關(guān)于學(xué)習的作文300字匯編8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習的作文300字 篇1
我今年特別期待六一快點(diǎn)到來(lái)，你知道為什么嗎？因為我有一個(gè)愿望。
我的愿望是希望擁有一只倉鼠！有人可能會(huì )說(shuō)，想要一只倉鼠還不簡(jiǎn)單？是的，在我家就是不簡(jiǎn)單，因為爸爸媽媽、爺爺奶奶都不喜歡養小動(dòng)物。
要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當我看見(jiàn)同學(xué)提著(zhù)籠子，細心照料倉鼠的時(shí)候，真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上，讓倉鼠在我手上輕輕地爬動(dòng)，麻麻的，癢癢的`，多么舒服啊�？晌颐看屋p輕摸摸倉鼠的時(shí)候，同學(xué)就催促我快點(diǎn)放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠��！
我跟爸爸媽媽說(shuō)了不知道有多少次。媽媽?xiě)岩晌遥骸澳隳莛B好倉鼠嗎？”爸爸一口拒絕：“不行，萬(wàn)一被倉鼠咬一口，還要打狂犬針，不安全又麻煩�！边B最寵愛(ài)我的爺爺也不答應：“你養過(guò)蝸牛，養過(guò)金魚(yú)，養過(guò)蠶寶寶，哪一次不是三分鐘熱度，到最后都是我在忙。這個(gè)倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的�！庇谑�，這個(gè)愿望一拖再拖，到現在還沒(méi)實(shí)現。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，寫(xiě)一篇關(guān)于“六一”的文章，可以給富陽(yáng)日報投稿。我一聽(tīng)，急忙寫(xiě)下這一篇《六一的愿望》，我多么希望富陽(yáng)日報能幫我刊登出來(lái)，這樣全富陽(yáng)的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望，爸爸媽媽還會(huì )不滿(mǎn)足我嗎？
學(xué)習的作文300字 篇2
每天放學(xué)回家，走進(jìn)房間，都會(huì )看到爸爸給我訂的學(xué)習目標：勤練字、攻單詞;閑信步，游虎丘。 爸爸每年都給我定目標，訂的目標都是我的不足之處。去年，爸爸訂的目標是：努力、進(jìn)步，暢游海南島。爸爸說(shuō)過(guò)，只要我朝著(zhù)這個(gè)目標努力，他在暑假，就會(huì )帶我出去旅游。
今年為什么要訂這個(gè)目標，是因為今年的書(shū)寫(xiě)有退步，英語(yǔ)單詞記得不夠牢固，如果把這兩個(gè)壞毛病改正了，爸爸就帶我去蘇州游玩，體驗人間天堂的.風(fēng)土人情。 現在，每天作業(yè)做完，我都要抽出一點(diǎn)時(shí)間練字，在練字中，還會(huì )遇到些困難，比如，這個(gè)字寫(xiě)不好，改了幾遍還寫(xiě)不好，我就會(huì )很不耐煩，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )有不想練的念頭，可這又能怎樣呢!如果達不到要求，今年的旅游計劃就會(huì )化為泡影，到時(shí)候，我會(huì )更加辛苦。天天都要練字，不過(guò)到了周末，就不用練，但還要背英語(yǔ)單詞5個(gè)，不僅要拼背，還要默寫(xiě)。
哎!認倒霉吧，誰(shuí)叫我以前不好好寫(xiě)字、背單詞呢，如果不這樣，我也不至于會(huì )這么辛苦，哎! 總之，我還是喜歡爸爸給我訂的目標的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了學(xué)習的動(dòng)力。
學(xué)習的作文300字 篇3
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小男孩，每次放學(xué)回到家，做的第一件事就是做作業(yè)，記得有一次，我一回到家就和往常一樣開(kāi)始做作業(yè)，過(guò)了一會(huì )，媽媽做好飯菜，過(guò)來(lái)喊我吃飯，我說(shuō)：“再等一會(huì )兒，等我作業(yè)做完我再吃！”大概過(guò)了半小時(shí)，媽媽又來(lái)喊：“先吃吧，別把肚子餓壞了！”我有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)：“我還有好幾道題沒(méi)弄明白呢！”媽媽走過(guò)來(lái)，幫我一起分析題目，直到把作業(yè)全部完成，我才整理好書(shū)包肯過(guò)去吃飯。
在平時(shí)的生活中，我可還是個(gè)非常喜歡讀報看新聞的小男孩，因為看新聞可以了解到最新的時(shí)事，有時(shí)看家長(cháng)們在議論著(zhù)發(fā)生在周?chē)氖虑�，我也�?jīng)�？梢詤⑴c到他們的交談中，發(fā)表自己的看法，在媽媽的眼里，我就是一個(gè)“小百事通”，每次她有什么不清楚的事情最喜歡來(lái)問(wèn)問(wèn)我，比如“公交車(chē)改道到哪里去了”“哪里在舉行展銷(xiāo)會(huì )”，我基本都會(huì )一一對答如流，這時(shí)，媽媽總會(huì )開(kāi)心的`戳戳我的小腦袋說(shuō)：“小家伙，你怎么什么都懂呀！”
這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)探索的小男孩！
學(xué)習的作文300字 篇4
我有一個(gè)文具盒，那是去年過(guò)年時(shí)媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛(ài)的學(xué)習用品。
我的文具盒是淡藍色的，形狀像一輛小的公共汽車(chē)。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣，每當我學(xué)習疲勞的時(shí)候，看到這些活潑可愛(ài)的卡通明星，就特別有精神。
打開(kāi)文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動(dòng)筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著(zhù)乘法口訣表，好像在對我說(shuō)：“你會(huì )背了嗎？”
自從擁有了這個(gè)文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書(shū)包，生怕它受到一點(diǎn)傷害；一下課，我就把它收進(jìn)桌肚里，擔心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……
正因為我這么愛(ài)護文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當我做作業(yè)時(shí)，把文具盒打開(kāi)，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽(tīng)從我指揮，使我順利的'完成作業(yè)；當我要用直尺時(shí)，直尺馬上做好準備，幫我把線(xiàn)段畫(huà)直；當我不小心寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯誤。
文具盒是我學(xué)習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
學(xué)習的作文300字 篇5
我特別忙，我的忙主要體現在學(xué)習方面。
我學(xué)習特別多，一共有七門(mén)課外補實(shí)班：奧數、作文、英語(yǔ)、寫(xiě)字……一大堆學(xué)習，星期一星期二星期三放學(xué)后都有課外補習班，真的讓我很頭疼��！
我平時(shí)課外補習班上好才能吃晚飯，尤其是寫(xiě)字課，要上到晚上八點(diǎn)半才能吃到晚飯，平時(shí)在寫(xiě)字課的路上餓了，就買(mǎi)一個(gè)很小的面包坐在車(chē)上一口塞，這樣肚子才不會(huì )餓得咕咕叫了。
平時(shí)放學(xué)，都沒(méi)有時(shí)間把書(shū)包放到家里，馬上趕去上課外補習班，因為很快就要上課了，我必須馬上坐車(chē)去。上好課，吃好飯，要接近八點(diǎn)半了，我和媽媽坐車(chē)回家�；氐郊�，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我剛要進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽突然叫住我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我給你出幾道題，測一下你剛學(xué)的`，讓你加深印象！”我只好乖乖去寫(xiě)題了。到了十點(diǎn)半，我還沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，我特別困，眼皮上好像有一層霧，看也看不清。媽媽說(shuō)：“明天早上鈴一響，你馬上起床寫(xiě)作業(yè)！現在先去睡覺(jué)吧！”
我的學(xué)習太多了，所以我很累很瘦，我要向媽媽提出意見(jiàn)：學(xué)習少一點(diǎn)，睡覺(jué)多一點(diǎn)！
啊呀！這么多的學(xué)習，小小的我，怎么受得了呢？
學(xué)習的作文300字 篇6
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！�
不同身份的人對時(shí)間的理解就不同了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。
同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的'人”，珍惜自己的時(shí)間，對你自己是有益的。
學(xué)習的作文300字 篇7
今天我就給大家分享一組圖片，詳細的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧！
有一個(gè)名叫小妮的小女孩，她今天要去參加朋友的生日會(huì )，給她朋友買(mǎi)了一雙又漂亮又華麗的鞋子，小妮騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)那雙鞋前往朋友家。剛騎到半路，天就變陰了，快要下雨了，所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進(jìn)了，因為速度太快了，一不小心撞到了一位扶著(zhù)拐杖的老奶奶，鞋子也散落一地，而老奶奶向后傾倒�？尚∧輩s對老奶奶置之不理，轉身就走了，還哼著(zhù)小調，就跟不是她撞的一樣。騎著(zhù)騎著(zhù)，小妮想：我送給朋友的禮物真是太好看了，忍不住想看一看了�？墒撬齽傄换仡^，居然發(fā)現后面空空如也。她一想，好像剛剛撞到那位老奶奶的時(shí)候掉了。她趕緊騎回去，但她剛騎了一會(huì )兒，就看到了那位老奶奶拿著(zhù)她買(mǎi)給朋友的鞋子正往這邊走�？吹叫幒�，奶奶說(shuō)道：“小姑娘，你的鞋子掉了，下一次可不能再這樣了！”小妮看見(jiàn)了，臉都紅了，她說(shuō)：“對不起！老奶奶，我下次一定會(huì )注意的'！對不起！對不起！”
讀了這個(gè)故事，我的學(xué)習心得是：我們應該學(xué)習老奶奶拾金不昧，寬容大氣的處事態(tài)度，而且做錯事就要主動(dòng)改正，不能逃避責任。
學(xué)習的作文300字 篇8
這個(gè)學(xué)期，我期望被評為“三好學(xué)生”，但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好，個(gè)性是語(yǔ)文這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文學(xué)習計劃是這樣的：
這個(gè)學(xué)期，我的要求是做作業(yè)要認真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來(lái)再問(wèn)，不能把會(huì )的.題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤另外再把語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀
我訂一個(gè)月為一個(gè)階段，開(kāi)學(xué)第一個(gè)階段，我每一天在課外書(shū)上摘好詞好句，加強寫(xiě)作潛力
后面一個(gè)階段基本上是一個(gè)星期寫(xiě)兩三篇日記，要求字數務(wù)必超過(guò)250個(gè)然后把寫(xiě)好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下
第三個(gè)階段，我要每個(gè)星期在A(yíng)4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫(xiě)端正，如果我覺(jué)得有沒(méi)寫(xiě)漂亮的字，就得重新再寫(xiě)一遍然后再給爸爸看，要是爸爸覺(jué)得還有字沒(méi)寫(xiě)好，我就再寫(xiě)三遍
第四個(gè)階段，我要每一天空上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識……
最后一個(gè)階段，我要每一天復習，準備期末考試，還有，一個(gè)星期要做一張自己家里的練習卷
這個(gè)學(xué)期我必須會(huì )把語(yǔ)文學(xué)好的，下個(gè)學(xué)期也一樣。
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