學(xué)習架子鼓作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習架子鼓作文，歡迎大家分享。

　　看著(zhù)電視里一個(gè)個(gè)帥氣的小朋友，穿著(zhù)閃亮的演出服，瀟灑自如地揮動(dòng)著(zhù)鼓棒，我心里特別羨慕。媽媽早已看穿了我的心思，在經(jīng)過(guò)一番商量后，給我報了一個(gè)架子鼓班。

　　我很開(kāi)心，迫不及待地開(kāi)始了學(xué)習，猶如一個(gè)饑餓的人遇到面包�？墒�，事情并不是我想象的那么美妙。

　　一開(kāi)始，我以為很快就可以上臺表演，可是，都上了幾節課了，老師還只是教了我們認識鼓的種類(lèi)：軍鼓、底鼓、咚咚鼓……并且告訴我們如何抓鼓棒，如何使用，怎么才能打好……我心里很急切：什么時(shí)候才能開(kāi)始打曲子��？

　　一晃幾個(gè)星期過(guò)去了，我們終于能開(kāi)始打一些簡(jiǎn)單的曲子了，每一首曲子大家都打得很好，我也不例外。于是有些沾沾自喜，要不了多久我應該就可以帥氣地上臺表演了。

　　可是后來(lái)老師漸漸加大難度了，因為一首《倫敦大橋》，使我萌生了放棄的念頭。我總是打不好它，要么節奏亂了，要么打錯了，每當這時(shí)我就很緊張。我越來(lái)越灰心了，懷疑自己的能力，后來(lái)就疏于練習，漸漸地我跟不上老師的進(jìn)度。老師把我撤到另一個(gè)較低級的班，那個(gè)班里的人都比我小，學(xué)的曲子也比較簡(jiǎn)單。我覺(jué)得老師太看輕人了，心里極為難過(guò)。想著(zhù)想著(zhù)，淚水就流了下來(lái)。我告訴自己：“要想比別人好，就要比別人付出更多�！泵總�(gè)周末，只要有空我就去練習。有時(shí)候，我覺(jué)得特別累，打不好的時(shí)候也特別煩，可是我總會(huì )給自己打氣，堅持練習下去。

　　后來(lái)，我覺(jué)得自己已經(jīng)打得夠好，就自信地給老師表演了一遍，老師看后很驚訝，直夸我有進(jìn)步：“我們班上，這首曲子你打得最好�！蔽液荛_(kāi)心，但并不敢驕傲自滿(mǎn)。

　　架子鼓給了我自信，也給了我教訓，學(xué)習上任何急于求成都是有害的。

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