【必備】學(xué)習的作文400字集錦10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學(xué)習的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文400字 篇1
在我小是候，我天天調皮，什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最?lèi)?ài)，我花樣萬(wàn)千，早已不知道書(shū)包中那60分的試卷和發(fā)黃的書(shū)本。在我看來(lái)學(xué)習根本不重要，人生就是用來(lái)玩的，由于我的頑皮，在陰雨天里玩水，我生病了住進(jìn)了醫院。
到那時(shí)家人把我按在床上，我寧死不屈，卻還要吵著(zhù)出去滑溜冰，我大吵大鬧，此時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，我給給你講一個(gè)故事吧!”這是我才安靜下來(lái)，聽(tīng)爺爺講故事。
“最后，仙女用魔杖消滅了懷龍，保住了不幸的一家�！睜敔敯压适轮v完了，我十分羨慕仙女的魔杖，那是一根萬(wàn)能的魔杖�！翱葉如果我也有那一根魔杖就好了�！蔽覈@聲道。
“孩子，你也有一根魔杖啊!�！睜敔斦f(shuō)道。
“在哪?我怎么不知道?”爺爺的話(huà)激發(fā)了我的興趣。
“你一定得把握啊!” ”我一定會(huì )的，爺爺�！�
“那就是青春�！� “喔?青春?”
“是啊!把握學(xué)習，因為學(xué)習是永無(wú)止境的�！睜敔斦f(shuō)完，便走了。
我使勁回味爺爺的話(huà)，目光情不自禁的落到了書(shū)包上，想起那60分的試卷和泛黃的書(shū)本，心里酸溜溜的。心想：那魔杖是青春，也就是把握青春，選好時(shí)機，長(cháng)大了才有出息啊!
沒(méi)錯!從那刻起，我似乎懂事了許多，不像以前那么頑皮了。到了后來(lái)，我才明白爺爺話(huà)中的意義，我早已明白一個(gè)道理。
學(xué)習，是永無(wú)止境的，把握分分秒秒是關(guān)鍵，便能擁有一根自己的“魔杖”。
學(xué)習的作文400字 篇2
領(lǐng)完通知書(shū)的那一天，回到家，媽媽看到我的成績(jì)比上學(xué)期差，就批評了我，我也很難過(guò)我的學(xué)習計劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下，我們倆個(gè)開(kāi)始總結這學(xué)期成績(jì)差的原因，主要因為我上課不注意聽(tīng)講
做作業(yè)丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家寫(xiě)作業(yè)光想著(zhù)玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，過(guò)一個(gè)有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學(xué)習計劃。
1. 兩天一篇小作文，150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會(huì )背。（早上起床）
3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。（上午8：00-----9：00）
4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊，早晚堅持。
5. 課外書(shū)和口算卡。每天堅持讀一篇課外書(shū)
口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計時(shí)，后兩遍不讀算理計時(shí)。
制定完學(xué)習計劃后，媽媽問(wèn)：“怎樣完成這個(gè)計劃�！蔽艺f(shuō)：“堅持就是勝利�！蔽揖桶堰@幾個(gè)字寫(xiě)在我的計劃本上了。從那天開(kāi)始，我就按照計劃認真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作業(yè)很好，我還玩的很開(kāi)心。
學(xué)習的作文400字 篇3
在我所有的文具中，最喜歡的要數我的筆袋了。它是我剛上小學(xué)一年級時(shí)，嬸嬸送給我的禮物。
這是一個(gè)玫紅色的筆袋，上面有一個(gè)拿著(zhù)玫瑰花的米妮，她的眼睛特別像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石；圓圓的腦袋上有著(zhù)一對烏黑的大耳朵，耳朵上戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，看上去既大方又可愛(ài)。當我取得好成績(jì)時(shí)，她好像對我說(shuō)：“你真行！”當我學(xué)習退步時(shí)，她會(huì )鼓勵我：“要努力呀，你一定會(huì )成功的�！�
筆袋分成兩部分，解開(kāi)撳鈕，扁扁的那一層里，藏著(zhù)我的紅五星獎券和課程表。拉開(kāi)胖胖的'那一部分的拉鏈，你就可以看到許多文具：有憨態(tài)可掬的橡皮寶寶，有又長(cháng)又細的筆芯妹妹，又有美麗苗條的鉛筆姐姐，還有輕巧方便的直尺弟弟……它們可都是我學(xué)習上的好幫手呢！瞧，我的筆袋多像一只“文具百寶箱”��！
筆袋就像一個(gè)好朋友，和我形影不離，我一天也離不開(kāi)它。不久前，筆袋的拉鏈壞了，我趕緊讓媽媽去修理。那天我只好改用鉛筆盒了，真不習慣，幸虧它第二天就又回到了我身邊。
筆袋已經(jīng)默默地陪伴我兩年多了，雖然它已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但我還是很喜歡它。以后我要更加愛(ài)護它，希望它能永遠留在我的身邊。
學(xué)習的作文400字 篇4
要問(wèn)一位值得我學(xué)習的人是誰(shuí)，我會(huì )回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿(mǎn)是皺紋，這可能是她平食過(guò)度勞累有關(guān)吧，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。別看她個(gè)子不高，她還挺堅強的。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我外公早逝，那時(shí)我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學(xué)，這么重的壓力就壓在我外婆一個(gè)人身上，可她從沒(méi)叫過(guò)一聲苦一聲累，硬是挺著(zhù)媽媽、小姨和舅舅讀完學(xué)歷，而且幫舅舅做了新房，真是不容易呀。
現在總算熬出來(lái)了，享享清福了吧�？伤允呛軗�，今天忙忙這個(gè)，明天幫幫那個(gè)。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛(ài)咳嗽的我，每到這個(gè)時(shí)候，只要外婆知道，總會(huì )放下手中的事來(lái)照顧我一段時(shí)間，再去做她的事。有時(shí)實(shí)在是沒(méi)時(shí)間，但她還是會(huì )下午來(lái)。每次我到她那裡去玩，她總是會(huì )做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒(méi)看過(guò)她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調皮，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來(lái)，外婆總是在后面給我們打掃“戰場(chǎng)”。有一次，我和弟弟在外婆家的池塘邊玩水，我一不小心滑了進(jìn)去，我就哭起來(lái)，外婆立刻放下手中的是來(lái)把我拉上來(lái)，幫我換上乾凈的衣服，也沒(méi)罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著(zhù)想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學(xué)習的人。
學(xué)習的作文400字 篇5
六年級伊始，我們在左老師的號召下，組建了“四人學(xué)習小組”。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)習競賽就此拉開(kāi)序幕。
“巾幗不讓須眉”。一直以來(lái)，我們班都是女強男弱的局面。在這最后一年里，我們小組成員決定要邁開(kāi)步伐，奮力一搏。一定要讓老師和“巾幗”們對我們刮目相看，給我們小組點(diǎn)個(gè)大大的贊。
意見(jiàn)達成一致以后，我們迅速行動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)組長(cháng)指揮，高質(zhì)量，高標準地完成各科作業(yè)以及課外閱讀，多增長(cháng)課外知識，豐富大腦儲備。一天之際在于晨。開(kāi)學(xué)這幾天以來(lái)，我們都早早地起來(lái)進(jìn)行晨讀，背誦英語(yǔ)單詞；中午吃完飯后，又馬不停蹄地完成小組作業(yè)，以便晚上騰出時(shí)間用于課外閱讀。每天，我們不與別人比，只與自己比。如果自己寫(xiě)得比昨天更快，效率更高，那明天繼續努力；如果退步，就要分析原因，并且再接再厲�！伴L(cháng)城小組”的成員學(xué)習談不上優(yōu)秀，但算是中上等。我們并不笨，只要認真刻苦，就能后來(lái)居上。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。在此，我要特別感謝小組長(cháng)魏思淵爸爸的辛勤付出，每天不厭其煩督促檢查我們小組成員的每項作業(yè)，給予我們支持與肯定。謝謝您！
拼搏吧！同學(xué)們，在這美好的時(shí)代，我們將會(huì )以夢(mèng)為馬，不負韶華。
學(xué)習的作文400字 篇6
單簧管是什么，大家會(huì )不會(huì )覺(jué)得很陌生？好吧，我告訴大家，單簧管是一件樂(lè )器，可是我最忠實(shí)的音樂(lè )伙伴，每當我感到傷心難過(guò)的時(shí)候，他都會(huì )用美妙的旋律安慰我。每當我感到高興的時(shí)候，他也會(huì )用一首悠揚的聲音激勵我。今年，我攻克了單簧管學(xué)習中最困難的“城堡”——單簧管波爾卡。
現如今我已經(jīng)單簧管兩年了，已經(jīng)能夠熟練運用單簧管演奏。這不禁讓我想起我剛剛學(xué)會(huì )單簧管的時(shí)候。記得那是小學(xué)四年級，我們在音樂(lè )教室學(xué)習單簧管。一日，老師讓我們來(lái)演奏一首生日歌，大家按照樂(lè )譜，努力地吹著(zhù)單簧管，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只有單簧管的聲音，這樣日復一日的練習，終于，我們可以熟練地吹出一首流暢的生日歌，當時(shí)的王老師臉上也流露出了燦爛的笑容。
今年四月，我們第一次在舞臺上演奏單簧管，我感到感覺(jué)很緊張，怕吹錯。相比大多數孩子來(lái)說(shuō)，我們心中也是充滿(mǎn)了喜悅。后來(lái)，一些人堅持不了，教師說(shuō)，他們中途而廢是很可惜的。我現在想想，當時(shí)老師說(shuō)的這些話(huà)真的很對。凡是都要一心一意地學(xué)習，只要肯用功，花心思，真的沒(méi)有什么事情是學(xué)不好的。
最后，皇天不負有心人！刻苦訓練以后，我現在儼然成為了一名單簧管能手，看看手中的老繭，我真想哭！不過(guò)我也很高興，這證明了我很努力，我永遠不會(huì )忘記這段學(xué)習單簧管的歲月！
學(xué)習的作文400字 篇7
我們這一輩子都離不開(kāi)學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。一個(gè)人不學(xué)習，就如同走在迷宮里，無(wú)法辨別人生的方向。學(xué)習是漫長(cháng)的，在漫長(cháng)的學(xué)習旅途中，我們會(huì )嘗到學(xué)習不同的滋味。
學(xué)習是苦澀的。上個(gè)禮拜三，因為放學(xué)早，所以我們班主任給我們布置了一篇長(cháng)英語(yǔ)課文，讓我們背出來(lái)，我一到家就往椅子上一坐開(kāi)始苦記，好不容易背出來(lái)了，又讓爸爸的電視聲音吵忘了，等我終于背完了，太陽(yáng)公公早已回家睡大覺(jué)了。這時(shí)我長(cháng)嘆一口氣，學(xué)習真是苦呀！
學(xué)習也是甜蜜的。記得有一次，在一節語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們積極舉手，我也不甘示弱。有的同學(xué)講的不具體，有的同學(xué)沒(méi)答到點(diǎn)子上，老師的表情漸漸地嚴肅下來(lái)，我結合了同學(xué)們所有前面回答不具體的答案，再加上一點(diǎn)自己的的答案，一答，老師嚴肅的表情立刻就笑逐顏開(kāi)了。就如一句話(huà)所說(shuō)的：“六月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變”。這里可不是娃娃的臉，是老師的臉！老師向我投來(lái)贊賞的目光，同學(xué)也露出驚訝的表情，這時(shí)我的心里是甜蜜的。
學(xué)習的滋味有苦有甜，也正是因為這千般滋味，才能促成我們千般變化的多彩人生！
學(xué)習的作文400字 篇8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽(tīng)爸爸說(shuō)，這首歌陪伴著(zhù)奶奶、爺爺走過(guò)了火紅的青春年代，也陪伴著(zhù)爸爸度過(guò)了那青春年華的少年時(shí)代，現在，我們也要學(xué)雷鋒叔叔那樣，助人為樂(lè )，雷鋒叔叔。
記得，爸爸說(shuō)過(guò)一件關(guān)于雷鋒叔叔的事：一天中午，雷鋒叔叔出去辦事，中途突然下起了大雨，雷鋒叔叔也正好帶了傘，走在路上看見(jiàn)了一個(gè)有心臟病的老人，大概有七八十歲，雷鋒叔叔看見(jiàn)了，飛快的跑到了老人旁，說(shuō)：“老人家，你打傘嗎？”老人搖了搖頭，雷鋒自己沒(méi)有打傘，而把傘遞給了老人，老人家微笑著(zhù)說(shuō)：“年輕人，你不打嗎？”“不打，您老人家打吧！”雷鋒堅定的說(shuō)。雷鋒不但不打還把老人送到了家里。
你看那情景，我那時(shí)還小，只知道笑，但我聽(tīng)了這個(gè)故事，是我第一哭，。雷鋒叔叔你的那種助人為樂(lè )的精神，使它在我全身散開(kāi)，慢慢的散開(kāi)。
雷鋒叔叔，你體現了中國的大德大道，體現出了共產(chǎn)黨人道德修養的根本要求，體現出建設社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟，實(shí)現中華民族偉大復興的根本要求，我向雷鋒叔叔學(xué)習他那無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )的精神，他真是真正的無(wú)名英雄，現在我們學(xué)，未來(lái)更要學(xué)。
雷鋒一個(gè)永遠年輕的名字。
學(xué)習的作文400字 篇9
記得，在四年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好，但是一直努力的人�？粗�(zhù)他的努力，老師沒(méi)有批評他，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。
老師告訴我們，他因為爸爸媽媽沒(méi)有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén)，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒(méi)有一個(gè)人去笑話(huà)他，也沒(méi)有人用這一件事調侃他。
有的時(shí)候，老師會(huì )告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當老師，是因為他自己的努力……他或許被老師的一番話(huà)給震驚了，開(kāi)始認真學(xué)習，沒(méi)有人天生成績(jì)不好的。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續努力著(zhù)。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì )意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì )考了一個(gè)好成績(jì)。老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭，我們猜對了，他這一次竟然考了八十六，不要說(shuō)我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個(gè)勤奮學(xué)習的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
學(xué)習的作文400字 篇10
進(jìn)入中班以后，有一個(gè)很重要的問(wèn)題擺在我們家長(cháng)面前——就是關(guān)于孩子學(xué)習的問(wèn)題。為此我們家里也專(zhuān)門(mén)討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，是不是現在就需要去學(xué)一些以后上學(xué)的知識。經(jīng)過(guò)反復的討論，我們家達成一致：小學(xué)課本的知識不提前學(xué)，我們現在要做的是擴展兒子的知識面，讓他廣泛的接觸自然、科學(xué)、人文、歷史等各方面知識，由此培養他的愛(ài)學(xué)習，愛(ài)探索的精神，讓他自己去發(fā)掘學(xué)習和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是很忐忑的，畢竟整個(gè)環(huán)境還是以分數定成敗的。但我們也看到了曙光，兒子的成長(cháng)對我們來(lái)講也是一種肯定。兒子雖然不認識字，但他喜歡看各種書(shū)籍，知識面很廣，尤其對自然科學(xué)，環(huán)保能源，軍事知識，他都特別感興趣，還喜歡看各種繪本。在培養孩子愛(ài)看書(shū)的好習慣外，我們還培養他愛(ài)動(dòng)手的能力，我們經(jīng)常會(huì )和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會(huì )先大致的講好要做什么，由他來(lái)負責某一部分，有時(shí)候是讓他找材料，有時(shí)候是讓他找工具，有時(shí)候是讓他負責剪裁，有時(shí)候是讓他畫(huà)圖案，黏貼。在制作的過(guò)程中，孩子既動(dòng)了腦又動(dòng)了手，還學(xué)到了一些小常識和知識，而且在整個(gè)過(guò)程中孩子都非常專(zhuān)注安靜，最后等做出了成品，孩子也非常有自豪和滿(mǎn)足感。
通過(guò)這些日常生活的培養，我們覺(jué)得孩子的思考，表達，動(dòng)手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一場(chǎng)長(cháng)跑，只有保持了足夠的后勁，孩子才有能力笑到最后吧！
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