”似的長(cháng)跑，老師要求男女生各派兩人，我和翟羽嬋以實(shí)力當選。男生也選出了實(shí)力最強的郭一瑋和另一名“飛毛腿”。站在起跑線(xiàn)上，我心中充滿(mǎn)了緊張與興奮，因為我終于有機會(huì )證明自己了。發(fā)令槍一響，我跑得飛快，一直領(lǐng)先在前，可是快到終點(diǎn)時(shí)，我的鞋帶開(kāi)了，我不管它，依然奮力狂跑，終于甩著(zhù)兩根鞋帶跑到了終點(diǎn)，我是第一名！
“太棒了！”我和女同學(xué)們一起歡呼，忽然發(fā)現郭一瑋默默地站在一旁，很失落的樣子。我理解他此刻的心情，一個(gè)在全班跑步第一名的大男生，今天居然以5秒多之差輸給了一個(gè)跑步不出名的小女生，郁悶呀！可是你可知道，我為超過(guò)目標，曾經(jīng)付出了多少艱辛與汗水。
“失敗是成功之母”，我總算明白了這句話(huà)的含義。那就是：做任何事，如果失敗，你要不氣餒、不失落，抓住目標繼續努力，就一定會(huì )獲得成功！
失敗是成功之母高中議論文3
人生路上風(fēng)雨三千，每個(gè)人都徘徊在追求繆斯的路上。 寂靜的夜晚，最適合回憶往事，伴著(zhù)那點(diǎn)點(diǎn)星光，你是否會(huì )隨著(zhù)回憶的腳步時(shí)而微笑，時(shí)而大笑又時(shí)而有一點(diǎn)悲傷呢？停下腳步，細細回想，你是否因某件事而后悔而惋惜？是的，歲月給我們留下了太多太多，甚至是不可磨滅的印象。
駐足停留，已是高三了，離人生的又一戰場(chǎng)越來(lái)越近，試問(wèn)自己：我們準備好了嗎？面對過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們已無(wú)力挽回。許多人現在都在感慨“唉……早知道現在這樣，開(kāi)始時(shí)就應該好好學(xué)……”“要是好好學(xué)習，考試也不用這么愁了……”“想當初就……”這些話(huà)已不是新鮮的語(yǔ)言了，似乎快成為一些同學(xué)的口頭禪、座右銘了�！霸缰袢�，何必當初呢”，現在后悔已經(jīng)遲了，所以，為了將來(lái)不再更后悔，只能抓住很有限的時(shí)間，去掌握無(wú)限的知識，把握好一分一秒，為將來(lái)的成功之路鋪下基石。讓夢(mèng)想的大門(mén)離我們更近一些。否則，我們面臨的最終只是“高考失敗”。成功與失敗只在一線(xiàn)之間，就看每個(gè)人的選擇，是否用心用勤。 感悟人生，多少名流之士成功的背后沒(méi)有過(guò)失��？我想，每個(gè)成功人士拼搏的路上不可能平平坦坦、舒舒服服的。 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈泡時(shí)經(jīng)歷了一次又一次失敗，多達上千次啊，可是他沒(méi)有氣餒，最終試驗成功！說(shuō)明什么？他是在和時(shí)間、和失敗競爭，用超出常人的毅力與堅持不懈的精神去完成一個(gè)又一個(gè)似乎無(wú)法完成的“夢(mèng)想”。
也許我們不可能保證自己能考上大學(xué)，但如果現在努力了，將來(lái)我們也不必后悔，因為自己爭取過(guò)，奮斗過(guò)。努力不一定成功，但放棄一定失敗，也許成功離我們只有一步之遙，用剩下三個(gè)月的痛苦拼搏去換取一生的幸福，難道不值得嗎？
揚起自信的帆，帶上拼搏的笑，在你人生的海洋里盡情遨游吧，前方希望的燈火時(shí)刻召喚著(zhù)你，成功在向你微笑…… “李寧——一切皆有可能！”奮斗吧，珍惜吧，不要等到失去才知道后悔，盡最大的努力讓自己的人生無(wú)怨無(wú)悔！
失敗是成功之母高中議論文4
今天期末考試了，我考的不好。
期末復習的時(shí)候，我都有些煩了，最后都不好好復習了，因為所有的復習題我都做過(guò)了，而且沒(méi)有任何問(wèn)題�？荚嚪譃閮商爝M(jìn)行，低年級一天，高年級一天。因此考試的前一天我們高年級放假，那天老師沒(méi)留作業(yè)，讓我們自己看書(shū)復習，靠自覺(jué)�？墒俏覅s有些驕傲，覺(jué)得自己復習好了，不用再練也能考出好成績(jì)了，所以，我在家中玩了一天，一眼書(shū)也沒(méi)有看。而且當天晚上我沒(méi)睡好覺(jué)也是沒(méi)考好原因之一；今天早上我肚子壞了是沒(méi)考好的又一個(gè)原因。平常，每次語(yǔ)文考試我都是全班1、2名。而這次考試，我卻只考了第5名，只考了86.5分，并沒(méi)有達到自己的正常水平，可能是因為自己狀態(tài)不好。
考試的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)，我迅速看了一遍，覺(jué)得沒(méi)有什么難題，全都練過(guò)，應該能考高分�？墒�，寫(xiě)到作文的時(shí)候，我差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，沒(méi)想起來(lái)該怎么寫(xiě)，這樣，耽誤了十分鐘的時(shí)間。所以，缺少了一點(diǎn)檢查的時(shí)間。爸爸看了我的卷子，告訴我有幾道基礎知識類(lèi)型題錯了。因為現在卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)，我著(zhù)急想看看我的卷子，看看到底是哪里錯了，看看到底是馬虎還是就是不會(huì )——我覺(jué)得自己應該是馬虎，應該沒(méi)有不會(huì )的題��！
語(yǔ)文考完，我們又開(kāi)始考數學(xué)�？紨祵W(xué)的時(shí)候，我的狀態(tài)好多了。答每一道題，都非常認真。做到應用題的時(shí)候，有一道題我做完了之后，不知道對不對。但是我想起爸爸昨天告訴我，如果有題做完了不知道對不對，一定要把自己第一次想到的答案堅持下去，一般來(lái)說(shuō)，第一次想到的答案大多數是對的，要堅持自己的第一感覺(jué)。結果，我的卷子上只錯了那道應用題，得了95分，我對這個(gè)分數還算滿(mǎn)意。
數學(xué)考完，已經(jīng)到了中午。我們吃完飯后，開(kāi)始考英語(yǔ)。英語(yǔ)卷子上有些聽(tīng)力題沒(méi)聽(tīng)清楚，不過(guò)基礎知識我倒是答的不錯。英語(yǔ)考試過(guò)后，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)閱讀題是怎么答的，我對了好幾道。今天考試，只有這一件事值得我高興。因為英語(yǔ)中的閱讀題難度是很大的，我的英語(yǔ)成績(jì)不是那么好，所以，這還是第一次閱讀題對了幾道呢！到現在，我的英語(yǔ)成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，我覺(jué)得應該能考80分以上。
這次考試，我對自己考得成績(jì)很不滿(mǎn)意，因為沒(méi)發(fā)揮出自己的正常水平。我覺(jué)得從現在開(kāi)始，我應該努力了，要不然升入初中以后，我的成績(jì)一定不會(huì )樂(lè )觀(guān)。
父母對我這次考試的成績(jì)也不太滿(mǎn)意，但是他們沒(méi)有狠狠的批評我，媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句激勵的話(huà)；爸爸一反常態(tài)的沒(méi)有訓斥我。他們是不想打擊我的自信心，不想給我太多的壓力，讓我能夠帶著(zhù)自信走入新的學(xué)校！
我期待著(zhù)中學(xué)的生活，到那時(shí)候將會(huì )證明我的真正實(shí)力！
失敗是成功之母高中議論文5
失敗是成功之母，只有在經(jīng)歷失敗過(guò)后再從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，才能成功。
就在期末成績(jì)出來(lái)的一瞬間，我的心里不知是什么滋味，失望，傷心，后悔？開(kāi)始發(fā)布成績(jì)時(shí)，看到我榜上無(wú)名，心想：“該不會(huì )沒(méi)考上這榜吧？”心里忐忑不安，后來(lái)說(shuō)整理成績(jì)時(shí)整理漏了，我的心才放下來(lái)�？僧斘倚膭偡畔聛�(lái)時(shí)，又再度懸了起來(lái)，看著(zhù)我的成績(jì)，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”，我知道這次失敗是必然，知識掌握不牢，概念沒(méi)理解清楚，不愿意鉆研難題，審題不認真，粗心馬虎……這些都導致了失分，雖然這次失敗了，但這次失敗給我槍響了一次警鐘，該要好好努力了。失敗是成功之母。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是甘愿失敗。唯有勤奮刻苦努力。才能走出失敗的困境。我開(kāi)始了我的暑假充電計劃。
首先，對我的成績(jì)分析，背記的小科目有待加強，而且我的語(yǔ)文和英語(yǔ)藥好好補補火。在語(yǔ)文方面，我著(zhù)重是鞏固基礎知識，加強閱讀、特別是老師布置的400道選擇題，一定要認真完成，每天做幾道，持之以恒，如果一天做很多，反而會(huì )沒(méi)有效果。還有就是默寫(xiě)古文。我是根據意思理解記憶，所以我大概都會(huì )翻譯得差不多了，句解，重點(diǎn)子我也會(huì )著(zhù)重看看。英語(yǔ)，先鞏固一遍單詞，再對句型，單詞用法和時(shí)態(tài)這三個(gè)重點(diǎn)入手。多做做練習鞏固知識，加深印象。
其次，預習九年級的新知識。在英語(yǔ)方面，提前背背英語(yǔ)單詞；在物理方面，熟記公式，以及物理量所代表的意義；在化學(xué)方面，多看看元素周期表，以及對重點(diǎn)——化學(xué)方程式理解，掌握。
最后，加強體育鍛煉。中考不僅僅是考這些科目，還有一門(mén)重要的科目就是體育。雖不非要要求體育考滿(mǎn)分，但也不能丟太多分。每天早上起來(lái)晨跑，除了晨跑之外，每天好要保持一個(gè)小時(shí)的運動(dòng)，有時(shí)間還可以和同學(xué)一起打打球，爬爬山。加強體育鍛煉不僅僅是為了體育中考，更多的是讓你擁有強健的體魄，百利而無(wú)一害。生命在于運動(dòng)。
高爾基曾說(shuō)：“意志是不可戰勝的，在意志面前，一切都得彎腰低頭�！敝灰銏猿帜愕囊庵�，永不輕言放棄，定能達到你理想的事情�！俺晒Φ拿卦E，在于忠于目標�！豹q太人迪斯雷利說(shuō)。一心向著(zhù)目標努力奮斗，一定會(huì )到達成功的彼岸。大多數成功者一般具有三個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)——自信，勇氣，熱忱。對自己的自信+無(wú)所畏懼的勇氣+對生活的熱忱=成功。努力培養這三個(gè)品質(zhì)，相信自己會(huì )成功的。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！苯窈�，我將以失敗為船，經(jīng)驗教訓為槳，用堅強的意志劃槳，使船駛向成功的彼岸！加油，努力，相信自己，你能行！
失敗是成功之母高中議論文6
創(chuàng )新實(shí)不易，勝敗乃平常。因此，對于致力創(chuàng )新者，我們應該多一些理解和寬容，努力營(yíng)造一種有利于創(chuàng )新的社會(huì )環(huán)境和氛圍。對于成功者，應該獻上美麗的鮮花、給予真誠的贊美；對于失敗者，也應該表達充分的體諒、提供必要的幫助。只有這樣，才能使創(chuàng )新的活力競相迸發(fā)，創(chuàng )新的'成果不斷涌現。
當今世界，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這種情況下，創(chuàng )新能力如何、創(chuàng )新成果多少，成為決定一個(gè)國家和民族能否贏(yíng)得競爭的重要因素；鼓勵創(chuàng )新、推進(jìn)創(chuàng )新，成為實(shí)現發(fā)展進(jìn)步的迫切需要。
然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失敗，創(chuàng )新作為探索性實(shí)踐更是如此。對于創(chuàng )新者而言，成功是一種考驗，失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌，往往可能停歇前進(jìn)的步伐；走不出失敗的陰影，容易導致錯過(guò)成功的機遇。當年，發(fā)明家愛(ài)迪生為了找到不易燒斷的燈絲，進(jìn)行了很多次實(shí)驗都沒(méi)能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時(shí)，愛(ài)迪生卻說(shuō)：我沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)迪生終于發(fā)明了電燈，用科技為人類(lèi)帶來(lái)了光明。這個(gè)故事啟示我們：永不言敗，是實(shí)現創(chuàng )新的一個(gè)重要條件。
創(chuàng )新不言敗，不是說(shuō)所有的創(chuàng )新活動(dòng)都能夠百發(fā)百中、大獲全勝。創(chuàng )新是艱難的，不可能一蹴而就，也不會(huì )一帆風(fēng)順。創(chuàng )新不言敗，更多的是指一種精神、一種品質(zhì)、一種追求。
創(chuàng )新不言敗是一種精神。這種精神就是不怕失敗、敢于勝利。失敗與成功，失去與得到，總是相對的、辯證的。有大付出，才有大收獲；有大境界，才有大成就。成功的創(chuàng )新者懂得成敗的辯證法，懂得“失敗是成功之母”的深刻道理。在創(chuàng )新的過(guò)程中，一時(shí)一事的失敗是常有的。面對失敗，既不應退縮，更不能失志。因為一著(zhù)走錯，只要稍作調整，即可以柳暗花明；屢遭挫折，只要不屈不撓，總能夠走向勝利。真正的失敗往往是敗而失志、一蹶不振，而所有的成功都來(lái)自從失敗中奮起、在開(kāi)拓中前進(jìn)。
創(chuàng )新不言敗是一種品質(zhì)。這種品質(zhì)就是迎難而上、永不退縮。創(chuàng )新之路充滿(mǎn)艱險，但無(wú)限風(fēng)光恰在險峰之上。正如王安石所說(shuō)：世之奇偉瑰怪非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。在艱難險阻面前，“退”是沒(méi)有出路的，“怯”是難嘗勝果的。創(chuàng )新者應有“所當者破，所擊者服”的豪氣，愈挫愈勇、知難而上。在創(chuàng )新上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。
創(chuàng )新不言敗是一種追求。這種追求就是奮發(fā)圖強、開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。推進(jìn)中國特色社會(huì )主義事業(yè)，實(shí)現中華民族的偉大復興，需要創(chuàng )新，呼喚創(chuàng )新。創(chuàng )新是干事創(chuàng )業(yè)者的追求，永不言敗、自信自強是創(chuàng )新者的選擇。自信，才能鼓起從頭再來(lái)的勇氣；自強，才能激發(fā)上下求索的潛能。自信不是自負，自信者有自知之明，懂得揚長(cháng)避短，不會(huì )一味蠻干；自強不是逞強，自強者有清醒頭腦，善于審時(shí)度勢，不達目的不罷休。
創(chuàng )新實(shí)不易，勝敗乃平常。因此，對于致力創(chuàng )新者，我們應該多一些理解和寬容，努力營(yíng)造一種有利于創(chuàng )新的社會(huì )環(huán)境和氛圍。對于成功者，應該獻上美麗的鮮花、給予真誠的贊美；對于失敗者，也應該表達充分的體諒、提供必要的幫助。只有這樣，才能使創(chuàng )新的活力競相迸發(fā)，創(chuàng )新的成果不斷涌現。
失敗是成功之母高中議論文7
常言道：失敗是成功之母�？赡茉谀承┤藖�(lái)看，這只不過(guò)是失敗者用來(lái)安慰自己的話(huà)罷了。兒時(shí)的我也曾這樣想過(guò)：失敗怎么會(huì )是成功之母呢？真令人費解，這大概就是一種鼓勵吧？直到一次考試，才讓我對它的理解煥然一新。
記得那天早晨，和煦的陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地，不知不覺(jué)，爸爸來(lái)叫我起床了。我忽的爬起來(lái)，心里有種說(shuō)不出的愉悅：“哈哈，今天是期中考試，前幾次考試成績(jì)不錯，今天一定能一鳴驚人�！蔽液咧�(zhù)愉快的小曲兒，踏著(zhù)歡快的步伐，陽(yáng)光灑在我的身上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，當縷縷微風(fēng)向大地問(wèn)好時(shí)，小花小草也親切地向我鞠躬，蔚藍的天空緊緊的跟隨著(zhù)我……一切都顯得那么春意盎然。數學(xué)課上，老師讓我們自主復習，“哈哈，真是天助我也�！蔽野蛋蹈`喜道。我飛快地拿出那打開(kāi)知識寶藏的“金鑰匙”——黃岡試卷。接著(zhù)又以迅雷不及掩耳之勢，順利地拿到了那把“金鑰匙”。有些得意的我開(kāi)始沾沾自喜。
時(shí)間像一個(gè)調皮的孩子，一眨眼便沒(méi)了影兒。很快到了期中考試，胸有成竹的我莫名其妙的打了個(gè)寒顫。拿到試卷的我飛一般地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完看也不看就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去了。放學(xué)了，我急匆匆的走進(jìn)老師辦公室，碰巧老師正在改我的試卷了，我的心怦怦直跳，忽然老師遞給我一張試卷，試卷上鮮紅的筆清楚地寫(xiě)著(zhù)分數——89.5！我的胸口好像壓了一塊大石頭，一時(shí)竟有些喘不過(guò)氣，只好灰心喪氣地向老師道謝，便低著(zhù)頭走了。
那一刻，我的頭好像頂著(zhù)一座絕望的大山，怎么也抬不起頭來(lái)。一路上，我的腳跟灌了鉛似的，走路都非常困難。下午的天氣就像我的心情一樣糟糕，天空陰云密布，還下起了毛毛細雨，淅淅零零的雨聲在我耳旁環(huán)繞著(zhù)。我的心里狠狠地喊著(zhù)：“這天氣真令人討厭�！被氐郊�，爸爸媽媽見(jiàn)我像一個(gè)泄氣的皮球，悶悶不樂(lè )，都急忙慰問(wèn)我，本來(lái)就傷心的我收到這樣的“拷問(wèn)”，淚水像掉了線(xiàn)的珠子，哭聲夾雜著(zhù)外邊漸漸變大的雨聲，格外令人討厭。得知情況后的爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是成功之母，如果你不吸取教訓，怎能取得成績(jì)？”“對！”媽媽跟著(zhù)應和道，“你瞧，你的分大多都扣在計算，說(shuō)明你檢查不夠仔細，基礎也不夠牢靠，所以你應該認真更正，避免下次在犯呀！”聽(tīng)了爸爸媽媽的教誨，那座絕望的大山終于消失了，我抬起頭，漸漸平復了心情，開(kāi)始反省自己的錯誤。爸爸媽媽見(jiàn)我知錯能改，都欣慰地笑了，連忙幫我分析試卷。
時(shí)間如行云流水般悄悄溜走了，轉眼間我已經(jīng)步入了高年級，已經(jīng)不會(huì )再為考試成績(jì)而哭泣了。但是，父母的教導讓我記憶猶新，而“失敗是成功之母”這句話(huà)，深深地刻在我的心上。
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