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好習慣作文錦集4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的好習慣作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習慣作文 篇1
今天是十月十九號,星期五。今天是周末了,我很開(kāi)心,放學(xué)回家的時(shí)候,在車(chē)上,嬸嬸給我們每人發(fā)了一盒酸奶,因為每天都是這樣,以前的時(shí)候我總是不小心把酸奶灑在車(chē)上,有時(shí)是衣服上。
現在我知道了每次要小心一點(diǎn)不能灑,所以現在我都習慣了小心一點(diǎn),習慣的'養成是在于平時(shí),我會(huì )養成好習慣的。
好習慣作文 篇2
當讀完這一篇文章后,我深有感觸!爸挥邪衙赖伦兂闪晳T才有價(jià)值,而不是裝出來(lái)的,嘴上說(shuō)說(shuō)而已。而所謂的‘習慣’指的是不斷重復某個(gè)動(dòng)作而在潛意識中轉化為程序化的慣性,也就是不用思考,自動(dòng)運作!边@種自動(dòng)運作的力量,即習慣的力量。下面,來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)我小時(shí)候的一個(gè)經(jīng)歷:
在上一年級時(shí),我常常是弓著(zhù)身子在那兒寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課;老師也與我說(shuō)過(guò),可我沒(méi)有改正?删褪沁@個(gè)舉動(dòng),讓我到現在都后悔不已——現在為止,我還是有些很輕微的駝背,改不回來(lái)了。正所謂“習慣成自然”,正是因為我當時(shí)的習慣性舉動(dòng),“成就”了現在的一番景象。你們說(shuō),習慣是不是培養出來(lái)的?
那么,如果我們要養成一些好習慣,需怎么做?我們應該長(cháng)時(shí)間地重復,直到轉為潛意識為止。這時(shí)有人會(huì )問(wèn)了:“為什么我們養成‘壞習慣’時(shí)能做到‘持之以恒’,而好習慣卻不行呢?”這與你的思想有很大的關(guān)系。在你的.意識里,“壞習慣”就像一種你從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物,它就像有魔力一般,處處吸引著(zhù)你;而“好習慣”卻是一種非!八腊濉钡奈镔|(zhì),使你處處想遠離它,與它隔絕。
當今社會(huì )上,科技先進(jìn)發(fā)達,正因為如此,我們就更應該注重道德的培養,這不僅僅代表個(gè)人的社會(huì )道德修養,更體現出我們中華人民為人處世的態(tài)度。美國著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的名言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!睆默F在開(kāi)始,請卸下與美德隔離的心的防護盾,從身邊一些細微的小事開(kāi)始接納它們吧!
好習慣作文 篇3
星期天的下午,小剛在公園玩,他玩累了就回家了。
在回家的`路上,突然,小剛看見(jiàn)路旁的水龍頭是開(kāi)著(zhù)的,水嘩嘩的往下流。小剛想,這一定是有幾個(gè)小朋友在洗手,洗好了,他們忘了關(guān)水龍頭,小剛想到水是我們賴(lài)以生存的金貴資源,就立刻把水龍頭關(guān)了。我們要節約用水,做一個(gè)好孩子。
好習慣作文 篇4
XXX,女,現年12歲,是頭站鄉明德小學(xué)的一名學(xué)生,擔任班級干部。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的'冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊,對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
進(jìn)步是孩子健康成長(cháng)的力量源泉,玉美慧同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈進(jìn)步的追求。她對同學(xué)們講“我們不是幼兒園的小朋友了,我們是一年級小學(xué)生了”。她尊敬長(cháng)輩,團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,努力成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。
這就是我班優(yōu)秀的玉美惠同學(xué),是老師的小幫手,是全體同學(xué)學(xué)習的好榜樣。
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