成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文（精選55篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光將掙扎與黑暗之人拯救，將沉淪于地獄之人喚醒。
——題記
當晨曦灑向大地，當萬(wàn)物睜開(kāi)睡眼，走在路上，陽(yáng)光閃耀，金芒璀璨。
然而不是每個(gè)人的路上都陽(yáng)光明媚，確有一部分人在某些時(shí)刻眼前暫被陰霾遮蔽，晦暗而沉悶。
這天的清晨，我們如常相遇上學(xué)路上，卻見(jiàn)他臉色陰郁，眼中無(wú)神，以往頻繁張開(kāi)的紅潤的唇卻干皺地緊閉，他見(jiàn)我，只撇了一眼便徑直前行，脊背微屈，默然而頹唐。
過(guò)了幾日，我偶然從老師與其家長(cháng)的通話(huà)中聽(tīng)得只言片語(yǔ)，原來(lái)是他家庭生變，父母離婚，原先幸福甜美的“蜜罐子”碎成兩半，剩下的唯有苦澀。這段時(shí)間。他沉默寡言，孤獨離群，學(xué)業(yè)退步，日益消瘦。
他的生日那天，我與幾位摯友精心準備，準備送他一些禮物。其中一位的禮物是一幅畫(huà)，內容為一家三口手牽手，共享人生之樂(lè )，而且左上角的太陽(yáng)還刻意畫(huà)的很大，陽(yáng)光灑下，溫暖和煦。旁邊寫(xiě)有“成長(cháng)之路，陽(yáng)光無(wú)處不在”意為鼓勵他振作、重拾自我。但意想不到，他看了畫(huà)后，怒發(fā)沖冠，眼中冒火，只幾下便把畫(huà)撕碎，這幸福美好的祝愿亦化為泡影。
他憤然離去，自此一周沒(méi)見(jiàn)他蹤影。一位成長(cháng)中的孩子，用陰霾遮住了本應無(wú)處不在的陽(yáng)光。
他回來(lái)后，我們便不再給予他太過(guò)直接的關(guān)懷，只是一起跟隨著(zhù)他，上學(xué)路上一起前行，放學(xué)時(shí)形影不離，自由活動(dòng)時(shí)也緊跟其后，他好像視而不見(jiàn)，有時(shí)只是相覷，默默不語(yǔ)。
我們的緊跟不舍終于引起了他的反感，有一天，操場(chǎng)上，他朝我們怒喝：“你們要跟到什么時(shí)候！”我們無(wú)言，只是眸光堅定。他見(jiàn)我們不語(yǔ)，又吼到：“你們究竟什么意思！”我們亦無(wú)言，只是一起凝視他。他楞了，隨后亦無(wú)言，目光躲閃，片刻嘆了一口氣，眼框泛紅。
“我爸媽不要我了，他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受！”話(huà)音落，遂嚎啕�！暗悴荒茏髻v自己啊，渾渾噩噩，如何是好。你看，生活中并非都是烏云，也有我們這些陽(yáng)光�！蔽遗闹�(zhù)他的肩膀笑著(zhù)勸他�！鞍謰岆x婚了，爺爺奶奶身體又不好，經(jīng)常住院，我不想學(xué)習了，我還有什么陽(yáng)光！”他哭嚎�！澳俏覀兡�，我們是什么呢？”好友中的一個(gè)直性子大喝道，“天塌下來(lái)我們一起頂！”此人揮舞著(zhù)拳頭，說(shuō)出如此之言，卻忘了自己也不過(guò)是一名成長(cháng)路上的少年，不禁讓人有些哭笑不得。但他聽(tīng)了，愕然，止住哭嚎，抬起頭來(lái)�！瓣�(yáng)光又不是只有父母才能給，我們也能當你的陽(yáng)光�！庇忠晃磺啻荷倌臧腴_(kāi)玩笑說(shuō)道。他低頭沉思，片刻，一絲笑意從臉上綻開(kāi)，如亙古冰山的第一道裂紋，下一刻，悄然融化……
從此，他又似回到從前，眼前的黑暗與陰霾隨風(fēng)而去，成長(cháng)的路上陽(yáng)光普照，溫暖而充滿(mǎn)希望。
其實(shí)每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，生死契闊并不少見(jiàn)，但只要我們相互扶持，挽手前行，穿過(guò)烏云，前方一定是陽(yáng)光普照、萬(wàn)紫千紅。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇2
總有一個(gè)人能夠像陽(yáng)光般溫暖，能夠給你希望，能夠云開(kāi)霧散后指引你方向。
——題記
我們不曾見(jiàn)面，卻認定彼此是對方的知己。大概是人生觀(guān)相同吧，聊天時(shí)竟有種相識恨晚，惺惺相惜的感覺(jué)。我遇到挫折或是坎坷時(shí)，便總是向你傾訴。
上初中的第二學(xué)期，已經(jīng)少了剛上初一的那股勁兒。每天好像過(guò)得充實(shí)，卻自己感覺(jué)渾渾噩噩，不知道干些什么。第二次月考很快就到了�？荚嚽皫滋�，我每天晚上背書(shū)背到很晚，看似用功，實(shí)則上只有我自己知道是在臨時(shí)抱佛腳�？荚嚱Y束后，我總有一種預感，但卻又抱著(zhù)一絲希望，祈求老天讓我考好一點(diǎn)。但是結果往往事與愿違。試卷上鮮紅的叉好像給我判了刑，那個(gè)在旁人看來(lái)或許不算太差的分數卻猶如給我潑了一盆冷水，冰冷卻讓我瞬間清醒，我很清楚自己的退步，但又找不到癥結所在。
我煎熬地捱到了放學(xué)，放學(xué)鈴聲不再歡快，腳步也很沉重�；氐郊�，面對了父母痛心疾首的表情，如同嚼蠟般吃完了晚飯，將自己一個(gè)人鎖在房間，好想哭一場(chǎng)，但一滴眼淚也流不下來(lái)。突然，手機屏幕亮了，上面是你發(fā)來(lái)的信息。我告訴了你我那糟糕的成績(jì)，你沉默了一會(huì )兒，說(shuō)“所有的成績(jì)不好都是有原因的，你這段時(shí)間上課有沒(méi)有認真的聽(tīng)？臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，每天晚上學(xué)到很晚很晚只會(huì )拉低你的學(xué)習效率，并不是適合你的學(xué)習方法。你一定要及時(shí)的改正。這次考試就相當于長(cháng)個(gè)記性吧。一直糾結在心中是沒(méi)有用的，你可以從現在開(kāi)始好好學(xué)習，為期末考準備。加油！我相信你！”我看著(zhù)她發(fā)來(lái)的一大段信息，心里好像懂得了什么，心里的一層窗戶(hù)紙好像被捅破了般，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，將所有的霧霾驅散。
從那以后，我收了心，為自己定了目標。剛開(kāi)始的那股沖勁好像又回來(lái)了，我也感受到心里一直有一個(gè)聲音在激勵我——“加油！我相信你！”
期末考試如期而至，我有了自信，相信自己能交出一份滿(mǎn)意的答卷。直到成績(jì)出來(lái)，我又回升到開(kāi)始的樣子。雖然還有很多上升空間，但至少，這是我努力后的結果。
我看著(zhù)天，湛藍的天空中只有一個(gè)太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下來(lái)，照到我的臉上，我沒(méi)有用手遮擋，因為，陽(yáng)光正好，明媚溫暖。
我記得你曾對我說(shuō)過(guò)，若是有緣相見(jiàn)，你一定會(huì )給我一個(gè)擁抱。我在屏幕前笑了笑，冰冷的屏幕好像隔著(zhù)文字能感受到你指尖的溫度，我又何嘗不是如此呢？你的出現，是我生命里的一束陽(yáng)光，柔和而不刺眼，溫暖而不燥熱。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇3
二年級時(shí)換過(guò)一次數學(xué)老師，大學(xué)剛畢業(yè)，當時(shí)她的自我介紹讓我沒(méi)有印象，但那老師清純的外表使我對她的第一印象頓時(shí)滿(mǎn)分。
記得一年級時(shí)，聲音很小，小到有時(shí)自己講話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)，而當時(shí)的數學(xué)老師又每次都聽(tīng)不到我的答案，常常以為我不會(huì )，所以一年級時(shí)的數學(xué)課大多是站著(zhù)度過(guò)的�？荚嚰词箍剂税嗲叭埠�，倒三也罷，老師永遠對我置之不理，導致一年級時(shí)就對數學(xué)喪失了斗志。
二年級的第一節數學(xué)課，我又被老師點(diǎn)到了名，但大概是應為一年級時(shí)的心理陰影面積太大，導致我看著(zhù)草稿本上的答案卻猶豫不決，那老師朝我走過(guò)來(lái)，看了看草稿本上的答案，就讓我坐下了。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你寫(xiě)的答案是對的，為什么不把它念出來(lái)？身體不舒服嗎？”我面對這位陌生的老師，心里充滿(mǎn)了恐懼，我搖了搖頭，老師也沒(méi)有再多問(wèn)，我默默地離開(kāi)了辦公室，在走出門(mén)的那一瞬間，我隱約聽(tīng)到老師在我身后說(shuō)了一聲：“加油哦！”我愣了一下，心里充滿(mǎn)了慚愧，但卻頭也不回的離開(kāi)了辦公室。
回到教室，背起書(shū)包，教室早已空無(wú)一人，獨自走在回家路上，心里莫名感覺(jué)溫暖。
從那天開(kāi)始，我便開(kāi)始注重每一節數學(xué)課，一有問(wèn)題便利用下課時(shí)間找老師，老師也會(huì )耐心的解答，同時(shí)她還會(huì )給我提一些在學(xué)習方面的建議，它無(wú)疑是我在數學(xué)方面的指路人！
六年級畢業(yè)前，拍畢業(yè)照那天，她哭得稀里嘩啦，擦著(zhù)紅腫的眼睛對我們說(shuō)了很多，其中有一句我記憶猶新“你遠走高飛，我原路返回”。我不由自主地回憶起小時(shí)候老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
“你遠走高飛，我原路返回”，老師的話(huà)銘記在心，我相信，她仍會(huì )用她那些溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫暖下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。
陽(yáng)光會(huì )一直普照大地，那老師就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，我也會(huì )努力成為那陽(yáng)光，溫暖身邊的每一個(gè)人。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇4
成長(cháng)的路上，要經(jīng)歷風(fēng)雨，也總會(huì )有一縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)你，它使你前進(jìn)途中倍感溫暖。
恩師的關(guān)愛(ài)
“嘿，同學(xué)，老師叫你過(guò)去一趟�！蓖Ｏ率种械墓P，便動(dòng)身前往辦公室。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨，空氣十分清新，陽(yáng)光十分柔和的灑在地上，顯得格外明媚。輕叩辦公室門(mén)，打了報告，緩步走向老師身邊。老師端坐在椅子上，顯得格外正直，臉上卻遮不住那祥和的笑容。
他把手輕搭在我肩膀上，說(shuō)：“還在為考試失利而難過(guò)嗎？別傷心了，老師為你爭取了一個(gè)作文大賽的名額，回去好好準備，爭取抱個(gè)獎回來(lái)為班級爭光�！碧痤^，老師仍以他那和謁的笑容望著(zhù)我。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，走出辦公室，陽(yáng)光明媚，那么耀眼。
母親的呵護
那夜，我在房間里興致勃勃的抱著(zhù)書(shū)籍，仿佛外界一切不復存在。叩門(mén)聲響起，接著(zhù)傳來(lái)母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶，早點(diǎn)喝，放外面了�！倍@聲音卻沒(méi)有使我動(dòng)身前往客廳。目光在書(shū)本上掃著(zhù)，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的腳步聲。放下書(shū)，揉揉眼，打開(kāi)門(mén)，看到客廳桌上放著(zhù)奶。杯子上空還冒著(zhù)熱氣，也不知熱了多少回。捧起奶，一口氣喝完，內心感到無(wú)比溫暖。
同桌的陪伴
那天中午，我肚子疼，沒(méi)去吃飯，捂著(zhù)肚子趴在座位上。同桌見(jiàn)我這樣，立刻去接了杯開(kāi)水遞給我。我喝著(zhù)水，他卻一直望著(zhù)我，十分關(guān)切地注視著(zhù)我。我說(shuō)：“你不去吃飯嗎？”“沒(méi)事，我在這照顧你，一頓不吃也沒(méi)什么�！蔽掖舸舻赝�(zhù)他，疼痛仿佛減輕了，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，灑在我身上，教室里是那么溫馨。
成長(cháng)路上，陽(yáng)光總在某個(gè)不起眼的角落，以柔和的光溫暖著(zhù)你，讓你感覺(jué)——好暖。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇5
兩個(gè)小時(shí)猶如兩年的語(yǔ)文考試又到，心中不禁嘆氣，回想起什么都沒(méi)背，更加擔心起來(lái)，這小學(xué)三年我學(xué)到了什么呢？
我絞盡腦汁地做著(zhù)每一道題，總想著(zhù)能否蹭個(gè)分，仔細一看，寫(xiě)的一塌糊涂。"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我倒是想讓時(shí)間早點(diǎn)溜走。"叮咚咚″，放學(xué)了，我擺著(zhù)一副苦瓜臉走出了校門(mén)，一股令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，迎著(zhù)我撲面而來(lái)，我不禁打個(gè)寒顫。
走著(zhù)走著(zhù)，一顆剛萌發(fā)的小草吸引了我的注意，再仔細一看，它從一塊石頭地下生長(cháng)出來(lái)。嫩嫩的，泛著(zhù)淡淡的淺黃色，甚至還有點(diǎn)白。我想小草一定積攢了很大的力氣，長(cháng)長(cháng)地憋足了一大口氣，才從這塊龐然大物的大石頭下面曲曲折折地鉆出來(lái)，現在這棵嫩嫩的小草終于可以看到燦爛的陽(yáng)光，它的葉子開(kāi)始慢慢張開(kāi)，顯得那么堅韌和光滑……
我不禁感嘆道："這么小的植物怎么能有這般力量？″我用手輕輕地撫著(zhù)這棵嫩嫩的小草，感受到了小草生長(cháng)的力量，它的力量或許能穿過(guò)磐石，而我的力量就如同散沙，哪怕一陣輕風(fēng)刮過(guò)也會(huì )四下飄散。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：要想出彩，就得經(jīng)過(guò)上千個(gè)挫折和努力的磨練。忽然，一陣風(fēng)吹拂著(zhù)小草，小草似乎在點(diǎn)頭。我站起身，一個(gè)勁的沖進(jìn)家里，拿出了語(yǔ)文書(shū)認真復習，準備迎來(lái)第二次的語(yǔ)文考試。
沒(méi)過(guò)多久，第二次的語(yǔ)文考試成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，我從平常的不及格到達了良好，真是"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)″！我再次來(lái)到那棵小草這里，它長(cháng)壯了不少，色彩也變綠了許多，莖蔓越發(fā)的粗壯了，我再次摸了摸它，這時(shí)陽(yáng)光變得好溫暖，我的心就要化了。
平凡的小草，你沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，或許在自然界的地位中不是很高，也不是十分出眾，但是你曾經(jīng)給了我莫大的精神力量，貼近你的感覺(jué)好溫暖！你是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇6
在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(cháng)路上，總會(huì )有縷縷陽(yáng)光照射在你身上，歲月的風(fēng)霜不會(huì )侵蝕一個(gè)個(gè)美好的記憶，而我心里的暖陽(yáng)是那意氣風(fēng)發(fā)的他們，正是他們譜寫(xiě)了歷史的滄桑，這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執著(zhù)的堅守變得光芒四射。
——題記
偶然一次翻開(kāi)泛黃的古書(shū)籍，里面迎來(lái)一陣陣古典，優(yōu)雅撲來(lái)，令人沉醉……
我眼中永遠執著(zhù)的他十九年里在冰天雪地里牧羊，那已經(jīng)舊爛的羊鞭伴隨著(zhù)瘦骨伶仃的羊群兒，曾眼中能似萬(wàn)丈星河，現已暗淡無(wú)光。曾經(jīng)的他，幽囚于地窖中啃嚙冰地，吞咽氈毛；曾經(jīng)的他，也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍；曾經(jīng)的他，也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫(xiě)一首“貧賤不能移，威武不能屈”的壯麗詩(shī)篇。十九年來(lái)如一日，他仍凜然正氣一身，一身傲骨似寒梅，他的正氣似陽(yáng)光啟發(fā)我做人應剛正！威武不屈！
��！蘇武，你是一篇氣勢磅礴的詩(shī)篇，永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地，教育我做人！
而他也是我心中的月光，也似月亮一般柔和，“歸去來(lái)兮，田園將蕪湖不歸？”這是你我相遇之詩(shī)，那時(shí)的你，慕然看透萬(wàn)事紅塵�！罢`落塵網(wǎng)中，一去三十年�！蹦憧赐嘎殘�(chǎng)險惡罷官而去，我已為你身影留戀。你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”更是我成長(cháng)路上安貧樂(lè )道之光，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”你似乎已漸漸往深山走去，隱于迷霧中，尋你至遠“道”！
��！陶潛，你在我成長(cháng)路上教會(huì )我一份潔身自好，你是閃耀的陽(yáng)光，照耀在人生的海洋中。
“喂，我叫你呢�！蔽一羞^(guò)神來(lái)，夕陽(yáng)快要西下，發(fā)出一片醉人的亮光，圖書(shū)館中除同伴已空無(wú)一人，我拉上她的手離開(kāi)，共述我心里一片暖陽(yáng)……
��！你們永是我成長(cháng)路上一片暖陽(yáng)，不斷激勵我，鞭策我，似數不清，言無(wú)不盡的寶藏，你們如陽(yáng)光神劍，直射我的成長(cháng)之路，讓我永不迷途！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇7
十一月，我坐在期中考考場(chǎng)里，滿(mǎn)心忐忑地握筆答題，像日夜枕著(zhù)的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績(jì)，給母親帶來(lái)了一次又一次的失望�！把幕ǘ洹�，氤氳著(zhù)一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學(xué)習，細心地教我解題，引導我走向光明。如今，她對我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)色……
我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤著(zhù)著(zhù)整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見(jiàn)那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無(wú)垠的天空，它仿佛是在期盼著(zhù)滿(mǎn)天的陽(yáng)光。
只那一瞥，如飲風(fēng)月。
“三人行，必有我師焉�！蔽议_(kāi)始積極地向班里的同學(xué)虛心求教，同學(xué)們熱情地指導我學(xué)習，幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難，一步一步地引導我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，滋養著(zhù)我的心靈，給予我陽(yáng)光般的溫暖和能量。
并不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持，能從冰封的土地里，培育出千萬(wàn)朵怒放的生命�；叵肫鹨晃煌瑢W(xué)的話(huà)語(yǔ)：“想要取得好成績(jì)，不應止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)，努力與堅持是夢(mèng)與現實(shí)之間的橋梁�！蔽覍⒂肋h銘記于心，落實(shí)于行。
“過(guò)盡千帆，看浪潮翻涌成回報�！背煽�(jì)猶如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興�！俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！蔽視�(huì )以努力做舟，以同學(xué)的幫助做帆，乘風(fēng)破浪，一路陽(yáng)光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長(cháng)路上的陽(yáng)光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場(chǎng)里，充滿(mǎn)信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅信自己擁有著(zhù)不朽的青春。
盡管今天的天氣寒冷，但成長(cháng)路上的陽(yáng)光此刻在我的心中已是金光萬(wàn)道，溫情地陪伴我度過(guò)凜冽寒冬，更無(wú)需蟄伏。那經(jīng)歷過(guò)頹唐，經(jīng)歷過(guò)拼搏的我仍在向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強的生命力，樂(lè )觀(guān)向上，心中永遠感恩著(zhù)成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇8
我的爸爸簡(jiǎn)單地說(shuō)，他有些呆，就一個(gè)人蹲著(zhù)在泥道旁邊刷牙，拿著(zhù)一只牙刷就能望著(zhù)一個(gè)地方瞪上半天，也不知看著(zhù)一些什么，用手在他眼前晃也很難讓他回過(guò)神來(lái)。也許是被他傳染了，曬太陽(yáng)時(shí)，看著(zhù)被陽(yáng)光照射下明亮的一切，漸漸地忘了周身的事物。
忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來(lái)，伴著(zhù)轟鳴的雷聲，幾條閃電倏忽交織，“咚咚咚”，雨水砸向盆里像敲著(zhù)鼓。一瞬間似是無(wú)聲，四周忽的一片漆黑，人們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。
哦，停電了，妹妹們在一會(huì )兒的斷片后猛地哭了起來(lái)。家人們都動(dòng)身起來(lái)，拿出最后幾根蠟燭，屋內終于不再是充滿(mǎn)未知的恐懼了。
火苗在跳躍，為蠟燭上演最后一場(chǎng)節目，也是它的專(zhuān)場(chǎng)。燭光前，我寫(xiě)著(zhù)最后的數學(xué)作業(yè)，我會(huì )在燭光舞蹈結束前完成作業(yè)，然后去美美的睡上一覺(jué)，肚子唱著(zhù)“空城計”，但我沒(méi)有理會(huì )。作業(yè)的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯，它死命的拉著(zhù)我的時(shí)間。
許是老師堅信，作業(yè)越多成績(jì)越好，反正像在是乘著(zhù)逆行的滑翔傘往上飆。我覺(jué)得自己并非有什么時(shí)間談一些天花亂墜之事。
不知不覺(jué)中，有個(gè)人在我一旁坐了下來(lái)，我沒(méi)有理會(huì )，繼續著(zhù)手里的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前，筷子上掛著(zhù)“金光閃閃”的面條兒，而筷尾上的是一只粗糙的，老繭遍布的手，可我卻覺(jué)得這只大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的面條，不讓它有機可趁掉在我的作業(yè)本上。
我嘴里享受著(zhù)美味可口的面條，小手在作業(yè)本上輕輕落下最后幾個(gè)字，句號結束了一切。我急急地收拾好作業(yè)，赤腳飛奔向床，逃命似的，將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進(jìn)了眼里，愣了一下，才發(fā)現是自己的眼淚滑下來(lái)了，枕頭悄悄的去泡了澡，這一覺(jué)我睡得安穩，屋外雷聲震天可我沉靜如水，安然入眠……
那一刻，他像什么？像那陽(yáng)光照射大地，那是無(wú)聲的溫暖，有聲的回憶。撥開(kāi)迷霧直射我心。如若可以，我要做那天上的太陽(yáng)，包容著(zhù)你，承載著(zhù)你，你想去哪里我都帶你去。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇9
“哇！華山真美呀！”我坐在華山的索道上，低頭俯視，抬頭仰望，無(wú)論你怎么看，都會(huì )被這高聳入云的山體所震撼，不時(shí)有一叢叢綠色點(diǎn)綴在絕壁之上，令人不由得贊嘆它們頑強的生命力。
纜車(chē)到站了，我們收拾好行裝，稍作休息，就開(kāi)始了漫漫長(cháng)征。我和聶小弟沖在最前面，一開(kāi)始斗志昂揚，約莫半小時(shí)，就殺到了北峰頂，抬頭向上望，上面還有東、南、西、中四座峰在等著(zhù)我們呢！
一路上，我們翻過(guò)巨大的巖石，小心翼翼地側身走過(guò)擦耳崖邊的羊腸小徑，看著(zhù)旁邊深不見(jiàn)底的峽谷，我的腿都有點(diǎn)兒軟了，好不容易闖過(guò)一系列難關(guān)，到了蒼龍嶺時(shí)，華山又大發(fā)神威，我們不禁被它的險嚇到了！蒼龍嶺由冰川運動(dòng)形成，處在兩座山體的交界處，寬處可容納兩三人通行，窄處只能一人側身通行，另外蒼龍嶺的坡度近80度，且路程還挺長(cháng)，又給我們增加了一項挑戰。我手腳并用，開(kāi)始“爬”山，不一會(huì )兒，就氣喘不止，滿(mǎn)頭大汗�？墒�，一停下歇息，如刀片的山風(fēng)就把人吹得發(fā)抖。偶爾回頭一望，下面游人不絕，而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背，險不勝收！經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮斗，我們終于逃離了蒼龍嶺，開(kāi)始在林間漫步，好不愜意！斑斑駁駁的日影，映在路上，羽毛美艷的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，默默看著(zhù)如織的行人，溫暖的風(fēng)帶來(lái)可愛(ài)的清香。
下午兩點(diǎn)，我們開(kāi)始向最高峰—南峰發(fā)起沖擊，站在人擠人的南峰頂極目遠眺，只見(jiàn)華山山脈綿延不絕，千山萬(wàn)壑，層層疊疊，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，景色變化多端，美不勝收。那陡峭的山壁，拔地而起，仿佛一根通天巨柱，支撐著(zhù)天地；下面幽深的峽谷，深不可測，令人膽寒；遠處的九曲黃河，在山脈的腳下狂吼，波濤洶涌，奔流不息。我站在華山之巔，一覽眾山小，心情無(wú)比舒暢和喜悅，因為我又一次征服了祖國的名山大川……
每一次旅行，都是一次考驗，都是一次收獲，成為一縷陽(yáng)光，照亮我成長(cháng)的腳步。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇10
窗外刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，夜已三更，客廳漆黑一片，唯有我的小房間開(kāi)著(zhù)燈。這時(shí)的我正坐在椅子上緊皺著(zhù)濃眉，手中的筆飛快地在指間旋轉。
我正在寫(xiě)作業(yè)，由于寫(xiě)作業(yè)的速度較慢，并沒(méi)有完成任務(wù)，此時(shí)我正在做歷史題，我的歷史出奇的差�！斑@個(gè)題是什么意思啊，怎么下筆呢？”心里充滿(mǎn)了苦水，正如李清照所說(shuō)的：“怎一個(gè)愁字了得？”
媽媽從臥室出來(lái)，聽(tīng)到我的念叨聲問(wèn)：“什么題這么難？”我的心里充滿(mǎn)著(zhù)怒火將剛才對于歷史題上的情緒，被這一句關(guān)心的話(huà)一觸即發(fā)�！拔易鑫业念}，你沒(méi)有事來(lái)這兒摻和啥”內心不愉快的情緒一下子發(fā)泄了出來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì )，心里很不輕松，仿佛有一座大山壓在我的心上，難受極了。剛剛與媽媽爭吵了一番，現在想想真是后悔，可世上哪兒賣(mài)有后悔藥呢？我在屋里獨自發(fā)怔沒(méi)有一絲聲響，我也沉寂在了這愁苦的氣氛之中。
這時(shí)手機振動(dòng)了兩下，媽媽給我發(fā)了個(gè)視頻，我漫無(wú)目的地點(diǎn)開(kāi)，視頻里呈現著(zhù)許多個(gè)高三學(xué)生，視頻里的問(wèn)題最讓我難以忘記。
“如果你的父母有大學(xué)以上的教育請走6步”“如果你有過(guò)一次出國經(jīng)歷請走6步”“如果父母為你請過(guò)1對1請走6步”這些問(wèn)題讓我消沉，視頻中已有人領(lǐng)先在最前面，也有人原地不動(dòng)。
我沉默了，心想“我可能也是那些站在原地不動(dòng)的人，有人早已遙遙領(lǐng)先了我�！蔽矣悬c(diǎn)灰心，但視頻的下一秒，不管是那些站在最前面的領(lǐng)先者還是被遠遠甩在后面的落后者，他們都已做好準備三聲后，拼命地往前奔跑。
他們憑借自己的力量拼盡全力往前跑，努力去追求第一�！氨寂馨沈湴恋纳倌辍碑斶@首歌伴隨著(zhù)他們的步伐響起時(shí)，我按捺不住內心的苦水，我的淚水一股勁地濕潤了我的眼眶。
看完視頻后，媽媽發(fā)來(lái)了一條消息“我們什么都沒(méi)有為你做，但你也要像那些站在原地的人一樣，憑自己的力量向前沖�！�
那天晚上，我受到了極大的鼓舞，媽媽對我說(shuō)的話(huà)和視頻中奮力向前沖的人，即使被落在了后面但仍不放棄，心中懷揣著(zhù)那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！币淮谓又�(zhù)一次的逆流而上，哪怕會(huì )遍體鱗傷。媽媽的那句話(huà)，視頻中的那副畫(huà)面，使我在黑暗中尋找到了一絲曙光，為我照亮了前進(jìn)的道路，那些就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇11
哪怕冷風(fēng)無(wú)數次吹過(guò)你，暴雨無(wú)數次淋濕你，總會(huì )有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)你的心里，溫暖你的心房。
“你看看，你這次又沒(méi)考好，老是馬虎，就不會(huì )改過(guò)來(lái)嗎？”媽媽對我喊道。滿(mǎn)心委屈的我“砰”地一下關(guān)上門(mén)，向樓下沖去�！坝斜臼履憔蛣e回來(lái)！”媽媽依然吼著(zhù)。
我在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)，一陣烏云忽然飄過(guò)，下起了雨。我跑到一個(gè)廣場(chǎng)的涼亭中避雨，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一個(gè)賣(mài)傘小女孩兒，在向路人推銷(xiāo)著(zhù)手中的小傘�？扇藗冋J可冒雨，也不愿意搭理她，她也并不沮喪，依舊微笑著(zhù)繼續工作。我覺(jué)得她很可憐，就走上前問(wèn)道：“這傘多少錢(qián)一把？”“大哥哥，這傘只要五塊錢(qián)�！蔽姨土颂投�，摸出了五塊錢(qián)，遞給了她。她接過(guò)后，遞給我一把傘。我將傘打開(kāi)，舉過(guò)頭頂，又扭頭問(wèn)道：“這大雨天的，你不回家，怎么在這賣(mài)傘？”她聽(tīng)了，低下頭說(shuō)道：“我的奶奶生病了，爸爸媽媽都不在家，我只好趁著(zhù)放假的時(shí)間賣(mài)傘，為奶奶治病�！薄翱赡阋粋�(gè)小女孩兒，這么重的擔子，你能擔任得起來(lái)嗎？”“不去做，怎么能知道行不行呢？”我心中不禁一顫：連這么軟弱的小女孩都可以擔起家中的重擔，我還有什么理由被困難擊倒呢？
淅淅瀝瀝的雨滴，敲在傘上，又滑落成無(wú)數細碎的水珠，沖刷著(zhù)我的心，讓我認清了自己。我默默轉身，穿越雨幕，向家的方向走去。
夜晚，昏暗的燈下，我獨自在題海中徜徉。門(mén)外，爸爸媽媽放輕了腳步，生怕打擾到我。窗外，雨聲打在瓦檐上，奏出“叮叮咚咚”美妙的音樂(lè )，而我的心中，卻已升起了一輪朝陽(yáng)，那是小女孩不屈的精神照亮了我，給了我前進(jìn)的勇氣。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇12
在我們成長(cháng)的路上，有磅礴大雨，有烏云，有，陰陰細雨，可更多的確是陽(yáng)光。
“下面有請六6班的某某同學(xué)上臺演講�！彪S著(zhù)下面一片鼓掌聲我走上了演講臺，這就是我夢(mèng)寐以求的舞臺，作為一名倒數的差生能站在這里，我非常高興，連帶著(zhù)太陽(yáng)公公都暖洋洋了幾分。同時(shí)，我又感到非常驚慌，面對下面那么多期待的眼神，我深深洗一口氣。
“大，大家好……”我斷斷續續的讀了幾行，看著(zhù)下面的同學(xué)因我讀得非常結巴而垂頭喪氣，甚至，有些同學(xué)還大聲喊�！跋聛�(lái)吧！好好的兒童節演講被你講成斷斷續續的，快下來(lái)吧！別擾了我們的興趣！”越來(lái)越多的同學(xué)激動(dòng)的叫我下來(lái)，只是，在人群的呵斥聲中，我看到一個(gè)身影在直直的站在那里，眼神堅定的看著(zhù)我。我仿佛感受到了他傳給我的那份勇敢，堅定。于是，我拿起話(huà)筒，眼鏡一絲不茍的盯著(zhù)演講稿，但是，讀出來(lái)的還是七七八八的，下面的同學(xué)更過(guò)分了，高聲喊到：“是不是你們班沒(méi)有人了，怎么會(huì )派你來(lái)演講，真是丟人！”聽(tīng)了這話(huà)，淚水頓時(shí)迷糊了雙眼，把話(huà)筒和演講稿給了旁邊的同學(xué)，就徑直跑了出去。
可能是老天爺真會(huì )開(kāi)玩笑，剛剛才暖上幾分的太陽(yáng)公公，立馬縮著(zhù)頭躲進(jìn)云里邊，當下天空就布滿(mǎn)了黑云。我躲進(jìn)一個(gè)極少人在的角落上，任雨水撲打，從臉上劃過(guò)的，不知道是淚水還是雨水。后來(lái)，雨漸漸小了�！霸瓉�(lái)你在這里啊�！边@熟悉的聲音，不用想都知道是剛剛鼓勵我的同桌�！班�！”我隨意應了一聲，他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗了還有下次呢，不是都說(shuō)，失敗是成功之母嘛！”我被成功的都小了�，F在，雨也慢慢小了，雨后的陽(yáng)光很美，更暖。
我的同桌，不管是磅礴大雨還是烏云密布，你都是我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，一束耀眼奪目的陽(yáng)光！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇13
這件事發(fā)生在三年前。我很慶幸，這次事情讓我養成了一個(gè)好習慣。
那時(shí)我一年級，作業(yè)不多，學(xué)習壓力不大。每天只要一寫(xiě)完作業(yè)，就猶如沖出籠子的小鳥(niǎo)，興沖沖地跑到樓下小院里玩兒。那里有個(gè)鄰居，是我的好朋友，從幼兒園起我們就在一起玩。
那天我寫(xiě)完作業(yè)，就像平常一樣，兩人一起下去玩。下樓前，媽媽提醒我：“先把樂(lè )器練完再去玩�！蔽覅s若無(wú)其事地說(shuō)：“媽媽放心吧，我玩會(huì )兒了回來(lái)就練�！闭f(shuō)完，我就和小伙伴手牽著(zhù)手，頭也不回地跑了出去。
天黑了，玩得大汗淋漓地跑回到家，早就把練琴的事兒忘到九霄云外了。累得進(jìn)門(mén)就躺在了地上，昏昏欲睡。媽媽過(guò)來(lái)了，輕聲說(shuō)：“快起來(lái)洗洗睡吧�！�
在睡眼惺忪的時(shí)候，忽然想起一件大事——樂(lè )器！這時(shí)，我轉頭看了一下表，��！已經(jīng)八點(diǎn)多了。哦，早知道會(huì )這樣，當初就不那么貪玩了。雖然我現在很累，唉！可是，男子漢大丈夫，“一言既出，駟馬難追”，為了兌現給媽媽的承諾，我還是忍著(zhù)困意開(kāi)始練了。練到一半的時(shí)候，實(shí)在堅持不住了，彈出的曲聲越來(lái)越小，全身越來(lái)越?jīng)]力氣。打了個(gè)哈欠，就睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做什么事都要有該有的樣兒，該干什么的時(shí)候就干什么，否則你玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好�！�
我紅著(zhù)臉低下了頭，小聲跟媽媽保證：“我以后再也不這樣了�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我記住了，在該學(xué)習的年紀，一定要把學(xué)習放在第一位。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇14
現實(shí)的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，但心中的陽(yáng)光卻會(huì )一直閃亮。
和諧的陽(yáng)光
清晨，我出來(lái)的有些晚，馬上就要遲到了，便一路小跑急匆匆趕到公交車(chē)站，正好有一輛車(chē)馬上發(fā)車(chē)�！鞍パ�！”車(chē)門(mén)關(guān)上了，這可怎么辦？正在不知所措之時(shí)，公交車(chē)司機發(fā)現了我，打開(kāi)了車(chē)門(mén)，我上了車(chē)，坐到椅子上長(cháng)出一口氣，這時(shí)，一道陽(yáng)光從車(chē)窗透了過(guò)來(lái)，照的身上暖暖的。
公交車(chē)司機給了我及時(shí)的幫助，如和諧的陽(yáng)光，撫慰了我的心田。
溫暖的陽(yáng)光
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面大雪紛紛，但是我們球隊約定的比賽還是要去的。那場(chǎng)比賽上半場(chǎng)由于不在狀態(tài)踢得很糟糕，我的臉上蒙上了一層陰云，再沒(méi)有起色恐怕就要崩潰了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸匆匆忙忙的趕到，端過(guò)來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶，這股暖流溫暖了我的心，似寒冬中的陽(yáng)光，帶給我信心和力量。
爸爸送來(lái)的奶茶，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田。
謙讓的陽(yáng)光
那天，我又一次跑向快要出發(fā)的公交車(chē)，沒(méi)想到車(chē)上的人好多啊，好不容易擠上去，已是滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)角落里有個(gè)空座，一位叔叔和一位阿姨同時(shí)走向了那個(gè)座位，而在不遠的地方還站著(zhù)一位孕婦。他們兩個(gè)也發(fā)現了她，不約而同地對孕婦說(shuō)：“還是您來(lái)坐吧�！�
他們的小小善行，如謙讓的陽(yáng)光，照亮了我的心田。成長(cháng)路上，總會(huì )有風(fēng)雨叫囂，有困難阻撓，但我一點(diǎn)也不怕，因為我知道，陽(yáng)光會(huì )一直在。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇15
說(shuō)成長(cháng)，其實(shí)我們一直在成長(cháng)，不斷變?yōu)楦玫娜�；說(shuō)成長(cháng)，其實(shí)是一瞬間的事，忽然之間，懂得了一切，心智快速成熟，理解了所有的所有。
現在的我在成長(cháng)，在探索，心中似乎明白了些許，卻又似乎什么都不明白。明白只有讀書(shū)才能走得更遠，不明白讀這么多書(shū)干嘛呢？又不能當飯吃。
回過(guò)頭來(lái)才明白，知識改變命運，連知識都沒(méi)有，在社會(huì )上立足談何容易，多讀一本書(shū)，多一點(diǎn)知識，以后才能換取更多的飯吃。
成長(cháng)的路上，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。這句話(huà)寫(xiě)了很多遍，但不得不寫(xiě)，因為事實(shí)便是如此。
每次期末考前夕，總是試卷、作業(yè)大量襲來(lái)。每次我們抱怨作業(yè)太多，老師們的回答總是千篇一律，“這是為你們好，否則怎么拿高分�！焙冒�，我們竟無(wú)言以對。
期末考結束，我沒(méi)有拿到什么出乎意料的名次，只是趨于平淡，但我們至少努力了。
老師們夸獎拿到好名次的同學(xué)，鼓勵名次不太好的同學(xué)，這讓我們心里好受多了。
回到家，看了成績(jì)單，父母沒(méi)有過(guò)多責罵，只是一句“下次努力就好�！�
看似平淡無(wú)奇，卻包含了無(wú)限的愛(ài)。當我們受到挫折，關(guān)心我們、愛(ài)我們的人會(huì )鼓勵我們堅強地站起來(lái)，不是劈頭蓋臉的臭罵一頓。
這便是成長(cháng)路上的陽(yáng)光。它來(lái)自一個(gè)關(guān)愛(ài)、一聲問(wèn)候、一個(gè)幫助，總之我們要積極面對成長(cháng)路上的挫折，讓那些“陽(yáng)光”照耀著(zhù)我們，讓我們一直溫暖前行。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇16
在成長(cháng)的旅途中，有坦途，也有坎坷，有鮮花，也有荊棘，但無(wú)論何時(shí)，都有一縷陽(yáng)光與我相伴。
那是在我三年級的那個(gè)暑假，我剛學(xué)習滑板沒(méi)多久，就不顧媽媽的再三告誡，偷偷地帶著(zhù)滑板擅自來(lái)到樓下玩。小伙伴們可羨慕我了，當時(shí)我得意級了：“我會(huì )玩的你們都不會(huì )！”我驕傲地昂起頭。于是，我踏上了嶄新的滑板，想要在小伙伴們面前炫耀一番。
我滑著(zhù)滑著(zhù)，感覺(jué)自己就像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，盡情地享受著(zhù)飛行的快樂(lè )，也享受著(zhù)小伙伴們的陣陣驚叫。轉了好幾圈，我突然意識到一個(gè)嚴重的問(wèn)題：我還不會(huì )剎車(chē)呢！我急得快要哭出來(lái)，大聲叫著(zhù)伙伴們快來(lái)救救我。他們慌亂得跟無(wú)頭蒼蠅似的，最后只好把我媽媽叫來(lái)了。
“媽媽?zhuān)靵?lái)救救我呀！我停不下來(lái)呀！”媽媽說(shuō)：“快跳下來(lái)�！笨墒�，這么快的速度，我哪里敢呀？出于無(wú)奈，媽媽快速來(lái)到了我的面前，張開(kāi)雙臂抱住了我�？墒怯捎趹T性，我一下子就把媽媽撞倒了，媽媽重重地摔到了地上，我也重重地壓在了媽媽的身上，連皮都沒(méi)有擦破一點(diǎn)�？墒菋寢尶删蛻K了，后背被小石子劃傷，腰也扭了，在床上躺了整整三天。
看著(zhù)躺在病床上的媽媽?zhuān)覀牟灰�，淚水直往下掉�？蓩寢寘s說(shuō)：“沒(méi)事！我正好可以好好地歇兩天，只要你沒(méi)事就好了�！�
是啊，一直以來(lái)，媽媽的愛(ài)就如同溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)照射在我的成長(cháng)之路上。盡管這路上少不了荊棘，也少不了坎坷，但只要有這縷陽(yáng)光相伴，我的人生也會(huì )迎來(lái)坦途，處處花香。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇17
寒日佇立枝頭，飄散淡淡幽香。你，是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！彼未�(shī)人王安石描繪你的精神；“白玉堂前一樹(shù)梅，今朝忽見(jiàn)數花開(kāi)�！碧拼�(shī)人蔣維翰描繪你的精神。你，是多么得頑強��！
想起那日，天空中下起小雪，蒼穹一片潔白�？稍谝婚g屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓斥著(zhù)，之后我便耷拉著(zhù)臉，悻悻地坐在椅子上，心中感到悶悶不平，煩躁不堪。好像做什么事都做不好，只得出去遛彎散散心。
冷風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，路邊的`花花草草上還落著(zhù)雪花——應該是剛下完雪的緣故吧！路旁的行人匆匆走過(guò)，看起來(lái)只有我一人最為特殊——低著(zhù)頭，用手拔起一棵帶著(zhù)雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花，見(jiàn)到一個(gè)石頭踢一個(gè)，它們好像與我有仇似的。
就這樣走著(zhù)，摘著(zhù)，踢著(zhù)，突然之間，我聞到了一股淡淡的幽香，便順著(zhù)自己的好奇心，聞著(zhù)味道，跟了過(guò)去……原來(lái)是梅花！朵朵的梅花傲然挺立在枝頭，枝頭落著(zhù)雪。湊近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺，還有些含著(zhù)苞，待著(zhù)放。我心中不禁感嘆著(zhù)：梅花��！你是如此的頑強！你不向寒冷低頭；不像百花那樣凋零；不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你，那樣的潔白無(wú)瑕，那樣的冰肌玉骨，那樣的堅貞不屈！
之后的我，被它感動(dòng)著(zhù)，被它鼓舞著(zhù)，被它激勵著(zhù)，愈挫愈勇，面對困難不退縮，從而獲得了優(yōu)異的成績(jì)！
梅花��！你就是陽(yáng)光，是我在成長(cháng)路上的那縷陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇18
最美的邂逅，不過(guò)是第一眼。因為這是兩顆陌生而神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠，友好。照耀著(zhù)我們成長(cháng)的道路。
月考的風(fēng)波一直沒(méi)有平息，一次又一次的開(kāi)始。面對8開(kāi)頭的數學(xué)試卷。我的腦子一片空白�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，我們知道他們一定又考過(guò)了。
我心里面紅耳赤，不僅怎么辦，我是不是注定要錯過(guò)50強？看著(zhù)試卷，兩行又熱又累的話(huà)不由自主地從臉頰上滾下來(lái)。下課后，我走出了門(mén)。我的內心很糾結，仿佛有一把白刃在心里閃著(zhù)寒光。
這時(shí)，我覺(jué)得好像有人在我面前，抬起頭來(lái)。不認識她就說(shuō)，同學(xué)，你怎么了？考試不理想嗎？我抬頭看著(zhù)她，沒(méi)說(shuō)話(huà)。她默默地微笑著(zhù)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“如果你在。"表現不好也沒(méi)什么，我也一樣。我的生活不可能一帆風(fēng)順�？粗�(zhù)她陽(yáng)光燦爛的笑容，我若有所思，是的：
生活是一塊風(fēng)雨無(wú)阻的手表。有天氣好的時(shí)候，也有打雷閃電的時(shí)候。一個(gè)年級不用停。
我站起來(lái)問(wèn)：你是誰(shuí)？哦，原來(lái)她是九年級的姐姐。她帶我去操場(chǎng)放松，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸成了好朋友。
每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )去找她。因為和她在一起，你會(huì )覺(jué)得全身都在發(fā)光。就像太陽(yáng)溫暖了你，就像一顆明亮的心。
她是我成長(cháng)的陽(yáng)光。
她是我一絲不茍的伴侶。
我希望她沒(méi)事。希望我們永遠相伴，有更多精彩的回憶。
陪伴是最長(cháng)的告白。時(shí)間會(huì )告訴你，我還是會(huì )守護在你的另一邊！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇19
成長(cháng)的路上都會(huì )有一縷陽(yáng)光，伴隨著(zhù)你，盡管它有時(shí)會(huì )來(lái)的很晚，但它絕對不會(huì )缺席。
一一題記
在我成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多大大小小的事情，它們都激勵著(zhù)我。那一束光，它在成長(cháng)的道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在山上的大樹(shù)旁，望著(zhù)那正在被豐收的田稻，覺(jué)得生活十分愜意，想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。在晚霞出來(lái)的時(shí)候，我被一陣風(fēng)給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候，因為是在傍晚的原因，所以天氣還是有些昏暗的，更何況我還是個(gè)夜盲，所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥，腳也因此而崴了，望著(zhù)那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現在還是大晚上旁邊哪里還會(huì )有人在��？懊悔自己為什么要一個(gè)人跑到這里來(lái)，雖然景色還挺美的，“唉，人生無(wú)望了”我想到。
但當我聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)時(shí)，我的人生觀(guān)立馬刷新了，這么晚了，還會(huì )有人無(wú)聊到來(lái)山上看風(fēng)景？但我來(lái)不及思考這個(gè)問(wèn)題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因為山谷有些大，所以她是過(guò)了幾分鐘后才來(lái)的，她看到我后，立馬將我扶了起來(lái)，并問(wèn)我有沒(méi)有事，“沒(méi)事兒，我皮糙肉厚，只不過(guò)是腳腫了一些而已”我笑著(zhù)說(shuō)道。之后便是我和她一路聊著(zhù)，一路走著(zhù)，偶爾坐下來(lái)歇歇。
成長(cháng)的路上有溫暖，陽(yáng)光灑在心頭，幸福的填滿(mǎn)了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇20
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，巧妙的從窗簾的縫隙中穿過(guò)來(lái)照在我身上——唔，好暖。
在我的生活中有這樣一個(gè)人時(shí)常帶給我溫暖。
我們從未見(jiàn)過(guò)面，她是我在網(wǎng)上無(wú)意中加上的好友——一個(gè)比我大三歲的姐姐�？赡苁且驗槲覀兿嗾勆鯕g，也可能是因為成績(jì)差，平凡普通的我沒(méi)有朋友的原因，我沒(méi)有刪她的好友。
我時(shí)常發(fā)一些心情日志，有許多都是關(guān)于成績(jì)不理想心情失落的。她總會(huì )體貼的安慰我，告訴我她的學(xué)習經(jīng)驗。有一次我問(wèn)她：“學(xué)姐，我成績(jì)這么差，是不是很沒(méi)用？”她說(shuō)：“現在我是一名高一新生，我在我們學(xué)校的尖子班里，成績(jì)第一�！蔽也恢浪秊槭裁凑f(shuō)這些，而且看到她說(shuō)自己是第一名時(shí)，我更加感覺(jué)自己沒(méi)用了。接著(zhù)她又說(shuō)：“現在你應該是一名初一新生吧，我上初一的時(shí)候，還是全班倒一呢�！蔽矣行┎幌嘈�，問(wèn)她為什么變化這么大�！斑@個(gè)說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，有一次我突然意識到自己也有夢(mèng)想，而且很遠。如果現在的努力代表我日后的價(jià)值的話(huà)，我想，我還沒(méi)盡全力。要知道我們都不甘平庸，而我們現在能做的只是積攢以后讓我們一鳴驚人的實(shí)力�！彼脑�(huà)著(zhù)實(shí)感染了我，她的故事也著(zhù)實(shí)震驚了我。我突然覺(jué)得自己明明還沒(méi)有試一下就覺(jué)得自己沒(méi)用真的對自己很不公平。
我積極采納她給我的建議，默默的努力，默默的看著(zhù)自己的成績(jì)、名次一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，心里有種說(shuō)不出的滋味。
那一縷溫柔的陽(yáng)光，我看著(zhù)它，嘴角微微上揚，謝謝。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇21
我們像一株植物一樣，需要陽(yáng)光的溫暖和露水的滋養，而成長(cháng)道路上的一些事就像我們所需要的陽(yáng)光雨露，幫助我們成長(cháng)。
小學(xué)時(shí)的我，總是貪玩，成績(jì)時(shí)高時(shí)低，只要有一次考得很好，我就會(huì )得意忘形。但那時(shí)老師的教誨，像是我成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光。
這次語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)，可能是卷子非常簡(jiǎn)單，我考了全班前三，老師還表?yè)P了我，當時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花�？粗�(zhù)上面有許多紅勾的卷子，我心里想：語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，我上課沒(méi)怎么聽(tīng)就考得這么好，以后也不用認真聽(tīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，又考了一張試卷。我認為我又能跟上次一樣輕輕松松考高分，可當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，69分！與上次相差了十多分。
這一切和我心里所想似乎都被語(yǔ)文老師所看穿。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，并叫我帶上卷子。她問(wèn)我：“你知道你成績(jì)?yōu)槭裁聪陆盗诉@么多嗎？”我只是低下頭，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，現在的我根本不敢直視老師，害怕等會(huì )會(huì )迎來(lái)一番訓斥�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你的表現我都看在眼里，你這次的成績(jì)這么差相必你也知道原因，你現在努力還不算晚，我相信你�！崩蠋熣f(shuō)的每字每句都被我記在心中，從那開(kāi)始，我不再驕傲。
成長(cháng)路上老師的教誨如同是陽(yáng)光和露水，它們滋養著(zhù)我們心靈的成熟。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇22
父母是我們的第一任老師，他們在我們的成長(cháng)道路上起著(zhù)至關(guān)重要的作用，于是，在我們成長(cháng)的道路上，便有了他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾缕?yáng)光，這陽(yáng)光所到之處都是溫暖的。
那一年的夏日，烈日炎炎，連樹(shù)上的知了也被這驕陽(yáng)炙烤到不愿意再發(fā)出一聲“知了知了”的聲音，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉不過(guò)的身影，，聲音傳入我的耳中，沒(méi)錯，正是母親�！凹依锾珶崃�，我帶你出去騎車(chē)兜兜風(fēng)吧！”母親一邊收拾東西，一邊對我說(shuō)。我也感覺(jué)太熱了，于是想也沒(méi)想便爽快地答應了母親的要求，我們來(lái)到廣場(chǎng)，我對母親說(shuō)：“媽?zhuān)蝗缥覀儊?lái)一場(chǎng)比賽吧�！蹦赣H笑了笑，并沒(méi)有拒絕，于是一場(chǎng)母女對抗賽正式拉開(kāi)帷幕，我用盡了九牛二虎之力，與母親保持平衡，可誰(shuí)曾想到用力過(guò)猛，導致拐彎時(shí)摔倒了。我坐在地上，眼淚汪汪的流了出來(lái)，用乞求的眼光看著(zhù)母親，希望母親把我扶起來(lái)，但是母親的態(tài)度很堅決，堅持讓我自己站起來(lái)，并且告訴我：“這點(diǎn)困難算不了什么，應該自己克服，如果你連這點(diǎn)困難都不敢勇于面對，那么以后遇到更大的困難，豈不是更加害怕了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地站了起來(lái)，告訴母親我沒(méi)事，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指……
自從經(jīng)歷了這件事之后，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起母親諄諄告誡我的話(huà)語(yǔ)，它讓我終生受益，在我的成長(cháng)路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的母親給予我的每一個(gè)道理，給予我人生道路上的每一束陽(yáng)光，都在我的成長(cháng)路上，讓我受益終生，使我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇23
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶，成長(cháng)之路上的陽(yáng)光，如親人呵護，師長(cháng)的教誨，同伴的啟迪，書(shū)香的熏陶……
那是個(gè)十分炎熱的夏天，在酷熱的天氣中，能唯一解暑的，那莫過(guò)于雪糕了吧？我吃了兩根雪糕，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我剛才從小賣(mài)鋪里買(mǎi)來(lái)的冰水，我準備學(xué)習。不一會(huì )兒，肚子有些不舒服，隱隱作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫無(wú)一點(diǎn)減輕的癥狀，在接下來(lái)的時(shí)間里，我的肚子越來(lái)越疼了，頭上也開(kāi)始冒出了汗珠，晶瑩的小汗珠，順著(zhù)我的臉頰一滴一滴掉下來(lái)，可是我的肚子疼的不聽(tīng)使喚，看來(lái)非請假不可。
我轉念一想，今天爸爸、媽媽都去呼市了，爺爺、奶奶也不在家，我給該怎么辦呢？這時(shí)我們班主任老師走了過(guò)來(lái)，她看到我難受的樣子，急忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的病情。我對老師說(shuō)：“老師，我肚子疼�！崩蠋熡謱ξ艺f(shuō)：“那你請假回家吧�！蔽艺f(shuō)：“老師，我的家長(cháng)今天都不在�！薄皼](méi)事的，我帶你到門(mén)外的門(mén)診去看看吧”老師說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先帶我到醫務(wù)室說(shuō)明病情，門(mén)診醫生說(shuō)我腸胃炎，需要打點(diǎn)滴。老師如母親般地照顧著(zhù)我，這使我感動(dòng)萬(wàn)分。在連續輸過(guò)三瓶藥之后，我也放學(xué)了，我對老師道過(guò)謝后，回了家。
老師的關(guān)愛(ài)如同和煦的春風(fēng)，柔情的雨露，溫和的陽(yáng)光，讓我真正感受到了在成長(cháng)之路上帶來(lái)的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇24
不經(jīng)過(guò)一番寒風(fēng)徹骨，怎能引來(lái)陣陣梅香？在那坎坷的成長(cháng)路上，堅持便是那溫暖的陽(yáng)光！
有人會(huì )說(shuō)：堅持，累，堅持，苦。那么我想知道，紅軍的兩萬(wàn)五千里長(cháng)征是怎么走下來(lái)的？司馬遷的《史記》是怎么寫(xiě)成的？古往今來(lái)，個(gè)個(gè)偉人的成功，無(wú)不昭示著(zhù)堅持是多么的可貴，是多么的偉大！
堅持是黑暗中的光，堅持是炎熱中的清風(fēng)，堅持是那冬天里燃燒的火爐。它激勵著(zhù)我們前進(jìn)，它遞給我們陣陣溫暖。
堅持吧，各位！
沒(méi)有在長(cháng)夜痛哭過(guò)的人，不足以談人生，歌德的名言是多么的引人深思��！在那坎坷的路上，知己，又是多么的珍貴！
他在我們困難時(shí)伸出援助之手，又在我們失落時(shí)給予安慰。只要我們需要，他們定會(huì )不遠萬(wàn)里來(lái)相會(huì )。所以，知己亦是成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。，大家還在抱怨老師布置的任務(wù)嗎？如果是，我只能說(shuō)一句你們太傻了！大家可曾聽(tīng)聞讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)讀得多了，經(jīng)驗也就多了�？荚噷ξ覀儊�(lái)說(shuō)，也更簡(jiǎn)單了！這，便是老師讓我們靜心思考的用意，是為了我們��！
在我眼中，困難亦是成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
想想自己的成績(jì)，自己的輝煌，自己的人生，都要感謝誰(shuí)？舍己為人的老師，無(wú)話(huà)不談的知己，還是一生都報答不了的父母。
感謝成長(cháng)路上的陽(yáng)光，讓我越來(lái)越優(yōu)秀。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇25
成長(cháng)的路上，是什么在指引你永往地前行？信仰、夢(mèng)想、或是目標？
你曾否回過(guò)頭，尋找身后那一片片鼓勵的陽(yáng)光？
你可曾想起，那個(gè)在你有困難時(shí)為你加油鼓勁的人，那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你背黑鍋的人；那個(gè)在你受冷落、受委屈時(shí)，為你解圍的人年少時(shí)，朋友這個(gè)詞便深深的印在我的腦海中。
從不想起，因為不曾忘記。
你是否記得那個(gè)生你、養你、懂你、愛(ài)你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃愛(ài)意的人她就是你的媽媽。你是否記得與你朝夕相處，讓你又愛(ài)又恨的那個(gè)人；那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓斥一邊為你小心翼翼處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，為你輔導功課的人；那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不為你牽腸掛肚的人他就是你的爸爸。親情與愛(ài)，一回頭就在，如冬日的陽(yáng)光般溫暖。
父母永遠是你堅強的后盾，是你遮風(fēng)擋雨的港灣。
你是否記得，在知識的海洋里，為你領(lǐng)航，指引前進(jìn)方向的那個(gè)人，那個(gè)在你犯錯時(shí)不留情面的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你解答疑難，不厭其煩的人老師。老師，總能喚出我們心中的幸福。老師，把一輩子都用在了教育事業(yè)上，認真勤勞地哺育我們這些祖國未來(lái)的花朵。給予我們豐富的知識，珍貴的道理。師生情誼深厚，像秋日的陽(yáng)光般溫暖。
成長(cháng)的道路上，他們如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們前行，從未離開(kāi)，一直都在。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇26
人生，就如同一棵樹(shù)，從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，這一過(guò)程中總難免要遇到諸多的風(fēng)雨，但只要有媽媽的相隨相伴，我的成長(cháng)路上就充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得那是我剛要上初中的前幾天，我背著(zhù)媽媽跟著(zhù)一位朋友去學(xué)騎車(chē)。正當我滿(mǎn)心歡喜的時(shí)候，車(chē)轟然倒地。鮮紅的血液一滴滴地往下滴，疼痛感迅速地席卷全身，左手漸漸疼得失去了知覺(jué)，倒在地上的自行車(chē)輪子還在不停地轉動(dòng)。朋友連忙將我從地上扶起，我還有點(diǎn)驚魂未定。朋友就先用面巾紙將我左手的傷口包住，血將紙也染紅了。
到家時(shí)，媽媽滿(mǎn)臉心疼地責罵道：“怎么搞的？都叫你別騎自行車(chē)了，你怎么還騎？摔成這樣，明天還要去學(xué)校軍訓，你說(shuō)怎么辦！”媽媽一邊數落著(zhù)，一邊將我送往診所。
醫生用蘸了消毒液的棉簽在我的傷口上擦拭了幾下，火辣辣的感覺(jué)蔓延全身。為了讓傷口中的沙子被清洗掉，我只得咬牙忍著(zhù)，并用手緊緊地抓住媽媽的手臂。之后我才發(fā)現，等傷口處理完，媽媽的手臂已被我那鋒利的指甲給抓破了，隱隱滲出了血絲。而媽媽的眼中，除了焦急，除了關(guān)愛(ài)，再也找不到一絲的責備。
潔白的紗布纏繞了一圈又一圈，疼痛感隨之遞增。但是，媽媽那纖柔的手指輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，就仿如一劑鎮痛的良藥。我偎在媽媽的懷里，默默地享受著(zhù)心中的那一縷甘甜。
在成長(cháng)的歷程中總會(huì )有諸多的風(fēng)風(fēng)雨雨，而媽媽對我的關(guān)愛(ài)，就如同一縷柔和的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)我這株幼苗茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇27
莊稼需要雨露滋潤，友誼要用真誠澆灌。
——題記
在我的成長(cháng)過(guò)程中，是友誼促使我前進(jìn)，是友誼帶給我方向，照亮了我的道路，給了我陽(yáng)光。
小學(xué)，我和她在一所學(xué)校相遇并成為了同學(xué)。
記得有一次，我一不小心摔了一跤，把膝蓋給摔破了，走路都是一歪一歪的。我爬起來(lái)邊哭邊走她聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭的聲音，便立馬從教室跑了出來(lái)，看見(jiàn)了我，就跑到，我身邊問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答她，便是不停地哭�？此辜钡臉幼�，眼睛也紅潤了，好像比我還心疼我自己。她扶我到教室做好后，一直不停地問(wèn)我怎么了，那種顫抖的聲音一直嚷在我身邊，我聽(tīng)后也感覺(jué)到非常對不起她的，我一直不回答她，是我害怕呢？還是我不認識她不敢說(shuō)給她聽(tīng)？我想，應該是我自己膽小懦弱，不敢去交新朋友。我應該學(xué)會(huì )大膽一點(diǎn)，去創(chuàng )造更完美的自己。
我自己想清楚以后，決定告訴她是怎么回事。她聽(tīng)后，安慰著(zhù)我說(shuō)：“不要害怕，要堅強，摔一跤不必大哭，能忍就忍，要做一個(gè)堅強的女孩�！甭�(tīng)了這一段話(huà)后，我認為我自己不夠懂事，什么事都得讓別人跟我講，并且我也發(fā)現她是一個(gè)真誠的朋友，能夠引導我，并且幫助我。
從那以后，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。有了煩惱我們會(huì )找對方傾訴，遇到難題我們會(huì )共同解決，獲得成功我們會(huì )讓對方分享。
有了她，就有了我成長(cháng)路上更燦爛的陽(yáng)光，感謝生命中遇到了她。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇28
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)；現在卻常是憂(yōu)郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去�！边@是普希金寫(xiě)的《假如生活欺騙了你》。
通過(guò)普希金詩(shī)歌的熏陶，我的世界又打開(kāi)了新的一扇門(mén)，外面的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，灑在房間的每一個(gè)角落，心已然被陽(yáng)光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽(tīng)他人話(huà)語(yǔ)，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強調了“理”這個(gè)字。當你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問(wèn)題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì )越來(lái)越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當我在學(xué)習時(shí)遇到問(wèn)題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì )慢慢地走進(jìn)我的心里，聽(tīng)到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路�！爱斏系劢o你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)還會(huì )為你打開(kāi)一扇窗�！比藷o(wú)絕路，沒(méi)有人會(huì )跟你過(guò)不去，也沒(méi)有人會(huì )讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說(shuō)學(xué)習不光用“勁”，還要用“巧”。細心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說(shuō)到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰(shuí)讓你看到這么美麗的世界？是誰(shuí)讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰(shuí)當你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護下，我們成長(cháng)著(zhù)。是她用自己的心血滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)和心智的成熟。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光永遠不會(huì )消散！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇29
母親，是一個(gè)多么神圣的字眼，是母親在我成長(cháng)道路上給予我快樂(lè )與愛(ài)。在我失意時(shí)，為我分解憂(yōu)愁，在我得意時(shí)，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂(lè )觀(guān)，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計其數，唯有那一件往事，至今回想起來(lái)記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測驗，我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單，三不兩下就寫(xiě)完了。心想：這群蝸牛。因為別同學(xué)還在寫(xiě)，傳來(lái)“沙沙”的答題聲，交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子，覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天，又過(guò)了一天。發(fā)卷子了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的瞟了別人一眼，待老師公布成績(jì)，“74分”。老師說(shuō)：“你怎么這么粗心？你看看這�！蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么？74分？不會(huì )吧？我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分，我流下了淚水，一定會(huì )被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著(zhù)我板著(zhù)的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí)，我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評我，只是一道道的為我講解分析錯誤原因，并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的錯誤，一定要認真答題，做完之后一定要認真檢查試卷，并說(shuō)一錯再錯就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績(jì)回報了媽媽。
��！您在我成長(cháng)中付出了多少心血，您在我成長(cháng)路上，為我灑滿(mǎn)了許多陽(yáng)光，我何時(shí)才能報答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇30
小時(shí)候，我好比是溫室中的花朵，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，依賴(lài)父母生活。但是那一天，讓我在成長(cháng)路上見(jiàn)到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí)，我由于過(guò)于膽小連超市都不敢進(jìn)，付錢(qián)時(shí)面對收銀員，臉上只能充滿(mǎn)無(wú)助，我只能依靠爸爸。但是在這一天，爸爸獨自一人站在門(mén)口，嚴肅地命令我自己去買(mǎi)東西，我看著(zhù)那陰沉的臉只能硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群，琳瑯滿(mǎn)目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著(zhù)，終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著(zhù)我，拍著(zhù)肩膀對我說(shuō)：“孩子終于懂得自立了�！币粍x那間，我的心中充滿(mǎn)了自豪也充滿(mǎn)了感激。因為在成長(cháng)路上，他教會(huì )我自立，從此我不再依賴(lài)父母生活。
步入初中，我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，面對著(zhù)突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標吧！只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì )有豐厚的成果的�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對，我絕不能放棄！要向目標奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
成長(cháng)路上有了爸爸地陪伴，就能驅散陰霾，看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴，成長(cháng)路上將會(huì )更加明媚。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇31
我走在放學(xué)回家的路上，黃昏已近，太陽(yáng)的余暉照在我身上，伴著(zhù)我這一路。
一回到家，就看見(jiàn)廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著(zhù)廚房交響曲。母親見(jiàn)我回來(lái)了就對我說(shuō)：“寶貝你回來(lái)了，你先去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)，飯一會(huì )兒就好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身進(jìn)了書(shū)房。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，母親的聲音從客廳傳來(lái)：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！蔽易陲堊狼�，母親給我?jiàn)A了一個(gè)餃子，期待地說(shuō)：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最?lèi)?ài)吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著(zhù)餡料一點(diǎn)流入口中，嘴中的餡料包裹著(zhù)湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著(zhù)說(shuō)：“媽?zhuān)阕霾苏媸窃絹?lái)越好吃了！”媽媽笑了，她看著(zhù)我，眼中滿(mǎn)是溫柔，一束光透過(guò)窗打下來(lái)，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細紋，像是時(shí)間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來(lái)更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經(jīng)有許久沒(méi)有仔細端詳過(guò)母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛(ài)做飯的，可現在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過(guò)神來(lái)，也許每一個(gè)女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最?lèi)?ài)的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無(wú)限的溫暖，在我成長(cháng)的路上，一直照亮著(zhù)我回家的路。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇32
這個(gè)人，對我來(lái)說(shuō)意義非凡，她就是我成長(cháng)道路上的一縷陽(yáng)光！
正是有了這個(gè)人的存在，我才會(huì )變得更加堅強。
我，從小就被父母寵著(zhù)，因為我是家里的獨生女。但是，自從我學(xué)了舞蹈以后，我就完全變了。原本我只要是天氣不好，覺(jué)得身體不舒服或是怎么樣的，都會(huì )跟媽媽說(shuō)：“要不今天就還不去了吧！在家里休息休息吧！媽媽都說(shuō)：“好吧！休一天就休一天吧！但是，自從學(xué)了舞蹈以后的第二年開(kāi)始，我就開(kāi)始改變了，那是我上三年級，因為舞蹈可以磨人的耐性，比如，我一開(kāi)始練基本功，總是要翻來(lái)翻去的，只要你翻不好，就會(huì )摔倒在地，我以前會(huì )抱頭痛哭，但現在不會(huì )，只要摔倒我就會(huì )爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好：“在哪里跌倒，就在哪爬起來(lái)！要做到永不言棄！就是這樣，我堅持到了現在。自從那以后，我再也沒(méi)有請過(guò)一次假，不管刮風(fēng)、下雪、感冒、發(fā)燒我從來(lái)沒(méi)有落過(guò)一節課。我堅持到了現在才知道學(xué)舞蹈的好處，它不但能使我堅強，有耐心，還可以培養我的氣質(zhì)，這些還都藥靠我的舞蹈老師，是她教會(huì )了我這么多的道理，也是她，把舞蹈的一點(diǎn)一滴都交給了我，還帶我們到處比賽，通過(guò)這些比賽，我才真正的理解到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義！所以，我要把我在舞蹈當中學(xué)到的東西也運用到學(xué)習和生活中，使自己變得更加完美，不在向從前那樣懦弱，沒(méi)有耐心，遇到事情就退縮，我要做一個(gè)堅強，擁有忍耐力的人！
她就是我的舞蹈老，她就是我成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇33
陽(yáng)光，他總是耀眼而溫暖，萬(wàn)物因它而歡躍，因它而生長(cháng)，它如鋒利的劍，穿透層層障礙，直擊我們內心深處那最柔軟的地方。
夜深人靜，耳邊只能聽(tīng)到呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，窗簾被吹起，落下，吹起，落下……我站起身，走到窗邊，猛地將窗戶(hù)關(guān)上，不耐煩地坐回桌邊，喃喃自語(yǔ)：“明天就要考試了，今天可得好好復習�！钡皖^看看凌亂的桌面，攤開(kāi)的試卷，不由得嘆了一口氣，又繼續埋頭于題海中，滿(mǎn)充斥著(zhù)公式，句型，語(yǔ)法。
“當，當……”不知不覺(jué)中，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十下，側耳傾聽(tīng)，門(mén)外的電視沒(méi)了聲音，本以為母親休息了，但門(mén)縫里透出的亮光，卻讓我疑惑不已，母親還沒(méi)有睡嗎？母親在干什么呢？正想著(zhù)，我不經(jīng)意間瞥到展開(kāi)的課本，本來(lái)想出去看看的心理瞬間被壓制住，又繼續低頭苦背，突然，“咔嗒”一聲，門(mén)開(kāi)了，母親小心翼翼地走進(jìn)來(lái)，生怕驚動(dòng)了我，影響我復習，我扭過(guò)頭問(wèn)：“媽媽?zhuān)@么晚了，您怎么還沒(méi)有睡�！蹦赣H笑著(zhù)遞過(guò)來(lái)一杯熱牛奶：“我怕你復習太晚，累壞了，給你熱了杯牛奶，補充營(yíng)養！”我接過(guò)牛奶放在桌上，自己站起身給了母親一個(gè)擁抱，在母親耳邊輕輕的說(shuō)了句謝謝。望著(zhù)那杯中純白的牛奶，仿佛自己融身其中，深陷于母愛(ài)的漩渦中，不能自拔。
母親，您是我成長(cháng)路上最耀眼的一束陽(yáng)光，您給予我最甘甜的露，最芬芳的香，給我生命，助我成長(cháng)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇34
一粒種子，不經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮怎能破土；一株花草，不經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射怎能盛開(kāi)；一棵大樹(shù)，失去了陽(yáng)光，又怎會(huì )茁壯成長(cháng)？成長(cháng)路上的陽(yáng)光是我們每個(gè)人在成長(cháng)中都不可或缺的，它或許是一個(gè)人、一件事，又或許是一些困苦不堪的經(jīng)歷。而我就有些與眾不同了，我成長(cháng)路上的陽(yáng)光是我的偶像。
他是一個(gè)音樂(lè )人，從高中就開(kāi)始嘗試寫(xiě)歌，從以前的古典音樂(lè )到現在的流行樂(lè )，他對待音樂(lè )總是持以認真的態(tài)度。但由于他剛開(kāi)始是網(wǎng)絡(luò )走紅的，很多人至今都說(shuō)他是“非主流”、“網(wǎng)絡(luò )歌手“，甚至有人在他的新歌評論區說(shuō)“如果這首歌不是汪蘇瀧唱的就可能會(huì )火！我覺(jué)得換成是誰(shuí)聽(tīng)到它都會(huì )很傷心吧！
在娛樂(lè )圈中會(huì )遇到很多不順和否定，但他從不輕言放棄，我覺(jué)得這種精神是值得每個(gè)人去學(xué)習的。娛樂(lè )圈不好混，希望“老大”可以被溫柔以待吧！
也許你會(huì )說(shuō)：“一個(gè)歌手至于嗎？”太至于了。自從粉上了”老大”，我有了自己的目標，有了自己的夢(mèng)想，知道了自己要去做什么，以前那個(gè)無(wú)所事事的我已經(jīng)消失了。
以前的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。也不愿去表達，不知如何去表現自己，是別人眼中的一個(gè)“怪人”。但我并不孤獨，因為我還有我的“老大”，還有從來(lái)沒(méi)缺乏過(guò)的音樂(lè )——各種變幻莫測的音調使我沉迷，那些震撼的高音使我驚嘆，不可否認的是，我被它們深深地吸引住了。
他可能算不上是最棒的人，但他給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )和希望，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，他是最讓我敬佩和尊重的人。
“老大”，感謝你做了我這么久的太陽(yáng)，讓我一步一步變得更優(yōu)秀。為了去見(jiàn)你我一定會(huì )更加努力的！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇35
光陰似箭，日月如梭，我們在一天天長(cháng)大……成長(cháng)的路上必定會(huì )有許多的坎坷，必定會(huì )有引導我們前進(jìn)的動(dòng)力，必定會(huì )有照亮我們前行的光芒。
我們從媽媽的十月懷胎，到降臨生命，到喃喃學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到小學(xué)、初中，再到現在已經(jīng)長(cháng)大的我們。我們一步一步地成長(cháng)，有父母的見(jiàn)證，家人的陪伴，同學(xué)的關(guān)心。父母給了我們太多的關(guān)心和愛(ài)護，父母的付出永遠是默默無(wú)聞，不求任何回報。我們要感謝父母的東西太多太多，用語(yǔ)言表達、用行動(dòng)證明，但父母只希望我們好好學(xué)習、身體健健康康的。
在那個(gè)秋高氣爽的夜晚，正在發(fā)燒的我不知所措，本來(lái)以為只是小小的事情，沒(méi)什么大礙，可卻并不是。發(fā)燒的我越來(lái)越難受，這時(shí)已是夜晚，媽媽被我驚醒之后忙東忙西，姐姐到處尋找退燒藥�？吹綃寢尯徒憬隳敲吹男量�，我的淚水也漸漸地落了下來(lái)。漸漸地，天似乎亮了。睜開(kāi)眼看見(jiàn)她們倆在我旁邊已熟睡，我卻不忍心吵醒她們，便坐起來(lái)靜靜地看著(zhù)他們倆。
一大早，燒還是不見(jiàn)退，這時(shí)媽媽和姐姐慌了，連忙收拾東西往醫院里跑，連續幾天，卻怎么都不見(jiàn)好，只好往大醫院跑，這時(shí)的她們?yōu)榱宋宜奶幈疾�，在外的爸爸擔心極了……
大約一個(gè)多星期后，病情似乎有了好轉，卻看到媽媽和姐姐似乎瘦了許多，憔悴的臉上看著(zhù)我露出高興的笑容，是我看到了成長(cháng)路上有陽(yáng)光在照耀著(zhù)我。
經(jīng)過(guò)了這件事，我看到了她們對我的關(guān)心、愛(ài)護，同時(shí)也十分感謝父母跟姐姐，如果不是她們?yōu)榱宋仪昂蟊疾�，我也不�?huì )好得這么快。父母已漸漸地年老，卻為我們操碎了心。
“陽(yáng)光”對我來(lái)說(shuō)就是我的家人，她們一直是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，一直在照耀著(zhù)我！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇36
每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，而且都是不一樣的。
我是一個(gè)在班級里成績(jì)平平的女孩兒，從來(lái)沒(méi)有干過(guò)什么大事。最多，就是我四年級寫(xiě)的一篇《兔子女孩》登到了報紙上，那時(shí)候開(kāi)心的不得了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這一個(gè)學(xué)期，我又有一篇作文登上了報。事情大概是這樣的……
幾個(gè)星期前，我們迎來(lái)了“作文達標”，要求寫(xiě)一次“怎么樣的嘗試”，我寫(xiě)的是《一次勇敢的嘗試》，扣了1.5分。幾個(gè)星期后，大隊部的董老師居然來(lái)到了我們班，在跟陳老師說(shuō)些什么事情。陳老師轉過(guò)頭對大家說(shuō)：“胡炎熒！你的《滾蛋吧，毛毛蟲(chóng)！》登了報，需要一張你的電子照片！”我聽(tīng)了，一頭霧水，還不知道這是怎么一回事。我的達標作文經(jīng)過(guò)陳老師的再次修改，竟然出其不意地登上了報！這怎么可能呢？陳老師又接著(zhù)對大家說(shuō)：“登上報是一件很光榮的事！它的分量比在網(wǎng)站上發(fā)表，分量還要重好多！這種機會(huì )是很難得的……”
一回到家，我就蹦蹦跳跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了也很高興。媽媽把電子照片發(fā)給了陳老師。陳老師還夸我這張照片拍得好美呢！過(guò)了一兩天，陳老師就發(fā)了報紙的電子稿發(fā)到了班級的釘釘群。下面還寫(xiě)著(zhù)5個(gè)字“祝賀胡炎熒”，看著(zhù)這五個(gè)字，它就像一團團紅紅的火苗，照亮了我一天的心情；又像是一朵朵盛開(kāi)的花朵，給了我具有芳香的自信。這五個(gè)字的背后，就是陳老師對我無(wú)私的鼓勵和引導，謝謝你，陳老師，你就是我成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光！如果沒(méi)有陳老師對我這篇作文的指導和修改，我的這篇作文怎么可能登上報呢？謝謝一直認真努力工作的陳老師。
每個(gè)人的道路上都充滿(mǎn)陽(yáng)光，這就要看你努不努力，能不能吃得了苦了。越努力，越幸運！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇37
風(fēng)依然，雨依然，他的的守候也依然。
他如同那成長(cháng)路上的一縷陽(yáng)光，使我的成長(cháng)歷程暢行無(wú)阻再也不會(huì )多少阻攔，使其便得風(fēng)雨兼程。
每一次放學(xué)后回家了，他都會(huì )寫(xiě)字臺一旁等著(zhù)我。我學(xué)會(huì )放下背包，伏案疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，他仍然坐著(zhù)那里，一些視而不見(jiàn)。就是這樣，時(shí)間飛快地消逝著(zhù)。夜早已剛開(kāi)始深了。
慢慢地，難點(diǎn)出現了，我的筆速慢慢地慢了出來(lái)，慢慢地早已找不到方向了。不管怎樣地去解，設全是不好的，慢慢地我茫然了出來(lái)。手早已不知道向哪里晃動(dòng)了，頓時(shí)間，把我難點(diǎn)給難倒了。
而這時(shí)，他在一旁講到：“相信你自身，一定是能夠的。這一點(diǎn)難點(diǎn)算點(diǎn)什么�！毕肼�(tīng)完，霎時(shí)間感覺(jué)自身內心里的嚴寒早已不會(huì )有了，我頓時(shí)間覺(jué)得那一陣陣溫暖，在我的內心里流動(dòng)性著(zhù)那一陣陣的溫暖。我因此又拾起回了自信心，一步又一步地測算著(zhù)。
遺憾，最后算出去的回答，還是不正確了。而他的臉部，仍未有發(fā)火之意，我嘆了一口氣，道：“就是我軟弱無(wú)能還是這題型很難”他仍未回應，只是把我的書(shū)拿了以往，自身算起來(lái)了。最終又說(shuō)：“這題不會(huì )太難，相信你是能夠的�！惫�，過(guò)去了沒(méi)多久，我算出來(lái)。那時(shí)候，心里便十分的高興，十分的開(kāi)心。
當我將工作的情況下，夜已深了。我整理了整理，他這才離開(kāi)寫(xiě)字臺，直接邁向了他的屋子，睡起了覺(jué)來(lái)。
他就是我的爸爸，一個(gè)平凡的人生。是他幫我激勵，是他給了我溫暖，是他給了我很多。他就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。要是沒(méi)有他的存有，我的成長(cháng)歷程可能會(huì )暗淡很多，便已不會(huì )出現光輝。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇38
你的微笑，淺淺的淺淺的，在清風(fēng)中綻開(kāi)，如一朵淡黃色的曖陽(yáng)……
最?lèi)?ài)的，就是你懷著(zhù)教學(xué)設計，踩著(zhù)小高跟鞋子，歡快走入課室的樣子。你瑯瑯的響聲，好似瀟瀟竹林，很超好聽(tīng)。
課堂教學(xué)上，你用一根鉛筆，繪制絲縷詩(shī)香，你將文本在手指尖變幻莫測出清脆悅耳，品出文學(xué)類(lèi)的風(fēng)韻。講到動(dòng)情處，你將鉛筆一丟，兩步走下演講臺，一頭長(cháng)頭發(fā)往耳背一挽，立在課室正中間，抑揚頓挫地講著(zhù)。這時(shí)候，你的。眉彎彎曲曲，你的眼彎彎曲曲，嘴巴上翹，像個(gè)活力四射的小女孩，漂亮無(wú)比。
你是人間的四月天，溫暖純實(shí)，質(zhì)樸誠摯。
體育課程上，八百米的檢測令我精疲力竭。我大口大口地喘著(zhù)氣，兩腿疼而酸痛，汗液浸濕了衣裳。也有接近二百米的間距，舍棄吧，舍棄吧……而我抬起頭，我看見(jiàn)你立在終點(diǎn)那邊，一面向運動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們笑容，一面伸直兩手，為學(xué)生們給油
風(fēng)輕輕吹起你栗子色的長(cháng)頭發(fā)，你的眼里帶著(zhù)溫暖的笑靨，面頰上著(zhù)淡紅，嘴巴略微上升，外露幾個(gè)海浪一般雪白的牙。
你的微笑，好似春天的陽(yáng)光，親近，溫暖。我忽然覺(jué)得有一股能量引入自身的人體，我咬著(zhù)牙，用最終一點(diǎn)氣力，兩步?jīng)_過(guò)去了終點(diǎn)。一下子，我好似一個(gè)斷掉提線(xiàn)的玩偶，散在地面上，全身松掉了一般。你卻連忙走回來(lái)，拉著(zhù)我的手臂，將我拽起來(lái)，認真地說(shuō)：“運動(dòng)過(guò)度可害怕坐著(zhù)呀！去，步行兩圈去�！蔽铱粗�(zhù)你，抹了抹臉部的汗液，沖你淡淡笑道……
你是親愛(ài)的老師，但你也是我生命中一抹璀璨的陽(yáng)光。你一直在我要舍棄的情況下，教會(huì )了我堅持不懈；你也一直在為五十多個(gè)小孩，傾灑燦爛的陽(yáng)光……
你，就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光……
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇39
生活中，總有暗淡無(wú)光的時(shí)候，是您，照亮了我。
還記得那個(gè)周三您給我送飯嗎？您早早的來(lái)到飯堂等待我，我下課趕到飯堂時(shí)，您已經(jīng)擺好了一桌的飯菜。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，您就這樣望著(zhù)我，微笑的望著(zhù)，好像忘記了您曾經(jīng)對我的不滿(mǎn)，也忘記了我對您亂發(fā)脾氣的日子，就這么靜靜地看著(zhù)。但我卻什么都不知道，飯扒了幾口，湯咕嚕咕嚕喝了幾口，擦了擦嘴說(shuō)：“我飽了”。正準備離開(kāi)時(shí)，您卻拉住我：“再喝碗湯吧……”我看了看您那哀求的眼神又想我還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，便拒絕了�，F在想起來(lái)，真是后悔莫及。
剛走出飯堂的門(mén)，淚立馬從臉頰兩旁落下。在飯堂門(mén)口望了一望那小小的身影正在失落的收拾碗筷，本想道歉，卻又怕沒(méi)面子，畢竟當時(shí)的我是那樣的“理直氣壯”。
傍晚的余暉，很美。
金色的陽(yáng)光印在我的臉上。
我卻沒(méi)有心情去欣賞。
路上行人很多，我卻感到無(wú)比孤獨，那流出來(lái)的淚，我感到傷心、苦澀，或又是說(shuō)不清的滋味。我擦干眼淚，疾步向前走著(zhù)，掩飾著(zhù)……
淚水慢慢聚集在眼角，掉落下去，像是蠟燭在流淚，一滴一滴，濺落在我作業(yè)的字上，凝固成美麗的花朵。紅的，白的……拿起筆，卻不知所措，想靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，卻無(wú)法做到。我控制不住自己的情緒，趴在桌子哭起來(lái)。變得軟弱……好冷。像失去了母愛(ài)的小羔羊。
看到同學(xué)們有說(shuō)有笑的和家長(cháng)來(lái)到教室又依依不舍地告別，我心里滿(mǎn)是歉疚。門(mén)口卻傳來(lái)喊我名字的聲音……好熟悉。是媽媽?zhuān)趺磥?lái)了。她緊緊的抱住我、在我耳邊嗚咽著(zhù)：“我都沒(méi)怎么好好看看你……”
這擁抱像是給了我是個(gè)春天，勝過(guò)所有的金銀珠寶，像陽(yáng)光照亮了我，讓我學(xué)會(huì )了許多。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇40
窗外黑云翻墨，雷聲大作，這一切的一切，都將預示著(zhù)有一場(chǎng)噩夢(mèng)般的暴雨等著(zhù)我，我望著(zhù)窗外的那一大團烏云，心中的思緒飄向遠方。
陰雨天，我無(wú)精打采的趴在桌子上，班主任的出現讓我不得不強打起了精神，這是小升初前的第一次模擬，竟然這么快出了成績(jì)，我大腦一片空白老師言簡(jiǎn)意賅，上來(lái)就念，過(guò)了好大一會(huì )，遲遲沒(méi)有我的名字，就在我剛剛抬起頭的時(shí)候，老師鷹一般的眼神對上了我的眸子，簡(jiǎn)直冰冷到了極點(diǎn)，充斥著(zhù)失望。
最終，我聽(tīng)到了我的名字，考的很不好。下了課，就連吃的飯也索然無(wú)味，感覺(jué)對自己的人生方向充滿(mǎn)了迷茫。我趴在桌子上，把頭埋了起來(lái)，眼淚就這樣不爭氣的掉了下來(lái)，而且絲毫沒(méi)有停下來(lái)的沖動(dòng)。這時(shí)，呂同學(xué)走了過(guò)來(lái)，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧，得之坦然，失之淡然些。雖說(shuō)他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心，但是卻真真切切的溫暖了我的心。我漸漸的停住了哽咽的哭聲，反復咀嚼著(zhù)剛才那句話(huà)的含義。
想著(zhù)想著(zhù)，我似乎明白了什么。此時(shí)我抬頭向窗外望去，天晴了，雨停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，或許這就是天意吧！
他那句順嘴的話(huà)，到了我心里，變成了助苗成長(cháng)的陽(yáng)光，使我茁壯成長(cháng)，頑強向上。在我人生道路上書(shū)寫(xiě)了極為重要的一撇一捺，我想我會(huì )帶著(zhù)這陽(yáng)光，繼續拼搏，砥礪前行！
那位同學(xué)可能已不再聯(lián)系，但我仍然記得這句話(huà)得之坦然，失之淡然。不要因為一點(diǎn)小挫折便向世界認輸。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放，只要你不放棄，誰(shuí)也無(wú)法判定你的人生結局。這短短的八個(gè)字，成了我心里的陽(yáng)光，在路上伴我成長(cháng)。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；
去留無(wú)意，漫隨天邊云卷云舒。
后記
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇41
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多撩撥心弦的記憶，如親人的呵護、師長(cháng)的教誨、同伴的啟迪、書(shū)香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)的雨露，友善的陽(yáng)光，滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)和心智的成熟。
成長(cháng)來(lái)自母親的呵護。
記得在一次考試來(lái)臨前，我為了取得好成績(jì)連夜復習得很晚。媽媽每次都會(huì )端杯熱牛奶慈祥的說(shuō)道：“辛苦了”。就這樣一天一天的考試來(lái)臨了，我放平心態(tài)盡自己所能考完了。當考試成績(jì)出來(lái)后，當我看見(jiàn)成績(jì)時(shí)，心就好似跌入了谷底，淚水在眼眶中打轉，媽媽卻微笑道：“沒(méi)事的，努力了就行，失敗乃成功之母，只要你努力了，失敗并不代表什么”！當時(shí)好似一股陽(yáng)光照向我是我的心，暖暖的，使人感到溫馨。
成長(cháng)來(lái)自同伴的啟迪。
記得那一次運動(dòng)會(huì )我報了800米，心中只有緊張與興奮，做完熱身運動(dòng)便開(kāi)始了。我以均速向前跑去，緊跟第一名的身后，一圈結束后我便有點(diǎn)吃不消了，呼吸緊促，但我依然保持好規律�！鞍肴α司褪０肴α恕蔽壹灏镜奶嵝阎�(zhù)自己，在那一刻，我快跑不動(dòng)了。這時(shí)，便有一些同伴跑來(lái)激勵我，為我打氣，讓我加速超過(guò)第一名朝終點(diǎn)奔去，那一刻，沖刺的想法涌上心頭，咻的一下便超過(guò)了第一，卻有些乏力了。站在一旁與在終點(diǎn)迎接我的同伴們齊聲呼喊：“加油！堅持住，就差一點(diǎn)了”！那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)涌上心頭，我拼命向終點(diǎn)沖去，沖過(guò)了紅色的終點(diǎn)繩便要趴下時(shí)，同伴們接住了我。是他們給予了我毅力，使我堅持不懈地取得成功！
在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )遇到坎坷與挫折，但母親與同班伴鼓勵了我，讓我知道了努力與堅持的重要，他們就像陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我，使我從一顆嫩芽長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇42
在我的成長(cháng)之路上，有著(zhù)許許多多撥動(dòng)心弦的記憶：親人的鼓勵與支持、同伴的關(guān)心與熱情……這些記憶，像一束束陽(yáng)光，射在我那成長(cháng)的路上，讓我成長(cháng)的路更加光明。
那個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光悄悄地透過(guò)窗戶(hù)，爬上了那寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字的卷子。我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)這張數學(xué)卷子。筆飛快地動(dòng)著(zhù)，每寫(xiě)完一道題目，便檢查也不檢查……
隨著(zhù)一聲“收卷”，我將卷子交了上去，心中卻充滿(mǎn)了不安：怎么辦？我還沒(méi)檢查呢！懷揣著(zhù)忐忑的心，靜靜地等待著(zhù)成績(jì)的公布。
第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我看了眼成績(jì)，果不其然，這個(gè)成績(jì)于我來(lái)說(shuō)——很差，只見(jiàn)卷上一個(gè)紅艷顯眼的分數——99，僅一分之差上100。
看著(zhù)這個(gè)成績(jì)，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的后悔與自責：為什么不慢慢地寫(xiě)，不細心地檢查呢？120的卷子都未上100，這可怎么回去交代呢？
……
我回到家，直奔房間，將門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上，將自己悶在房間。
直至晚飯時(shí)間到，我才低著(zhù)頭走出房間。這時(shí)媽媽已從手機上得知我的分數，看著(zhù)我問(wèn)到：“昨天的卷子考了99分？”聞言，我心中一陣難受，淚已不受控制地充滿(mǎn)眼眶，我支支吾吾地回了一聲便不再說(shuō)話(huà)，等著(zhù)斥責的聲音。
誰(shuí)知，媽媽非但沒(méi)有指責，反而柔聲說(shuō)道：“嗯……沒(méi)事，不怪你，人總有失敗的時(shí)候，你要吸取教訓，爭取下一次考好就行了，常言道‘吃一塹，長(cháng)一智’嘛……”
我默默地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽給我的鼓勵和支持，這些話(huà)很簡(jiǎn)單，不像那些長(cháng)篇大論，但它們卻像一束光，溫暖著(zhù)我的心，滋潤著(zhù)我的心，讓我在失意中又看到希望與光明。
那一次，那些話(huà)深深地印在我的心中，它像一道陽(yáng)光，照射在我成長(cháng)的路上，支持著(zhù)我努力向前，使我的心靈受到成長(cháng)，讓我的心智逐漸成熟……
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇43
你好比清晨迷霧繚繞中的一束陽(yáng)光，照亮我的前方，為我驅除煙霧，指引方向。
那年秋天，一夜秋風(fēng)，氣溫驟然下降了，我并不知道這暗示著(zhù)什么，但我還是以往常一般的時(shí)間表行走于這次旅行。
人生的路上總會(huì )遇到一些坎坷，可能在未來(lái)回望，是那么毫無(wú)存在感。但可能在現在這就是如旅途若涂上最后一根稻草一樣，一旦放下去駱駝將不堪重負。
這次將要壓下去的不是一根稻草，而是一張試卷。72分，一個(gè)多么奇怪的數字。天堂和地獄的交匯點(diǎn)。但對我來(lái)說(shuō)，不論是多一分還是少一分，都同樣是地獄。
我拿著(zhù)一張72分的試卷時(shí)，我并不敢直視媽媽。與原來(lái)不同的是，媽并沒(méi)有罵我，只是默默地看著(zhù)我。
一夜無(wú)話(huà)。
我晚上想了很多，早上她會(huì )如何的教育我？我慢慢地坐在了餐桌前，一切都是那么安靜，只聽(tīng)見(jiàn)勺子和碗叮叮當當的聲。我不敢直視媽媽的眼睛，埋頭吃完飯后就想著(zhù)快速逃離。
但媽媽叫住我，她的眼圈有一點(diǎn)紅，但還是用平淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，你有你自己的選擇，你也有你自己的路，沒(méi)有人會(huì )為你承擔這一切。我管你并非為了你報答，我只是想你在未來(lái)的路上走都得不那么辛苦，回望過(guò)去時(shí)不再后悔�！�
我默默地站在那里，不知道說(shuō)些什么好，心里特別堵。
�。⑦�有，＂她沉默了一會(huì )兒說(shuō)，＂加油。＂
我頓時(shí)語(yǔ)塞，沖出了家門(mén)。最后我在窗前停了下來(lái)。在心里說(shuō)了一聲＂謝謝＂
撩撥心弦的可能并不是那些辭藻華麗的語(yǔ)句，而是你一言平淡的話(huà)語(yǔ)。感謝一路有你，成長(cháng)路上的陽(yáng)光？
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇44
如果說(shuō)，我是一棵小草，那陽(yáng)光畢竟則是滋潤我們成長(cháng)的東西。陽(yáng)光是母親那雙溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)我，陽(yáng)光是老師那嚴肅的話(huà)語(yǔ)，激昂鼓勵著(zhù)我，陽(yáng)光是同學(xué)呢，默默的幫助無(wú)聲地伴隨著(zhù)我。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光是她，撫摸這著(zhù)我。
小時(shí)候我感覺(jué)其他小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那洋洋得意的樣子，使我也想去學(xué)自行車(chē)，我要求著(zhù)母親給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
就在那一天，它來(lái)到了我的身邊，我一上自行車(chē)就感覺(jué)到不舒服，當我登上那條腿就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前飛馳，卻倒在一邊，連人帶車(chē)都摔了個(gè)“”來(lái)來(lái)，反反多次，結果身上青一塊紫一塊，最后我真想放棄母親，鼓勵我說(shuō)“你要相信你自己，沒(méi)有什么是你干不成的，你想不想要別人對你刮目相看？加油吧，堅持就是勝利”
聽(tīng)完了這些話(huà)，我心里充滿(mǎn)了信心，加油，沒(méi)有什么事我辦不到的，只要堅持努力就一定可以成功。我繼續去練習直到黃昏，最后，我終于以自由自在的揮灑在陽(yáng)光下，它就像母親的手，溫柔的撫摸著(zhù)我。
她就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光—我的母親。漸漸步入初中，我變貪玩了起來(lái)，每天就是抱著(zhù)個(gè)手機，也不管這學(xué)習，漸漸的我的成績(jì)越往下掉，直到那一天……
那天上午我被老師帶到辦公室，老師并開(kāi)始問(wèn)起了我�！澳阕罱趺椿厥�？成績(jì)越來(lái)越往下掉，我看了你的試卷，完全不在心上，是不想學(xué)習了嗎？我告訴你，這個(gè)世界競爭很激烈你不努力最后只會(huì )一無(wú)所有�！�
回到位置上的我，深深地思考著(zhù)，老師說(shuō)的話(huà)。他就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，用激昂的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我。
成長(cháng)的道路上，我們總會(huì )迷茫，但你不要害怕，路途上總有一些溫暖的陽(yáng)光，指引著(zhù)你的方向。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇45
讓我們成長(cháng)。在我的成長(cháng)路上，有一縷耀眼絢麗的陽(yáng)光，始終深深地烙在我的心里。
幾年前。
盛夏的午后，空氣中彌漫著(zhù)悶熱的味道。
校運會(huì )上的接力，是大家期待已久的項目。隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了，霎時(shí)，加油聲響成一片各個(gè)班的速度不相上下，我們暫時(shí)占了優(yōu)勢，眼看和我迎面接力的同學(xué)已久跑到眼前，伸手一握，這個(gè)在練習中重復了很多次的動(dòng)作卻在這一次失誤了，緊張不安和內疚頓時(shí)涌上心頭。
還是輸了，同學(xué)們投來(lái)的責怪或是厭惡的目光讓我無(wú)地自容，“咦都怪她，我們本來(lái)可以贏(yíng)的…”碎碎的私語(yǔ)不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安，是啊，是因為我才輸的。
一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著(zhù)站在我跟前，陽(yáng)光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽(yáng)光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵和勇氣，“一次失敗算什么，站起來(lái)吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得�！�
她帶來(lái)的陽(yáng)光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的微笑，給了我希望。
是啊，一次失敗什么，站起來(lái)證明自己。
100米比賽開(kāi)始了，她那陽(yáng)光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實(shí)力證明我自己。
閉著(zhù)眼不顧一切的沖過(guò)終點(diǎn)，滿(mǎn)臉的汗水，不管成績(jì)如何，盡力了，沒(méi)有遺憾就好，那抹陽(yáng)光，讓我成長(cháng)。至少，我又有了前進(jìn)的勇氣。
抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚起，那抹陽(yáng)光的微笑，在陽(yáng)光下熠熠生輝。她對我笑，靈動(dòng)的雙眼，喜悅而又充滿(mǎn)鼓勵。
那抹笑容，像一縷陽(yáng)光，照射進(jìn)人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇46
伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，會(huì )有些許煩惱，也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
往事歷歷在目，想起我6歲時(shí)，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。因為這輛自行車(chē)左右兩邊都有輪子，所以不容易倒下。小時(shí)候我經(jīng)常騎，大了便不愛(ài)騎了。因此這車(chē)常年住在車(chē)庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小女孩騎著(zhù)那種自行車(chē)在小區里飛馳。我的心也被感染了�；丶液�，我像賴(lài)皮狗似的求著(zhù)媽媽把車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽說(shuō)：“你又在想什么心思？下了輪子，你會(huì )摔倒的，腿上也會(huì )留疤，那可就不好看了�！�
頓時(shí)，我猶豫了一下，可是看到外面的朋友們都在騎車(chē)就決定了。我便告訴媽媽?zhuān)也慌绿�。最后，媽媽也拗不過(guò)我，只好同意了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笔裁词虑�？”媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)�！蔽倚老踩艨�，急忙換下睡衣，把自行車(chē)從車(chē)庫里推出來(lái)。一開(kāi)始媽媽扶著(zhù)讓我騎自行車(chē)，可媽媽手一松，我就摔的四腳朝天。終于我堅持不住了，大叫一聲：“不練了�！本蜌鉀_沖的準備回家。這時(shí)媽媽大聲地對我說(shuō)：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要有不怕吃苦的精神，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f(shuō)：”我相信你一定會(huì )成功的！”媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我，我忍著(zhù)痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開(kāi)了手，我居然沒(méi)有摔倒�！拔页晒α��！蔽遗d奮地說(shuō)。
這件事情像陽(yáng)光般照亮著(zhù)我前行，無(wú)論遇到什么樣的困難，我都告誡自己一定要有恒心和信心。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇47
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(cháng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽(yáng)光的照耀下一步一步地成長(cháng)。成長(cháng)中也許會(huì )有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì )有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì )有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨冷寂的心中，成長(cháng)路上的你啊，成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
成長(cháng)的道路上處處有困難和挫折，但在困難和挫折中總會(huì )有一束陽(yáng)光時(shí)刻照樣著(zhù)我。一個(gè)暖暖的眼神，一句貼心的話(huà)語(yǔ)，或是一個(gè)微笑。
我們就好像一艘航行在海洋里看不到燈塔的小船，正在努力苦尋著(zhù)方向，然而老師就是我們心中的太陽(yáng)，照亮著(zhù)前進(jìn)的方向。
成長(cháng)，是悄悄的，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了，我的成績(jì)起伏很大，下降的厲害，正是老師的不倦教導和苦口婆心的引導讓我逐漸走上學(xué)習的正軌。
在我成長(cháng)的道路上，我十分感謝老師的教導。在太陽(yáng)底下，就有這樣一群人，她們不是畫(huà)家，卻能描繪彩虹的斑斕；她們不是建筑師，卻能設計未來(lái)的藍圖。他們就是當今社會(huì )“最可愛(ài)的人”，是唯一與我們沒(méi)有血緣關(guān)系而對我們付出很多愛(ài)的人——我們的老師。感恩老師的鼓勵與鞭策，才能指示我走向正確的人生道路，才能讓我打下美好未來(lái)的基礎。正因為有這樣一群“最可愛(ài)的人”我的成長(cháng)路上才會(huì )是一片光明，洋溢著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上，我不怕挫折，因為永遠有一束陽(yáng)光照耀著(zhù)我，給予了我面對一切困難的勇氣和力量。
這就是我心中的太陽(yáng)！溫暖如陽(yáng)光，是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導著(zhù)我們前進(jìn)。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇48
陽(yáng)光，給予大地溫暖，送給世間光明，它使我們的生活變得生氣勃勃，豐富多彩。自古以來(lái)，陽(yáng)光是人人向往與追求的溫暖、美好、光明。
在我們成長(cháng)的道路上，我們都渴望有屬于自己的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的人生。
當我第一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，那欣喜地注視我、歡迎我的兩個(gè)人——父母，他們就成為了我人生中的第一縷陽(yáng)光，他們也便從那時(shí)起開(kāi)始照耀著(zhù)我的人生。當我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們便滿(mǎn)心歡喜的教會(huì )我說(shuō)第一句話(huà)。當我剛開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí)，他們小心翼翼的扶著(zhù)我，防止我摔倒……我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)里離不開(kāi)父母關(guān)心的陽(yáng)光普照。
當我長(cháng)大后，一縷新的陽(yáng)光照亮了我成長(cháng)之路。它便是關(guān)心我的老師。我的老師對我要求十分嚴格，不希望我在學(xué)習上馬虎一點(diǎn)，所以我經(jīng)常因為粗心而被叫到辦公室去。那時(shí)候我感到陽(yáng)光被陰云籠罩，我覺(jué)得老師分明就是在吹毛求疵，心里十分不高興。但現在回想起來(lái)，老師說(shuō)的話(huà)都是對的。如果他們不這樣做的話(huà)，我就不可能改掉我的毛病，更不會(huì )有今天的成績(jì)。老師嘔心瀝血的教誨就是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光，幫助我拂去心靈的陰影，讓我走向更光明的未來(lái)。
在我的成長(cháng)中，我的同伴也是我重要的陽(yáng)光，他們也許沒(méi)有父母的無(wú)微不至的呵護，沒(méi)有老師的淵博學(xué)識的指引，但他們仍結予了我極大的幫助。當我在學(xué)習上有問(wèn)題時(shí)，他們總會(huì )十分熱心的為我解答，如果遇到我們都不會(huì )的問(wèn)題，我們會(huì )一起討論，交流成果。當我沮喪的時(shí)候，他們會(huì )安慰我讓我恢復自信……他們是一縷縷陽(yáng)光，使我在人生的道路上多了許多溫暖。
我的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光，我更希望，我也能成為他人的陽(yáng)光，將更多的溫暖、美好帶給世界。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇49
成長(cháng)的路，像起霧的海面，而我們則像大海中航行的一艘艘航船，摸不清方向，也看不見(jiàn)前方的路。
在我的記憶中十一歲，是一個(gè)叛逆期的高峰期，這時(shí)候的孩子，常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行為。我，則是這叛逆大軍中的一員。
11歲那年，本從小就是乖乖女的我，開(kāi)始做一些令人意想不到的事情。白天不好好聽(tīng)課，作業(yè)也不認真完成，不是草率完成作業(yè)，就是早上早起去班級抄寫(xiě)作業(yè)。也許你覺(jué)得這壞透了，可更糟糕的還在后面啊，晚上拿媽媽的手機玩的沒(méi)完沒(méi)了。
那天晚上九點(diǎn)鐘，媽媽、爸爸和弟弟都睡著(zhù)了。早已沉浸在香甜夢(mèng)鄉之中的我，一下子睜開(kāi)了雙眼，慢慢的做起，小心翼翼的下了床，打開(kāi)虛掩著(zhù)的房門(mén)，躡手躡腳地向著(zhù)爸爸和媽媽睡的房間走去。我的動(dòng)作極為緩慢，恐懼中又帶著(zhù)寫(xiě)罪惡感，好像自己每走一步，心中的自己就開(kāi)始咒罵我，狠狠的詛咒我，心中的罪惡就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一步一步，動(dòng)作輕柔的幾乎沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
我拿到了！我咒罵自己是個(gè)小偷，可手機的引力令我很快擺脫這種復雜的心情。我照著(zhù)同樣的路線(xiàn)，回到了自己臥室。那一晚，在近黎明時(shí)，我才將手機放了回去。
心里有些小竊喜，可我不知道的是，媽媽早已知道了這件事，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是耐心的教育我，這溫柔的語(yǔ)氣，濃濃的親情，一下子將我那走失的靈魂撿了回來(lái)。
通過(guò)自己事情，我想說(shuō)：“成長(cháng)的路上，雖大霧遮眼，然而那親情之愛(ài)，是那成長(cháng)路上的陽(yáng)光，可以穿透大霧，指引我們走出那令人迷茫的大海，直達遙遠的心靈的彼岸，走向成功！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇50
六年級，我們增添了《科學(xué)》學(xué)科。起初，我覺(jué)得它只是一門(mén)小科，小菜一碟，可以不用太認真，所以我上課經(jīng)常開(kāi)小差。同桌每次都會(huì )及時(shí)的提醒我，我依舊漫不經(jīng)心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會(huì )給予我警告，可我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當耳旁風(fēng)。
這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門(mén)學(xué)科的非同小可，可為時(shí)已晚。雖然我痛改前非，認真聽(tīng)課，可仍是一知半解，聽(tīng)得一愣一愣的。我開(kāi)始氣餒了，心想：唉，好難��！不學(xué)了，不學(xué)了！然而，一句來(lái)自同桌的我教你猶如一道陽(yáng)光驅散了氣餒的云翳。
于是，我端正態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，把不懂的做好記號，課間課后，同桌便幫我答疑補習。
一晃，又一次考試來(lái)臨了�？荚嚂r(shí)，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應該穩了�？煽荚嚱Y果出乎意料，分數竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無(wú)措，打算徹底放棄了。
我拿著(zhù)試卷，挫敗的低著(zhù)頭，我的世界布滿(mǎn)烏云。同桌側過(guò)身子，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：咋了，這次，沒(méi)考好嗎？我的沮喪回答到：對，比上一次還要低。她拿起我的卷子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續努力，下一次，肯定會(huì )更好的。她的鼓勵猶如一束金色的陽(yáng)光，又一次驅散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說(shuō)：好，我們繼續努力！
接下來(lái)，我比以往更加認真！
又一次考試來(lái)臨，不出所料的，我終于獲得了優(yōu)異的成績(jì)了。
成長(cháng)路上跌跌碰碰，是你的鼓勵如陽(yáng)光般一直照射著(zhù)我，讓我的成長(cháng)坎坷而芬芳。
謝謝你！我的同桌，我的摯友，我成長(cháng)路上的陽(yáng)光！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇51
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，前一年終于下起了我生命中的第一場(chǎng)雪。本以為可以出去玩樂(lè )，朋友們都不肯出來(lái)。我有些悶悶不樂(lè )，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)是要帶我玩雪，這下好了，我心底好似被陽(yáng)光溫暖了。
我們來(lái)到一片空地上，那里堆積了一層厚厚的雪，白茫茫的一片，仿佛來(lái)到了人間仙境。
爸爸和我都做了一個(gè)小雪球，在空地上來(lái)回滾動(dòng)，眼看爸爸的雪球越滾越大，而我的還與原來(lái)的差不多大小，花費了那么多力氣，才一點(diǎn)大，頓時(shí)熱情跌到了低谷，正當我想要回去的時(shí)候，爸爸叫住了我：“不要灰心，這是一條遙遠的路，向前，你一定要直面目標，堅持向前，相信你一定可以戰勝它，征服它�！卑职值倪@句話(huà)猶如一縷陽(yáng)光，驅散了我內心的挫敗，又充滿(mǎn)了自信，繼續滾雪球。
不久，我們的雪球都做好了。疊起來(lái)，裝上胡蘿卜鼻子，紐扣眼睛，栩栩如生。
打雪仗自然是我夢(mèng)寐以求的。爸爸與我又制作了好多小雪球，連敗幾局，我不氣餒，一心想要反敗為勝，瞅準機會(huì )，往爸爸身上扔了一個(gè)個(gè)大大的雪球，沒(méi)想到被爸爸識破，躲了過(guò)去，我一下蔫兒。爸爸見(jiàn)我這樣鼓起了響亮的掌聲：“我兒子機靈了，差點(diǎn)讓爸爸吃了虧，來(lái)，繼續玩兒，小男子漢，相信你一定可以打敗老爸�！边@句話(huà)又仿佛是一縷陽(yáng)光，讓我自信，勇氣暴增。
這一次，我改變了作戰計劃，佯裝敗逃，回身反擊，連連敗退老爸。周?chē)路鹨呀?jīng)不再是寒冬臘月，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，樹(shù)木冒出了油亮的綠葉，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，五顏六色的鮮花也開(kāi)出來(lái)了。
那一刻，我明白了爸爸就是我成長(cháng)路上的一盞明燈，它給了我自信，勇氣與快樂(lè )，讓我得到成就感，這條成長(cháng)的道路，雖然遙遠但卻其樂(lè )無(wú)窮。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇52
肩上的書(shū)包，沉重。仰頭看天空，也越來(lái)越沉重�？聪蜻\方，始終無(wú)一人。
一抹黑影，撐著(zhù)大傘，腳步慌亂。原本想沖進(jìn)雨里跑回家的我打消了這個(gè)念頭。
“走吧�！币坏郎n老的聲音傳入了耳朵，抬頭，也是一副蒼老的臉龐。手中的雨傘舉過(guò)我頭頂，邁進(jìn)雨里，“嗒”是雨聲落在傘上的聲音，給這只有雨聲的世界添了一抹特別的聲音�！巴锟窟@點(diǎn)”又是那蒼老的聲音。不禁往里縮了縮。
路上的行人來(lái)往，急促的腳步聲不停地在徘徊，回響。車(chē)輛增多了，奔馳而去的汽車(chē)濺起雨珠，有時(shí)會(huì )落到幾位無(wú)辜行人的身上。他讓我靠著(zhù)邊走，雨傘還是多靠向我這一邊的。風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，拉緊了衣服，或許是不經(jīng)意一瞥，用手護住了我，為我擋住風(fēng)雨。
抬頭，半邊天，半邊傘。黑色的傘越發(fā)襯托這天氣，不知怎的，那傘也格外蒼老，如同他一樣。
這短短的幾十米路程，竟如此艱難�；叵�，每一次放學(xué)后，總是第一眼看見(jiàn)他，站在那，等著(zhù)我。上了車(chē)，傘給了我。路上，努力支撐著(zhù)的傘在風(fēng)中搖晃，握緊傘柄，努力往下壓，傘在我與他頭頂之間徘徊。雨越下越大，也越來(lái)越晃，將要倒下去了。逆風(fēng)快速的劃過(guò)，讓人來(lái)不及抓住它�！袄�，就靠在我背上�！�
頓時(shí)，一股暖流劃過(guò)心尖，抬頭，仍是烏黑，我卻在不遠處似乎看見(jiàn)了一抹陽(yáng)光，照我心頭的陽(yáng)光，給我溫暖，他，也是一抹陽(yáng)光，是我成長(cháng)路上缺一不可的陽(yáng)光，給了我屬于親情的愛(ài)。
雨，仍在下。風(fēng)，仍在刮。街上的行人，仍在走。他，也仍在溫暖我。是陽(yáng)光，成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇53
汗水，是過(guò)后的笑。
步入初中，數月有余，月考很差，期中依舊很差，我都開(kāi)始懷疑自己的能力了。在這段成長(cháng)的路途中，我已經(jīng)滿(mǎn)身傷痕了，傷得最重的，是我那顆熾熱的心。
月考又至。
回到家，爸爸已經(jīng)坐在了書(shū)房里，往日與我的嬉皮笑臉沒(méi)了。放下書(shū)包，拿出作業(yè)。爸爸怎么在家？不去店里嗎？剛要寫(xiě)，爸爸一把奪過(guò)我的作業(yè)，翻看我的作業(yè)本，在一瞬間，他停下了，是那個(gè)不愿提起的分數。
揮揮手，示意我坐下，把作業(yè)本攤放在桌上，指著(zhù)一道題：“為什么錯？是不懂嗎？”我愣住了，再仔細一看，這道題很簡(jiǎn)單。是不會(huì )嗎？不是。當時(shí)我并沒(méi)有認真做。爸爸的這句話(huà)點(diǎn)醒了我。拿起筆訂正，訂正完才發(fā)現，只有一兩題訂正的還是錯的，別的全對了。
我又愣住了，反思起來(lái)，看來(lái)，考試的時(shí)候，我并沒(méi)有全身心的投入��！爸爸又看了看那幾道又訂正錯的題，耐心地給我講解，聽(tīng)他一講，我似乎通了，所有的疑慮，盡數煙消云散。
“你呀！不是不懂，是你根本沒(méi)有用心！粗心的毛病，你什么時(shí)候才能改？”他頓了頓：“又要月考了，是不是該全身心的投入學(xué)習了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝袥](méi)有信心？”我想起前面的兩次考試：“有！”我說(shuō)道�！昂�！那接下來(lái)，我們一起努力，好嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸站起來(lái)，厚實(shí)的手掌摸了摸我的頭：“好好寫(xiě)作業(yè)！”那一刻，絲絲暖意，流過(guò)我的心田，一切緊張，似乎都松弛下來(lái)。我笑了，爸爸也笑了，回到了那個(gè)可以與我一起玩耍的爸爸了。
是啊，成長(cháng)路上有很多絆腳石，但少不了的，是爸爸的鼓勵，他如陽(yáng)光陪伴著(zhù)你，伴你穿過(guò)所有荊棘……
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇54
陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，它是溫暖的、它是具有力量的。在成長(cháng)路上的自己并不孤單，并不覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣。因為在我的身邊依舊有著(zhù)很多的朋友一直鼓勵我，一直陪伴著(zhù)我走這條“成長(cháng)之路”。
不得不感慨，有朋友的陪伴、有親人的支持的成長(cháng)之路才是最有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會(huì )風(fēng)平浪靜”，也許是在暗示著(zhù)我們成長(cháng)路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過(guò)于是小小年紀的我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因為小小的我在童年時(shí)期只有媽媽、外公、外婆的陪伴，而我自己又是獨女，于是我在童年時(shí)期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后，回到家還要被媽媽抓著(zhù)苦練，只為舞蹈學(xué)校能接收我這個(gè)學(xué)生�？赡菚r(shí)候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時(shí)候對她說(shuō)過(guò)一句：“我就是你實(shí)現你自己未完成夢(mèng)想的一個(gè)工具�！钡髞�(lái)我慢慢的長(cháng)大了，知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對她有多么大的抱怨，多么大的怨恨、我有多么的想要放棄，她也總是默默的忍讓?zhuān)谖疑砗竽淖鲆粋�(gè)隱形人，在我身后默默的幫助我，默默的鼓勵我。在我累的時(shí)候，在我追求夢(mèng)想的路上跌倒的時(shí)候，在我成功的時(shí)候她總在做無(wú)聲的奉獻。
慶幸有你，有你陪在我身邊默默的付出你的所有，付出你能給我的一切東西，不管是物質(zhì)還是在時(shí)間上面。我感謝你做我冬天里的太陽(yáng)！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光——我的媽媽?zhuān)改隳苈睦先�，讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福�?/p>
成長(cháng)路上的陽(yáng)光作文 篇55
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(cháng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽(yáng)光的照耀下一步一步地成長(cháng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著(zhù)：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著(zhù)陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續兩天也沒(méi)能康復。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著(zhù)一杯還冒著(zhù)裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著(zhù)我的額頭，安慰道：“好些了沒(méi)？喝點(diǎn)水吧�！蔽医舆^(guò)水。母親又叮囑道：“小心燙�！蔽铱粗�(zhù)她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎？
是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè )與感動(dòng)。
陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(cháng)。
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