一句名言給我的啟示作文2025（通用14篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，熟記名言有助于加深對知識理解類(lèi)題目的理解。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的一句名言給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一句名言給我的啟示作文 1

　　我知道的名言有很多，像天上的.星星一樣，數也數不過(guò)來(lái)，但我印象最深的是這一句名言——“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言一直鼓舞著(zhù)我、支持著(zhù)我要勇敢地面對生活的一切困難。

　　有一次，我在做一道數學(xué)應用題時(shí)，突然被難住了，我剛想要放棄，可是我又想起了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言。我對自己說(shuō)：“我不能半途而廢，要勇敢的去面對才行，這樣才能收獲成功�！�

　　于是我下定決心把這道題做好。我先把題目要求多讀幾遍，再寫(xiě)出公式，最后，終于把這道題算出來(lái)了。

　　肯定也有很多的人像我一樣半途而廢、粗心大意，但我相信你們一定能改掉這些壞毛病，加油吧!

　　直到現在，毛澤東的這句名言一直激勵著(zhù)我的成長(cháng)。

　　一句名言給我的啟示作文 2

　　在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。

　　記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的.方法，這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì )講的。正當我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著(zhù)的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jì)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續思考，我想起了老師今天說(shuō)的話(huà)：“做數學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，這就是“拆卸”;再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學(xué)著(zhù)工程師一樣，把數學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著(zhù)我，讓我和困難進(jìn)行斗爭。

　　古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!

　　這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

　　一句名言給我的啟示作文 3

　　“失敗乃成功之母”，這句耳熟能詳的名言，如同一盞明燈，在我成長(cháng)的道路上，始終散發(fā)著(zhù)溫暖而堅定的光芒。它教會(huì )我如何面對挫折，如何從失敗中汲取力量，走向成功。

　　記得剛上初中時(shí)，我滿(mǎn)懷信心地參加了學(xué)校的數學(xué)競賽。在備考期間，我每天都花費大量的時(shí)間做練習題，鉆研難題，自認為準備得十分充分。然而，當成績(jì)公布的那一刻，我卻如墜冰窖。我的成績(jì)遠遠低于預期，甚至沒(méi)有達到及格線(xiàn)�？粗�(zhù)試卷上那刺眼的分數，我的心情跌落到了谷底，淚水在眼眶里打轉。我開(kāi)始懷疑自己的能力，覺(jué)得自己根本不適合學(xué)習數學(xué)，甚至想要放棄。

　　就在我一蹶不振的時(shí)候，“失敗乃成功之母” 這句話(huà)在我的腦海中響起。我靜下心來(lái)，仔細分析這次失敗的原因。我發(fā)現，雖然我做了很多題，但卻沒(méi)有真正理解知識點(diǎn)，只是盲目地刷題。而且，在考試時(shí)，我過(guò)于緊張，導致很多會(huì )做的題目都出現了失誤。找到了問(wèn)題所在，我不再沉浸在失敗的痛苦中，而是重新振作起來(lái)。我制定了詳細的學(xué)習計劃，不僅認真學(xué)習課本上的'知識，還主動(dòng)向老師和同學(xué)請教難題。我不再盲目刷題，而是注重總結解題方法和技巧。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，又一次數學(xué)競賽來(lái)臨了。這一次，我不再緊張，而是從容應對。當成績(jì)公布時(shí)，我驚喜地發(fā)現，我的成績(jì)名列前茅。那一刻，我深刻體會(huì )到了 “失敗乃成功之母” 的含義。正是因為有了之前的失敗，我才能夠認識到自己的不足，從而有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。失敗并不可怕，可怕的是失去面對失敗的勇氣。只要我們能夠從失敗中吸取教訓，總結經(jīng)驗，就一定能夠走向成功。

　　在后來(lái)的學(xué)習和生活中，我也多次遭遇失敗。比如，在參加學(xué)校的演講比賽時(shí)，我因為過(guò)于緊張，忘詞了，最終成績(jì)不理想；在班級的班干部選舉中，我也落選了。但是，每一次失敗，我都會(huì )想起 “失敗乃成功之母” 這句話(huà)。我不再害怕失敗，而是把失敗當作一次成長(cháng)的機會(huì )。我會(huì )認真分析失敗的原因，努力改進(jìn)自己，爭取在下次取得更好的成績(jì)。

　　“失敗乃成功之母”，這句名言不僅讓我在學(xué)習上取得了進(jìn)步，更讓我在生活中變得更加堅強和自信。它讓我明白，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，失敗是我們成長(cháng)過(guò)程中必經(jīng)的階段。只有經(jīng)歷過(guò)失敗，我們才能真正懂得成功的來(lái)之不易，才能更加珍惜成功的果實(shí)。在未來(lái)的日子里，我將繼續以這句名言為指引，勇敢地面對生活中的一切挑戰，在失敗中不斷成長(cháng)，走向更加燦爛的明天。

　　一句名言給我的啟示作文 4

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句簡(jiǎn)潔而有力的名言，蘊含著(zhù)深刻的哲理，如同一個(gè)強大的精神支柱，支撐著(zhù)我在面對困難時(shí)勇往直前，永不退縮。

　　小時(shí)候，我看到鄰居家的孩子在小區的空地上騎自行車(chē)，風(fēng)馳電掣的樣子十分帥氣，我便心生羨慕，也想要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。于是，我央求爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并讓他教我騎車(chē)。一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得騎自行車(chē)應該很簡(jiǎn)單。然而，當我真正跨上自行車(chē)時(shí)，才發(fā)現一切并非我想象的那么容易。我剛一蹬腳踏板，自行車(chē)就開(kāi)始左右搖晃，我根本無(wú)法保持平衡，沒(méi)騎多遠就摔倒在地。我的`膝蓋擦破了皮，鮮血直流，疼痛讓我忍不住哭了起來(lái)。我一下子失去了信心，想要放棄學(xué)騎車(chē)。

　　爸爸看到我這副模樣，走過(guò)來(lái)安慰我，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，只要你有決心，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的事情�！� 聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起這句名言，心中涌起一股不服輸的勁頭。我擦干眼淚，再次站了起來(lái)，繼續練習。這一次，我不再急于求成，而是先讓爸爸在后面扶著(zhù)自行車(chē)，幫助我保持平衡。我慢慢地蹬著(zhù)腳踏板，感受著(zhù)自行車(chē)的節奏。經(jīng)過(guò)多次嘗試，我逐漸找到了平衡的感覺(jué)。雖然還是會(huì )時(shí)不時(shí)地摔倒，但我不再害怕，每次摔倒后都立刻爬起來(lái)繼續練習。

　　就這樣，在爸爸的幫助和我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。當我能夠獨自在小區里自由騎行時(shí)，心中充滿(mǎn)了成就感。我深刻地體會(huì )到，只要我們有堅定的信念和不懈的努力，就沒(méi)有克服不了的困難�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要我們用心去做，就一定能夠實(shí)現自己的目標。

　　在學(xué)習中，這句名言也給了我很大的鼓勵。有一次，我在做一道數學(xué)難題時(shí)，絞盡腦汁也想不出解題方法。我嘗試了很多種思路，但都以失敗告終。我開(kāi)始有些氣餒，想要放棄這道題。但這時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人” 這句話(huà)又在我耳邊響起。我告訴自己不能輕易放棄，于是我靜下心來(lái)，重新梳理思路，查閱相關(guān)的資料，向老師和同學(xué)請教。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于找到了正確的解題方法，成功地解開(kāi)了這道難題。那一刻，我無(wú)比興奮，也更加堅信只要有心，就沒(méi)有解決不了的難題。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句名言將永遠銘記在我的心中。它激勵著(zhù)我在面對困難時(shí)，不畏懼、不退縮，勇敢地迎接挑戰，用堅定的信念和不懈的努力去戰勝一切困難，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　一句名言給我的啟示作文 5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句千古名言，如洪鐘般在我心中敲響，時(shí)刻提醒著(zhù)我時(shí)間的寶貴，讓我懂得珍惜每一分每一秒，在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

　　上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)做事拖拉的孩子，常常不懂得合理安排時(shí)間。每天放學(xué)回家，我總是先玩一會(huì )兒玩具，看一會(huì )兒電視，等到很晚才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。結果，作業(yè)寫(xiě)到很晚才能完成，第二天上課總是無(wú)精打采，學(xué)習成績(jì)也受到了影響。有一次，期末考試臨近，我卻依然沒(méi)有意識到時(shí)間的緊迫，還是像往常一樣浪費時(shí)間。直到考試前幾天，我才發(fā)現自己還有很多知識點(diǎn)沒(méi)有復習，很多題目還不會(huì )做。我開(kāi)始慌了，每天熬夜復習，累得疲憊不堪。然而，由于時(shí)間太倉促，我的復習效果并不好，最終考試成績(jì)很不理想�？粗�(zhù)那不盡人意的成績(jì)單，我懊悔不已，心中充滿(mǎn)了自責。

　　這時(shí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰” 這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。我意識到，是我不懂得珍惜時(shí)間，才導致了這樣的結果。時(shí)間就像流水一樣，一去不復返，浪費掉的時(shí)間無(wú)論用多少金錢(qián)都無(wú)法買(mǎi)回來(lái)。從那以后，我下定決心要改變自己，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。我制定了詳細的學(xué)習計劃，合理安排每天的時(shí)間。每天放學(xué)回家后，我先完成作業(yè)，然后再進(jìn)行復習和預習，最后才進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)。我還利用課余時(shí)間閱讀書(shū)籍，拓寬自己的知識面。

　　慢慢地，我發(fā)現自己的學(xué)習效率提高了很多，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。我不再因為時(shí)間不夠而手忙腳亂，而是能夠從容地完成各項學(xué)習任務(wù)。而且，我還發(fā)現，珍惜時(shí)間不僅讓我在學(xué)習上取得了進(jìn)步，還讓我有了更多的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，去陪伴家人和朋友。我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，參加了學(xué)校的繪畫(huà)比賽，并獲得了獎項；我也有了更多的時(shí)間和家人一起聊天、散步，增進(jìn)了彼此之間的感情。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句名言讓我明白了時(shí)間的珍貴。在今后的.人生道路上，我將始終牢記這句名言，珍惜每一分每一秒，用有限的時(shí)間去追求無(wú)限的夢(mèng)想，讓自己的人生更加充實(shí)、更加有意義。我會(huì )像對待金子一樣珍惜時(shí)間，不讓它白白流逝，努力在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出屬于自己的輝煌。

　　一句名言給我的啟示作文 6

　　“天行健，君子以自強不息”，這句出自《周易》的名言，如同一座巍峨的燈塔，照亮了我前行的道路，給予我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我在面對困難和挫折時(shí)，始終保持著(zhù)積極向上、勇往直前的精神。

　　在我學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，這句話(huà)給了我極大的鼓舞。剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí)，我對書(shū)法充滿(mǎn)了好奇和熱情，覺(jué)得寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字是一件非常了不起的事情。然而，當我真正拿起毛筆練習時(shí)，才發(fā)現書(shū)法并沒(méi)有我想象的'那么簡(jiǎn)單。毛筆在我手中就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，總是難以控制，寫(xiě)出的字歪歪扭扭，毫無(wú)美感可言。我開(kāi)始有些灰心喪氣，甚至想要放棄。

　　就在我迷茫之際，“天行健，君子以自強不息” 這句話(huà)在我的腦海中浮現。我告訴自己，作為一個(gè)人，應該像天體運行一樣，剛健有力，永不停息，不能因為一點(diǎn)困難就輕易放棄。于是，我重新振作起來(lái)，每天堅持練習書(shū)法。我從最基本的筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)起，一橫一豎，一撇一捺，都認真對待。有時(shí)候，為了寫(xiě)好一個(gè)筆畫(huà)，我會(huì )反復練習幾十遍甚至上百遍。在練習的過(guò)程中，我的手常常酸痛不已，胳膊也累得抬不起來(lái)，但我從未想過(guò)放棄。我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠取得進(jìn)步。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習，我的書(shū)法水平有了明顯的提高。我的字不再像以前那樣歪歪扭扭，而是變得工整、美觀(guān)�？粗�(zhù)自己的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰和自豪。我也更加深刻地理解了 “天行健，君子以自強不息” 這句話(huà)的含義。只有不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能在人生的道路上不斷前進(jìn)，實(shí)現自己的目標。

　　在生活中，我也時(shí)刻以 “天行健，君子以自強不息” 這句話(huà)來(lái)激勵自己。當我遇到困難時(shí)，我不再逃避，而是勇敢地面對，努力尋找解決問(wèn)題的方法；當我取得成績(jì)時(shí)，我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，而是繼續努力，追求更高的目標。我知道，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到各種各樣的挫折和困難，但只要我們保持自強不息的精神，就一定能夠戰勝一切困難，走向成功。

　　“天行健，君子以自強不息”，這句名言將永遠是我人生的座右銘。它將激勵我在未來(lái)的日子里，不斷挑戰自我，超越自我，以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神，去追求自己的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生篇章。

　　一句名言給我的啟示作文 7

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”，韓愈的這句名言，如同一把鋒利的寶劍，時(shí)刻警醒著(zhù)我勤奮學(xué)習的重要性，讓我明白只有通過(guò)不懈的努力，才能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功，而貪圖玩樂(lè )只會(huì )導致失敗和荒廢。

　　上初中后，隨著(zhù)學(xué)科的增多和學(xué)習難度的加大，我逐漸感受到了學(xué)習的壓力。一開(kāi)始，我還能夠保持勤奮學(xué)習的態(tài)度，每天按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，積極思考。因此，我的學(xué)習成績(jì)在班級中一直名列前茅。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸被一些娛樂(lè )活動(dòng)所吸引。我開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，每天放學(xué)回家后，總是迫不及待地打開(kāi)電腦，沉浸在虛擬的游戲世界中，一玩就是幾個(gè)小時(shí)。對于學(xué)習，我變得越來(lái)越敷衍，作業(yè)草草了事，上課也經(jīng)常走神。

　　漸漸地，我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始下滑。原本成績(jì)不如我的同學(xué)，通過(guò)努力學(xué)習，都超過(guò)了我。當我看到自己的成績(jì)在班級中的排名不斷下降時(shí)，我感到非常著(zhù)急和后悔。我開(kāi)始反思自己的行為，這時(shí)，“業(yè)精于勤，荒于嬉” 這句話(huà)在我耳邊響起。我意識到，是我貪圖玩樂(lè )，放棄了勤奮學(xué)習，才導致了今天的結果。學(xué)習就像逆水行舟，不進(jìn)則退，如果我繼續這樣下去，只會(huì )越來(lái)越落后。

　　于是，我下定決心改變自己。我果斷地刪除了電腦上的游戲，合理安排自己的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習中。每天放學(xué)后，我先認真完成作業(yè)，然后進(jìn)行復習和預習，遇到不懂的`問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教。我還制定了學(xué)習計劃，每天堅持背誦英語(yǔ)單詞、古詩(shī)詞，做數學(xué)練習題。在周末，我也不再像以前那樣無(wú)所事事，而是去圖書(shū)館看書(shū)，拓寬自己的知識面。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習成績(jì)逐漸有了起色。我重新找回了學(xué)習的信心和樂(lè )趣，也深刻體會(huì )到了 “業(yè)精于勤，荒于嬉” 這句話(huà)的真諦。只有勤奮努力，才能在學(xué)習上取得進(jìn)步；如果一味地貪圖玩樂(lè )，就會(huì )荒廢學(xué)業(yè)，最終一事無(wú)成。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”，這句名言不僅適用于學(xué)習，也適用于生活的各個(gè)方面。在未來(lái)的人生道路上，無(wú)論我從事什么職業(yè)，我都將牢記這句名言，始終保持勤奮努力的態(tài)度，不斷提升自己的能力，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。我相信，只要我堅持不懈地勤奮努力，就一定能夠在自己的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌。

　　一句名言給我的啟示作文 8

　　“己所不欲，勿施于人”，這句出自《論語(yǔ)》的經(jīng)典名言，如同一盞明燈，照亮了我與人交往的道路，教會(huì )了我如何理解他人、尊重他人，讓我在人際交往中更加懂得換位思考，收獲了真摯的友誼和他人的尊重。

　　在學(xué)校里，我曾經(jīng)因為不懂得 “己所不欲，勿施于人” 而犯下了錯誤。有一次，班級組織小組合作完成一項任務(wù)。在小組討論時(shí)，我總是固執地堅持自己的想法，不愿意聽(tīng)取其他同學(xué)的意見(jiàn)。我覺(jué)得自己的想法是最好的，其他人的建議都不如我的。當有同學(xué)提出不同的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我不僅沒(méi)有認真傾聽(tīng)，還對他們冷嘲熱諷，甚至強迫他們按照我的想法去做。我的這種行為引起了小組其他同學(xué)的不滿(mǎn)，大家漸漸地不再愿意和我交流，小組的氛圍也變得十分緊張。最終，我們小組的任務(wù)完成得很不理想，還受到了老師的批評。

　　這件事情讓我感到非常沮喪和困惑，我不知道自己哪里做錯了。就在我苦惱的時(shí)候，我讀到了 “己所不欲，勿施于人” 這句話(huà)。我開(kāi)始反思自己的行為，如果我是其他同學(xué)，被別人否定和強迫，我也會(huì )感到不開(kāi)心和委屈。我明白了，我不喜歡被別人強迫，那么我也不應該強迫別人接受我的想法。每個(gè)人都有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，我應該尊重他們，學(xué)會(huì )換位思考，而不是將自己的意愿強加給別人。

　　從那以后，我努力改變自己。在與同學(xué)交往和合作時(shí)，我總是先認真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重每個(gè)人的想法。當我們的意見(jiàn)出現分歧時(shí)，我會(huì )站在對方的角度去思考問(wèn)題，嘗試理解他們的想法。我也會(huì )積極地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，但不再是強迫別人接受，而是通過(guò)友好的.溝通和交流，尋求大家都滿(mǎn)意的解決方案。漸漸地，同學(xué)們發(fā)現了我的變化，他們開(kāi)始愿意和我交流、合作，我也收獲了更多的友誼。

　　在生活中，“己所不欲，勿施于人” 這句話(huà)也時(shí)刻提醒著(zhù)我。當我看到別人遇到困難時(shí)，我會(huì )設身處地地為他們著(zhù)想，盡力去幫助他們，因為我知道如果我處于同樣的困境，也希望得到別人的幫助。當我與家人發(fā)生矛盾時(shí)，我也會(huì )嘗試從他們的角度去理解他們的想法和感受，而不是一味地抱怨和指責。

　　“己所不欲，勿施于人”，這句名言讓我懂得了人與人之間應該相互理解、相互尊重。它不僅改善了我的人際關(guān)系，還讓我成為了一個(gè)更加善良、寬容的人。在未來(lái)的日子里，我將繼續以這句名言為準則，用一顆真誠的心去對待他人，讓自己的生活充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)，也為構建和諧美好的社會(huì )貢獻自己的一份力量。

　　一句名言給我的啟示作文 9

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是我自小便耳熟能詳的一句名言。最初，它不過(guò)是課本上工整的鉛字，是老師要求背誦的詩(shī)句，我并不曾真正理解其中深意。直到那次書(shū)法比賽的經(jīng)歷，才讓我深刻領(lǐng)悟到這句名言蘊含的力量。

　　小學(xué)五年級時(shí)，學(xué)校舉辦書(shū)法比賽，我滿(mǎn)懷信心地報名參加。在此之前，我已學(xué)習書(shū)法兩年，自認為寫(xiě)得一手好字。每天放學(xué)后，我都會(huì )在書(shū)房里鋪開(kāi)宣紙，提起毛筆，沉浸在墨香之中。然而，當我看到參賽作品的那一刻，卻如遭雷擊。其他同學(xué)的字，或蒼勁有力，或飄逸靈動(dòng)，每一筆都仿佛蘊含著(zhù)深厚的功底。再看看自己的作品，筆畫(huà)生硬，結構松散，與他人相比，簡(jiǎn)直天壤之別。

　　我失落地回到家，將自己關(guān)在房間里，眼淚止不住地流。我開(kāi)始懷疑自己，是不是根本沒(méi)有書(shū)法天賦？是不是這兩年的努力都白費了？就在我心灰意冷之時(shí)，書(shū)桌上的字帖映入眼簾，那句 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)” 赫然在目。我盯著(zhù)這行字，陷入了沉思。寶劍之所以鋒利，是因為經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的磨礪；梅花之所以香氣撲鼻，是因為經(jīng)歷了嚴寒的考驗。而我，僅僅因為一次小小的失敗，就想要放棄，這怎么行？

　　從那以后，我重新振作起來(lái)，制定了嚴格的練習計劃。每天清晨，當別人還在睡夢(mèng)中時(shí)，我已經(jīng)坐在書(shū)桌前，一筆一劃地練習基本筆畫(huà)；晚上，當家人都已休息，我仍在書(shū)房里，反復臨摹名家字帖。手腕酸了，揉一揉繼續寫(xiě)；眼睛累了，滴幾滴眼藥水接著(zhù)練。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難。有時(shí)候，一個(gè)筆畫(huà)練了幾十遍，還是寫(xiě)不好，我急得直跺腳；有時(shí)候，長(cháng)時(shí)間的練習讓我感到枯燥乏味，幾乎想要放棄。但每當這時(shí)，那句名言就會(huì )在我腦海中響起，激勵我堅持下去。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的刻苦練習，我的書(shū)法水平有了顯著(zhù)提高。再次參加書(shū)法比賽時(shí)，我不再緊張，而是充滿(mǎn)自信地拿起毛筆，在宣紙上揮灑自如。最終，我的作品獲得了一等獎。站在領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)著(zhù)臺下熱烈的掌聲，我感慨萬(wàn)千。我深知，如果沒(méi)有當初那句名言的啟示，沒(méi)有那段刻苦練習的'經(jīng)歷，我就不可能取得這樣的成績(jì)。

　　如今，這句名言已經(jīng)成為我的座右銘，時(shí)刻激勵著(zhù)我在人生的道路上奮勇前行。在學(xué)習中遇到難題時(shí)，我會(huì )想起它，告訴自己不要害怕困難，要勇于挑戰；在生活中遭遇挫折時(shí)，我也會(huì )想起它，鼓勵自己堅持不懈，相信只要付出努力，就一定能夠克服困難�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，它不僅教會(huì )了我如何面對困難和挫折，更讓我懂得了只有經(jīng)過(guò)磨礪和奮斗，才能收獲成功的喜悅。

　　一句名言給我的啟示作文 10

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，愛(ài)迪生的這句名言，如同一盞明燈，照亮了我在學(xué)習道路上前行的方向，讓我明白了成功的真正含義。

　　上初中時(shí)，我對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，但成績(jì)卻總是不盡如人意�？粗�(zhù)班上那些數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，我羨慕不已，總覺(jué)得他們有著(zhù)過(guò)人的天賦，是天生的 “數學(xué)天才”。而我，無(wú)論怎么努力，似乎都無(wú)法達到他們的水平。

　　一次數學(xué)考試后，我的成績(jì)又一次不理想。我拿著(zhù)試卷，心情低落，獨自坐在教室里發(fā)呆。這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，她看到我沮喪的樣子，便坐在我身邊，和我聊了起來(lái)。我向她傾訴了自己的苦惱，說(shuō)自己沒(méi)有數學(xué)天賦，無(wú)論怎么學(xué)都學(xué)不好。班主任聽(tīng)后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你知道愛(ài)迪生的那句名言嗎？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。那些成績(jì)好的.同學(xué)，并不是因為他們有多么高的天賦，而是因為他們付出了比別人更多的努力。你也很聰明，只要肯下功夫，一定能取得好成績(jì)�！�

　　班主任的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，那句名言也深深地印在了我的腦海里。從那以后，我不再抱怨自己沒(méi)有天賦，而是開(kāi)始更加努力地學(xué)習數學(xué)。每天放學(xué)后，我都會(huì )留在教室里，做完老師布置的作業(yè)后，還會(huì )額外做一些練習題；周末，別的同學(xué)都在玩耍，我卻泡在圖書(shū)館里，查閱數學(xué)資料，學(xué)習解題方法。在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了很多難題，有些題目甚至讓我絞盡腦汁也想不出答案。但我沒(méi)有放棄，我會(huì )反復思考，查閱資料，向老師和同學(xué)請教，直到把問(wèn)題解決為止。

　　記得有一次，我遇到了一道非常難的數學(xué)題，嘗試了多種方法都無(wú)法解答。我急得滿(mǎn)頭大汗，甚至想要放棄。但當我想起那句名言時(shí)，我告訴自己：不能輕易認輸，一定要堅持下去。于是，我靜下心來(lái)，重新梳理思路，一步一步地分析題目。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于找到了正確的解題方法，那一刻，我心中充滿(mǎn)了喜悅和成就感。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高。在一次重要的考試中，我取得了全班第一的好成績(jì)。當我看到試卷上那鮮紅的分數時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，這一切都離不開(kāi)那句名言的激勵，是它讓我明白了，成功沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)不懈的努力，才能實(shí)現自己的目標。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，這句名言將永遠銘刻在我的心中，它將一直激勵著(zhù)我在人生的道路上不斷努力，不斷前行，去追求自己的夢(mèng)想，去實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　一句名言給我的啟示作文 11

　　荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！� 初次讀到這句話(huà)時(shí)，我只是驚嘆于文字的對仗工整，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，在備戰馬拉松的過(guò)程中，我才真正領(lǐng)悟到它蘊含的深刻哲理。

　　上大學(xué)后，我看著(zhù)校園里奔跑的身影，心中涌起挑戰馬拉松的沖動(dòng)。然而，當我第一次嘗試長(cháng)跑時(shí)，才發(fā)現現實(shí)與想象的巨大差距。三公里的路程，我氣喘吁吁地跑到一半就不得不停下來(lái)，雙腿像灌了鉛一樣沉重，肺部火辣辣地疼�？粗�(zhù)身邊輕松跑過(guò)的'同學(xué)，我滿(mǎn)心沮喪，甚至開(kāi)始懷疑自己的決定是否正確。

　　就在我想要放棄的時(shí)候，這句名言突然在腦海中浮現。我意識到，想要完成馬拉松這樣的壯舉，不能急于求成，而應該從每一步、每一次訓練做起。于是，我制定了詳細的訓練計劃。最初，我每天只跑一公里，雖然距離很短，但我嚴格要求自己，保持穩定的配速和正確的跑步姿勢。漸漸地，我能輕松跑完一公里，兩公里，三公里…… 每一次的進(jìn)步，都讓我對自己更有信心。

　　訓練的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，天氣惡劣，寒風(fēng)刺骨或者大雨傾盆，我也會(huì )產(chǎn)生偷懶的念頭。但每當這時(shí)，那句 “不積跬步，無(wú)以至千里” 就會(huì )在我耳邊響起，提醒我不能因為一點(diǎn)困難就放棄。我會(huì )穿上雨衣，在雨中堅持奔跑；會(huì )裹緊衣服，在寒風(fēng)中繼續前行。除了日常的跑步訓練，我還注重飲食和休息，保證身體的健康和恢復。我知道，只有注重每一個(gè)細節，不斷積累，才能實(shí)現自己的目標。

　　經(jīng)過(guò)半年的艱苦訓練，我終于站在了馬拉松比賽的起跑線(xiàn)上。當發(fā)令槍響，我隨著(zhù)人群奔跑起來(lái)，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和緊張。比賽過(guò)程中，我始終保持著(zhù)自己的節奏，不被周?chē)�的選手干擾。跑到中途，我感到疲憊不堪，雙腿酸痛，呼吸急促，但我告訴自己，不能放棄，每一步都是向終點(diǎn)靠近。最終，我成功沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，完成了人生中的第一個(gè)馬拉松。

　　沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我熱淚盈眶。我深刻地體會(huì )到，無(wú)論是完成一場(chǎng)馬拉松，還是實(shí)現人生的其他目標，都需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地積累。就像那句名言所說(shuō)，沒(méi)有日復一日的 “跬步” 積累，就無(wú)法達到 “千里” 的目標；沒(méi)有一點(diǎn)一滴的 “小流” 匯聚，就無(wú)法形成 “江�！� 的壯闊�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，這句名言將永遠指引著(zhù)我，在人生的道路上穩步前行，去迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰，去實(shí)現一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。

　　一句名言給我的啟示作文 12

　　“天行健，君子以自強不息”，《周易》中的這句名言，如同一座不朽的精神豐碑，在我遭遇人生重大挫折時(shí)，給予我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我重新站了起來(lái)，繼續勇敢地面對生活。

　　那是高考失利的夏天，當我看到自己的分數遠遠低于預期時(shí)，整個(gè)人仿佛墜入了黑暗的深淵。我無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)，曾經(jīng)的夢(mèng)想瞬間破碎，未來(lái)的道路也變得模糊不清。我整日把自己關(guān)在房間里，不愿見(jiàn)人，不愿說(shuō)話(huà)，陷入了深深的`自責和絕望之中。

　　父母和朋友都很擔心我，他們不斷地安慰我、鼓勵我，但我始終無(wú)法走出陰霾。直到有一天，我在整理書(shū)籍時(shí)，偶然看到了這句 “天行健，君子以自強不息”。我靜靜地凝視著(zhù)這幾個(gè)字，心中涌起一股莫名的力量。我開(kāi)始思考，天體運行，晝夜不息，從不停歇，而作為君子，更應該像天體一樣，在面對困難和挫折時(shí)，不屈不撓，自強不息。我難道要因為一次高考失利，就放棄自己的人生嗎？

　　經(jīng)過(guò)一番深刻的自我反思，我決定復讀。復讀的日子異常艱苦，每天都要面對高強度的學(xué)習任務(wù)，還要承受巨大的心理壓力。在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了很多困難，有些知識點(diǎn)怎么學(xué)都學(xué)不懂，有些考試成績(jì)總是不理想。每當我感到疲憊、想要放棄的時(shí)候，那句 “天行健，君子以自強不息” 就會(huì )在我腦海中響起，激勵我堅持下去。我告訴自己，不能輕易被困難打倒，要像天體一樣，永不停息地努力前行。

　　我重新調整了學(xué)習方法，制定了更加合理的學(xué)習計劃。我主動(dòng)向老師和同學(xué)請教問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)；我利用課余時(shí)間，大量做題，不斷提高自己的解題能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了獨立思考，學(xué)會(huì )了自我激勵，也變得更加堅強和自信。

　　一年的復讀時(shí)光轉瞬即逝，再次走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)，我不再緊張和害怕，而是充滿(mǎn)了信心。當高考成績(jì)公布的那一刻，我看到自己的分數有了很大的提高，達到了理想大學(xué)的錄取分數線(xiàn)。那一刻，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心中充滿(mǎn)了對這句名言的感激之情。

　　“天行健，君子以自強不息”，這句名言不僅讓我在高考失利后重新振作起來(lái)，更成為了我人生的座右銘。在今后的人生道路上，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我都將以這句名言為指引，自強不息，奮勇向前，去創(chuàng )造屬于自己的精彩人生。

　　一句名言給我的啟示作文 13

　　韓愈的 “業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這句千古名言，如同一把精準的標尺，丈量著(zhù)我的學(xué)習和生活，讓我在成長(cháng)的道路上時(shí)刻保持清醒，不斷追求進(jìn)步。

　　進(jìn)入高中后，課程難度陡然增加，學(xué)習任務(wù)也變得異常繁重。起初，我憑借著(zhù)初中時(shí)的基礎，在學(xué)習上還算輕松，成績(jì)也名列前茅。漸漸地，我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，放松了對自己的要求。下課時(shí)間，我不再用來(lái)復習功課，而是和同學(xué)嬉戲打鬧；回到家，我也不再認真完成作業(yè)，而是沉迷于手機游戲。我以為這樣的生活既輕松又快樂(lè )，卻沒(méi)有意識到，自己的成績(jì)正在悄然下滑。

　　第一次月考成績(jì)公布后，我看著(zhù)試卷上那刺眼的分數，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。曾經(jīng)的優(yōu)勢學(xué)科變得平平無(wú)奇，原本擅長(cháng)的科目也出現了很多不該犯的錯誤。我陷入了深深的迷茫和自責之中，不知道該如何是好。

　　就在我不知所措的時(shí)候，語(yǔ)文老師在課堂上講解了這句 “業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”。老師的講解讓我如夢(mèng)初醒，我終于明白，自己成績(jì)下滑的原因正是因為貪圖玩樂(lè )，缺乏勤奮和思考。從那以后，我下定決心改變自己。

　　我重新制定了學(xué)習計劃，每天早早起床，背誦課文和單詞；課間休息時(shí)，我不再浪費時(shí)間，而是用來(lái)復習上節課的'知識點(diǎn)，或者預習下節課的內容；晚上回到家，我認真完成作業(yè)，做完作業(yè)后，還會(huì )對當天學(xué)習的知識進(jìn)行總結和歸納，思考知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和規律。遇到不懂的問(wèn)題，我不再像以前那樣得過(guò)且過(guò)，而是主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，直到把問(wèn)題弄明白為止。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了勤奮和思考的重要性。通過(guò)勤奮學(xué)習，我逐漸彌補了之前落下的知識；通過(guò)深入思考，我對知識點(diǎn)的理解更加透徹，學(xué)習效率也大大提高。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jì)又一次回到了班級前列。

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這句名言讓我明白，無(wú)論是學(xué)習還是生活，都需要我們保持勤奮的態(tài)度和思考的習慣。只有不斷努力，不斷思考，才能在人生的道路上取得進(jìn)步，實(shí)現自己的目標。它將永遠是我前進(jìn)道路上的指南針，指引我走向成功的彼岸。

　　一句名言給我的啟示作文 14

　　范仲淹的 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，這句千古名句，如同一顆璀璨的星辰，照亮了我的心靈，讓我在成長(cháng)的過(guò)程中，逐漸懂得了責任與擔當的意義，明白了個(gè)人與社會(huì )的緊密聯(lián)系。

　　小時(shí)候，我對這句名言的理解僅僅停留在字面意思，覺(jué)得它離我的生活很遙遠。直到參加了一次社區志愿服務(wù)活動(dòng)，我才真正體會(huì )到了它所蘊含的深刻內涵。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，社區組織志愿者去慰問(wèn)孤寡老人。我懷著(zhù)好奇的心情報名參加了這次活動(dòng)。當我們走進(jìn)一位老人的家中時(shí)，我被眼前的景象震驚了。老人的家十分簡(jiǎn)陋，家具破舊不堪，屋內冷冷清清，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。老人獨自一人坐在椅子上，眼神中充滿(mǎn)了孤獨和無(wú)助�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，老人的臉上露出了久違的笑容。

　　我們幫老人打掃房間，陪老人聊天，給老人表演節目。在和老人交流的過(guò)程中，我了解到他的子女都在外地工作，很少有時(shí)間回來(lái)看望他。他的生活很單調，每天只能坐在家里，盼望著(zhù)有人能和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。聽(tīng)著(zhù)老人的講述，我心里很不是滋味，同時(shí)也意識到，在我們的社會(huì )中，還有很多像這位老人一樣需要幫助的人。

　　這次志愿服務(wù)活動(dòng)結束后，我陷入了深深的思考。我想到了那句 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，我意識到，作為社會(huì )的一員，我們不能只關(guān)注自己的生活，只追求個(gè)人的快樂(lè )，而應該關(guān)心社會(huì )上的弱勢群體，為他們排憂(yōu)解難。從那以后，我經(jīng)常參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，去敬老院陪伴老人，去福利院關(guān)愛(ài)兒童，去社區幫助有困難的家庭。在這個(gè)過(guò)程中，我付出了時(shí)間和精力，但我也收獲了很多�？吹嚼先藗冮_(kāi)心的笑容，看到孩子們天真爛漫的臉龐，看到受助家庭感激的`眼神，我感受到了一種從未有過(guò)的快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，這句名言讓我明白，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于追求個(gè)人的幸福，更在于為社會(huì )做出貢獻，為他人帶來(lái)幫助和快樂(lè )。它激勵著(zhù)我在今后的人生道路上，始終保持一顆關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì )的心，盡自己的所能，去幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界變得更加美好。

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