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值得我學(xué)習的人作文600字（精選15篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的值得我學(xué)習的人作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值得我學(xué)習的人作文600字 1
我有許多值得我學(xué)習的人，我印象最深刻的人就是孫甜甜。她是學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生，有很多事情讓我十分佩服她。
記得最清楚的就是有一次，我和孫甜甜在操場(chǎng)上玩，忽然，孫甜甜對我說(shuō)：“那有個(gè)紅色的東西？”說(shuō)著(zhù)她就撿起來(lái)。我驚訝地說(shuō)：“是錢(qián)呀！”她說(shuō)：“我們把錢(qián)交給校長(cháng)吧！”我說(shuō)：“孫甜甜不要交給校長(cháng)，我們自己花吧，反正沒(méi)人知道�！睂O甜甜說(shuō)：“不行，我們不能花錢(qián)，做人不貪心，這是原則�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“好，就聽(tīng)你的�！睂O甜甜笑了，說(shuō)：“我們去找校長(cháng)�！庇谑�，我們把錢(qián)交給了校長(cháng)。第二天早上，校長(cháng)就格外表?yè)P了孫甜甜。孫甜甜很謙虛地說(shuō)：“這是我應該做的�！�
通過(guò)這件事情，她教會(huì )了我，做個(gè)誠實(shí)的`孩子是最光榮的。
還有一件事情，我記得我們是在校園食堂，忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲，孫甜甜問(wèn)：“這是什么聲音？”她仔細一聽(tīng)，接著(zhù)說(shuō)：“是自來(lái)水管發(fā)出的聲音”。這時(shí)，我們看到一位老爺爺朝自來(lái)水管看了一下，扭頭走了。還有門(mén)口的兩位阿姨，其中一個(gè)說(shuō)：“這又不是咱們擰開(kāi)的，不管�！敝灰�(jiàn)自來(lái)水還在不停地往下流。
此刻，孫甜甜要去關(guān)水，卻被我攔住說(shuō)：“我早已經(jīng)看到了，流了大半天，這么多人他們怎么不去關(guān)？”孫甜甜說(shuō)了一句：“是啊，這里這么多人怎么不關(guān)�！庇谑�，她關(guān)了水龍頭。
今天流的這些水可以讓好幾戶(hù)人家用上一天，現在世界上已經(jīng)有好多地區飲水困難，這些人怎么還要浪費這么多水呢？為什么不像孫甜甜一樣把它關(guān)了呢？
我以后要向孫甜甜好好學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人。
值得我學(xué)習的人作文600字 2
同學(xué)小悅，個(gè)兒不高，瘦瘦的，有點(diǎn)單薄，齊耳的短發(fā)，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。
認識小悅，是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天。當時(shí)，班干部還沒(méi)有選舉，值日生也沒(méi)人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著(zhù)上課，但黑板沒(méi)人擦，老師怎么講課呢？可是同學(xué)們由于彼此不熟悉，誰(shuí)也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說(shuō)成“出風(fēng)頭”，也就沒(méi)站起來(lái)。
眼看上課鈴就要響了，這時(shí)，有位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個(gè)子矮，老師寫(xiě)的字又靠上，她夠不著(zhù)，擦得很費勁。起初，她踮著(zhù)腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來(lái)很吃力。
我低聲向旁邊的.同桌打聽(tīng)她是誰(shuí)，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“小悅唄，她最好表現了”。聽(tīng)了同桌的話(huà)，我頓覺(jué)兩頰發(fā)燒，心想，為什么小悅不怕同學(xué)的嘲諷，而我卻沒(méi)有勇氣做我本想做的事呢？
開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，同學(xué)們都互相了解和熟悉了，原來(lái)，小悅勞動(dòng)積極，熱愛(ài)班集體。小悅平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，但有些時(shí)候卻是沉默不語(yǔ)的。
那是一天下午，課代表剛把作業(yè)本拿回來(lái)，就被一擁而上的同學(xué)包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業(yè)本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。小悅見(jiàn)了，立刻走上前去拾起沾濕的作業(yè)本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著(zhù)本子感激地說(shuō)：“謝謝你！”小悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。
我看著(zhù)默默地做著(zhù)這一切的小悅，一種欽佩之情，一種自責之感，一起涌上心頭。小悅——一個(gè)值得我學(xué)習的好同學(xué)。
值得我學(xué)習的人作文600字 3
在我的記憶里，值得我學(xué)習的人是我的爸爸。他今年四十歲左右，中等身材，一張圓臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，經(jīng)常穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的'工作服。
記得去年暑假的一夭，我來(lái)到爸爸工作的地方打水噸船上乘涼，爸爸正在忙著(zhù)準備打水。我在好奇地看著(zhù)爸爸是怎樣工作的。突然，我聽(tīng)見(jiàn)船前有女孩的喊叫聲："救命啊，救命��！"我跑到船頭一看，只見(jiàn)在滔滔的江水中，一個(gè)女孩正在一沉一浮地朝我們這里漂過(guò)來(lái)，眼看就要沉下去了。
正在這時(shí)候，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，來(lái)到船頭，看見(jiàn)了這一切。他急忙向小女孩丟下救生圈，顧不得脫下衣服，就要往水里跳。我看見(jiàn)了正在猛漲的洪水，心里害怕極了，急忙喊："爸爸不要跳，有危險。"爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)似的，"撲通"一聲跳進(jìn)水里，向小女孩快沉沒(méi)的地方游去。我目不轉睛地盯著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他游到小女孩身旁，剛剛要抓住小女孩的手的時(shí)候。突然，一個(gè)浪頭打來(lái)，小女孩又沉了下去，連那只小手也沒(méi)看見(jiàn)了。正在這緊急關(guān)頭，爸爸不顧自己的生命危險。一下子扎進(jìn)水里，好一會(huì )兒，才從水下把那個(gè)小女孩抓住，救了起來(lái)，拖到岸邊。
這時(shí)候，爸爸已經(jīng)梢疲力盡了，回到船上，顧不得脫下濕衣服。繼續工作，還親切地對我說(shuō)："曹札，一個(gè)人不要太自私了。如果我不去救她，那個(gè)小女孩就會(huì )被洪水淹死。"
這件事過(guò)去了很久，至今我還記憶猶新。爸爸總是那么默默無(wú)言。從不在別人面前炫耀自己，夸獎自己。
難道這樣的一個(gè)好爸爸，不值得我學(xué)習嗎？
值得我學(xué)習的人作文600字 4
每個(gè)人都有偶像，在我心里，易烊千璽就是我人生奮斗中的目標，想著(zhù)自己的偶像去學(xué)習，是一件多么了不起的事，我記住我所說(shuō)的：把易烊千璽當我的偶像，奮斗的目標。在我心中，你最懂事。
也許我學(xué)習不是很好，但是我會(huì )努力去學(xué)習。我一定會(huì )去見(jiàn)他，只要努力，向前奮斗，沒(méi)有什么事是完成不了的'。
他是一個(gè)我想見(jiàn)卻見(jiàn)不到的人。我可以讓別人知道他是多么的優(yōu)秀，多么的努力。我可以為了去見(jiàn)他努力學(xué)習，也可以為了他做出改變。
他是一個(gè)寵弟狂魔，他不想讓弟弟也走這條路，所以他格外的疼弟弟。他是一個(gè)貓控，見(jiàn)到貓就不會(huì )顧周?chē)囊磺�，他就是——易烊千璽。不管多久，我都會(huì )記得他的生日——11月28日。我都會(huì )記得他曾經(jīng)受過(guò)的委屈。誰(shuí)都不會(huì )記得他的艱辛成功背后一次次的失敗。是的，曾經(jīng)有人說(shuō)他還小，還有努力空間。它努力地成為了他想成為的人，他身后有8000多萬(wàn)的千紙鶴陪著(zhù)，寵著(zhù)。
他在演藝圈中忙著(zhù)唱歌，忙著(zhù)拍電影，忙著(zhù)演戲。在這樣的情況下，他也可以保持良好的成績(jì)，這是我們要學(xué)習的一點(diǎn)。
現在的他依舊是個(gè)學(xué)生，但他又是一個(gè)演員、歌手、舞者，沒(méi)有什么是他不會(huì )的。但是在這個(gè)背后，是有多少汗水？也許我們只看別人所獲得的成就，不看這背后的艱辛、汗水，不知道他為此付出的代價(jià)。
他說(shuō)過(guò)：”那有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼�！翱梢�(jiàn)他所付出的代價(jià)。
他說(shuō)過(guò)：”我依舊是不完美小孩�！捌鋵�(shí)你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，你不必在變的更優(yōu)秀。你的努力，我們都記在心里。
在我心里，你永遠是我最重要的人，也是我在學(xué)習、生活上的榜樣。
值得我學(xué)習的人作文600字 5
我有許多好朋友，其中和我最要好的還是小輝同學(xué)。他，有一張被太陽(yáng)曬得黝黑的臉，一雙炯炯有神的大眼。只要和他在一起，你就會(huì )感到心里暖暖的.。
上學(xué)期期末，我把語(yǔ)文復習提綱給弄丟了。中午上學(xué)了，在教室我翻書(shū)包找復習提綱，找遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，可是，找了半天，連一個(gè)提綱的影子都沒(méi)找著(zhù)。正當我急得抓耳撓腮的時(shí)候，小輝來(lái)了，他聽(tīng)說(shuō)我的復習提綱丟了，也和我一起找了起來(lái)�？墒�，還是蹤影全無(wú)，我急得都快要哭了。這時(shí)，小輝直起腰來(lái)，沉思了一會(huì )，突然，他一拍腦袋，說(shuō)：“我想起來(lái)了，老師正好給我多發(fā)了一張提綱，我給你一張不就完了嗎？”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)他的手一起玩去了。
下午放學(xué)回家了，我吃完晚飯，我想：萬(wàn)一小輝跟我看玩笑怎么辦，保險起見(jiàn)，我還是去看看吧！想到這里，我便向小輝家里走去。這時(shí)，正值大暑，家家都熄滅燈火，坐在外面打打牌，乘著(zhù)涼，可是，到了小輝家，卻是與眾不同，他家，燈火通明，推開(kāi)門(mén)一看，他正在聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)什么，連我進(jìn)來(lái)了都不知道。于是我說(shuō)：“寫(xiě)什么呢？這么認真�！彼偷靥痤^，驚訝的望著(zhù)我，支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)......沒(méi)......寫(xiě)什么？”我搶步上前去，拿起他寫(xiě)字的那張紙，一看，原來(lái)，小輝正在一字一劃的為我抄寫(xiě)復習提綱呢。此時(shí)，我的喉嚨好像被什么東西卡住了似的，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，男兒有淚不輕彈，這是我常說(shuō)的一句話(huà)，可此時(shí)此刻，我注視著(zhù)小輝，淚水模糊了眼睛，一股佩服之情油然而生。
值得我學(xué)習的人作文600字 6
在我的腦海里，時(shí)常會(huì )浮現出這樣一個(gè)情景：一個(gè)人，雙手比做“12”在我眼前晃來(lái)晃去，沒(méi)錯，這個(gè)人就是陳立峰！陳立峰有個(gè)外號叫做“鐵公雞”，此人因一毛不拔，不請客而得名�？赏ㄟ^(guò)那件事，改變了我的看法。下面，先跟各位聊聊他“鐵”到什么程度吧。
“鐵公雞”
記得那是上學(xué)期的.4月29日，那段時(shí)間我們學(xué)校在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，烈日當頭，酷暑難當。大家熱得慌，自然口渴得也慌，紛紛跑到校門(mén)口的小攤前去買(mǎi)汽水喝。我也不例外，買(mǎi)了一瓶“可口可樂(lè )”喝。當我回到座位上時(shí)，發(fā)現陳立峰竟在一旁喝白開(kāi)水！他和我們一樣，大汗淋漓，畢竟是在太陽(yáng)底下暴曬了這么久，是人都會(huì )難受的，可他卻不愿去買(mǎi)一瓶汽水，而是一邊拿紙擦自己身子上的汗，一邊喝白開(kāi)水。我看見(jiàn)了，不禁嘲笑道：“快來(lái)看啊，我們的陳家大少爺喝白開(kāi)水了！”說(shuō)罷，便哈哈大笑起來(lái)。他開(kāi)始沒(méi)怎么說(shuō)我，我看他沒(méi)說(shuō)什么，便更加變本加厲了……
鐵公雞其實(shí)并不“鐵”
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校號召給貧困山區的兒童獻愛(ài)心，同學(xué)們都踴躍參加。我找到陳立峰，問(wèn)他捐了多少錢(qián)，準備再嘲笑他一番。只見(jiàn)他不緊不慢地舉起了雙手，做出了“12”的姿勢�！�1塊2，對吧？”我試探著(zhù)問(wèn)道。他搖了搖頭�！白疃嘁簿�12元吧？”我說(shuō)，可他還是搖了搖頭。我想：這家伙不會(huì )摳門(mén)到只捐1角2分錢(qián)吧！想到這兒，我便走開(kāi)了。過(guò)了幾天，劉老師說(shuō)：“你們應該學(xué)習學(xué)習陳立峰，在這次為貧困山區兒童獻愛(ài)心的活動(dòng)中，捐助了120元�！眲⒗蠋熣f(shuō)這話(huà)的一剎那，我愣住了，羞愧得低下了頭……
現在，我終于明白：奢侈浪費不是大方；節約樸素不是小氣！
值得我學(xué)習的人作文600字 7
他身高一米八，靠著(zhù)一著(zhù)激情澎湃的《逆戰》火遍了大江南北。他十分友善，對待他的粉絲就像對待自己的朋友一樣，他頂著(zhù)外界的魚(yú)輪。去年，他終于迎來(lái)了出道十年的日子。他就是我值得學(xué)習的人。
他出身貧寒，如今卻已成為一線(xiàn)歌星。在上大學(xué)期間，他與父母三人同位于一間只有三十平方米的小房屋里，父親是一位下崗工人，母親靠一碗碗牛肉粉絲，將他送進(jìn)了大學(xué)，大學(xué)期間，他成績(jì)優(yōu)異。拿過(guò)多次獎學(xué)金，他不驕不躁，完美地經(jīng)歷四年的大學(xué)光景。
因為他沒(méi)有“關(guān)系”，所以他的路只能一個(gè)腳步，一個(gè)腳印地走出來(lái)，雖然漫長(cháng)而艱辛。但是他依然堅定了下來(lái)，雖然他參加過(guò)數十場(chǎng)選秀節目，但是他依然工資低，且花費高。經(jīng)濟公司從不看好他，所以包裝自己要全靠自己�？蓱z的`他當時(shí)天天吃泡面，在自己的家中苦練歌喉。因為他從未想過(guò)放棄，所以他如今成功了。他的粉絲人數超過(guò)三億。他的粉絲叫做“星星”，因為他是靠“星星”的微弱之光，走出“黑夜”的。
雖然他的路很苦，可是從未和家人提起過(guò)，因為他害怕家人為他擔心。
如今的他，早已是腰纏萬(wàn)貫，可是他從未忘本。去年，他辭掉了工作，來(lái)到了老家看望自己的母親。那是一個(gè)炎炎夏日，他把數個(gè)行李箱搬進(jìn)家，母親幾次試圖幫忙，他每每都是搖搖頭，露出了耐人尋味的微笑。終于搬好行李箱，他鎖好車(chē)，擦了擦滿(mǎn)臉的汗水，踏著(zhù)輕盈的步伐，進(jìn)了家門(mén)。他創(chuàng )立的“音樂(lè )夢(mèng)想學(xué)習”，他已經(jīng)砸了近千萬(wàn)人民幣，每一所學(xué)校建好的時(shí)候，他都會(huì )帶上紅領(lǐng)巾，與要入校的學(xué)生載歌載舞。
他就是我的偶像，他就是張杰，他的事跡是勵志的，孝順的，有愛(ài)心的，關(guān)心他人的。所以我喜歡他，所以我敬佩學(xué)習，難道他這一件件事跡不值得讓別人學(xué)習他嗎？
值得我學(xué)習的人作文600字 8
“學(xué)習雷鋒，好榜樣”每當這首旋律在我耳邊響起時(shí)，我都會(huì )想起值得我們學(xué)習的雷鋒叔叔。
記得有一次，我看到了一個(gè)關(guān)愛(ài)老人的好心人。
那天，我和爺爺去孝感姑婆家玩，我們早早的就起了床，到車(chē)站去坐車(chē)。等了一會(huì )兒，便有一輛車(chē)子來(lái)了，我和爺爺馬上上去占位，坐了下去，車(chē)子上鬧哄哄的，司機便說(shuō)了一聲“安靜”。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，不一會(huì )兒，就停下了，因為別人也要上車(chē)。車(chē)開(kāi)到了中途，上來(lái)了一位老奶奶和一位小伙子。只見(jiàn)那位老奶奶穿著(zhù)簡(jiǎn)陋，衣服上有很多補丁，我看到她臉上的'皺紋十分多，眉毛淡淡的，兩顆眼珠子都陷到眼眶里去了，嘴唇發(fā)烏。額頭上豆大的汗珠，一滴一滴地往下落。這時(shí)，車(chē)子上已經(jīng)暴滿(mǎn)了，很明顯，是由于擠上車(chē)時(shí)累的吧。
她就那樣站著(zhù)，用那雙皮包骨頭的手無(wú)力地抓著(zhù)扶手，那一刻，我真想給她讓座。
這時(shí)，終于有一個(gè)好心人，穿著(zhù)一件大衣，面帶笑容，對那位老奶奶說(shuō)：“來(lái)，您來(lái)坐吧！”“不用，不用，謝謝你��！”“沒(méi)事，我還有一會(huì )兒就要下了，您坐吧！”“那好吧！”這時(shí)，與那位老奶奶一同上車(chē)的小伙子馬上坐了上去�！斑�是算了吧，讓他坐吧�！避�(chē)子上再一次鬧了起來(lái)，都在討論那個(gè)小伙子，“太不像話(huà)了吧！別人好心讓給老奶奶坐的，那個(gè)小伙子卻一屁股坐上去了，他站一下又不會(huì )掉塊肉！”“就是��！”那個(gè)小伙子十分不好意思，默默地低下了頭。不一會(huì )兒，他竟然主動(dòng)把位置讓給老奶奶坐，我們都驚呆了！
是啊，這個(gè)世上不缺少人，只缺少像那位穿大衣一樣的好心人！我們以后也要像他學(xué)習，做一個(gè)好心人，正所謂：人人為我，我為人人嘛！
值得我學(xué)習的人作文600字 9
值得我學(xué)習的人是我的班長(cháng)，她叫李薇。她長(cháng)得不算出眾，但臉上總是帶著(zhù)微笑，讓人感到溫暖。
李薇不僅學(xué)習成績(jì)好，而且樂(lè )于助人。有一天，在數學(xué)課上,老師上完新課，就布置了課堂作業(yè)。我把題目抄完后一看，發(fā)現很多都不會(huì )做。我心里很著(zhù)急，當我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都交上了作業(yè)，我的心里越來(lái)越著(zhù)急，好似熱鍋上的`螞蟻——團團轉。這時(shí)我發(fā)現同桌已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的目光看著(zhù)她，可她卻用輕蔑的眼神看了我一眼，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì )，你再想一想吧！”我難受極了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了幾次課，我才不會(huì )問(wèn)你呢！
叮鈴鈴，下鈴聲響了，同學(xué)們跑出去玩耍，只有我一個(gè)人呆呆地坐在座位上望著(zhù)作業(yè)發(fā)呆。在我最無(wú)助的時(shí)候，班長(cháng)李薇輕輕地走過(guò)來(lái)，眨著(zhù)那忽閃忽閃的大眼睛，面帶笑容，溫和地說(shuō)：“你是不是不會(huì )做呀？讓我來(lái)教你吧！”我聽(tīng)了這句話(huà)，喜出望外。只見(jiàn)班長(cháng)她拿出草稿本和筆，細心地給我講解運算過(guò)程，她還教我一些解題的方法�？粗�(zhù)她專(zhuān)注的神情和稿紙上清晰的字跡，一種莫名的感動(dòng)涌上心間。
班長(cháng)的生活自理能力也很強，經(jīng)常幫家人干活。一次，班長(cháng)請我到她家玩，我們高高興興地玩了半天。到了吃午飯的時(shí)候，她對我說(shuō)：“我來(lái)做飯給你吃吧！我說(shuō)：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂著(zhù)眼皮，小聲說(shuō)：“我奶奶生病了，不能起來(lái)。爸爸媽媽出去打工了�！蔽倚南耄核每蓱z，才十歲就開(kāi)始做飯，收拾房間。但她也是多么堅強和獨立，真叫人佩服呢！
李薇就是這樣一位獨立堅強，熱心腸的好人，真叫人佩服呀！我也要向她學(xué)習！
值得我學(xué)習的人作文600字 10
低調的人一般有真才實(shí)學(xué)，高調的人卻只是一知半解。真正成績(jì)好的人一般都不顯山露水，他或許只是滄海一粟，卻在某個(gè)特定的地方閃耀著(zhù)自己的光輝。
“富有詩(shī)書(shū)氣自華�！贝嗽�(huà)說(shuō)的好，氣質(zhì)是第一個(gè)看見(jiàn)人時(shí)評定他的標準。我們班的吳成華同學(xué)就是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的.人。上至《詩(shī)經(jīng)》，下至《楚辭》，雖說(shuō)不是研究的極透徹，也算略有見(jiàn)解。能文能“武”，文學(xué)水平高，理科思維好。全能七科，考試不費吹灰之力。見(jiàn)到他想到的第一句話(huà)就是：“有些人，天生聰明就是天生聰明，不羨慕不行�！庇袣赓|(zhì)成績(jì)好，這樣的人哪個(gè)老師不喜歡？所以吳成華同學(xué)在我們班主任眼里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，不可多得的“種子選手之一”。
成績(jì)好也就算了，吳成華同學(xué)體育也不賴(lài)。也就是那種“跑一千米不帶喘氣的類(lèi)型�！彪m然真談不上是體育健將，但在操場(chǎng)上也還是能看見(jiàn)他在籃球場(chǎng)上跳躍的身影的。要說(shuō)他這個(gè)人有什么缺點(diǎn)……還有那么幾個(gè)。上課呢不太喜歡回答問(wèn)題，下課呢也不太愛(ài)走動(dòng)，有時(shí)說(shuō)話(huà)也比較“毒舌”。論起值得學(xué)習的地方當然比缺點(diǎn)多。比方說(shuō)他的學(xué)習方法，他的多思考愛(ài)學(xué)習，他默默無(wú)聞，“不鳴則已，一鳴驚人�！闭l(shuí)說(shuō)鋒芒畢露比較好呢？渾身是刺傷了別人也會(huì )傷了自己。收起暗芒，用真誠對待別人不是更好？高高在上還不如平起平坐，從未驕傲也不必自卑。吳成華同學(xué)認為——我們站在同一起跑線(xiàn)上，不過(guò)是一場(chǎng)很長(cháng)的馬拉松比賽，只是看誰(shuí)先倒下。我想，這才是我們最應該學(xué)習的地方，懷著(zhù)平穩的心態(tài)，走好現在要走路。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們應該學(xué)習吳成華同學(xué)，迎難而上，抱著(zhù)探索和堅持的信念和希望，在“學(xué)習”這塊領(lǐng)域奮發(fā)向上。
值得我學(xué)習的人作文600字 11
同學(xué)韓新月個(gè)子不高，瘦瘦的，有點(diǎn)瘦，留著(zhù)短發(fā)，長(cháng)著(zhù)耳朵，一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看，她很普通。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我遇見(jiàn)了韓新月。那時(shí)，班干部還沒(méi)有選出來(lái)，義務(wù)學(xué)生還沒(méi)有分配。雖然教室很臟，但仍然可以用來(lái)上課，但是黑板沒(méi)有打掃。老師怎么能講課？然而，因為學(xué)生們彼此不熟悉，沒(méi)有人愿意冒“尖銳”的風(fēng)險。我想擦掉它，但我沒(méi)有站起來(lái)，因為害怕被描述為“炫耀”
當鈴聲即將響起時(shí)，一位女同學(xué)站了起來(lái)，走到講臺前，拿起黑板擦擦黑板。因為她很矮，老師的字跡靠在她身上，她夠不著(zhù)，很難擦掉。起初，她踮著(zhù)腳一起擦地板，但地板上還有一些地方擦不掉。最后，她不得不又跳又擦，又跳又擦，看起來(lái)非常努力。
我小聲問(wèn)鄰居的同桌，想知道她是誰(shuí)。同桌撇著(zhù)嘴輕蔑地回答，“韓新月，她最好規矩點(diǎn)�！甭�(tīng)完同桌的話(huà)，我感到臉頰發(fā)燒，不知道為什么韓新月不怕同學(xué)們的嘲笑，但我沒(méi)有勇氣去做我想做的'事。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)學(xué)后，學(xué)生們相互了解并變得熟悉起來(lái)。事實(shí)證明，韓新月工作積極，熱愛(ài)這個(gè)班級。韓新月平時(shí)喜歡說(shuō)笑，但有時(shí)他沉默不語(yǔ)。
一天下午，班主任剛剛把練習本拿回來(lái)，就被一群學(xué)生圍住了。你把他拖來(lái)拖去，突然把厚厚的一疊練習本弄散了。又有兩個(gè)落在潮濕的地板上。韓新月看到了這一點(diǎn)，立即走上前去拿起濕漉漉的練習本，拿出手紙，輕輕地擦去書(shū)上的污水，遞給班上的代表。班級代表拿起筆記本，感激地說(shuō):“謝謝！”韓新月只是笑了笑，默默地回到了座位上。
我默默地看著(zhù)韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺(jué)涌上我的心頭。韓新月，一個(gè)值得我學(xué)習的好同學(xué)。
值得我學(xué)習的人作文600字 12
在生活中有很多很多的人使我感到佩服尊敬，感動(dòng)，今天我就當一位導游，去看看這位讓我佩服的人吧。
他和我小時(shí)候就像是一對鐵哥們，我們倆一起下河捉蝦捉螃蟹，這時(shí)候我們村的大哥哥騎了一輛自行車(chē)回來(lái)，我們倆決定好奇的，很想去騎，可是那位大哥哥吊著(zhù)我們的胃口似的，偏偏不讓我們摸更不讓我們騎，記得我們把小蝦都扔到河里去了。當天晚上我們就回家向父母要了一輛自行車(chē)，我爸媽死活都不給我買(mǎi)，而他呢卻可以買(mǎi)，他還十分夸張的說(shuō)我要買(mǎi)一輛超大的超大的自行車(chē)，我心里想著(zhù)你神氣什么，不就是一輛自行車(chē)嗎？我也會(huì )叫我外公給我買(mǎi)，我向外公說(shuō)，外公二話(huà)不說(shuō)就把我送到了城里，叫我看中了哪輛就買(mǎi)哪輛，我最終買(mǎi)了一輛幾百塊錢(qián)的自行車(chē)，回到家里開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。
學(xué)自行車(chē)是非常艱難的，我們卻毫不疲憊的練習，我摔了十幾次就十分的氣憤的說(shuō)什么破車(chē)，我不想騎了，隨后這輛車(chē)就被我關(guān)進(jìn)了小黑屋，每當我看見(jiàn)他騎自行車(chē)的時(shí)候，心里不僅僅對他有一點(diǎn)佩服，還有對自己的行為有些失落，我佩服他那種不成功就不放棄的決心，我不僅僅佩服他那種決心，還要學(xué)習他的.堅強和決心的意志。
到了9歲的時(shí)候，我們開(kāi)始上三年級了，我很榮幸的跟他在一個(gè)班級，我們倆上課十分認真，下課后我們要一起做作業(yè)，如果我遇到了難題，就會(huì )立馬出外面找朋友們玩，那他面對難題的時(shí)候十分感興趣，總是能迎刃而上，破繭成蝶，總是能找到簡(jiǎn)單的解題方法，不像我一樣就是貪玩，這樣的人不值得我們去佩服嗎？
值得我學(xué)習的人作文600字 13
在我的生活中，有著(zhù)許許多多值得我學(xué)習的人，有清潔工，他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑，辛辛勤勤的工作著(zhù)。有醫生，他們救活了一個(gè)又一個(gè)生命垂危的人，消除了一個(gè)又一個(gè)患者的痛苦。還有軍人，他們每時(shí)每刻都在為人民服務(wù)著(zhù)。還有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同學(xué)———小覃了。
小覃長(cháng)得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著(zhù)甜甜的'笑容。他有著(zhù)一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著(zhù)一個(gè)挺挺的鼻子，他有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，再加上一雙如來(lái)佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實(shí)，為人正直善良，尊老愛(ài)幼，謙虛是他最大的優(yōu)點(diǎn)，有一次，我和小覃因為一道題目吵架了，我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，后來(lái)，我發(fā)現是我做錯了那道題目，但由于面子問(wèn)題，我沒(méi)有向他道歉，最后，是他先向我道歉，說(shuō)：“那天我不應該吵那么大聲�！蔽乙矊λf(shuō)：“昨天的那道題目是我做錯了，而且我還吵那么大聲，對不起”哈哈哈哈，我們用笑聲解決了這一件事情。
還有一次，我們一起出去玩，我們上了公共汽車(chē)，到了下一個(gè)站，一位老奶奶上了車(chē)，車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有，我正想讓座，可是我們離目的地還很遠，所以，我打消了這個(gè)念頭�？尚●麉s站了起來(lái)，走向老奶奶，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“還是你坐吧�！毙●f(shuō)：“我們快下車(chē)了，還是你坐吧�！毙●隼夏棠套铝�。我被小覃那種尊老愛(ài)幼的精神感動(dòng)了，也站起來(lái)給老奶奶讓座。
我要向小覃學(xué)習，學(xué)習他那種助人為樂(lè )的精神，學(xué)習他那種謙虛的精神！
值得我學(xué)習的人作文600字 14
我的鄰居小然是一個(gè)天真、聰明、活潑可愛(ài)的小女孩。她身材瘦小，總是穿著(zhù)一條粉色的連衣裙子，卷曲的長(cháng)發(fā)上系著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。她雖然瘦，但有著(zhù)精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，櫻桃小口似胭脂。
小然不僅外表美麗，而且品德也美，她是一個(gè)值得我學(xué)習的人。
暑假里的一天，我去滿(mǎn)客隆買(mǎi)魚(yú)。剛一進(jìn)門(mén)，就看到一條“長(cháng)龍”。我走到柜臺前那里有活鯉魚(yú)和新鮮的瘦肉，真是難逢的新鮮貨，可是那隊都排到大門(mén)外去了。這時(shí)，我眼前一亮，咦！這不是小然嗎？我高興的'跑過(guò)去，邊說(shuō)話(huà)邊往隊里站，也跟著(zhù)隊伍往前走。眼看快到柜臺前了，小然用驚異的目光看著(zhù)我，小聲說(shuō)：“知函姐姐，你也買(mǎi)魚(yú)嗎？怎么不排隊呀？”我滿(mǎn)不在乎地沖她笑了笑，做了個(gè)鬼臉，繼續往前走。她突然大聲說(shuō)：“買(mǎi)魚(yú)不排隊，真不害臊！”
我的臉騰地一下就紅了，發(fā)現所有人都用鄙視的目光看著(zhù)我，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我跑出了滿(mǎn)客隆。
回到家，我躺在床上還生小然的氣。突然聽(tīng)見(jiàn)一陣門(mén)鈴聲。我打開(kāi)門(mén)，小然手中拎著(zhù)兩條魚(yú)，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“知函姐姐對不起，都怪我剛才語(yǔ)氣不好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我頓時(shí)感到羞愧難言。小然雖然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以后，我更喜歡小然了，我要像她學(xué)習中華民族的傳統美德。
值得我學(xué)習的人作文600字 15
瞧!那個(gè)人大大的眼睛下有張小巧的嘴巴，正坐在門(mén)口專(zhuān)心地讀書(shū)的女孩，她具有助人為樂(lè )的品質(zhì)。
一次，我們要進(jìn)行數學(xué)測驗，因為我沒(méi)有看到門(mén)口黑板上寫(xiě)的要帶鉛筆，橡皮，尺子，圓規。所以我忘記帶尺子了，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)，她看了看，就信心不足地做了起來(lái)，可我一看卷子，頓時(shí)呆住了，因為我一道題要用尺子的，可我沒(méi)帶啊，怎么辦呢？我憂(yōu)心沖沖地地寫(xiě)起來(lái)，當我寫(xiě)到那題時(shí)，我像熱鍋上螞蟻，急得團團轉。這時(shí)，坐在旁邊的`冰冰剛做到到這題，她剛拿起尺子。忽然覺(jué)得我心神不定，又看了看我的文具，好像明白了什么，便毫不猶豫地抒尺子折成兩斷，給我一半。我接過(guò)一看那是一把全新的塑料尺，上面有好多漂亮的圖案，我握著(zhù)它，心里充滿(mǎn)感激，但因為時(shí)間緊迫，我沒(méi)來(lái)得及多想，急忙用它做好了那道題，“叮鈴鈴”，下課的鈴響了，冰冰第一個(gè)交卷，我緊接著(zhù)也交了卷，急忙跑出去追上冰冰，對她說(shuō)“把這把尺子給我我去買(mǎi)一把新的還給你�！彼⑽⒁恍Φ卣f(shuō)道“算了，這把尺子我用吧！”我看著(zhù)她，心里充滿(mǎn)感激，可嗓子像被什么東西卡住一樣，什么話(huà)也說(shuō)不出，半天才冒出一句話(huà)：“謝謝你�！�
以后，當我和她一起學(xué)習時(shí)，當我看見(jiàn)她用的那把尺子時(shí)，我的心又一次沸騰了，我要學(xué)習冰冰，做一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的人。
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