【精選】年級寫(xiě)人的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)頑皮的弟弟，他的大名叫趙遠。他可是我們家有名的“搗蛋鬼”，由于頑皮，他敢把沒(méi)吃過(guò)的西瓜當帽子，傻里傻氣地往頭上戴，那樣子可好玩了。信不信由你！
記得有一次，我和姐姐興高采烈地去他家玩。一進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到一陣陣刺耳的歌聲：“在那深林那邊的海底那邊有一群藍精靈，它們活潑又聰明，它們調皮又機靈，它們自由自在生活在那綠色的大森林……”這調子都不知道跑到哪里去了，可弟弟還在興致勃勃地唱著(zhù)，咦，姑姑和姑父都到哪里去了？定眼一瞧，姑姑躲進(jìn)了廁所，姑父坐在沙發(fā)上塞著(zhù)耳朵。一家人都像雞見(jiàn)了黃鼠狼似的躲了起來(lái)。難怪嘛，弟弟這驚天動(dòng)地的聲音，不嚇死人才怪呢！我和姐姐受不了這么高分貝的刺激，便去阻止弟弟，誰(shuí)知剛走到離門(mén)1米的地方，我們便相繼滑了一跤�！柏M有此理，是誰(shuí)這么缺德亂扔西瓜皮？一定要好好教訓他一頓！”姐姐憤怒得像一只獅子。我們七拐八拐地繞過(guò)了這些“地雷”，來(lái)到了房間的床頭邊�！安诲e，不錯，竟然破了我的西瓜皮陣，真是了不起呀！”我和姐姐看了一眼弟弟，忍不住哈哈大笑。只見(jiàn)弟弟戴了一頂大大的牛仔帽，一副現在最流行的墨鏡架在高高的鼻梁上；穿著(zhù)一件寶貴的狐皮大衣，衣服上還別著(zhù)一行字：著(zhù)名歌星劉德華。什么？他竟然還帶著(zhù)我舅舅從美國帶回來(lái)的一條領(lǐng)帶！身上背著(zhù)一把姑姑新買(mǎi)的吉他，剛才“演奏”時(shí)已經(jīng)弄斷了兩根鉉；腿上穿了一條200多元的“流星褲”。弟弟坐在由3個(gè)枕頭堆成的“椅子”上，放聲大唱著(zhù)《青花瓷》，簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎。我實(shí)在受不了了，說(shuō)道：“趙遠，你給我打��！小心我揍你！”而他卻說(shuō)：“不，從現在開(kāi)始，我不在叫‘趙遠’了，我是著(zhù)名歌星劉德華！你讓開(kāi)，我還要參加去呢，女士，拜拜！”他見(jiàn)我生氣了，又補充：“三十六計，走為上計！”說(shuō)完，縱身一跳，重重地摔在了地上，四腳朝天，淚流成河，掙扎著(zhù)被送進(jìn)了人民醫院。
哎！我真喜歡這個(gè)頑皮的弟弟！
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)好奶奶，她今年69歲了。她有一頭花白的頭發(fā)，臉上滿(mǎn)是皺紋，一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時(shí)候家里窮，只上過(guò)一年的學(xué)，所以她的文化知識比較少，但她非常勤奮好學(xué)，只要有什么不懂的就會(huì )來(lái)問(wèn)我。
在我上三年級下學(xué)期時(shí)，有一次作業(yè)非常少，我用了不到十分鐘就把作業(yè)做完了。這時(shí)奶奶說(shuō)：“我考考你，‘中華人民共和國’這幾個(gè)字怎么寫(xiě)？”我說(shuō)：“小菜一碟，看我的吧�！庇谑俏以诩埳蠈�(xiě)上了“中華人民共和國”這七個(gè)字。奶奶一看連忙說(shuō)：“不對，不對，應該這樣寫(xiě)�！蹦棠淘诩埳蠈�(xiě)下“中華人民共和國”。我看了說(shuō)：“奶奶，你‘華’和‘國’寫(xiě)錯了�！蹦棠毯臀覡巿滩幌�，于是我決定查字典來(lái)證明奶奶錯了，心想：這下你就要認輸啦，哈哈……查了字典后發(fā)現，原來(lái)奶奶寫(xiě)的是繁體字，我寫(xiě)的是簡(jiǎn)體字，我們兩個(gè)都沒(méi)錯。我問(wèn)奶奶：“你怎么知道‘華’和‘國’的繁體字？”
奶奶驕傲地說(shuō)：“我上小學(xué)時(shí)，看見(jiàn)老師寫(xiě)了這幾個(gè)字，就把它抄下來(lái)練習�！蹦棠陶婧脤W(xué)啊。
20xx年時(shí)，奶奶去參加小區舞蹈隊學(xué)習跳舞，奶奶那時(shí)都65歲了，腿腳已經(jīng)不靈巧了，記性也不好。但奶奶學(xué)得非常認真，有什么不會(huì )的就向舞蹈老師請教、學(xué)習，回到家還刻苦練習。她常常在家隨著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作，還經(jīng)常在我睡覺(jué)后對著(zhù)鏡子練習舞步。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習和練習，奶奶進(jìn)步很大，現在已經(jīng)是小區舞蹈隊的重要成員，經(jīng)常和小區的爺爺奶奶們去參加老年舞蹈演出。奶奶常對我說(shuō)：“不會(huì )并不可怕，只要勤奮好學(xué)，什么都會(huì )變得簡(jiǎn)單，你在學(xué)習上也要注意這一點(diǎn)�！�
我非常開(kāi)心，因為我有一個(gè)勤奮好學(xué)的好奶奶。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
一生中，對我來(lái)說(shuō)最重要的人是張老師，你會(huì )問(wèn)為什么不是爸爸、媽媽?zhuān)驗槭撬谖摇懊月贰睍r(shí)，給我指明方向。
“老師是一截粉筆，犧牲了自己，卻把知識給了同學(xué)；老師是一位辛勤的園丁，勞累了自己，卻澆灌了小花；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人�！边@句話(huà)用來(lái)比喻我的啟蒙老師——張老師再好不過(guò)了。
有一天下午，美術(shù)課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來(lái)，“這是我的，我的石頭就這個(gè)樣�！薄拔业氖^也是這樣的”……這時(shí)張老師出現在我們面前，她說(shuō)：“你們兩個(gè)人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎？”我立刻認識這樣做不好，把石頭都推到了桌子中間，而張銳也跟我一樣，把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個(gè)一起合作，作出了許多美麗的圖案，受到美術(shù)老師的表?yè)P。
這就是我的經(jīng)典啟蒙老師——張老師。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
大家都看過(guò)愛(ài)美的老媽?zhuān)@次也來(lái)看看我愛(ài)美的老爸。
一般來(lái)說(shuō)都是女人愛(ài)美，男人哪兒有愛(ài)美的，可我老爸真是太愛(ài)美了，可以和老媽相媲美。
老爸是個(gè)工作狂，對工作精益求精，有時(shí)為了搶救一個(gè)病人，要熬夜一直到早上5、6點(diǎn)鐘，然后又送我去上學(xué)�？晒ぷ魍炅说钠渌鼤r(shí)間，就拉上我和老媽陪他去逛商場(chǎng)，讓我和老媽當他的參謀。
有一次去買(mǎi)衣服時(shí)，老媽的慧眼發(fā)現了一件嫩綠的男士短袖t恤。于是媽讓爸去試一試，老爸最開(kāi)始還不愿意，因為他覺(jué)得男人穿綠色好難看，太花哨。但老媽說(shuō)今年流行這種綠，一聽(tīng)這話(huà)老爸只好去試，因為老爸也是個(gè)趕時(shí)髦的人，喜歡“潮流”。
老爸一從試衣間走出來(lái)，從一個(gè)快要到不惑之年的人，一下子變成了二十多歲的年輕小伙，滿(mǎn)面春光，時(shí)尚靚麗。老爸便決定買(mǎi)下它，而它的“身價(jià)”也非常的高，是1300元。
前幾天爸從醫院走出來(lái)，就穿的著(zhù)件嫩綠的t恤，米色的長(cháng)褲，配一雙米黃米黃的皮鞋�？梢灰�(jiàn)到老爸的那些“銀絲”，就暴露了老爸的真是年齡。我便告訴了他，老爸一聽(tīng)急了，就跑到理發(fā)店把頭發(fā)染成了黑色。
看到老爸這樣的舉動(dòng)，我真為他感到高興！如果有流星的話(huà)，我會(huì )許個(gè)愿：愿老爸越來(lái)越年輕！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)曳浅?ài)她。她整天在家里洗衣服、洗碗、疊被子……每當我看到媽媽拖著(zhù)疲勞做家務(wù)時(shí)，我就特別想幫媽媽�？墒菋寢尶偸俏⑿Φ卣f(shuō)：”你去寫(xiě)作業(yè)吧，沒(méi)事�！坝浀糜幸淮挝业昧朔窝�。醫生說(shuō)要住院，媽媽就陪了我三天三夜。到了第二天，我看見(jiàn)媽媽長(cháng)了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我讓媽媽去休息一會(huì )，可媽媽說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要你病好了，我做什么都愿意�！拔腋袆�(dòng)地抱緊了媽媽。
媽媽是愛(ài)我的，這比海還深，比山還高的母愛(ài)，我怎么能忘記？
年級寫(xiě)人的作文 篇6
從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級到現在，老師一都陪伴著(zhù)我們，老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習上如果我們表現不好，老師偶爾也會(huì )生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見(jiàn)老師生那么大的氣，當時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠都不會(huì )忘記你。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的好朋友是王佳佳，她今年七歲了，留著(zhù)一頭短短的頭發(fā)，白白的皮膚，圓圓的的臉蛋，大大的眼睛。她特別愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。
她學(xué)習特別用功，成績(jì)很優(yōu)秀，而且還喜歡樂(lè )于助人。我們倆在學(xué)習上，互相幫助，共同進(jìn)步，這就是我的好朋友。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
子曰：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？一聽(tīng)這話(huà)我就驚呆了。
砰——隨著(zhù)一聲巨響，門(mén)猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會(huì )聯(lián)想到是何方強盜逃之夭夭來(lái)我家避難了這種浮夸想象。
隨著(zhù)聞聲聽(tīng)見(jiàn)——我又回來(lái)啦！大家歡呼吧！喲！瞧著(zhù)瘋樣，不用猜也知道是那小惡魔來(lái)了，看來(lái)接下來(lái)的表演更精彩咯！哈......
媽媽連忙到一半的活也放下急著(zhù)跑出去迎接姑姑一家，邊回應道：歡迎登門(mén)！呵。我瞟眼望著(zhù)小惡魔諷笑了一句，便低下頭繼續看我未看完的書(shū)，心里細想著(zhù)：第幾頁(yè)了？第65頁(yè)？不對，應該是第66頁(yè)了吧......不知不覺(jué)中一只手重重的垂在我肩上，嚇得我從書(shū)中跳回來(lái)。嘿！表姐啊，在干嘛呢。哼！小惡魔跟我說(shuō)話(huà)了，可那奸笑的臉上帶著(zhù)的嘴角一邊上揚的表情我就感到討厭。這又想搞什么惡作劇啦？
不在干嘛！怎么，有事？我面無(wú)表情地盯著(zhù)書(shū)問(wèn)道。
原來(lái)你房間里的`布娃娃是奧特曼��！呵！看這演技派，裝的蠻驚訝的嘛！但還是逃不過(guò)我尖銳的眼睛�？窗�！這奸詐的小惡魔現出原形了吧！他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經(jīng)讓他露出馬腳了。但小惡魔說(shuō)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)太深奧了。但我也不能屈服于這么一個(gè)小屁孩，于是我回了一個(gè)迷之微笑。
看著(zhù)小惡魔奸笑中嘴里叼著(zhù)的一根草，就早已看不順眼他那野的風(fēng)格。再加上他那大搖大擺的走去，就啟動(dòng)了我的好奇心——娃娃怎么會(huì )是奧特曼？這疑惑拉起了我的步伐，緊跟著(zhù)惡魔的步伐心急如焚的來(lái)到我的房間。
一開(kāi)門(mén)，我已經(jīng)在門(mén)口目瞪口呆的望著(zhù)房?jì)染跋�。我不敢接受這個(gè)事實(shí)，不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛(ài)的布娃娃下半身被殘忍地換成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼？哼！你這個(gè)可惡的小惡魔！我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著(zhù)：什么‘有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？’這句話(huà)被我狠狠地拋在了腦后。哼！在小惡魔的笑聲中我轉身就離去，已把小惡魔遺忘掉�？此Φ娜绱藳](méi)心沒(méi)肺我就恨。
過(guò)了不久，我發(fā)現小惡魔陸續不斷地幫助我，咦？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？或許是小惡魔為了彌補之前的錯誤的慰籍吧！看在他知錯就改的長(cháng)處上，我理所當然地接受了他的幫助，也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。
從而我看到了他內心世界的陽(yáng)光，善良。逐漸地，他成了我最熟悉的人，他天真的笑聲、可愛(ài)的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺下的忠誠觀(guān)眾。
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