學(xué)習雷鋒作文優(yōu)秀范文
雷鋒精神永遠激勵著(zhù)我們成長(cháng)，我們不需要別人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標，人生信仰。下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于“學(xué)習雷鋒”的作文吧。
學(xué)習雷鋒作文優(yōu)秀范文1：
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細的記錄另外他在不對的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在入伍第一天寫(xiě)道：今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實(shí)現了自己最崇高的愿望。祖國啊!到處都有我慈祥的母親——中國共產(chǎn)黨對我的親切關(guān)懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車(chē)時(shí)車(chē)廂里熱，我脫掉了衣服，下車(chē)受了涼。深夜睡不著(zhù)覺(jué)，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了，營(yíng)長(cháng)來(lái)到我們宿舍，有的同志被子沒(méi)有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現我還沒(méi)睡，走到我身邊見(jiàn)我咳嗽，就輕聲問(wèn)：“你感冒了么?”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！碑敃r(shí)我想，這點(diǎn)小病還是不告訴首長(cháng)好，以免麻煩首長(cháng)。營(yíng)長(cháng)連夜查鋪兩三次，發(fā)現我一直沒(méi)睡，知道我感冒了，就從衛生連叫來(lái)一位醫生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺(jué)。親如爹娘的營(yíng)長(cháng)啊，怕我凍著(zhù)，脫下自己的`棉大衣，還送來(lái)一床新被子，都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來(lái)獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務(wù)。
就這樣，雷鋒實(shí)現了這個(gè)愿望，他一生都在默默的為人名服務(wù)，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經(jīng)不在了，但他的“為人民服務(wù)”的精神，已經(jīng)深深的烙在我們的心里，體現在我們的行動(dòng)上。如，那一場(chǎng)驚天地的512大地震，事情已經(jīng)過(guò)去了半年多了，但那受災的一幕幕仍在我的腦海中閃過(guò)。地震地二天，人民解放軍投入到了救災的行列中去，全國人民為災區捐錢(qián)、捐物，幫助人民災后重建，我們也拿出自己的零花錢(qián)，捐給了災區的小朋友們。
雷鋒精神永遠激勵著(zhù)我們成長(cháng)，我們不需要別人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標，人生信仰。三月是全國掀起學(xué)雷鋒的高潮，我認為雷鋒他并沒(méi)有離我們遠走，他時(shí)刻和我們生活在一起，我們的周?chē)楷F出許許多多的活雷鋒�？捎腥苏f(shuō)雷鋒是三月來(lái)了，四月走。我想這種錯誤的思想一定要改正。因為我是生活在相親相愛(ài)的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠傳下去。
學(xué)習雷鋒作文優(yōu)秀范文2：
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的'鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
學(xué)習雷鋒作文優(yōu)秀范文3：
“我的偶像是雷鋒�！毙碌拿佬g(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來(lái)，都在嘲笑著(zhù)老師的庸俗�！疤咸琢�!”一個(gè)同學(xué)囔道�！膀_人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)�？粗�(zhù)老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎?
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時(shí)，而后就銷(xiāo)聲匿跡。但在今天，你仍可以聽(tīng)見(jiàn)家長(cháng)給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見(jiàn)小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說(shuō)明了什么?這說(shuō)明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應該向雷鋒同志學(xué)習。
我們的.世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說(shuō)雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無(wú)法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來(lái)臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個(gè)學(xué)習公式：?jiǎn)?wèn)題??學(xué)習??實(shí)踐??總結。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習過(guò)程嗎?雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時(shí)的考試和實(shí)驗不就是在小試牛刀嗎?而老師的評點(diǎn)及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結學(xué)習經(jīng)驗和成果。
學(xué)習要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測，別抱怨計算的煩瑣和反復。因為沒(méi)有誰(shuí)可以一出生就聰慧過(guò)人，沒(méi)有誰(shuí)可以不學(xué)走路就會(huì )跳舞，更沒(méi)有誰(shuí)可以略過(guò)努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬(wàn)不要抱有這種愚昧的想法。如果沒(méi)有一磚一瓦，哪來(lái)的高樓大廈?如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴，哪來(lái)的百川河海?雷鋒曾說(shuō)，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。所以，請認真地對待沒(méi)天的一磚一瓦，仔細地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習要抓緊時(shí)間。特別是要面臨中考的初三年，“時(shí)間就是生命”體現得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時(shí)再要你看一兩本名著(zhù)，了解一下時(shí)事，你定會(huì )以“沒(méi)時(shí)間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過(guò)一個(gè)比方：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有，。但釘子為什么釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。
學(xué)習雷鋒作文優(yōu)秀范文4：
春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì )緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學(xué)習了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話(huà)：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝�！薄耙坏嗡币馕吨�(zhù)雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運輸兵，他不用上戰場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女�？�!這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著(zhù)黨飛!他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠(chǎng)相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(cháng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè )于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻的'心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類(lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì )上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機發(fā)現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時(shí)間內把那位乘客送到醫院;的士司機在戴乘客時(shí)發(fā)現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái);還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )的精神，只有這樣我們的校園才會(huì )更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但精神永遠存在。
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