陽(yáng)光路上作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光路上作文1
陽(yáng)光細碎而耀眼，落在我臉上，我大方地接受她舒服的撫摸。心中滿(mǎn)是安享歲月的幸福感。
“那時(shí)候的我，總是喜歡低著(zhù)頭，慢慢往前走，看著(zhù)路邊蝸牛？”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )不自覺(jué)地聯(lián)想到一個(gè)文藝清新的女生，她悠閑地走在校園林蔭道上，陽(yáng)光穿過(guò)或疏或密的枝椏綠葉間，在她線(xiàn)條流暢的臉頰上大俠斑駁的光影，我看不清她的臉，但我知道她的嘴角定然噙著(zhù)一抹溫暖明媚的笑。我好喜歡那樣的女生，但那時(shí)的我，做不到，只是偷偷的幻想著(zhù)。 那時(shí)候的我，一個(gè)人拖沓在上學(xué)的路上。背著(zhù)大大傻傻的書(shū)包，經(jīng)過(guò)街邊櫥窗，看向自己在玻璃上的投影：目光呆滯，神情木然，自己都會(huì )暗自嘲笑一下：“好呆的姑娘�！比缓�，若無(wú)其事的繼續拖沓著(zhù)向學(xué)校走去。
就這樣過(guò)了好久，直到一個(gè)童話(huà)般的明媚下午，一個(gè)面帶粲然笑臉的女生站在我面前。她歪著(zhù)腦袋，眼睛直直看向我說(shuō)：“嘿，xx同學(xué)，我家最近剛搬到這里，今后我們就是志同道合的人了，我們就一塊兒上下學(xué)吧！”她身后還是明媚細碎的陽(yáng)光，以至于我看不真切她的臉，但能辨認出她是我的同班同學(xué)。伺候我上學(xué)的路上就多了一個(gè)人。她很活潑，話(huà)多，愛(ài)笑。在路上，我總是聽(tīng)她在我耳邊嘰喳，聽(tīng)他說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的歌好好聽(tīng)，說(shuō)他媽媽最近又更年期了？她的話(huà)永遠也說(shuō)不完，她的生活永遠那么生動(dòng)有趣。慢慢地，我也開(kāi)始和她一嘰喳，一起呲牙咧嘴的笑，有時(shí)候我們互相逗得對方哈哈大笑，甚至夸張到捂著(zhù)肚子蹲倒在地，此時(shí)經(jīng)過(guò)的路人一定在腹誹：“倆神經(jīng)丫頭！”
后來(lái)，她轉學(xué)了，我搬家了。我還是一個(gè)人上下學(xué)。有時(shí)走在街頭，扭頭就能瞄到玻璃窗中的自己，眉眼含笑。三毛說(shuō)：“我笑，便面如春花，定時(shí)感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)�！蔽彝低档南�，我會(huì )不會(huì )把人感動(dòng)哭了呢，哈哈。
我自戀的想著(zhù)，然后輕抿嘴角，步履輕快的向前走去。
陽(yáng)光路上作文2
在成長(cháng)的途中我感受了很多的愛(ài)，親人的關(guān)心，老師的問(wèn)候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛(ài)，伴我一步步長(cháng)大，我感覺(jué)無(wú)比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛(ài)：平常的一句話(huà) 當你們回想起親人對你的愛(ài)時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細膩的女孩緣故吧!每天晚上
我的老爸無(wú)論是在家還是晚歸，他都會(huì )來(lái)到我的床邊，帶著(zhù)慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著(zhù)涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)�！�
……一句句溫馨的話(huà)讓我震撼了好久好久，慢慢的，我帶著(zhù)甜蜜蜜的吻進(jìn)入了夢(mèng)鄉。親人關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因為你得到的愛(ài)太多太多。聽(tīng)爸爸說(shuō)當我們長(cháng)大離開(kāi)父母時(shí)，才能體會(huì )那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛(ài)：一聲關(guān)切地問(wèn)候 《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的時(shí)候領(lǐng)略著(zhù)老師對我的愛(ài)。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來(lái)，頭上流著(zhù)豆大的冷汗，樣子非常難堪。
我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：
“感覺(jué)是不是很難受呀?要不要打電話(huà)，讓家長(cháng)來(lái)接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說(shuō)的那一句關(guān)切地問(wèn)候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺(jué)渾身舒暢。是的，當身邊的人感覺(jué)不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候有時(shí)會(huì )勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
朋友的愛(ài)：友情無(wú)價(jià) 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊，常常第三節課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無(wú)法抄
身在操場(chǎng)心在教室，訓練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書(shū)包帶了下來(lái)，雖然我在訓練場(chǎng)上下不來(lái)
但我用含著(zhù)熱淚的眼睛對她說(shuō)了句無(wú)聲的“謝謝�！蓖瑢W(xué)的友情是無(wú)價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì )失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛(ài)的海洋中，愛(ài)給我的成長(cháng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛(ài)的人。
陽(yáng)光路上作文3
就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的是夢(mèng)想中最明媚的青春，對于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著(zhù)我走過(guò)了初中最害怕孤獨的時(shí)光，我們的友誼也就像樹(shù)一樣，扎根在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養成了一個(gè)特殊的習慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì )用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到現在，這個(gè)習慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹(shù)，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花，總是為我指著(zhù)陽(yáng)光最燦爛的方向，它的花色，是無(wú)法用鍵盤(pán)來(lái)描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
應該說(shuō)紅是我生命中的一叢花吧，開(kāi)在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開(kāi)我心中的結。日復一日，我感覺(jué)好像離不開(kāi)她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著(zhù)，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對中考，我想隨她添一個(gè)志愿�？墒呛髞�(lái)，一場(chǎng)莫名的全市統考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對她的感覺(jué)。然后我又怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂(yōu)傷。
這就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《后來(lái)》一樣好聽(tīng)的女孩。該如何形容呢?娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過(guò)客。
陽(yáng)光路上作文4
陽(yáng)光路上，磕磕碰碰尋找希望羽翼，
陽(yáng)光路上，奮力奔跑探索幸福蹤跡。
——題記
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始一天的旅程。隨手拉開(kāi)窗簾。又是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意�？吹疥�(yáng)關(guān)，看到希望。
一陣早讀后，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下，享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力。緊跟著(zhù)班級同學(xué)們的步伐，前進(jìn)，前進(jìn)，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望。
午睡后，滿(mǎn)足的伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿(mǎn)紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中，頓時(shí)心情跌落到谷底。
隨后老師的談話(huà)。面對那一聲聲嚴厲的批評，我選擇了沉默，帶著(zhù)微微潤濕的眼眶，聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨，陽(yáng)光格外的刺眼，我刻意地躲避著(zhù)，頓時(shí)前方一片迷茫，我的世界籠罩著(zhù)黑暗。心中懷揣已久的夢(mèng)想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽(yáng)收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽?zhuān)沂×�，心中的�?mèng)想似乎遠了，你的期望我無(wú)法滿(mǎn)足……”餐桌上我下了“退書(shū)”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單，只想你踏實(shí)地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著(zhù)家務(wù)。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話(huà)將我心中的云霧撥開(kāi)。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì )再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來(lái)，咱們繼續。
深夜，我挑燈夜戰，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進(jìn)。
夢(mèng)中，我看到了遠方的希望，陽(yáng)光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著(zhù)嘴角的微笑重新開(kāi)始。
十七歲的花季，陽(yáng)光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽(yáng)光路上看到希望。
——后記
陽(yáng)光路上作文5
成長(cháng)路上，摔了幾次，跌了幾跤，坎坷的經(jīng)歷讓我感到挫折與失敗，曾想過(guò)放棄。但上天是仁慈的，它也帶給了我幾縷陽(yáng)光，暖暖的，照亮著(zhù)我，滋潤著(zhù)我，每一次都充滿(mǎn)了正能量。
六歲初入學(xué)，一切的事物都是陌生的。懷著(zhù)好奇的心理，我邁進(jìn)金山小學(xué)宏偉的大門(mén)，踏進(jìn)充滿(mǎn)童真的一年六班。面對一張張陌生的面孔，霎那間，我迷茫了，害怕了，心里不禁顫了下。排好座位后，前桌，一個(gè)留著(zhù)細細短短的馬尾辮的女孩轉過(guò)身來(lái)，稚嫩的嗓音在我耳邊回蕩：“我叫朱皓蘭，不是小豬豬的豬，是朱古力豆（巧克力豆）的古…不對不對，是古力豆的力…也不對，反正就是那個(gè)朱啦�！澳憬惺裁�？”介紹了半天，當時(shí)的我還是不知道她是哪一個(gè)朱字，但我可沒(méi)想那么多。要知道，在陌生的環(huán)境里有個(gè)同齡人聊天是多么重要！我咧開(kāi)嘴笑了，天真直率地說(shuō)：“我叫何黃蕓，我的名字很好讀的，可不像你的�！彼膊簧鷼�，問(wèn)到：“我們可以做好朋友嗎？”好哇好哇，接下來(lái)，我們倆正可謂是相見(jiàn)恨晚，總算找到了“知己”，上至老爸老媽?zhuān)轮涟疟韧尥�。我的心暖洋洋的，�?yáng)光照進(jìn)了我的心。
六年小學(xué)生活，我與她成為了最好的朋友。我們一起完成功課，一起在書(shū)海里暢游，一起跳皮筋，一起哭，一起笑……榕樹(shù)下，秋千旁，時(shí)間褪去她們臉上的稚嫩。當年那兩個(gè)扎著(zhù)小馬尾辮的小女生已經(jīng)攜手并肩走過(guò)六年，成為了老師的得意門(mén)生，成為了同學(xué)口中霸氣的“大姐大”和“蘭哥”，成為了班級公認的“中國好閨蜜”。陽(yáng)光在友誼的滋潤下更加燦爛，照亮了她們前行的道路。
六年一晃就過(guò)去了，同學(xué)也被被分到不同的班級或中學(xué)。上天既是仁慈也是公平的，也許認為六年的陽(yáng)光太充足，我們的友誼也到了第一個(gè)分岔路口：在不同的中學(xué)。每天早晨她起床時(shí)，我已經(jīng)坐上了校車(chē)，傍晚她放學(xué)了，我還在回家的路上，我內心很失落。但陽(yáng)光又一次照亮了我。初中，我遇見(jiàn)了一個(gè)善解人意的女孩，她叫毛雨溦。有著(zhù)一張小巧的瓜子臉，皮膚黑黑的，她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴角的兩個(gè)小酒窩若隱若現，可愛(ài)極了。記得在軍訓期間，我們在山上訓練，正前方是一片田地，地里有兩頭牛，她呀，眼光不好，看成了兩個(gè)人，就因為這事，她竟笑了一個(gè)晚上！真是個(gè)“笑星”呀！
成長(cháng)路上陽(yáng)光相伴，我的陽(yáng)光似乎更加燦爛。挫折與失敗，放馬過(guò)來(lái)吧，我用陽(yáng)光與你“抗衡”。
陽(yáng)光路上作文6
抬頭，看著(zhù)如今的云彩，帶著(zhù)本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。
天，依舊陰沉著(zhù)。
獨自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮。
抬頭，看著(zhù)如今的云彩，帶著(zhù)本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。面對著(zhù)這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著(zhù)道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì )干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著(zhù)，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，曾經(jīng)挺直的后背，卻隨著(zhù)時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線(xiàn)逐漸地清晰，是——母親。她拿著(zhù)一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了�？粗�(zhù)母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著(zhù)歉意的眼神看著(zhù)母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著(zhù)遠處那多奄奄一息的向日葵靜默著(zhù)，然后牽著(zhù)我的手，準備離開(kāi)了�；腥婚g，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著(zhù)向日葵，然后看著(zhù)我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了！”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)母親的話(huà)，不知其中的深意，而此時(shí)的我，終于明白母親在這句話(huà)中給予我的那份深深的鼓勵與愛(ài)��！其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì )恢復原來(lái)的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著(zhù)面對挫折時(shí)的堅定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著(zhù)金色的光芒，那么美，那么堅定……
陽(yáng)光路上，會(huì )有風(fēng)有雨，成長(cháng)的風(fēng)帆，會(huì )碰會(huì )撞，但是你的愛(ài)與鼓勵，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。
陽(yáng)光路上作文7
她，是我見(jiàn)過(guò)的、身材最小的老師，但跟隨她一年后，才發(fā)現她是我成長(cháng)路上的一抹陽(yáng)光。
初次與她見(jiàn)面，是去年的8月25日，記得那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。只見(jiàn)她走進(jìn)教室，我坐在最后一排，恍惚間，竟看成一位沒(méi)有穿校服的同學(xué)抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)。定睛一看，方知那是我們的語(yǔ)文老師。她的的身材竟是那么瘦小，留著(zhù)短發(fā)，額前一排齊劉海，頗具孩子氣。正當我對這位老師打量之時(shí)，忽聽(tīng)見(jiàn)我的名字。大致內容是我通過(guò)開(kāi)學(xué)考，她把我定義為一位“集努力與才華于一身”的科代表。我不由得一驚——過(guò)去從沒(méi)有老師這么贊賞我。
那天放學(xué)，我趴在窗邊，看見(jiàn)夕陽(yáng)灑在她嬌小的身軀，投射下的影子卻很長(cháng)，很長(cháng)。
作為她的學(xué)生兼科代表，時(shí)光飛逝，我和她配合默契。慢慢地，便到了初一下學(xué)期。
此時(shí)，我們的放學(xué)路，已從夕陽(yáng)引路到了與夜幕相依。又是七點(diǎn)半到家的一天，我拖著(zhù)沉重的腳步，疲憊地回家，八點(diǎn)才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。屋漏偏逢連夜雨，晚歸卻遇作業(yè)多。又加上我偏低的學(xué)習效率，硬是到了十點(diǎn)半都還未完成作業(yè)。大腦依然清醒，眼皮對困意的侵襲招架不住，敗下陣來(lái)。無(wú)奈，只得去睡覺(jué)。想著(zhù)那張未完成的語(yǔ)文練習，勸慰著(zhù)自己說(shuō)明早可以補完。
俗話(huà)說(shuō)得好：禍不單行。昨天晚睡，而鬧鐘也來(lái)害我——原6：30的鬧鐘竟沒(méi)響，直到6：50我才從床上驚起。都已這么晚了，哪還顧得上作業(yè)，不遲到就是幸運了。于是，那張語(yǔ)文練習我沒(méi)有上交。那天也許是老天爺要懲罰我，語(yǔ)文老師竟破天荒地詢(xún)問(wèn)作業(yè)繳交情況，全班共三人未交，起立，站著(zhù)，作為科代表的我羞愧難當，即便被赦免，坐著(zhù)上課，心仍像有千萬(wàn)的針扎著(zhù)，刺痛。
當晚，我補齊了作業(yè)，并附了一份反思。第二天，交予了老師。
第二天中午午休剛結束，語(yǔ)文老師便用廣播通知我去抱作業(yè)，去時(shí)心中極為忐忑，但老師還是往常的平靜又略帶微笑的表情，給了我一疊練習。我翻看著(zhù)，經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)了我的附著(zhù)練習的反思上，有八個(gè)正楷字：生如逆旅，一葦以航。捧著(zhù)練習本的雙手不禁顫抖，正巧一抹陽(yáng)光拂過(guò)我肩頭。
我這才發(fā)現，她嬌小的身軀下，是陽(yáng)光，是力量。于我，便是銀河中真正的太陽(yáng)。
生如逆旅，一葦以航。生命猶如逆行之旅，即便一葉扁舟也要向前起航。
陽(yáng)光路上作文8
陽(yáng)光早已透過(guò)窗戶(hù)，從窗臺上的淺色木地板上反射了過(guò)來(lái)。我迷迷糊糊地爬了起來(lái)，換好衣服，洗漱完畢，出去吃早餐。
陽(yáng)光與奶茶的香味混在一起，彌漫了整個(gè)餐廳。粗糧面包好像吸收了太陽(yáng)的熱度，濕濕的。滿(mǎn)足地吃完早餐，提了書(shū)包便上學(xué)去。
對面的洗車(chē)店已經(jīng)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，但因為時(shí)間太早還沒(méi)業(yè)務(wù)。幾個(gè)年輕的工人好像剛睡醒，在早餐攤上買(mǎi)豆漿。無(wú)意間，我聽(tīng)到幾句調皮的嘟囔：“阿姨，他的饅頭比我的大！”一個(gè)西裝革履的人正笑瞇瞇地講著(zhù)電話(huà)，想必正跟女朋友聊天。幾個(gè)人正聊著(zhù)昨天的股市，一個(gè)人垂頭喪氣：“昨天××股又跌了�！辈贿^(guò)，他很快又自信地笑了起來(lái)，“看這趨勢，保準漲停�！标�(yáng)光暖洋洋的，舒服地灑在每個(gè)人身上，透明的陽(yáng)光中有種小分子正徐徐上升。仔細一看，原來(lái)是工人們快樂(lè )的氣息。
剛走出了沒(méi)幾步，就聽(tīng)到后面有陣俏皮的聲音：“阿姨，你錢(qián)包掉了�！薄笆迨�，你手機掉了�！蔽也唤Τ隽寺�，以前，我也總是和同學(xué)在車(chē)上玩這種游戲，司機便咧著(zhù)嘴罵我們缺德。轉過(guò)頭，原來(lái)是一輛校車(chē)，車(chē)上有幾個(gè)男孩子探出車(chē)窗，興奮地喊著(zhù)。車(chē)后一位中年婦女大聲喊著(zhù)：“小小年紀就會(huì )捉弄大人�！闭f(shuō)完，她自己也笑了笑。陽(yáng)光映照在了婦人的臉上，她嘴角上揚，或許實(shí)在舍不得罵這群鬼精靈吧。
繼續往前走，看到了一個(gè)十分有意思的場(chǎng)面：一條金色的龐大的牧羊犬正叼著(zhù)一個(gè)水瓶向一個(gè)汗流浹背的叔叔撲去，那個(gè)叔叔笑得開(kāi)心極了，一手從狗的嘴上取下水瓶，一手輕摟著(zhù)狗。狗一會(huì )兒就自己滑了下去，乖乖地趴在主人腳邊，那個(gè)叔叔彎下身子拍了拍狗的頭，不知說(shuō)了什么，那只牧羊犬很開(kāi)心地搖了搖尾巴。身后的陽(yáng)光毫無(wú)保留地傾瀉在他們身上，牧羊犬金色的皮毛仿佛能夠泛出光輝，那個(gè)叔叔大汗淋漓卻顯得如此愜意。
照在身上的陽(yáng)光不再像以前那么炎熱，取而代之的是一種溫暖。我相信陽(yáng)光的能量不僅能直接給綠色植物，更能穿過(guò)我們的皮膚，透過(guò)角質(zhì)層，到達血液，再運輸往全身。
陽(yáng)光路上作文9
伊人倚門(mén)，手持黃卷，煙花易冷，紅妝傾城
——題記
不知何時(shí)，總愛(ài)手持書(shū)本，喃喃吟誦。它或是唐詩(shī)，或是宋詞，或是易書(shū)，亦或是……每一字，每一句，猶如那忽明忽暗的陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房。
你總是與酒為伴，與書(shū)為友，臉上云淡風(fēng)輕，內心卻放蕩不羈。你提著(zhù)一輪酒壺，搖搖晃晃走到飛瀑前。我迎步趕去，只見(jiàn)你仰著(zhù)頭，即興道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽也挥蔀橹兆�，那氣勢磅礴的一聲聲巨浪震撼著(zhù)我的心靈，那折射下來(lái)的陽(yáng)光竟出現了一道道彩虹。我心馳神往，這一路我隨你，處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
你總是那么和藹，平易近人，心系百姓，肩負重任。你執一輕扇，悠閑地走到西湖邊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹皺一湖春水，吹開(kāi)一面明鏡，波光粼粼。那照射在水面上的縷縷陽(yáng)光，片片甲鱗，不經(jīng)意間溫暖了心房。忽然你仰樹(shù)贊道：“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！兵B(niǎo)兒歡快地撲騰著(zhù)翅膀，唧唧喳喳地嚷著(zhù)，內心再一次被溫暖了。這一路我隨你，處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
你是一人之下，萬(wàn)人之上，總關(guān)心百姓疾苦，想民所想。整日勤于朝政，早出晚歸。在你的兢兢業(yè)業(yè)下大明王朝空前繁盛。一個(gè)個(gè)堅韌的步伐，一個(gè)盡在不言中的微笑，一個(gè)霸氣干練的轉身，眾人皆倒在你的膝下�？偸前烈曇磺�，寵辱不驚。那金黃的龍椅，被從窗外擠進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光映襯著(zhù)，顯得更為耀眼。放眼望去你的江山，心中不禁升騰起中華兒女的光榮感。這一路我隨你，處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
奸臣理政，報國無(wú)門(mén)。你帶著(zhù)衣物與食糧，斷然辭別官場(chǎng)，隱居山林。靜，寧靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。遠離了官場(chǎng)的勾心斗角，換來(lái)了一身清凈。我替你感到不平，你卻只是豁達一笑，喃喃道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽曳路鹑粲兴�。夕陽(yáng)的余暉映照在你的臉頰，勾勒出金色的花邊。這一路你頗為艱辛，我隨你所到之處，處處灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
經(jīng)歷了世事的變遷，才發(fā)現原來(lái)有諸多的陽(yáng)光溫暖心房，諸多的美好令人向往……
猛然從書(shū)海中驚醒，才發(fā)覺(jué)窗外的陽(yáng)光早已擠進(jìn)了閨房，那斑斑金光映在我的臉龐，恬靜又美好。
伊人倚門(mén)，手持黃卷；煙花易冷，紅妝傾城；抿嘴輕笑，樂(lè )在其中。
陽(yáng)光路上作文10
大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方。
這是漢高祖劉邦所做的《大風(fēng)歌》。前兩句寫(xiě)出了劉邦一統天下，志得意滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，而更重要的是第這三句：盡管他如今威風(fēng)八面，天下伺服，擁有著(zhù)大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。
安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑問(wèn)。他是希望做到這一點(diǎn)的‘但真的做得到嗎?他自己卻無(wú)從回答�？梢哉f(shuō)，他對于是否找得到捍衛四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無(wú)把握，而且深感憂(yōu)慮和不安。
楚漢相爭之時(shí)，項羽的實(shí)力遠勝于劉邦，劉邦得以戰勝，是依靠許多支軍隊的協(xié)同作戰。然而這些部隊各有將領(lǐng)，因此，在登上帝位的同時(shí)，他不得不把幾支主要軍隊的首領(lǐng)封為王，讓他們各自統治一片相當大的地區;然后再以各個(gè)擊破的策略，把他們陸續消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉沛縣，寫(xiě)下了這首《大風(fēng)歌》。
劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛四方，但他又為鞏固政權不得不心狠手辣地上演著(zhù)成也蕭何，敗也蕭何等等悲劇。飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹與《大風(fēng)歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。
在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰十幾年才一統天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱(chēng)霸一方，劉邦出身不過(guò)渺渺螻蟻，為官不過(guò)十里亭長(cháng)，他能夠一統天下，首先是靠機運，其次才是自己的努力與才智。所謂創(chuàng )業(yè)易守成難。劉邦可以打下江山，卻無(wú)法永遠地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽(yáng)光路上，仍然有著(zhù)他的悲哀。
不單單是劉邦，歷史上還有很多很多的人走在自己的陽(yáng)光路上，卻有著(zhù)無(wú)限的`悲哀。人們往往只為舞臺上表演者那三分鐘的表演何嘗，卻忽略了臺下那十年的辛酸……
在現實(shí)中，現在的中學(xué)生、小學(xué)生，走在陽(yáng)光路上，許許多多的家長(cháng)常常以自己當年的生活條件與今對比來(lái)訓斥學(xué)生，卻何嘗想過(guò)現在學(xué)生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當今社會(huì )生活環(huán)境學(xué)習條件固然是好的，可是像中考高考這樣千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的教育難道沒(méi)有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學(xué)習的機器，甚至連把孩子這個(gè)名字換成了學(xué)生。
在陽(yáng)光路上，人們都能看到燦爛的陽(yáng)光，又有什么人會(huì )能感同身受地體驗到陽(yáng)光路上的悲哀?
陽(yáng)光路上作文11
陽(yáng)光被樹(shù)葉遮擋的支離破碎，留下稀稀疏疏的光點(diǎn)，斑駁的光影下，獨自坐在樹(shù)木下，記憶隨風(fēng)一起飄舞，在陽(yáng)光路上大步前行。公交車(chē)上，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗斜射進(jìn)來(lái)，投射在地上。透過(guò)車(chē)窗斜射進(jìn)來(lái)，投射在地上濺起一方方紅紅的光，心中頓時(shí)溢滿(mǎn)幸福，車(chē)緩緩進(jìn)站，陽(yáng)光下，誰(shuí)也不愿意再讓這焦灼把自己炙烤，爭先恐后涌上了車(chē)，幾個(gè)時(shí)髦的老人臉上洋溢著(zhù)笑容向我靠近，淡淡的清香陣陣撲鼻而來(lái)，不是濃烈的香水味兒，只是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的花香沁人心脾，不由自主的讓出座位來(lái)讓老人坐下，年輕的氣息在她身上展現得淋漓盡致，他笑著(zhù)坐下又笑著(zhù)對我說(shuō)；‘小伙子謝謝了’，又加了一句‘看看長(cháng)得多陽(yáng)光’我用笑容回應著(zhù)他。
他的臉在窗外陽(yáng)光的映襯下格外親切，絲絲縷縷的皺紋在他臉上卻成了時(shí)光美好的印記，車(chē)子還在向前緩緩地行駛著(zhù)，她的笑容多么燦爛，多么陽(yáng)光。那一刻，陽(yáng)光的天氣，陽(yáng)光的我，陽(yáng)光的他，陽(yáng)光路上的陌生情。世間萬(wàn)物就是如此奇妙，我在沐浴陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，可母親卻像正在被抽空的一般，逐漸變老，終于我拿起母親的手出去散散步，一路上并沒(méi)有什么美景，道路兩旁的行道樹(shù)依然如此，蔥綠的樹(shù)葉還在隨著(zhù)清風(fēng)打著(zhù)顫，可母親卻歡樂(lè )著(zhù)直走轉彎再直走，平常普通而熟悉的路母親卻走出了一條不同的感覺(jué)，這條閉著(zhù)眼睛能走完的路今天他卻走得格外仔細，生怕漏掉什么細節，一條短短的路卻被4只腳演繹的無(wú)窮長(cháng)。
身后的天空中還掛著(zhù)那輪紅日，此刻她的光顯得是無(wú)比溫暖，我和母親的影子投射在地上，融合在這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影下，跟斷斷續續的叮嚀和嘮叨，相互映襯著(zhù)，我悄悄的看看母親一眼，他仍然是那樣親切美好，時(shí)光從他身上拿走的，似乎并不重要，依稀記得從前，大手牽著(zhù)小手也是同樣的道路，那時(shí)的陽(yáng)光是甜的，蜜糖一般圍繞在身邊，此時(shí)同樣的小路母親的手卻不在不可估量，想到這兒我的心不禁有些發(fā)酸�！趺戳恕�，母親拽著(zhù)我的手，‘回吧回家吃飯’，我愣了愣，又望瞭望前方陽(yáng)光路，’說(shuō)在走會(huì )兒，等會(huì )再吃’，于是邁著(zhù)大步在陽(yáng)光路上大步走著(zhù)，母親趕忙趕上來(lái)陪著(zhù)我在陽(yáng)光路上向前奔跑，陽(yáng)光下路，陽(yáng)光下的人，陽(yáng)光下的親情，陣陣微風(fēng)拂來(lái)驚醒了樹(shù)下的我，斑駁的光影投在我手背上，我站起來(lái)走向前方鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的大道，心中的路，心中永遠的記憶。
陽(yáng)光路上作文12
我們每個(gè)人由幼稚無(wú)知的孩童成長(cháng)為青春活潑的少年，總會(huì )經(jīng)歷這樣一段路：平坦中帶著(zhù)些小的崎嶇，一帆風(fēng)順中帶著(zhù)些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時(shí)會(huì )使我們感到迷茫和無(wú)所適從。而那時(shí)，給予我們鼓勵，堅定我們心中信念，帶著(zhù)我們從崎嶇與波折中站起來(lái)的那個(gè)人，就如同溫暖卻不耀眼的陽(yáng)光一般。
我的媽媽就是那樣的一束陽(yáng)光，一束鼓勵我的陽(yáng)光。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候學(xué)走路時(shí)，就是不肯松開(kāi)她的手，不肯自己走一步路，總是對她撒嬌耍賴(lài)，也許是因為我怕一松手就會(huì )摔倒。聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)我還勇敢的走過(guò)幾步路，但都以摔倒告終，然后便再也不肯自己走了。后來(lái)有一次媽媽趁我不注意，松開(kāi)了我的手，走到我身前幾步，微笑地說(shuō)：“別怕，走幾步試試，你真棒！”媽媽說(shuō)當時(shí)我很想過(guò)去找她，但又怕摔倒，于是僵硬的站在那里不肯走，最終還是在媽媽的鼓勵下，試探性的走了一步，當身體搖搖晃晃的，仿佛下一秒便會(huì )摔倒時(shí)，我又不敢動(dòng)了。媽媽再一次鼓勵我，終于，一步、兩步、三步……最后我牽上了她的手。我想當時(shí)媽媽的手一定是很溫暖，一直暖到了我心里。雖然這段經(jīng)歷是聽(tīng)媽媽敘述的，但我能夠想象出當時(shí)的場(chǎng)景。
我的媽媽就是那樣的一束陽(yáng)光，一束讓我重拾自信的陽(yáng)光。
“媽媽?zhuān)疫@次考試考的不好，我是不是很沒(méi)用？”單元測試后我耷拉著(zhù)腦袋，沮喪地說(shuō)，眼睛里閃著(zhù)迷茫。媽媽看著(zhù)我，鼓勵到：“媽媽相信你的能力，一次考試的成績(jì)代表不了什么，只要你認真查找原因，把不懂的地方弄懂，我相信你下一次會(huì )考好的�！蔽毅蹲×�，我以為她會(huì )訓斥我，因為她平時(shí)對我要求很?chē)栏�。�?tīng)了媽媽的鼓勵后，我眼里的迷茫褪去了，重新拾起了自信，又繼續日復一日的在燈下苦讀，期末，當我捧著(zhù)獎狀遞給媽媽時(shí)，我看到了媽媽開(kāi)心的笑容。
我們每個(gè)人在成長(cháng)的路上總會(huì )遇到各種各樣的困難，也總會(huì )有一些人帶著(zhù)我們去克服這些困難，他們便是我們成長(cháng)路上的陽(yáng)光，感恩一路有陽(yáng)光的陪伴。
陽(yáng)光路上作文13
我們人生當中都有一場(chǎng)叫作“成長(cháng)”的旅行。在這旅途中，我一路跌跌撞撞，有酸甜，也有苦辣，但無(wú)論何時(shí)，總有那樣一縷陽(yáng)光與我相伴。
記得那是快要上初一的時(shí)候，好不容易等到了12周歲，我苦苦地央求媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，然后迫不及待地推著(zhù)車(chē)到一片空曠的場(chǎng)地上去練習，心中期盼著(zhù)能像大哥哥大姐姐們那樣瀟灑地踩著(zhù)自行車(chē)在路上飛奔。起初，媽媽扶著(zhù)我在廣場(chǎng)上兜圈，讓我找找平衡感�；蛟S是我對騎自行車(chē)很感興趣吧，我很快就找到了感覺(jué)，學(xué)會(huì )了控制重心。媽媽也漸漸地把手放開(kāi)，跟在我的身后一路小跑。我獨自踩著(zhù)自行車(chē)，就如同剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，愜意無(wú)比。漸漸地，我加快了速度，完全將身后傳來(lái)的“慢點(diǎn)，別那么快”的呼喊聲拋之腦后。正當我暢享著(zhù)飛一般的感覺(jué)時(shí)，媽媽的聲音又傳來(lái)了：“小心，有沙子！”可是話(huà)音剛落，自行車(chē)就快速地向一邊倒去，我連同車(chē)一起重重地摔到了地上，并在地上滑出了一小段。一陣鉆心的疼痛從腿部襲來(lái)，血很快地就流出來(lái)了。
媽媽顧不上責罵，趕緊將我送到了醫院。經(jīng)檢查，我的小腿被尖尖的石子劃了一道長(cháng)達四厘米的口子，需要縫合。睜開(kāi)我的淚眼，我看到了媽媽那雙泛紅的眼睛。
在縫合傷口的時(shí)候，我用手臂遮住了雙眼。我不敢看，我怕看到那泛血的長(cháng)達4cm的傷口�？p傷口的針穿過(guò)肉，盡管打了麻藥，我依舊能清晰地感覺(jué)到那疼痛，原本止住的眼淚又流了下來(lái)。
處理完傷口之后，媽媽對我說(shuō)，剛才縫傷口的時(shí)候我嘴唇發(fā)紫，真的把她嚇壞了，要是她沒(méi)有那么早就放開(kāi)手，我可能就不會(huì )摔傷了�？粗�(zhù)媽媽那滿(mǎn)臉的自責，我心中的懊惱和愧疚又多了幾分。
在養傷的那幾天，媽媽無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。我要吃的喝的，媽媽都會(huì )送到我的面前，我需要什么，媽媽都會(huì )盡力做到，而且隨叫隨到。在媽媽的精心照顧下，我的傷口好得很快。
現在，每當我騎車(chē)的時(shí)候，就有一個(gè)聲音在我的耳邊回響：“慢點(diǎn)，小心！”是��！在成長(cháng)的路上，總免不了跌跌撞撞，但是，媽媽的叮嚀，媽媽的包容與關(guān)愛(ài)，就如同一縷陽(yáng)光，始終照射在我的身上，伴著(zhù)我前行，伴著(zhù)我成長(cháng)。
陽(yáng)光路上作文14
伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，會(huì )有些許煩惱，也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
往事歷歷在目，想起我6歲時(shí)，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。因為這輛自行車(chē)左右兩邊都有輪子，所以不容易倒下。小時(shí)候我經(jīng)常騎，大了便不愛(ài)騎了。因此這車(chē)常年住在車(chē)庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小女孩騎著(zhù)那種自行車(chē)在小區里飛馳。我的心也被感染了�；丶液�，我像賴(lài)皮狗似的求著(zhù)媽媽把車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽說(shuō)：“你又在想什么心思?下了輪子，你會(huì )摔倒的，腿上也會(huì )留疤，那可就不好看了�！�
頓時(shí)，我猶豫了一下，可是看到外面的朋友們都在騎車(chē)就決定了。我便告訴媽媽?zhuān)也慌绿�。最后，媽媽也拗不過(guò)我，只好同意了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笔裁词虑?”媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)�！蔽倚老踩艨�，急忙換下睡衣，把自行車(chē)從車(chē)庫里推出來(lái)。一開(kāi)始媽媽扶著(zhù)讓我騎自行車(chē)，可媽媽手一松，我就摔的四腳朝天。終于我堅持不住了，大叫一聲：“不練了�！本蜌鉀_沖的準備回家。這時(shí)媽媽大聲地對我說(shuō)：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要有不怕吃苦的精神，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f(shuō)：”我相信你一定會(huì )成功的!”媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我，我忍著(zhù)痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開(kāi)了手，我居然沒(méi)有摔倒�！拔页晒α��！蔽遗d奮地說(shuō)。
這件事情像陽(yáng)光般照亮著(zhù)我前行，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都告誡自己一定要有恒心和信心。
陽(yáng)光路上作文15
仍記那是個(gè)燥熱的午后，比賽失利的我把自己鎖在房間里生悶氣。多月來(lái)的苦練，賽前的興奮和激動(dòng)，都在輸掉的一瞬間凍結，積郁在胸口，壓抑的感覺(jué)直逼得人想大哭一場(chǎng)發(fā)泄。而我確實(shí)那樣做了，不甘的淚水滴滴濺在桌上，砸出委屈的水花。
門(mén)外的敲門(mén)聲伴隨著(zhù)我漸低的抽咽聲響起，一下，又一下。我起身，開(kāi)門(mén)，看到一張擔憂(yōu)的面孔，是外公�！吧岛⒆�，一次比賽而已，輸了沒(méi)事，咱們下次再贏(yíng)回來(lái)就是了�！蓖夤奶鄣夭寥ノ夷樕系臏I水，語(yǔ)氣柔柔地安慰道。
“可是輸了，我之前那么多努力又算什么，難道就白費了嗎？”看到素日最疼愛(ài)我的外公，委屈忽然涌上來(lái)，我的眼眶，又不可抑制地紅了。
“怎么會(huì )呢？”外公拉這我走到窗邊，指著(zhù)空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，說(shuō)：“候鳥(niǎo)南遷，要飛過(guò)好多山山水水，它今天飛了好遠好遠，雖然沒(méi)到目的地，但是你能說(shuō)它今天的努力白費了嗎？”
我搖搖頭。
“對了，你就像小鳥(niǎo)兒一樣，努力了很久，雖然還沒(méi)成功，但繼續努力下去，一定會(huì )成功的是不是？”
“嗯！”我破涕為笑，用力點(diǎn)頭。
“真棒！”他摸摸我的頭，慈祥的目光柔柔軟軟地灑在我身上，“外公送你一句詩(shī)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”
是李白的詩(shī)。我仰頭看著(zhù)這個(gè)從小到大給予我無(wú)數鼓勵的人，花白的頭發(fā)掩蓋不住書(shū)生般的儒雅，這個(gè)酷愛(ài)吟詩(shī)的人，此刻以他最?lèi)?ài)的詩(shī)人的詩(shī)句，勉勵著(zhù)我，字字有力的抑揚頓挫中，我聽(tīng)出他對我的期望。
歲月太窄，吝嗇到無(wú)法多留；在年華的消磨中，我長(cháng)大，而那個(gè)陪伴我成長(cháng)的男人，卻在慢慢變老；他的身形佝僂，卻依舊有著(zhù)利劍般不屈折的鋒利。
日之夕矣，風(fēng)依舊清冷地拂過(guò)枯葉，葉卻在暖陽(yáng)之下，自信地飛揚；恍惚間，耳畔似又想起外公鏗鏘有力的聲音，那是黑暗中的陽(yáng)光，指引我成長(cháng)。
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