【精選】學(xué)習的快樂(lè )作文300字集錦8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習的快樂(lè )作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇1
懷著(zhù)愉快的心情翻開(kāi)精美的扉頁(yè)，芬芬的墨香撲鼻而來(lái)，眸子里飛揚著(zhù)玫瑰般的文字。我在學(xué)習的指導下，開(kāi)始了我快樂(lè )成長(cháng)的旅途。每當我通過(guò)認真學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我都會(huì )情不自禁地感慨：“我學(xué)習，我快樂(lè )”。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)在那有趣的語(yǔ)文中遨游。那一篇篇課文、一個(gè)個(gè)深深地吸引了我，使我游蕩在語(yǔ)文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習更多更多的知識，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習，我快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)在那奇妙的數學(xué)中散步、休息。數學(xué)擁有著(zhù)很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數學(xué)變化多端，一會(huì )兒變成這個(gè)，一會(huì )兒變成那個(gè)……因此，我就更加用心學(xué)習數學(xué)了，無(wú)論遇到什么題目，我都會(huì )不怕困難地去解答。我學(xué)習，我快樂(lè )。
我愛(ài)學(xué)習，愛(ài)在那神奇的英語(yǔ)中跑步。那一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞，一句句語(yǔ)，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫(xiě)一個(gè)字母，我都認認真真，從不馬虎。我學(xué)習，我快樂(lè )。
學(xué)習已經(jīng)陪伴了我十載，我也習慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長(cháng)的旅途中，一定快樂(lè )無(wú)限。我學(xué)習，我快樂(lè )。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇2
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@是因為，學(xué)習是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程，需要克服重重困難；也正是這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地發(fā)現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè )。
當我們從學(xué)習中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當我們的好奇心在學(xué)習中獲得滿(mǎn)足的時(shí)候，當我們通過(guò)學(xué)習發(fā)現自己潛能的時(shí)候，學(xué)習的快樂(lè )就洋溢在我們心中。
在學(xué)習過(guò)程中，父母的希望、學(xué)業(yè)的壓力，對于膽怯的人來(lái)說(shuō)意味著(zhù)痛苦，對于勇敢的人則是快樂(lè )的源泉。學(xué)習使我們的頭腦敏捷；學(xué)習使我們知識淵博；學(xué)習使我們談吐高雅；學(xué)習使我們的生命充實(shí)。
在艱苦的學(xué)習過(guò)程中，樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)能激發(fā)我們濃厚的學(xué)習興趣，培養戰勝困難的頑強意志。根據自己的實(shí)際情況，樹(shù)立自己的奮斗目標，正確對待學(xué)習中的挫折和失敗，這才是真正的學(xué)習。
在學(xué)習中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中品嘗學(xué)習的滋味。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇3
有的人一聽(tīng)到“學(xué)習”可能有點(diǎn)頭腦發(fā)昏，但我卻不一樣，因為學(xué)習時(shí)我很快樂(lè )。學(xué)習讓我懂得越來(lái)越多的知識，學(xué)習讓我攀登上了知識的高峰。
在“學(xué)習”這首曲譜中，最美麗而又最讓我喜歡的樂(lè )章是閱讀。閱讀是人類(lèi)的精神食糧，正如高爾基先生所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)也不錯，閱讀書(shū)籍也是學(xué)習的一種，這時(shí)你仿佛能跨越時(shí)間和空間，與一位睿智的老人在對話(huà)。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收，會(huì )讓我們越來(lái)越聰明。
還有人說(shuō)，讀書(shū)是件枯燥之事。我并不這么認為，我喜歡一邊看書(shū)一邊做讀書(shū)筆記，將書(shū)中的好東西與精華記載下來(lái)，這樣，即完成了學(xué)業(yè)，又學(xué)到了不少知識，這樣的好事，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，聽(tīng)了我這一番話(huà)，你們是不是對學(xué)習有了更深層次的理解呢？
希望大家也能和我一樣，把學(xué)習當成一件快樂(lè )的事哦！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇4
暑假，我和萬(wàn)兆琪、傅熙惟一起去學(xué)了數學(xué)提高班，數學(xué)可真有趣呀。一次要上兩個(gè)小時(shí)，中間會(huì )休息一次，就分成兩節課，第一節課上完后就可以下課休息一下。第二節課上的時(shí)候就可以考腦筋急轉彎了，小翠老師講了枚舉法、乘法的來(lái)源、乘法的原理、除法的來(lái)源等。講除法的來(lái)源時(shí)老師說(shuō)：有一個(gè)國王，他有兩個(gè)兒子，他有四箱黃金，要怎么樣才能分給這兩個(gè)兒子呢？然后老師說(shuō)：這時(shí)，著(zhù)名的數學(xué)家小翠老師跑來(lái)了，她想了一個(gè)辦法就用除法來(lái)分，4除以2等于2。到了考試的時(shí)間，老師給我們各人發(fā)了一張試卷，我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，結果一做起來(lái)真是難呀�？纪暝嚵�，我把試卷交給老師，那時(shí)候我非常非常的緊張，后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)了，每人都得了老師折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超過(guò)了三年級的學(xué)生呢，第二名是一個(gè)三年級的學(xué)生，第三名就是萬(wàn)兆琪了。我雖然沒(méi)有得到一、二、三名，但也考得不錯。
假期的數學(xué)學(xué)習挺快樂(lè )的。
學(xué)習的`快樂(lè )作文300字 篇5
升入三年級后，每天的學(xué)習生活就像是一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸。但我最喜歡的味道則是苦和甜，先苦后甜讓我嘗到了快樂(lè )的味道。
學(xué)習中常常是苦樂(lè )交加的。當我們攻下一道難題時(shí)，就會(huì )很有成就感；當我們考到優(yōu)異成績(jì)時(shí)，心里就會(huì )樂(lè )開(kāi)花兒�？僧斘覀兠鎸σ坏离y題百思不得其解時(shí)，就會(huì )很痛苦；在考不到理想的成績(jì)時(shí)，心里酸酸的，澀澀的，那種味道是苦的。不管怎樣，我們都應該積極地面對學(xué)習中的苦，去用心體會(huì )苦中的樂(lè )。我們要嚴格要求自己，做學(xué)習的主人，只有不怕學(xué)習、努力學(xué)習的人才能?chē)L到“苦盡甘來(lái)”的味道。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)無(wú)止境”嗎？我們的大腦就像電腦一樣，把知識裝進(jìn)大腦就像把文件拷貝進(jìn)電腦一樣，存的文件越多學(xué)的知識就越多，知識豐富了才能讓我們懂得更多，才能解決生活中的難題。只有不斷地學(xué)習，你才有意想不到的收獲。
學(xué)習中有苦有樂(lè )，苦是付出，樂(lè )是收獲。它們都是學(xué)習中不可缺少的味道。我喜歡這兩種味道，苦中帶甜，甜中帶澀，讓人回味無(wú)窮。
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇6
書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。今天，我就和你們聊聊“讀書(shū)”著(zhù)個(gè)話(huà)題。
我愛(ài)看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會(huì )讀書(shū)會(huì )把水滸傳的“滸”讀“許”�？晌椰F在不會(huì )了，我能把《三國演義》的故事背下來(lái)。
一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，我在一個(gè)書(shū)架上找到一本書(shū)——《巴黎圣母院》，打開(kāi)第一頁(yè)，生動(dòng)的語(yǔ)句吸引了我，于是我就津津有味的看起來(lái)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)八點(diǎn)三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以為別人打到我了，也沒(méi)在意。最后我眼睛疲勞了才抬起頭，被爸爸嚇了一跳。
我愛(ài)看一些有趣的書(shū)，有時(shí)讓我笑的前俯后仰，有時(shí)主人公讓我同情地潸然淚下。
如今，我已經(jīng)看了多部中國名著(zhù)。我有很大的變化，知識豐富了，與同學(xué)交談?wù)Z(yǔ)句也幽默了，知識競賽活動(dòng)也為我們小組加了分，同學(xué)不斷地夸我，羨慕我。
真可謂是我學(xué)習，我快樂(lè )��！
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇7
沉迷于網(wǎng)絡(luò ) 不僅傷眼，而且還傷腦，甚至傷身。所以有這么一句話(huà)，適度網(wǎng)游益腦，沉迷網(wǎng)游傷身。
我們先從適度網(wǎng)游益腦說(shuō)起，適當的玩玩電腦是有好處，但不是玩電腦游戲，應該玩些對學(xué)習 有好處的游戲。比如看些動(dòng)畫(huà)片，這樣能學(xué)習 創(chuàng )意，增加想象 力，對寫(xiě)作文也會(huì )有幫助，如果動(dòng)畫(huà)片里有字幕，還能幫助孩子識字呢！而且只要你想得出的問(wèn)題，或不知道的問(wèn)題電腦上全都有�，F在科技正在發(fā)展，高科技產(chǎn)品都離不開(kāi)電腦，為了我們的將來(lái)，從小需要加強對電腦的認識。
我們再說(shuō)說(shuō)沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報道說(shuō)：“有些孩子一回家，書(shū)包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲，害得爸爸 媽媽 找得急死了�！蔽覀儗W(xué)校也有一些孩子一回家，書(shū)包一扔就打開(kāi)電腦玩“開(kāi)心農場(chǎng)”，這時(shí)候，我可以問(wèn)你“是開(kāi)心農場(chǎng)重要，還是學(xué)習 重要？”所以，我提出一些建議：1、堅持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次，上網(wǎng)時(shí)間最多一小時(shí)，而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運動(dòng)運動(dòng)，或者向遠方眺望一會(huì )兒，可以起到保護 眼睛 作用。
健康上網(wǎng)，快樂(lè )學(xué)習 ，如果你想做到，就請照上面兩點(diǎn)要求去做吧。關(guān)于學(xué)習作文愛(ài)學(xué)習作文
學(xué)習的快樂(lè )作文300字 篇8
我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵下，慢慢喜歡上了閱讀。
現在無(wú)論在家中還是在學(xué)校，我——這個(gè)愛(ài)“啃”書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，都會(huì )抓住一切時(shí)間徜徉于書(shū)的宮殿，沉迷在知識的海洋。每當周末清晨起床，第一件事就是從床頭拿書(shū)閱讀，晚上睡覺(jué)前也是先看一會(huì )書(shū)再休息，五一、國慶、春節長(cháng)假更會(huì )到椒江圖書(shū)館和新華書(shū)店看上一兩天�？傊�，閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
我在閱讀中找到了樂(lè )趣，增長(cháng)了智慧。書(shū)籍中的故事、成語(yǔ)深深吸引了我，有的書(shū)讓我淚水漣漣，有的書(shū)讓我開(kāi)闊視野，有的書(shū)讓我明白事理……總之，我對書(shū)情有獨鐘，百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓，它像一個(gè)茫茫大海的指路燈，指引我正確的方向，它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔，帶給我幸福與快樂(lè )，帶給我成長(cháng)與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下，我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎，我的日記《快樂(lè )的秋游》也上了臺州晚報。我一定要繼續努力多讀書(shū)，多長(cháng)見(jiàn)識，做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我閱讀，我快樂(lè )！
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