關(guān)于讀后感的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養花人的夢(mèng)》。
故事中講了一位養花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個(gè)不同品種，成千上萬(wàn)的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著(zhù)露珠，一會(huì )兒抱，一會(huì )兒開(kāi)，如含羞的少女；微風(fēng)拂過(guò)，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿(mǎn)園的燦爛，賞心悅目。養花人每天細心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲(chóng)，來(lái)往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺(jué)生活過(guò)的非常充實(shí)。
但是有一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多別的種類(lèi)花都來(lái)到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說(shuō)話(huà)，責備他為什么只種月季而不理會(huì )她們，只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然，惴惴不安，開(kāi)始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來(lái)，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用來(lái)照顧月季，就無(wú)暇顧及其它的事物。他的執著(zhù)專(zhuān)一讓人敬佩，但太偏執就顯得過(guò)猶不及了。
這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食，堅決不吃蔬菜，久而久之就會(huì )因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導致?tīng)I養不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數學(xué)，而不喜歡學(xué)別的科目，即便數學(xué)的成績(jì)優(yōu)異，也會(huì )因知識的不全面不豐富而無(wú)法讓數學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實(shí)施的素質(zhì)教育，也是為了培養在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
所以，我覺(jué)得人的愛(ài)好和思想不能只限于某一類(lèi)東西，我們在飲食上不要偏食，學(xué)習上不要偏科，生活上不要過(guò)分追求某個(gè)事物某種境界。執著(zhù)但不執迷，這樣我們的身體才會(huì )更健康、學(xué)習才能更進(jìn)步、生活才能更充實(shí)。
讀后感的作文 篇2
愛(ài)，是一個(gè)充滿(mǎn)感情色彩的字，也是一個(gè)讓人感到溫暖的行為，更是人世間不可缺少的情。因為有了愛(ài)的滋潤，我們才明白了人生的意義。讀完《愛(ài)的教育》一書(shū)，讓我對愛(ài)有了更加深刻的認識。書(shū)里的這些事情看起來(lái)微不足道，但要有愛(ài)心才能去做。請伸出你我的溫暖之手，去共同創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
讀后感的作文 篇3
這個(gè)寒假我讀了《安徒生童話(huà)精選》，《丑小鴨》是其中的一個(gè)童話(huà)故事，也是我最喜歡的故事之一。
丑小鴨一生下來(lái)便很丑，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它�？蓱z的丑小鴨在成長(cháng)中受盡了各種磨難�！爸灰阍�(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò)，就算你是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！苯K于在一個(gè)溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！它連做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì )有這么多的幸福！
讀了這個(gè)故事，我明白了：無(wú)論遇到什么困難，只要堅持下去，就有成功的希望！想到自己，平時(shí)也算努力學(xué)習，認真完成老師布置的任務(wù)，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來(lái)，于是我就厭煩了，把作業(yè)本扔在了一邊，想：待會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)媽媽不就好了嗎？現在想想，我自己的作業(yè)，為什么要麻煩媽媽呢？如果沒(méi)人幫忙呢？想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無(wú)比慚愧。
丑小鴨外表丑，但內心美，更可貴的是它永遠有希望和信心，并在遇到困難時(shí)永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習，像它一樣朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷去努力，去追求。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只要我堅持，只要我努力，我就一定會(huì )看到自己夢(mèng)想中的彩虹！
讀后感的作文 篇4
每一項工作都一套既定的流程，學(xué)習現有的規律和“套路”是最初接手一項工作時(shí)的“必修課”，但人不是“流水線(xiàn)”，馬克思主義哲學(xué)告訴我們：“人和動(dòng)物最本質(zhì)的區別就是人具有主觀(guān)能動(dòng)性”，所以，除了在“流水線(xiàn)”上工作，我們更應該發(fā)揮工作中的主觀(guān)能動(dòng)性。那么，在工作中，什么是主觀(guān)能動(dòng)性，如何發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，我理解的就是勤于總結，跳出“套路”。
一項工作在弄懂工作要求，了解工作流程，熟知工作方法之后，要想再精益求精，必須學(xué)會(huì )總結回顧，查找問(wèn)題，解決問(wèn)題。春節放假前，我把電腦中存放的所有統計報表都找出來(lái)，研究每一個(gè)表格，深究每一個(gè)數字的算法和來(lái)源，我想要明白，這些每個(gè)月的報表中到底那一列數字是有用的，到底那些統計數據是完全準確的，那些是只用來(lái)參考的，甚至哪些可以刪除。用了大概一周時(shí)間，我弄清楚了每一個(gè)數字的具體算法和用處，也發(fā)現了表格中存在的部分問(wèn)題，做了修改和刪除。收獲頗豐，但也明白，在以后的工作中，必須定期進(jìn)行總結，才能及時(shí)糾錯，不斷完善。
對工作總結回顧，一方面是為了不斷完善，力求完美，另一方面，也有助于我們跳出既定“套路”，實(shí)現創(chuàng )新改變�！秺^斗，在新時(shí)代的春天》一文指出，“對我們集團公司而言，當前仍然要把解放思想擺在首要位置，在思想超前、超前的.思想引領(lǐng)不斷闖出新路子。
不論是科技創(chuàng )新，還是管理創(chuàng )新，商業(yè)模式創(chuàng )新，思想解放，觀(guān)念更新都是有作為的前提和基礎。從各級領(lǐng)導人員，科技人員到現場(chǎng)一線(xiàn)人員，都應勇于打破一切思想束縛和觀(guān)念羈絆，勇敢破除因循守舊，固步自封，堅持在變中求新，變中求進(jìn)，變中求破，鼓勵腦動(dòng)大開(kāi)，奇思妙想，倡導敢為人先，敢想敢干的大膽實(shí)踐�！苯邮钟土喜少徆ぷ魅暧杏�，來(lái)到汽車(chē)隊后，更發(fā)現車(chē)隊目前使用的加油卡管理比較困難，亟待改變管理模式。后來(lái)了解到，去年中石化推出柴油卡，柴油聯(lián)名卡綁定車(chē)牌號，且只能用于柴油消費，這些特點(diǎn)正好消除了我們現存的管理弊端。節后，柴油聯(lián)名卡辦理相關(guān)手續已提交，目前中石化正在審核。引入柴油聯(lián)名卡，消除過(guò)去油卡的管理弊端，不僅是工作的突破，更是創(chuàng )新改變。
基層管理工作，沒(méi)有最好，只有更好。我的工作肯定還有太多地方存在缺失，存在漏洞的地方，而作為一名基層工作人員，只有不斷總結，發(fā)現問(wèn)題，改變過(guò)去不合理的處理辦法，才能不斷優(yōu)化管理工作，真正實(shí)現管理精細化。
讀后感的作文 篇5
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是知識的海洋。為了讓我知道更多知識，媽媽經(jīng)常帶我逛書(shū)店，每次都滿(mǎn)足我買(mǎi)書(shū)的要求，久而久之，我的書(shū)柜堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。在這么多書(shū)里，我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是《笑貓日記系列--轉動(dòng)時(shí)光的傘》。這本書(shū)主要講述了一只會(huì )笑的貓，在他的朋友小白那里借到了小白的女主人仙女蜜兒那把油紙傘，這把傘可以目睹塵封的過(guò)往，提前品味未來(lái)。通過(guò)油紙傘，他看到了自己和馬小跳、安琪兒、丁文濤等人的未來(lái)。
其中，馬小跳和他表妹杜真子的成長(cháng)歷程很值得人思考：馬小跳的童年是自由的，盡管他的成績(jì)不是很好，可他的父母不會(huì )過(guò)度的約束他，也不會(huì )給他報任何補習班。馬小跳長(cháng)大后，成為一座來(lái)了讓人不想離開(kāi)的城市的市長(cháng)。
現實(shí)中，很多家長(cháng)都是每天一吃完飯就讓自己的孩子馬上去做作業(yè);給孩子報了很多補習班，不介意孩子是否有休息時(shí)間;每天孩子只要有一點(diǎn)松懈，就對孩子大吼大叫，讓孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在壓力之下。書(shū)中馬小跳的姨媽就是這樣的家長(cháng)，他的姨媽總是對表妹杜真子大吼大叫，姨媽對杜真子的什么都不滿(mǎn)意，杜真子沒(méi)有反駁的余地，她所有的話(huà)只能對笑貓傾訴，她的媽媽根本不了解杜真子。杜真子長(cháng)大后，在電視節目里當“廚房姐姐”，專(zhuān)門(mén)教小朋友做飯�？蔁o(wú)論她的工資有多高，她的媽媽還是一直埋怨自己的女兒。杜真子多想要一個(gè)幸福的家和理解自己的爸媽啊!
看完書(shū)后，我不禁想對天下所有家長(cháng)說(shuō)：家長(cháng)們，請你們多理解自己的孩子，要多給他們自由的空間，給孩子塑造一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家。這樣，孩子才能健康成長(cháng)，才會(huì )像馬小跳一樣成為未來(lái)的“市長(cháng)”。
讀后感的作文 篇6
幾天前，在家看了《沉默的十五分鐘》，最后卻留下了眼淚。果然如柯南所說(shuō)，一次的擦肩而過(guò)就有可能注定永遠失去，其實(shí)，小蘭的堅韌確實(shí)是常人無(wú)法做到的，她可以為了柯南或他人犧牲一切，柯南也可以為了別人的安危而犧牲自己。
不管怎么說(shuō)，柯南，就是一位正義之士；柯南，就是一位永遠的破曉者�；剡^(guò)頭，看著(zhù)大家在雪地上的身影，耳邊再次回想起柯南那堅定不移的聲音：“真相，永遠只有一個(gè)！”
雖然內心一直希望柯南可以變回新一，和小蘭重聚，可在看了多部漫畫(huà)之后，我對自己的想法產(chǎn)生了質(zhì)疑，就算柯南變回新一，蘭會(huì )接受嗎？就算接受了，那灰原哀又算什么？她和柯南之前經(jīng)歷了那么多的事，最后只是一個(gè)路人甲嗎？
雖然毛利蘭有著(zhù)常人無(wú)法相比的堅韌，她可以等新一那么多年，可是蘭一有心事就會(huì )找新一打電話(huà)，我知道，他也是想念新一，可是每次打電話(huà)，不是哭，就是責怪新一，也許訴說(shuō)完了，他會(huì )覺(jué)得輕松，可是蘭知不知道，她給新一造成了多大的壓力，柯南的心，久而久之就會(huì )產(chǎn)生一種負罪感，要知道，新一需要的，不是一個(gè)只會(huì )給他造成壓力的人，而是一個(gè)陪他分擔痛苦的人，像哀。
哀一直在為柯南默默的付出，柯南的心事他都了解，所以他永遠不會(huì )給他造成壓力，現在不會(huì )，以后更不會(huì )。遇到了困難，她向來(lái)都是自己解決，她有著(zhù)過(guò)人的頭腦和自己的主張，或許大家都認為新一小蘭是天設地造的一對，可那也只是從前了，蘭不管遇到什么困難，首先會(huì )想到新一，明里暗里都很關(guān)心新一。
可灰原哀不同，他不會(huì )明目張膽的對柯南噓寒問(wèn)暖，不管怎么樣，他都不會(huì )這么做，可暗地里，她對柯南的關(guān)心卻不少于小蘭。
他也會(huì )時(shí)刻惦記著(zhù)柯南的安危，《沉默的十五分鐘》最后，小蘭為了挽救柯南，不顧自己的手指已破，雖然這真的很感人，但在我看來(lái)，這不過(guò)是一種盲從，失去自我的表現。沒(méi)有方向感，沒(méi)有指定的地點(diǎn)，小蘭的行為恰是無(wú)濟于事的。（雖然柯南最后是小蘭救出來(lái)的。）
灰原哀沒(méi)有像蘭那樣慌亂，雪崩后的時(shí)間，只有她記得清清楚楚，只是頻頻看表，看柯南的存活時(shí)間。
她沒(méi)有像蘭一樣狂熱，也許這在大家看來(lái)是不盡人情的，可是，真的沒(méi)有人明白她的心酸嗎？不，我能。沒(méi)有救出柯南之前，雖然他的表情沒(méi)有任何大的波動(dòng)，可我能感覺(jué)得到，她對柯南的關(guān)心，是任何人不能比的。他為救柯南，是一份信念，是一份感情，是一種力量，是任何事情都壓不倒的情感。蘭呢，他不同，他只是處于一個(gè)姐姐對弟弟的感情。
元太，光彥，步美，他們?yōu)榫瓤履隙憩F出來(lái)的友誼更是催人淚下，元太，光彥想起柯南的話(huà)：“語(yǔ)言就像一把利刃，把握的不好會(huì )傷害對方，一次的擦肩而過(guò)就有可能注定永遠失去�！笨履弦苍S是他們這一生中最珍貴的朋友，他們懂得珍惜。
最后，也沒(méi)什么好說(shuō)的了，期待與柯南的下一次見(jiàn)面�。�！
讀后感的作文 篇7
《寂靜的春天》的作者是一位女性，這本書(shū)在1962年出版，它的存在本身就是一種革命，在環(huán)境保護方面的的革命，這本書(shū)的出版給作者帶來(lái)了許多壓力，與破壞環(huán)境的劊子手作著(zhù)斗爭。由于時(shí)代的不同，本書(shū)的內容在我們看來(lái)仿佛是一種常識，因此，本書(shū)的內容會(huì )使我們感到有些枯燥。所以，我希望在閱讀本書(shū)時(shí)，我們可以堅特以下原則，結合當時(shí)當地的情況去討論書(shū)中的內容，盡量不帶個(gè)人態(tài)度去閱讀本書(shū)。
同時(shí)，作者的描述與刻劃使本書(shū)有一種相對溫和與舒緩的氛圍，但是，這種相對的舒緩與輕松的氣氛渲染使面對的問(wèn)題的嚴峻性更加地凸顯。在童話(huà)中，環(huán)境總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是，當童活中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香變?yōu)榱顺嗟厍Ю�，黃沙盡掩時(shí)，童活的魅力已失去了大半，使問(wèn)題嚴峻性凸顯無(wú)疑！在本書(shū)中，作者并沒(méi)有使用一些特別高深莫測的名詞與術(shù)語(yǔ)來(lái)自說(shuō)自話(huà)，她通過(guò)嚴密的邏輯性使人進(jìn)行閱讀，對我來(lái)說(shuō)，最經(jīng)典的一幕是對于鳥(niǎo)類(lèi)減少的分析，一步一步，引人入勝。
通讀這本書(shū)之后，有三個(gè)點(diǎn)令我記憶深刻，序言中對作者對保護環(huán)境堅特；文章中對觀(guān)點(diǎn)的淪證；對保護環(huán)境方式的希冀。第一點(diǎn)使我明白了樹(shù)主保護環(huán)境的意識的不易與獲得支特的艱辛，正如阿爾·弋爾所說(shuō)，蕾切爾·卡遜用生命與破壞環(huán)境的不良企業(yè)作著(zhù)斗爭，不斷受到敵人的無(wú)恥中傷，因此到了今天，才有從小樹(shù)立保護環(huán)境的意識的情況發(fā)生，有一種“苦盡甘來(lái)”的使命感。第二點(diǎn)，內容是我們相對熟悉的，食物鏈中的毒素會(huì )不斷積累，影響人類(lèi)健康。但當這個(gè)結淪從上個(gè)世紀的人口中提出時(shí)，他的先進(jìn)性可以想象。并且這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的淪證過(guò)程也讓人眼前一亮，既充滿(mǎn)了女性文風(fēng)的柔和與學(xué)者邏輯的嚴密性。笫三點(diǎn)中對滅蟲(chóng)提出了自己的想法，雖然具有一定的局限性，但是仍找到了一條解決途徑，令人欽佩！
讀后感的作文 篇8
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心中都有一份愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。
《愛(ài)的教育》是由亞米契斯耗近十年才完成的，它的另外一個(gè)題目是《一個(gè)意大利四年級小學(xué)生的日記》，這本書(shū)講述了一個(gè)意大利孩子安利柯在學(xué)校、班級和家庭中的鎖碎小事。令我影響最深的便是安利柯的新老師——佩巴尼先生。書(shū)中曾這樣描述他：“這次的先生，身材高大，沒(méi)有胡須，長(cháng)長(cháng)地留下花白的頭發(fā)，額上皺著(zhù)直紋，大聲說(shuō)話(huà)，他瞪著(zhù)眼一個(gè)一個(gè)看我們的時(shí)候，眼光竟像是要透到我們的心里似的，而且還是一位沒(méi)有笑容的先生�！钡敯怖侣亟咏@位新老師時(shí)，才發(fā)現這位新老師也如其他老師一樣關(guān)心同學(xué)。
我是一口氣讀完這本書(shū)的，讀完后我深有感觸。愛(ài)就像空氣每天都在我們的身邊，無(wú)影無(wú)形，但我們又缺少不了它。我們常常忽略了這個(gè)生活必要品，但它早已融入了我們的生活。愛(ài)之所以偉大，是因為它沒(méi)有索取也不用回報，它只是單方面的付出，默默無(wú)聞。
從小時(shí)候開(kāi)始，我們便沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經(jīng)意間將愛(ài)的種子播撒到我們的身上，而我們卻不曾察覺(jué)。
愛(ài)仿佛是一本耐人尋味的書(shū)。沒(méi)有人能探清愛(ài)的奧秘，它的每一篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香圍繞在鼻尖，圍繞在心頭……
愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育息息相關(guān)。多一份愛(ài)就多一份溫暖；多一份愛(ài)就多一份快樂(lè )；多一份愛(ài)就多一份力量。你想領(lǐng)悟愛(ài)的境地嗎？那就來(lái)讀一讀這本《愛(ài)的教育》吧！讀了之后你一定深有感觸。
讀后感的作文 篇9
寒假里，我懷著(zhù)無(wú)比的好奇心讀《我們的小狼朋友》這本書(shū)。
我有幸從爸爸那收養了倆只小狼“迪安卡”和“湯姆”，它們的到來(lái)為我們增添了許多的樂(lè )趣。雖然，它也給我們帶來(lái)了麻煩和煩惱。書(shū)中我也了解和認識了其它的小動(dòng)物，它們都有自己的宿命和歸宿，這是人類(lèi)所不能主宰的。認識小動(dòng)物，就要愛(ài)護它們，了解它們的生活習性，給予它們人類(lèi)的關(guān)愛(ài)，它們也會(huì )善待人類(lèi)，成為我們忠實(shí)的朋友。認識小動(dòng)物，就要接近它們，聽(tīng)它們不一樣的傳奇故事，走進(jìn)它們的內心世界。它們可以陪伴我們的生活，同樣，我們也要關(guān)注它們健康成長(cháng)。
狼雖然兇悍、殘忍，但它的智慧和團隊精神，狼首領(lǐng)的指揮才能不得不令人類(lèi)所折服。我們要與狼共存，這是人與自然的和諧，生態(tài)平衡的維持。我們各個(gè)民族要像狼一樣有團結拼搏的精神，勇敢向前沖， 不管面臨怎樣的艱難險阻，也不畏縮。中華兒女強大了，民族、國家，怎能不興旺發(fā)達；經(jīng)濟怎能不飛躍發(fā)展；民族的強大離不開(kāi)團結一致，積極向上。
讀了這本書(shū)，使我恍然大悟，人類(lèi)和動(dòng)物之間會(huì )成為親密無(wú)間的好朋友，只要我們懷有一顆愛(ài)它們的心。
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