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學(xué)習中的煩惱作文

時(shí)間:2023-02-07 10:20:07 學(xué)習 我要投稿

學(xué)習中的煩惱作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習中的煩惱作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)習中的煩惱作文

學(xué)習中的煩惱作文1

  我在成長(cháng)中有很多煩惱,從三年級起就有一個(gè)煩惱,就是寫(xiě)作文。

  星期三,我們的語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)一篇作文,是關(guān)于寫(xiě)童話(huà)的作文,我一聽(tīng),就像火山爆發(fā)一樣,禁不住的嘆道:哎,又要寫(xiě)這個(gè)該死的作文了,怎么辦?抄一遍,不行不行,老師發(fā)覺(jué)了我就慘了,還是乖乖地寫(xiě)吧!回到家,我看了作文題發(fā)了呆,又用心地想著(zhù):寫(xiě)什么呢?怎樣才能寫(xiě)好呢?我的腦子一片空白,這時(shí)我想到寫(xiě)什么了,一個(gè)熊出沒(méi)的故事。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我把作文給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢,就把我?作文撕了。媽媽對我說(shuō):“你這不是童話(huà),回房間重寫(xiě)!蔽掖诡^喪氣地離開(kāi)了。

  回到房間,我也只好拿起草稿紙再寫(xiě)?嗨稼は脒是沒(méi)有下文。這時(shí),我想如果寫(xiě)作文我會(huì )先做什么呢?我想到看幾本童話(huà)書(shū)。我看完了,靈光一閃,說(shuō):“我知道怎么寫(xiě)了!边@下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫(xiě)好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽說(shuō):“兒子,有進(jìn)步!懂得查閱資料!

  現在我終于記住寫(xiě)作文的技巧:只要多看書(shū),就可以寫(xiě)好作文。

學(xué)習中的煩惱作文2

  在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì )聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現在。

  現在回想,覺(jué)得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習,還那么開(kāi)心,而現在。

  在一、二年級的時(shí)候,我還是學(xué)得開(kāi)心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì )兒就做好了,還是有點(diǎn)開(kāi)心,而現在。

  是啊,以前快樂(lè )不少,沒(méi)有煩惱;現在煩惱一堆,快樂(lè )成灰。為什么?

  我父母常問(wèn):“你覺(jué)得學(xué)習有趣嗎?”

  一開(kāi)始,我會(huì )信心十足地說(shuō):“又好玩,又有趣!、”可到現在,就是冷冷的.“恩。還行!眮(lái)躲避,心里,卻是“既無(wú)聊,又煩惱”。

  現在的學(xué)習開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記,數學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課,其他的。更不用說(shuō)了。

  我現在,還在很認真地聽(tīng)課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂(lè )就快了,你可以把煩惱當“三等快樂(lè )”;把“不樂(lè )不惱”當“二等快樂(lè )”,把真正的快樂(lè )當做“一等快樂(lè )”——光光自作的座右銘。

  自己寫(xiě)的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去

  因為我離成功越來(lái)越近了,所以我又快樂(lè )了,快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單,我一直快樂(lè )著(zhù)!

學(xué)習中的煩惱作文3

  我非常喜歡作文,因為它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事跡記錄下來(lái);它能把我們祖國山河描繪下來(lái);它能把動(dòng)人的事情敘述下來(lái);它能把人的思想抒發(fā)出來(lái)......

  每當我把一篇篇成功寫(xiě)好的'作文寫(xiě)完時(shí),我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒(méi)有錯別字,有沒(méi)有語(yǔ)句通順;另一方面在感受一下自己寫(xiě)的作文是否太好了,太美妙了。每當老師在課上朗讀我的餓作文時(shí),我聽(tīng)到熟悉的文章在我的耳旁響過(guò),仿佛可愛(ài)的大拇指也在我的餓面前舉過(guò)。。。。。。當時(shí),我得到了快樂(lè )的榮譽(yù),這是我值得高興的一點(diǎn)。當我去聽(tīng),去閱讀別人的文章后,心里很難受,頓時(shí),我決得別人寫(xiě)的文章比我好多拉,同時(shí)我也在別人的文章里穴道了許多知識,知己知彼,揚長(cháng)避短才能把作文寫(xiě)得更好......

  作文!你雖然給了我快樂(lè ),但也給了我不少的煩惱啊每當想怎么樣寫(xiě)作文時(shí),我都會(huì )挖空心的去想。越是在發(fā)愁,越是靜不下心,腦子就自然回一片空白,要把作文寫(xiě)好,也不是件容易的事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當問(wèn)別人怎么寫(xiě)的時(shí)候,臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

  我明白快樂(lè )和煩惱是相對應的。只要把煩惱克服才能得到快樂(lè ),我相信我自己能克服的。

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