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學(xué)習雷鋒作文600字

時(shí)間:2024-02-29 14:40:47 藹媚 雷鋒 我要投稿
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學(xué)習雷鋒作文600字(精選38篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的學(xué)習雷鋒作文600字,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習雷鋒作文600字(精選38篇)

  學(xué)習雷鋒作文600字 1

  雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!

  有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫(xiě)的就是關(guān)于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設街小學(xué)看電影,雷鋒覺(jué)得離電影開(kāi)始還早著(zhù)呢!于是,雷鋒就從他那形影不離的書(shū)包里拿出領(lǐng)袖偉人毛澤東寫(xiě)的.《毛澤東選集》,不由自主的就進(jìn)到了書(shū)的海里,聚精會(huì )神的看。這時(shí),來(lái)了一位小學(xué)生看到雷鋒叔叔在專(zhuān)心致志的看書(shū),就來(lái)到了雷鋒深邊說(shuō):“雷鋒叔叔,就剩一點(diǎn)時(shí)間了,電影就要開(kāi)始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時(shí)間短嗎?你看,我都已經(jīng)看了10多頁(yè)了,看一點(diǎn)是一點(diǎn),積少成多嘛?雷鋒笑著(zhù)對小學(xué)生說(shuō)。

  只要有一帶你時(shí)間,雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書(shū)足足看了有4、5卷了。他曾經(jīng)在日記寫(xiě)到這樣一段話(huà):“我看了《毛澤東選集》學(xué)到了懂得了為誰(shuí)活著(zhù),怎樣做人。

  在我個(gè)人看來(lái),無(wú)論是誰(shuí)活著(zhù),就是把一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國家變的鼎盛、強大起來(lái)。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊中更為突出。在部隊中,人人皆知雷鋒愛(ài)讀書(shū),固然,他時(shí)時(shí)刻刻挎在腰間的書(shū)包就是“流動(dòng)圖書(shū)館”了。有一次,團長(cháng)有命令,讓雷鋒乘火車(chē)去長(cháng)沙辦公務(wù)。正當雷鋒在火車(chē)單買(mǎi)票時(shí),隱約聽(tīng)見(jiàn)有位大嫂在找她丟失的火車(chē)票,這是雷鋒急忙跑過(guò)來(lái),跟大嫂一起找票,最終還是沒(méi)有找回票,類(lèi)分二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把自己的票給了那位大嫂,說(shuō)來(lái)也巧,正好那位大嫂也去長(cháng)沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。

  通過(guò)這件事,讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個(gè)講公德、講禮貌的人民。做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習、遵紀守法的中小學(xué)生。

  學(xué)習雷鋒作文600字 2

  3月5日,一個(gè)普普通通的日子,3月5日,記憶里有一點(diǎn)被震動(dòng)的日子。39年前的今天,1963年3月5日,毛澤東主席題詞:向雷鋒同志學(xué)習!

  “雷鋒”這個(gè)名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。

  雷鋒叔叔日記里有這么一句話(huà):把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價(jià)值和意義。和雷鋒叔叔比起來(lái)我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時(shí),我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會(huì )盡力學(xué)習他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神!

  雷鋒的`成長(cháng)環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書(shū)識字的那個(gè)時(shí)候就一次次的了解過(guò),以現在的某種觀(guān)點(diǎn),雷鋒,在那時(shí)的社會(huì )環(huán)境下,不僅僅是一種精神,而是一種現象,回憶一下,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的凡人小事,攙扶盲人過(guò)馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個(gè)普通軍人來(lái)做,頂多是一個(gè)點(diǎn),然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現象,一種自覺(jué)的,助人為樂(lè )的社會(huì )現象。

  雷鋒叔叔一樣,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)黨,努力學(xué)習,天天向上,在雷鋒精神的帶領(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng )新,迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光挺起胸膛,在二十一世紀的大道上,做一個(gè)雷鋒式的好少年!

  學(xué)習雷鋒作文600字 3

  星期天,我搭車(chē)去阿姨家,看到車(chē)站旁站著(zhù)個(gè)腳受傷的小男孩。公共汽車(chē)到了,他一瘸一拐地來(lái)到了車(chē)上,他在準備找個(gè)地方坐下,可當時(shí)車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)人,小男孩只好站著(zhù)了。

  坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶,她看見(jiàn)小男孩可憐的'樣子,就站起來(lái)讓位。老奶奶說(shuō):“小朋友,你腳傷了應該坐下!毙∧泻⒄f(shuō):“我!老奶奶這座位應該讓您坐,因為您是長(cháng)輩!边@位老奶奶說(shuō)不過(guò)小男孩,只好坐下。坐在老奶奶后面的是一位小女孩,水汪汪的大眼睛正盯著(zhù)小男孩。小女孩后面是一位大哥哥,他一見(jiàn)到小男孩,就用報紙遮住自己。他心里也許在想:“我是一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生,何必為這些小事操勞呢?如果誰(shuí)讓?zhuān)敲,他(她)一定是笨蛋!倍∨s趕忙站起來(lái)說(shuō):“大哥哥,你來(lái)我這兒坐吧!毙∧泻⒄f(shuō):“你年紀太小了,站著(zhù)還不能扶扶手呢!”“我已經(jīng)不小了,我現在已經(jīng)是少先隊員了!薄拔冶饶愦,我應該站著(zhù)!薄翱墒,你腳上的傷……嗚嗚!毙∧泻⒈恍∨⒌目蘼暫退脑(huà)所感動(dòng),只好坐下了。

  大哥哥心里想:“小小年紀的小妹都能這樣,為什么我不能?”大哥哥的臉刷地紅了起來(lái)。

  正在這時(shí)候,司機突然一剎車(chē),“!”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來(lái),說(shuō):“小妹妹,不如我站著(zhù)就行了!毙∨⒏屑さ卣f(shuō)了一聲:“嗯!”就坐下了。

  車(chē)上的乘客都微笑著(zhù),半晌,也們唱起了:“學(xué)習雷鋒,好榜樣……”車(chē)上乘著(zhù)一群小雷鋒。

  !雷鋒叔叔的確是我們學(xué)習的好榜樣!

  學(xué)習雷鋒作文600字 4

  三月是溫馨的。因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月是自豪的,因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士—雷鋒。

  他立過(guò)二等獎一次,三等獎三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻給了黨,獻給了人民,他把自己所有的',一雙襪子縫了又補,補了又縫。平時(shí)的收入不多,卻贊起來(lái)救濟同志,向災區捐款。二十二歲時(shí),一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)和極向上的青年人抱著(zhù)自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操,為中華留下了一段不朽的詩(shī)篇,雷鋒永遠活在我們的心中。

  我們身邊有許多像雷鋒這樣的人,掃大街的清潔工,永遠不嫌累;扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生,做好事做到地;做公交讓位置的人,尊老愛(ài)幼……至于我們家的“雷鋒”嘛,非我媽媽莫屬。

  有一件事,至今使我難忘。一次,鄰居家的阿姨因為腿部被車(chē)撞傷,住進(jìn)了醫院。媽媽知道了,每天都去醫院看望她,還經(jīng)常買(mǎi)一些水果、補品給她,有時(shí)候媽媽還會(huì )從家里帶一些笑話(huà)書(shū),給阿姨講笑話(huà)逗阿姨發(fā)笑。阿姨還說(shuō):“在醫院里有有趣,有這么好的姐妹陪著(zhù)我!”

  驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。斗轉星移,移不走雷鋒的靈魂:歲月流逝,逝不走我們的熱情。同學(xué)們,新學(xué)期已到來(lái),你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,處處留下當代雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈,也許你以一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)一片和諧!

  就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng),懷著(zhù)謙卑、懷著(zhù)善良,用一句溫柔的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉;做一件體貼人的事情,溫暖冰冷的手掌;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流流傳的感動(dòng)的情份……

  學(xué)習雷鋒作文600字 5

  雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們。這天,我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。

  到了她家,她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生,我說(shuō)“您忘了,今天是”雷鋒紀念日,我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟,沖我們笑笑說(shuō):“唉,我真老糊涂了,你們真是一群小雷鋒呀!”干完活,奶奶請你們吃米花糖。

  我們由沈娟姐姐領(lǐng)導,先進(jìn)行分工,我掃地擦桌子,沈娟擦窗戶(hù),張玉洗床單、被子,王剛當然是拖地,抬水,倒垃圾了。分完工,我們幾個(gè)便各顧各的,開(kāi)始干了。

  我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃,連床底下也不放過(guò)。這可好,垃圾堆了好大一堆,王剛倒了一次又一次,豆大的的.汗珠流了下來(lái),可他沒(méi)有任何怨言。

  沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了,還擦了三遍,不過(guò)她個(gè)高,夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想,靈機一動(dòng),把抹布套在晾衣桿上,舉著(zhù)擦,這樣一來(lái)手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了,而且特別干凈,陽(yáng)光射在上面,像五彩石一樣刺眼。

  王剛拖地時(shí),發(fā)現一些地方老也拖不于凈,就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板,王奶奶心疼得拉他起來(lái),他搖搖頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您不用擔心!闭f(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。

  張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍,又仔細的清洗了一次,白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有,王奶奶還夸他認真哩!

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于把活兒都干完了。王奶奶讓我們坐下休息,還為了我們上街買(mǎi)了水果,我們謝過(guò)王奶奶就回家了。

  在回家的路上我想,時(shí)代雖然不同了。但是,老一輩的品質(zhì)我們不能丟,新一代少年也有雷鋒的精神!

  學(xué)習雷鋒作文600字 6

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”每年的三月春暖花開(kāi),我們總是還會(huì )想起他——雷鋒叔叔。

  22歲的生命,對于平常人來(lái)說(shuō),似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生命中為人們做了數不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。

  有一天,下著(zhù)大雨,雷鋒叔叔出差?焐匣疖(chē)時(shí)看見(jiàn)一位婦女,背上背著(zhù)一個(gè)小女孩,手里還拉著(zhù)一個(gè)孩子。雷鋒見(jiàn)了,立刻把雨衣披在這位婦女身上,把大一點(diǎn)的孩子抱了起來(lái)。雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)顫,就把自己的衣服脫下來(lái),給小女孩穿上。雷鋒就是這樣一位樂(lè )于助人,永遠先想著(zhù)別人的人。

  時(shí)光荏苒,雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但是他的精神卻一直都在激勵著(zhù)我們,在現實(shí)生活中,各行各業(yè)的`人都在積極的學(xué)雷鋒,我們小學(xué)生也是一樣如此,在我們的身邊就有很多的好人好事。有一天,我在公交車(chē)上看到一個(gè)老奶奶站在那里搖搖晃晃,一位大媽看見(jiàn)了,站起來(lái)說(shuō):“來(lái),大娘,您坐我這兒吧,我下一站就下車(chē)了!崩夏棠桃婚_(kāi)始不坐,后來(lái)經(jīng)不住勸,就坐下了。我發(fā)現,下一站到了,可那位大媽還沒(méi)下車(chē),時(shí)不時(shí)地看一眼老奶奶。

  還有一次,我看見(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬路,一位小同學(xué)見(jiàn)了,立刻跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶我扶您過(guò)馬路吧!崩夏棠虇(wèn)他叫什么名字,小同學(xué)不說(shuō),過(guò)完馬路后,老奶奶向小同學(xué)道謝,小同學(xué)說(shuō):“不客氣,老奶奶,我走了!闭f(shuō)完小同學(xué)就跑開(kāi)了。

  人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,他一直活在我們心中!

  學(xué)習雷鋒作文600字 7

  三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,雷鋒叔叔是中國人民家喻戶(hù)曉的人物,是全心全意為人民服務(wù)的楷模,他的英雄事跡激勵著(zhù)人民,在人民當中代代相傳,他為黨為人民盡心盡力,做的好事舉不勝舉,人民流傳一句話(huà):“雷鋒出門(mén)一千里,好事做了一火車(chē)!

  我從電視上,書(shū)上看到了很多雷鋒叔叔的事跡,我深受感動(dòng),決心以雷鋒叔叔為榜樣,做一個(gè)對社會(huì )有用的.人,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

  有一天早上,我去上學(xué),天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,道上很不好走,路面不平的地方還有積水,看不出深淺,我一手打著(zhù)傘,一手提著(zhù)書(shū)包,繞著(zhù)一個(gè)個(gè)小水坑往前走,生怕自己摔倒了,弄臟了自己的衣服。突然我聽(tīng)到前面“撲”的一聲,一個(gè)低年級的小朋友摔倒了,坐在地上哇哇大哭起來(lái),身上的衣服也弄臟了,我站在那里不知怎么辦才好,媽媽剛給我換的衣服,我要不要幫他呢,要是去扶他的話(huà),我的衣服肯定弄臟了,要是假裝看不見(jiàn),繞過(guò)他去上學(xué),又覺(jué)得太沒(méi)道德,于是我的腦海里展開(kāi)了搏斗。

  這時(shí)候我的腦海里突然閃現出雷鋒叔叔的高大形象,也是一個(gè)大雨天,雷鋒叔叔見(jiàn)到一位母親帶著(zhù)三個(gè)孩子在趕路,他把雨衣給了那位母親,還把最小的孩子抱在自己的懷里,用身上的衣服蓋住了那個(gè)孩子,生怕淋到了他,絲毫沒(méi)有考慮自己挨澆了,也沒(méi)嫌小孩子身上臟。我心中一熱,連忙跑到小朋友身邊扶起了他,撿起落在水里的書(shū)包,舉起傘,拉著(zhù)他一起上學(xué)去了。

  雖然我的衣服蹭臟了,但是我心里很高興,因為我看到小朋友甜甜的笑臉,那彎彎的眉毛似天上的月亮,我開(kāi)心極了,好比我吃了天下最甜的糖果。

  中午回到家,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)有責怪我弄臟了衣服,還夸我是一個(gè)小雷鋒。

  學(xué)習雷鋒作文600字 8

  人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。

  ——題記

  雷鋒,是影響了一代人的好軍人,也是值得我們學(xué)習的好榜樣。在這萬(wàn)象回春的.三月份里,讓我們一起“學(xué)習雷鋒好榜樣”!

  雷鋒那關(guān)系百姓的心靈是令我們贊揚的。記得有一次,雷鋒因公事出了差,當他到了車(chē)站,正準備等車(chē)時(shí),突然看見(jiàn)了一為老婆婆正焦急地走來(lái)走去,好像在尋找什么似的,好心的雷鋒連忙迎上前去,問(wèn)道:“老大娘,您為什么走來(lái)走去的呀?是不是丟了什么東西呀?”老婆婆滿(mǎn)頭大汗地回答:“是啊,我本來(lái)要去看我的兒子,可誰(shuí)知到了車(chē)站,車(chē)票卻丟了,這可怎么辦呀!”雷鋒聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),連忙用自己平時(shí)省吃?xún)用攢下來(lái)的錢(qián),又給這位老婆婆買(mǎi)了一張車(chē)票。老婆婆見(jiàn)了,就連聲謝道:“謝謝你,好心人我的兒子也在部隊里當干部,回頭然他給你寫(xiě)一封感謝信吧!”說(shuō)著(zhù),就拿出一張紙了記下了雷鋒胸口上的部隊編號,見(jiàn)狀雷鋒連忙謝絕道:“不用了,不用了,真的不用了!”過(guò)了幾天,雷鋒出差回來(lái)了,看見(jiàn)了墻上貼著(zhù)一張紅通通的感謝信貼在大門(mén)口,雷鋒笑了笑,就回宿舍了······

  雷鋒那關(guān)心同志的精神也是值得我們學(xué)習。有一天,一位同志生病發(fā)燒,見(jiàn)狀,雷鋒天天給他送飯送菜。時(shí)不時(shí)還給他頭上敷一條毛巾。那個(gè)通訊員以前可是對雷鋒的態(tài)度十分不好,而今天雷鋒卻給他送飯送菜那個(gè)通訊員十分納悶就問(wèn):“我對你那么不好,為什么你還要來(lái)給我送飯送菜呢?”雷鋒笑了笑,默默無(wú)聞地走開(kāi)了。

  我們雖不能像雷鋒那樣“忠于革命忠于黨”,但我們可以做個(gè)小雷鋒,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。讓我們向雷鋒學(xué)習!

  學(xué)習雷鋒作文600字 9

  助人者不求回報,受助者呢?

  正當我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報”:背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷,當事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難,受他資助的'年輕人竟不來(lái)探望,還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳,烏鴉尚且知道反哺,可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時(shí),念及雷鋒,念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人,淚,洶涌而出。

  幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報!為雷鋒再一次哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還能有什么意義?

  我欲攬月相問(wèn),卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖2007,溫暖了華夏,也溫暖了我?吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌,捐贈數目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn),我不禁濕潤了眼眶。雷鋒,你出生在舊社會(huì ),你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng),恨全消。那么多的捐贈,那么震撼人心的黃舸之行,那么多的人在回報著(zhù)幫助他的人,回報著(zhù)社會(huì ),怎不讓人熱淚盈眶?

  做人,就要記住別人對自己的幫助,就要學(xué)會(huì )幫助別人。這句改編自那位華農大學(xué)生的話(huà),讓我們每一個(gè)人銘記。

  只為雷鋒哭三場(chǎng),哭過(guò)之后,讓我懂得幫助與回報的社會(huì )的道理,也明白了只人人都是雷鋒,那我們的將來(lái)會(huì )更美好。

  學(xué)習雷鋒作文600字 10

  雷鋒精神是以為人民服務(wù)的核心精神。雷鋒二字,已成為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。我們生活中雷鋒精神隨處可見(jiàn)。

  我們班上學(xué)期,六色花動(dòng)感中隊舉辦了為貧困小學(xué)義賣(mài)書(shū)簽的活動(dòng),所得善款為貧困小學(xué)購買(mǎi)了大量物資,給他們提供了幫助,我們這正是雷鋒熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困的精神。

  還有我們班的.薄一豪,因為只有他在班里打掃衛生,他為我們帶來(lái)了干凈整潔的教室,他就是雷鋒善待他人的精神。還有一次我和媽媽去接妹妹放學(xué),天氣特別冷,還下起了大雪,我們從幼兒園出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)爺爺和妹妹在路邊打車(chē),媽媽把車(chē)停在他們前面,讓他們上車(chē),把他們送到家,爺爺下車(chē)時(shí)一再對我們說(shuō)著(zhù)感謝的話(huà),他們下車(chē)后我們在調頭回家,回來(lái)路上媽媽告訴我爺爺和妹妹這樣的天氣可能半個(gè)小時(shí)都打不到車(chē)。我們的舉手之勞就會(huì )避免他們挨冷受凍,也可能會(huì )生病。這也是雷鋒樂(lè )于助人的精神。

  在生活中一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔的英雄也有很多。比如“最美司機”吳斌,他在被一塊鐵片重創(chuàng )后,用生命的76秒救下了全車(chē)人的生命,但他卻英勇殉職了。消防戰士——田思嘉,他為了救出火海中的人們,義無(wú)反顧地沖入失事地,但在撲救中不幸犧牲……這些就是生活中的雷鋒。都有著(zhù)樂(lè )于助人和無(wú)私奉獻的雷鋒精神。

  “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。要把有限的生命投入無(wú)限的人民服務(wù)中去!笔堑睦卒h叔叔,雖然你已經(jīng)走了,但你永遠活在所有人的心中,永遠都是我們學(xué)習的好榜樣。

  學(xué)習雷鋒作文600字 11

  尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  3月,是我們學(xué)習雷鋒的傳統月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒,中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室,為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票,給困難戰友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?梢(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。

  40多年來(lái),雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。3月5日作為學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現新時(shí)代的`雷鋒精神。

  學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為。

  學(xué)習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習,掌握建設祖國的本領(lǐng),更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。

  學(xué)習雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹(shù)立遠大理想。

  學(xué)習雷鋒,發(fā)揚雷鋒精神,我們都應爭當新時(shí)代的小雷鋒。學(xué)雷鋒,從我做起,從今天做起,從小事做起。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習雷鋒,像雷鋒那樣,刻苦學(xué)習,助人為樂(lè ),尊敬師長(cháng),團結友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)護公物,堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂,把自己培養成四有新人,從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。

  學(xué)習雷鋒作文600字 12

  大自然以山和水展示著(zhù)它的美;數學(xué)中以規律搭建著(zhù)它的美;音樂(lè )中以音符傳遞著(zhù)它的美,生活中到處都是美,可是,我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當中,我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深。

  記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉,我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。

  雷鋒叔叔的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱(chēng)頌,更值得人們紀念、學(xué)習。他一生的光輝事跡數不勝數,件件都令我們感動(dòng),學(xué)習。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛(ài),他的美德廣為傳頌。

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀,F在公交車(chē)是主要交通工具,乘車(chē)時(shí),總會(huì )聽(tīng)到“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座!泵慨斶@時(shí),我總會(huì )四處觀(guān)望,令我感動(dòng)的是立刻會(huì )有人站起來(lái)主動(dòng)讓座,看到這感人的'一幕幕,我深深地感到那些普通人身上閃現著(zhù)美的光輝,更閃現著(zhù)雷鋒叔叔高尚的品德,在我們古老而美麗的城市里,人們的行為是那么崇高。

  在我們生活中,失學(xué)兒童數不勝數,他們多么渴望坐在寬敞的教室里,聆聽(tīng)老師的教誨,和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍!每次號召給“希望工程”捐款,總會(huì )有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款,捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著(zhù)站在我們中間,用贊許的目光看著(zhù)我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界

  雷鋒叔叔的美德千古傳頌,我渴望我們每人都學(xué)習這份美德,讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。

  學(xué)習雷鋒作文600字 13

  學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅定斗志強,立場(chǎng)堅定斗志強。每當耳邊一次次聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我都會(huì )被雷鋒的一件件好事所打動(dòng)。

  當他走在泥濘的小路上看見(jiàn)一位老大娘在和孩子從這小路回家時(shí),他背起了年邁的大媽?zhuān)@里,留下了雷鋒的足跡;當他在路上看到公共汽車(chē)的車(chē)胎沒(méi)氣而沒(méi)有備胎時(shí),他把自己的備胎給了公共汽車(chē),這里,留下了雷鋒的足跡;當他路過(guò)一片建筑小學(xué)的工地時(shí),他忘掉了自己肚子疼,迅速地幫工地干起了活,這里,留下了雷鋒的足跡。

  我們是不是要學(xué)習雷鋒呢?是的,我的同學(xué)袁方國就做了一次小雷鋒。

  前幾天下雨時(shí),放學(xué)之后袁玉梁發(fā)現沒(méi)帶雨衣,只好騎上自行車(chē)在雨中冒雨回家,袁方國發(fā)現后,跟上袁玉梁,說(shuō):快,穿上我的雨衣,別感冒了。袁玉梁大聲地說(shuō):不用了,你的心意我領(lǐng)了,但你穿上吧,你就不怕感冒嗎?袁方國一下把袁玉梁抓住,遞給袁玉梁雨衣,說(shuō):快穿上,要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說(shuō)不過(guò)袁方國,不好意思的'穿上了袁方國的雨衣,晚飯后,袁玉梁把他的雨衣還了回去,當時(shí),袁玉梁看見(jiàn):袁方國的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內

  這件事是我終生不忘,我想:我也要學(xué)習雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠不下崗。在家里,我們要向雷鋒一樣節儉,不亂扔舊衣服,為家庭做一些力所能及的事情,我們可以?huà)邟叩、擦擦窗?hù);在學(xué)校,我們可以為班級貢獻一些工具,如,灑水的瓶子,我們還可以為老師在網(wǎng)上查出課件,給老師分憂(yōu);在社會(huì )上,我們可以為貧困山區的小朋友捐獻愛(ài)心,我們還可以為急需血緣的人們鮮血。

  讓我們一起學(xué)習雷鋒,我們全世界一起共獻愛(ài)心,雷鋒精神就不會(huì )out,我們的世界將成為一個(gè)美好的大家庭。

  學(xué)習雷鋒作文600字 14

  弘揚雷鋒精神,我是雷鋒精神的傳人!

  3月2日下午,海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報的小記者拜訪(fǎng)了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。

  王俊忠是一位老師,是一個(gè)普普通通的人,但他神身上背負著(zhù)許多不平凡的命運,他創(chuàng )建了“蒲公英關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家,給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”。

  在回答小記者的問(wèn)題中王俊忠老師顯得有些緊張,但從他那陽(yáng)光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛(ài)與責任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛(ài)的孩子之間的故事。他說(shuō)令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節,村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過(guò)圣誕節了,但那些留守兒童就只能呆在家里,陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨,他和服務(wù)組的工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子,給孩子們一人一個(gè)大蘋(píng)果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間,在每一個(gè)蘋(píng)果上都滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)上想對那個(gè)孩子說(shuō)的話(huà),然后把蘋(píng)果抱起來(lái)放在孩子們的家門(mén)口,那些孩子一早起來(lái)發(fā)現了蘋(píng)果都開(kāi)心得不得了。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),王老師像個(gè)孩子似的滿(mǎn)足的笑了。

  當有人問(wèn)起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著(zhù)在場(chǎng)的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴肅了,他說(shuō):“雷鋒精神就是盡自己的.力量去幫助那些需要幫助的人,哪怕是一件小事!蔽覀儼l(fā)現王老師的眼睛里閃著(zhù)光,那應該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。

  給予身邊需要幫助的人,哪怕是從一個(gè)小小的幫助開(kāi)始,讓愛(ài)傳遞下去!學(xué)習雷鋒,學(xué)習王俊忠老師,讓雷鋒精神環(huán)繞著(zhù)每一個(gè)人!我決心像王老師那樣,從小做起,從身邊做起,幫助困難的人,多做善事,成為一個(gè)雷鋒精神的傳人!

  學(xué)習雷鋒作文600字 15

  我看了雷鋒的故事,這本書(shū)后有發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受。

  雷鋒出生于貧窮家庭,小小年紀父母去世,不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀(guān),沒(méi)有失望,而是不斷進(jìn)取,并且以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數需要幫助的人,他的感人事跡傳遍了全國。

  有一次,雷鋒外出,在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē),出檢票口的時(shí)候,他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問(wèn):“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國!

  難怪俗話(huà)說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!

  雷鋒幫助別人,不求回報,永遠以一顆寬容博愛(ài)的心去接受一切,他做好事不留名,永遠以一個(gè)解放軍的要求來(lái)衡量自己的所作所為。

  1962年8月15日,漸漸瀝瀝的小雨從未間斷,當雷鋒正聚精會(huì )神的指揮倒車(chē)時(shí),卻因車(chē)身撞到了平日戰士們晾曬衣服的'粗木樁,而導致木樁直接砸向了雷鋒的頭部,悲劇就此發(fā)生了。

  雷鋒雖然離開(kāi)了我們,但他無(wú)私奉獻,助人為樂(lè )的精神永駐人們的心中。雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國家喻戶(hù)曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣,照亮我們每個(gè)人,激勵了一代又一代人的成長(cháng)。

  我們要像雷鋒那樣,樂(lè )于助人,堅持不懈。正如他自己所說(shuō)的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

  學(xué)習雷鋒作文600字 16

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你的生活崗位?你既然活著(zhù),你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng),使世界變得更美麗?”多少年過(guò)去了,你還記得他嗎?

  對了,他就是雷鋒叔叔!雷鋒叔叔為了救人,犧牲了自己年輕的生命,22歲對任何人來(lái)說(shuō)都太短了。雷鋒叔叔救人,把他的愛(ài)心、善心……都展現出來(lái)了,雷鋒把孝、愛(ài)、善、美、責任心這顆神奇的種子種在了人們的心里。

  雷鋒最可貴的是他的奉獻精神。他救人的事件都留在了我們的心里。其實(shí),在生活上也有許多例子:“最美司機”吳斌叔叔,因為高速路上飛來(lái)鐵塊,吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的24位旅客,犧牲了自己的生命。還有吳菊萍阿姨,因為一個(gè)2歲的小妹妹從10樓墜落,吳菊萍阿姨用她溫暖的手接住了小妹妹的生命?勺寘前⒁痰氖譀_擊過(guò)多過(guò)大,撞成了粉碎性骨折。

  學(xué)習雷鋒叔叔不一定要像吳叔叔和吳阿姨舍己救人,還可以從我們自己身邊做起,從小事做起,比如:看見(jiàn)老爺爺,老奶奶要過(guò)馬路,我們應該幫助他們,扶他們過(guò)馬路。在坐車(chē)的`時(shí)候,看見(jiàn)有老爺爺或老奶奶,帶小孩子的乘客的時(shí)候都要讓座?匆(jiàn)叔叔阿姨們的東西掉了,就要撿起來(lái)再給他們。在學(xué)校里,看見(jiàn)跑步摔跤的同學(xué)把他們扶起來(lái),看見(jiàn)有的同學(xué)忘帶東西我們要借給他們用。在家里,給爺爺奶奶爸爸媽媽幫他們做家務(wù)。

  我們要向雷鋒叔叔學(xué)習,幫助他人,為社會(huì )做一個(gè)有貢獻的人。學(xué)習雷鋒,與愛(ài)同行,同學(xué)們,讓我們做一個(gè)小雷鋒吧!

  學(xué)習雷鋒作文600字 17

  每當來(lái)到3月5日,我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會(huì )翹起大拇指,而遺憾地說(shuō)到:“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊!笨墒,我還是要對全世界說(shuō):“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。雖然現在和過(guò)去不同了,社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了,但是我們還是要牢牢記。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。

  1955年一個(gè)冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著(zhù)大雨,急急忙忙地跑向學(xué)校?墒,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí),有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說(shuō)完把書(shū)包一丟,不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

  其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰!碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的`時(shí)候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái),他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸,在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們,說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。

  雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō),要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

  學(xué)習雷鋒作文600字 18

  偉大的共產(chǎn)主義戰士,全國人民學(xué)習的好榜樣———雷鋒,從一九六二年至今離我們已經(jīng)四十多年了。但是那么多年來(lái)雷鋒的精神還不斷地在激勵和教育著(zhù)一代又一代人,他的光輝事跡成為我們青少年成長(cháng)道路上光彩奪目的明燈。

  我是一個(gè)典型的00后,雖然雷鋒離開(kāi)我們的日子比較久遠,但對雷鋒的事跡了解的還是比較多的。小時(shí)候從爺爺奶奶給我講的故事中聽(tīng)到一些,后來(lái)也通過(guò)聽(tīng)老師給我們講述了雷鋒的感人事跡,雷鋒偉大形象牢牢的印在我的腦海里。盡管如此,但一直還是對雷鋒的事跡沒(méi)有什么詳細的概念,直到有一天媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),在書(shū)架上看到了《雷鋒的故事》,我立刻要求媽媽給我買(mǎi)下來(lái),回家后我就如饑似渴的認真讀著(zhù),認真看著(zhù)。

  雷鋒的事跡深深的打動(dòng)了我。特別是他的“釘子”精神對我的教育最深刻。雷鋒的'日記中寫(xiě)道“一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的,由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們在學(xué)習上,也要提倡這種“釘子”精神。善于擠善于鉆”。這段話(huà)講的多好啊,在平時(shí)的學(xué)習中,我就是缺少雷鋒的“釘子”精神,在學(xué)雷鋒是我學(xué)習的好榜樣。

  習上遇到困難就后退,怕動(dòng)腦筋,不去鉆研,學(xué)習上粗心大意,不細心,因此去年二年級的下半學(xué)期數學(xué)成績(jì)不但沒(méi)有進(jìn)步而且還退步不少。今后我要向雷鋒學(xué)習,在學(xué)習上善于“擠”和“鉆”,刻苦學(xué)習,不懂就問(wèn),平時(shí)作業(yè)認真和細心,使各科成績(jì)在這學(xué)期都要有大的進(jìn)步。

  雷鋒是我學(xué)習的好榜樣。

  學(xué)習雷鋒作文600字 19

  雷鋒,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的解放軍戰士。生于1940年12月18日,卒于1962年8月15日。一生幫助了很多人,給老人讓座,給災區人民獻款,只要是他力所能及的他都干。而今天,我們的“活雷鋒”還有很多比如說(shuō):“最美鄉村醫生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“托舉哥”等等……

  一次做公交車(chē)的經(jīng)歷,讓我明白了助人為樂(lè )的意義……

  3月9日,我和補習班的同學(xué)一起坐車(chē)回家。車(chē)上人很多,但是,我看到,一個(gè)比我大的哥哥居然給一個(gè)叔叔讓座位。叔叔的手上提著(zhù)東西,那個(gè)哥哥或許會(huì )以為他太累了,就說(shuō):“叔叔,你坐吧!笔迨宀缓靡馑迹骸靶∨笥,你坐吧,我不累!蹦莻(gè)哥哥頑皮的說(shuō):“沒(méi)事,叔叔,我馬上下車(chē)呀!闭f(shuō)完,他就站起來(lái)走了?墒,他并沒(méi)有下車(chē),而是跑到車(chē)廂后面,便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我問(wèn)和我同行的同學(xué):“他不是要下車(chē)了嗎,為什么又跑到后面去了?”我同學(xué)說(shuō):“他可能是故意這么做的!蔽液退瑫r(shí)沉默了起來(lái),回憶著(zhù)剛才發(fā)生著(zhù)的一幕幕情景。我同學(xué)下車(chē)后,我在車(chē)廂內靜靜的思考了起來(lái):為什么他就想到了給叔叔讓座,而我們都沒(méi)想到呢?“讓座”,一件很簡(jiǎn)單的事,卻體現了一個(gè)人素質(zhì)的高與低,也略微的體現了一個(gè)人愛(ài)心的高與低。也許那個(gè)比我大的哥哥不是為了得到表?yè)P,可能只是為了讓旁邊的人們都休息一下。他的心是善良的.,他的心是淳樸的,我以后一定會(huì )向他學(xué)習!想著(zhù)想著(zhù),就到站了,我從座位上站起來(lái)走下車(chē),我突然發(fā)現,那個(gè)座位居然現在還是空的,這就說(shuō)明了大家都是有愛(ài)心的好人。

  好人就在身邊,除了那些被關(guān)注的、被捧的,世上還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好人?傊,讓我們記住一句話(huà):學(xué)習雷鋒好榜樣!

  學(xué)習雷鋒作文600字 20

  三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時(shí),一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著(zhù)我們奮勇前進(jìn)的戰士:他就是雷鋒。

  雷鋒,一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景,每一天都在不斷上演著(zhù)。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒(méi)有挖掘它而已。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗上?

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的`時(shí)候,為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛(ài)心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?

  雖說(shuō)幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還有什么意義?

  我心目中的理想社會(huì ),并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻的精神,而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題,這不是能用價(jià)值衡量的你。學(xué)雷鋒,文明禮儀從我做起!

  學(xué)習雷鋒作文600字 21

  我想大家應該知道雷鋒是誰(shuí)吧!如果你們不知道,那就由我來(lái)告訴你:1940年12月18日,雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農民家庭,7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月,雷鋒的家鄉解放后,他從此走出了痛苦的生活,從小就樹(shù)立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。1963年3月5日,毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。

  在3月5日到來(lái)前,大家準備做些什么呢?有人說(shuō):我準備給孤兒送去溫暖的'毛衣,還有人說(shuō):我要給災區的小朋友捐錢(qián),可我準備擦小區里的欄桿。因為小區里有一些年老的爺爺奶奶們,他們走樓梯時(shí)要扶欄桿,如果上面有灰的話(huà),他們的手就很臟,所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨,我打來(lái)一盆水,準備了兩塊毛巾,于是就開(kāi)始給欄桿“洗澡”了。一開(kāi)始我還很難為情,等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著(zhù)欄桿,突然,樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我,伸出了大拇指,說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè )開(kāi)了花,于是我做得越來(lái)越認真了。好多鄰居看到我都表?yè)P了我。嗨,終于擦完了。雖然今天很累,但是我的心里還是樂(lè )滋滋的,因為今天我做了件很有意義的事。

  這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè )的一件事情,我終于明白了“助人為樂(lè )”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天,我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中,要從身邊的小事做起,要把雷鋒精神發(fā)揚光大。

  學(xué)習雷鋒作文600字 22

  “向雷鋒同志學(xué)習!”這句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。直到我看了《雷鋒日記》,終于明白了學(xué)習雷鋒的意義。我決定把生活中最感人的事情記下來(lái),以勉勵自己。

  我記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我從學(xué)校排練回來(lái),由于晚上要練琴,所以要把笨重的電子琴帶回家?呻娮忧偬亓,對于我這個(gè)搬幾步就能氣喘吁吁的'人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是比登天還難。我吃力地把電子琴從四樓搬到五樓,已經(jīng)快累趴下了。這時(shí),“及時(shí)雨”時(shí)高成見(jiàn)了,趕緊過(guò)來(lái)幫忙。他力氣大,搬起笨重的電子琴就想抱起一只小雞小兔似的,不費吹灰之力,不一會(huì )兒,就把電子琴搬到教室了。

  眼下的困難是解決了,可怎么搬回家呢?哎,算了,放學(xué)再說(shuō)。

  討厭的放學(xué)鈴還是響了,我收好書(shū)包,將琴搬到走廊里,大口大口的喘著(zhù)氣!昂,開(kāi)路!”杭老師一聲令下,路隊開(kāi)始走了。我雙手拎著(zhù)電子琴十分吃力地走著(zhù),一些同學(xué)看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)忙幫我拎!昂龠!嘿咻!嘿咻!”我們搬得很起勁。

  杭老師見(jiàn)狀,走過(guò)來(lái),從我們手中拿過(guò)電子琴。電子琴很重,而杭老師很瘦弱。還沒(méi)走幾步,汗珠就滲在額頭上,原本梳得挺光滑的頭發(fā),已經(jīng)亂了,甚至還有幾根“小泥鰍”掙脫了發(fā)繩,“溜”出來(lái)玩耍。我們見(jiàn)了,趕緊向老師要回電子琴!澳銈冊趺磁?”“哦,我們幾個(gè)人一起搬!币(jiàn)老師默許了,我們趕緊接過(guò)來(lái)。而我卻連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。

  通過(guò)搬電子琴這件事,是我深深地懂得了,“學(xué)雷鋒”不是整天把“為人民服務(wù)”掛在嘴邊,而是要在與人交往時(shí)付出不求回報的愛(ài),助人為樂(lè )、與人為善。

  學(xué)習雷鋒作文600字 23

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不禁想起去年暑假在無(wú)錫28路公交車(chē)上發(fā)生的一件事情。

  那天,我和媽媽坐公交車(chē)去小姨奶奶家玩。一上車(chē),我不禁倒吸了一口涼氣,哇,公交車(chē)上的人可真多呀,我由于個(gè)子矮,頭抵著(zhù)別人的手背,難受極了,媽媽和別人前胸挨著(zhù)后背,像烙在一起的煎餅,我都可以聞到別人身上的汗味了。過(guò)了兩站后,我身邊的兩個(gè)乘客起身下車(chē),我和媽媽眼疾“腳”快,搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一點(diǎn)兒也沒(méi)有剛才的擁擠感啦。

  我正暗自得意時(shí),一轉頭,我發(fā)現身后不遠處站著(zhù)一個(gè)老爺爺,他大約七十多歲,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)了皺紋,身子隨著(zhù)開(kāi)支的汽車(chē)前俯后仰。老爺爺身邊坐著(zhù)一個(gè)小青年,他約摸二十出頭,身上穿著(zhù)紅背心,手上抱著(zhù)一個(gè)籃球,額頭上、發(fā)根里滿(mǎn)是汗水,他喘著(zhù)粗氣,自顧自地欣賞著(zhù)窗外的景色,一點(diǎn)兒也沒(méi)有讓座的`樣子。

  我連忙伸出手向老爺爺招了招,讓他來(lái)坐我的位子,老爺爺不肯,我硬把他拉到我的座位上,然后開(kāi)開(kāi)心心地蹦到了媽媽的腿上,媽媽沖我笑了笑,周?chē)娜艘捕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光,而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂(lè )得合不攏嘴,問(wèn)我:“你叫什么名字?”我靈機一動(dòng):“我叫少先隊員!”

  事后,我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“做一件好事不難,難的是做一輩子好事!笔堑,做一件好事不難,難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣,成為一個(gè)讓別人喜愛(ài)的人。

  學(xué)習雷鋒作文600字 24

  雷鋒,一個(gè)熟悉的名字,是的,他就是我們的榜樣——愿做一顆螺絲釘的雷鋒叔叔!“我要把有限的生命投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去!边@句話(huà)是雷鋒叔叔說(shuō)的,正是這句話(huà),改變了許多人。

  雷鋒叔叔從1940年走到了1962年,他的生命是短暫的,如煙花綻放一般?伤谶@22年里,做了無(wú)數好事,數不盡數,雖然雷鋒已經(jīng)逝去,但雷鋒的.精神是永存的!在現在,也有許多“活雷鋒”,這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神!

  在現在活雷鋒無(wú)處不見(jiàn),有一次,爸爸媽媽帶我去了南山公園,我很想喂魚(yú),找媽媽要了錢(qián),就飛奔到商店買(mǎi)了一小袋魚(yú)食,回到那兒,我驚訝的發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了,我又飛快的跑到南山公園的大門(mén)前,發(fā)現我加的車(chē)也不見(jiàn)了,我想:難道是爸爸媽媽不要我了?哼!不帶我回家我就自己回家!我在馬路邊跑著(zhù),尋找回家的路。這時(shí),一個(gè)戴眼鏡的大姐姐騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到我面前,有些驚訝的問(wèn)我:“小妹妹,你怎么一個(gè)人跑在馬路上呀,這多危險!是和爸爸媽媽走丟了嗎?”我不敢答理陌生人,就什么也沒(méi)說(shuō)更飛快的跑了,那個(gè)姐姐就推著(zhù)自行車(chē)來(lái)追我,邊追我邊說(shuō):“小妹妹!別跑啦!小心汽車(chē)!”那個(gè)大姐姐說(shuō)完,正好一輛車(chē)從我前面飛馳而過(guò),嚇我一跳,那個(gè)大姐姐一直保護著(zhù)我,知道吧我護送到家里,我真要感謝那個(gè)姐姐呢!可那個(gè)姐姐卻不見(jiàn)了。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆糧食,你是否哺育了一個(gè)生命?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗,如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否堅守著(zhù)生活的崗位……讓我們學(xué)習雷鋒,一起傳遞雷鋒精神,讓雷鋒精神永存!

  學(xué)習雷鋒作文600字 25

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去!边@一句話(huà)相信大家都很熟悉吧,這就是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的話(huà)。

  雷鋒叔叔這一生都在干好事,每一個(gè)人都為雷鋒的助人為樂(lè )的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔生前為人民干的每一件好事,看似微不足道,可是卻讓人不經(jīng)意的感動(dòng)。

  我的身邊也有這樣幾位“雷鋒”。一個(gè)就是我們班的班主任盧老師。盧老師就像一只蠟燭,燃燒自己,照亮我們。盧老師一邊需要照顧自己的孩子,一邊還要教我們。盧老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。我們有什么不懂的,老師課外還要指導我們,有時(shí)老師還要幫我們熬夜打復習資料,甚至有時(shí)為了我們幾天幾夜不睡覺(jué)熬夜改作業(yè)并思考改怎么講課我們才能明白,甚至因為要幫助我們而忽視了小寶寶。盧老師是一個(gè)為我們著(zhù)想的`好老師;是一個(gè)有著(zhù)雷鋒精神的好老師。我們敬仰這樣的好老師。

  另一個(gè)也是我的老師——黃老師。黃老師也是一個(gè)盡責任的好老師。黃老師對待每一個(gè)學(xué)生都是平等的。黃老師也是一個(gè)為學(xué)生著(zhù)想的好老師。老師對我們比較嚴格,但是我們知道,黃老師雖然嚴格,但是也是為我們好,希望我們不要養成一種壞習慣,所以對我們比較嚴格。但是我們還是喜歡黃老師,因為是黃老師,才讓我的作文有了進(jìn)步;才讓我的語(yǔ)文理解能力有了進(jìn)步。老師,您是勤奮的園丁,我們則是一朵朵燦爛的鮮花。謝謝你,黃老師。

  雷鋒精神無(wú)處不在,只有我們善于發(fā)現,善于學(xué)習雷鋒的精神。才真正算的上“雷鋒的好榜樣”。

  學(xué)習雷鋒作文600字 26

  我們知道有這樣一個(gè)人,他的身材不算高大,他的樣貌不算出眾,可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡,可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么,他到底是誰(shuí)呢?他就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了,但是他的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。

  有一次,我走在上學(xué)的路上,明媚的陽(yáng)光照在身上,使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí),突然,一輛摩托車(chē)沖了出來(lái),我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒,立馬說(shuō)了一聲:“謝謝!”那個(gè)人笑著(zhù)回答:“不客氣,我應該做的!

  當你得到別人的幫助后,你會(huì )心存感激,而當你幫助別人后,你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。

  一天,我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興,一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):“哥哥,你能幫我一個(gè)忙嗎?我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了,你能幫我拿下來(lái)嗎?”“好的,沒(méi)問(wèn)題!蔽乙豢诖饝讼聛(lái)。他指了指羽毛球的.位置,告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子,然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些,眼看就夠到球了,可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子,我用棍子搗一下它,它就換個(gè)位置,怎么都弄不下來(lái),可把我急壞了!肮Ψ虿回撚行娜恕,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái),高興的都快跳起來(lái)了,還一邊喊著(zhù):“哥哥,你真棒!謝謝哥哥!”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背,可心里卻像吃了糖一樣甜。

  學(xué)習雷鋒作文600字 27

  雷鋒是個(gè)家喻戶(hù)曉的名字,他為人民群眾做好事不留名的精神感染著(zhù)我們,這天,我們單元的幾個(gè)小同學(xué)準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。

  到了她家,她挺高興的問(wèn)我們?yōu)槭裁匆獛退驋咝l生,我說(shuō)“您忘了,今天是”雷鋒紀念日,我們每年這個(gè)時(shí)候不都會(huì )來(lái)幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟,中我們笑笑說(shuō)“唉,我真老糊涂了,你們真是一群小雷鋒呀”干完活,奶奶請你們吃米花糖。

  我們由沈娟姐姐領(lǐng)導,先進(jìn)行分工,我掃地擦桌子,沈娟擦窗戶(hù),張玉洗床單、被子,王剛當然是拖地,抬水,倒垃圾了,分完工,我們幾個(gè)便各顧各的,開(kāi)始干了。

  我從里間開(kāi)始一個(gè)角落一個(gè)角落地掃,連床底下也不放過(guò),這可好,垃圾堆了好大一堆,王剛倒了一次又一次,豆大的的汗珠流了下來(lái),可他沒(méi)有任何怨言。

  沈娟擦窗戶(hù)擦得可認真了,還擦了三遍,不過(guò)她個(gè)高,夠不著(zhù)我可以想辦法嘛。她想了想,靈機一動(dòng),把抹布套在晾衣桿上,舉著(zhù)擦,這樣一來(lái)手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶(hù)都給擦完了,而且特別干凈,陽(yáng)光射在上面,像五彩石一樣刺眼。

  王剛拖地時(shí),發(fā)現一些地方老也拖不于凈,就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板,王奶奶心疼得拉他起來(lái),他搖搖頭說(shuō)”沒(méi)關(guān)系,您不用擔心”說(shuō)完又繼續擦了起來(lái)。

  張玉也一樣把床單一點(diǎn)一點(diǎn)洗了兩遍,又仔細的清洗了一次,白色的床單上面一點(diǎn)污點(diǎn)都沒(méi)有,王奶奶還夸他認真!

  兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于把活兒都干完了,王奶奶讓我們坐下休息,還為了我們上街買(mǎi)了水果,我們謝過(guò)王奶奶就回家了。

  在回家的.路上我想,時(shí)代雖然不同了,但是,老一輩的品質(zhì)我們不能丟,新一代少年也有雷鋒的精神!

  學(xué)習雷鋒作文600字 28

  雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去,但是雷鋒叔叔的精神并沒(méi)有死去!

  這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯堂出來(lái),看見(jiàn)幾個(gè)一、二年級的小同學(xué)手里拿著(zhù)幾個(gè)塑料袋,在撿拾校園里的垃圾!沒(méi)過(guò)幾天,我們校園里的“小雷鋒”越來(lái)越多了!高年級的.同學(xué)為低年級的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾,許多同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著(zhù)重重的本子,寸步難行,高年級的同學(xué)過(guò)去幫忙......你看,雷鋒不就在我們身邊?

  這天我和奶奶坐車(chē),車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然,一位老奶奶擠上車(chē)了,一位坐在座位上的阿姨看見(jiàn)了,忙站起來(lái),說(shuō):“大娘,你坐,我下一站就下車(chē)了!崩夏棠探(jīng)不住勸,坐上那位阿姨的座位了?墒悄俏话⒁痰搅讼乱徽静](méi)有下車(chē)!你看,雷鋒不就在我們身邊?

  有一天放學(xué),外面下了很大的雨,我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘。他冒著(zhù)大雨往家跑,突然,鄰居家帶傘的大哥哥,喊住了他,說(shuō):“你跟我一起走吧!彼f(shuō):“謝謝你!蹦憧,雷鋒不就在我們身邊?

  不管是誰(shuí),他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神,由此可見(jiàn),雷鋒精神不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是雷鋒叔叔用一生的精力給了人們幸福、美滿(mǎn)的生活!雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

  同學(xué)們,幫助別人自己也會(huì )開(kāi)心的,所以讓我們學(xué)習雷鋒叔叔,在有限的生命里,做一個(gè)關(guān)心人、愛(ài)護人、幫助人的“小雷鋒”!

  學(xué)習雷鋒好榜樣!

  學(xué)習雷鋒作文600字 29

  雷鋒叔叔是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士,卻在短暫的一生助人無(wú)數。

  雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,突入到無(wú)限為人民服務(wù)中去”正是因為雷鋒叔叔這種樂(lè )于助人的精神。所以,后來(lái)人們才常流傳著(zhù)一句話(huà)“雷鋒

  出差一千里,好事做了一火車(chē)”。雷鋒叔叔無(wú)論走到哪里,他都會(huì )永不停息地、全心全意為人民服務(wù)。

  那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我在跑步,發(fā)現前面有一個(gè)老人摔倒在地上,好像完全沒(méi)有力氣爬起來(lái),而且當時(shí)旁邊又沒(méi)有人幫助他。我想:雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“我們是國家的主人,應該處處為國家著(zhù)想!庇谑俏叶(huà)不說(shuō)來(lái)到了老人身邊,我彎下腰,把其中的一只手托在老人的背部,再用另一只手拉著(zhù)老人那滿(mǎn)是皺紋的粗糙的手,然后我又用力往上一拉,老人站起來(lái)了,我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來(lái)后,對我說(shuō)了聲謝謝,我靦腆地應了聲:“不用謝,這是我應該做的事!”就在這時(shí),老人似乎還要倒下去,我趕緊用手扶住老人,老人對我說(shuō):“人老了,身子骨就是不行了,唉!”我就馬上有了送老人回家的念頭,因為俗語(yǔ)說(shuō):“救人救到家,送佛送到西”嘛!我當即問(wèn)了老人家的住址,還答應老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的.五官,現在一下子就舒展開(kāi)了,還說(shuō)了好幾聲的“謝謝,謝謝!”那時(shí),我的臉比熟透的紅蘋(píng)果還要紅!原來(lái),幫助別人這么幸福,當你付出了給予自己也會(huì )有快樂(lè )。有時(shí)候,一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡男⌒〉纳菩,也?huì )

  鑄就大愛(ài)的人生舞臺。幫助別人,快樂(lè )自己!這就是雷鋒精神!

  學(xué)習雷鋒作文600字 30

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了珍貴的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……

  四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵了幾代人成長(cháng)的路標。四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們學(xué)習和生活中永遠的指南。因為,一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

  雷鋒叔叔艱苦樸素的精神真值得我們學(xué)習。他那穿破了的.衣服,補好了再穿,在軍隊里,其他日常用品他也少領(lǐng),自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比,我們實(shí)在慚愧,衣服劃破了一個(gè)小洞,丟掉;鞋子舊了,馬上換掉;書(shū)本臟了,把他扔掉;我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜,從來(lái)都衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些生活都是革命者用寶貴的生命換來(lái)的,這種生活來(lái)之不易,我們應該格外珍惜才對!

  說(shuō)起這次“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極,非常踴躍。每位同學(xué)都想當小雷鋒。在校園里,大家主動(dòng)撿垃圾;在公交車(chē)上,主動(dòng)給老人婦女兒童讓座;到購票口,主動(dòng)排隊,并勸說(shuō)他人排隊到路邊攙扶老奶奶過(guò)馬路;在圖書(shū)館,輕聲慢步,不想打擾到別人……

  我相信,只要每位愿意,小雷鋒的威名一定是他們的。

  在紅花綠柳的映襯下,每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律:“學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”

  學(xué)習雷鋒作文600字 31

  3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

  學(xué)習雷鋒要學(xué)習他的“螺絲釘精神”,如果我沒(méi)有記錯的`話(huà),他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì )主義建設的每一個(gè)崗位上,每個(gè)教師都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

  從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告,他出差機會(huì )多了,為人民服務(wù)的機會(huì )就多了,人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。

  一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國”。

  一天傍晚,天下起大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著(zhù)小孩,手里還拉著(zhù)小孩,身上還背著(zhù)包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù),雷鋒忙上前一打聽(tīng),才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái),要去十幾里外的樟子溝去,她著(zhù)急地說(shuō):“同志啊,今天雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,我哭也哭不到家!”

  雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。

  我們要向雷鋒學(xué)習,他是我們的好榜樣。

  學(xué)習雷鋒作文600字 32

  今天陽(yáng)光明媚,我和媽媽出去買(mǎi)水果。我們越走越熱,那如同一個(gè)大火球似的太陽(yáng)照射著(zhù)我們,天空中沒(méi)有一絲云彩,那碧藍的天空被太陽(yáng)照得透亮。

  我們走到了一條小街上,街邊有各種各樣的店鋪,我的右側有一座石拱橋。當我和媽媽正在專(zhuān)心致志地挑水果時(shí),我忽然聽(tīng)到了一陣聲響,“咔吱、咔吱” ……原來(lái)是一位老爺爺推著(zhù)車(chē)想要過(guò)拱橋時(shí)推車(chē)發(fā)出的聲音。只見(jiàn)老爺爺正費力地推著(zhù)車(chē)往上拉,而一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像從籠子里放出的小鳥(niǎo),爭先恐后地躍出推車(chē),使勁地往下滾!肮緡、咕!钡捻懧曉跇蛏匣厥。老爺爺急得滿(mǎn)頭大汗,被這幅景象給驚呆了,滿(mǎn)地都是蘋(píng)果!老爺爺慌忙停車(chē),想轉過(guò)身去撿蘋(píng)果,可推車(chē)卻一直往下滑。老爺爺沒(méi)來(lái)得及撿蘋(píng)果,推車(chē)就撞在了橋的欄桿上。只聽(tīng)“撲嗵”一聲,推車(chē)中的蘋(píng)果,猶如浪花四濺,“啪啪啪”的蘋(píng)果落地聲,真是令人心碎呀!在陽(yáng)光的照射下,老爺爺的臉上流下了豆大的汗珠,他臉上的皺紋好似更深了。見(jiàn)老爺爺正措手不及地撿拾著(zhù)蘋(píng)果,我的`腳上好像有一股蘋(píng)果,有些年青人見(jiàn)了,也前來(lái)幫著(zhù)撿。橋上安靜了下來(lái),只聽(tīng)得見(jiàn)這些力量,讓我沖上前去,手疾眼快地撿起散落的好心人撿拾蘋(píng)果發(fā)出的“吱吱”聲和汗珠落地的“嘀嗒”聲。大家團結一心把散落的蘋(píng)果都撿了起來(lái),我們一起把車(chē)推下了橋,并把這些碎爛的蘋(píng)果買(mǎi)了回家,老爺爺笑著(zhù)說(shuō):“呵,世界上還是好心人多!”老爺爺拉著(zhù)車(chē)走了,望著(zhù)他那佝僂的背影,我心中甜滋滋的。雖然買(mǎi)了半包爛蘋(píng)果,但是我卻沒(méi)有后悔,因為助人為樂(lè )是一種美德。為此媽媽還表?yè)P了我,我真是一舉兩得!

  從這一次,我深刻地體會(huì )到了雷鋒叔叔的那種樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的精神,我以后還要繼續向雷鋒叔叔學(xué)習,做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

  學(xué)習雷鋒作文600字 33

  春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著(zhù)大地,處處都是春的氣息,三月是我們的文明禮貌月,是我們向雷鋒叔叔學(xué)習的時(shí)光。

  讓我們伸出雙手,撿起地上的垃圾紙屑,擦干凈每一扇門(mén)窗,主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”,積極回收廢品,變廢為寶,認真地修理教室里損壞的公物,懷著(zhù)一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)互幫互助,有困難時(shí),伸出援助之手。

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去!

  雷鋒是個(gè)再平凡不過(guò)的人,在他身上時(shí)刻都散發(fā)著(zhù)一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩是具永恒價(jià)值的。讓我們全校師生攜手一起,把我們的學(xué)校建成一個(gè)溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學(xué)校開(kāi)花。

  我們要學(xué)習的不是雷鋒個(gè)人,而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著(zhù)社會(huì )主義時(shí)代先進(jìn)的'民族精神,盡管有人認為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代,但我們仍然不能忽視,只有在給予別人幫助的過(guò)程中,人的精神享受才是真正快樂(lè )的。雷鋒精神所體現的,也正是這樣的思想內涵,因此我們不能放棄學(xué)習這種偉大的精神。

  事實(shí)上,雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝,我們應該讓這種光輝永久閃爍,永久燦爛;那么,無(wú)論社會(huì )發(fā)展到什么時(shí)候,雷鋒精神也不會(huì )過(guò)時(shí)。就目前的現狀看,學(xué)習雷鋒精神不僅不能放松,而且應該更加重視和加強;客觀(guān)社會(huì )在飛躍式進(jìn)步發(fā)展,作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂(lè )、相互關(guān)愛(ài)……缺失的正是不能少的。

  “學(xué)習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲,雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣!

  讓我們努力去學(xué)習,發(fā)揚雷鋒精神。

  學(xué)習雷鋒作文600字 34

  老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò),每年的3月5日是學(xué)雷鋒日,雷鋒到底是個(gè)什么樣的人?我們要向他學(xué)習什么呢?當我讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)后,我終于明白了。

  《雷鋒的故事》這本書(shū)告訴我,雷鋒是 汽車(chē)連的一名解放軍戰士,書(shū)中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關(guān)心別人、助人為樂(lè )的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊,當時(shí)天正下著(zhù)大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見(jiàn)一位老大娘帶著(zhù)一個(gè)小男孩正在艱難地走著(zhù),小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著(zhù)老大娘,問(wèn)他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個(gè)方向,但是雷鋒卻說(shuō)是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒(méi)喝就悄悄地離開(kāi)了。

  還有雷鋒平時(shí)省吃減用,連襪子都是補了又補,可當他聽(tīng)到哪里受了災,誰(shuí)有困難,他就寄去自己節省下來(lái)的錢(qián),還不留下名字。另一個(gè)讓我印象深的是雷鋒十分熱愛(ài)學(xué)習,總是擠出時(shí)間學(xué)習,每天晚上別人都睡覺(jué)了,他卻拿著(zhù)書(shū)到隊部去閱讀,一直到深夜。平時(shí)工作中,他的挎包里總是放著(zhù)書(shū),只要一有空就讀起來(lái),還一邊讀一邊寫(xiě)心得體會(huì )。讀了《雷鋒的故事》這本書(shū),我要以他為榜樣,學(xué)習他助人為樂(lè )的品質(zhì),在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué),做好事不留名。關(guān)心比我們困難的孩子們,拿出自己的壓歲錢(qián),積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐贈活動(dòng),把幫助別人當成快樂(lè )的.事。我還要學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神,除了課堂上認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,課外還要多學(xué)多練。在學(xué)習上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會(huì )的問(wèn)題一定要搞明白!独卒h的故事》這本書(shū)簡(jiǎn)單、易懂,故事生動(dòng),還能給我們很好的教育和啟發(fā),我建議你也去讀一讀。

  學(xué)習雷鋒作文600字 35

  從學(xué)校大門(mén)出來(lái),我輕快地蹬上自行車(chē)。期盼已久的暑假終于來(lái)臨了,連空氣都散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的味道,像西瓜般清爽,像糖果般香甜。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉調皮地跳躍在我的臉上,似乎分享著(zhù)我的快樂(lè )。 “放假了,要抓緊這個(gè)時(shí)間好好拉琴,每個(gè)星期再增加一節課”、“數學(xué)考得不好,暑假要多做題”、“還有英語(yǔ),要多聽(tīng)多讀”、“新的`課程也要預習”……媽媽連珠炮的話(huà)在我耳邊炸起,我的心情也從云端跌入深谷,快樂(lè )的心情瞬間消散。

  象每次放學(xué)一樣,我又坐到書(shū)桌旁,隨意翻看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)。漸漸地,我被一本書(shū)吸引了,書(shū)中的故事震撼著(zhù)我,羞愧之情油然而生。故事里有一名戰士,他7歲成了孤兒,飽經(jīng)艱苦磨難,卻不幸在22歲時(shí)因公殉職。他曾說(shuō)過(guò):“(每個(gè)人)學(xué)習的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆”。這個(gè)戰士就是雷鋒。雷鋒的一生是忙碌的,但他從沒(méi)有因此放松過(guò)學(xué)習。雷鋒在擔任校外輔導員時(shí),有一次在電影院里,電影還沒(méi)有開(kāi)演,他便拿出一本書(shū)專(zhuān)注的讀起來(lái)。有個(gè)學(xué)生好奇地問(wèn),這么短的時(shí)間能看多少啊雷鋒笑著(zhù)說(shuō):“時(shí)間雖短,可是看一頁(yè)是一頁(yè),積少成多嘛!學(xué)習,不抓緊時(shí)間不行……你們在學(xué)校里學(xué)習,太幸福了!崩卒h以平凡樸實(shí)的言行,展現出令人崇敬的高尚品質(zhì)。他全心全意為人民服務(wù)的精神,刻苦學(xué)習的釘子精神是多么值得我學(xué)習啊!

  我輕輕合上書(shū),把書(shū)放回書(shū)架,心情也得到平復。我領(lǐng)悟到,雷鋒是用快樂(lè )的態(tài)度去學(xué)習,所以他是快樂(lè )的;雷鋒是用快樂(lè )的態(tài)度去幫助

  人,所以他也是快樂(lè )的。原來(lái),當你用快樂(lè )態(tài)度去對待某件事時(shí),那件事就會(huì )帶給你快樂(lè )!

  我已經(jīng)知道自己應該怎樣度過(guò)這個(gè)暑假了,我似乎又聞到空氣中香甜的糖果味道。

  學(xué)習雷鋒作文600字 36

  “學(xué)習雷鋒,好榜樣……”聽(tīng)到這熟悉悅耳的旋律,讓想起默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、不求名利、為人民服務(wù)的雷鋒。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否……”“人的生命師有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去!薄卒h的經(jīng)典語(yǔ)錄很多。雷鋒雖然逝世,但他的精神永存,人們永遠銘記于心。我們身邊,也有這樣那樣的“活雷鋒”。

  小濱是班上一位默默無(wú)聞的同學(xué)。他總是默默地學(xué)習,默默地幫助同學(xué)……一次,他的同桌不太舒服,上課時(shí),突然嘔了。一股惡臭襲面而來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)紛紛捂住口鼻,接著(zhù)就是一片紛亂的起哄聲。小濱沒(méi)有驚訝,輕輕拿出一包紙巾遞給他,接著(zhù)起身去拿拖把去清理散發(fā)著(zhù)惡臭的嘔吐物。同學(xué)們投去詫異的目光。小濱的座位上也沾有一些嘔吐物,他沒(méi)有埋怨。在他的影響下,幾個(gè)同學(xué)也加入了清潔的行列。小濱的雷鋒精神正潛移默化地感染著(zhù)我們班級……

  學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我們學(xué)校組織了一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。在“我愛(ài)我校,清潔校園活動(dòng)”中,我們發(fā)起了清理校園死角行動(dòng)。小濱十分積極地參于此項活動(dòng),認真洗刷著(zhù)每一片瓷磚。你看,干得大汗淋漓也顧不上擦。正當大家干得熱火朝天,忽然傳來(lái)尖叫:“呀!小濱手流血啦!”大家關(guān)切地問(wèn)候,他輕輕一笑說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!庇谑,他換了左手,繼續工作著(zhù)……

  小濱就是學(xué)雷鋒的好榜樣。學(xué)習雷鋒,從生活的小事做起,讓雷鋒精神,永存我們心中!

  學(xué)習雷鋒作文600字 37

  放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)揖图敝?zhù)問(wèn):“媽媽?zhuān)阒形绨涯俏话⒁趟偷郊伊藛?”媽媽拉?zhù)我的手,笑著(zhù)說(shuō):“當然送到了呀,你還不放心?”看到這里,我想大家都不明白我們對話(huà)的來(lái)由,請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  中午媽媽送我上學(xué)的路上,路邊有一位年齡較大的阿姨招手問(wèn)路,我們慢慢停下車(chē)。這位阿姨看著(zhù)很著(zhù)急,原來(lái)她要去老區康樂(lè )園附近,可是因為站錯了路口,等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到4路車(chē),想問(wèn)問(wèn)我們還有別的車(chē)可以到達康樂(lè )園附近嗎?粗(zhù)阿姨著(zhù)急的樣子,媽媽開(kāi)了口:“這里只通4路車(chē),別的車(chē)更遠了,別著(zhù)急,你上車(chē),把孩子送到學(xué)校,我送你到要去的地方!卑⒁田@然高興起來(lái),但是卻問(wèn)了一句話(huà):“你要多錢(qián)?”我看到媽媽愣了一下,緊接著(zhù)說(shuō):“我還能要你的錢(qián)嗎?”

  阿姨坐上車(chē),在她和媽媽的.交談中,我聽(tīng)出來(lái)這位阿姨家住盧氏,來(lái)親戚家,因為對靈寶北區的道路不清楚,一時(shí)迷了路,和家人打電話(huà)也說(shuō)不清準確地址,只知道坐4路車(chē)可以到兒子家,正在著(zhù)急中遇到了我們。

  在學(xué)校門(mén)口我下了車(chē),看著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)遠去的影子,我真想大聲喊一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)您!你真是個(gè)活雷鋒!”我真為我的媽媽感到自豪,媽媽?zhuān)俏业暮冒駱樱?/p>

  媽媽心語(yǔ):沒(méi)想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來(lái),并且告訴我說(shuō):“媽媽學(xué)雷鋒,我要學(xué)媽媽”。學(xué)習雷鋒正當時(shí),看來(lái),身教大于言傳。

  其實(shí)當時(shí)我并沒(méi)有想那么多,只是想幫助一下那位著(zhù)急的大姐?删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意?梢(jiàn),這就是榜樣的力量!

  學(xué)習雷鋒作文600字 38

  在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務(wù)的精神,鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣,我們班老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén),參與社區文明建設,用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率,把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。 3月5日下午第2節課后,我班全體同學(xué)在老師的組織下,到我校門(mén)前的馬路上清掃垃圾。由于正是下班的`時(shí)候,垃圾多,風(fēng)塵大,而且門(mén)前的這條馬路不是柏油路,路上的灰塵特別大,一輛車(chē)過(guò)去能見(jiàn)度很低,給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛生。我們自己組合,兩人一個(gè)小組,我們用自己的雙手撿起煙頭、塑料袋和落葉等垃圾,把這些垃圾掃進(jìn)垃圾盤(pán)里,再用垃圾袋把垃圾盤(pán)里的垃圾倒進(jìn)里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過(guò)大家的通力合作,一個(gè)半小時(shí)后,學(xué)校門(mén)前的馬路被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里!

  雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)一句話(huà),成為我時(shí)時(shí)刻刻的名言警句:“對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對敵人要下像嚴冬一樣殘酷無(wú)情!

  雷鋒叔叔,我們雖然再也追尋看不見(jiàn)你的笑容、你的容貌,但你留下記憶的長(cháng)河不計其數。我們拼命尋找你的足跡,追尋你那時(shí)的生命價(jià)值······

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