實(shí)用的習慣作文（集錦8篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的習慣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

習慣作文 篇1

　　美麗的草原——蒙古族的家

　　“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現牛羊�！边@一首我國古代著(zhù)名的民歌，生動(dòng)地表現了蒙古族人民的草原生活，如今已是家喻戶(hù)曉。站在這幾乎象是觸手可及的藍天白云下，腳踏著(zhù)無(wú)邊的綠色，極目都是成群的牛羊和駿馬，我們不盡心曠神怡，仿佛來(lái)到了夢(mèng)中的人間天堂。

　　走在遼闊的草原上，我們回看到星星點(diǎn)點(diǎn)的氈包。這便是蒙古族人居住的帳篷——蒙古包了。它的結構非常簡(jiǎn)易，由陶腦、烏泥和哈那組成，外面再覆上一層羊毛氈，既保暖又輕便，再安上門(mén)窗，兩個(gè)人用不了一個(gè)小時(shí)就可以搭建完成�；鹛欧旁谖輧鹊恼�中央，再在頂上開(kāi)一個(gè)小天窗，把煙囪伸出去就可以啦。這種房子冬暖夏涼，是蒙古族人為適應草原生活而發(fā)明的流動(dòng)的家。 在每年驕陽(yáng)似火的七八月間，蒙古族人們要舉辦一年一度熱鬧非凡的那達慕大會(huì )。這是蒙古族人民特有的傳統節日，在這里人們買(mǎi)掉牛羊，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)些日常生活的'必需品。同時(shí)還可以欣賞到各種蒙古草原人民特有的節日，如摔跤、賽馬等，讓人賞心悅目，留戀忘返……

　　說(shuō)起草原人民的服裝,那可就更美啦!既簡(jiǎn)潔又大方。每一種顏色有著(zhù)不同的象征。白色是如乳汁一般無(wú)暇的顏色，象征純潔，一般在節日盛典時(shí)才能拿出來(lái)穿；。藍色象征忠誠堅定。紅色象征熱烈開(kāi)朗，是人們最常穿的顏色。黃色只有活佛與王親才可以穿，一般人不會(huì )穿。他們的腰間總是系一條寬大的腰帶，通長(cháng)長(cháng)三至四米不等，起到防寒的作用，具有極其濃郁的民族特色。

　　他們飼養的牛馬和羊群，不僅是牧民們生活的保障，而且構成了草原上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。綠綠的草原因為有了牛羊而更加富有活力。

　　蒙古族世代生活在遼闊的大草原上。他們勤勞善良、憨厚樸實(shí)，卻在不經(jīng)意間流露出一種優(yōu)秀的民族精神和深厚的文化內涵�！半防沾�，陰山下，天似穹廬……”美妙而悠揚的歌聲，仿佛訴說(shuō)著(zhù)草原人民的豪邁與奔放。

習慣作文 篇2

　　我的好習慣就是有禮貌。這個(gè)好習慣增強了我的溝通能力；又讓我贏(yíng)得了許多人的好感，并且讓我得到了很多幫助。我會(huì )一直堅持下去。

　　孩子：

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這是你最喜歡的名句。希望你能真正的把它作為你的'座右銘，理解它的真正意義，把這種精神用在學(xué)習中。要想擁有珍貴的品質(zhì)和超群的才華，必須要不斷的努力，克服一個(gè)又一個(gè)困難才能達到，就如爬山一樣，不斷地攀登一個(gè)又一個(gè)山峰，不斷超越自己的極限，才能達到最高峰，才能體會(huì )到“一覽眾山小”的感覺(jué)和境界。希望你要學(xué)會(huì )獨立、自強。學(xué)到的東西要融會(huì )貫通，舉一反三。生活方面能夠做到不依賴(lài)別人，要做一個(gè)有理想、有目標、負責任的人；學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習和休息時(shí)間，做任何事情不要拖拉，養成雷厲風(fēng)行的好習慣。發(fā)揮你的優(yōu)勢，追求更大的進(jìn)步！做我們心中永遠的ＮＯ.１。

習慣作文 篇3

　　記得在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)玩具搓板和洗衣盆。當時(shí)我很高興，就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�我想洗手帕，媽媽很高興地說(shuō):“可以，我來(lái)教你�！� 在媽媽的指點(diǎn)下，我打來(lái)一盆清水，再找肥皂搬來(lái)椅子，準備洗。我先把手帕上的.浮土洗下去，然后打肥皂開(kāi)始搓。越搓肥皂沫越多像一個(gè)棉花團�？墒�，搓了一會(huì )兒，我的手就酸了，汗水順著(zhù)臉往下流，我就想:洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來(lái)，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。

　　然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經(jīng)臟了.我就把盆里的臟水倒掉，打來(lái)一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。 我從那時(shí)起就養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

習慣作文 篇4

　　自從我上小學(xué)一年級后，老師就要求我們每天閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，并設計了“閱讀評價(jià)表”，在每天閱讀后把閱讀的書(shū)名、頁(yè)數、時(shí)間、優(yōu)美詞句、優(yōu)美片段等內容記錄在表上，并進(jìn)行自我和家長(cháng)總結評價(jià)，來(lái)幫助督促我們形成良好的閱讀習慣。每周上交后，老師再進(jìn)行評價(jià)。我每次都按時(shí)交給老師，并多次得了優(yōu)。

　　就這樣我養成了每天閱讀的習慣，放學(xué)回家后寫(xiě)完作業(yè)就閱讀一會(huì )兒書(shū)，看完了再出去玩。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等我看完這一篇就去吃飯”。媽媽說(shuō)，書(shū)也是一種營(yíng)養面包！一年級結束了，在這一年中我閱讀的書(shū)越來(lái)越多，有童話(huà)類(lèi)《格林童話(huà)》、《101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》，探秘類(lèi)《荒野求生》、文學(xué)類(lèi)《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等、自然科學(xué)類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、心靈成長(cháng)類(lèi)《笑貓日記》等，有國內的作品也有國外的作品，從閱讀中我懂的`知識越來(lái)越多，積累的優(yōu)美詞語(yǔ)也越來(lái)越多，同時(shí)果然對學(xué)習有很大幫助，我寫(xiě)的看圖說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)小片段還每次都得了優(yōu)呢。

　　爸爸媽媽都鼓勵我說(shuō)：“從小到大堅持閱讀是一種良好的習慣，要堅持把閱讀的習慣保持下去�！蔽乙灿X(jué)得老師要求我們多閱讀，形成閱讀的好習慣就一定會(huì )讓我們的學(xué)習、行為有更大的進(jìn)步。我從書(shū)上看到“莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@個(gè)生動(dòng)的比喻說(shuō)明了書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友�！彼�以，我今后要繼續努力，堅持閱讀的好習慣，讓閱讀的習慣成為幫助我學(xué)習與成長(cháng)進(jìn)步的一種力量！

習慣作文 篇5

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)小小的公務(wù)員曾在廁所里遇到了局長(cháng)，于是他脫口而出：“局長(cháng)您也親自上廁所？”僅這一句話(huà)，我們都會(huì )大笑不止。但笑過(guò)之后，是否發(fā)現有些什么東西值得我們深思？在生活中，許多人都會(huì )這樣。那些小職員在其它場(chǎng)合總是“局長(cháng)，您能親自來(lái)真是不勝榮幸。局長(cháng)，你能親自……”久而久之，這些話(huà)已成為習慣，哪怕是時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境都已改變。

　　這些公務(wù)員平時(shí)見(jiàn)到比自己大的官就會(huì )畢恭畢敬，溜須拍馬，討好賣(mài)乖，見(jiàn)比自己小的官就裝清高。

　　然而，就這公務(wù)員的習慣，我們應該知道，我們每一個(gè)人都會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地養成了種種習慣，有惡習，當然也有好的習慣。

　　如果養成了惡習，它就會(huì )如影隨形，很難擺脫。不管你多么善于偽裝，習慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。

　　好的習慣就像錦上添花，會(huì )給你帶來(lái)意想不到的收獲。而壞的習慣卻如江堤蟻穴，會(huì )非常的'討人厭惡。

　　記得從《哈佛家訓》一書(shū)中有一個(gè)故事叫“１０秒鐘驚險鏡頭”就在這只有１０秒鐘的時(shí)間，卻讓每個(gè)人的眼里都噙滿(mǎn)了淚水，足足肅靜了１０分鐘。

　　故事是這樣的：“一位扳道工去扳動(dòng)道岔，突然發(fā)現他的兒子在鐵軌那一端玩耍，而正是要進(jìn)站的火車(chē)的那條鐵軌上，他為了避免一場(chǎng)災難，沒(méi)有去抱自己的兒子，而是威嚴地朝著(zhù)兒子高喊了一聲，“臥倒”在此同時(shí)，沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。而在這一瞬間，火車(chē)進(jìn)入了預定的軌道�！�—轟，火車(chē)駛了過(guò)去，上帝保佑，那個(gè)小男孩毫發(fā)未損�！�

　　在記者采訪(fǎng)中，發(fā)現他的兒子竟是一個(gè)弱智兒童，只是在他和兒子玩打仗游戲時(shí)，他喊“臥倒”時(shí)兒子就會(huì )立刻執行命令。

　　只是在這生死一念之間，習慣讓一個(gè)智商不高的孩子采取了正確的行動(dòng)。一個(gè)快速“臥倒”讓他化險為夷。

　　父親忠于職守的習慣改變了兩列火車(chē)上旅客的性命，兒子服從命令的習慣也拯救了自己的命運。

　　我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段文字：習慣是第二個(gè)上帝！你能說(shuō)不是嗎？

　　世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀(guān)察。尋找美好事物的過(guò)程，就是一個(gè)人自我完善的過(guò)程。

　　好的習慣會(huì )慢慢變成美德，當習慣成為一種美德的時(shí)候，它就會(huì )像風(fēng)一樣讓每一棵樹(shù)跟它一起和諧地搖擺。

習慣作文 篇6

　　父親喜歡早上一起床就喝酒，這個(gè)習慣據說(shuō)從年輕時(shí)一個(gè)人在外地工作養成的。幾十年了，雷打不動(dòng)。實(shí)在難以想象一大清早滿(mǎn)身酒氣的父親給人什么印象，我對此惡習是深?lèi)和唇^的。

　　有一次，我給父親寫(xiě)信，建議他戒掉早上空腹喝酒的習慣，還特意上網(wǎng)搜了一大堆“科學(xué)道理”，什么“空腹喝酒的危害”，什么“酒精對肝臟不好”……信寄出后，我并沒(méi)沒(méi)報多大希望，我深知“江山易改，本性難移”的道理，這恐怕是個(gè)漫長(cháng)的持久戰。

　　父親回家來(lái)看我和媽媽?zhuān)�看到父親頭上稀稀拉拉的白發(fā)，歲月的.痕跡漸漸明朗。他真的老了。我突然覺(jué)得或許我太過(guò)苛責，畢竟父親遠在他鄉的時(shí)候，酒是他唯一的伙伴，何以解憂(yōu)，唯有杜康。

　　想到這我特意上街買(mǎi)了瓶上等的好酒，藏進(jìn)了床頭的柜子里，打算早上讓父親喝。

　　第二天父親一大早就起來(lái)了。窸窸窣窣地洗漱后，就開(kāi)始在稀里嘩啦在柜里翻起來(lái)。我心想，是父親的酒癮又發(fā)作了，便悄悄的拿出那瓶酒，走到父親跟前晃了晃�！袄习�，你看這是什么？”

　　看到酒，父親并沒(méi)有想象中那么興奮，他笑著(zhù)搖了搖頭，說(shuō)：“我早就改掉了早上喝酒的習慣，我是想找點(diǎn)茶葉�！蔽液芤馔�，父親笑了：“你不是說(shuō)早晨喝酒不好嗎？”自從那次收到信后，他就下定決心改，現在早上已經(jīng)不喝酒了。父親搓搓手說(shuō)：“你的話(huà)真對，我的身體好像已經(jīng)好多了�！眲x那間，我竟有種莫名的難過(guò)。

　　父親對我說(shuō)：“你躺在床上看書(shū)的毛病還沒(méi)改，對眼睛不好，從小學(xué)我就說(shuō)你，到現在還沒(méi)改�！�

　　目送父親傴僂遠去，我的眼眶不禁濕潤了。父親說(shuō)了我那么多年，我卻都當耳旁風(fēng)，全然沒(méi)當回事。而我只給父親寫(xiě)了一封信，父親就改掉了半輩子的習慣。清冷的早晨父親用什么溫暖寒氣中瑟瑟發(fā)抖的身子；孤寂的暮色里又用什么打發(fā)漫漫長(cháng)夜……

　　江山易改本性難移，那是因為沒(méi)有愛(ài)。有愛(ài)一切都可以改變。

習慣作文 篇7

　　早上，小明拿著(zhù)一本書(shū)走在上學(xué)的路上。他一邊走一邊低著(zhù)頭看書(shū)。同學(xué)看見(jiàn)了，對他說(shuō)；“不要邊走邊看書(shū)，會(huì )變成近視眼的�！笨伤麉s不聽(tīng)勸告，繼續邊走邊看書(shū)。

　　中午，媽媽讓小明睡覺(jué)�？伤�躺在床上看書(shū)。媽媽對他說(shuō)：“不要躺著(zhù)看書(shū)，會(huì )變成近視眼的�！彼麉s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續躺著(zhù)看書(shū)。

　　下午，放學(xué)了。小明趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，會(huì )變成近視眼的�！毙∶鲄s不聽(tīng)奶奶的勸告，繼續趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。

　　就這樣，一天一天過(guò)去了。小明終于帶上了厚厚的'眼鏡。他后悔地想：如果我早聽(tīng)大家的話(huà)，就不會(huì )戴上眼鏡了。

習慣作文 篇8

　　和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)我是一個(gè)很可愛(ài)的陽(yáng)光男孩�？墒且�說(shuō)我身上的毛病啊，它們就像可惡的'魔鬼一樣不請自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧，就老是與我如影相隨�！按中摹焙汀皯卸琛笨偸恰盎ハ鄮椭�”。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它們便開(kāi)始了對我的“騷擾”。首先是“粗心”動(dòng)手，它讓我思維混亂，錯誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰”讓我不去檢查，一錯再錯。到了考試，它們更不閑著(zhù)了，總是聯(lián)手對我展開(kāi)更猛烈的“攻擊”。我以為認真檢查就能擺脫“粗心”的追擊，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，“懶惰”來(lái)勢洶洶，讓我不能好好檢查�！按中摹奔皶r(shí)抓住機會(huì )，讓我錯掉最容易的題目。唉！它們真煩人哪！讓我稍不注意，好成績(jì)就與我擦肩而過(guò)。我多么希望它們敵人：“細心”和“勤奮”越來(lái)越強大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠地說(shuō)再見(jiàn)。

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