我的學(xué)習好幫手作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)習好幫手作文，希望能夠幫助到大家。
上星期，我的鉛筆盒壞了，爸爸在網(wǎng)上重新給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒。拿到以后，我心里充滿(mǎn)了喜悅。
它穿著(zhù)一身淡藍色的外套，是一輛公交車(chē)形狀的，上面還印有一只可愛(ài)的小熊，它對我微笑著(zhù)，似乎在說(shuō)：“你好，我的主人，希望我能幫到你�！毕旅孢�有四個(gè)小輪子，像是要帶我去旅行，看起來(lái)漂亮極了。
我的鉛筆盒不僅好看，而且功能也不少。它的“肚子”里有三層，每一層都住著(zhù)文具。第一層住著(zhù)“擦錯字能手”——橡皮先生，第二層躺著(zhù)又高又瘦，身穿雪白襯衫的鉛筆小姐，第三層待著(zhù)又長(cháng)又扁的尺太太，它悠閑地躺在床上，似乎在睡覺(jué)。文具盒就像一間公寓，文具們能在里面快樂(lè )地生活。
我跟鉛筆盒感情很深！記得有一次我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，“砰”的一聲，發(fā)出了一聲巨響，我的心里一驚，之后往地上一看，發(fā)現原來(lái)是我的鉛筆盒摔在了地上，我頓時(shí)難過(guò)極了，心疼地撿起我的鉛筆盒，反復觀(guān)察，看到有一處凹進(jìn)去了，我“火冒千丈”，看向了一邊手足無(wú)措的同桌，“鉛筆盒是你摔的嗎？”我生氣地問(wèn)。同桌內疚地看著(zhù)我說(shuō)：“對不起，我看你的鉛筆盒很漂亮，就想玩一下，可不小心摔在了地上�！蔽铱淬U筆盒上的小熊朝我微笑著(zhù)，它仿佛在對我說(shuō)：“他不是故意的，你就原諒他吧�！蔽逸p輕地撫摸著(zhù)鉛筆盒，對同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好�！蓖婪潘傻男α�。
這就是我最喜愛(ài)的文具，我的學(xué)習“好幫手”——鉛筆盒。你最喜歡的文具是什么？來(lái)跟我介紹一下吧。
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