學(xué)習的作文【優(yōu)秀9篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習的作文 篇1
即將走出生活了六年的小學(xué)校門(mén)，心情是復雜的�；仡櫫陙�(lái)的學(xué)習生活，我有三點(diǎn)深刻體會(huì )：
首先，學(xué)習語(yǔ)文需要長(cháng)期積累。小學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習，關(guān)鍵在于三個(gè)方面：一是詞匯積累，一般情況下，小學(xué)生畢業(yè)時(shí)，詞匯總量應6000個(gè)以上，會(huì )寫(xiě)漢字4500個(gè)以上。這一點(diǎn)我做到了。二是古詩(shī)詞積累。一般情況下，小學(xué)生畢業(yè)時(shí)，應會(huì )寫(xiě)、會(huì )讀、會(huì )用古詩(shī)詞100首以上。這一點(diǎn)我做得不太好，只要原因是沒(méi)有下苦功夫。三是寫(xiě)作積累。有了前兩點(diǎn)的'積累和水平，就能夠較好地駕馭漢語(yǔ)知識，生動(dòng)完整地表達自己的思想感情，使自己的作文達到作品的質(zhì)量。這一點(diǎn)我做到了，我在XX作文網(wǎng)連續發(fā)表多篇作文，得到了編輯老師的好評。
其次，學(xué)習數學(xué)要長(cháng)期練習。學(xué)習小學(xué)數學(xué)，應努力提高三個(gè)方面的能力：一是數學(xué)思維的能力。小學(xué)生在進(jìn)行數學(xué)解題時(shí)，需要具有發(fā)現和解決問(wèn)題的多維能力，表現在運算迅速，解題簡(jiǎn)潔，思維敏捷。二是識別數學(xué)知識結構的能力。小學(xué)數學(xué)，主要是三大塊知識，即運算、應用、圖形。三大塊內容，既相互區別，又相互聯(lián)系，是辯證統一關(guān)系。三是快速完成數學(xué)練習的能力。不經(jīng)過(guò)題海訓練，是很難提高小學(xué)生數學(xué)綜合練習能力的�；仡櫫陙�(lái)的學(xué)習生活，我的問(wèn)題主要集中在最后一點(diǎn)，就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)題�？简�，破解數學(xué)難題的能力不強。
最后，學(xué)習英語(yǔ)需要應用。小學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，需要具備三個(gè)基本條件：一是喜歡英語(yǔ)。堅持學(xué)習，每天學(xué)，每時(shí)學(xué)，把英語(yǔ)當成交流工具，自覺(jué)運用于日常學(xué)習和生活之中。只有博聞強記，熟能生巧，才能學(xué)好英語(yǔ)。二是方法得當。學(xué)習英語(yǔ)，應講究一定的方法，主要是單詞要牢記，達到一定數量；句型要熟練，熟悉各種表達方法和寫(xiě)作技巧；課文能夠背誦，從中找到各類(lèi)知識點(diǎn)。三是強化訓練。需要有固定對象進(jìn)行學(xué)習交流，確�？谡Z(yǔ)純正，運用自如。我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一般，只要是用功不夠，應用不夠，詞匯不夠。
管子曰：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！苯窈�，在新的天地，我將抱著(zhù)為中華民族崛起而努力學(xué)習的決心，遵循學(xué)習規律，加強各種訓練，提高運用能力，做一個(gè)有文化、有知識、有責任的中學(xué)生。
學(xué)習的作文 篇2
真不好意思，男女老少，每個(gè)人都有苦與樂(lè )，我也有學(xué)習中的苦與樂(lè )。
我的苦是天天做習題、復習功課、讀書(shū)。在我生病的時(shí)候，媽媽還鼓勵我堅持到底就是勝利……我的'樂(lè )是這學(xué)期考了五個(gè)一百分，寫(xiě)字本上，老師給我打了五顆星，數學(xué)自主學(xué)習本上很少得“良”，大部分都是“優(yōu)”。
蟈蟈夏天很快樂(lè )，到了冬天就很痛苦。螞蟻夏天很累很辛苦，冬天就過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。
平時(shí)不努力學(xué)習，考試怎么會(huì )有好成績(jì)呢？胡逸天是我的同桌，他學(xué)習努力刻苦，爭分奪秒，他的成績(jì)優(yōu)秀，他的苦就變成了樂(lè )。
所以小朋友要吃得苦中苦，才會(huì )迎來(lái)收獲的日子。學(xué)問(wèn)是苦根上長(cháng)出的甜果。
學(xué)習的作文 篇3
我知道，媽媽小時(shí)候家里非常窮，讀書(shū)十分困難。但媽媽十分好學(xué)，憑著(zhù)一股“倔”勁，終于過(guò)上了好日子。
我總喜歡問(wèn)媽媽她的學(xué)習生活是怎么樣的，可媽媽總是說(shuō)：“你現在還小，聽(tīng)不懂，等你大了一點(diǎn)，我再告訴你�！笨蓩寢層幸�，無(wú)意中，還是說(shuō)了一些。我能想象地出來(lái)，媽媽的學(xué)習生活是多么辛苦。
媽媽在中學(xué)的時(shí)候沒(méi)有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可媽媽卻克服了這一點(diǎn)。媽媽一個(gè)星期以來(lái)，中午吃的都是食堂里的剩飯，菜也只有從家里帶來(lái)的腌菜。晚上呢，就到相處的比較好的同學(xué)家去吃飯。那時(shí)侯家里根本就沒(méi)有錢(qián)，爺爺、奶奶辛苦地種田，好不容易才能供媽媽上學(xué)。至于什么零食、漂亮衣服等，對媽媽而言，根本就是渴望而不可及的東西，她能做的，只有拼命的學(xué)習，想長(cháng)大找到一份好的工作，改善自己的生活狀況。
大學(xué)了，學(xué)費雖然只有３０多元錢(qián)，可這差不多夠爺爺、奶奶一年掙的錢(qián)了。怎么辦？有多少是多少，還有的，就問(wèn)同學(xué)借，可以想象，媽媽那時(shí)侯四處奔波，借到大學(xué)的學(xué)費后，是多么的高興。終于上大學(xué)了，媽媽吃的，還是從家里帶來(lái)的青菜、蘿卜，有時(shí)候幸運，還能吃到土豆絲。穿的，依然還是破爛的布衣，媽媽做的`，只有發(fā)奮學(xué)習。四年終于熬過(guò)來(lái)了，媽媽?xiě){著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，當上了一名教師，生活狀況要好的多了。
媽媽的學(xué)習生活就是這么的辛苦，但憑著(zhù)媽媽的好學(xué)，和堅強的毅力，終于走出了鄉村�？梢哉f(shuō)，若不是媽媽當年的艱苦奮斗，我現在恐怕還在田里幫媽媽插秧呢。
我們的學(xué)習條件如此優(yōu)越，如果浪費了，豈不辜負了上一代的心血？所以，我們一定要好好學(xué)習！
學(xué)習的作文 篇4
歷來(lái)，學(xué)習是掌握知識的唯一途徑。學(xué)習可以讓每個(gè)人掌握豐富的知識面。通過(guò)學(xué)習，我可以領(lǐng)略山川秀美，飽覽歷史文化，探索宇宙奧妙。試問(wèn)：若不學(xué)習，哪得如此美妙的學(xué)習興趣。因此，在我的眼里，學(xué)習是我最好的伴侶……
我愛(ài)學(xué)習，因而我和學(xué)習發(fā)生過(guò)許多美麗的故事。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是我國偉大的思想家，教育家孔子說(shuō)的。學(xué)習要學(xué)思結合，這使我想起去年暑假發(fā)生的趣事。
悶熱的`天氣籠罩著(zhù)大地，我也不例外，怕熱的我都快成了”烤番薯”了。于是，我拿出了書(shū)本以解心中的燥熱。慢慢的，我便和書(shū)中的一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)融合在了一起：在靜靜的草地上，雨水剛剛滋潤了這片土地，此時(shí)這里已有了春天般的涼爽潔凈。小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，身上還披掛著(zhù)澄清的雨水，空氣清新自然，逗得躲在屋里的小甲蟲(chóng)，“小村民”都忍不住從屋里鉆出來(lái)，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，看到大家都這么積極，我這個(gè)“小村民”也禁不住爬了出來(lái)，貪婪地呼吸這久違的新鮮的空氣。此時(shí)的這里，早已成了一片樂(lè )園。愛(ài)美的十二星瓢蟲(chóng)在草尖跳舞，播音員在草尖高心地說(shuō)：“看吧，看吧！春天回來(lái)了�！泵鄯浜秃@兩隊歌手站在花蕊上唱歌，我則在草葉兒上滑翔……“璐璐！”咦！誰(shuí)在叫我？奧！別擰我耳朵呀！原來(lái)是媽媽呀！看我學(xué)習學(xué)的�！案墒裁茨�！我都喊你多少遍了。待會(huì )兒我要出去，你幫我把那鍋菜燒好，好嗎？”母親命令道。時(shí)間到了，該去炒菜了，可學(xué)習怎么辦？這可決不能“涼拌”哦！還有那么有趣的故事在等著(zhù)我呢。于是，自以為天才的我拿著(zhù)書(shū)邊抄邊看。誰(shuí)知，把一鍋菜炒成了“黑絲炭”，“不知實(shí)情”的媽媽又對我“大發(fā)雷霆”。不過(guò)，我的心里卻是樂(lè )滋滋的，因為，學(xué)習的樂(lè )趣給我帶來(lái)了莫大的享受。
誰(shuí)能不說(shuō)，學(xué)習是快樂(lè )的，這是一種美的享受呀！作文
學(xué)習的作文 篇5
眨眼間，初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快��！回憶這兩年來(lái)的學(xué)習生涯，自己學(xué)到了不少知識，但是比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。所以在初三我要很努力，很努力地學(xué)。
初三是初中三年最重要的一年，這一年我要加油！決定命運的時(shí)刻我是不會(huì )松懈的。初三上半學(xué)期我穩扎穩打，下半學(xué)期“沖”，拼了。初三的學(xué)習一定很辛苦，作業(yè)會(huì )很多。面對初三的'種種問(wèn)題跟困難，我會(huì )用一顆平常心去對待，去解決。但這顆平常心，不是說(shuō)放松，而是“既然逃避不了這種辛苦，問(wèn)題，困難，這勇敢地去面對吧——”
新學(xué)期，新目標。我的計劃是這樣的：1、上課打起十二分的精神，認真聽(tīng)講，勤做筆記。2、做到課前預習，課后復習的好習慣，及時(shí)訂正作業(yè)。3、星期六，星期天，我會(huì )抽出一天來(lái)預習跟復習，然后做一些輔導類(lèi)的習題，幫助學(xué)習。4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，如果想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請教。5、查漏補缺，對自己薄弱的知識，要經(jīng)常鞏固。6、要勤快，不能偷懶。因為初三的學(xué)習進(jìn)度很快，一不留神，很多知識會(huì )沒(méi)學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì )做的不夠完美，但是我一定會(huì )盡量達成的。
以前，面對考試我沒(méi)有一次不緊張過(guò)，生怕考砸了。對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試應該是習以為常的事了吧。讀初三，考試一定會(huì )很頻繁。所以我不能太緊張，要平常心對待。9月2號要期初考試了，不能說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張，心里多少還是緊張的。期初考目標：語(yǔ)文78，數學(xué)82，英語(yǔ)80，科學(xué)80。
相信！通過(guò)我的努力，是可以取得成功的。
學(xué)習的作文 篇6
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習目標。
一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著(zhù)一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì )略讀和精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，因此略讀對于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語(yǔ)句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。因此，學(xué)會(huì )精讀和略讀是我的'第二目標。
三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預習中，把不會(huì )的字、單詞、題目都標記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預習語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì )寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì )讀。對于預習語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì )背了。課后復習時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了。
以上就是就是我學(xué)習計劃中的其中三項，假如你們還有興趣知道其它的，到時(shí)候也可以來(lái)“采訪(fǎng)采訪(fǎng)”我，是免費的哦！
學(xué)習的作文 篇7
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我形影不離的學(xué)習好伙伴。
我的這個(gè)文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的公主。它是長(cháng)方體的，文具盒的中間位置還有一個(gè)蝴蝶形的鎖。
打開(kāi)小鎖，文具盒里面一共有三層。第一層住著(zhù)剛筆哥哥和圓柱筆小弟，第二層分為兩個(gè)正方形的小盒子，特別有新意，左邊放著(zhù)橡皮奶奶，右邊放著(zhù)魔筆小姐，第三層放著(zhù)我不常用的`物品，分別是：直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當我需要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，直尺爸爸會(huì )來(lái)幫我畫(huà)出直線(xiàn)；當老師讓我們改作業(yè)時(shí)，紅筆阿姨會(huì )毫不猶豫地幫我改出錯了的題目；當我用鋼筆寫(xiě)錯字時(shí)，魔筆小姐就會(huì )派上用場(chǎng)。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著(zhù)這一個(gè)大家庭的所有成員。
我喜歡這個(gè)文具盒，也喜歡這個(gè)大家庭。
學(xué)習的作文 篇8
學(xué)習是快樂(lè )的？也許有些人聽(tīng)完后會(huì )質(zhì)疑：學(xué)習不是辛苦的嗎？怎么是快樂(lè )的。你若想知道學(xué)習中的快樂(lè )，我可以告訴你：學(xué)習會(huì )讓你快樂(lè )得心醉而又有成就感，可它也會(huì )讓你懊惱。那是一種多么耐人尋味的感覺(jué)呀！
我很喜歡數學(xué)，尤其是奧林匹克題。因為里面的數學(xué)知識很廣泛，很有趣，都是平常被人忽略的`重點(diǎn)知識。為此，我買(mǎi)了許多關(guān)于解這些題的書(shū)籍。有一回，哥哥為了測試我最近學(xué)習的進(jìn)展，給我出了一道思考題，我整整用了一天的時(shí)間，反復琢磨，有時(shí)我會(huì )氣得將筆一扔，便大聲喊叫，抱怨。通常這時(shí)爸爸會(huì )悄悄走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光對著(zhù)我說(shuō)：“米奇，你不要一遇到難題就退縮，那樣就不像我的女兒了，學(xué)習應該是種快樂(lè )，不是一種負擔。如果腦子實(shí)在太亂了，就休息一下，放松一會(huì )兒，然后再接著(zhù)做�！甭�(tīng)了爸爸的一番教導恍然大悟的我走出了房間，一個(gè)人到碼頭散散步。重新整理了剛才那道題的思路�；丶抑笪野凑談偛诺乃悸酚炙伎剂艘环K于想通了，再經(jīng)檢查，結果正確。我激動(dòng)得一蹦三尺高，整個(gè)心完全被喜悅和激動(dòng)占據了。也就在那一刻，我體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。 雖然它是建立在汗水的背后，但是我也值得這樣為它付出。
有哪種快樂(lè )能與讓人嘗盡心酸苦辣，耐人尋味的學(xué)習中的快樂(lè )相提并論呢？
學(xué)習的作文 篇9
前天，媽媽在街上買(mǎi)了一個(gè)西瓜，媽媽拿回去一切，發(fā)現是個(gè)生瓜，媽媽很生氣，便拿著(zhù)那個(gè)瓜去換，結果換回來(lái)又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒(méi)有再拿去換。因為媽媽知道瓜只要切開(kāi)后，瓜就沒(méi)法再賣(mài)了，而且媽媽也覺(jué)得瓜農們很可憐。
今天，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)瓜，吃下去感覺(jué)非常甜。因為那個(gè)瓜農明天就要走了，于是今天媽媽又買(mǎi)了西瓜。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)瓜農已經(jīng)三天沒(méi)睡覺(jué)了�；貋�(lái)之后，媽媽跟我說(shuō)：“所以你現在要好好學(xué)習滿(mǎn)意后改變瓜農們的命運�！卑职致�(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，也對我說(shuō)：“現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后要好好工作，使這些人能夠過(guò)得幸�？鞓�(lè )一點(diǎn)。
先開(kāi)始，爸爸講的話(huà)我根本沒(méi)放在心上。后來(lái)我是為了應付老師布置的日記而想的'爸爸媽媽的話(huà)，但是我想著(zhù)想著(zhù)，卻真的理解了瓜農們的辛勞、學(xué)習的重要性。
現在的好好學(xué)習，不光是為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)和讓父母的辛苦有所回報，也是為了讓貧苦的人過(guò)上快樂(lè )幸福的生活!
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