（推薦）敘事作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　在這個(gè)星期，學(xué)校舉辦了吉尼斯活動(dòng)，我報名參加了其中的“穿針引線(xiàn)”，規則是在兩分鐘之內，把許多針穿在一根線(xiàn)上，而且必須穿到八根以上。

　　比賽那一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情排隊去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子就知道，他們一定練過(guò)好多次了，可是我連一次都沒(méi)有練過(guò)。是棄權還是試試看呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心理斗爭，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運氣，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，終于輪到我了，我找了一個(gè)空位子坐下來(lái)，準備開(kāi)始比賽，隨著(zhù)一聲令下，比賽也開(kāi)始了，我緊張的拿起線(xiàn)，用力把它往針孔里穿，可是線(xiàn)就像在跟我作對似的就是不往針孔里去，于是我用手把線(xiàn)頭搓了一下沒(méi)想到一下子就穿進(jìn)去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學(xué)都比我穿得多，這下我著(zhù)急了，開(kāi)始拼命穿，雖然后來(lái)我穿得越來(lái)越多，但短短的兩分鐘還是過(guò)得很快，我數了數穿的針，只有六根，要想過(guò)關(guān)，我至少還要多穿兩根。后來(lái)有同學(xué)告訴我，有一個(gè)人連一根都穿不進(jìn)，可我還是后悔沒(méi)有練習就來(lái)比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是如果我以后還要參加這個(gè)活動(dòng)的`話(huà)，就一定會(huì )在比賽之前好好的練習，并爭取在下一次吉尼斯活動(dòng)中取得更好的成績(jì)。

敘事作文 篇2

　　今天，我們期待已久的學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。一大早，校園里就響起了振奮人心的運動(dòng)員進(jìn)行曲，操場(chǎng)上一派熱鬧的場(chǎng)景。有的同學(xué)在練習比賽項目，有的在忙著(zhù)搬桌椅，有的在玩游戲……到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，操場(chǎng)成了我們的兒童樂(lè )園。

　　我參加的是二年級女子組的跳繩比賽。我站在場(chǎng)外焦急地等待著(zhù)，心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意來(lái)參加比賽，我總覺(jué)得自己跳得不好，總想著(zhù)要是跳得太少了多羞呀！在同學(xué)們面前多沒(méi)面子呀！可媽媽總對我說(shuō)“相信自己！重在參與！”，沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮來(lái)了。

　　終于，比賽開(kāi)始了，輪到我跳了�？烧娴姑�，剛跳了一會(huì )兒繩子就斷了�？吹絼e的小朋友在場(chǎng)上熱火朝天地比賽著(zhù)，我又氣又急又難過(guò)，心想：“糟了，跳不成了，都怪媽媽給我買(mǎi)這樣一根跳繩�！蔽冶亲右凰�，眼淚在眼眶里打轉了。我蹲在一邊，忍著(zhù)不讓眼淚滾下來(lái)，想著(zhù)可不能在小朋友們面前掉眼淚��！老師安慰我并讓我休息一會(huì )兒，允許我再跳一次。又輪到我比賽了，我既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是我又有一次機會(huì )了，緊張的是這次可不能再出錯了。哨聲一響，我快速揮動(dòng)跳繩，一刻也不敢放松。一開(kāi)始，還挺輕松的，像只輕盈的小鳥(niǎo)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。漸漸的`，腳有些疼了，腿有些酸了，手也累了，上氣不接下氣�？墒钱斘衣�(tīng)到老師和同學(xué)們都在場(chǎng)外為我加油，聽(tīng)到媽媽大聲地叫著(zhù)：“堅持��！”時(shí)，我就給自己鼓勁，堅持，堅持……一不小心，繩子絆住了，“快，快”媽媽在一旁催促著(zhù)，我連忙將跳繩整理好，又繼續跳。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，手和腳的勁兒都使不出來(lái)，速度也在變慢，氣也不順了，可我還拼著(zhù)力氣甩動(dòng)繩子，拼著(zhù)力氣跳動(dòng)雙腳，能多跳一個(gè)就多跳一個(gè)……“�！�，裁判老師的一聲口哨響起，我扔下繩子，蹲在地上，大口大口地喘著(zhù)氣，太累了。媽媽跑上來(lái)，一把抱起我，在我的額頭上狠狠地親了幾口，連聲夸我：“童童，太棒了，你今天可真是超常發(fā)揮！”鄭老師和吳老師也走過(guò)來(lái)，對我豎起了大拇指，告訴我跳了170下。最終，在二十多名參賽選手中，我獲得了第五名，捧著(zhù)一張金燦燦的獎狀，心里別提有多高興了。

　　回家的路上，媽媽問(wèn)我今天有沒(méi)有更多的收獲？我想了想，告訴媽媽?zhuān)骸拔叶�得了要敢于面對困難，要相信自己，懂得了干任何事情要付出努力�！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“對，相信自己就是勝利！”

敘事作文 篇3

　　今天早上，我吃過(guò)早飯，就給朋友打電話(huà)：“藝藝，今天中午1點(diǎn)鐘，我們到明珠游泳館游泳吧！”朋友說(shuō)：“好呀好呀，事情就這么定了，不見(jiàn)不散！”

　　于是，中午吃完飯后，我帶好泳褲、游泳鏡、游泳圈就出發(fā)了。

　　到了游泳館之后，我并沒(méi)有看到我的朋友，我就坐在椅子上等呀等。等到朋友之后，我們就換了泳衣跳入了水中。

　　我們先找到一位會(huì )游泳的阿姨來(lái)教我們游泳。她讓我先試著(zhù)在水里憋氣，說(shuō)這是游泳的'基本功。有一次，我一口氣憋了25秒！練完憋氣，阿姨開(kāi)始教我們自由泳，說(shuō)這是速度最快的游泳姿勢。我一開(kāi)始學(xué)得不好，阿姨說(shuō)我姿勢難看，像狗刨。經(jīng)過(guò)一番苦練，我終于學(xué)會(huì )了！然后，我又開(kāi)始學(xué)仰泳，學(xué)得時(shí)候差點(diǎn)灌了一肚子水！阿姨讓我不要慌，只有躺在水面上通過(guò)手和腳同步運動(dòng)就能保證身體不沉下去。經(jīng)過(guò)練習，我又學(xué)會(huì )了。隨后，我又開(kāi)始學(xué)習換氣。換氣很難學(xué)，有時(shí)剛開(kāi)始換氣時(shí)，我就沉了下去，不小心嗆了一口水。就這樣苦練了一個(gè)小時(shí)，現在自由泳、仰泳、換氣都會(huì )了！

　　結束后，我很感謝那位阿姨。走在回家路上，感覺(jué)兩條腿很沉重，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，看來(lái)學(xué)游泳時(shí)用完了我的“洪荒之力”呀。通過(guò)學(xué)游泳，我明白了：面對困難時(shí)我們要相信自己，只要你勤奮練習，開(kāi)動(dòng)腦筋，不怕失敗，那么再多的困難也是可以克服的！

　　今天的收獲真大！

敘事作文 篇4

　　我是一粒金黃的玉米，沒(méi)有被農民伯伯采摘之前，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽(yáng)光照在我身上，生活可真愜意��！

　　小學(xué)生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天有大量的時(shí)問(wèn)，不是去玩，就足看電視，幾乎沒(méi)有作業(yè)。哦，多么快樂(lè )的小學(xué)��！

　　今天，我被一個(gè)自稱(chēng)是賣(mài)爆米花的`中年男人買(mǎi)下了。一個(gè)新的環(huán)境，著(zhù)實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現了一群活潑的孩子，他們滿(mǎn)心期待地看著(zhù)一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西，忽然，“嘭”的一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿(mǎn)的爆米花。其中一顆意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“哥們兒，進(jìn)了那玩意，你也會(huì )的�！蔽沂�分不解。

　　轉眼間，我上初中了。初中生活對于我來(lái)說(shuō)十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負擔重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據說(shuō)是學(xué)業(yè)負擔重，一個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，這時(shí)，我發(fā)現校門(mén)口貼著(zhù)一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報，我在心里默默地想：有一天，我會(huì )像他們一樣嗎？

　　一群小朋友剛走，又是一群過(guò)來(lái)了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中�！昂煤�，好熱��！”我們叫嚷道�？尚螤畈⑽匆虼烁淖�，相反，這里變得越來(lái)越熱，漸漸地，我發(fā)現自己的身體膨脹起來(lái)了，同伴的身體也變了模樣……

　　時(shí)間飛逝，我上初三了。升入初三以來(lái)，我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，身上背負著(zhù)沉重的壓力。這其中有來(lái)自父母、老師的，自然還有來(lái)自自己的。我過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著(zhù)，我開(kāi)始熬夜看書(shū)，拼命擠出時(shí)間看書(shū)，大有挑燈夜讀之勢。我知道只有努力才能有所回報。腦子里充滿(mǎn)了數理化公式、語(yǔ)文詩(shī)詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！

　　“嘭——”一陣白霧下，我變成了當日的前輩……

　　哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來(lái)所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì )綻放出美麗……

敘事作文 篇5

　　今天爸爸的朋友打電話(huà)來(lái)，叫我們去他家燒烤。我心想：家里怎么燒烤呢？原來(lái)，他家是在永通度假村那里的萬(wàn)興莊園，全是別墅區。一進(jìn)那里，眼前讓我一亮，里面一棟棟的別墅，四周全是花草，果木，涼爽極了，像是到了世外桃園。

　　一靠近他家，香味撲鼻而來(lái)，讓我一下子口水飛流直下三千尺。叔叔看到我們到了，馬上叫我上去吃，他們已經(jīng)烤好了很多，有雞翅、蝦、玉米、羊排、茄子……哇！好多吃的呀！他們把這食物端到桌子上，先喝酒去了。這時(shí)，我的好奇心來(lái)了，也想試試燒烤是怎么樣烤的？叔叔教我如何操作，先放點(diǎn)油，然后把食物放上去，可我怕焦掉食物，叔叔說(shuō)：;不會(huì )的'，這不是用火烤的，是用電烤的，不會(huì )焦的，只要適當的時(shí)候，給它翻轉一下就可以。我按照叔叔的方法，慢慢地學(xué)著(zhù)燒烤。

　　伴隨著(zhù)吱吱的出油聲，我聞到了一股濃厚的香味，雖然我烤的手忙腳亂，但香味越來(lái)越濃，饞得我直流口水。我忍不住拿起自己烤的燒烤咬了一口，真香！那味道與眾不同，可比平時(shí)吃的香多了。

　　原來(lái)，燒烤也有點(diǎn)小學(xué)問(wèn)的，我終于嘗到了自己動(dòng)手的滋味！

敘事作文 篇6

　　在我記憶的天空中，童年的一樁樁趣事如夏夜的星辰，璀璨晶瑩。其中，五、六歲時(shí)發(fā)生的那件事，至今仍閃耀著(zhù)奪目的光彩。

　　那是一個(gè)中秋節的夜晚，我們到奶奶家去過(guò)中秋節。吃完了飯，一輪金黃的圓月掛在天空，庭院中灑滿(mǎn)月亮的清輝。在這幽美的夜色中，大人們在悠閑地賞月，而我們小孩子卻沉浸在奶奶講的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱著(zhù)玉兔向我們招手，我們都沉浸在朦朧的'月光中，醉了。

　　我慢慢地起身，伸伸懶腰，揉揉眼睛，一轉頭，忽然發(fā)現奶奶家盛滿(mǎn)清水的大缸里多了一個(gè)圓圓的東西，走近定睛一看，才發(fā)現是一個(gè)月亮，和天上的一模一樣，只不過(guò)小了點(diǎn)。這下我可樂(lè )壞了，馬上跑去找到我的好朋友小莉，告訴了她這個(gè)好消息。她聽(tīng)了之后，有些不太相信，我拉著(zhù)她來(lái)到大缸前面，她一看，非常驚訝，想了想后說(shuō)：“這個(gè)一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮媽媽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對小莉說(shuō)：“要不咱們拿個(gè)東西把它蓋住，然后把它拿回家給奶奶看吧！”小莉高興地說(shuō)到：“好呀，好呀！”我們東找找、西找找，終于找到了一個(gè)合適的東西——臉盆，把月亮娃娃扣住了。我倆小心翼翼地把臉盆抬起來(lái)，一前一后，走了一會(huì )兒，我就手癢癢了，于是對小莉說(shuō)：“小莉，要不咱們看看月亮娃娃吧！”小莉說(shuō)：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我倆慢慢地掀開(kāi)臉盆，��！月亮娃娃不見(jiàn)了。我和小莉“哇”地哭了起來(lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲，跑進(jìn)屋來(lái)。聽(tīng)我們七嘴八舌地說(shuō)完緣由后，奶奶笑了起來(lái)，對我倆說(shuō)：“月亮娃娃在家里看不到媽媽?zhuān)�所以跑去找媽媽了，你們把臉盆再放到院子里，月亮娃娃就�?huì )回來(lái)的�！蔽液托±蚨似鹉樑杈屯�院子里跑，把它放在院子中間，呵！月亮娃娃真的又回來(lái)了。我們高興地圍在月亮娃娃身邊跑呀、笑呀，笑聲在明朗的夜空回蕩。

　　時(shí)間流逝，我漸漸長(cháng)大了，再也不會(huì )做捉月亮的傻事了，但那件事還常常在我腦中浮現，那童心、童趣怎能讓人忘懷？

敘事作文 篇7

　　人生，不能生活的不明不白，該知道的還是要知道。不能過(guò)的太過(guò)糊涂。當然，該裝糊涂的時(shí)候還是要糊涂。

　　我們要讀懂人生，不用太過(guò)懂，但也不能太過(guò)糊涂。那么如何讀懂它呢？首先，你要知道自己該做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做這一件事，這些都是我們心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我們不能做上層的人，也不能做下層的人。唯一做只能該糊涂就糊涂，該明白的時(shí)候還是要明白。

　　讀懂人生的第一步就是，明白自己該做的事情，第二步就是有一個(gè)小目標，這個(gè)目標不用太過(guò)高，也不能太低。就好像我們考試，考到了65分，那我們下一次就想著(zhù)考個(gè)70分，再一次考個(gè)75，慢慢一步步。打破自己的記錄，不用去對比別人的分數，只要打破自我的記錄就可以。每一次的`打破你也要知道自己在哪里范著(zhù)同一個(gè)錯誤。

　　然后到了第三步，就是問(wèn)自己為什么了。因為當你確定一些事的時(shí)候有可能只是靈感一過(guò)。那么，這個(gè)階段你就要清楚為什么要這么做，就好像一份設計稿，設計師想著(zhù)，看到一些東西，突然靈感一動(dòng)，就弄好。然后當客戶(hù)人問(wèn)他：“你的靈感是什么？”，一般都不會(huì )說(shuō)不知道，而是把當初發(fā)現這個(gè)靈感的東西說(shuō)出來(lái)，讓客戶(hù)清楚這件事作品要表達是內容。我們同樣如何。有時(shí)候多問(wèn)下為什么對自己也有加深記憶的用處。而現在很少有人問(wèn)，變得好像規律一樣，慢慢傳承而不去改變。

　　人生才剛開(kāi)始，我們不用走太多的步，因為每個(gè)人的承受能力不一樣，每個(gè)人對人生讀懂的內容也不一樣。當我們不一樣的內容，我們唯一能做的就是分享。因為有可能對方會(huì )發(fā)生你遇到過(guò)的內容。而你的建議能讓對方少走一些人生彎路。

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