實(shí)用的讀后感小作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感小作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感小作文 篇1
文中描寫(xiě)的中心人物是一個(gè)地下共產(chǎn)黨員的女兒。當時(shí)，反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著(zhù)重慶上空。小姑娘的父親是一位地下黨員，因黨組織受到破壞，而離開(kāi)了家。母親因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌、失措、哭鼻子，而是能夠替大人做事。而這對一個(gè)八九歲的小女孩來(lái)說(shuō)，那是多么不容易��！
當我讀到她獨自一人上山，到鄉公所樓上打電話(huà)給媽媽請大夫，遇到"我"后，平靜的回答了"我"問(wèn)的話(huà)之后，我感到她多么地勇敢、鎮定��！正因為她堅信，總有一天革命會(huì )勝利，總有人父親會(huì )回到她身邊。到了那一天，人民群眾就可以做主人了。所以，她有這種勇氣，這種膽量！
首先，《小桔燈》之"美"，美在選材上能夠"以小見(jiàn)大"，"平中見(jiàn)奇"。作者善于從看似尋常的事物中發(fā)掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽(yáng)的光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰爭的最后階段、在重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個(gè)時(shí)代背景上，從而開(kāi)掘出"人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望著(zhù)革命勝利的曙光"這一具有深刻思想意義的主題�！缎〗蹮簟分挥幸磺灏俣嘧值亩绦∑�，卻包容著(zhù)如此深刻的寓意。
讀后感小作文 篇2
通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿(mǎn)神秘和未知而深邃的藍色海洋……
可是現在，人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè)，無(wú)節制的濫伐樹(shù)木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地;人類(lèi)為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長(cháng)江，一直流入海中……君不見(jiàn)，昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長(cháng)江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類(lèi)不珍惜自己的家園，同樣會(huì )遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類(lèi)更加肆虐，“非典”就是對人類(lèi)敲響的警鐘;各種廢棄排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類(lèi)的強烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多，他們決不會(huì )和我們做朋友，只會(huì )把人類(lèi)看成他們的敵人，到那時(shí)候人類(lèi)后悔也來(lái)不及了。
如果我們從現在開(kāi)始懂得保護我們的家園，用我們的努力去挽回對大自然的破壞，可能還不晚，只要我們把身邊的廢物利用起來(lái)，想盡一切辦法來(lái)節約資源。我相信這樣做的話(huà)，那時(shí)候的世界會(huì )變得更加陽(yáng)光燦爛，人和大自然會(huì )更加親密。
讀后感小作文 篇3
暑假，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。描寫(xiě)的是一位勇敢的小女孩在國民的黨的統治下面對困難仍然樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢的精神。
首先令我感到佩服的是：小姑娘的媽媽吐了血，她獨自一個(gè)人上山，到鄉公所打電話(huà)幫媽媽請大夫。她是多么的勇敢和鎮靜��！如果換成我，我也許早就已經(jīng)嚇傻了。
其次令我感動(dòng)的是：小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯，看到這里我的心里感到一陣難過(guò)。因為每當過(guò)年我都能吃到好吃的飯菜，觀(guān)看五光十色的煙火，穿著(zhù)漂亮的新衣服，甚至還能和爸爸媽媽一起去旅游。和她相比，我是多么幸福��！但是小姑娘仍然在笑著(zhù)，她是多么的樂(lè )觀(guān)和了不起！
最后，小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者，她是個(gè)多么懂事的小女孩！我作為她的同齡人，需要向她學(xué)習的地方太多太多了！我也希望，自己能像她一樣，樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢起來(lái)。
讀后感小作文 篇4
王二小真勇敢！故事是這樣的王二小的家鄉在西柏坡，那里有泉水。有一天日本鬼子來(lái)掃蕩，把鄉親槍斃了。日本鬼子問(wèn)王二小的奶奶說(shuō)：“平山軍隊在哪里？”王二小奶奶不說(shuō)，日本人把王二小奶奶燒死了。
那時(shí)候王二小才3歲多。王二小長(cháng)大了有一天牧童王二小說(shuō)：“我要為奶奶報仇�！庇幸惶焱砩先毡救寺毼蛔罡叩墓碜铀砩喜恢惺裁礀|西一直癢癢的，他的.跟班說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)西柏坡山上有治療癢癢的溫泉�！碧�(tīng)后高興地說(shuō)：“明日就出發(fā)�！钡搅嗽绯咳毡竟碜映霭l(fā)了，在去的路上他們遇見(jiàn)了王二小，讓他給他們帶路，他們走到了鬼見(jiàn)愁，在那里王二小被日本鬼子殺死了，平山軍隊也把鬼子殺死了。這個(gè)電影告訴我們無(wú)論遇到什么困難不要放棄，要像王二小那樣的勇敢。
讀后感小作文 篇5
這是一個(gè)十分有趣而引人深思的故事。兩個(gè)長(cháng)得一模一樣的小姑娘，披著(zhù)卷頭發(fā)的是路易絲，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的是洛特，從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了小女孩夏令營(yíng)。當時(shí)路易絲在生洛特的氣，因為她們不但長(cháng)得一模一樣，而且生日同樣是10月14日，出生地點(diǎn)也一樣。后來(lái)路易絲和洛特和好了，她們一天到晚形影不離，后來(lái)，她們才知道她們是雙胞胎。由于父母離異，她們被折散了。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影，她們是多么渴望家人重新團聚��！為了實(shí)現這個(gè)美好的愿望，她們想出了一個(gè)大膽的計劃：()路易絲代替洛特，洛特代替路易絲，回到離異的父母身邊。由此發(fā)生了一連串奇特有趣的故事。經(jīng)過(guò)種種的困難與堅辛，她們也就是路易絲與洛特終于削除了父母之間的誤會(huì )，使他們的家庭破鏡重圓，一家人又快樂(lè )的幸福的生活在一起……
這本書(shū)讀完后我十分感動(dòng)，我明白了，當人生遇見(jiàn)了裂痕時(shí)，不拋棄，不放棄，總有重逢的機會(huì )。
讀后感小作文 篇6
《追蹤小綠人》這本書(shū)講的是一個(gè)三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺的故事!
小葉子一直很愛(ài)護環(huán)境，他很想接近小綠人，但是過(guò)了好久好久，他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊，從未離開(kāi)過(guò)，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!
他的爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的煙!
一個(gè)晚上，小葉子來(lái)到院子里，看見(jiàn)樹(shù)上一閃一閃的發(fā)光，但是一會(huì )兒又不見(jiàn)了，最后，小曉出來(lái)了，家里人都看見(jiàn)來(lái)了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當服務(wù)員。那些日子里的客人也多了，他們覺(jué)得小綠人很可愛(ài)，就開(kāi)始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了，又悄悄的隱藏起來(lái)!只有小葉子看得見(jiàn)他們。
過(guò)了很久很久，小葉子的爺爺得了病，在他死的時(shí)候，小綠人把他帶走了，帶到了很遠很遠的地方，他爺爺也變成了小綠人，變的很小很小……但是他的生命只能延長(cháng)一年，這寶貴的一年宮爺爺又過(guò)的怎么樣呢……
這本書(shū)是為了讓我們愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來(lái)做一個(gè)小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧!
讀后感小作文 篇7
借著(zhù)親子閱讀的機會(huì )，翻閱了冰心先生的《寄小讀者》。 原本對文字不感興趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認為兒童文學(xué)就等同于幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關(guān)愛(ài)與稚趣的文字形象。當下也存在著(zhù)一些視聽(tīng)劇目對兒童身心成長(cháng)的誤導和部分家長(cháng)忙于崗職而疏忽了培育子女健全人格的現象。這些現象與本書(shū)作者推頌的真善美形成了鮮明對比讓我覺(jué)得深思。 打開(kāi)書(shū)卷，看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時(shí)光的文字時(shí)：自己的年齡逆行了二十多年；看著(zhù)、看著(zhù)：身邊的花草建筑發(fā)生了變化，時(shí)光返梭，回到了自己的和小伙伴爭搶誰(shuí)先玩滑滑梯的場(chǎng)景。
冰心用博愛(ài)純真的心懷、流暢易懂的文詞，細膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優(yōu)美詩(shī)歌般的清風(fēng)中，冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當我讀到由于本能的因素，發(fā)生了作者拍打小鼠的事情后，作者表現出的忐忑、自責的心緒讓我覺(jué)得特別真實(shí)。然后通過(guò)母親的循循指引讓我們一起塑造愛(ài)惜生命，慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友，我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見(jiàn)過(guò)力士搏獅么？”描繪了作者處于在病患之中的真實(shí)心境，并以幽默的比擬讓讀者感同身受，并產(chǎn)生與作者一同對抗病灶的必勝信念”。
冰心先生擅長(cháng)各種描寫(xiě)，只言片語(yǔ)間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼，使母親和我的體質(zhì)上，有這樣不模糊的連結。血赤是我們的心” 時(shí)，頓時(shí)整個(gè)身心被冬日里的暖陽(yáng)一般的親情母愛(ài)所包圍，久久不能釋?xiě)选?/p>
于是，伴隨著(zhù)冰心先生描繪的詩(shī)畫(huà)心聲中，我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次，重塑我對世間真善美的堅定信念，并讓我迫不及待的與家人一起分享。
【實(shí)用的讀后感小作文集合七篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】讀后感小作文集合七篇08-09
實(shí)用的讀后感小作文合集七篇07-27
實(shí)用的讀后感小作文集錦七篇08-10
實(shí)用的讀后感小作文集合7篇08-11
實(shí)用的讀后感小作文集合5篇08-10
實(shí)用的讀后感小作文集合4篇08-10
實(shí)用的讀后感小作文集合五篇08-10
實(shí)用的讀后感小作文集合九篇08-10