【推薦】學(xué)習雷鋒作文錦集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的學(xué)習雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
我看過(guò)一個(gè)廣告，有兩個(gè)小男孩，上了公交車(chē)，看中了同一個(gè)位置。接著(zhù)，他們就開(kāi)始搶。這時(shí)，有一位年邁的老奶奶走上了車(chē)，他們兩個(gè)小男孩瞧見(jiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“奶奶！到這兒來(lái)！”那位老奶奶坐了下來(lái)，從自己的包里拿出好麗友派，兩個(gè)人吃著(zhù)好麗友派，笑得可歡了呢！
是��！這就是雷鋒。生活中，雷鋒精神處處可見(jiàn)，撿起腳邊的一張紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里�？吹揭晃徽^(guò)馬路的老人，慢慢地扶著(zhù)老人走過(guò)。
做一個(gè)小雷鋒，只需要多做一個(gè)動(dòng)作，多走幾步路，多說(shuō)一句話(huà)的事，為什么還有這么多人卻不愿意做一個(gè)小雷鋒。
不是只有人才有雷鋒精神的，在大自然中，擁有雷鋒精神的可不少，古老的橋梁，它把多少人馬渡過(guò)對岸，平日里任人中踐踏，可它卻從沒(méi)有半句怨言。森林里的樹(shù)木，它把對人類(lèi)有害的二氧化碳吸入了自己的身體里，把人類(lèi)需要的氧氣呼出來(lái)，它是多么好的一個(gè)空氣清潔工��！可是人們還是無(wú)肆地去傷害它。
雷鋒精神是那么的樸素，又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現在一件不起眼的小事上�？删褪抢卒h精神，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤兒找到了家，也就是雷鋒精神，讓我們整個(gè)世界洋溢著(zhù)愛(ài)。
學(xué)習雷鋒作文 篇2
今天我和媽媽看了《向雷鋒學(xué)習》紀錄片。雷鋒小時(shí)候是個(gè)苦孩子，爸爸被日本人活埋，媽媽上吊自殺，哥哥病死，弟弟餓死，七歲的雷鋒成了孤兒。十歲之前，給地主家放豬，經(jīng)常挨打，后來(lái)逃到破廟里獨自生活了兩年，直到新中國解放，雷鋒被解救。
在黨和人民照顧下，雷鋒上了學(xué)，參加了工作。他助人為樂(lè )，熱愛(ài)人民，苦練殺敵本領(lǐng) 。出差坐火車(chē)經(jīng)常幫列車(chē)員打掃衛生，幫附近學(xué)校小朋友學(xué)習。他自己十分節儉，幫丟失票的人買(mǎi)票，給有困難的戰友家寄錢(qián)。
我應該向雷鋒學(xué)習助人為樂(lè )和吃苦的精神。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
雷鋒，這個(gè)響亮的名字我們大家都人盡皆知了，就連幼兒園的小朋友都知道個(gè)一二。
從記事起我就知道雷鋒是個(gè)心地善良、助人為樂(lè )的好人。到了幼兒園我就會(huì )唱幾句學(xué)習雷鋒好榜樣。然后到了一年級我便開(kāi)始了解雷鋒，二年級我從課文里學(xué)到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女，在泥濘的小路上雷鋒背著(zhù)年邁的大娘……三年級，老師讓我們從身邊的小事做起，每天都要學(xué)習雷鋒，別人忘帶橡皮要借給他用，時(shí)常說(shuō)請、對不起、謝謝。四年級幫助別人撿起書(shū)來(lái)等等小事刻在了心里。變成了習慣。五年級每天踏著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲高高興興的來(lái)到學(xué)校，積極的做紳士、淑女，輕輕地撿起腳邊的垃圾，不喧嘩，不亂買(mǎi)零食等等。今天已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，雷鋒精神時(shí)刻記心間，像雷鋒無(wú)私奉獻，像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計較……我們要月月都當三月。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。的確，他的一生一直為這個(gè)理想奮斗著(zhù)。我們現在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活，我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧！我看到了一個(gè)小品，故事情節是這樣的，兩個(gè)人為了完成作業(yè)非得扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，但是老奶奶的家就在這邊，他們非得扶老奶奶到馬路對面去。老奶奶說(shuō)：“明天、后天都可以做好事��！”但兩個(gè)年輕人卻說(shuō)，明天后天就不是雷鋒紀念日了，沒(méi)必要做好事了。對話(huà)期間老奶奶不小心摔倒，結果兩個(gè)年輕人互相推讓?zhuān)l(shuí)也不肯扶起老人。這時(shí)老奶奶說(shuō)：“你們走吧！”“我們干什么去？”“去學(xué)雷鋒��！”老奶奶無(wú)奈的說(shuō)。這時(shí)年輕人不解的問(wèn)：“那您呢？”“我在等雷鋒��！”老奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)……最后他們知道錯了，把老奶奶送到了醫院。
其實(shí)，學(xué)做活雷鋒不是故意做作，也不是到處炫耀。要謙虛低調，要隱姓埋名。
讓我們向雷鋒同志學(xué)習，做一枚小小的螺絲釘！
學(xué)習雷鋒作文 篇4
雷鋒叔叔，你離開(kāi)我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，作文 學(xué)習雷鋒。你背伙伴過(guò)河，你扶大娘上火車(chē)，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車(chē)站為旅客服務(wù)。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
我的媽媽也姓雷，她經(jīng)常給我講雷鋒叔叔“勤儉節約”的故事。我��！都能倒背如流了。
媽媽說(shuō)：“雷鋒叔叔從不亂花一分錢(qián)，小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)習雷鋒》。有一次，雷鋒叔叔做完運動(dòng)后，汗如雨下，他便掏出三角錢(qián)去買(mǎi)汽水，可當看到有開(kāi)水來(lái)了，想都沒(méi)想就去喝開(kāi)水了；還有，當看到地上掉下一些牙膏皮之類(lèi)的東西，就會(huì )馬上撿起來(lái)，放到自己的“節約箱”里，儲蓄到一定程度，便拿去賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)全部上繳。
以前我總覺(jué)得這些故事沒(méi)勁，牙膏皮有什么好賣(mài)的？可現在不一樣了，我成了一名光榮的苗苗團員，還當了小小班干部。想起自己以前總是纏著(zhù)媽媽爸爸買(mǎi)飲料給自己喝，對白開(kāi)水總是不屑一顧，認為是窮人才喝的，真是覺(jué)得羞愧。我暗暗想：從此以后，我不會(huì )再討厭喝白開(kāi)水了，也不會(huì )再纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)飲料了。
還有呢！我會(huì )在公共汽車(chē)上給老人讓座，我會(huì )看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，我會(huì )把零花錢(qián)捐給希望小學(xué)，我會(huì )把摔跤的小朋友扶起來(lái)。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，雖然我的表現距離你還差十萬(wàn)八千里！但是我有信心我會(huì )越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
我記得前不久，我做了一件好事，心里有說(shuō)不出的那種高興。
就在九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱。早上，天氣十分寒冷，而我卻早早地來(lái)到了學(xué)校。班級上一個(gè)人也沒(méi)有，忽然，“學(xué)雷鋒，做好事”的念頭在我的腦海閃過(guò)，反正天氣冷，活動(dòng)活動(dòng)筋骨也很好��！我想著(zhù)想著(zhù)，就做了起來(lái)。
我看著(zhù)那不懂事的紙屑滿(mǎn)地亂跑，再看看那排列不整齊的隊伍。我先當個(gè)管家，管管那調皮的紙屑。我再當個(gè)教練，排列排列那不整齊的隊伍。
我打掃完教室，我又有了一個(gè)念頭，不如把走廊也裝扮裝扮，我拿著(zhù)拖把，來(lái)回跑了五大趟，跑得上氣不接下氣。但是，等我看到這干凈的一面，我高興得眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。
老師這樣說(shuō)過(guò)：“做好事，不圖回報�！笨梢灿型瑢W(xué)說(shuō)：“做好事，沒(méi)有回報，才不做好事呢！”我覺(jué)得，只要能為別人服務(wù)，這就是最好的回報！
學(xué)習雷鋒作文 篇6
每年的3月初五是全國的‘學(xué)習雷鋒日’，這個(gè)世界因為有了那些為別人無(wú)私奉獻的雷鋒叔叔，才會(huì )變得如此美好，因為有了雷鋒叔叔，才有了我們今天的辛福生活......
前幾天是學(xué)習雷鋒日，我們學(xué)校組織我們去義務(wù)勞動(dòng)，雖然很累，但每個(gè)人都是高興的，校長(cháng)在我們每周一的升旗臺上給我們講了雷鋒叔叔因為幫助別人而受人敬仰，得到后世人的稱(chēng)贊，現如今，人與人之間的關(guān)系只有金錢(qián)，地位，怎么樣爾虞我詐，有誰(shuí)還會(huì )想到助人為樂(lè )，為這個(gè)世界奉獻一點(diǎn)，讓我們共同的家變得和諧，雷鋒叔叔不要求任何回報，無(wú)私的為這個(gè)‘家’做貢獻，我們是否也會(huì )像雷鋒叔叔那樣為他人奉獻，人們?yōu)槭裁磿?huì )稱(chēng)雷鋒是‘活雷鋒’?因為雷鋒叔叔以經(jīng)活在了了人們的心中。
我們是否也想過(guò)積攢一些自己的零花錢(qián)去救助那些貧困的人?有人需要幫助時(shí)你是否及時(shí)給予幫助。公交車(chē)上有老人，孕婦我們是否想過(guò)要去讓座?有人摔倒了，你是否會(huì )想過(guò)去扶他一把?地上有一片垃圾，你是否想過(guò)要去撿起它?沒(méi)有吧，我們從來(lái)就只會(huì )為自己著(zhù)想，為自己找利益，能不能也想一想，愛(ài)心你有嗎?關(guān)心你有嗎?......
俗話(huà)說(shuō)得好‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)’。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們很久很久，但他們的精神永遠留在了人世間。
如果當世界上多一些像雷鋒叔叔這樣的人，我們的‘家’才會(huì )團結，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好，我們的祖國才會(huì )更強大，更富饒。
學(xué)習雷鋒作文 篇7
“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結晶。
有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠純正，學(xué)習積極向上，常常以助人為快樂(lè )之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話(huà)，我想他仍然會(huì )走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習雷鋒的愛(ài)國、為國的精神。
比如說(shuō)：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著(zhù)小孩，手里還拉著(zhù)小孩，身上還背著(zhù)包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著(zhù)，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
還有：一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走了
這些故事足已讓我們去學(xué)習雷鋒，讓我們以雷鋒為榜樣學(xué)習他那種積極向上，樂(lè )于助人，勤勞好學(xué)的精神，我相信未來(lái)人們一定個(gè)個(gè)都和雷鋒一樣樂(lè )于助人，勤勞好學(xué)。世界的明天一定會(huì )更好！
學(xué)習雷鋒作文 篇8
弘揚雷鋒精神、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )的'堅定信念。弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神，自強不息的創(chuàng )新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。
——題記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話(huà)，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì )常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè )于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
記得有一次，我和表哥一快去新華書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里人山人海，不知怎么的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和哥哥走丟了，我該怎么回家？真是越想越著(zhù)急，全身冒了一身冷汗。我想著(zhù)書(shū)本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會(huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)到哥哥。這時(shí)候，一位身穿運動(dòng)福帶著(zhù)黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你怎么了？”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對我說(shuō)：“小弟弟，我不會(huì )對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你�！蔽铱戳丝此倪@個(gè)樣子，原來(lái)的念頭便消失了，認為他或許真是個(gè)好人。對他說(shuō)：“我和哥哥走丟了，現在不知道該怎么辦�！彼�(tīng)了，立刻眉頭緊皺，說(shuō)：“那你哥哥有手機嗎？我們可以打個(gè)電話(huà)給她�！蔽覔u了搖頭，這時(shí)他用手抓了抓頭發(fā)，想了想說(shuō)：“那你和我一起走吧，我倒有個(gè)辦法�；蛟S這是唯一的方法了�！蔽矣悬c(diǎn)不相信他，擔心他會(huì )拐賣(mài)我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書(shū)店總服務(wù)臺，對那為服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務(wù)員答應了，這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問(wèn)了問(wèn)他：“這辦法行嗎？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看吧！”不久，哥哥從遠處跑過(guò)來(lái)，嘴里直說(shuō)：“昊昊，昊昊！”原來(lái)哥哥也一直在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫助我的，哥哥連聲說(shuō)謝謝。那位伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別客氣�！�
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，溫暖同學(xué)的心間……��！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
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