描寫(xiě)人物的作文11篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人物的作文1
我有一位和藹可親的奶奶，她有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，一雙小小的眼睛，但炯炯有神，臉上也沒(méi)有什么皺紋跟斑斑，看起來(lái)挺年輕的。奶奶有一個(gè)特點(diǎn)就是“節儉”，那就讓我給大家講—講吧！
奶奶生活很節儉，平時(shí)吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來(lái)，叫我不要浪費。
還有一件事，就是開(kāi)暖氣。一天寒風(fēng)刺骨，我冷得發(fā)抖，一路上，心里想回家就有暖氣，忍一忍馬上到家，可是到家一打開(kāi)門(mén)，我失望了，沒(méi)有開(kāi)暖氣，奶奶穿著(zhù)厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視，我馬上問(wèn)：“奶奶，這么冷的天為什么不開(kāi)暖氣？奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“衣服多穿點(diǎn)就不冷了，小孩子不要動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)暖氣，太費電了，我聽(tīng)了嘟著(zhù)嘴不高興地回答：“奶奶，不要這么節約，又不是用不起電”。奶奶聽(tīng)我這樣說(shuō)氣得不理我了。這時(shí)，爸爸正好回來(lái)，看到聽(tīng)到了這一切，笑著(zhù)拉著(zhù)奶奶的手說(shuō)：“媽?zhuān)F在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過(guò)得這么節約了，該花的錢(qián)還是要花”。聽(tīng)了爸爸的勸說(shuō)，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂(lè )了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開(kāi)了。
唉！這就是我的奶奶，節儉的奶奶！
描寫(xiě)人物的作文2
夏天的晚上，如果在G區的兩棟樓之間有小朋友嘰嘰喳喳的聲音，滑梯上有幾條黑影上竄下跳，那就是我的小伙伴們。其中一個(gè)叫佳佳，我叫她夾子。她是個(gè)大嗓門(mén)，如果晚上超過(guò)八點(diǎn)半我還沒(méi)下樓的話(huà)，她就會(huì )來(lái)敲我家的門(mén)，咚咚咚地都快把我家的門(mén)給敲掉了。而且她是我們的頭，只要她說(shuō)什么，就是什么；她一回家，大多數的人都會(huì )跟著(zhù)回。另外幾個(gè)小朋友分別叫郭佩林、毛毛、和“一張紙”�！耙粡埣垺毙諒�，因為他長(cháng)得又長(cháng)又扁，所以大家都這么叫他。郭佩林和“一張紙”是搗蛋鬼，經(jīng)常喜歡攻擊我們女孩子，然后說(shuō)：來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！毛毛是一個(gè)戴眼鏡的小女孩，她有一個(gè)姐姐，她們長(cháng)得挺漂亮。
除了下雨，幾乎每天都能碰到他們。尤其是周末，我們一伙人能在外面玩上一下午，真開(kāi)心。
描寫(xiě)人物的作文3
“砰”一聲極其響亮的撞門(mén)聲，隨后是一聲大喝“：曉瑩！”這聲大喝把沉浸在漫畫(huà)世界書(shū)里的我拉了。不用考慮，那一定是我們班的猛男；陳夢(mèng)蘭。
夢(mèng)蘭是一個(gè)純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同，夢(mèng)蘭不多籌善感，不注重打扮，一頭短發(fā)將她那男孩子般的性格很好地顯現了出來(lái)。
記得有一次，我們幾個(gè)好朋友坐在教室里一起做作業(yè)。一旁的謝松彬正講著(zhù)笑話(huà)。不料，夢(mèng)蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水，“噗！”夢(mèng)蘭冷不住笑出來(lái)，將空中的水噴到了我的作業(yè)本上。
“陳夢(mèng)蘭！”我徹底憤怒了，像一只咆哮著(zhù)的母獅子一樣朝夢(mèng)蘭怒吼著(zhù)。
“對不起，對不起，對不起……”夢(mèng)蘭一個(gè)勁得道歉，滿(mǎn)臉的惶恐之中。我的怒氣頓時(shí)被她誠懇的道歉給澆滅了。
“算了算了，大不了換個(gè)本子重做，我說(shuō)。
看，這就是我的伙伴，笑起來(lái)眼睛像月亮的小女孩；陳夢(mèng)蘭！
描寫(xiě)人物的作文4
我有一個(gè)胖胖的、穿著(zhù)西裝、滿(mǎn)臉都是胡子、留著(zhù)平頭的爸爸。
三年級時(shí)，我做書(shū)上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯的。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)到我的面前�？匆�(jiàn)這熟悉的身影，我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是，爸爸卻對我說(shuō)：“自己還思考一下�！彼@么一說(shuō)，我心里就不太耐煩了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)筆做，就專(zhuān)專(zhuān)心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候叫爸爸去當兵他不去。他學(xué)習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛生，就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌，有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢(qián)讀書(shū)很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
爸爸最?lèi)?ài)吃魚(yú)和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽(tīng)我奶奶說(shuō)的。
爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著(zhù)好成績(jì)回家，我爭取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習慣。
描寫(xiě)人物的作文5
父親是酷暑中的一棵大樹(shù)
父親是狂風(fēng)中寧靜的港灣
父親是暴雨中的一把雨傘
父親是嚴寒中暖和的小屋 父親是失落時(shí)的一束陽(yáng)光,當你精神沮喪時(shí),只需一縷就使你信心倍增。
父親是生活中的一杯咖啡,當你孤獨寥寂時(shí),只需一口就使你神采飛揚。
父親是困境中的一雙大手,當你進(jìn)退兩難時(shí),只需一拉就使你解脫困境。
父親是渺茫時(shí)的一盞路燈,當你失去方向時(shí),只需一眼,就能使你輕松前行。
父親是自滿(mǎn)時(shí)的'一口警鐘,當你洋洋自得時(shí),只需經(jīng)典詩(shī)句一聲,就能使你找回自我
父親是嚴寒中暖和的小屋以父親開(kāi)頭的句子
父親是焦躁時(shí)的一眼清泉,當你躁動(dòng)不安時(shí),只需一滴,就能讓你的心恢復清靜.
父親是迷惘時(shí)的一束光線(xiàn),當你不辨方向時(shí),只需一絲,就能指引你邁開(kāi)剛強的步伐.
父親是河流中的一只小船,當你必要渡過(guò)彼岸,為你擺渡。
父親是生活中的一座靠山,當你遇到困難的時(shí)候,給你寄托。
父親是大海里的一座燈塔,當你迷失方向的時(shí)候,為你指明航程,
父親是饑餓中的一碗米飯,當你饑腸轆轆是,只需一碗便是你酒足飯飽。
父親是三岔路口的一塊指示牌,當你迷失方向時(shí),只需一看就使你清清楚楚。
描寫(xiě)人物的作文6
最美老師 世界上最美的是什么？沒(méi)錯，就是老師，老師是最美的，他們的每一次耐心的講解，每一次認真的講課，每一次的舉動(dòng)，深深地牢記在我們心中。她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切，她就是我們的班主任韓老師。 韓老師從不偏心，樂(lè )于幫助每一個(gè)學(xué)生。有一次，我生病了，便請假了一天，功課也落下了。
第二天，在做課間操的時(shí)候，韓老師親切的問(wèn)我:“怎么樣？好多了嗎?現在身體有沒(méi)有不舒服呢？”又拿起課作本和語(yǔ)文書(shū)耐心地給我講解，陽(yáng)光多么暖和，多么耀眼，和韓老師一樣，散發(fā)出光芒。在運動(dòng)會(huì )上為我們賣(mài)力的加油、吶喊；在我們成績(jì)不理想時(shí)為我們鼓勁、加油； 在我們得獎的時(shí)候，老師總是笑瞇瞇地望著(zhù)我們，帶著(zhù)笑意的眼神仿佛要為我們加油、喝彩；她在我們傷心、難過(guò)的時(shí)候，不斷激勵我們。
老師的每個(gè)舉動(dòng)，每個(gè)表情，不論在何時(shí)何地，永永遠遠的留在心中，腦海里。韓老師，我的好老師，我感謝您 ，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的光芒射入我的心靈。
描寫(xiě)人物的作文7
我有一個(gè)朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因為他確實(shí)“夠朋友”。
上學(xué)前的一個(gè)晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動(dòng)非常不便。他告訴我，腿一動(dòng)就痛，不動(dòng)就不痛�！澳蔷筒粍�(dòng)，坐著(zhù)玩�！彼耐韧礇](méi)有影響到我們玩游戲，我們仍然玩得很開(kāi)心。
回到家，要開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，非常沮喪地在家門(mén)口等父母回來(lái)。
等待的時(shí)間非常難熬。一個(gè)小時(shí)過(guò)去，在我百無(wú)聊賴(lài)中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著(zhù)腳向我走來(lái)，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過(guò)去，心痛地說(shuō)：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了�！闭f(shuō)著(zhù)他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠，跛腳走過(guò)來(lái)要忍受多大痛苦，要大多的毅力��！”我接過(guò)鑰匙，激動(dòng)地把他攬在懷里。
他是誰(shuí)？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
描寫(xiě)人物的作文8
我最好的朋友是謝睿，她長(cháng)得不高，小臉肉嘟嘟的。她喜歡穿里面帶一個(gè)口袋的衣服，還喜歡戴護袖。她的頭發(fā)不太長(cháng)。
每當下課了，都要和謝睿玩一會(huì )兒，我們兩個(gè)真是形影不離的好伙伴。
她十分喜歡笑，每當我找她玩時(shí)，她都笑嘻嘻的。只有考得不好時(shí)，才不笑的。她每一天都很快樂(lè )。
她經(jīng)常喜歡玩右腿單腳跳，然后左腿左右甩，不一會(huì )兒，就摔倒了，讓我笑了不知道多少次。
有一次，我和謝睿在走廊上玩踢足球，其實(shí)踢的并不是足球，而是橡皮，正好走廊上沒(méi)有幾個(gè)人，我們就開(kāi)始了激烈的戰斗。首先由謝睿發(fā)球，你一腳，我一腳，踢出去好遠。有時(shí)，要是你注意力不集中，你就不知道橡皮被踢到哪兒去了。有一次，我來(lái)了一個(gè)大風(fēng)波，從三（5）班后前門(mén)一直踢到了三（3）班后門(mén)，而且，在途中還有幾個(gè)同學(xué)在跑呢！謝睿被我折騰得跑不動(dòng)了，她坐在座位上休息了好一會(huì )。
描寫(xiě)人物的作文9
四年級時(shí)，我們換了一位新的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師姓肖，才二十多歲，是我見(jiàn)過(guò)的最年輕的老師，她給我的幫助非常大。
老師的名字非常有意思，叫青青。還別說(shuō)，她還真是像年紀輕輕來(lái)學(xué)校實(shí)習的大學(xué)生呢！肖老師個(gè)子矮矮，我都快比她高了，戴著(zhù)一副小眼鏡，梳著(zhù)馬尾辮，看起來(lái)就給人留下很好的印象。
肖老師很活躍，我們放學(xué)，她就約幾個(gè)老師打毽球或羽毛球。她很少生氣，這就是為什么我喜歡她的原因。肖老師會(huì )講一口流利的英語(yǔ)，我與她比賽背課文，總是她略勝我一籌。
肖老師教學(xué)十分有方。不管什么句子和單詞，她統統讓我們來(lái)解釋?zhuān)�說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，讓我們培養做筆記的好習慣。她上課采用加分模式，提高我們學(xué)習的積極性，這也是我喜歡她的原因之一。
老師對我的幫助很大很大。我是班上英語(yǔ)較好的人，她深知我的潛力，但也知道我的語(yǔ)音語(yǔ)調并不好，她在我背課文時(shí)認真地聽(tīng)著(zhù)，并教我每一句的抑揚頓挫，使我的會(huì )話(huà)得到顯著(zhù)的提高。我在學(xué)習中不會(huì )的單詞，總是她幫助我，讓我的單詞儲備量日益增多。
老師雖矮，卻在我心目中無(wú)比高大；老師雖小，知識儲備量卻超龐大。
肖老師，您真是我的好老師！
描寫(xiě)人物的作文10
我的啟蒙老師有很多，有美麗大方的朱老師，有幽默風(fēng)趣的胡老師，有多才多藝的陳老師，還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。
朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，白里透紅的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，十分美麗，我們都非常喜歡她。
朱老師非常關(guān)心我們的學(xué)習。每當我們寫(xiě)字的時(shí)候，她總是耐心地教我們。先在黑板上示范，再走到我們身邊一個(gè)一個(gè)單獨指導。每當我們學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，她總是親切地說(shuō)：“不要怕，好好想想，你肯定能行的�！痹谒墓膭钕�，我們的難題都迎刃而解了，我們都非常感激她。
朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的時(shí)候，我在講臺領(lǐng)讀時(shí)，突然我的肚子疼了起來(lái)，而且越來(lái)越疼，疼得我滿(mǎn)頭大汗，臉都發(fā)白了，朱老師看到，著(zhù)急地說(shuō)：“你怎么啦，趕快下去休息一下，待會(huì )兒我送你去醫院�！蔽衣�(tīng)了感動(dòng)極了。
這就是我的啟蒙老師——朱老師，我永遠忘不了您對我的教育之恩。
描寫(xiě)人物的作文11
相信在大家的心里，最過(guò)于好的是大家的媽媽吧，一個(gè)媽媽把你養大成人，辛辛苦苦的，你的心理會(huì )覺(jué)得心酸嗎，我也試過(guò)，可是我想試問(wèn)一下大家，你們愛(ài)你的媽媽嗎？我愛(ài)，因為她為我付出了
她的一切。
我的媽媽?zhuān)F在在我公公的廠(chǎng)里工作，有時(shí)還會(huì )加班，所以現在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽?zhuān)嵌嗝吹慕】�，昨天，媽媽打電�?huà)過(guò)來(lái)，她的聲音讓我感到無(wú)比心酸，因為她生病了，我好想哭，因為媽媽累了，也病了，我甚至什么都不想，只想著(zhù)媽媽快點(diǎn)好起來(lái)，大家也很想再看見(jiàn)媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點(diǎn)，能讓媽媽的病好起來(lái)，如果蒼天要我來(lái)同媽媽交換，那就讓我來(lái)生病，因為我不想媽媽生病，她也照顧我多年，我不想她有事。媽媽?zhuān)液苤x謝你一直對我的照顧，我愛(ài)你。