讀后感的作文錦集8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《飛翔的竊賊》中，講的是一只松鴉的故事，松鴉，黑黑的羽毛，難聽(tīng)的嗓音，怎么也跟聰明搭不上邊，但在這本書(shū)里，我卻見(jiàn)到了它的智慧。
這個(gè)故事講的是，一群人在森林里露營(yíng)，平白無(wú)故地少了許多東西，他們追蹤了好久，也沒(méi)有查出嫌疑犯，直到一次偶然的機會(huì )，看到了松鴉，只見(jiàn)松鴉想在樹(shù)上視察周?chē)膭?dòng)靜，靈活的眼睛左右環(huán)顧，直到確定無(wú)人注意它的行蹤時(shí)，才跳動(dòng)著(zhù)接近帳篷。當它發(fā)現有人時(shí)，足足僵立了一分鐘，死死盯著(zhù)，確定是睡熟了才開(kāi)始在里面巡視自己的獵物。那一舉一動(dòng)，似乎是個(gè)經(jīng)驗豐富的神偷。
小小的動(dòng)物也是有大智慧的，這使我想起上星期發(fā)生的一件事，那天，我在小區里玩，走到一單元那里，就有一條白色的小狗搖著(zhù)尾巴追著(zhù)我，我下意識地拔腿就跑，它就在后面緊追不舍，也不知道繞了花壇跑了幾圈，忽然，我發(fā)現后面沒(méi)有叫聲了，回頭一看，咦，小狗不見(jiàn)了，難道它追得累垮了？正在我得意之時(shí)，感覺(jué)腳趾一陣熱熱的，低頭一看，��！討厭的小家伙居然在添我的腳。只見(jiàn)它搖著(zhù)尾巴，撲扇著(zhù)眼睛看著(zhù)我，那眼神，分明有勝者的得意。原來(lái)，它追著(zhù)我一圈一圈的跑，就蹲在原地等著(zhù)我跑過(guò)去來(lái)個(gè)堵截。而我，居然還上了它的當。
我發(fā)覺(jué)，動(dòng)物的智商是不容人輕視的。
讀后感的作文 篇2
《騎鵝旅行記》這本書(shū)雖然故事情節非常簡(jiǎn)單，但是卻蘊含著(zhù)深刻的人生道理。
有個(gè)叫做尼爾斯的小男孩，他非常調皮、不愛(ài)學(xué)習，還經(jīng)常欺負家里的小動(dòng)物，所以家里所有的小動(dòng)物都很厭惡他。有一次，他在做惡作劇時(shí)，被小精靈把他變成手指頭那么大的小人兒，從此他開(kāi)始了小人兒的生活。
這小人兒尼爾斯真可憐，每天被動(dòng)物們欺負，它們把小男孩當成螞蟻似的復仇。尼爾斯面對眼前的一切，對于他現在來(lái)說(shuō)所有東西都是龐然大物，讓他每走一步都觸目驚心。這時(shí)，他回想起自己以前所做的一切，完全感受到動(dòng)物們當時(shí)被自己欺負的心情。幸好，尼爾斯最終找到了朋友——雄鵝。
雄鵝帶著(zhù)尼爾斯走了一趟與眾不同的神奇旅行，讓尼爾斯恍然大悟。慢慢地，尼爾斯成了一個(gè)懂事的孩子，他熱心地幫助了大雀、螞蟻......，成為一個(gè)動(dòng)物們公認的樂(lè )于助人的好孩子。而且在這過(guò)程當中，尼爾斯遇到重重困難與危險，他學(xué)會(huì )了不要輕易向困難低頭，要通過(guò)自己的聰明才智鎮定地去想辦法，這樣才能讓自己變得真正的強大。后來(lái)，尼爾斯變回原形后，他改頭換面、重新做人。
俗語(yǔ)”一本好書(shū)是一位好老師“，讀了這本書(shū)使我認識到從小要培養好的品德，愛(ài)護小動(dòng)物、樂(lè )于助人，遇到任何問(wèn)題學(xué)會(huì )靈活應變不要輕易向困難低頭，這樣我們才能真正成長(cháng)！
讀后感的作文 篇3
讀了女兒從學(xué)校帶回來(lái)的《父母課堂》，我受益匪淺，其中有一個(gè)訪(fǎng)談專(zhuān)題，讓我意識到了在對于孩子的教育問(wèn)題上，自身存在著(zhù)很多的問(wèn)題。
望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子出人頭地本是天下父母共同的期盼。前些年的賞識教育，近些年的虎媽?zhuān)前�，這兩種不同的教育風(fēng)格，如果掌握不好度，就很容易形成專(zhuān)制性和溺愛(ài)型兩種極端的教育方式，那我們到底應該用什么樣的`方式教育孩子呢？
訪(fǎng)談中，厲育綱教授給了我們很好的答案，那就是正面管教，給孩子以支持。所謂正面教育，就是父母在對孩子的需要和問(wèn)題充分了解的基礎上，根據其年齡和發(fā)展階段的特點(diǎn)采取正面的、合理的和適度的方式進(jìn)行教導，而不是遇到問(wèn)題就用威脅、打罵、冷嘲熱諷的管教方法。
文中的這些觀(guān)點(diǎn)讓我意識到以往對孩子的教育上確實(shí)存在著(zhù)問(wèn)題。以前，面對孩子學(xué)習上不盡人意的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )說(shuō)出“你怎么這么笨，看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，比你強一百倍……”這樣諷刺的語(yǔ)言，也說(shuō)過(guò)：“如果你再這樣，我就不要你了�！边@樣威脅的語(yǔ)言，以至于孩子有時(shí)會(huì )很委屈的說(shuō),你就喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，在喜歡也不是你的孩子！讀后感·讀了《父母課堂》之后，我知道了，這樣的教育方式只會(huì )讓孩子不斷地重復著(zhù)不好的行為，打擊他們的自信心，更會(huì )讓孩子覺(jué)得自己真的很差。
成年人也有失誤的時(shí)候，7、8歲的孩子怎么可能不犯錯誤呢，關(guān)鍵是面對孩子的錯誤，我們應該怎么做？我想說(shuō)的是，面對的孩子的錯誤，我們家長(cháng)能做的只有耐心的教導，絕不是棍棒打罵可以解決的。我們要容忍孩子的缺點(diǎn)和不足，客觀(guān)、理智、科學(xué)的處理孩子在生活中出現的各種問(wèn)題，用一顆平常心等待孩子慢慢長(cháng)大，直到長(cháng)成參天大樹(shù)。
很慶幸，有《父母課堂》這樣的平臺，讓我們這些家有兒女初長(cháng)成的菜鳥(niǎo)家長(cháng)在教育孩子的問(wèn)題上有了很好的借鑒和依據，幫助我們更好的培養和引導孩子，讓我們和孩子一起慢慢成長(cháng)，共同迎接人生旅途中的各種挑戰，一起享受人生中的一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)刻！
讀后感的作文 篇4
那天，我去圖書(shū)館看書(shū)，在書(shū)架里偶然發(fā)現了一本書(shū)。
這本書(shū)的名字叫《阿衰》，它是一本漫畫(huà)，書(shū)的主人公叫阿衰，他長(cháng)相不帥，個(gè)子不高，愛(ài)吃臭豆腐，還經(jīng)常放屁，總會(huì )被同學(xué)欺負。雖然總被同學(xué)欺負，但是他很自信，雖然他是一個(gè)普普通通的人，但是他總是做一些不平凡的事情。
我看完這本書(shū)，我被阿衰折服了，在生活中有的人覺(jué)得自己是一個(gè)平凡的人就應該做平凡的事，這對嗎？當然不對，誰(shuí)都不是一出生就是一位偉人，也沒(méi)有誰(shuí)注定是平凡人，不要再用時(shí)間來(lái)浪費生命！過(guò)一秒，你就長(cháng)大了一秒；過(guò)一秒，你應該珍惜一秒；過(guò)一秒，你應該懂得一秒；過(guò)一秒，你應該努力一秒；過(guò)一秒，你應該使自己變得不再平凡！
世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)阿衰這樣的小人物組成的，當我們收回對優(yōu)秀者艷羨的目光，揉揉因為仰視明星太久而發(fā)酸的脖子，也應該讓自己平凡的生活變成閃耀的舞臺
我喜歡阿衰這個(gè)人物，他好像就在我身邊，我仿佛看到他在生活中的樣子。在我犯錯的時(shí)候，我只能拿他來(lái)安慰我。在這個(gè)世上阿衰就是我最好的朋友，也是我最分不開(kāi)的朋友。
讀后感的作文 篇5
幸福是什么？幸福是爸爸媽媽帶你去玩？是親戚朋友給你玩具？是看電視、玩電腦等等？
最近我看了一本書(shū)《幸福的鴨子》，它是由楊紅纓阿姨編寫(xiě)的。里面的主人公麻花兒是一只幸福又快樂(lè )的女鴨子。它就住在張達外婆村子里河塘中央的一個(gè)小島上。它每天都要去張達外婆的村子里，但村子里的村民們個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)扔到麻花兒的脖上，這是為什么呢？因為村民們都喜歡麻花兒，他們相信如果把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上，就會(huì )給他們帶來(lái)運氣。
麻花兒還說(shuō)過(guò)幾句很有意思的話(huà)。它說(shuō)：“心中思念也是一種幸�！�、“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓人感到幸福感”等等，這些話(huà)都讓我知道了什么叫作“幸�！�。
我很喜歡麻花兒，因為它的這幾句話(huà)讓我知道了幸福的真正含義，也讓我懂得了許多道理。以前，我只知道爸爸媽媽滿(mǎn)足我的愿望才是最幸福的，每天我都說(shuō)自己一點(diǎn)兒都不幸福。讀了這本書(shū)后我懂得了什么才是幸福，讓我變得更知足了。原來(lái)幸福是那么簡(jiǎn)單，只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，幸福是無(wú)處不在的。
讓我們都用心去體驗，做一個(gè)幸福的人吧。
讀后感的作文 篇6
多有想象力的安房直子奶奶呀！想得出這么好玩的《山的童話(huà)：風(fēng)的旱冰鞋》作品耶！
1943年生的安房直子奶奶，是一位兒童文學(xué)家，她畢業(yè)于日本女子大學(xué)國文科。她的作品十分精美，有評論家稱(chēng)她的作品“如院子里一顆默默開(kāi)放的花朵”，她的作品的最大特征是想象，是“將現實(shí)沉入幻想世界的底層，很難分出一條明晰的現實(shí)與幻想的分界線(xiàn)”。她的作品有很多，《風(fēng)的旱冰鞋》就是其中的一本。
茶館主人茂平在樹(shù)林邊熏制臘肉，一只黃鼠狼叼走了一塊，呼呼地逃跑，風(fēng)馳電掣一般，嘿，原來(lái)它穿著(zhù)有魔法的風(fēng)的旱冰鞋。茂平也穿上風(fēng)的旱冰鞋，呼呼地追趕，最后他居然追到了海邊……
這本書(shū)一共被分為七章，每一章是一篇小故事，都特別好看�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是能奈何我，使我五體投地！直子奶奶，如果有來(lái)生，希望您能做我的日文老師和老師，哎！
讀后感的作文 篇7
前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書(shū)，它的書(shū)名叫《拇指班長(cháng)4看不見(jiàn)的班長(cháng)》。
這本書(shū)的作者是商曉娜，商曉娜還寫(xiě)過(guò)許多本非常有趣的書(shū)，不如說(shuō)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、“拇指班長(cháng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書(shū)。
這本書(shū)的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見(jiàn)人愛(ài)，活潑開(kāi)朗的孔西西、又高又壯的魯達達，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的父親還有美麗善良的孔東東的母親……
這本書(shū)主要講了孔東東的母親買(mǎi)了一瓶“面部保濕噴霧水”，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，母親、魯達達、孔西西，還有孔東東，相繼變成了隱形人。這突如其來(lái)的狀況讓所有人都覺(jué)得措手不及。就在大家急的焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)穿著(zhù)綠色褲子、紅色上衣，戴著(zhù)藍眼鏡和黃色帽子的神秘人出現了，他有一個(gè)非常了不得的名字，叫“甄葦大”，原來(lái)這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)……
讀了這本書(shū)，我知道了，不能隨便亂買(mǎi)東西，買(mǎi)東西的時(shí)候要看是什么商品，不能像孔東東的老媽一樣粗心，把面部噴霧水買(mǎi)成了能讓人隱形的隱形水。
讀后感的作文 篇8
《保姆狗的陰謀》是我喜歡的一本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，它就深深地吸引了我。
有一只純種臘腸狗，它本來(lái)在主人家生活得很快樂(lè )，主人非常愛(ài)它，只要有好吃的就給它吃。一年又一年過(guò)去了，漸漸地，那只臘腸狗變老了，它的主人又帶一只純種的牧羊犬回來(lái)，從此，那只臘腸狗就變成了一只保姆狗。于是，臘腸狗下定決心，要害死牧羊犬，可最后死的卻是那只臘腸狗。
其實(shí)，每個(gè)人，每只狗，每只貓的頭上，都有一片屬于自己美麗的天空，誰(shuí)都可以在這片美麗的天空下，好好地活著(zhù)，幸福地過(guò)著(zhù)自己的生活。保姆狗也一樣。但是它為什么一定要去爭奪牧羊犬頭上的那片天空呢?這是因為它覺(jué)得自己不再受到主人的關(guān)愛(ài)了，于是對牧羊犬產(chǎn)生了嫉妒。
在現實(shí)生活中，我希望每個(gè)人都要記住，不要像臘腸狗那樣，害人不成反而害了自己，只要保持良好的心態(tài)，才能有一個(gè)美好的生活。
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