【精選】好習慣作文錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的好習慣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習慣作文 篇1
一個(gè)人的習慣很重要，管好它可以使你終身受益，放縱它則會(huì )使你終身受害，如果將來(lái)想要大有作為，就要從養成一個(gè)好習慣開(kāi)始。
以前，我有一個(gè)壞習慣，就是寫(xiě)作業(yè)拖延癥，一進(jìn)家就不想寫(xiě)作業(yè)，想來(lái)想去為了不受罰還得寫(xiě)！
有一次，我寫(xiě)到十二點(diǎn)，就差一項作業(yè)了，可是那時(shí)我已經(jīng)困到極點(diǎn)了，一閉眼就睡著(zhù)了，第二天醒來(lái)去上學(xué)時(shí)，我突然想起還有作業(yè)，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。因為太著(zhù)急了，本子沒(méi)裝書(shū)包里，還等于沒(méi)寫(xiě)，老師就對我嚴肅的說(shuō)：“下不為例！”從此，我就下定決心，以后不能再這樣了，一定要改！但是，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)卻不容易改掉，媽媽就對我說(shuō)了一句話(huà)：“早寫(xiě)完早完事，其他時(shí)間就可以干別的�！庇辛诉@句話(huà)，我心里就泛起了寫(xiě)完找好朋友玩的念想，于是我三下五除二，一會(huì )兒就寫(xiě)完了，找朋友玩去！
這種習慣已經(jīng)養成了，同學(xué)們也開(kāi)始學(xué)習當天的作業(yè)在學(xué)校就能寫(xiě)完，大家湊到一塊，一起寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì )的題就相互討論，最后大家在一起討論正確答案，這樣對題率又高，還把當天的作業(yè)解決了，這種習慣養成了真好，雙全其美！
“今日事今日畢”已經(jīng)成為我自己的名言警句，我已經(jīng)正式地跟拖延癥說(shuō)再見(jiàn)了。希望大家不要養成這種習慣，想辦法逃避或者不做。逃避不是解決問(wèn)題的方法，所以從現在開(kāi)始，一定要改掉它喲！
好習慣作文 篇2
約凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格決定命運�！边@句格言讓我感悟很深，同時(shí)也讓我體會(huì )很深。大家知道是什么讓我對這句格言感悟得如此深，體會(huì )得如此深嗎？那是因為有了它——一張“28天我們一起來(lái)見(jiàn)證”的表格，正是因為有了那張表，讓我重獲自信，積極陽(yáng)光，讓我在實(shí)踐中收獲繽紛成長(cháng)。
你們知道嗎？以前的我是一個(gè)害羞膽小的小女生，當遇到鄰居和熟人的時(shí)候，我都會(huì )躲在媽媽身后，不敢跟別人說(shuō)話(huà)、打招呼，別人問(wèn)一句，我答一句，根本不會(huì )主動(dòng)跟人說(shuō)話(huà)，只有媽媽小聲提醒，我才會(huì )害羞的跟別人打招呼。為此，媽媽還經(jīng)常教導我，說(shuō)道德文明是每個(gè)小學(xué)生都要遵守的。我有時(shí)也很難過(guò)，心里很想主動(dòng)跟別人說(shuō)話(huà)，可就是不敢。
但是自從有一天，當趙老師給我們全班發(fā)了一張“28天，我們一起見(jiàn)證”的表后，對我影響很大。當我拿到這張表后，第一眼就看到了“文明禮貌習慣”這一欄中，有一項“見(jiàn)人主動(dòng)打招呼”的內容，看到這，我手中的筆一下子就停住了，頓時(shí)臉紅了起來(lái)，不知是什么原因，我的心中就像進(jìn)了只小兔子，左右亂蹦。我拿起桌子上的這張表，心里默默地說(shuō)：“羅瑞一，你一定要突破！”正是有了這張表，我一下子像在黑夜里迷路的小船找到了明亮的航標燈，而這張表正是引我向前的那盞明亮的燈。
從此以后，當我放學(xué)回家見(jiàn)到了鄰居，就會(huì )勇敢主動(dòng)的對別人說(shuō)一聲：“叔叔、阿姨好！”當我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，他們帶著(zhù)又驚訝又歡喜的神情，并友好的對我說(shuō)一句：“你好呀！”當我早晨上學(xué)，主動(dòng)向同學(xué)的家長(cháng)問(wèn)好時(shí)；當我向幫助我的人說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)；當我把同學(xué)的東西不小心碰掉，說(shuō)一聲“對不起”時(shí)；此時(shí)，我會(huì )覺(jué)得十分快樂(lè )，因為我終于突破了自己，變成了一個(gè)自信、見(jiàn)到別人主動(dòng)打招呼的快樂(lè )女生！
通過(guò)這件事，我真切地感受到其實(shí)跟別人主動(dòng)打一次招呼沒(méi)有那么難，不跟別人說(shuō)話(huà)，只是你心里的一個(gè)小精靈沒(méi)有走出你的心里。一個(gè)人的道德文明修養，能判斷這個(gè)人的文化素養，更能真實(shí)地看到一個(gè)人對生活的熱愛(ài)。對別人微笑地說(shuō)一句“您好”既會(huì )快樂(lè )他人又會(huì )開(kāi)心自己，何樂(lè )而不為呢？
隨后，學(xué)校又組織了“28天，我們一起來(lái)見(jiàn)證”的活動(dòng)，我在這項活動(dòng)中每天積極填寫(xiě)自己一天的表現：每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、按時(shí)練習鋼琴、在家孝敬父母、上課認真聽(tīng)講。每天做的事每天的表現，無(wú)一不記錄在那張小小的表上，在四個(gè)星期里我會(huì )發(fā)現，這張表就好像我的一個(gè)小老師，在我表現突出時(shí)它會(huì )歡天喜地的為我畫(huà)上一個(gè)小小的“A”，然而在我不按時(shí)作息時(shí)，它會(huì )悄悄地給我畫(huà)一個(gè)“B”；它有像我一個(gè)益友，在我在以前不好的習慣改正時(shí)，它會(huì )帶給我快樂(lè )陪我一起玩耍。
在“五自好少年”的活動(dòng)中，我自覺(jué)完成作業(yè)、上課認真聽(tīng)講做到了學(xué)習自主；我不亂丟廢紙、上課不亂說(shuō)廢話(huà)、尊重老師做到了行為自律；我遇到危險及時(shí)跑到安全地方、在大商場(chǎng)里與家人走失站在原地冷靜等候做到了安全自護；我與同學(xué)、朋友友好相處，信心百倍、勇往直前做到了信心自強；我勤洗澡、處理好個(gè)人衛生、自己洗小件衣服做到生活自理。
在這28天里，我改正了許多，學(xué)習到了許多，我認識到在學(xué)習中、在行為中、在安全方面、在自信心中、在生活上應把可以做到發(fā)揮到極致，彌補自己的不足，盡情閃光自己的優(yōu)點(diǎn)。在習慣養成上，我們剛開(kāi)始就像一棵小苗，從破土而出到長(cháng)成參天大樹(shù)就是一個(gè)養成好習慣的過(guò)程，然而這種好習慣會(huì )成就我們一生，它一定是成長(cháng)中必不可少的重要點(diǎn)，在這28天里，我想我做到了！我做到了我從來(lái)想像不到自己能突破的缺點(diǎn)，28天的.品行與好習慣會(huì )成為我一個(gè)永不磨滅的印記，我會(huì )在以后的道路上勇往直前，伴隨著(zhù)這一輪輪初升的朝陽(yáng)，絢麗成長(cháng)！
好習慣作文 篇3
每個(gè)人都有好多習慣，有好的也有不好的，今天我就來(lái)給大家講講我有哪些好習慣吧！
首先我很懂禮貌，因為我每次吃東西的時(shí)候都會(huì )先問(wèn)問(wèn)奶奶、爸爸媽媽他們吃不吃，然后我自己在吃。其次我還很講衛生，比如我每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )刷牙、洗臉，每天放學(xué)后回到家第一件事情就是先洗手。
最后我還很愛(ài)幫助人，我在幼兒園當小組長(cháng)的時(shí)候經(jīng)常幫助小朋友們打飯、還幫老師抬桌子，在家里我還經(jīng)常幫助媽媽洗衣服、做飯打掃衛生等，我好有好多好習慣，今天就先寫(xiě)到這兒。
好習慣作文 篇4
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節儉……這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會(huì )毀掉一個(gè)人。巴金以往說(shuō)過(guò)：“孩子的教育成功，從好習慣培養開(kāi)始�！�
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！彼�，從我上幼兒園起，我就喜歡聽(tīng)故事。每一天晚上睡覺(jué)前，我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時(shí)候我認識的字還不多，只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū)，經(jīng)過(guò)那時(shí)候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良；明白了王后的陰險﹑可惡；明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話(huà)里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué)，我隨著(zhù)識字的增多，讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū)：有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān)；趣味味性強的漫畫(huà)版三毛；有學(xué)校風(fēng)格的淘氣包馬小跳……每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)臺燈，看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè)，是仔細﹑認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友，當作我的好教師。
好習慣是一點(diǎn)一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的學(xué)習，會(huì )讓我們退步。我必須會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣，讓好的習慣伴我們成長(cháng)。
好習慣作文 篇5
我每天都做的事是：寫(xiě)一篇日記，讀一會(huì )兒課外書(shū)。這兩件事給我最大的幫助就是，讓我學(xué)會(huì )了更多的字，會(huì )寫(xiě)了更多的字。
因為我想把每天發(fā)生的事情全部都記錄下來(lái)，所以我開(kāi)始寫(xiě)日記，就這樣一天一天的堅持了下來(lái)。
讀課外書(shū)是因為我比較喜歡課外書(shū)里面的故事情節，和里面的詞語(yǔ)句子，都是我們學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)的，比如，"剛逃出虎穴又入狼窩"。
這就是我的好習慣！怎么樣，你和我有一樣的好習慣嗎？
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