【熱門(mén)】學(xué)習的作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)習的作文6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習的作文 篇1
今天，我們正在吃早飯，媽媽對我們說(shuō)吃完后寫(xiě)作業(yè)。吃完飯后媽媽在洗碗，孔林志趁媽媽不注意偷偷的溜了出去。
等了老大一會(huì )兒，我的作業(yè)都快寫(xiě)完了他還沒(méi)有回來(lái)，媽媽生氣了，我說(shuō)：“他回來(lái)后，把他今天玩電腦的時(shí)間取消�！眿寢屨f(shuō)：“行�！庇诌^(guò)了一會(huì )孔林志會(huì )來(lái)了，我告訴他媽媽把他玩電腦的時(shí)間取消了，他說(shuō)：“真的嗎�！眿寢屨f(shuō)：“真的�！笨琢种練獾挠趾坝纸�，媽媽就是不搭理他，我心里偷偷的想：我可不能犯錯誤，我得好好學(xué)習，可不能讓媽媽把我的電腦時(shí)間也沒(méi)收了。
學(xué)習的作文 篇2
我叫***，在媽媽的眼中我是個(gè)可愛(ài)的孩子，留著(zhù)一頭秀發(fā)，一雙大眼睛明亮有神。我愛(ài)說(shuō)話(huà)，經(jīng)�！畤\嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不聽(tīng)，所以媽媽叫我小麻雀。
我愛(ài)看書(shū)，是個(gè)小書(shū)謎!當我手里拿著(zhù)書(shū)看著(zhù)的時(shí)候，你千萬(wàn)不要叫我哦，因為當我看書(shū)時(shí)我就會(huì )兩耳不聞窗外事，就算是吃飯的大事，我都不會(huì )在意。
我的理想很多，每當從書(shū)上看發(fā)明家，發(fā)明了新產(chǎn)品，我的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家；媽媽老是生病，經(jīng)常要去找醫生看病，這時(shí)我的理想就變成一個(gè)出色的醫生了�？傊�，我的理想很多很多，媽媽都說(shuō)我太貪心了。
我缺點(diǎn)也不少，上課時(shí)老是走神不注意聽(tīng)老師講課，總是做小動(dòng)作，總被老師批評。我就是這樣一個(gè)人，你喜歡跟我做朋友嗎？
學(xué)習的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我被爸爸急促的叫聲吵醒，一想到今天要戶(hù)外教學(xué)我開(kāi)始發(fā)牢騷，連早餐都沒(méi)吃就馬上背好書(shū)包，沖到門(mén)外走廊，到了火車(chē)站火車(chē)剛好來(lái)了，我馬上坐上火車(chē)然后換捷運，一路上一直想會(huì )不會(huì )被放鴿子。
到了學(xué)校，正在排隊的同學(xué)就開(kāi)心的說(shuō)：「安全上壘！」，還被老師的雷射眼掃了一下，我收拾好東西我們就出發(fā)去關(guān)渡，在捷運上雖然人潮擁擠但是和同學(xué)談天說(shuō)地卻很快樂(lè )。到了關(guān)渡，走過(guò)非常陌生的路，就到了關(guān)渡自然公園，碰上了導游陳老師，導游先告訴我們現在的位置，我們就起步嘍！一路上綠意盎然的小草和五彩繽紛的小花伴著(zhù)新鮮的空氣，讓我覺(jué)得舒爽不已，后來(lái)導游叫我們坐在用木頭做的岸邊觀(guān)察水生動(dòng)植物，我和好朋友許凱淳共享一臺望遠鏡，還一起寫(xiě)導游發(fā)的學(xué)習單，寫(xiě)的很完整，真是團結力量大��！用30倍70公厘大的鏡片的望遠鏡看完水黽以后，發(fā)現了水黽有四只長(cháng)腳兩只短腳， 還 發(fā) 現許多在學(xué)校生態(tài)池看不到的水生動(dòng)植物，雖然花了很多時(shí)間但真是一大收獲。
看完水生動(dòng)植物以后，我們去自然中心，爬著(zhù)陡峭的山坡，感覺(jué)好像在爬山一樣，看著(zhù)導游從在大門(mén)口到現在一直背著(zhù)那臺望遠鏡，真辛苦！走進(jìn)科學(xué)教育館，我們全班下巴都掉下來(lái)了，因為那里有很多水生動(dòng)物還有許多模仿山上小溪的小池，看起來(lái)很好玩，導游先讓我們觀(guān)察這些動(dòng)植物，我還問(wèn)老師那個(gè)像酢醬草的草叫什么？問(wèn)了才知道那是一種長(cháng)在水岸邊的酢醬草，觀(guān)察玩我們走上樓梯到樓上用高倍數的望遠鏡看水鳥(niǎo)，因為只有四臺所以要排隊輪流看，不過(guò)我都不浪費時(shí)間，在排隊時(shí)就趴在地上寫(xiě)學(xué)習單，輪到我時(shí)我真大眼睛看，看到水陸兩地共有七只水鳥(niǎo)，有的在弄羽毛有的在游泳，做讓我驚訝的是牠們在抓魚(yú)時(shí)會(huì )倒過(guò)來(lái)，看起來(lái)就像在表演水上芭蕾，真酷！
我們走下樓梯到院子里，叫我們圍成一個(gè)圈，突然導游問(wèn)我們：「蝙蝠是鳥(niǎo)類(lèi)嗎？」我們說(shuō)：「不是！是唯一會(huì )飛的哺乳類(lèi)�！菇又�(zhù)導游問(wèn)我們：「蝙蝠是怎么在黑暗中辨識方向和捕捉蚊子呢？」我們就異口同聲的回答：「用超音波！」然后導游就說(shuō)：「沒(méi)錯，當蝙蝠發(fā)出超音波時(shí)，打到東西或獵物時(shí)會(huì )反彈回來(lái)，蝙蝠就知道前面有東西�！菇又�(zhù)導游說(shuō)要玩游戲，先找一個(gè)人當蝙蝠在找五個(gè)人當蚊子，再把蝙蝠的眼睛蒙住，接下來(lái)在圈子里開(kāi)始抓人，當蝙蝠說(shuō)嗶嗶，蚊子就要說(shuō)嗶，因為那只「蝙蝠」都沒(méi)有發(fā)出超音波所以都抓不到人，雖然很好玩但因為時(shí)間的限制，所以全班只有14個(gè)人玩到。
下了斜坡，我們到高手湖撈水生動(dòng)物，這高手湖很特別，整個(gè)小湖面就像愛(ài)心形狀，但這時(shí)我們聽(tīng)到最壞的消息，就是我們不能撈魚(yú)了！因為前面在木頭的'岸邊浪費了太多時(shí)間了所以現在撈魚(yú)的時(shí)間是輪到了五常國小，我們只好羨慕的在那里看他們在那邊開(kāi)心的撈魚(yú)，不過(guò)我看到了一只彩色的小蜻蜓躲在岸邊池里還有蝌蚪和孑孓，五常國小撈完以后張老師就跟導游說(shuō)：「五常國小撈完了，能不能換我們撈一下？」導游就說(shuō)：「當然可以！」，我們很高興沖過(guò)去搶網(wǎng)子，不到5秒網(wǎng)子就被拿光了，我只能呆呆的站在那里，拿著(zhù)沒(méi)有用的湯匙和放大鏡，后來(lái)因為要輪流撈，所以我拿到了網(wǎng)子。但什么都撈不到，在失望的心情下我隨便亂撈，竟然撈到了一只水蠆，有如在黑暗中發(fā)現光明一般啊，雖然沒(méi)撈到龍虱，但有撈到水蠆已經(jīng)是皆大歡喜了。依舊是時(shí)間的限制，我們跟導游再見(jiàn)，準備打道回府。一路上我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝?zhù)今天發(fā)生的種種趣事，我還跟其他人一起跟來(lái)自加勒比海的外國人講話(huà)，抱著(zhù)快樂(lè )又愉快的心情回學(xué)校。
回憶起那時(shí)候，我覺(jué)得好笑又溫馨，這次的學(xué)習之旅應了「讀萬(wàn)卷書(shū)也要行萬(wàn)里路」這句成語(yǔ)，平常只能在書(shū)里看到的水生動(dòng)物這次竟然讓我親眼看到，真是太棒了！導游的辛勞，讓我們知道了很多動(dòng)植物，為了要讓我們能近距離觀(guān)察動(dòng)植物，還要一直背著(zhù)那臺望遠鏡，真是謝謝他，第一次到關(guān)渡自然公園的我感到無(wú)比的興奮，還好我們入寶山?jīng)]有空手而回，而獲得許多新知識。
學(xué)習的作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，我的學(xué)習計劃是除了完成書(shū)本上和老師布置的作業(yè)外，語(yǔ)文我要加大自己的閱讀量，數學(xué)每天要在家里完成一份家庭試卷。英語(yǔ)做到每天閱讀10分鐘。
計算機我要每天寫(xiě)一篇日志。體育要按照我自己做的體育小報來(lái)鍛煉身體。堅持就是勝利，相信自己是最棒的。
學(xué)習的作文 篇5
走進(jìn)了初中就到了一個(gè)新的學(xué)習階段；走進(jìn)了初中就會(huì )遇到新的老師，就會(huì )遇到新的同學(xué)；走進(jìn)了初中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。
在這個(gè)新的學(xué)校中，我們會(huì )接觸到很多新的老師，會(huì )認識很多新的同學(xué)，也會(huì )看到新的學(xué)習環(huán)境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不會(huì )像小學(xué)一樣了，初中相對比小學(xué)：初中的要求更嚴；睡眠時(shí)間更少；學(xué)科更多；學(xué)習時(shí)間更多，并且更緊。
我剛進(jìn)初中時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己有些不適應，因為早上的上課時(shí)間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習，8：30才放學(xué)，如果包括下課時(shí)間的話(huà)，那么上課時(shí)間就是6：18——20：30。
雖然學(xué)習時(shí)間很緊，但是我已經(jīng)慢慢的適應了。
有一次，李老師火冒三丈的走進(jìn)教室，有幾個(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)：“唉，世界末日到了�！蔽倚ζ饋�(lái)。李老師放下話(huà)筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來(lái)，李老師也笑起來(lái)。
我們的陳老師上課一向都是很?chē)烂C的，有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的褲子，陳老師放學(xué)后跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒(méi)有一點(diǎn)微笑，這就足以證明陳老師是多么的嚴肅。
今天又發(fā)生了一件事，老師把我們全班分成七個(gè)組，并且每個(gè)組要大組長(cháng)取一個(gè)有關(guān)于自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個(gè)名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個(gè)“鵬”字，有象征意義，這下陳老師笑起來(lái)說(shuō)：“各組的大組長(cháng)快點(diǎn)想好有象征意義的名字，還要發(fā)到網(wǎng)上去的”，我們都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要認真學(xué)習，努力向上。
學(xué)習的作文 篇6
我有一個(gè)學(xué)習上的對手，他叫丁博晗，丁博晗的學(xué)習成績(jì)很好，是我學(xué)習上的最強大的對手。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那次正好是期中考試，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )做，那道題是：夕陽(yáng)無(wú)限好， 。這句詩(shī)是《登樂(lè )游園》中的詩(shī)句，但當時(shí)我根本沒(méi)背過(guò)這首詩(shī)，想了想，做出了一個(gè)冒險的決定：不做。此刻，丁博皓的考場(chǎng)里靜悄悄的，他也做了這道題，他背過(guò)了這首詩(shī)，于是他刷刷地寫(xiě)完了，休息的時(shí)候，我到處問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)也不知道，后來(lái)我想啊想，終于想出來(lái)了，是《登樂(lè )游園》里的詩(shī)句呀！不久，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，粗心扣了7分，作文扣了3分，得了90分！而丁博晗卻背過(guò)《登游園》得了便宜，得了93分。
丁博晗真是我的對手呀！
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