【必備】養成好習慣作文51篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的養成好習慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　養成好習慣作文 1

　　在我的學(xué)習生活中，有許許多多的習慣，有好習慣，有壞習慣。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我好習慣吧。

　　我的.好習慣就是要把東西物歸原位。這是我的班主任老師在一年級就教過(guò)了，“人離座，凳歸位。有垃圾，撿起來(lái)�！比�年級了老師更加注重同學(xué)們的行為習慣，有誰(shuí)沒(méi)做到，就會(huì )罰掃地。也讓我有了一個(gè)好習慣，每天放學(xué)離開(kāi)座位我都會(huì )把凳子放回課桌下，再整理抽屜里的書(shū)本，把大書(shū)包放在桌是上，準備走之前檢查座位下是否有垃圾，有就隨手撿起來(lái)扔回垃圾桶。

　　有了在學(xué)校里的好習慣，讓我在生活中也得到了幫助。平常吃完飯離開(kāi)座位，我都會(huì )把凳子挪會(huì )到桌下擺整齊，有時(shí)我還教育起爸爸，讓他離開(kāi)時(shí)把凳子歸位，這樣可以幫媽媽節省整理的時(shí)間。

　　當然，要養成好的習慣還得堅持，從小事做起，改掉壞毛病，讓我們養成有利于學(xué)習，有利于生活的好習慣。

　　養成好習慣作文 2

　　“琳琳，過(guò)來(lái)”。媽媽說(shuō)。

　　哦，我的天哪，這一天媽媽已經(jīng)叫我七八回了，天曉得我又犯了什么錯誤。只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，頭上仿佛冒了三丈火，站在小屋門(mén)口。

　　我瞧了瞧里面，書(shū)整理好了，櫥子門(mén)也關(guān)好了，床也鋪好了，該做的我都做了。

　　媽媽指了指臺燈，我看了一下臺燈不也在那里好好“休息”嗎?怎么會(huì )惹了媽媽?

　　媽媽越看越生氣，說(shuō)：“讓我來(lái)給你總結一下，你今天來(lái)了小屋四回，可你每一次走都不關(guān)燈，而且，不關(guān)燈也就算了，還把臺燈開(kāi)到最大，你知道如果一整天都開(kāi)著(zhù)臺燈，我們家的'電費比股票上升的還快，下次你再不關(guān)燈，你的零花錢(qián)就“拜拜了”。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我告訴自己明天一定關(guān)燈之后就睡覺(jué)了，可我怎么也睡不著(zhù)，心中想著(zhù)：習慣畢竟是習慣，殺傷力大大的，自己提醒只不過(guò)是過(guò)眼煙云，為了不讓我的零花錢(qián)對我說(shuō)“拜拜”，所以，我制定了一次方案，在臺燈旁寫(xiě)出“關(guān)臺燈”三個(gè)大字。

　　結果，當然很歡喜。

　　以后的每一天，我都會(huì )記住關(guān)臺燈，這也逐漸讓我形成了習慣。當然，媽媽的夸獎也不少。

　　“關(guān)臺燈”計劃成功。

　　養成好習慣作文 3

　　每一個(gè)人都不是完美的，大家都自己的壞習慣：賴(lài)床、不想寫(xiě)功課等之類(lèi)的壞習慣跟著(zhù)自己；然后，我們常因為這些壞習慣被自己的老師或被自己的家人罵，也會(huì )被同班同學(xué)念，令人很討厭它。

　　我的壞習慣有賴(lài)床、上學(xué)常常遲到還有寫(xiě)功課的'速度也很慢，所以我常常被安親班的老師罵；因此，我想把我的那些壞習慣全部都燒掉，讓它永遠都化為炭。

　　從今天起，我會(huì )把我的壞習慣全部都打飛；我也要把好難、好難的這個(gè)口頭禪改掉，其中，我也想把“今日事，今日畢”的習慣養成，我想變成人見(jiàn)人愛(ài)的人。

　　養成好習慣作文 4

　　7月21日傍晚；悶熱的天氣，站臺上的每一位乘客都汗流浹背，隨著(zhù)火車(chē)的汽笛聲，我懷著(zhù)興奮地心情踏上了北去的旅途。夏令營(yíng)是我們兒童的專(zhuān)用名詞，可是；我參加的這次夏令營(yíng)卻是和爸爸媽媽一起去的，難道爸爸媽媽也需要養成好習慣嗎？！隨著(zhù)我一路的思考，此時(shí)此刻，列車(chē)已經(jīng)到達了北京。

　　第二天一早，來(lái)自五湖四海的營(yíng)員們都在北京的化工大學(xué)活動(dòng)中心五樓齊聚一堂；參加“開(kāi)心媽媽養成好習慣”夏令營(yíng)。在開(kāi)營(yíng)儀式上，營(yíng)長(cháng)蘭高昕宣布了紀律；幷教了夏令營(yíng)軍歌，然后就進(jìn)行了分組，之后；每個(gè)小組都選出了自己的組長(cháng)、副組長(cháng)、記錄員......等，別看這只是一個(gè)小小的分組，但它讓我們明白了：做任何事情都要遵守規律，每個(gè)組的成員都要團結一致，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮！

　　接下來(lái)的`幾天里，“開(kāi)心媽媽”——屈開(kāi)老師通過(guò)了一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事和一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的游戲，對我們進(jìn)行了諄諄教誨，使我耳目一新。

　　馬拉松夢(mèng)想視頻，讓我知道了堅持就是勝利，每一個(gè)夢(mèng)想都可以創(chuàng )造一個(gè)目標，通往目標的道路總是充滿(mǎn)障礙，意志是堅持的力量。

　　無(wú)臂女人視頻，讓我知道了沒(méi)有失��；只有放棄。無(wú)臂女人之所以會(huì )成功，那是因為她擁有一個(gè)良好的心態(tài)，心態(tài)良好；你就有可能會(huì )成功，形態(tài)不好，你就會(huì )失��；甚至放棄。

　　屈開(kāi)老師的女兒——曹塏昕老師，她是一位心理學(xué)碩士，她給我們講的第一句話(huà)是：“我們用什么方法可以在玩的比別人多的同時(shí)成績(jì)比別人好？！”之后，她有用她那幽默、詼諧、生動(dòng)的傳授方式傳授給了我們三個(gè)開(kāi)心法寶：1、動(dòng)腦筋找規律；2、作業(yè)當考卷；3、先讀題，后檢驗，馬虎找不見(jiàn)。這三個(gè)開(kāi)心法寶就像及時(shí)雨一樣滋潤著(zhù)我，我要堅持做到每一點(diǎn)，才能讓馬虎的帽子從此消失�！暗离m近不行不至，事雖小不為不成”講的就是這個(gè)道理。

　　四天的歷程，是短暫的，又是永久的。這四天帶來(lái)的感受是四年都難以領(lǐng)悟的真諦。夏令營(yíng)雖然結束了，但我今后無(wú)論做什么事都要立即行動(dòng)；像鷹一樣，改變過(guò)去，再現新生！

　　養成好習慣作文 5

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，一轉眼，我就變成了一位三年級的小學(xué)生。從一年級開(kāi)始，我養成了一個(gè)好習慣，就是喜歡讀書(shū)。其實(shí)一開(kāi)始我對讀書(shū)的興趣并不高，可是有一件事卻改變了我。

　　記得快上一年級的時(shí)候，媽媽帶我去看了一個(gè)《我愛(ài)看書(shū)》的節目，里面都是跟我差不多的孩子，他們聚在一起交流，比如：成語(yǔ)接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會(huì )，可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來(lái)了，心中暗暗佩服他們：小小年紀知識竟然如此廣泛，真實(shí)太厲害了！劇場(chǎng)結束了，我的.心情還停留在那緊張的氛圍中，讓我暗暗下定決心，我今后一定要好好讀書(shū)，總有一天能跟他們一樣厲害。

　　回到家中，我拿起書(shū)本開(kāi)始一張一張仔細地讀。決心是很大的，可是做起來(lái)卻很難。因為長(cháng)時(shí)間同書(shū)本打交道是枯燥、無(wú)味的，但是想想自己的決心，又堅持了下來(lái)。一天又一天地過(guò)去了，我從一開(kāi)始的十分鐘，到了現在的六十分鐘的閱讀，讀書(shū)已成為了我的習慣。

　　俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓喜歡讀課外書(shū)成為我永遠的好習慣！

　　養成好習慣作文 6

　　這一學(xué)期在我校掀起了“好習慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的`離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子，我們班的彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了，單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級在操場(chǎng)上喊對集合，有的班級在齊聲背誦上課習慣;有的班級在背誦課間習慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊習慣……那認真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì )。

　　同學(xué)們之間相互團結多了，課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀律比以前好多了，我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀律極差、生活散漫，通過(guò)這一次的活動(dòng)，不但紀律好了而且學(xué)習也比以前更用功了。

　　希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當中開(kāi)展下去。

　　養成好習慣作文 7

　　美國著(zhù)名科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習慣有種頑強的巨大的力量可以主宰人生”。同學(xué)們，現在的你在學(xué)習上，勞動(dòng)上，道德上有沒(méi)有養成更好的習慣呢？如果你的回答是，那么恭喜你，你是一個(gè)好學(xué)生，將來(lái)必定成才。

　　俗話(huà)說(shuō)，多高的墻多深的基，根基不牢，地動(dòng)山搖。建筑如此，做人更是如此。良好的學(xué)習習慣，是成功的保證。

　　慣的'養成不是一朝一夕的事，習慣一旦養成后，對人的影響就很大。在我們周?chē)�，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養成了勤于思考的好習慣，所以他的學(xué)習成績(jì)名列前茅，長(cháng)大以后大有所為；有的同學(xué)養成了運動(dòng)的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習慣，周邊的人都會(huì )避而遠之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò )游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jì)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì )。以前我不注意用眼衛生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養成了壞習慣。導致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。因此，我們一定要注意培養自己良好的的學(xué)習習慣，這樣才能夠讓學(xué)習變的輕松，甚至學(xué)得出類(lèi)拔萃。

　　“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種好人生�！蓖瑢W(xué)們，好的習慣決定我們的命運，為了我們的未來(lái)，養成好的習慣，成就我們的未來(lái)！

　　養成好習慣作文 8

　　我這一年中有許多習慣，有好的也有壞的。

　　我有一個(gè)習慣，就是在學(xué)校里時(shí)從來(lái)不會(huì )去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著(zhù)。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實(shí)在是太臭了，只要一進(jìn)去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒(méi)有沖走，所以，有人想進(jìn)廁所就要捏著(zhù)鼻子進(jìn)去，但有時(shí)候捏著(zhù)鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會(huì )馬上飛奔出廁所。我只有在實(shí)在受不了的時(shí)候，才會(huì )去上廁所。

　　而在家中，我還有其他的習慣——睡覺(jué)的`時(shí)候總會(huì )爬起來(lái)喝水。我在睡覺(jué)的時(shí)候總是會(huì )口渴、喉嚨干，爬起來(lái)喝水。在晚上我也看不清楚，開(kāi)燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來(lái)。這一路碰碰撞撞的，喝個(gè)水著(zhù)實(shí)不太容易。

　　而我爸爸也有些習慣。

　　爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會(huì )直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的躺在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時(shí)，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽(yáng)臺去，再回來(lái)坐到沙發(fā)上。

　　而在飯后，爸爸總是習慣要喝一些酒，邊喝邊說(shuō)：“��！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了�？吹酱司�，我也只能說(shuō)一聲：“老爸真實(shí)太會(huì )享受生活了�！�

　　習慣總是很難去改變的，但我希望我能改正我的壞習慣，去養成更多的好習慣。

　　養成好習慣作文 9

　　古往今來(lái)，好習慣皆被受人稱(chēng)贊，而壞習慣卻遭人所唾棄。我中國是一個(gè)素來(lái)便將好習慣視為‘國寶’，然而……泰國皇宮的廁所里，有著(zhù)一張標簽，上面用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請隨手沖水……珍珠港周?chē)�的旅游景點(diǎn)的垃圾筒上，用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請不要亂扔垃圾……新加坡的草坪上，豎立的牌子上，用漢語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：請不要踐踏草坪……

　　再21世紀，交流世界的今天，當代表著(zhù)我們黃皮膚、黑頭發(fā)的炎黃子孫走出國門(mén)時(shí)，帶回來(lái)的除了有‘經(jīng)濟發(fā)展迅速’、‘貿易加強’等，還帶回了世界各國對我國的‘所謂習慣’的評價(jià)……而再我們眼中的習慣，什么‘習慣如廁后直接走人’、‘習慣垃圾隨手就扔’、‘習慣看到草就踩’……這些習慣，就成為了我泱泱大國的標志！

　　曾在《讀者》上看到一篇文章：我們中國的'旅客到了外國旅店，竟然在浴缸里吐痰！被旅店的服務(wù)員發(fā)現，服務(wù)員勸告其改正，那旅客竟然還不知道錯，直到導游來(lái)了才將他們的矛盾化解……我一直很是奇怪，我中華民國是個(gè)擁有五千年歷史文明的古國，但古國在變成現代國之際，經(jīng)濟發(fā)展了，習慣卻也‘發(fā)展’了，那些被其他真正文明之國看來(lái)，便會(huì )受到他們的鄙夷，這是文明推崇的好習慣嗎？！這是一種壞習慣，我們應該杜絕，而這習慣所惹的禍——

　　也就只有我們自己才能補回了……

　　養成好習慣作文 10

　　習慣了，習慣了......

　　總是習慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標，習慣了午間一個(gè)人在中央街插著(zhù)褲兜閑逛，習慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

　　有時(shí)候心情總是沉重著(zhù)，自己躺在沙發(fā)上習慣了輾轉反側，不時(shí)還習慣了伸伸懶腰輕揉著(zhù)自己的睡眼。習慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著(zhù)頭，紅下臉不做聲，習慣了上學(xué)的`時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車(chē)里遙望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習慣了要邊吃冰激淋邊聽(tīng)容祖兒的歌，這一切都習慣了。

　　有人說(shuō)“生活告訴我要堅強“可是，哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習慣了做工課的時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報}愣神。呵呵，有時(shí)因為作業(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩的寫(xiě)功課。也習慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈最深處，最寒冷的地方......

　　習慣了周日的時(shí)候騎著(zhù)山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......

　　習慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數學(xué)習題做，習慣了。 習慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。

　　養成好習慣作文 11

　　失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。---------《沙漏》

　　星星閃耀著(zhù)網(wǎng) ，發(fā)現習慣是一件多么可怕的事。習慣了回憶，便習慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。

　　在回憶的世界中，總是有無(wú)數的淚要述說(shuō)。在回憶的世界中，總是深灰色的.。曾經(jīng)的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習慣了回憶。

　　有時(shí)候，不知道什么是真實(shí)的自己。站在鏡子前，傻傻發(fā)呆，腳步遲遲地不移動(dòng)。許久，才緩過(guò)神來(lái)。

　　我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨自承受一個(gè)人的憂(yōu)傷。卻又是一群人的快樂(lè )。

　　我的每一天都是開(kāi)始，結束，再開(kāi)始，再結束……就這樣重復著(zhù)，不變的是獨自承受自己的痛苦，幸福。

　　習慣了早上聽(tīng)2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開(kāi)，開(kāi)始計劃，今天要怎么過(guò)。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過(guò)好幾次書(shū)包，到學(xué)校時(shí)，走會(huì )發(fā)現又有東西忘帶了，一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

　　有時(shí)候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經(jīng)意見(jiàn)忘記過(guò)去的痛苦。

　　放下書(shū)包，趴在冰冷的桌上，無(wú)力。也許我可以就這樣被人遺忘著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，也不笑，神情憂(yōu)郁著(zhù)，但是一直都沒(méi)有實(shí)現，如果說(shuō)是實(shí)現了，最多也就實(shí)現那么2節課吧。只要有人給我打聲招呼，問(wèn)個(gè)好，我也會(huì )立馬精神起來(lái)吧。

　　養成好習慣作文 12

　　媽呀，我的老天呀，真是太命苦啦！

　　這不，外號“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫，讓我們去田徑隊訓練，現在我都懷疑他是不是喝了過(guò)多的“尖叫”運動(dòng)飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動(dòng)地功夫――“獅吼功”。反正，我們這“癩蛤蟆功”是逃不過(guò)他的手掌心了，不如乖乖順從。

　　“田徑隊改造所”現在開(kāi)始最輕度的改造，準備運動(dòng)：練了一身輕工的我和同學(xué)們對這項“改造”成足在胸，簡(jiǎn)直就是小Ks，不過(guò)也真夠煩人的，每天都做這些，不知要做到猴年馬月才能結束，就自認倒霉罷了！總算結束了，不過(guò)還有第二階段的'強度訓練：這項“改造”倒是俺們最喜歡的，但是如果沒(méi)有做好，就要遭受“口水噴噴噴”的重擊，真是可憐沒(méi)人哎呀！

　　終于，能有一個(gè)休息時(shí)間，我們喝了大量的水，生怕等一下又要進(jìn)行累人的訓練，不過(guò)累得還在后頭，讓我們進(jìn)行更難的訓練。

　　天天都是累人的訓練，晚上回家就再也沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè)了，不過(guò)老師看到我們這樣也是一直鼓勵我們能堅持下去，聽(tīng)了老師的鼓勵，我決定認真積極地參加訓練。

　　今天，我參加了廈門(mén)市12所重點(diǎn)小學(xué)的田徑比賽，榮獲了女子甲組400第一名，100米第二名。得了這些獎項，我將堅持不懈，不半途而廢。我也會(huì )把它當作一個(gè)很好的習慣，認真進(jìn)行訓練。

　　養成好習慣作文 13

　　習慣在我們生活中可謂是起到關(guān)鍵性作用。搞不好一個(gè)壞習慣就可能會(huì )毀你一生，而一個(gè)好習慣會(huì )成就一個(gè)人。

　　這本書(shū)在開(kāi)篇作者告訴我們微習慣的作用，雖然很不起眼，但是一天天積累起來(lái)，差距就大了。每天進(jìn)步1%，那就很了不得，這就是英國自信車(chē)國家隊完成逆襲的方法。習慣分好習慣和壞習慣，但差別大了，為什么壞習慣容易養成，而好習慣卻那么困難呢？是因為好習慣都是延遲滿(mǎn)足，而壞習慣就是即刻滿(mǎn)足，所以我們難道就只為一時(shí)的歡樂(lè )而寧愿去放棄一生的幸福，換來(lái)終生的悔恨嗎？

　　既然知道了好習慣的好處，那應如何培養，又該如何避免我們養成壞習慣呢？日常我們可以將好習慣變得顯而易見(jiàn)，可以用習慣積分卡記錄我們生活中的習慣，把下意識提升為有意識，還可以寫(xiě)明執行計劃、利用習慣疊加法、利用舊習慣關(guān)聯(lián)新習慣。為了使好習慣得到更快的.滿(mǎn)足，我們應使習慣簡(jiǎn)便易行，我們應關(guān)注習慣達成次數，而非完美度，利用兩分鐘規則停止拖延，更有利于培養新的習慣。壞習慣方面，應使其脫離觸發(fā)環(huán)境，讓其失去對你的吸引力，讓壞習慣難以施行，實(shí)施強行戒斷。

　　習慣表現于我們的日常行為舉止，擁有一個(gè)新的好習慣，會(huì )使你整個(gè)人有一個(gè)翻天覆地的變化。每個(gè)好習慣都會(huì )推動(dòng)我們走向成功，卻又是成功路上的障礙，必須跨過(guò)這道障礙，才能贏(yíng)得自己的輝煌人生。

　　養成好習慣作文 14

　　往事像一陣微風(fēng)，輕輕地吹起思緒，吹來(lái)了那人、那事。你遠離了我的生活很久了吧，不知不覺(jué)竟有四個(gè)年頭了。四年里，我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，“失去了聯(lián)系了嗎？我常常幽幽地想，不然為什么我沒(méi)有任何你的消息。日子悠悠地過(guò)，思念你也成了一種習慣。

　　有時(shí)候我想，能這樣一直下去也好，給彼此保留一個(gè)美好的印象，只是想念，真的`是一件幸運卻又難熬的事。當思念已成為習慣，我買(mǎi)香草味冰淇淋總是會(huì )買(mǎi)兩份。還記得兩個(gè)傻丫頭啃著(zhù)冰淇淋肆無(wú)忌憚地猛吃嗎?呵呵，結果衣服上全是染上了污漬，被媽媽狠狠地教訓了一頓呢。我一只手拿了一個(gè)冰淇淋，狠狠地啃完一個(gè)，看著(zhù)另一個(gè)冰淇淋慢慢融化，好像在哭泣，而我卻笑了，心里慢慢流下了眼淚。我不知道你是否也會(huì )記得，“呵呵，你昨天被你媽媽打了吧?”你一副幸災樂(lè )禍的樣子，“嗚嗚，好痛哦，你還笑我？”我撅著(zhù)嘴，一臉委屈。你一看慌了：嘿，你別哭啊，逗你玩呢，其實(shí)……我……昨天也被打了�！蹦闶肿銦o(wú)措，一個(gè)勁地安慰我�！薄昂呛�，騙你的呢�！蔽伊ⅠR換了臉�！鞍�？你愣了愣，好久才反應過(guò)來(lái)�！薄八姥绢^，敢騙我？”“救命啊，我再也不敢了�！蔽乙宦房癖剂顺鋈�，你緊逼不舍，倆個(gè)小孩狂奔圖就這樣誕生了。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我眼前又模糊了，呵呵，要是你在這兒，一定又會(huì )敲我的腦袋，狠狠地說(shuō)：“傻丫頭，你就這么點(diǎn)能耐？”一陣清風(fēng)吹來(lái)，我擦了擦眼睛，咧著(zhù)嘴笑了。當思念已成為一種習慣，誰(shuí)又舍得忘記呢？

　　養成好習慣作文 15

　　在人的一生中，會(huì )養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生都受用不盡，壞習慣一生都讓你追悔莫及。我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)讀書(shū)。

　　我愛(ài)讀的書(shū)有很多，小時(shí)候，我認識不了多少字，看書(shū)也只能看畫(huà)冊，所以我小時(shí)候就愛(ài)看畫(huà)冊。后來(lái)認識了點(diǎn)字，于是我就迷上了帶注音的童話(huà)，由于時(shí)間的流逝，我的理解能力也強了，所以哲理故事自然也就成了我的最?lèi)?ài)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，是因為多讀書(shū)可以豐富我的'詞匯量，還能積累文中的好詞好句，這洋，以后寫(xiě)作文就不用愁了。我還喜歡讀科普書(shū)，因為科普書(shū)能帶我在知識的海洋里盡情遨游。

　　一次，我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我精挑細選，終于選中了兩本書(shū)，再看看我帶的錢(qián)，只有20元，兩本書(shū)的總價(jià)要22元，還差二元，所以我必須要放棄一本書(shū)，可是，這兩本書(shū)我都想買(mǎi)。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，我想起了我還有坐車(chē)的兩元錢(qián)。盡管這是坐車(chē)的錢(qián)，但我還是毫不猶豫的把這兩本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。結果，我想你們都應該知道了吧！代價(jià)就是我花了一個(gè)我半小時(shí)走回家。

　　讀書(shū)帶給我的好處是數不盡的。只要認真讀，就能在書(shū)中找到快樂(lè )。只要認真讀，我們就會(huì )有所收獲。只要認真讀，我們就能從書(shū)中找到奧秘。只要認真讀，我們就會(huì )進(jìn)步�？�！這就是我愛(ài)讀書(shū)的行走路程。這就是我的好習慣。

　　養成好習慣作文 16

　　“咚咚咚”，三聲響亮而富有節奏的敲門(mén)聲�！案銢](méi)搞錯，沒(méi)看見(jiàn)門(mén)鈴嗎！”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開(kāi)門(mén)。

　　“老爸怎么是你？干嘛不摁門(mén)鈴，還虧是你親自裝的呢！”我沖著(zhù)他就吼了一句。爸爸笑了笑說(shuō)：“是啊，還真不習慣�！�

　　爸爸又冒出了一句：“家有門(mén)鈴就是好，一恩就會(huì )發(fā)出美妙的.音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀！”

　　“砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰(shuí)��！我氣沖沖地開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是表弟，我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是想我吐了吐舌。我便笑著(zhù)說(shuō)：“你個(gè)‘長(cháng)舌鬼’舌頭吐夠沒(méi)，“以后進(jìn)來(lái)按門(mén)鈴知道啦？”“知道了”弟弟干脆的回答道。

　　可是又沒(méi)隔多久隔壁的奶奶來(lái)了，又連續敲了幾下門(mén)，我開(kāi)門(mén)后告訴奶奶“這是門(mén)鈴一恩就會(huì )發(fā)出美妙的聲音�！闭f(shuō)這就恩了一下。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)了頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　心想這樣下去也不是個(gè)辦法，不如在門(mén)外貼張紙條讓大家都恩門(mén)鈴。我便寫(xiě)了張紙條："請恩門(mén)鈴”貼在了門(mén)外�？墒且徊恍⌒拈T(mén)關(guān)上了，我便使勁敲門(mén)：“老媽?zhuān)�開(kāi)門(mén)我被關(guān)在門(mén)外了�！笨墒翘Я颂ь^看見(jiàn)了那張孤零零的紙條才知道“原來(lái)養成習慣簡(jiǎn)單可忘記習慣卻不是呢么簡(jiǎn)單，原來(lái)我和大家一樣都沒(méi)忘記敲門(mén)的習慣、養成恩門(mén)鈴的習慣，我便撕下了紙條揉成一團扔掉了。

　　養成好習慣作文 17

　　誰(shuí)都知道寄生蟲(chóng)長(cháng)在肚子里，肚子里有寄生蟲(chóng)并不可怕，吃上二粒驅蟲(chóng)片，就搞定了，所以平時(shí)總不以為然。

　　今天我在“小強熱線(xiàn)”里看了一則報道，說(shuō)一個(gè)小孩子竟在腦袋里長(cháng)了寄生蟲(chóng)，醫生們檢查出來(lái)后都覺(jué)得奇怪，為什么寄生蟲(chóng)會(huì )跑到腦袋里？醫生向孩子的母親了解情況，詢(xún)問(wèn)他的飲食習慣，平時(shí)都愛(ài)吃些什么，他的父母說(shuō)：“他平時(shí)愛(ài)吃醉蟹、醉蝦�！弊詈�，醫生們得出結論，孩子是因為常吃這類(lèi)食品才會(huì )有寄生蟲(chóng)在大腦里的。因為這種蟹根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)燒煮，所以，里面的蟲(chóng)卵沒(méi)有被殺死，隨著(zhù)血液循環(huán)到了大腦里，最后就在孩子的腦子里安了家。從這件事中說(shuō)明了飲食習慣的重要。其實(shí)我們的'飲食習慣有許多不對的地方，有時(shí)只圖好吃，吃一些不該吃的東西。比如：辣條。我們班有一位叫阮志的同學(xué)，他就非常喜歡吃，一節課上完，不吃一點(diǎn)就覺(jué)得做什么事都沒(méi)有味道。

　　結果小小年紀就得了胃病，而且已到了比較嚴重的地步。除了辣條還有油炸食品，學(xué)校外面的點(diǎn)心店最多的就是這種東西，因為有人買(mǎi)啊。這種東西在店家長(cháng)期不換，黑得似漆的油鍋里誕生，再吃到你的肚子里，你想會(huì )好嗎？還有的人明知道有些菜要多煮一會(huì )兒，可他卻怎么也做不到。以上種種不良的飲食習慣，如果我們不改正的話(huà)，危險將會(huì )在我們身邊。所以我建議大家多學(xué)些關(guān)于飲食方面的知識，多注意飲食衛生，讓疾病遠離你。

　　養成好習慣作文 18

　　早晨，又是一個(gè)陰沉沉的天氣，我的心在這一天的開(kāi)始也隨之陰沉下來(lái)了。

　　起床，吃早飯，可當我看到桌上食物的那一刻，我的心就從雷陣雨前的`悶熱轉入電閃雷鳴的雷陣雨。搞什么呀？每天早上都吃泡飯雞蛋牛奶，就算每天吃山珍海味也會(huì )厭倦，更何況這個(gè)！我狠狠的朝椅子坐下，隨著(zhù)那“咔吱”的巨大摩擦聲，我感到了一種無(wú)名的快感，接著(zhù)，媽媽的聲音隨即傳來(lái)。

　　隨著(zhù)聲音的由遠至近，媽媽也跑了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我，再看看那桌上的早餐，似乎明白了八九分，她溫柔地對我說(shuō)：“知道你不喜歡吃，但媽媽忘了幫你買(mǎi)早點(diǎn)，今天就先將就一下，明天再吃別的，好嗎？”我憤憤喊道：“你連女兒的事都會(huì )忘記，這就證明你心里根本沒(méi)有我這個(gè)女兒！”我甩下這一句話(huà)，就頭也不回的上學(xué)去了，不知背后有一雙悲傷的眼睛。

　　第二天，一起床，發(fā)現家中空空如也，桌上那難吃的早餐也沒(méi)擺上，我慌了，習慣了媽媽呵護的我一下子就流出了眼淚，“嗚······媽媽?zhuān)�你在哪里呀，你······我要吃你做的早餐！”這時(shí)門(mén)突然打開(kāi)了，媽媽提著(zhù)早飯驚訝的望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我······

　　習慣了，爸爸媽媽對我們的愛(ài)，因為習慣，我們往往就會(huì )對這種愛(ài)不屑一顧，但是，只有失去過(guò)，才會(huì )懂得珍惜，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人······

　　養成好習慣作文 19

　　我一直有個(gè)習慣，睡前再檢查一下自己的書(shū)包，看看書(shū)包里的東西都準備齊了沒(méi)，如果齊了，我就會(huì )安心的去睡覺(jué)，如果沒(méi)齊，我就會(huì )再整理一遍，若哪本書(shū)不見(jiàn)了我就會(huì )像得了“強迫癥”一樣翻天覆地地找，直到找到為止，否則我就會(huì )睡不著(zhù)。

　　從四年級開(kāi)始，老師變得越來(lái)越嚴格，如果你沒(méi)帶書(shū)，老師絕不會(huì )手下留情，而是把你扣掉好多分。就因為我遭遇過(guò)一次這樣可怕的經(jīng)歷，使我養成了這樣的習慣。只要找不到上學(xué)需要的'書(shū)，就只能等著(zhù)挨批。

　　記得上學(xué)期的一天晚上，語(yǔ)文課堂作業(yè)本如長(cháng)了翅膀般，消失在了我的書(shū)包里，我立刻像一只“瘋狗”似的把整個(gè)家翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到。那天晚上，我就像身上有蟲(chóng)子似的一直在床上翻來(lái)翻去，最后十二點(diǎn)多了還是睡不著(zhù)，聽(tīng)到爸爸媽媽睡得直打呼嚕，我就下床，到我的書(shū)房里重新再找一遍，雖然書(shū)房被我搜得像“豬窩”，但我還是一無(wú)所獲。那一夜，我失眠了，腦子中不斷浮現出第二天交不出作業(yè)本而被訓斥的畫(huà)面。

　　第二天，我很早吃完早飯去了學(xué)校，到校后卻發(fā)現我們全班的作業(yè)本都在講桌上，突然想起昨天已經(jīng)上交了，我松了一口氣，害得我白白擔心了一夜。

　　從那天之后我就養成了及時(shí)整理書(shū)包的習慣，我想以后做任何事都要像整理書(shū)包一樣，養成認真對待，凡事不馬虎的好習慣。

　　養成好習慣作文 20

　　每個(gè)人都有這樣或那樣的一些習慣，有的習慣能伴隨我們終生，那么什么習慣是值得我們長(cháng)期堅持的呢？

　　俗話(huà)說(shuō)勤能補拙。只要你有良好的習慣，就會(huì )對你的學(xué)習、生活帶來(lái)很大的幫助，而養成了一個(gè)壞習慣那就可能貽害終生。

　　我曾經(jīng)埋怨老天不公平，給我的`生活帶來(lái)那么多苦難。好像上帝造人是叫他們來(lái)這世間專(zhuān)門(mén)受苦受難似的。

　　不過(guò)我看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區分開(kāi)來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當他發(fā)現了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是，習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

　　我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì )去掙扎了。

　　我懂得了不好的習慣是致命的；反之，良好的習慣則是健康的。這就是習慣的力量。當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來(lái)支配習慣！

　　養成好習慣作文 21

　　窗外，又下雨了。雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，被這景致所感動(dòng)，欣然走出門(mén)外，再一次體味在雨中獨行的快樂(lè )。

　　沒(méi)錯，我的習慣就是這樣獨特。我一遇到下雨天，那份執拗的習慣便會(huì )從心底不可遏制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

　　毛毛細雨的時(shí)候，我喜歡，我習慣于走在那少見(jiàn)行人的林蔭道上，仰視，接受雨絲的愛(ài)撫；伸出手，接住上天的饋贈，偶爾有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，又增添了幾分靜謐的神秘。我愛(ài)這雨中的氛圍和獨行的歡樂(lè )。

　　陳雨的時(shí)候，我喜歡，我要跑進(jìn)雨里，故意淋濕自己，享受一下從書(shū)桌前解脫出來(lái)的輕松，無(wú)拘無(wú)束。踩著(zhù)水，噼噼啪啪地跑著(zhù)，嘻嘻哈哈地笑著(zhù)，重溫當小孩子時(shí)的.快樂(lè )。我愛(ài)這份任性和自在。

　　傾盆大雨時(shí)，我喜歡。我習慣于站在門(mén)前，看著(zhù)那白亮的水帶將這個(gè)世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些陰沉悲涼的氣氛，不過(guò)雨過(guò)后，天空會(huì )更晴朗，那樹(shù)，那草都被沖洗得清新碧翠，即使是那花吧，也都更添就一段含羞帶怯的風(fēng)致了。我喜歡的，便是這雨后的景觀(guān)，更為了那道七彩的虹橋呀。若沒(méi)有下雨，何處去尋覓這大自然的杰作？雨后的世界，更是顯得美麗清潔了許多，于是我�；孟�，若是大雨能洗滌這世界上的不平和人心的不善，該是世界多么大的幸福呀！

　　窗外的世界，又是屬于雨神的了，我跑進(jìn)雨中，這就是我的習慣，特殊的習慣。

　　養成好習慣作文 22

　　習慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執的緣故，沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……

　　習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀(guān)眾……

　　習慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我:為什么你總是獨自一人?我說(shuō):我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)?

　　習慣了一個(gè)人的遠行。沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向，隨著(zhù)年輕狂想而釋放自己的.彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，當然……兩個(gè)人的世界會(huì )更精彩!

　　習慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來(lái)有了自己的小家，再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭�，F在的你是一滴，一條還是一片呢?

　　習慣一個(gè)人的音樂(lè )。一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì )有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)你的絕唱!

　　養成好習慣作文 23

　　靜靜的背上書(shū)包，輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下，靜靜的走出喧鬧的教室，走出去，或許沒(méi)人知道我出去了，因為我走的很靜。

　　習慣孤獨，走出校園，習慣性的把手插進(jìn)褲袋，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著(zhù)不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是藍湛湛的一湖湖，一半是慈祥于感慨，另一頭卻是幽邃于孤寂......望著(zhù)陳舊的電線(xiàn)桿后的一輪夕陽(yáng)，雖是火紅的一片，卻一點(diǎn)也不刺眼。周?chē)�一片片被染成橘紅色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認，在我眼中，晚霞是一個(gè)很美的景象，而望著(zhù)夕陽(yáng)，又不由的感慨，一天又過(guò)去了，今天我獲得了什么？我又失去了什么？可轉而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗了一天......

　　習慣孤獨，走在路上，想天，想地，不知道如何稱(chēng)呼這種動(dòng)作，是反思?是幻想？是暢想？是狂妄？是回憶？是思考？翻遍了所有能用的詞，卻驚訝的發(fā)現沒(méi)有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作，或許都有吧!

　　習慣孤獨，不知何時(shí)，我開(kāi)始習慣，一個(gè)人對著(zhù)路口的花店中的.海棠自言自語(yǔ)，看著(zhù)那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹(shù)上，樹(shù)上好多好多紛飛而落的海棠花，盡管落下了，卻依然高傲，盡管此刻他早以不再是一顆樹(shù)上的精品，一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的公主，卻依舊用高傲的眼神掃視著(zhù)周?chē)�。轉而又聽(tīng)見(jiàn)天空那飛機留下的一條銀白色的長(cháng)條，想著(zhù)，就好想問(wèn)，只有一條，你不孤單嗎？一個(gè)人不寂寞嗎?

　　品味孤獨，品味一個(gè)人思索的樂(lè )趣。

　　養成好習慣作文 24

　　弟子規，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@是孔圣人千年前就給我們總結出的為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應有的禮儀與規范，特別講述了家庭教育與生活教育。他教悔我們在日常生活中要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹；其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，這些都做了之后，還有多余的精力，就應該好好的學(xué)習。這充分說(shuō)明了家庭教育的重要性。

　　關(guān)于家庭教育，我覺(jué)得重點(diǎn)在于習慣的培養，一個(gè)穩定而健全的.家庭對孩子的健康成長(cháng)至關(guān)重要。俗話(huà)說(shuō)：“言傳不如身教”，父母在家庭生活當中的言談舉止以及為人處事的方式都對孩子們有著(zhù)潛移默化的影響，要是孩子們明白健康的生活方式，強健的體魄是我們做其它事情的基石。在日常生活當中做到早睡早起、適當鍛煉、合理膳食，這樣才能保持旺盛的精力。另外，像洗衣服、做飯、刷鍋洗碗、打掃房間這些看似簡(jiǎn)單的事情，卻是將來(lái)孩子們獨立生活的必備技能，而這些都不是在學(xué)校、在書(shū)本上能夠學(xué)到的，做家長(cháng)的應當盡量鼓勵孩子們做一些力所能及的事情。

　　培養孩子們的良好生活習慣絕不是一朝一夕的事情。習慣決定成敗，良好的習慣具有巨大的力量，好習慣終生受益。

　　養成好習慣作文 25

　　生活中有的人習慣人云亦云；有的人習慣隨聲附和；有的人習慣捕風(fēng)捉影�？傊�，他們都是缺乏主見(jiàn)，就似別人的影子，而我，卻有著(zhù)“別樣”的習慣。

　　我不習慣隨波逐流。別人都習慣去做的事，我不卻不習慣，別人都不習慣去做的.事，我卻愿意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學(xué)總是“見(jiàn)風(fēng)就是雨”，有事無(wú)事瞎子起哄，我絕不會(huì )這樣做，因為我知道這樣做毫無(wú)意義，而且還會(huì )造成同學(xué)之間矛盾不斷，甚至使一個(gè)班集班風(fēng)渙散。

　　我不習慣考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。有同學(xué)平時(shí)不努力，卻寄希望于臨時(shí)抱抱佛腳，考試成績(jì)極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽(tīng)講，認真筆記，課后及時(shí)復習鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態(tài)，沉著(zhù)應考，考試成績(jì)還不錯，這種學(xué)習方法，我屢試不爽，何樂(lè )而不為呢？

　　凡事預則立，不預則廢。所以，我有做事前認真做計劃的習慣，不會(huì )輕易盲目地做事，不會(huì )像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，為了讓我的學(xué)習更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學(xué)習目標，而且，我還把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標，化繁為簡(jiǎn)、化難為易、各個(gè)擊破，不達目的誓不罷休。

　　這就是我，一個(gè)有著(zhù)“別樣”習慣的人。

　　養成好習慣作文 26

　　問(wèn)世間作業(yè)為何物？直叫人生死都得寫(xiě)�！半y��！”“真煩！”“不寫(xiě)了！”……學(xué)校那些作業(yè)有如滔滔江水一發(fā)而不可斷絕。我看到了電腦，那些好玩的游戲又在向我招手，干脆不寫(xiě)了，明天再抄。由于這個(gè)決定，使我養成了一個(gè)“拽”習慣。

　　一天，來(lái)到了學(xué)校，拿起同桌的作業(yè)就抄。從此，我的同桌就成了我的犧牲品，每次來(lái)，我都會(huì )抄他的'作業(yè)。哎！這速度，比我平時(shí)自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間少了好幾倍，抄的感覺(jué)，真爽！

　　由于這個(gè)懷習慣，我每次晚上的作業(yè)都寫(xiě)很少一部分。本來(lái)留了一大堆作業(yè)，我才寫(xiě)了它的十分之一。第二天，別人都在早讀，我卻拼命的寫(xiě)啊寫(xiě)，抄啊抄，同桌為我加油，前桌為我助興。在我苦命掙扎下，作業(yè)終于在我筆下生“灰”。天哪，那大亂字兒，簡(jiǎn)直像一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的毛毛蟲(chóng)。真是好記性不如爛筆頭，不過(guò)這筆頭也太爛了點(diǎn)兒，只是被我折騰了一次，就垮了。在我抄寫(xiě)最后一個(gè)字的瞬間，也就是我們一組四個(gè)人最激動(dòng)人心的時(shí)候，其他三個(gè)人“啊”地叫一聲，表示為我慶祝。

　　一次，老師將要把作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，剛念到同桌名字的時(shí)候，我想下一個(gè)名字一定是我的，沒(méi)想到老師卻兩次念到同桌的名字，我一看，是兩份同樣的作業(yè)，不同的筆體，卻寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)一樣的名字�！鞍�！天哪！那份最亂的作業(yè)不就是我的嗎？”我不禁說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)和老師都用驚疑的目光瞪著(zhù)我。我立刻用手捂住自己的嘴巴�？墒浅鋈サ脑�(huà)如潑出去的水，收不回來(lái)了！

　　養成好習慣作文 27

　　今天，爸爸從壽昌買(mǎi)很多水果，有香蕉、蘋(píng)果、梨等，可把我饞壞了。我吃了一根香蕉，順手把香蕉皮放在了桌子上。媽媽叫我掃地，我便把香蕉皮扔在了地上，用掃把垃圾掃在了大門(mén)口。

　　我每次吃水果都將果皮隨手扔在了大門(mén)口，養成了這么一個(gè)亂扔垃圾的壞習慣。爸爸看見(jiàn)了，總是提醒我改掉這個(gè)壞習慣，可我總是把爸爸的話(huà)當成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。

　　一天早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，剛出家門(mén)，只聽(tīng)“哎喲！”一聲慘叫，這是怎么回事？這可不是別人，是我腳踩到了香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天，剛想破口大罵，但馬上把話(huà)咽了回去。爸爸看見(jiàn)了，樂(lè )得哈哈大笑，說(shuō)：“早就提醒你把亂扔垃圾的`壞習慣改掉，可你不聽(tīng)，今天得到報應了吧�！蔽液苌鷼�，把香蕉皮踩了個(gè)稀巴爛，心里暗暗發(fā)誓：一定要改掉亂扔垃圾的習慣。

　　經(jīng)歷了這次“摔跤”事件，我給自己制定了一系列懲罰措施：如果自己再亂扔垃圾，就罰自己幫媽媽做一件家務(wù)，罰抄兩篇課文，罰做30個(gè)仰臥起坐。

　　或許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“你有沒(méi)有按懲罰措施去做，我們怎么知道�！蔽铱梢悦鞔_地告訴你，我嚴格按照措施執行，剛開(kāi)始很容易重犯，但后來(lái)漸漸改正了，而且犯錯次數越來(lái)越少了。

　　現在，我已經(jīng)完全改掉了亂扔垃圾的壞習慣，還能提醒其他同學(xué)不要亂扔垃圾。如果你也有這樣的壞習慣，你不妨效仿我的方法試一試，或許會(huì )收到不錯的效果噢！

　　養成好習慣作文 28

　　我們生活中有各種各樣的好習慣，節約的習慣就是其中之一。

　　你有節約用水、節約用電的習慣嗎？雖然我們總是想要水就有水，想用電就有電，但別的地方，電和水是有限的。我國西北部，水就十分緊缺。我國大部分地區，夏天和冬天的電都非常緊張。

　　其實(shí)節約水電就能在生活中體現。在每次洗澡時(shí)，你想過(guò)前面放出的冷水嗎？讓它直接流進(jìn)廁所太浪費了。你有沒(méi)有想過(guò)水能重復利用？先前放的冷水可用空桶子留著(zhù)，里面的水又可以洗衣，再把洗菜的水倒進(jìn)來(lái)一起沖廁所，這樣就不用按抽水馬桶上的按扭了。淘米水可用來(lái)澆花，據說(shuō)它的營(yíng)養不比化肥差，能讓花草長(cháng)的更茂盛……這樣就可以節約很多水了。俗話(huà)說(shuō)：人走電斷。睡覺(jué)時(shí)可把電腦、電視等電器的插頭抽掉，斷開(kāi)電源，據說(shuō)每天也能節約一度電。夏天，空調溫度不可低于26度，住房樓層不高的`可少坐幾次電梯，多走樓梯。我聽(tīng)說(shuō)我們國家有很大部分是用煤炭發(fā)電的，煤炭屬于不可再生能源，我們節約用電，也就是在節約祖國的資源呢。

　　另外，把廢紙的反面用來(lái)打草稿，勸開(kāi)小汽車(chē)的父母每周盡量騎自行車(chē)上班一天，去超市購物自備籃子等等，都是節約的行為。

　　只要我們每個(gè)人在日常生活中都堅持節約的好習慣，我們的資源才會(huì )更受保護，人們的生活才會(huì )更加環(huán)保，更加可持續。

　　養成好習慣作文 29

　　習慣是一種優(yōu)秀，好的習慣能讓人受益匪淺，壞的習慣能讓人誤入壞的道路。所以我們必須改掉壞習慣做一個(gè)好孩子，讓二十一世紀變的更加美好，辛福，就從我們做起吧，這樣世界才會(huì )美好，世界才會(huì )辛福。

　　如果朋友有壞習慣，你做為他的朋友，就有責任把他的習慣改為壞習慣，這樣世界才會(huì )美好，才會(huì )辛福。朋友優(yōu)秀，他就會(huì )把他的.優(yōu)秀帶給你，你就會(huì )變的優(yōu)秀，當然要付出努力才會(huì )有的。我們千萬(wàn)不有看見(jiàn)朋友有壞習慣就不幫他改正，這樣世界就不會(huì )美好，就不會(huì )辛福，我們一定要把好友變的優(yōu)秀，這樣世界才會(huì )美好，才會(huì )辛福。

　　我有一個(gè)朋友他非常優(yōu)秀，我問(wèn)他為什么會(huì )這么棒，他給我介紹了一種方法，要我晚上寫(xiě)日記。我按照他說(shuō)的，一個(gè)月過(guò)去了，一次測驗，試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文老師驚奇的問(wèn)我，為什么作文一下子提高了，我如實(shí)告訴他，語(yǔ)文老師立即讓全班人從今天開(kāi)始每個(gè)人都要寫(xiě)日記，不然就罰寫(xiě)一千遍不同的作文。我很高興因為他沒(méi)騙我，可誰(shuí)也不知道他一前走錯了道路，是我們這些好友把他從錯誤的道路上拉回來(lái)……

　　優(yōu)秀是一種好習慣，習慣分兩種：一種是好習慣，一種是壞習慣，記住你的朋友入了壞的道路，作為他的朋友你，一定有把他從壞的道路上拉回來(lái)，這樣世界才會(huì )美好，才會(huì )辛福。

　　養成好習慣作文 30

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�！�

　　的確，好的習慣會(huì )給你帶來(lái)成功，不好的習慣就像是你的絆腳石。

　　好習慣，可以分為很多種：熱愛(ài)運動(dòng)，帶給你的是健康；喜歡讀書(shū)，帶給你的是知識；珍惜時(shí)間，帶給你的是財富……不好的習慣，也分為很多種：見(jiàn)到家長(cháng)或老師不問(wèn)好，你將得不到他人的尊重；挑食偏食，你將得不到健康的身體；在公共場(chǎng)所大吵大鬧，你將得不到別人的喜歡……

　　好習慣，造就你的一生，壞習慣，迫害你的一生。養成九大好習慣，你的一生，就無(wú)怨無(wú)悔。

　　在生活中，習慣就像我們的影子，每天都跟著(zhù)我們。有的同學(xué)，在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活，從來(lái)都是自己的事情自己做，為集體盡力爭取榮譽(yù)，卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。

　　有的同學(xué)，在家里就像一位大小姐、大少爺。家長(cháng)也很疼愛(ài)自己的'子女，從來(lái)不讓他們干任何重活，生怕傷到他們�；氐綄W(xué)校，還是保持老樣子：作業(yè)不做，地不掃，連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習慣帶來(lái)的后果。

　　同學(xué)們，讓我們改掉身上的壞習慣，世上沒(méi)有比養成一個(gè)好習慣更有價(jià)值的事了。習慣可以讓你的人生更美好，它也可以讓我們受益一生，養成好習慣是快樂(lè )的，希望每個(gè)人，都一起來(lái)分享好習慣的樂(lè )趣。

　　養成好習慣作文 31

　　忘了有多久，自己一直是孤單一個(gè)人......

　　總是喜歡一個(gè)人，踩著(zhù)腳踏車(chē)去上學(xué)，不愿意去等人，也不愿意被人等。

　　遇上朋友在等人的時(shí)候，我總是先走或是當作沒(méi)看見(jiàn)，不知為什么，就是不愿意和他們一起等，然后一起去上學(xué)，只想一個(gè)人靜靜去上學(xué)，不想太熱鬧。也不愿意讓朋友等我，所以當朋友說(shuō)要等我的時(shí)候，我就會(huì )找出一大堆借口，委婉得拒絕。為了讓他死心，他說(shuō)要等我的那次，我會(huì )等到很晚才去上學(xué)。

　　放學(xué)的時(shí)候，只要步伐慢一點(diǎn)，一路上就不會(huì )有我的朋友了，我可以一個(gè)人靜靜得走了。

　　一個(gè)人走的時(shí)候，在路上也會(huì )遇到朋友，這時(shí)候只會(huì )發(fā)生一件事，那就是我招呼也不打，用飛快的速度超過(guò)他們，消失在他們的視線(xiàn)里。

　　本來(lái)以為，無(wú)論什么時(shí)候，自己是喜歡一個(gè)人的，可最后發(fā)現，原來(lái)自己是多么的孤單。

　　想到書(shū)店買(mǎi)本書(shū)沒(méi)有人陪我，想到郵局匯款沒(méi)有人陪我，想上創(chuàng )新作文網(wǎng)沒(méi)有人陪我；悲傷的時(shí)候沒(méi)有人陪我，連大年初二我生日的時(shí)候也沒(méi)有人陪我，只剩下一個(gè)人，看著(zhù)無(wú)聊的節日。

　　原來(lái)的喜歡變成了孤單的證明，只是我已經(jīng)習慣了，習慣了一個(gè)人在寒冷的.冬季，吹著(zhù)寒冷的北風(fēng)；習慣了在開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)人對著(zhù)湛藍的天空微笑；習慣了在悲傷的時(shí)候，一個(gè)人躲到?jīng)]人的地方哭。所以我不想再改變，不想再受傷了。

　　養成好習慣作文 32

　　今天，我讀了一個(gè)故事——《像牛皮糖的壞習慣》。它讓我懂得，從小事做起養成好的習慣是非常重要的，因為它會(huì )讓我們受益終身。

　　有一個(gè)叫國雄的年輕人，有一個(gè)壞習慣，就是他脫鞋時(shí)總會(huì )把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上，他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的一位身體不好的老人就埋怨他，說(shuō)他總會(huì )打擾到自己的睡眠，并希望他改掉這個(gè)壞毛病。以后，國雄就記住老人的話(huà)，輕輕地把鞋放到地上，可壞習慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上，他回到家就將鞋往地上丟，突然想到了老人的話(huà)，就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天，老人依然一副疲倦的表情，老人沒(méi)有聽(tīng)到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。

　　看到這里，我覺(jué)得這位老人很可笑，你們也這么覺(jué)得吧。但仔細想想，壞習慣影響到別人，那后果是你想象不到的`。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我也有一些壞習慣。

　　以往，我每看電視時(shí)，都會(huì )離電視非常近，媽媽勸我離遠一些看，姐姐也勸我說(shuō)再不改就要到四眼妹了�？墒�，我習以為常，這換習慣恐怕是改不掉了。這不，這壞習慣結了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉，我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃，一點(diǎn)都不舒服，我下定決心，一定要克制自己，不要讓視力再次下降。

　　壞習慣真可怕，它就像牛皮糖，一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習慣吧。

　　養成好習慣作文 33

　　習慣了，習慣了......

　　總是習慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標，習慣了午間一個(gè)人在中央街插著(zhù)褲兜閑逛，習慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

　　有時(shí)候心情總是沉重著(zhù)，自己躺在沙發(fā)上習慣了輾轉反側，不時(shí)還習慣了伸伸懶腰輕揉著(zhù)自己的睡眼。習慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著(zhù)頭，紅下臉不做聲，習慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府———到二百方向行駛的公共汽車(chē)里遙望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈……習慣了要邊吃冰激淋邊聽(tīng)容祖兒的.歌，這一切都習慣了。

　　有人說(shuō)“生活告訴我要堅強“可是，哎。雖然我芳齡16了，但是仍然習慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習慣了做工課的時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報}愣神。呵呵，有時(shí)因為作業(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩的寫(xiě)功課。也習慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈

　　最深處，最寒冷的地方......

　　習慣了周日的時(shí)候騎著(zhù)山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......

　　習慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數學(xué)習題做，習慣了……習慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。

　　養成好習慣作文 34

　　自然界中有一種生物鏈，而我家也有一種有趣的“鏈”，就是這種有趣的“鏈”，使我的家庭更加的溫馨。也增添了許多歡樂(lè )。

　　我們家是三口之家。先說(shuō)說(shuō)我吧！我，性格外向、十分熱情，而且好動(dòng)，就是因為好動(dòng)所以在學(xué)校中經(jīng)常被老師批評，好動(dòng)成為我最大的缺點(diǎn)。我在家中的地位不低，媽媽愛(ài)我，爸爸也喜歡我，我說(shuō)什麼事媽媽都得依著(zhù)我。

　　今天我想買(mǎi)一輛遙控車(chē)，我要爸爸陪我去，爸爸在家唱歌，不愿意陪我去。我怎麼說(shuō)爸爸都不聽(tīng)。爸爸的脾氣，我覺(jué)得可能跟工作有關(guān)，爸爸是名工人，但不是一名普通的工人，他在隊里是隊長(cháng)，管著(zhù)好幾十個(gè)人呢！爸爸說(shuō)西那些人不敢往東，爸爸說(shuō)東他們不敢往西，不過(guò)呢，爸爸的性格，也很開(kāi)朗，就是脾氣大了點(diǎn)，他愛(ài)唱歌，家中有一百多張光碟，都是他愛(ài)聽(tīng)的歌曲，爸爸唱起《北郊》這首歌來(lái)，就跟原版的一樣。好了不說(shuō)爸爸了，得想個(gè)辦法，好讓爸爸陪去遙控車(chē)。

　　對了，治打嗝有秘法，管爸爸也有妙法，讓家中最有權威的媽媽登場(chǎng)，媽媽是名教師，平時(shí)爸爸聽(tīng)媽媽的。媽媽發(fā)話(huà)了：“孩子想去，你就去唄。難得你今天有時(shí)間”。聽(tīng)后我不禁暗自歡喜，因為媽媽的`話(huà)，爸爸一定會(huì )聽(tīng)的。果然在我預料之中

　　我這條鏈，讓我的家庭更加溫馨。更加和睦。的家庭就是有一種有趣的“鏈”，我怕爸爸，爸爸怕媽媽?zhuān)瑡寢層謵?ài)我。

　　養成好習慣作文 35

　　小朋友們，你們有沒(méi)有壞習慣？今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的幾個(gè)不好的習慣，你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！一定要仔細地聽(tīng)哦！

　　一天，我坐在座位上，準備拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，里里外外都翻遍了，就是找不著(zhù)。我把這件事告訴了老師，老師也無(wú)能為力。

　　回到家，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)在桌上，原來(lái)是我忘了帶。我怕媽媽發(fā)現我的粗心大意，就連忙躲了起來(lái)。

　　下午上課的'時(shí)候，我在抽屜里偷偷地玩，沒(méi)有認真聽(tīng)講。老師出了一道題要考我們：“23號，你來(lái)答這道題�！薄�23號！那不就是我嗎？”我驚訝極了。我抬起頭來(lái)，發(fā)現老師已經(jīng)在看我了。糟了，我偷玩被老師發(fā)現了。老師狠狠地批評了我一頓，然后，我被罰站了一下午。

　　放學(xué)回家了，我不知道媽媽是怎么知道了這件事。媽媽很生氣：“你怎么就是改不了這些壞習慣呢？”我說(shuō)：“我知道我做錯了，我一定改�！�

　　第二天，老師讓全班同學(xué)們去小明那兒拿學(xué)習報。我們都拿到了，可是小剛卻沒(méi)拿到。小剛問(wèn)我：“你有沒(méi)有多拿了一張？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有！”小剛把這件事告訴了老師。老師批評了小明：“你是怎么發(fā)報紙的……”后來(lái)，老師把小明降為小隊長(cháng)。過(guò)了一會(huì )兒，我拿出學(xué)生報，準備閱覽，發(fā)現有兩張。我心里想：都怪我多拿了一張，小明才會(huì )被老師罰了，變成了小隊長(cháng)，都怪我太粗心了！

　　唉，我的壞習慣太多了，我一定要改掉這些壞習慣！

　　養成好習慣作文 36

　　習慣，能決定人一生的成敗，好習慣能使人終生受益。從小，我就養成了兩個(gè)好習慣。

　　好習慣之一：晨讀

　　一日之計在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，但又是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候！看著(zhù)第一縷霞光從海平線(xiàn)上升起，我會(huì )對著(zhù)鏡子微笑著(zhù)說(shuō)：“早上好！”然后，開(kāi)始我一天的晨讀。雖然有時(shí)候我還有點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽(tīng)見(jiàn)復讀機里那流利的英文，就會(huì )使我精神抖擻。不論是劍橋英語(yǔ)還是牛津英語(yǔ)；不論是新概念英語(yǔ)還是PEP，我都大聲地晨讀。晨讀使我的發(fā)音標準，使我開(kāi)朗有自信。去年劍橋考級時(shí)，我在口語(yǔ)考試中十分輕松，就像在進(jìn)行生活對話(huà)，輕而易舉地拿到了14個(gè)盾。這就是好習慣帶給我的好處吧！

　　好習慣之二：復習

　　每天背著(zhù)書(shū)包回到家時(shí)，我第一件事情不是急著(zhù)打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，而是靜靜地坐在書(shū)桌前回憶老師今天所教的內容�？资ト苏f(shuō)：“溫故而知新，不亦樂(lè )乎？”遇到疑惑的地方我會(huì )再打開(kāi)課本復習一下。如果有時(shí)間，我還會(huì )把有關(guān)的題目再做一遍。要是不這樣做，我心里就覺(jué)得不踏實(shí)，總覺(jué)得少了些什么，空空的。做完這些我才會(huì )拿出作業(yè)本認真地答題。就這樣，我久而久之就養成了這個(gè)好習慣，使我的.成績(jì)在班中名列前茅。

　　好習慣伴我成長(cháng)，好習慣使我終生受益，學(xué)習別人的好習慣，改正自己的不足，你就會(huì )更加出色、優(yōu)秀。

　　養成好習慣作文 37

　　現在已經(jīng)是21世紀了， 一個(gè)人要有一個(gè)好習慣才會(huì )看出他的家教和修養。今天我們就以行為習慣來(lái)展開(kāi)討論吧。

　　從科學(xué)角度來(lái)解釋行為習慣的話(huà)1。習慣是自動(dòng)化的行為方式。2。習慣是在一定時(shí)間內逐漸養成的，它與人后天條件反射系統的建立有密切關(guān)系。3。習慣不僅僅是自動(dòng)化了的動(dòng)作或行為，也可以包括思維的、情感的內容。4。習慣滿(mǎn)足人的某種需要，由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼里所謂的習慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......

　　良好的行為習慣就是使人終身受益的行為習慣。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的根基和資本。

　　我小時(shí)候也是個(gè)習慣不好的小女生，坐沒(méi)坐相 站沒(méi)站相。父母常常提醒我，我總是當時(shí)記得 過(guò)后便忘�，F在長(cháng)大的 不一樣的`，懂得羞恥，守規守矩的。知道笑要捂著(zhù)嘴巴，談吐大方! 其實(shí)習慣是慢慢養成的。

　　每個(gè)人必須要有好習慣， 好習慣決定一個(gè)人的命運。往往是注重小細節， 俗話(huà)說(shuō)的好 "細節決定一切。"

　　如果一個(gè)人又有好習慣 又有好修養 細節的事情又做得特別到位，那么這個(gè)人必定有大成就，就光在人品這方面。

　　親愛(ài)的人們，我們一定要養成很好的行為習慣， 那樣在社會(huì )上也會(huì )被別人看得起。對自己只會(huì )有好處不會(huì )相反。反之， 如果你沒(méi)有好習慣 那么基本的做人道理也就不必談了......

　　這就是習慣的力量~

　　養成好習慣作文 38

　　馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習慣一直影響著(zhù)我的學(xué)習和生活，給我帶來(lái)了不少麻煩。

　　一個(gè)寒假的早晨，我早早的起了床開(kāi)始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘，是學(xué)習跆拳道的`時(shí)間，爸爸便帶我來(lái)到健身房一進(jìn)門(mén)，我就大吃一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪兒去了？房?jì)榷际且恍┬〉艿苄∶妹�，難道老師把他們換走了？正在這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我；“你怎么現在來(lái)呀？這是初級的同學(xué)培訓時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽(tīng)恍然大悟，哇，我怎么把時(shí)間弄錯了呢？

　　還有一回，我幫媽媽爸爸做早餐，我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽著(zhù)樣子做起了煎蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘，三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會(huì )夸我的。我越想越美，把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見(jiàn)我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說(shuō)我長(cháng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了心里美滋滋的，就催著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)骸澳銈兛靽L嘗吧！”爸爸媽媽拿起筷子，媽媽先咬了一口，一下怔住了。我連忙問(wèn)：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐了出來(lái)，問(wèn)我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有，你是不是忘記放鹽了？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉唰的一下紅了，原來(lái)做煎雞蛋的時(shí)候光想他們怎么夸我，連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎呢！

　　你看，馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習慣啊，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

　　養成好習慣作文 39

　　習慣鑄就一個(gè)人的一生，擁有一個(gè)好習慣對于人生的幫助是巨大的。而在以學(xué)歷評定一個(gè)人的中國，有一個(gè)良好的學(xué)習習慣更是讓人羨慕不已。

　　在中國這個(gè)人口大國，幾乎所有的父母都教育他們的子女：不積極讀書(shū)，就等著(zhù)去干苦力活吧！而現實(shí)就是這樣，每個(gè)都只能靠自己的努力，才能成為人上人。而對于一個(gè)陌生人，他看人的標志往往是以學(xué)歷說(shuō)話(huà)的，想要出人頭地，提升學(xué)歷很重要。而怎樣才能提高學(xué)習效率，達到獲取學(xué)歷的標準呢？

　　首先，要認真挺好每一節課，課后認真復習。其次，要做到不偏科，但一定有特長(cháng)科。最后，積極向老師提問(wèn)。掃除心中的疑惑。

　　其實(shí)，好的學(xué)習習慣每個(gè)人都能做到，只是很少有人能夠持之以恒。在學(xué)習的過(guò)程中，難免會(huì )遇見(jiàn)一些吸引自己注意力的方面，而好的學(xué)習習慣往往就是在注意力轉移的一瞬間被新習慣替代了。

　　所以，學(xué)習成績(jì)好的人，要么就是沒(méi)有遇到吸引自己注意力的，要么就是意志堅定的.，而這最厲害的一類(lèi)人，少之又少，但無(wú)一不厲害。無(wú)一不是精英，他們可以把兩方面有效地結合起來(lái)，相互促進(jìn)。

　　真正的學(xué)習高手都知道，學(xué)習只能靠自己，老師的作用只是解釋新定義、糾正學(xué)習上的錯誤、為學(xué)生講解難題。而作為學(xué)生，就要努力消化老師所傳授的知識，積極退出心中的疑惑。

　　習慣鑄就人生，培養好習慣，使人終生受益，祝大家早日養成好習慣。

　　養成好習慣作文 40

　　在我的印象中，媽媽一直是一個(gè)嚴格的人，無(wú)論任何事情都想要做到完美，就連教育自己的孩子也是這樣，她總是在用她完美的標準要求著(zhù)我，他對我的第一個(gè)要求就是想成一個(gè)好習慣。

　　媽媽說(shuō)：“從一個(gè)人的習慣，可以看出一個(gè)人的品質(zhì)和教養，所以你要想要做一個(gè)有教養的人，就要養成一個(gè)好的習慣�！痹趮寢尩难壑杏泻芏嗍虑槎际切枰�養成一個(gè)好習慣，比如要養成早上吃早餐的習慣、養成早睡早起的好習慣等等，但是還有iyige習慣，我一直都和媽媽保持著(zhù)高度的統一，這個(gè)習慣就是寫(xiě)日記。

　　很多人寫(xiě)日記都是為了記錄自己的`一天的生活，然而我的初衷不是這樣的，剛開(kāi)始寫(xiě)日記是因為媽媽說(shuō)，你寫(xiě)日記可以慢慢的鍛煉你的寫(xiě)作能力，久而久之我就有一個(gè)習慣就是寫(xiě)日記，慢慢的我愛(ài)上了這件事情，我自認為自己也很有很多煩惱，自認為學(xué)生也很不容易，但是很多的時(shí)候我找不到一個(gè)很好地傾訴出口，我就把這些心情寫(xiě)下來(lái)，漸漸地，我慢慢地體會(huì )到文字的沒(méi)理，很多時(shí)候，語(yǔ)言是無(wú)法完整表達出我的心意，然而文字就不同了，現在不僅我的寫(xiě)作水平提高了，還獲得了省內的作文比賽一等獎。

　　習慣是一個(gè)堅持的過(guò)程，只要你堅持下來(lái)，好習慣會(huì )慢慢成為你生活中的一部分，甚至成為你血液中流淌的一種的東西，不要小視好習慣的力量，但是好習慣也需要堅持。俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利”。

　　養成好習慣作文 41

　　從前，有兩父子，兒子眼力好，總是在趕車(chē)時(shí)提醒專(zhuān)心駕車(chē)的爹：“爹，轉彎了�！币惶�，父親生病沒(méi)去趕車(chē)，兒子只好一個(gè)人去。到下坡時(shí)，牛卻怎么也不動(dòng)了，兒子使勁拉，牛還是無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)兒子靈光一閃，湊到牛的耳朵邊。大聲叫到：“爹，轉彎了！”牛應聲而動(dòng)。

　　牛由于聽(tīng)久了兒子的聲音，便產(chǎn)生了條件反射，以為兒子一叫，牛便以為父親又要讓它轉彎了，于是自己就會(huì )轉。

　　生活中也不是沒(méi)有這類(lèi)事。平時(shí)假如聽(tīng)久了一個(gè)人的聲音，即使在遠處咳嗽?xún)陕�，也能分辨出�?lái)。有時(shí)兩個(gè)人都聽(tīng)到，還會(huì )異口同聲的叫出那個(gè)人的名字；平時(shí)學(xué)生一聽(tīng)到午飯鈴一響，就知道要吃飯了，我相信很多同學(xué)都深有體會(huì )吧。

　　就這樣我們生活在一個(gè)自己再熟悉不過(guò)的世界里。而我們不曾想過(guò)：假如那天沒(méi)有那些那些耳熟能詳的聲音，我們會(huì )怎么樣呢？“怎么了？今天不吃飯了嗎”“咦？不是現在雞應該叫了嗎？”……

　　沒(méi)有自己熟悉的.東西，生活就會(huì )亂成一鍋粥，忘了這，忘了那；該拿的東西沒(méi)拿；該做的事沒(méi)做。那有人又會(huì )說(shuō)了：“那該怎么辦��？”我想說(shuō)：那么你就該制定好計劃，到什么時(shí)間做什么事。不要看老師沒(méi)來(lái)就發(fā)呆，預習課文不行嗎？做作業(yè)不行嗎？復習學(xué)過(guò)的內容不行嗎？”

　　光陰易逝，時(shí)間一去不復返，不要說(shuō)今天失去了還有明天，明天失去了還有后天。不要總等著(zhù)熟悉的的東西再次出現，萬(wàn)一有一天沒(méi)出現，你就失去的一天時(shí)間，時(shí)間是再多金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。

　　養成好習慣作文 42

　　從古至今，習慣都有好壞之分。下面讓我為大家講兩個(gè)習慣吧！

　　習慣一：懶

　　在我們班里，有一個(gè)出了名的懶羊羊。上課時(shí)從來(lái)沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)講，更不必說(shuō)去做什么作業(yè)，除了吃就是睡，可是，這樣不會(huì )無(wú)聊嗎？

　　我們在一次閑聊中，不知不覺(jué)提到了這件事，而他的回答卻令我大吃一驚。他說(shuō)：“世界都要末日了，讀書(shū)還有什么意思呢？”

　　什么世界末日，我看那就是他偷懶的借口罷了吧！我才不相信有什么世界末日，地球至少再活個(gè)上百億年也沒(méi)問(wèn)題，而且人類(lèi)的科技又那么發(fā)達。

　　后來(lái)他輟學(xué)了。前幾天我還在校門(mén)口見(jiàn)到了他，他成了人人喊打的小偷。

　　此時(shí)我心想：“我可千萬(wàn)不能學(xué)他�！�

　　習慣二：勤奮樂(lè )學(xué)

　　在我們班上，有一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué)，他每天很早就起來(lái)學(xué)習。他不太喜歡說(shuō)話(huà)，卻很喜歡唱歌，他的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。

　　周末他經(jīng)常會(huì )回去，回校見(jiàn)到他時(shí)手上都起了泡，疼得不能寫(xiě)字。而更令人吃驚的是，他忍著(zhù)疼痛在寫(xiě)字。我非常的.敬佩他。他那知難而進(jìn)，堅持不懈的精神真令人佩服！

　　懶人因為沒(méi)有良好的行為習慣，而最終成了人人可恨的小偷，還會(huì )遭受別人的歧視，他的人生從此不值一提。

　　而相反，勤奮樂(lè )學(xué)的人由于他的堅持不懈，最終創(chuàng )造了輝煌的人生。因此，我們都應培養良好的行為習慣，為自己的人生譜寫(xiě)篇章！

　　養成好習慣作文 43

　　我有一個(gè)壞習慣，由于這個(gè)習慣，我發(fā)現了爸爸媽媽飽含著(zhù)愛(ài)的習慣。

　　我生活在農村，家里也不太富裕�？晌覅s有個(gè)奢侈的習慣——特愛(ài)吃一種蘋(píng)果，而且這種蘋(píng)果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有，價(jià)格還挺貴。但無(wú)論有多貴，只要是對我有好處的，爸媽都會(huì )無(wú)條件地滿(mǎn)足我，所以爸爸每次下城都會(huì )給我買(mǎi)蘋(píng)果。

　　可是，爸爸每次都會(huì )因為買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果被媽媽臭罵一頓，原因是買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果里總有五六個(gè)是被碰壞了的'。最后總是好的由我吃，因為我習慣只吃好的；壞的當然是由媽媽吃，因為媽媽習慣只吃壞的。

　　慢慢的我開(kāi)始疑惑，爸爸又不笨，為什么買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果總有那么幾個(gè)是被碰壞了的呢？

　　一次偶然的機會(huì )，我知道了爸爸的秘密。爸爸買(mǎi)回來(lái)的蘋(píng)果每一個(gè)都是又大又紅，他卻偷偷地故意碰壞幾個(gè)。我想原因只有一個(gè)：他不僅愛(ài)我，也還深深地愛(ài)著(zhù)媽媽。媽媽還被蒙在鼓里，她如往常一樣一邊將壞的蘋(píng)果選出來(lái)，一邊數落老爸。我呆呆地看著(zhù)老爸老媽?zhuān)�很想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又有些不知所措，心里既酸又甜，原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)我和媽媽的。

　　又大又紅的好蘋(píng)果當然令人饞涎欲滴，如果都是好的，結果就全都由我吃，有了壞蘋(píng)果的出現，媽媽才會(huì )吃。我有些感動(dòng)，又有些自責，于是決定改掉這個(gè)奢侈的壞習慣，我應該學(xué)會(huì )如何去愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)所有愛(ài)我的人。

　　我們因為愛(ài)才會(huì )有所習慣，又因為有了無(wú)數愛(ài)的習慣，我們的生活才會(huì )如此美好、幸福。

　　養成好習慣作文 44

　　我養成了一個(gè)好習慣，就是經(jīng)常對自己說(shuō)：“我能行�！�

　　上學(xué)期期末考試的時(shí)候，我考得很不理想，垂頭喪氣灰心極了。這時(shí)老師對我說(shuō)：“夏朝昭，不要難過(guò)，你會(huì )上去的，只要……“老師幫我找出了失分的原因，還教我學(xué)習的方法，最后親切地說(shuō)：“你絕不是笨蛋，我相信你，你能行，你信不信？”聽(tīng)了，老師的`話(huà)，我鼓起了信心，從此按照老師教我的方法，勤奮學(xué)習，我的成績(jì)很快就提高了。我真的感到：“我能行”了，我想只要努力，我還會(huì )趕上去的。

　　全校要作文現場(chǎng)比賽了，老師叫我也去參加。我還以為聽(tīng)錯了呢——我作文水平初出茅廬，怎么能比賽呢？王老師肯定搞錯了。我來(lái)到辦公室，還沒(méi)開(kāi)口，王老師就笑了：“你是不是不敢參加？堂堂男子漢竟怕寫(xiě)作文，去，我相信你能行！”見(jiàn)我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又親切地說(shuō)：“你現在的作文能力已經(jīng)大大提高了，只不過(guò)沒(méi)信心，沒(méi)名次不要緊，只要記住“你能行”，認真寫(xiě)就好了�！�

　　那次作文競賽，我終于參加了，雖然以一分之差被擠出去了三等獎，但老師還是鼓勵我，說(shuō)我下次能行。我想不就少了一分嘛，只要努力，明年，我一定會(huì )得一等獎的，我相信“我能行”。

　　老師的“你能行”，讓我們全班都成了“我能行”，當然嘍，我也養成了這個(gè)好習慣。

　　養成好習慣作文 45

　　有個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多戰爭并得過(guò)很多勛章的步兵退伍了。剛回到城里，他的朋友就給他介紹了一個(gè)女友，于是他們倆有了一個(gè)約會(huì )。在他出門(mén)之前，他朋友給了他很多忠告：“你可能在戰爭中經(jīng)歷過(guò)很多事物，但有些事你要聽(tīng)我的。第一，你下車(chē)后要替你女朋友開(kāi)門(mén)；第二，你女朋友入座時(shí)你應在她椅子后幫她；第三，她說(shuō)話(huà)時(shí)你要溫情地看著(zhù)她；第四，她需要什么東西你一定要搶先做好，不要讓她動(dòng)手�！蹦莻�(gè)步兵說(shuō)記住了，于是就走了。

　　第二天，當朋友打電話(huà)問(wèn)步兵昨晚如何時(shí)，步兵沮喪的說(shuō)：“我沒(méi)有希望了！”

　　于是朋友問(wèn)他：“你是不是忘了替她開(kāi)車(chē)門(mén)？”

　　步兵說(shuō)：“不，我替她開(kāi)了車(chē)門(mén)，她很高興！”

　　朋友又問(wèn)：“你是不是忘了幫她入座？”

　　步兵說(shuō)：“不，我幫她入座，她說(shuō)我是紳士！”

　　于是朋友又問(wèn)：“你是不是在她說(shuō)話(huà)的時(shí)候東張西望？”

　　步兵說(shuō)：“不，我一直看著(zhù)她，她說(shuō)我很溫柔，并且說(shuō)我的眼睛很有魅力！”

　　最后朋友問(wèn)：“那你是不是在某事上讓她自己動(dòng)手了？”

　　步兵沮喪的'說(shuō)：“如果真是這樣就好了。我們回家時(shí)，她說(shuō)口渴，于是我就跑去替她買(mǎi)料�！迸笥颜f(shuō)：“那很好呀！”

　　步兵又說(shuō)：“可是出于多年的習慣，我一拉開(kāi)飲料罐，就向她砸了過(guò)去，自己躲到了草里�！�

　　養成好習慣作文 46

　　人人的好習慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習慣是愛(ài)護書(shū)籍，有的好習慣是愛(ài)講衛生，但是我的好習慣和他們與眾不同，我的好習慣是愛(ài)動(dòng)腦筋。

　　有一次，那是一天數學(xué)的家庭作業(yè)，其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有想出來(lái)，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好好再想一想，一定會(huì )做的出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我緊鎖的眉毛舒展開(kāi)了。開(kāi)始靜靜的`思考，那道復雜的應用題也在認真地等待我解答出來(lái)，我反反復復地讀題，找關(guān)系。果然我想出來(lái)了，心里不停的歡呼，復雜的應用題好像也在夸我：“真棒！真棒！”我迫不急待地告訴媽媽?zhuān)骸拔易龀鰜?lái)了�！边@是我從未體驗過(guò)的快樂(lè )、高興。因為我的愛(ài)動(dòng)腦筋讓我超越了從前的自己，更上一層樓。

　　還有一次，是英語(yǔ)的練習題。這是一道猜迷題，對于我來(lái)說(shuō)，它很有趣，其中有一道題一直和我“頑抗”到底，但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。

　　我的好習慣——愛(ài)動(dòng)腦筋給我帶來(lái)很多益外，你養成的好習慣是什么呢？

　　我的好習慣“愛(ài)動(dòng)腦”。人都說(shuō)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個(gè)好習慣對我受益匪淺，你看到了嗎？這就是我的習慣和別人與重不同！

　　養成好習慣作文 47

　　一個(gè)人的教養來(lái)自于他的行為和習慣，俗話(huà)說(shuō)；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。習慣是人內涵的中心，人的內涵是從內向外散發(fā)出來(lái)的。如果你有一個(gè)好習慣，別人一定是愿意和你做朋友的。

　　在習慣的前提下，你將收獲大好前途，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)公司招聘工作人員，但只聘請一位。當然來(lái)面試的人很多，還有很多是擁有高學(xué)歷的人才，但是經(jīng)過(guò)篩選只留下了一個(gè)普普通通的大學(xué)生。你知道這是為什么嗎?

　　原因很簡(jiǎn)單，就是因為在這么一群人中只有那個(gè)普普通通的大學(xué)生行為最好。在面試的時(shí)候，老板接了個(gè)電話(huà)就說(shuō)有事要出去一下。當然老板并不是真的有事出去，而是去看監控錄像的，結果顯然不同。當他在的時(shí)候那些人安分守己，可是他一走，就有人在亂翻東西�？墒侵挥心谴髮W(xué)生，只靜靜的坐在屬于自己的位置，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。這時(shí)老板進(jìn)來(lái)了，其他人又坐好了，可這已經(jīng)無(wú)濟于事了。老板心中早就有合適的.人選了，就是那個(gè)明白自己的普通大學(xué)生。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，冰凍三尺非一之寒。當然好習慣也不是一朝一夕就可以學(xué)好的，習慣看起來(lái)簡(jiǎn)單但真的要落到實(shí)處就真的很難。

　　就 像在我們生活中過(guò)馬路時(shí)可以幫助身邊的老爺爺老奶奶，看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?

　　習慣由小事做起，從小養成，習慣就是內涵就是修養，永遠記��；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。

　　養成好習慣作文 48

　　小b是我班中成績(jì)較差的學(xué)生，只因他有一個(gè)壞習慣。

　　老師曾不止一次請他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績(jì)差是因為作文寫(xiě)不好，建議他多閱讀課外書(shū)，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績(jì)不佳。那是因為他有一個(gè)致命弱點(diǎn)，只有我才知道：他一看課外書(shū)就犯困。

　　他對我說(shuō)，以前他在上幼兒園時(shí)，因為貪玩，浪費了大把的時(shí)間�？焖�覺(jué)時(shí)，他才想起看書(shū)。一拿起書(shū)，媽媽就讓他睡覺(jué)，于是養成了這么一個(gè)“后遺癥”。

　　他也曾想改變這個(gè)習慣，可是他一打開(kāi)書(shū)，眼皮子就開(kāi)始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對相親相愛(ài)的姐妹倆，好久才能分開(kāi)，他每天讀書(shū)幾乎都是這樣。終于，努力有了成果。過(guò)了兩年零四個(gè)月十三天（問(wèn)我為什么記這么清楚？他每天在我耳旁嘀咕來(lái)嘀咕去就是這件事情。）他終于稍微改掉了一點(diǎn)：他可以勉強看幾頁(yè)漫畫(huà)不犯困了。

　　由于這個(gè)習慣給他帶來(lái)的外號——后進(jìn)生，他人緣極差，幾乎沒(méi)有人肯跟他玩，只有我了解他的苦衷。雖然他不讓我把他的習慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個(gè)秘密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。

　　我于是每天帶書(shū)讀給他聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他也慢慢地愛(ài)上看書(shū)了，成績(jì)終于有進(jìn)步了。

　　如今，愛(ài)上閱讀的.他是否還記得當初自己的這個(gè)老習慣呢？

　　養成好習慣作文 49

　　習慣了。是的，我們都已經(jīng)習慣了——早已經(jīng)不知在何時(shí)養成的冷漠和無(wú)所事事，碌碌無(wú)為�？偸窃趬m囂中撒謊，總是在失敗中找借口，是的，我們都已習慣了。

　　習慣了——多么可怕的三個(gè)字，當我們漸漸習慣，當我們已熟視無(wú)睹，一切的`一切是多么的可怕。就像那屠格涅夫小說(shuō)中可悲的農奴一般，已經(jīng)習慣了地主的欺壓，早就已經(jīng)忘記了反抗。這，這不能不說(shuō)是人性的沉淪，而這也是一種習慣，一種可悲的習慣。

　　人，之所以與鳥(niǎo)獸所區別，不外乎一個(gè)理字。但是習慣讓一切變得理所當然，讓人失去了思考，讓人失去了理智。

　　如果，我們將繼續麻木下去，繼續習慣下去。那么，我們于鳥(niǎo)獸又有何區別，人，這個(gè)字將會(huì )變得多么刺眼可笑。就像套中人只會(huì )整天生活在套子中，這是一種習慣。就像姚內奇——每天只會(huì )如守財奴一般數著(zhù)自己的錢(qián)，這也是一種習慣。就像小丑——總是一昧地批評別人以此來(lái)顯得自己聰明，這也是一種習慣。

　　習慣，禁錮了我們的思想；習慣，束縛了我們的想象。

　　如果，有人問(wèn)你蘋(píng)果核是什么樣。你或許會(huì )說(shuō)是一粒一粒的�；蛟S從習慣的角度來(lái)說(shuō)是對的，但是，如果你愿意橫著(zhù)將蘋(píng)果切開(kāi)。那么，你得到的，將是兩顆漂亮的五角星。

　　而生活就像這樣，擺脫可怕的習慣。用我們的創(chuàng )新去試著(zhù)生活——一個(gè)真正的生活，天會(huì )更藍，月會(huì )更明。

　　養成好習慣作文 50

　　人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的.智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

　　俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)道做到。例如，想背過(guò)1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)的時(shí)候，會(huì )品嘗到前所未有的成功的喜悅。

　　其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自己約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記，就得一天不落地記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)地接近。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一個(gè)纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！�

　　同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當它牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

　　養成好習慣作文 51

　　我有一個(gè)壞習慣，那便是懶。我就好像在腦子里有一只懶蟲(chóng)，每天必須多提醒幾遍，他才會(huì )知道該干什么，媽媽說(shuō)了我無(wú)數遍，可我總是做耳朵進(jìn)右耳出，總是改不了。

　　最近，不是放假了嗎，媽媽還是要求我早起，然后，我太懶了，總是定好鬧鐘卻又早上關(guān)上鬧鐘繼續睡，直到成績(jì)下來(lái)，媽媽干脆給我報了個(gè)輔導班，每天8：00到中午12：00。

　　有一次早上，鬧鐘響了起來(lái)，我迷迷糊糊中直接就把鬧鐘關(guān)了，然后，就又睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，一看時(shí)間，一下子把我驚醒了，居然已經(jīng)快到7：20了，我嚇壞了，一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，又緊張又潦草地收拾完?yáng)|西，把書(shū)本文具一把掃進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包就往外跑，還差點(diǎn)摔倒。沒(méi)刷牙、沒(méi)洗臉，甚至連早飯都沒(méi)吃。一路小跑總算是沒(méi)有遲到。

　　上了沒(méi)兩節課，還有，我的胃唱起了“空城計”。一上午，我餓得只剩一絲力氣。

　　好不容易才熬到了中午，回到家后，我端起飯碗，就像幾天沒(méi)吃飯的餓狼，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　還有一次，媽媽說(shuō)要我把自己的.地方收拾收拾，而我，因為太懶，所以總拿沒(méi)時(shí)間當借口，有一次寫(xiě)完作業(yè)跟妹妹去玩，卻讓媽媽捉了個(gè)正著(zhù)，只好開(kāi)始收拾。

　　嗨！我一天總要被別人提醒上好幾回，因為我太懶了，這次，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

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