讓我敬佩的人作文【推薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的讓我敬佩的人作文,希望對大家有所幫助。
讓我敬佩的人作文1
因為騎車(chē)上學(xué)方便,所以在兒童時(shí)便開(kāi)始和自行車(chē)打交道了。一天晚上,爸爸將自行車(chē)停在樓下,結果被偷了,此后我們家買(mǎi)的自行車(chē)就放在了車(chē)庫里。從此我就跟車(chē)庫打上了交道,和那看車(chē)的人,自然是天天碰面了。
車(chē)庫里的車(chē)不算太多,但摩托車(chē)、助力車(chē)和自行車(chē)一分排,自行車(chē)那排就變得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。放眼望去,清一色全是一樣大小的后輪,車(chē)座也差不多個(gè)樣,大部分又都有車(chē)筐,而顏色也因光線(xiàn)不好難以分辨,正是:尋尋覓見(jiàn)、昏昏暗暗,迷迷離離暈暈。當車(chē)滿(mǎn)庫時(shí)候,最難尋覓......
因此,我第一次去車(chē)庫拿車(chē)時(shí),根本分辨不出哪輛車(chē)是我的。一來(lái)是車(chē)庫正滿(mǎn);二來(lái)是平常沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò),一時(shí)半會(huì )兒找不到;加之燈光不太好,而我視力又不佳,總之是沒(méi)能順利地找到。我在那兒磨磨蹭蹭的,“形跡可疑”。
這時(shí),在窗外“恭候多時(shí)”的看車(chē)人走了過(guò)來(lái),和藹地問(wèn):“孩子,你遇到麻煩了嗎?”“我......我......找不到車(chē)在哪兒了!蔽夜植缓靡馑嫉刂嶂(zhù)!澳闶悄囊患业?"“1棟502的!薄斑......是這一輛吧?”她在幾輛車(chē)前踱了一會(huì )兒,指著(zhù)其中一輛車(chē)說(shuō)。我心中一陣感激,說(shuō)了聲“謝謝”,又道了聲“再見(jiàn)”,便把車(chē)騎走了。
又是一天,天空烏云密布,正醞釀著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我急匆匆地沖入車(chē)庫,停車(chē),踩撐子,拎了書(shū)包,撒腿奔人了稀稀拉拉的雨滴中。剛邁進(jìn)家門(mén),雨就進(jìn)入了高潮,狂風(fēng)呼嘯,暴雨傾盆。我暗自慶幸自己回來(lái)得及時(shí)。不到半小時(shí),門(mén)鈴響了,門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人,被雨水打濕的頭發(fā)貼在臉上,神子也濕了半截,上面還有泥點(diǎn),手上拎著(zhù)一件雨衣,下巴上掛著(zhù)的水珠還在不停地往下落,估計是才跑過(guò)來(lái)的。
“你們家的車(chē)沒(méi)鎖,我剛才排車(chē)時(shí)發(fā)現的,快去鎖一下車(chē)子吧!笔强窜(chē)的大媽。我在驚異中拿傘,拿鑰匙,穿鞋,關(guān)門(mén),隨她踏入雨簾之中。車(chē)庫里,她的孩子正在一旁看著(zhù)車(chē)......
多么可敬的人啊,她知道哪輛車(chē)是誰(shuí)的,而我卻從未仔細觀(guān)察過(guò)她的面容;她知道車(chē)主住哪兒,而很少有人知道她是哪里人。她是個(gè)默默無(wú)聞的、敬業(yè)的看車(chē)人,也是一個(gè)最平凡不過(guò)的普通人,但卻如此可敬可愛(ài)。
讓我敬佩的人作文2
我的好朋友,小袁,個(gè)子不高,身材秾纖合度。別看她長(cháng)得并不出眾,卻深受大家的喜愛(ài)與敬佩,因為她實(shí)在是個(gè)熱心人。聽(tīng)完關(guān)于她的幾件事,保證你能喜歡上她。
小袁真是個(gè)熱心腸。那次,我因感冒請假,曠了兩節數學(xué)課。放學(xué)后,小袁來(lái)到了我家,拿出了數學(xué)書(shū),“小珍,我來(lái)給你補補課!薄昂冒 。望著(zhù)她那誠懇的眼神,我心中涌過(guò)一陣暖流。她講得很認真、也很詳細,我聽(tīng)得也入了迷。等到她講完題目后,才發(fā)覺(jué)她的嗓子都有些啞了,我急忙端來(lái)一杯水,“小袁,快喝點(diǎn)水呀,看你渴得!”“沒(méi)關(guān)系,我還要趕著(zhù)回去給小華送作業(yè)本呢!”她朝我擺擺手,連一口水都沒(méi)喝就走了?粗(zhù)她離去的背影,我心里感動(dòng)得一塌糊涂。是呀,和她做朋友,真是一種福氣!
看到了他的熱心,再說(shuō)說(shuō)她的堅強。
那是一堂體育課,我們準備跑800米,“天吶,800米?”周?chē)呐奸_(kāi)始了抱怨。這時(shí),只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音響起“老師,咱們什么時(shí)候開(kāi)始跑?”“行,那么各就各位,預備,跑。老師的聲音一落,大家都像脫韁的野馬,似離弦的箭,嗖的一聲,都竄了出去。跑到一半時(shí),好多女生都堅持不住了,開(kāi)始了散步模式。但小袁一直在跑,沒(méi)有停下。她頭上的汗水開(kāi)始滴答滴答的往下滴,臉色開(kāi)始變紅,呼吸也粗重起來(lái)!靶≡,我們也停下來(lái)走吧,我跑不動(dòng)了!”,我悄悄對她說(shuō)!皥猿肿,放慢速度,調整呼吸,還有300米了,一定要堅持!”在她的不斷鼓勵和帶動(dòng)下,我終于跑完了800米賽程!耙!”走出跑道后,我們擊掌祝賀自己的成功。堅強的小袁,不怕困難的小袁,真是我學(xué)習的榜樣。
她不僅是一個(gè)毅力堅強的人,還是一個(gè)節儉的人。
記得有一次我和她一起出去玩,點(diǎn)了好多的菜,我們倆吃到一半就飽了。我拿起衣服正要走出門(mén)時(shí),“小珍,你不吃了嗎?”“嗯,我實(shí)在吃不了了!薄澳俏覀儍蓚(gè)找個(gè)塑料袋,打包帶走吧!薄皫裁磶,都是些剩菜,誰(shuí)愿意吃呀?扔了算了!薄斑@些菜很干凈的,我們回去熱熱還可以吃,不要浪費呀!”看著(zhù)她一臉認真的樣子,我很不情愿的和她一起打包。路上,她給我講了許多貧困地區孩子吃不飽穿不暖的故事,讓我受到了很大的震動(dòng)。小袁,用自己的行動(dòng),給我上了一堂勤儉節約課。
小袁,就是這樣一個(gè)讓我敬佩的人,她對朋友熱心、他面對困難時(shí)的堅強、她的勤儉,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)、改變著(zhù)我的生活。我想,現在你也一定會(huì )喜歡、佩服這個(gè)不高、不胖的小姑娘吧!
讓我敬佩的人作文3
人生就像一場(chǎng)旅行,在這漫長(cháng)的旅行中,我們總會(huì )遇到一些人,他們因某些事而停留在你的內心深處,或使你敬佩,或使你感激,或使你感動(dòng)……我也遇到了這樣一個(gè)人,她的學(xué)識,精神和品質(zhì)無(wú)不令我深深折服,她就是我的老師。
老師的學(xué)識是極淵博的,雖然只是我們的語(yǔ)文老師,可她卻好像什么都會(huì )。語(yǔ)文方面,她講課時(shí)出口成章,字字珠璣,句句妙語(yǔ),引領(lǐng)我們進(jìn)入博大的語(yǔ)文世界;英語(yǔ)方面,她也十分在行,語(yǔ)法句型樣樣拿手;數學(xué)方面,她同樣毫不遜色,為我們講解題目解決疑難;同樣,生物,地理她也毫不松懈。記得有一次,一道生物題可把大伙難住了,我們習慣性地去找李老師,只見(jiàn)李老師接過(guò)書(shū),單手托腮,雙眼微瞇,沉思著(zhù),幾分鐘后,她眼中便會(huì )閃過(guò)驚喜的光,開(kāi)始教我們題目,我們不懂,她也不厭其煩地繼續教我們,直到我們弄懂為止。
老師對待學(xué)生十分認真負責。哪怕是一些在為我們看來(lái)不以為然的錯誤,李老師都要教育我們,曉之以理,動(dòng)之以情,讓我們心服口服。每次聽(tīng)到有誰(shuí)任務(wù)不過(guò)關(guān),老師就會(huì )立刻把他們叫到辦公室,給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次,我默寫(xiě)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號,被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過(guò)我的一番解釋?zhuān)蠋熤粫?huì )讓我下次注意一點(diǎn)。哪料,老師并沒(méi)有“放過(guò)”我,您語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō):“正是因為你比較優(yōu)秀,老師對你,你對自己的要求應該更高!凹毠潧Q定成敗”啊。老師,您對我們的認真負責令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的。她為了提高課堂的質(zhì)量,讓我們能更好地走進(jìn)課文,走進(jìn)人物的內心世界,每天備課到深夜,她惜寸陰、分陰,深宵燈火是他的伴侶,因它大開(kāi)光明之路,“漂白了四壁”。正因為老師的工作態(tài)度嚴謹認真,一絲不茍,所以我們談起她都會(huì )由衷地贊美。老師如一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;老師如一場(chǎng)春雨,用知識的雨露滋潤我們干涸的心田;老師如一縷清風(fēng),用知識的清涼帶去我們學(xué)習的困乏,老師如……
!李老師,您的知識淵博,您的認真負責,您的一絲不茍,都令我敬佩。
讓我敬佩的人作文4
每個(gè)人都有自己敬佩的人,有無(wú)私的教師,撫養我們成長(cháng)的父母,辛勤的清潔工然而我最敬佩的是一位壽司店阿姨。
第一次光顧她的壽司店,便領(lǐng)略了她的親切和熱情。我高聲呼道:阿姨,一份蟹柳壽司,芝麻和番茄醬多一點(diǎn)。好的,等一下,在做了。這家壽司店在一所學(xué)校旁邊,許多學(xué)生、家長(cháng)、老師都是她的忠實(shí)顧客。經(jīng)營(yíng)它的是一對中年夫婦,丈夫負責挑材料,妻子負責做壽司。父母早亡的她,是跟著(zhù)爺爺奶奶長(cháng)大的,爺爺是個(gè)鄉廚,村里的紅白大事,需要宴請賓客時(shí),會(huì )請一些廚子幫忙做菜。年幼的她跟著(zhù)爺爺打下手,燒火,端碗碟什么都干,有時(shí)趁爺爺不注意,偷吃上一口--那時(shí)候窮,沒(méi)吃過(guò)什么好東西,記憶中那是很好吃的。后來(lái)爺爺去世,14歲的阿姨不得不輟學(xué)打工。她睡過(guò)公園的板凳,也在飯店做過(guò)服務(wù)員,因為是童工,一個(gè)月300塊,小小年紀就飽嘗了人間心酸。到現在,好容易攢夠錢(qián),開(kāi)了一家自己理想的店鋪。她是有多堅強才能把最好的一面展現給我們。
我很喜歡看阿姨做壽司:從食材柜里拿出一片海苔,從竹簡(jiǎn)中抓出一把加米醋的米飯,把米飯均勻地鋪在海苔上,再把蟹柳、黃瓜、豆干、肉松和一些魚(yú)粒小心翼翼地擺在飯上,用竹簾卷起用力握一下,然后切成一塊一塊的,放到盒子里再淋上番茄醬和沙拉醬,一眨眼的功夫,一份色香俱全的壽司就展現在你的面前。即使到了中午放學(xué),生意爆棚了,她仍然細雕慢琢,絕不敷衍了事,馬虎應付,令人一看食物便食欲大增。阿姨的脾氣極好,有時(shí)前臺擠滿(mǎn)了人,盡管她已經(jīng)忙得汗流浹背、腰酸背痛,可在這忙亂之中,她卻不忘跟人家調侃幾句:要去連羽毛球?下次記得早一點(diǎn),要不會(huì )遲到。
更難得的是,誰(shuí)的魚(yú)粒手卷不加番茄醬和沙拉醬,誰(shuí)的海苔手卷不加黃瓜,誰(shuí)的土豆泥手卷不加蔬菜她都記得一清二楚。只要你光顧過(guò)她家一兩次,再去時(shí),她便會(huì )朝你熱情地說(shuō):你的蟹柳不加醋,對吧!
她也許只是我生命中的過(guò)客,可是,在她身上,我看到了許多閃耀著(zhù)光芒的特征,其中最令我敬佩的便是那日復一日,年復一年的敬業(yè)精神。
讓我敬佩的人作文5
今年寒假,我去青海的一家滑雪場(chǎng)滑雪。細細密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下,讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來(lái)?墒,當我和教練來(lái)到雪坡底下,往上一看,發(fā)現通向雪坡上的傳送帶上落滿(mǎn)了積雪,正像條白龍似的緩緩向上運行,不知怎地,這高聳的傳送帶讓我忽然有點(diǎn)望而生畏。
似乎知道了我的膽怯,我身邊的教練趕緊拍了拍我,對我咧嘴一笑。他是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子,面龐黝黑,小眼睛,臉上總洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑?粗(zhù)他,總讓人覺(jué)得無(wú)比安心。雪停了,我和教練準備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了,剩余的都化成了雪水。一路上,教練千叮嚀萬(wàn)囑咐:“千萬(wàn)要把鞋子上的雪抖掉,不然會(huì )滑下來(lái)!
走上了傳送帶,我才發(fā)現,傳送帶寬度很小,周?chē)譀](méi)有欄桿,此刻的它,就像一座橫跨懸崖的獨木橋,布滿(mǎn)未知的危險。我和教練不能并排站,教練站在我的前面?瓷先,前面有一個(gè)胖胖的中年人,以一種很滑稽的姿勢站立著(zhù),用力拄著(zhù)雪杖,仿佛抓著(zhù)救命稻草。我看著(zhù)他忍不住笑了,正要跟教練說(shuō)時(shí),我突然發(fā)現他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑!他恐怕是沒(méi)有抖干凈鞋子上的雪,再加上傳送帶上有雪水,傳送帶每抖一下,他就下滑一點(diǎn),眼看著(zhù)就要失控了!他后面的人臉色立馬變得煞白,我的心也提到了嗓子眼!
教練突然大喝一聲“小心!”但那個(gè)中年人沒(méi)有堅持住,雪杖一撐空,就不可抑制地滑了下來(lái)!他后面的人被撞了一下,踉蹌了幾步,撐住了他,但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我,對我說(shuō)了句:“站好了!”,隨即咬緊牙關(guān),雪杖往帶上猛地一撐,目光里露出無(wú)比的堅毅,一個(gè)箭步就沖了上去!在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,教練撐住了他倆,沉著(zhù)地說(shuō):“把雪杖撐在地上,抵住后腳,堅持!”三個(gè)人,此刻像一座雕像,一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)都不敢輕舉妄動(dòng),也許誰(shuí)動(dòng)一下,三個(gè)人都會(huì )摔下去。
終于,終于,傳送帶到了坡頂,教練不住顫抖的腿終于平息了下來(lái),下了傳送帶,教練終于笑了,緊繃的身子也松了下來(lái)。他拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō):“沒(méi)事了,開(kāi)始滑雪吧!”。望著(zhù)他溫暖憨厚的笑容,我的內心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著(zhù)他渾然忘記自己的安危,為一個(gè)陌生人挺身而出的身影。
在這冰雪的世界中,因為他,世界不再冰冷。
讓我敬佩的人作文6
他迅速地提起水桶,往飲水機輕巧地一放,便拎著(zhù)空桶默默地離去了,矯健的身影漸漸地消失在我的視線(xiàn)中……
這個(gè)人就是送水工——王師傅,他總是每隔幾日來(lái)我們學(xué)校,給老師同學(xué)送水,為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過(guò)來(lái),悄悄地離去,但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去:他看上很壯實(shí),衣服總顯得有些單薄,可更顯出他的強壯。
有一天,我們上完體育課,回到教室急需補充水分,可是飲水機上水桶里的水卻空空如也?诟缮嘣锏奈覀兪刈谧簧,“看來(lái)我們今天要變成干駱駝了!”就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影在樓梯上閃現!笆撬退ね鯉煾!” 我興奮地大喊。只見(jiàn)王師傅一手拎著(zhù)一桶水,一手把一桶水扛在肩上。在同學(xué)們的歡呼中,他輕巧地把一桶水放在了飲水機上?粗(zhù)我們一個(gè)個(gè)在那兒“咕咚咕咚”地喝水,王師傅拎著(zhù)空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露,再去尋找王師傅的時(shí)候,他已經(jīng)不見(jiàn)了。我想:難道王師傅跑上跑下給我們送水,他不累嗎?
自從那天起,我對這位送水工王師傅多留意了一番,他還樂(lè )于助人。正巧那一次,我們教室需要把書(shū)櫥搬到另一邊!昂暨旰暨辍蔽覀円恍┠型瑢W(xué)咬牙切齒,在書(shū)櫥后使勁地推著(zhù)?墒菚(shū)櫥仿佛有千斤重,我們費了九牛二虎之力,它依然紋絲不動(dòng),反而好像還在嘲笑我們的無(wú)能,我們火了。突然書(shū)櫥伴著(zhù)“吱嘎”的聲音,緩緩地向前移動(dòng)了一小步。我們回頭一看,原來(lái)王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書(shū)櫥,奮力推著(zhù),那是一雙勞累了多年的手,那是一雙十分粗糙的手,那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下,我們又有了信心,“一、二、三!一、二、三!”旁邊同學(xué)的吶喊聲此起彼伏。書(shū)櫥,這個(gè)龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置!昂昧!”他長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。此時(shí)此刻,我才發(fā)現王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠,不禁一股暖流涌上心頭,“是啊,王師傅畢竟不是鐵打的!”我呆呆地望著(zhù)他,他的身影在我眼中漸漸高大……
這就是一個(gè)讓我敬佩的人,雖然他的工作是平平凡凡的,但是他的平凡讓我懂得了什么是負責,他的平凡讓我明白了什么是認真,他的平凡讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人……
讓我敬佩的人作文7
他一直佇立在那里,從綠色的希望爬滿(mǎn)柳的枝條一直到梅花綻開(kāi)散發(fā)出幽香?傆羞@樣一個(gè)身影,堅定地站在湖邊。
初次來(lái)到這個(gè)公園,就發(fā)現了這里儼然沒(méi)了城市里的喧囂,只有一份鄉村的寧靜祥和。野花遍地開(kāi),簇擁著(zhù),紅的黃的紫的,融在了一塊,形成了一道靚麗的風(fēng)景。翩翩彩蝶,在花旁舞蹈,在花枝間穿梭,起伏在田野的翠綠里,好一派生機勃勃。然而一位老人的出現立刻打破了這祥和的氣氛。
我離他很遠,只能模糊地看見(jiàn)他的身影。老人站在湖邊,手持一根木棍,將長(cháng)棍伸到湖里,似乎在奮力撥弄著(zhù)什么東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內心不再平靜。望著(zhù)湖泊旁豎立的那塊牌子,上面“禁止捕魚(yú)”幾個(gè)大字刺痛了我的雙眼。我向他的身影留下了一個(gè)鄙夷的神情,便加快腳步走上前去一探究竟。
不知不覺(jué)中,我已走近了老人,他的舉動(dòng)也漸漸清晰起來(lái)。一雙皸裂的手,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,佝僂的背,便勾勒出了老人的模樣。他腳尖著(zhù)地,腳跟緩緩抬起,瘦弱的腿似乎還在風(fēng)中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥著(zhù)長(cháng)棍的.一端,老人的肘關(guān)節因用力而微微泛白,手臂上青筋條條綻出,他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動(dòng),激起的水花打濕了他的衣服,但他毫不在意,他的汗水早已與這水花融合在了一起。
終于“獵物”撈了上來(lái),他揚起嘴角,臉上的皺紋條條突起。他看見(jiàn)了我,笑著(zhù)對我說(shuō):“小姑娘,可以幫我把那個(gè)桶拿過(guò)來(lái)嗎?”我瞥一眼那個(gè)桶,無(wú)比潔凈,一如他泛白的袖口。我神情復雜地將桶遞給他,重新打量起了他。這才發(fā)現他并沒(méi)有那么破爛不堪,他的衣服很白,是那種漂白后的舊色,衣角皺巴巴的,這件衣服不大,但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的皮膚黝黑,顴骨突出,看上去很瘦弱。
他忽的將“獵物”放進(jìn)桶里,原來(lái)他的獵物并不是活蹦亂跳的魚(yú),而是被游人扔進(jìn)湖里的垃圾,我為之前對他的誤會(huì )和鄙夷感到愧怍,更是對他產(chǎn)生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾,一趟又一趟,一天又一天……此時(shí)波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發(fā)光。
之后,我一有空就會(huì )來(lái)到這個(gè)公園,這里一如既往,祥和寧靜,只是這個(gè)老人的身邊多了一個(gè)拿木棍的孩子,陽(yáng)光下一老一小的笑聲在湖面漾開(kāi)……
讓我敬佩的人作文8
老家四嬸是個(gè)勤快、節儉、顧家又明白事理的人。
一大清早,天還未亮,首先聽(tīng)到的是四嬸拉開(kāi)雞籠的“咔嚓”聲,接著(zhù),“大聯(lián)歡”開(kāi)始了——母雞覓食的“咯咯”聲,花豬等待喂食發(fā)出的急不可待的“嚕!甭。四嬸也唱起了喚雞曲——“咯的咯的…”。于是,老家里其余的村婦也不甘落后地相繼拉開(kāi)嗓門(mén),村子便沸騰了。
安頓好一切,四嬸便挑起一擔龔土早早下了地。晨光照著(zhù)她那黑黃的臉龐,微風(fēng)吹起她蓬亂的頭發(fā),四嬸瘦弱的身軀在晨光中拉出一段長(cháng)長(cháng)的身影。雖然她是女流之輩,但是挑一擔百斤的糞土都不喘氣,腳步比男子漢還跨得大。路過(guò)的村婦看見(jiàn)總要對遠遠落在后頭的四叔打趣:“老四,怎么不喊媳婦等一等?”滿(mǎn)頭大汗的四叔的臉總是羞得像一個(gè)大蘋(píng)果,紅通通的。
四嬸還掌握著(zhù)家里的財政大權。平時(shí)一個(gè)子兒也不舍得花,一股腦兒全塞進(jìn)小箱子里,外加一把老式銅鎖。鑰匙放在貼肉處,一刻也不離身。四叔好賭,平時(shí)寧愿吃少喝少也要把錢(qián)省著(zhù)送上賭場(chǎng)。因此四嬸對四叔看得很?chē),從不讓錢(qián)沾四叔的邊。四叔有一分錢(qián),她都要沒(méi)收,決不含糊。對此,四叔十分無(wú)奈。只有當別人說(shuō)他娶了個(gè)好媳婦時(shí),他才雞蛋里揀骨頭般數落幾句四嬸的不是。
別看四嬸“小氣”,她也有不吝嗇,明白事理的一面呢!
開(kāi)春了,翻地、耕地、拔草,累得四叔骨頭要松散了。于是,他鼓足勇氣,對四嬸說(shuō):“依——依我——看明子的書(shū)是不是不要讀了?這年頭,學(xué)費太貴,一個(gè)女孩子家讀什么書(shū)?如今又忙,回來(lái)正好做個(gè)幫手。你看三叔閨女沒(méi)讀書(shū),不也過(guò)得蠻好嗎?日子不也過(guò)得很紅火?連房子也蓋了!看咱家,這上有老下有小的…”他的話(huà)突然停住,往后稍微退了退,因為他看見(jiàn)四嬸的眼睛已經(jīng)瞪得銅鈴一般圓。
四嬸跳了起來(lái),雙手插腰:“你自個(gè)兒是大老粗,還要害孩子!上有老下有小咋啦?上有小下有老就不讀書(shū)啦?不成,明子的書(shū)一定得讀,咱人窮志不窮!
明子至今在讀書(shū),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
這就是我敬佩的四嬸——一個(gè)勤快、節儉、顧家而又明白事理的四嬸。
讓我敬佩的人作文9
我心目中一直有一個(gè)讓我敬佩的一個(gè)人。雖然以經(jīng)過(guò)了很多年,但我還是清楚的記得他的行為和精神。
他是一個(gè)中年老大叔,是在順?lè )迳焦珗@擋一個(gè)掃地工人,我第一次見(jiàn)到他時(shí),他正在彎著(zhù)腰掃地面上的樹(shù)葉,他穿著(zhù)一身保潔員的衣服,全神貫注的掃著(zhù)地上的樹(shù)葉和垃圾。我當時(shí)就這樣匆匆走過(guò),只是用余光掃了一下周?chē)h(huán)境而已。我那時(shí)正要去順?lè )迳焦珗@的草坪跟我的小學(xué)同學(xué)一起玩耍。經(jīng)過(guò)一輛小車(chē)時(shí),看見(jiàn)有一位七八歲的小女孩在玩蹦球,那蹦球彈力極好,蹦的高度在小女孩的頭頂之上。她在那兒追著(zhù)蹦球的身影,跑著(zhù),跳著(zhù),追著(zhù),還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲,我看了她一會(huì )兒就走開(kāi)了。
我到達了草坪,在那兒與同學(xué)們一起玩,一起吃,一起樂(lè )。時(shí)間如同沙漏般慢慢流去,差不多玩到下午4點(diǎn)多,我們才依依不舍的回家。
我準備離開(kāi)順?lè )迳焦珗@的時(shí)候,看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)的那條馬路旁有一堆人在那兒圍著(zhù)。我出于好奇,走過(guò)去瞧了瞧?匆(jiàn),有一個(gè)人正在小心翼翼的哄一位小女孩。我走進(jìn)一看,才發(fā)現,那個(gè)人不正是今天上午我看到的那個(gè)掃地大叔嗎?那個(gè)小女孩也不就是玩蹦球的那一位嗎?我忽然想到了前幾天新聞上說(shuō)的那件事-小女孩因撿東西手被卡在下水溝的蓋子上。我站在那兒看著(zhù),想:現在的小孩啊,大人一不留神,就出事了呀!肯定是玩著(zhù)玩著(zhù)蹦球不小心蹦球掉進(jìn)下水溝里了,小女孩只想著(zhù)玩,然后就把手伸進(jìn)下水溝的蓋子里,結果球沒(méi)拿到,反到自己的手被卡在下水溝的蓋子上了,小女孩在那使勁哭,旁邊的人像是沒(méi)看到一樣,匆匆的走過(guò),不知道是怕麻煩,還是根本就不想理會(huì )呢!就只有他聽(tīng)到了小女孩的哭聲才會(huì )過(guò)來(lái),隨之就是剛剛的那個(gè)畫(huà)面。
我看著(zhù)那位大叔認真的在那兒哄著(zhù)小女孩,而小女孩像是沒(méi)聽(tīng)到一樣越哭越兇,不一會(huì )兒,警察來(lái)了,開(kāi)始了救援工作。而那位大叔一直在那兒看著(zhù),表情一直都是緊繃著(zhù),眼神一直盯著(zhù)小女孩的手,沒(méi)有一絲想走的思想,就這樣一直在那兒看著(zhù),直到小女孩的手被弄出,那時(shí),我突然覺(jué)得很佩服他,為什么別人看見(jiàn)小女孩都視而不見(jiàn),唯獨他看見(jiàn)了才會(huì )去幫忙,所以我很佩服他。
這樣的人,我覺(jué)得在世界上屈指可數吧!擁有即使忙,但又不會(huì )忽略身邊需要幫助的人的這種品質(zhì),才應該是我們學(xué)習的榜樣,所以,我很敬佩他。
讓我敬佩的人作文10
雄鷹想要飛翔于空中,需要經(jīng)歷斷翼之痛,折喙之苦;梅花想要挺立于雪中,需要經(jīng)歷冬日之寒,內心之孤;而人想要成功,則需毅力之堅,努力之久……
貝多芬,一個(gè)被世人稱(chēng)為“天才”的音樂(lè )家。卻殊不知,他童年的黑暗。幼年的他,父親酗酒成癮,小小年紀便無(wú)法依靠在父親專(zhuān)有的溫暖臂膀里,更無(wú)法像別的孩子那樣與父親侃侃而談;成年后的他,飽受雙耳失聰的痛苦:他無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)世間動(dòng)聽(tīng)的音調,他無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)人們?yōu)樗镁貌煌O⒌恼坡。在父親面前,他一只毫無(wú)攻擊性的小羊;在命運面前,他是一個(gè)不幸兒?删褪沁@樣的一個(gè)不幸者,卻用他的毅力成為了聞名世界的音樂(lè )家,創(chuàng )造出讓人們產(chǎn)生共鳴的音樂(lè ),讓自己活成了幸運者。這樣的人讓我敬佩。
陸游,一個(gè)婦孺皆知的詩(shī)人。卻殊不知,他更是一個(gè)愛(ài)國者!敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺!币粋(gè)晚年老漢,躺在病床上,卻還想著(zhù)要為祖國出力!他茶飯不思,愛(ài)國精神便是他的食糧;他夜不能寐,愛(ài)國精神便是他的支柱。"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。"這句詩(shī)便可以評價(jià)陸游的晚年生活。望去,我看見(jiàn)一位老人,身患重病,嘴中卻還在念叨著(zhù):“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)!边@樣的人讓我敬佩。
霍金,一個(gè)被科學(xué)定義的宇宙愛(ài)好者。去殊不知,生活帶給他的,更多的是身體和精神上的雙重折磨。在他臨畢業(yè)時(shí),突然得了一種會(huì )讓身體失去活力的怪病,也就是“漸凍癥”。但他的思想絲毫沒(méi)有被約束。從此,霍金的身體慢慢死去,但一個(gè)科學(xué)天才卻橫空出世。離開(kāi)大眾視線(xiàn)和聚光燈,回到日常生活的吃喝拉撒,是對科學(xué)的極度熱愛(ài),才讓他堅持到現在。"生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。"他才是人間知識的宇宙,需要我們更多人去尊重,發(fā)現。這樣的人讓我敬佩。
兩棵同樣被大樹(shù)遮住的小草:一棵選擇了拼命向上生長(cháng),感受陽(yáng)光的洗禮。一棵選擇了止步不前,靜待死亡的到來(lái)……
是小草,就像給世界綠色的生機;是雄鷹,就應翱翔到天空的懷抱;是水滴,就要有成大海的堅毅。守的云開(kāi),方見(jiàn)月明,這才是我所敬佩的人。
讓我敬佩的人作文11
一陣風(fēng),吹拂春天的記憶,待到春色滿(mǎn)園關(guān)不住的時(shí)候,流出來(lái),只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如一本泛黃的日記,翻的不經(jīng)意會(huì )錯過(guò),讀的認真會(huì )流淚。像您這樣的人,讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖,一條褪了色的褲子,戴著(zhù)一副老花鏡。您,臉上總是浮現出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙,歲月無(wú)痕,在時(shí)間的洗刷下,抹去的是您那美麗的容顏,抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得,那次您帶我去參加您的同學(xué)聚會(huì )。那次聚會(huì ),讓我更加了解了您。聚會(huì )上,大家都把話(huà)題轉向您,大家滔滔不絕地講著(zhù),越講越激動(dòng)。
雖然,您家境貧寒,但您卻考入一中,并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里,我不禁為您的成績(jì)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到,這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(cháng),還是學(xué)習委員,是同學(xué)們的小老師,是老師的得力助手,大家激動(dòng)地講述著(zhù),眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認為您是他們最優(yōu)秀的同伴,與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪,還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了,可您沒(méi)有享受本該有的快樂(lè )度過(guò)余生,而是繼續學(xué)習,也許這才是您真正的快樂(lè )。每天一放學(xué)回家,總能看到您在聚精會(huì )神的讀書(shū)。正是因為您的這種堅持,才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當我有題目不會(huì )時(shí),第一個(gè)想到的總是您,您的思維十分敏捷,不管是什么樣的題,只要經(jīng)您點(diǎn)撥,總會(huì )令我恍然大悟。您就像春雨,只要一灑滿(mǎn)我這塊干涸的土地,就立刻變得充盈起來(lái)。
有一次,一道數學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái),便嘟嚷著(zhù):“哎呀,這道題怎么那么難,怎么那么久都沒(méi)有答案!”您卻不同,您是那樣沉著(zhù)穩定,認真思考著(zhù)每一個(gè)步驟,您越鉆越高,終于到達了成功的頂峰。您耐心的為我講解,如鳥(niǎo)媽媽給自己的孩子喂食班仔細。您的認真仔細,刻苦鉆研,讓我敬佩。
奶奶,您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)讀書(shū)、認真堅持、刻苦鉆研……您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中,形成抹不去的回憶。
眼波如水,映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),迷離的星光,在淡淡的云煙中隱約閃現,空氣中到處彌漫著(zhù)您的氣息。
奶奶,像您這樣的人,著(zhù)實(shí)讓我敬佩。
讓我敬佩的人作文12
當我們還在甜美的夢(mèng)鄉的時(shí)候,他們已經(jīng)披星戴月地開(kāi)始工作了。他們想呵護孩子一樣照看著(zhù)城市的角角落落。夏天,烈日炎炎,他們頂著(zhù)熱浪在馬路上工作著(zhù),盡管頭上冒著(zhù)豆大的汗珠,他們仍然不肯休息,生怕身后落下一張紙屑,一片落葉。
每天上學(xué)走到街上看見(jiàn)一個(gè)個(gè)身穿黃色馬甲,將自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)的,臉上還帶著(zhù)一個(gè)碩大的口罩,只露出兩只眼睛的環(huán)衛工人,心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。
他是一個(gè)五十多歲的老大爺,一手拿著(zhù)一把掃帚,一手拿著(zhù)簸箕,小心的清理馬路上的垃圾,默默無(wú)言。突然一個(gè)婦女扔了許多垃圾在路上,這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃,不小心撞到了那位婦女,他趕緊向她說(shuō)“對不起”,并且把他扶起來(lái),沒(méi)想到哪位婦女不住地罵著(zhù):“環(huán)衛工人能有什么出息,給我滾遠一點(diǎn),別靠近我!”老大爺沒(méi)有出聲,只是站在那里,什么也不敢說(shuō),這一幕讓我以后見(jiàn)到他們都很有親切力。當我們隨手扔下果皮紙屑,你可曾想過(guò)是誰(shuí)將他們清理干凈呢?
他們在打掃清潔時(shí)會(huì )遇到種種困難和無(wú)奈。報酬也不高,有時(shí)還得遭大家的不解和欺負。沒(méi)有人會(huì )可憐他,甚至看不起他,但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛工人,用一把掃帚掃出了城市的文明;用一個(gè)簸箕端出了城市的整潔。是他們每個(gè)清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè )章的第一個(gè)音符。
一次過(guò)馬路時(shí),見(jiàn)一個(gè)年輕人隨手抄起一個(gè)瓶子就朝對面的垃圾桶扔去,差點(diǎn)砸在那個(gè)正在打掃的環(huán)衛工人身上。環(huán)衛工人見(jiàn)了,什么也沒(méi)有說(shuō),只是彎下腰把那個(gè)瓶子拾起來(lái),扔到垃圾桶中,他抬起頭,目光和那個(gè)妄為的年輕人的目光相遇了。從那個(gè)年輕人的目光中可以看出,他對自己的所作所為都感到愧疚。
如果說(shuō)每個(gè)城市的生活就像一首雄偉的交響曲,那么環(huán)衛工人就是那樂(lè )譜上的音符。盡管是那么渺小,那么普通,可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅人的音響。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱,去無(wú)私的照亮他人。
這樣的人難道不值得我們敬佩,不值得我們學(xué)習嗎?
讓我敬佩的人作文13
這樣的人讓我敬佩有的人敬佩老師,因為他奉獻了自己的青春;有的人敬佩警察,因為他勇敢無(wú)畏;有的人敬佩醫生,因為他救死扶傷。而我則敬佩一位老人。
記得上學(xué)期去軍訓的前一天,我準備收拾東西去軍訓,可突然發(fā)現行李箱壞了,心想:干脆不修了,直接扔了吧,再去買(mǎi)一個(gè)。轉眼一想,爸爸工作掙錢(qián)不易,每天早出晚歸,不到四十額頭明顯有了皺紋。不行,還是乖乖的拿去修理一下吧!
于是,我急忙騎上電動(dòng)車(chē),快速地到鎮上的修理店,等到了才發(fā)現,修理店竟然關(guān)門(mén)了。我失望極了,只好在鎮子上轉了一圈又一圈,希冀能有一家沒(méi)有關(guān)門(mén)。沒(méi)想到都關(guān)門(mén)了,我徹底失望了!正在這時(shí),看到一個(gè)小小的修鞋攤,攤主正準備收攤。
我連忙喊道:“老師傅,請等一下,這里可以修行李箱嗎?可以的話(huà),能幫我修一下嗎?”
老鞋匠抬頭看了我一眼,又彎下腰瞅了瞅那斷了拉鏈的行李箱,然后不急不慢地把工具一件又一件地拿了出來(lái)。
“老師傅,天這么晚了,敲幾個(gè)釘子就行了!
他沒(méi)理會(huì )我,接過(guò)箱子,敲敲這里,又看看那里,瞇起眼睛,捻著(zhù)線(xiàn)頭,穿針引線(xiàn)。我犯起了嘀咕:這老頭子,真是不省事,又敲這里又看哪里的,不就是想多要些錢(qián)嗎?
老鞋匠拿出一把鋒利的刀子,將箱子的拉鏈給拆了下來(lái),。突然,他的手微微顫抖了一下,血便從指邊流了下來(lái),,殷紅殷紅的。我心里不僅一顫,一絲不安掠上心頭。
“老師傅,釘幾個(gè)釘子算了,我照樣給您錢(qián)!
老人瞟了我一眼,渾濁的目光里透出一種埋怨和威嚴。他吮了吮受傷的手指,又開(kāi)始修箱子。
我心里真不知是什么滋味,不由得仔細打量起這位固執的老鞋匠:他帶著(zhù)一頂毛絨帽子,帽檐邊露出一圈白發(fā),臉色很黑,額上的皺紋像木刻的一樣又深又密。
“試一試!
我接過(guò)箱子一看,緊致又結實(shí),我一陣感激,順手遞過(guò)去了十元錢(qián)說(shuō):“老人家,真難為你了,這么晚還幫我修東西,這些錢(qián)夠不夠呀?”
“修個(gè)箱子,哪用這么多錢(qián)!闭f(shuō)著(zhù),他從小木匣里拿出五元塞到我手里,抹了把汗水,抖掉圍裙上的灰塵,收拾好工具,騎上自己的破舊三輪車(chē),在街口漸行漸遠。
望著(zhù)老人佝僂的背影,愕然、愧疚、敬仰之情油然而生,讓我拿錢(qián)的手變得很沉很沉……
此時(shí)街上的街燈一個(gè)接一個(gè)的亮了起來(lái),老人的背影拉得很長(cháng)很長(cháng),就像一道彩虹降落在此。
(沁陽(yáng)市第二中學(xué) 朱曉璇 輔導教師郭士霄)
讓我敬佩的人作文14
初中的學(xué)習生活像一片汪洋大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,我乘一只輕舟,飄蕩于波濤之間。之所以沒(méi)被浪潮掀翻,有賴(lài)于師長(cháng)們的引導與幫助,而古老師就是這些善良溫柔的人中的一員。
古老師是我們的英語(yǔ)老師,或許是生得漂亮而衣著(zhù)時(shí)尚,她深受同學(xué)們的喜愛(ài)。然而,與古老師靚麗的容貌一樣出名的是古老師對我們的嚴格要求!鞍⒊,怎么回事,閱讀理解不劃出關(guān)鍵詞就做題,怎么有這種壞習慣!”古老師站在我的面前,皺著(zhù)眉頭無(wú)奈地盯著(zhù)我,語(yǔ)氣之中滿(mǎn)是失望?晌乙差H有幾分不甘心,撇嘴嘟囔:“題目不是都做對了嘛?講究這個(gè)干什么……”我有點(diǎn)倔,聽(tīng)著(zhù)老師合理的建議還不服氣,畢竟按照老師說(shuō)的做太麻煩了,只是偶爾偷懶而已嗎!嘮叨半天,古老師終于讓我離開(kāi)了。我立刻逃也似的奔出了教師辦公室。真是麻煩!
本是午餐時(shí)間了我卻沒(méi)了胃口吃飯了。不幸的是,我忘記了自己最近一直脆弱的胃。10多分鐘后,我的肚子開(kāi)始刺痛。然而,去吃午飯的同學(xué)們都還沒(méi)回來(lái),我無(wú)助地挪教室,蹣跚著(zhù)上樓去辦公室找老師。大概其他老師都已回家午休,唯有古老師仍在伏案工作。慘了!只能找她了。我邊嘀咕著(zhù),邊不得已地走過(guò)去。
“老師!”我小聲地叫道。大概是我神色不適,古老師抬眼看我的眼神溫柔了許多,示意我先坐下,又問(wèn)道:“你怎么了?”我肚子痙攣,勉強地說(shuō)了幾句我的不適。古老師看我的眼神滿(mǎn)是關(guān)切,我安心了許多,請求古老師給我的班主任打電話(huà),讓我拿到帶有班主任簽名的放行條好回家休息。無(wú)奈古老師撥了好幾遍都沒(méi)有人接聽(tīng),F在班主任聯(lián)系不上,誰(shuí)也幫不了我,我痛苦得有些絕望了。
但古老師沒(méi)有焦躁,她輕撫我的背:“沒(méi)事,我幫你再想想辦法,你先回班休息吧!”我回到教室,趴著(zhù)等了五分鐘!敖o你!你收拾下東西先回家休息吧!”古老師溫柔地說(shuō)。放行條上的班主任的字跡有些陌生,定睛細看,估計是古老師代簽的。古老師冷靜地說(shuō):“聯(lián)系不到班主任,我就先幫你代簽了,你回家休息,之后我再幫你解釋!彼脑(huà)像一陣溫柔的清風(fēng),撫慰著(zhù)我的心,那一刻,我心中滿(mǎn)是感激。
她本是一個(gè)嚴格要求我們的老師,卻在學(xué)生需要的時(shí)候選擇了一份善意的變通。在“正確”與“善良”兩者之間取得了平衡。作為被呵護的學(xué)生,我對她如今始終保持著(zhù)一份敬愛(ài)。她告訴我,什么是嚴格的自我要求,什么又是堅定無(wú)比的愛(ài)。
古老師與其他千萬(wàn)個(gè)以善良作為底線(xiàn)的人一樣讓我敬佩!
讓我敬佩的人作文15
一年365天,你們每天最早迎接第一縷陽(yáng)光,無(wú)論是酷暑還是嚴寒,每天在天剛亮時(shí)就聽(tīng)到了沙沙的掃地聲,這就是我們的城市美容師——環(huán)衛工。
——題記
在很小的時(shí)候,我非常的貪玩。記得那天非常的熱,我和媽媽走在大街上,那時(shí)正有一個(gè)環(huán)衛工人滿(mǎn)頭大汗的在打掃街上的衛生,媽媽問(wèn)我:“冰冰,你覺(jué)得那個(gè)老爺爺干這個(gè)工作累不累呀?”我說(shuō):“又累又熱,那這個(gè)老爺爺為什么要干這個(gè)活呢?”媽媽說(shuō):“因為這個(gè)老爺爺小時(shí)候不好好讀書(shū),為了養活自己,他現在在這只能干這種活了,所以,冰冰你要好好讀書(shū)哦,為了長(cháng)大自己能不這么累!蔽亦帕艘宦,從此環(huán)衛工人在我的心里便是不好好學(xué)習,沒(méi)有出息的人。
可是到了現在,我改變了我以前內心的那個(gè)想法。
每天早上我去上學(xué),經(jīng)過(guò)街上的垃圾池旁時(shí),總會(huì )看見(jiàn)有兩、三個(gè)環(huán)衛工人在那里清理著(zhù)垃圾。那里面散發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味,旁邊還圍繞著(zhù)一大群的蒼蠅,街上的人們到那里總是掃到而行。而環(huán)衛工人們都仿佛聞不到那股臭味一般,仍然繼續的清理著(zhù)垃圾。而當我中午回家時(shí),那個(gè)垃圾池已經(jīng)變得干干凈凈的了,再也沒(méi)有那股刺鼻的臭味了,取而代之的是一種淡淡的清潔劑的香氣。
在秋天,街道兩旁總有數不清的落葉,環(huán)衛工人們總是不厭其煩,一次又一次的打掃著(zhù)街面,為我們留下最干凈、整潔的路面。還記得有一次,爺爺送我上學(xué)。在車(chē)上,我隨手將喝完的飲料瓶扔向路邊的垃圾桶,可是由于在車(chē)上扔,有一股慣性,所以我沒(méi)有扔進(jìn)去,不僅僅是這樣,我還很巧的砸到了垃圾桶旁邊那個(gè)清理垃圾的環(huán)衛阿姨。當時(shí)我萬(wàn)分的不好意思,迅速地把頭深深埋在胸前,來(lái)等著(zhù)那個(gè)阿姨來(lái)訓斥我?墒沁^(guò)了許久,我才聽(tīng)到那個(gè)阿姨對我說(shuō):“小朋友,以后扔垃圾盡量走到垃圾桶旁再扔,如果實(shí)在不方便就扔在地上吧!我們會(huì )來(lái)清掃的,這樣扔如果把路上的行人砸到就不太好了!甭(tīng)到了這番話(huà)后,我對那些環(huán)衛工人的看法完全變了。
是啊,是你們改變了我們的生活,是你們用掃把一點(diǎn)一點(diǎn)掃出了我們城市的整潔,是你們用辛勞的汗水使我們的城市空氣更加新鮮。你們,城市的美容師——環(huán)衛工人,你們是我最敬佩的人!
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