【實(shí)用】年級寫(xiě)人的作文300字集合八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的年級寫(xiě)人的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我的媽媽很愛(ài)我，每天中午放學(xué)回家，媽媽都已經(jīng)煮好飯了！，而早上，媽媽就把我送到樓下的藥店那里，等到我的背影消失不見(jiàn)了，才去跟其她媽媽去買(mǎi)菜。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，看到開(kāi)朗的媽媽變得愁眉苦臉，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁唇裉斐蠲伎嗄樀�？”，媽媽沉默了一�?huì )，說(shuō)：“今天有事，中午可能回不來(lái)， 回來(lái)時(shí)在管理處等我一會(huì )，如果還沒(méi)回來(lái)的話(huà)，你在去雨欣家”，“嗯，我知道了”，我故作輕松地說(shuō)，心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上，一直沉不下去。吃完早餐，媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后，我心事重重，因為我不知道什么事而讓媽媽出去，我又想去幫媽媽?zhuān)�，但又幫不了什么，顯得我無(wú)能為力。
中午放學(xué)時(shí)，我出來(lái)了，我在管理處等了好久，媽媽也沒(méi)有出現，使我心里空空的，看來(lái)媽媽回不來(lái)了，但—我錯了，媽媽竟然回來(lái)了，當時(shí)的我就像已經(jīng)被燒枯了的小草，到了第二年春天又長(cháng)得生機勃勃！，這時(shí)我發(fā)現媽媽滿(mǎn)頭大汗，右手提包，左手拎飯，累得氣喘吁吁，還對我說(shuō)：“對不起，肯定餓了吧！，走，回家吃飯！”，說(shuō)完，又謝謝了雨欣媽媽?zhuān)缓髱一丶页燥埩恕?/p>
通過(guò)這些小事，我知道媽媽有多愛(ài)我，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)切闹凶詈玫膵寢尅?/p>
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
中等身材，皮膚較白，兩條濃濃的眉毛，在眼睛的左右有一條條淺淺的魚(yú)眼紋，這就是我的媽媽。
媽媽是地地道道的山東人，山東人的性格，山東人的口氣。媽媽經(jīng)常教育我們，不驕橫、不凌弱。媽媽也非常痛愛(ài)我和姐姐，比如家里有好吃的，媽媽就說(shuō)自己不喜歡吃，讓我們先吃，媽媽看見(jiàn)我們吃的津津有味，她就很高興。因為我們正是長(cháng)身體需要營(yíng)養的'時(shí)候，所以媽媽不舍得吃。
我家住在農村，爸爸和媽媽種了40多畝田地、還有一個(gè)養豬場(chǎng)、還干著(zhù)農資�？克麄冃燎趧趧�(dòng)來(lái)維持生活，維持我和姐姐的學(xué)費。因為爸爸和媽媽經(jīng)常起早貪黑的干，所以爸爸和媽媽經(jīng)常腰酸背痛，媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習啊，不要像你爸爸和媽媽似的在家種地！”
我家離學(xué)校很遠，所以要早起，媽媽為了我能吃上一口熱乎飯，所以她無(wú)論昨天那么勞累，也要早早起來(lái)，為我做一頓可口的飯菜。去年期中考試，我考了119分，我把這喜訊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶蘖�，我知道，她為自己盡到了做母親的責任而感到欣慰。
母親待人實(shí)實(shí)在在，和藹可親，是一個(gè)很真誠的媽媽?zhuān)液臀医憬銥橛羞@樣一個(gè)媽媽而驕傲！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
嗨！大家好。我叫李昊洋，今年8歲了，身高1.48米，體重43千克，是全班較重也較高的男孩。
我有一雙不大不小的眼睛，還是雙眼皮呢！我的眉毛像月亮一樣，彎彎的倒掛在眼睛上。我的頭發(fā)像一根根針刺，媽媽怎么按也按不下去。
我有很多的愛(ài)好，如：旅游、游泳、玩電腦、滑滑板等。其中，我最喜歡的就是旅游，因為我喜歡在藍湛湛的大海中游泳；在頂天立地的山峰中攀登；在一望無(wú)邊的大草原上騎馬；在美麗的大自然中呼吸新鮮的空氣。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的男孩。我每天為全班扛水，每天中午為同學(xué)們鎖門(mén)。另外，我還是班上的勞動(dòng)委員。當然，我還有兩個(gè)小小的缺點(diǎn)——寫(xiě)字潦草和粗心大意，害得我每次考試都考不上滿(mǎn)分。不過(guò)，我現在已下決心改掉這個(gè)壞毛病。
同學(xué)們，從今天起，讓我們努力做一個(gè)對社會(huì )有用的人吧！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫馬子鑒。
他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，五官端正，眉清目秀，一雙炯炯有神的大眼睛更是錦上添花。他還有一雙大耳朵，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子和一張能說(shuō)更道的嘴巴。他的胳膊又細雙長(cháng)，腿又粗又壯，所以跑的很快。忘了告訴你們，馬子鑒的身高有1.4米，體重27公斤，平時(shí)特別愛(ài)笑。
他有點(diǎn)性急，也很幽默，很喜歡說(shuō)笑話(huà)。他也很愛(ài)玩電腦，只要有一絲玩電腦的機會(huì )他都不會(huì )放過(guò)，但是他家的電腦有密碼，他總是想方設法破密碼，可是只有一次成功了。
馬子鑒最喜歡的運動(dòng)算是跑步了，每一星期五，我馬子鑒、郭簡(jiǎn)語(yǔ)和彭登云我們四個(gè)在大操場(chǎng)舉行長(cháng)跑比賽，發(fā)令槍一響，馬子鑒和彭登云就沖出了起跑線(xiàn)，我和郭簡(jiǎn)語(yǔ)就在后面氣喘吁吁地追著(zhù)。到了最后，馬子鑒用出了最快的速度，超過(guò)了彭登云，取得了勝利。但是他的耐久力沒(méi)有我強，每一次短跑總是我勝利。今后我要學(xué)習馬子鑒的耐久力，相信他也會(huì )學(xué)習我的爆發(fā)力吧。
這就是我最要好的朋友――馬子鑒。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
我是一個(gè)小學(xué)生，我有許多教師：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等等這也算起來(lái)，我得有好幾位老師��！但是我有一位老師從我上幼兒園開(kāi)始，他注定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡(jiǎn)單、輕松，他的課直講到一半，誰(shuí)都能會(huì )，而且不用死記爛背，見(jiàn)我還不理解的的時(shí)候，他會(huì )耐心地指導我。而且還會(huì )幫我檢查作業(yè)，見(jiàn)到我有地方錯的時(shí)候，他會(huì )用溫和的語(yǔ)氣來(lái)回答我這兒錯了。但生氣的時(shí)候，他會(huì )大發(fā)雷霆，叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我，也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見(jiàn)我被誰(shuí)欺負的時(shí)候，老師會(huì )把他給批評一遍。我受傷的時(shí)候，老師會(huì )給我把傷口消毒，然后問(wèn)我痛不痛��？再然后就會(huì )鼓勵我要站起來(lái)，不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友，他有空閑的時(shí)間，會(huì )帶我去外面玩，有時(shí)會(huì )帶我去體育館玩，春天的時(shí)候他會(huì )帶我打乒乓球，夏天的時(shí)候他會(huì )帶我去游泳，秋天的時(shí)候他會(huì )帶我打籃球，冬天的時(shí)候他會(huì )帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì )我騎車(chē)，我當時(shí)騎的太快，摔倒了，他鼓勵我起來(lái)，我騎了一上午，終于學(xué)會(huì )了，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你瞧瞧，你看看，堅持就是勝利�！�
小聲告訴你：其實(shí)這位老師就是我爸爸。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇6
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不高不矮的鼻子，一排參差不齊的牙齒，這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣因為欣與任何字的組合都有好的寓意，故外公為我取名陳欣，好聽(tīng)、好記、好寫(xiě)
我的特性可以用三個(gè)字表示：矛盾體。
我在�？此莆撵o，在家卻是令大人頭疼的調皮鬼，常讓家人哭笑得，有時(shí)也讓他們開(kāi)懷大笑；看似不胖，體重卻超標，是醫生交待需減肥的對象；看似學(xué)習不錯，學(xué)習自覺(jué)性卻不夠，作業(yè)總是在大人的嘮叨聲中完成；看似嬌氣，生活自理性卻極強，從一年級開(kāi)始，洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書(shū)包、整房間樣樣親力親為，在媽媽的軟硬兼施下，逼出了一個(gè)自力更生的我。
我的愛(ài)好是看書(shū)。一有空閑就鉆進(jìn)書(shū)的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫(huà)畫(huà)和做手工，你可以到我家看看，墻壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的大作，保證讓你大飽眼福。
我的特長(cháng)是彈琴。五線(xiàn)譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，帶我去暢游音樂(lè )世界。
我的人生目標：只要懷著(zhù)有志者，事競成的信心，我一定能到達理想的彼岸，看到世界上最美的太陽(yáng)。
這就是我，世界上獨一無(wú)二的我。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇7
提起羅小黑，我從心底佩服她，深?lèi)?ài)讀書(shū)的精神深深地打動(dòng)了我。
她有一雙水靈靈的眼睛，透露出對知識的渴望。她的個(gè)子高高的，臉比較白，頭烏黑清秀的齊耳短發(fā)，給人的感覺(jué)是清爽，有精神。
她非常地喜歡 讀書(shū)，并且每次讀書(shū)還讀得很認真，她學(xué)習也很認真，成績(jì)非常優(yōu)秀。 一天下午下課的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友想找羅小黑玩。我們跑進(jìn)教室，尋找羅小黑的座位，這時(shí)，一位同學(xué)指著(zhù)徐歌說(shuō)：“看，在那里�！蔽覀兂_小黑的座位走去，“原來(lái)她正在看書(shū)呢，看得這么入神呀!我們喊他出去玩吧!”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。 我對羅小黑說(shuō)：“唉，出去玩兒吧!”“不行，我還要看書(shū)呢!” 羅小黑頭也不抬說(shuō)�！跋抡n還學(xué)，真用功!”我心想�！扒笄竽懔�，玩會(huì )吧”一位同學(xué)說(shuō)，我也和那位同學(xué)一樣，對羅小黑說(shuō)：“你上午下課都沒(méi)玩，現在就玩會(huì )兒吧!我們一起玩，好嗎!”
終于羅小黑受不了我們的吵鬧，離開(kāi)了座位，和我們一起玩了起來(lái)。
雖然這次羅小黑這次出去玩了，但是我們卻被她愛(ài)讀書(shū)的精神感動(dòng)了，所以呢我決定以后不再打擾羅小黑讀書(shū)，自己也要多讀一些書(shū)。 這就是我所敬佩第一個(gè)人——羅小黑!
年級寫(xiě)人的作文300字 篇8
在我們班上有一位這樣的老師，她有著(zhù)一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著(zhù)一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺(jué)得用這句話(huà)形容吳老師最合適不過(guò)了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì )了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽(tīng)。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是我們的一個(gè)好朋友，她組織我們去郊游，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個(gè)不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁，在花兒需要養料的時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個(gè)母親！
吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！
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