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習慣作文

時(shí)間:2024-03-20 12:33:29 習慣 我要投稿

實(shí)用的習慣作文范例(7篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的習慣作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的習慣作文范例(7篇)

習慣作文 篇1

  每一個(gè)成功人士總有不同于常人之處,而所謂的“不同之處”,就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說(shuō)人生時(shí)指出:“習慣是一種多么頑強的力量,它可以主宰人的一生。一切天性和諾言,都不如習慣有力!睂τ谝粋(gè)進(jìn)取者來(lái)說(shuō),培養好奇心和好勝心也就是培養了一種好習慣。好奇心會(huì )讓你不斷去發(fā)、去思考、去探索;而好勝心使你即便小事也要爭第一,讓你爭強、自信、自立,不斷地進(jìn)取,不斷地奮斗,這樣才能不斷地贏(yíng)得進(jìn)步。還有勤奮的習慣,人勤奮了,就愛(ài)說(shuō),這樣就會(huì )充滿(mǎn)活力,并可增長(cháng)親和力與溝通能力。一種好習慣的形式,是會(huì )讓你受益無(wú)窮的。譬如說(shuō)快速走路,快速講話(huà),一般人可能對此不以為然,但久而久之無(wú)疑就養成了快速行動(dòng)的習慣,這也就是給自己有緊迫感的習慣。我遇到事情,凡是想到可以提前做完的,就總要想方設法把它搶在今天完成,而不是把今天的事拖到明天或后天去做。

  明天的事情今天做完了,晚上我又可以思考后天的事,這樣其實(shí)是提升了生命的質(zhì)量。反之,這種煩事都慢慢吞吞的人遇事拖一天,也就能拖十天,甚至更長(cháng),其實(shí)更嚴重的是他大腦使用的頻率低了。人的大腦里整天想著(zhù)老事情,必然就沒(méi)有空間思考新事情,思想就不能創(chuàng )新,這種拖拉的習慣就會(huì )逐步在依賴(lài)是渡過(guò)。所以這是一個(gè)行動(dòng)力有問(wèn)題,行動(dòng)快了,成功才能更快。一個(gè)有追求的人,凡是都會(huì )想到理想與目標。一旦確立了大的理想,你就會(huì )養成設立許多小目標才能激發(fā)巨大的`熱情和興趣,激發(fā)人的自信。有了理想和目標的拉動(dòng),人的智商和智能發(fā)揮完全不一樣的,于是你又會(huì )養成一種覺(jué)得自己有才干的習慣,同時(shí)理想還會(huì )帶來(lái)大質(zhì)量,讓你胸襟開(kāi)闊,你對事物的看法總比常人要超前一倍兩倍,甚至更多,吸了理想,你就會(huì )特別注重誠信。好的習慣很多很多都會(huì )使你的人生受益無(wú)窮。世界心理學(xué)巨匠威廉?魯姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播一種性格,收獲一種命運!

習慣作文 篇2

  習慣是每一個(gè)人都會(huì )有的,它有時(shí)候就像魔力一樣,會(huì )讓人變的越來(lái)越壞,學(xué)習成績(jì)退步。但是,不是所有的習慣都是那樣的,而有些好習慣就和壞習慣完成相反,它可以讓人變的乖巧溫順,學(xué)習成績(jì)也會(huì )提高。習慣,就像懷種力量,可以讓人改變。

  在我家里,每一個(gè)人都有自己的習慣。而且每天個(gè)人身上不是只有一種習慣的。因為一個(gè)人不會(huì )只有好習慣,也是不會(huì )只有壞習慣。每一個(gè)人都是有壞習慣和好習慣的。我的媽媽就會(huì )每天早上和晚上都記著(zhù)洗臉刷牙,不會(huì )忘記一次的。這是媽媽的好習慣,而我卻不會(huì )每天記著(zhù),總是會(huì )忘記的'。而我的好習慣就是每天晚上放學(xué)回家立馬主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。我的壞習慣是很挑食。每天晚上放學(xué)回家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)是我在午托部養成的習慣,寫(xiě)字速度快,減少了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,有更多的時(shí)間出去玩。

  習慣是一種力量,可以讓一個(gè)人變壞,也可以讓一個(gè)人變好。就像魔法一樣的存在。我們一定要多養成好習慣,少養成一些壞習慣。

習慣作文 篇3

  在我們的生活中,有許多習慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節儉……這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金以往說(shuō)過(guò):“孩子的教育成功,從好習慣培養開(kāi)始!

  在我的成長(cháng)過(guò)程中,我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前,我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認識了一些字,可是,那時(shí)候我認識的字還不多,只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū),經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的'講解,我明白了:白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話(huà)里美麗﹑可愛(ài)的小公主。

  上了小學(xué),我隨著(zhù)識字的增多,讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū):有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān);趣味味性強的漫畫(huà)版三毛;有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)臺燈,看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè),是仔細﹑認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友,當作我的好教師。

  好習慣是一點(diǎn)一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習,會(huì )讓我們退步。我必須會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長(cháng)。

習慣作文 篇4

  生活中,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都有好習慣和壞習慣,重要的是,我們如何把這些不良習慣轉變?yōu)楹昧晳T,下面聽(tīng)我來(lái)給你們敘述一下我是怎樣做的吧。

  在小學(xué)時(shí),我學(xué)習不太好,壞習慣也比較多,比如:作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就撇在一邊,大聲嚷嚷:“不寫(xiě)了,不寫(xiě)了,現在作業(yè)多死了!钡F在看來(lái),寫(xiě)以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來(lái),我決定發(fā)奮拼搏,成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,于是,那段時(shí)間,我一直按時(shí)完成作業(yè),同學(xué)們都說(shuō)我變了?蓻](méi)過(guò)幾天,我又迷上了一部電視劇,正好是晚上五點(diǎn)演的,正好是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,太巧了!于是,我白天也不學(xué),光想著(zhù)這些電視劇,晚上也不寫(xiě)作業(yè),成天光想著(zhù)電視劇,想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)又落了下來(lái),唉!

  后來(lái)的某一天,我在青島的一個(gè)公園里,看到了一個(gè)小姑娘在乞討,便問(wèn)她這是怎么一回事。她說(shuō),她想上學(xué),可是家里沒(méi)有錢(qián),所以來(lái)乞討。她的一番話(huà)深深的'打動(dòng)了我,使我陷入了沉思中:連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望,那我如果不好好學(xué)習,還能怎么辦,難不成,我也去乞討?

  最后,我改變了一切,我每天按時(shí)完成作業(yè),晚上預習、復習課文,成績(jì)在不斷提高,這時(shí)的我才明白:養成良好的習慣原來(lái)有這么大的用處!

  現在,我成為了一名光榮的初中生,而好習慣一直伴隨著(zhù)我,在一直走,一直走……

習慣作文 篇5

  從前,在一個(gè)茂密的森林里,住著(zhù)一只非常好學(xué)又非;顫婇_(kāi)朗的小白兔。

  有一次,它躺在綠油油的草地上專(zhuān)心的看起了書(shū)。這時(shí)山羊伯伯走了過(guò)來(lái)說(shuō);“小白兔,看書(shū)可不能躺著(zhù)看哦!這樣對視力會(huì )不好的!庇谑切“淄镁凸怨缘刈似饋(lái)繼續看起了書(shū)。

  小白兔看著(zhù)看著(zhù),就投入到書(shū)中的情景當中,根本就沒(méi)注意小鹿來(lái)到它的.身邊,小鹿見(jiàn)小白兔看書(shū)看的這么近,就提醒小白兔說(shuō):“小白兔,你看書(shū)看的太近啦!”小白兔看的太投入沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),小鹿又提醒了一次,可小白兔還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),小鹿想:“小白兔一定是看書(shū)看的入了神,我還是不要打擾它吧!”

  就這樣,過(guò)了幾個(gè)月,小白兔的視力越來(lái)越差,最后它變近視啦!原因就是小白兔沒(méi)有養成看書(shū)要保持一定距離的好習慣。

  從此以后,小白兔只能戴著(zhù)眼鏡按照要求看書(shū)了。

習慣作文 篇6

  莎士比亞在《哈姆雷特》里寫(xiě)道:“習慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以是魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅趕出去!边@就是說(shuō),習慣若不是最好的仆人,就是最差的主人。

  良好的習慣是事業(yè)成功的奠基石。

  諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威,其作品以自然精煉著(zhù)稱(chēng),對話(huà)極為簡(jiǎn)潔。記者詢(xún)問(wèn)他簡(jiǎn)潔風(fēng)格的秘訣在哪里,他的回答是站著(zhù)寫(xiě)。海明威站著(zhù)寫(xiě)作,而且只用一只腳站著(zhù)。通過(guò)這種方式,使他一直處在一種緊張狀態(tài),迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達自己的思想。正是這種獨特的寫(xiě)作習慣是海明威形成了簡(jiǎn)潔的文風(fēng)。

  習慣的養成由如紡紗。一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn),隨著(zhù)我們不斷重復相同的行為,最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德?档碌纳罘浅S幸幝,他生活中的每一項活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫(xiě)作、講學(xué),都是按照固定的時(shí)間完成的。當地的居民甚至用他的.活動(dòng)來(lái)校對時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習慣誕生了,康德最終成為了18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。

  不只是海明威與康德,幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨特的良好習慣。司馬光睡覺(jué)時(shí)總枕圓枕,人只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì )滾動(dòng),人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭,不分晝夜地苦讀,成為了一個(gè)博學(xué)之人。

  優(yōu)秀的習慣使人終身受益,壞習慣使人身敗名裂。長(cháng)期的行為往往導致思維惰性,把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上,無(wú)論小象如何掙扎都無(wú)法擺脫。直到小象成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子,卻再也不去掙扎。

  優(yōu)秀的習慣是事業(yè)成功的奠基石,不好的習慣是人生的絆腳石,我們只有自由的掌握習慣才能在人生中有所作為。

習慣作文 篇7

  周日,我在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到了小記者俱樂(lè )部,在這里聆聽(tīng)了一場(chǎng)有關(guān)國學(xué)美德方面的講座,人們常講讓優(yōu)秀成為一種習慣,而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習慣。

  袁老師是位和藹可親的老師,她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的,父母養育了我們,老師教會(huì )我們知識,農民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認為是理所當然的。作為父母的孩子,我們要學(xué)會(huì )感謝父母的養育之恩;作為學(xué)生,我們要感恩老師的悉心教導,作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的農民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人,袁老師教導我們“滴水之恩當涌泉相報”。這讓我想起了我家的`家風(fēng),爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導我的,奶奶常念叨要牢記他人給我們的饋贈與幫助,生活中常懷感恩之心,這樣我們才能更加快樂(lè )地成長(cháng)。

  我們樓道里有位經(jīng)常為我們打掃衛生的胡奶奶,她是物業(yè)請的臨時(shí)工,每次我們遇到她,媽媽都要我親切地慰問(wèn)胡奶奶,起初我也不知道這是為什么,聽(tīng)了袁老師的講座,我想這就是要我感恩,感恩胡奶奶每天認真地打掃,為我們提供了一個(gè)清潔的環(huán)境。有時(shí)她也會(huì )義務(wù)為我們撿拾一些東西,這也是她為大家服務(wù)的表現,而作為住戶(hù),我們也應該感恩她的勤勞質(zhì)樸,為我們帶來(lái)了干凈的生活環(huán)境,她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。

  當然,袁老師的講座除了讓我們學(xué)會(huì )感恩之外,還讓我們懂得孝順、友愛(ài)、誠信等做人的優(yōu)秀品質(zhì),我自己感覺(jué)收獲很大,讓我們在國學(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì )成長(cháng),讓感恩之心常伴我們!

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