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有關(guān)評論的寫(xiě)作指導
評論，針對于事物進(jìn)行主觀(guān)或客觀(guān)的自我印象闡述。評論易讓人聽(tīng)到不利于自己的一面，因此評論的話(huà)語(yǔ)容易產(chǎn)生對方的逆反心理。小編收集了有關(guān)評論的寫(xiě)作指導，歡迎閱讀。
顧名思義，評就是評斷是非、真偽、美丑;論就是議論、說(shuō)理;評論就是對社會(huì )生活中的現象、問(wèn)題進(jìn)行評斷和議論。社會(huì )生活豐富多彩，社會(huì )現象紛紜復雜，同學(xué)們在接觸社會(huì )過(guò)程中，難免會(huì )有所觸動(dòng)，會(huì )就某些社會(huì )問(wèn)題或現象提出看法，把這些看法寫(xiě)成文章，就是社會(huì )生活評論。
評論有多種，如時(shí)事評論、思想評論、經(jīng)濟評論、文學(xué)評論等等，社會(huì )生活評論不能與它們并列，它只是確定一種寫(xiě)作范圍。它與第五冊的社會(huì )生活小論文也有區別，不如小論文講究學(xué)術(shù)性。這種評論，可以是洋洋數千言的大塊文章，也可以是寥寥數百字的短文。一部分雜文、隨筆、漫談也可以歸入此類(lèi)。它針對人們的思想、作風(fēng)以及認識等，或表?yè)P，或批評，用以引導人們的行為，具有時(shí)效快，針對性強，說(shuō)服有力的特點(diǎn)。
評論社會(huì )生活現象，一要真實(shí)，二要具體。要在對材料作具體分析的基礎上，得出結論，避免離開(kāi)事實(shí)泛泛而論。寫(xiě)作時(shí)要注意下面兩點(diǎn)：
一、積極關(guān)注和投身社會(huì )生活，要有社會(huì )責任感。
寫(xiě)社會(huì )生活評論，不是為寫(xiě)而寫(xiě)，要對社會(huì )有用。社會(huì )生活有積極的方面，比如助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為;也有消極的方面，比如不正之風(fēng)、封建迷信。同學(xué)們要多觀(guān)察、多思考，做生活的有心人。特別是即將畢業(yè)的高三文科學(xué)生，無(wú)論是升學(xué)還是走向工作崗位，都應對周?chē)澜绫３忠环N新鮮感和敏銳感，明確自己對社會(huì )的一份責任。要善于創(chuàng )造性的發(fā)現和提出問(wèn)題。一則新聞報道，一場(chǎng)體育比賽，一項科技發(fā)明，都可能觸發(fā)寫(xiě)作的靈感。很多時(shí)候，從生活中激發(fā)寫(xiě)作的愿望和動(dòng)機，醞釀寫(xiě)作的情緒和感受，往往比單純了解一些寫(xiě)作技巧更為重要。這是寫(xiě)好社會(huì )評論的基礎。在這個(gè)基礎上，主要是選好評論的對象，確立論題，前幾冊學(xué)過(guò)的選擇角度，提煉論點(diǎn)的方法，都用得上。
二、嚴密結構，巧用評析方法。
社會(huì )生活評論屬于議論文，所以議論文寫(xiě)作的常規方法仍適用。比如，提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的結構方式;擺事實(shí)、講道理，正反對比，比喻說(shuō)理，辯證論理等論證方法都可以靈活運用。例文二就采用了“瞻前顧后”的構思方式，通過(guò)歷史回顧，打開(kāi)了思路，從現實(shí)中漂流長(cháng)江的一件事，聯(lián)想到歷史上登山、游山等諸多事，并歸納出貫穿其中的，中華民族不畏艱險、勇敢拼搏的精神。
同學(xué)們寫(xiě)作評論容易犯的毛病，一般是就事論事，僅停留于擺問(wèn)題，羅列現象，沒(méi)有分析，往往是觀(guān)點(diǎn)+論據，論據與論點(diǎn)之間缺乏推理過(guò)程;或者是認識片面，失之偏頗，往往以點(diǎn)帶面，以偏概全，絕對化、極端化，沒(méi)有把握好評論的分寸。這些都需要注意克服。
例文一
老想著(zhù)有別人
呂叔湘
文明禮貌月又開(kāi)始了，想談?wù)勅粘Ｉ钪胁惶蝗俗⒁獾囊恍┬∈虑�。事情雖小，卻小可以見(jiàn)大。
您要是夏天早晨到某個(gè)公園里走走，有時(shí)候您會(huì )聽(tīng)到背后忽然大喝一聲，讓您吃一驚。原來(lái)那位同志是在一邊散步一邊喊嗓子。再往前走一截路，您又會(huì )遇到?jīng)鐾だ镉腥嗽诔獞�，一般有胡琴伴奏，有的時(shí)候還有鼓板。按說(shuō)公園里應當保持安靜，唱戲喊嗓子都應當另找地方。這使人聯(lián)想到“史無(wú)前例”時(shí)期的高音喇叭，叫城外的人往城里躲，城里的人往城外躲。幸而這已經(jīng)成為過(guò)去了�？墒枪S(chǎng)或是學(xué)校，用大喇叭做廣播操或召開(kāi)大會(huì )，因而驚動(dòng)四鄰八舍的事情，也還沒(méi)有絕跡。至于在辦公室里高談闊論，在宿舍里打兒罵婦，叫周?chē)娜瞬坏冒矊�，那更是天天可以遇到的。還有人走出房間順手關(guān)門(mén)，用的是揮拍打球的姿勢，不等門(mén)關(guān)上先撒手，bang的一聲叫房間里的人嚇一跳。
所有這些事情，都是由于腦子里只裝著(zhù)自己，沒(méi)有裝著(zhù)別人。上面說(shuō)到的都跟聲音有關(guān)，再說(shuō)些聲音以外的事情。剛才提到關(guān)門(mén)，一般的門(mén)以外有彈簧門(mén)，有人猛推彈簧門(mén)出去，撒手不管，走在他后面的人挨上了，只能自認晦氣。走路的時(shí)候遇到的威脅是很多的。比如在副食品商店門(mén)口或是汽車(chē)站附近，您常�？梢钥匆�(jiàn)地上滿(mǎn)是香蕉皮。又比如走在人行道上，前邊有三五人一字擺開(kāi)，漫步說(shuō)笑，您在他們后邊只能亦步亦趨，干著(zhù)急。至于小胡同里踢小足球，十字路口打羽毛球，那也是常常會(huì )遇到的。
跟走路無(wú)關(guān)的事情也不老少。比如跟人約好時(shí)間，偏要遲到五分鐘，想的是“與其我等他，寧可他等我”。又比如給人寫(xiě)信，寫(xiě)上許多只有自己認得的字，叫別人猜這猜那。又比如把刀子、剪子遞給人家的時(shí)候，自己拿著(zhù)把兒，把尖兒沖著(zhù)對方。這一類(lèi)小事情還可以舉出很多。
有人說(shuō)，講文明禮貌要抓大事，這些小事不值得計較。我說(shuō)不然。大事小事，思想基礎是一個(gè)。你是只想到自己啊，還是也想到別人，或者首先想到別人。老想著(zhù)有別人，形成好習慣，生活上常常想到別人，工作中也就自然而然地想到別人——想到顧客，想到用戶(hù)，想到來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)的人，想到一同工作的同志，想到應當為之服務(wù)的人民。說(shuō)是日常生活中不想到有別人的人，在工作中會(huì )念念不忘“為人民服務(wù)”，我不敢說(shuō)絕對不會(huì )有這種事情，但是我要說(shuō)：“怕是未必!”
本文舉例豐富，既生動(dòng)活潑，又有說(shuō)服力。
文章說(shuō)：“事情雖小，卻可以小中見(jiàn)大。”看看作者是從哪些方面論證這個(gè)問(wèn)題的?
全文不過(guò)千字，用了十多個(gè)事例，想想作者是怎樣處理材料的。
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