【必備】學(xué)習的作文300字合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習的作文300字 篇1
有人說(shuō)：好好學(xué)習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來(lái)理解學(xué)習，我們大概都認為學(xué)習不好玩，讀書(shū)的都是書(shū)呆子，但是等到知道學(xué)習能干什么時(shí)，大家也就都會(huì )恍然大悟了，因為學(xué)習能使我們學(xué)習到更多的知識，用知識來(lái)充實(shí)自己。
古時(shí)諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創(chuàng )始人，用自己的知識幫社會(huì )訓練了一群精英，更有孟子，荀子等。曾有一位知識淵博的人用半部論語(yǔ)治理國家。
有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認為，學(xué)習的卻如此，當你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì )變得更多。
為了我們的未來(lái)，為了我們的祖國，就讓我們好好學(xué)習，天天向上吧！
學(xué)習的作文300字 篇2
每個(gè)人都有學(xué)習的金鑰匙，我也不例外。下面我就給大家介紹一下學(xué)習英語(yǔ)的金鑰匙吧！
以前，我總是因為英語(yǔ)考試沒(méi)考好而發(fā)愁�，F在，我的英語(yǔ)成績(jì)更好了，考試也是組內前幾名，其實(shí)，這也都是由于我的勤奮、努力而成的。
每天回到家，我一放下書(shū)包，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后，打開(kāi)文件夾，拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預習課文：首先，把課文完整的瀏覽兩遍，接著(zhù)，再打開(kāi)收音機。聽(tīng)英語(yǔ)句子和跟讀，最后，再把單詞背下來(lái)，這樣不但積累了詞語(yǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調上也越來(lái)越生動(dòng)了。
這就是我學(xué)習英語(yǔ)有金鑰匙：多讀、多聽(tīng)、多看。有了這把金鑰匙，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了許多。如果你覺(jué)得我的這把金鑰匙對你有幫助的話(huà)，你也可以試一試，也許它對你而言，也是一把獨特的金鑰匙。
學(xué)習的作文300字 篇3
現在有許多人容易過(guò)度相信自己的能力，總認為自己對于知識學(xué)問(wèn)和技術(shù)能力的汲取都已經(jīng)在學(xué)校裡完成了，彷彿只要大學(xué)一畢業(yè)，就能撐住天下，學(xué)校所教的一切就能在未來(lái)漫長(cháng)的人生中受用無(wú)窮，但是事實(shí)是這樣嗎？
事實(shí)上，智慧需要經(jīng)驗的累積，開(kāi)展自己的人生，更需要不斷的學(xué)習。就像之前我在7-11便利商店工作，我一直以為以我中山女高的資質(zhì)，有哪件事會(huì )難倒我？但是事實(shí)證明我錯了，便利商店的工作內容看來(lái)非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻有很多要注意的細節事項，每件事情都要重複的練習。實(shí)際工作之后，我從錯誤中累積許多的.經(jīng)驗，后來(lái)我甚至能舉一反三。這些，都不是我在學(xué)校所能學(xué)到的。
「學(xué)海無(wú)涯，力爭上游」這是我認知的至理名言，在漫長(cháng)的人生旅程中，我要依循著(zhù)這句話(huà)的精髓，用學(xué)習開(kāi)展我的人生，不斷努力充實(shí)自己，讓我的生命充滿(mǎn)精采。
學(xué)習的作文300字 篇4
大家好！現在我為大家獻上我發(fā)明的學(xué)習芯片。
如果你不聰明，用了學(xué)習芯片，你就會(huì )變得很聰明；如果你原本就絕頂聰明，你會(huì )變得更加聰明……話(huà)不多說(shuō)，總之，只要你用了學(xué)習芯片，再笨的人也會(huì )變得聰明無(wú)比。
“學(xué)習芯片”表面是一粒藥丸，那并不是它的本質(zhì)，本質(zhì)是包在里面的芯片。只要你配水喝下去，等上一兩分鐘，我包你沒(méi)有你不會(huì )的知識！立刻讓你變成比網(wǎng)絡(luò )知道東西還要多的“資料袋”。
學(xué)習芯片里面其實(shí)是“智慧芯片”和“快速記憶芯片”，智慧芯片是用來(lái)讓你變得很聰明，而快速記憶芯片是用來(lái)讓你記住你以前所有忘掉的記憶，他們是天生的搭檔，一搭配，就變成了前所未有的“學(xué)習芯片”。
學(xué)習芯片是專(zhuān)門(mén)為上學(xué)的學(xué)生研制的，因為學(xué)習的時(shí)候，非常有可能忘了某些知識，學(xué)習芯片就可以攻克它。
是不是很羨慕？不要急，明天，學(xué)習芯片就會(huì )在你手中！
學(xué)習的作文300字 篇5
我們的學(xué)習樂(lè )園在三樓，是一個(gè)美麗的小花園。
教室外的花園里種著(zhù)生機勃勃的蔬菜，那些參差不齊的蒜苗，像是小衛士站崗保衛莊稼，那些像雨傘的豌豆尖，像是在給小螞蟻擋雨，那些綠油油生菜苗，又像是在搖頭晃腦的背詩(shī)呢，真是太美麗啦！
我們的樂(lè )園不僅美麗還十分整潔，花園后面就是我們教室，從前門(mén)跨進(jìn)教室，首先映入眼框的是一個(gè)堅固的書(shū)架，書(shū)架上靜靜地擺放著(zhù)花花綠綠的書(shū)；繼續往前走，你們就可以看到方方正正的講臺上擺放著(zhù)老師的小助手，平時(shí)我們的老師就是在這里為我們傳授知識，我們在老師的幫助下茁壯成長(cháng)。從講臺放眼望去，教室里擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，桌上鋪著(zhù)湛藍色的桌布，桌布上躺著(zhù)鋼筆、鉛筆和橡皮擦，在它的旁邊放著(zhù)大小不一的書(shū)。在教室的左邊和后面墻上粘貼著(zhù)我們的作品，看著(zhù)自己的作品我心里感到自豪；教室右邊擺放著(zhù)五顏六色的花草，在我們細心的照料下，植物們長(cháng)的非常茂密。我們還特別喜歡看書(shū)，一到下課就津津有味地看起書(shū)來(lái)。
這就是我們學(xué)習的樂(lè )園。
學(xué)習的作文300字 篇6
如果你問(wèn)我，在學(xué)習這條路上，已經(jīng)走了多長(cháng)時(shí)間了，我想我沒(méi)有辦法告訴你一個(gè)非常確切的答案。因為就連我自己都不知道，在這廣袤無(wú)垠的學(xué)習深海里，我又掙扎了多長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)有浮出水面。慢慢的自己學(xué)會(huì )了游泳，才免于嗆死在這海洋里。
如果非要我給你一個(gè)答案的話(huà)，我想說(shuō)，學(xué)習的生涯，應當是沒(méi)有盡頭的。
不管是誰(shuí)，天王老子也好，在學(xué)習這條路上，從來(lái)都沒(méi)有什么非常迅速的捷徑可以去走，只有腳踏實(shí)地，去練習，去總結，才可以慢慢地達到自己想要的目的。
就好比我寫(xiě)作文這件事情吧，你可能根本就想想不到，我投了多少次稿，浪費了多少篇作文，不是所有的一切都能被儲存在腦海里的，你學(xué)過(guò)的東西也可以很快就被忘掉，所以要及時(shí)復習，也是很重要的一個(gè)環(huán)節。
我也曾經(jīng)苦苦掙扎，覺(jué)得置身其中，叫天天不應，叫地地不靈，可是除此之外，就是靈魂的陌路，我們又該何去何從呢？
還是說(shuō)有一天，等到你也變得非常發(fā)達了，我們就可以有更多的出路，面對更多的選擇，哪怕是有一天你掌管著(zhù)我的生死權利，也能盼望著(zhù)你手下留情一點(diǎn)。
學(xué)習的作文300字 篇7
開(kāi)學(xué)啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學(xué)習好好吧!可我……唉，我學(xué)習不好只考到80幾分。每當我抱著(zhù)希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿(mǎn)意的試卷，我看到考到90多分同學(xué)們多么開(kāi)心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學(xué)習�？蛇�是改不了粗心的毛病，每當看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現在是四年級的學(xué)生了!
我要是考不了90多，大家都會(huì )看不起我的。因為的家還算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學(xué)開(kāi)小差，作業(yè)隨便的做。而有些貧窮的小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學(xué)習。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級都不好，可現在我四年級了!我一定要好好學(xué)習別然大家瞧不起我!
學(xué)習的作文300字 篇8
在你的學(xué)習生涯中，學(xué)習是一件令你苦惱又快樂(lè )的事.因為在你成功的被后隱藏了許多汗水和苦難，也就是這些苦讓你得到樂(lè )，俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)苦中苦，那得甜上甜”。若真的想要學(xué)有所成，那吃苦就是必然的，學(xué)習就像你在打漁，只有撒的網(wǎng)越大，打到的魚(yú)才越多。
現在是苦的但當你有所收獲時(shí)你會(huì )明白你所付出的一起都是值得的，只要努力沒(méi)有辦不到的，培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是力量”。擁有知識就是擁有財富, 眼前的苦只是暫時(shí)的，只要你熬過(guò)去了將獲得無(wú)盡的甜。
人生總會(huì )遇到痛苦，而學(xué)習就是為你的將來(lái)減輕痛苦。
學(xué)習也可以帶來(lái)快樂(lè )，當你面對那令你心煩的數學(xué)題時(shí)，在你絞盡腦汁[注: 費盡腦筋。]的思考下終于做了出來(lái)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，這一次的成功使你更有信心。
有一次，我們數學(xué)老師出了一道題，我花了很長(cháng)的時(shí)間才算出來(lái)，為了保證是否正確我和班里的同學(xué)對了一下答案，我的答案和他們的不一樣，我又重復算了好幾遍還是同一個(gè)答案，當我交上作業(yè)時(shí)一直很當心是錯的，但作業(yè)發(fā)下來(lái)我全對，而且全部全對的只有一半的同學(xué)，我很高興。
我知道一份付出就有一份收獲，就如寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)習的作文300字 篇9
每次媽媽下班回來(lái)之后，就很累，爸爸也很晚才能回來(lái)，媽媽回來(lái)了可爸爸還沒(méi)回來(lái)，媽媽回來(lái)了還要煮飯、炒菜，很晚才能吃飯。于是我想：我來(lái)幫媽媽煮飯吧，因為炒菜太難了。
十一點(diǎn)到了，我就開(kāi)始煮飯了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先洗了手，再來(lái)洗米，洗了兩次米之后，再來(lái)給水，可是我不知道要給多少水。我又想起媽媽以前說(shuō)過(guò)給的水要把米蓋住，然后我就試著(zhù)給了一點(diǎn)水，一看，少了，我又多加了一點(diǎn)水，再一看，又給多了，我又倒了一點(diǎn)水，一看，正好。于是我就把米放進(jìn)電飯煲里，我還想起媽媽平常還按住轉了幾下，于是我也按住轉了幾下，再把蓋子蓋上�？墒钱斘议_(kāi)始插插頭的時(shí)候我才發(fā)現我太矮了，插不夠。我想了一會(huì )，干脆爬上桌子去插插頭。插好了，我又去做作業(yè)了。我不停地去廚房看飯煮好了沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )，我聞到了一股香噴噴的米飯味，我去一看，米飯煮好了，我又爬上桌子抽出頭。媽媽下班回來(lái)了，她看了我煮的飯，就夸獎我，我不知道有多高興。
老師說(shuō)過(guò)讓我們多幫家長(cháng)做事，我想：以后我還要幫爸爸媽媽做事，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
學(xué)習的作文300字 篇10
小朋友，你一定在為成績(jì)不好而發(fā)愁吧，其實(shí)學(xué)習很簡(jiǎn)單，不信我給你講講。
�。�1）上課時(shí)
上課時(shí)一定認真聽(tīng)講，又不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師。當老師又問(wèn)題時(shí)，你一定要好好思考，積極回答，思考不出來(lái)要聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后變成自己的話(huà)，說(shuō)出來(lái)。
�。�2）下課時(shí)
下課時(shí)一定多讀書(shū)，積累一些知識。我們已經(jīng)有閱讀能力了，只要你肯鉆進(jìn)書(shū)的海洋敖游一番，一段時(shí)間后，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)寫(xiě)作文結結巴巴的你已經(jīng)可以出口成章了。別人打不上的問(wèn)題，說(shuō)不定你就知道。
�。�3）寫(xiě)日記
寫(xiě)日記是和語(yǔ)文有密切關(guān)系的，它能使你妙語(yǔ)連珠。但不用太長(cháng)，只需把你要記錄的東西寫(xiě)下來(lái)，可以適當的加一些裝飾性的語(yǔ)句。有時(shí)，你可以選一些作文，加工一下，作為作業(yè)，這豈不是一舉兩得。
�。�4）回想
當你學(xué)完一個(gè)單元后，可以打開(kāi)目錄，重溫每篇課文，該背的是否背過(guò)了，該寫(xiě)的是否會(huì )寫(xiě)了。也可以作一些相關(guān)課外練習題，或者做一些筆記。
總之，學(xué)習并不難，學(xué)得好不好，關(guān)鍵就在你自己。
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