學(xué)習的煩惱作文

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越渴望回到童年的那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。小編收集了學(xué)習的煩惱作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：學(xué)習的煩惱

　　在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂(lè )等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來(lái)，家長(cháng)只重視孩子的學(xué)習成績(jì)并不理解我們現在的感受。

　　在這點(diǎn)上我是深有體會(huì )，因為我的成績(jì)太過(guò)一般。是經(jīng)常挨父母訓斥，不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒(méi)有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級就已經(jīng)丟掉拉著(zhù)一顆童心。

　　誰(shuí)也不想讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，但你也不能現在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進(jìn)了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng)，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒(méi)有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴重啦!

　　我深深的用我發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)說(shuō)讓我們孩子有一個(gè)快樂(lè )的天地讓孩子不再受家長(cháng)的管治有一個(gè)快樂(lè )的天地。

　　沒(méi)有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問(wèn)一句成績(jì)對于家長(cháng)該這么重要嗎。

　　第二篇：學(xué)習的煩惱

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越渴望回到童年的那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

　　我是一個(gè)喜歡自由的人，可自從上了六年級之后，我幾乎沒(méi)有這種權力。早上六點(diǎn)鐘起床，下午五點(diǎn)十分放學(xué)�；氐郊乙�立刻寫(xiě)作業(yè)，七點(diǎn)鐘左右寫(xiě)完，按理說(shuō)可以寫(xiě)作業(yè)了吧!可是實(shí)卻沒(méi)這樣順心：那天，我急著(zhù)把作業(yè)在七點(diǎn)之前寫(xiě)完，吃完飯后，看我喜歡的故事書(shū)《魯西西傳》。還沒(méi)吃飯，我的愿望就被媽媽的一句話(huà)毀滅了：“王珊，吃晚飯去看《水滸傳》(要求必讀書(shū))，要仔細看!”在最后一句話(huà)她還加重了語(yǔ)氣。真沒(méi)勁，無(wú)奈，誰(shuí)讓我還是一個(gè)未成年人呢?不管怎莫說(shuō)也得聽(tīng)監護人的 。盡管如此，我還想法子看《魯西西傳》。課間是抓住每一分每一秒;寫(xiě)著(zhù)作業(yè)看幾眼……我用這種辦法看了幾本書(shū)，但偷偷摸摸得像個(gè)賊一樣，心里很不舒服。

　　學(xué)習這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)輕松 ，做起來(lái)可就難了像座大山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，讓我沒(méi)有自由、快樂(lè )、輕松。人要是長(cháng)期這樣下來(lái)，我肯定會(huì )忘記怎樣笑。有人說(shuō)，學(xué)習應該從快樂(lè )中進(jìn)行，而不是用一些東西來(lái)?yè)Q，那樣做的話(huà)，學(xué)習就成了一筆交易。如果學(xué)習是一筆交易，我寧可不學(xué)習!

　　唉，學(xué)習真煩!

　　第三篇：學(xué)習的煩惱

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有歡樂(lè )又有煩惱。爸爸媽媽常說(shuō)：“小孩是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”可他們卻不知道我們也有許許多多成長(cháng)的煩惱。

　　自從上六年級以來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，還給我報了語(yǔ)文補習班、數學(xué)實(shí)習班、英語(yǔ)實(shí)習班、特長(cháng)班。媽媽說(shuō)：“如果你不學(xué)，就別指望上重點(diǎn)初中。”雖然我自己也很想學(xué)，但是我一直都改不掉瘋玩這個(gè)毛病。星期天，媽媽為了我學(xué)習，特地向單位請假，專(zhuān)門(mén)看著(zhù)我，輔導我學(xué)習，我像籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由。媽媽說(shuō)：“把這三張語(yǔ)文試卷寫(xiě)好，寫(xiě)好后再寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，不能少于500字，中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習、《課時(shí)金練》上的第五單元練習，下午去英語(yǔ)實(shí)習班，晚上回來(lái)聽(tīng)錄音磁帶半小時(shí)，明天早上去數學(xué)補習班，中午完成《課課通》第20課，下午去語(yǔ)文補習班，晚上回來(lái)完成數學(xué)《金鑰匙1+1》5頁(yè)。”我一聽(tīng)腿都發(fā)軟了。不過(guò)，我還是完成了這些作業(yè)，為了成績(jì)，只好付出了。

　　星期一上學(xué)，老師通知全體六年級同學(xué)早上7：20后到校，晚上5：30放學(xué)，我們一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，回到家，便把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這樣正好，早上6：00起床，讀40分鐘書(shū)，晚上寫(xiě)好作業(yè)后聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)。”我一聽(tīng)，真暈!真是學(xué)校減壓，家里加壓，我的學(xué)習壓力太大，這就是我的煩惱。

　　第四篇：學(xué)習的煩惱

　　我相信大家一定和我一樣有學(xué)習的煩惱吧!下面大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧

　　一天我像往常一樣回到家首先來(lái)一個(gè)“天外飛仙”把書(shū)包一丟，然后大步流星的走向飲水機去喝水!接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。

　　寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然一個(gè)電話(huà)打擾了我的思路!哎呀，這個(gè)電話(huà)什么時(shí)候不來(lái)偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真是想氣死我不成? 我一接，首先一句Burrs，一聽(tīng)就知道是昂立學(xué)校的英語(yǔ)老師。唉，老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話(huà)呀?莫非有什么急事?難道是我在學(xué)校表現不好?我往下聽(tīng)，原來(lái)是我的表現非常的好，老師打電話(huà)讓做好準備要去參加英語(yǔ)背誦比賽!!!唉呀，暈倒，雖然我全部會(huì )背也很流利，但是我一到臺上就結巴，有時(shí)候急的半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，唉呀，慘呀，掛了電話(huà)我開(kāi)始背英語(yǔ)，背了一晚上寫(xiě)了一晚上的作業(yè)，差一點(diǎn)就睡著(zhù)了，氣死，我還是第一次寫(xiě)那么晚的作業(yè) 啊 !!!!!!!

　　我可是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，這樣搞會(huì )把我弄得有黑眼圈的呀! 第二天到學(xué)校竟然又要期中考試啦，暈死，沒(méi)有復習呀，我只好臨時(shí)抱佛腳，趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復習呀!往日愛(ài)調皮的我現在連精力都非常的不旺盛，來(lái)吵鬧的那股勁都消失的無(wú)影無(wú)蹤!

　　唉，我學(xué)習的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺(jué)還要補英語(yǔ)等。慘呀!

　　第五篇：學(xué)習的煩惱

　　一轉眼，炎熱快樂(lè )的暑假生活就這樣結束了。新學(xué)期的生活有即將來(lái)臨。哎，時(shí)間過(guò)得真快，記得以前我是一個(gè)不懂事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩，再看看現在的我，一下子，就變成了一個(gè)四年級的小學(xué)生了，到了四年級就更辛苦了。

　　自從我進(jìn)了學(xué)校，上了學(xué)，我已經(jīng)連續當了三年的班長(cháng)，可這三年來(lái)我應該是開(kāi)開(kāi)心心的，可我并不是這樣，反而我覺(jué)得這三年來(lái)，我的身上總背著(zhù)沉重的負擔，在三年里，我越來(lái)越說(shuō)不清楚到底是當班長(cháng)好，還是不當班長(cháng)好?開(kāi)始我覺(jué)得但班長(cháng)好，可經(jīng)過(guò)這幾年的觀(guān)察，我發(fā)現當班長(cháng)也不怎么樣啊!你們可定認為我是個(gè)瘋子，別人相當班長(cháng)想都不能當，你還放著(zhù)那么好的機會(huì )不要，真是瘋子�？晌揖瓦@么覺(jué)得，剛班長(cháng)吧，是很好，可是每當我考試落后于別人，三姐妹就會(huì )笑我，這種笑聲讓我無(wú)地自容，為什么她們認為當班長(cháng)的人，就一定要第一名，人個(gè)有所長(cháng)嗎，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì )有粗心大意的時(shí)候，一個(gè)人犯點(diǎn)錯誤又有什么關(guān)系，沒(méi)有人是十全十美的�？墒侨绻�不當班長(cháng)有覺(jué)得……總之就是說(shuō)不清楚。

　　今天是新學(xué)期的第三天了，這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂(lè )，不過(guò)更多的是煩惱和壓力。那天當我聽(tīng)到我的作業(yè)本是良時(shí)，我大吃一驚，我周?chē)�的同學(xué)也覺(jué)得不可思議，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，盯著(zhù)我看，因為在他們心中一個(gè)當了三年的班長(cháng)，成績(jì)是很好的，怎么可能是良，可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來(lái)。

　　其實(shí)我也很想當一名最好的學(xué)生，可是有一句俗話(huà)所的好“沒(méi)有最好，只有更好。”我只想當一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不要當什么，做一個(gè)平凡的人，這樣就不會(huì )有那么多的煩惱和壓力了�？墒俏易霾坏�，也許我太貪心，放不下班長(cháng)這個(gè)職位，可我又不這么覺(jué)得，所以我說(shuō)不清楚，到底是當班長(cháng)好，還是不當班長(cháng)好。

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