關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右1
夜空，很寂靜，我站在窗前，抬頭仰望那神秘的夜空，今晚的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一下一下的閃爍，一段一段的往事，就這樣重新復現在我的腦海之中，久久不能忘卻。
——題記
又是一個(gè)炎炎夏日，我嘗著(zhù)甜甜的冰淇淋，漫步在林蔭道上，望著(zhù)那一片又一片綠油油的林子，聽(tīng)著(zhù)蟬獨有的歌聲，自然是大好心情。
“唰唰……唰”一陣似有若無(wú)的掃地聲傳來(lái)，我有些驚奇，難道還有人像我一樣在外面？我把冰棒棍隨手一扔，向前跑去，咦，沒(méi)人，有向后瞧了瞧，也沒(méi)人。我蒙了，不一會(huì )又是一陣掃地聲，啊，原來(lái)在不遠處的烈陽(yáng)下，一位約四五十歲的大媽在掃地。
我向她走了過(guò)去：“大媽?zhuān)窃谶@種天工作？掃地？”我皺了皺眉，心中有種復雜的情緒。
“嗯，孩子，快回家吧，別曬壞了�！闭f(shuō)罷，她又專(zhuān)心致志的掃了起來(lái)。
眼睛外地上一掃，我不禁心中一驚，��！那是我隨手扔掉的冰棒棍！而此時(shí)的冰棒棍已經(jīng)和滾燙的地面融為一體，我的臉不知不覺(jué)地紅了，一種羞愧感涌上心頭。
只見(jiàn)她拿起紅色的抹布，一點(diǎn)一點(diǎn)專(zhuān)注的擦了起來(lái)，那樣子，仿佛在擦自己家的地板似的。我一驚，滿(mǎn)心都是愧疚。
我神情復雜的走過(guò)去，撿起那根她沒(méi)有來(lái)得及撿起的冰棒棍，看著(zhù)她說(shuō)：“對不起，我不該亂扔的，不該破壞您的勞動(dòng)成果�！�
她對我和藹的笑了笑，那笑容，好似七月的風(fēng)，吹散我心中的愧疚“
孩子，不要緊，知錯就改，那就是好孩子��！”
“嗯……”我轉過(guò)身，悄悄的抹了抹眼角慚愧的淚，是啊，他們?yōu)榱宋覀兊某鞘�，一刻也不停息的忙碌�?zhù)，頓時(shí)，心中的敬佩之情摻著(zhù)感動(dòng)油然而生。
林蔭樹(shù)，蟬鳴聲，冰棒棍，純潔的抹布，善良淳樸的大媽?zhuān)黄鹨粔m不染的地面，交織成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
炎炎夏日，令我感動(dòng)，令我敬佩。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右2
夏季，是梔子花盛開(kāi)的季節。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌漫在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語(yǔ)。那些深藏在記憶深處的思念，便隨著(zhù)這清新的梔子花香彌漫開(kāi)來(lái)······
一袋花茶，讓我們相遇。為緩解同學(xué)們的干渴，你自掏腰包，買(mǎi)了這袋茶。沒(méi)有昂貴的價(jià)格，沒(méi)有精致的包裝，但那份真摯的情誼卻足以令我們心海激起一番波浪。我的班主任啊，多么負責又細心的人！茶香淡淡，情意濃濃，你用無(wú)微不至的溫暖讓我們每個(gè)人的心都醉在這幽幽茶香中。
那個(gè)夜晚，明月微笑著(zhù)灑下她的光輝，給周?chē)磺信香y裝，操場(chǎng)上那一片碧綠，也沐浴著(zhù)柔和的銀色光芒。大屏幕上閱兵儀式正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，你我盤(pán)膝而坐，侃侃而談。
一副黑邊眼鏡，一件簡(jiǎn)潔襯衣，你以一個(gè)數學(xué)家的思維，給我分析著(zhù)班級的種種。沒(méi)有過(guò)于華麗的辭藻，沒(méi)有過(guò)于夸張的表述，你的每一句話(huà)都那么全面，那么睿智，好與壞頓時(shí)浮現在眼前：“同學(xué)們積極性已經(jīng)有了，但班級整體性還不行，希望我們合作把班級治理得更好！”一句話(huà)，把我們彼此之間的距離拉近。月光依舊照耀著(zhù)大地，一股敬佩之情從我的心底油然而生，漸飄漸遠，直至云巔。
我無(wú)法想象三年后老師迎來(lái)新一批學(xué)生，我們轉身進(jìn)入另一所學(xué)校時(shí)，會(huì )是如何復雜的心情；我無(wú)法確定這份舊憶是否會(huì )伴隨我們走過(guò)未來(lái)的每一個(gè)夏季，老師人到暮年是否依然記得他的第一批學(xué)生。
我只愿，他永遠在我的記憶里盤(pán)膝而坐，那副象征著(zhù)嚴謹的黑眼鏡，那雙解了無(wú)數難題的手，將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我像每個(gè)方程式那樣，嚴謹而縝密地生活，引導著(zhù)我像每道題的分解步驟一樣，腳踏實(shí)地實(shí)現我的理想。
梔子花已然敗落，可過(guò)去的事怎能就這樣過(guò)去？那蘊含著(zhù)溫暖與敬佩的思緒，那混淆著(zhù)和善與嚴謹的品質(zhì)，將一直伴隨著(zhù)我，直至生命盡頭······
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右3
他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。
他學(xué)習很好，但很低調，從不張揚。一次自習課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì )外界的干擾，繼續做著(zhù)作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內心堅定，令我敬佩。
他心地善良，忠誠純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì )盡力去幫助。
那天，身為課代表的他正忙著(zhù)幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿(mǎn)意的笑容，繼續整理著(zhù)試卷。
晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)瑢W(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當這位同學(xué)心灰意冷準備走出隊伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。
第二天，同學(xué)想要請他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應該做的�！彼臉�(lè )于助人、慷慨大方，令我敬佩。
他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。
一次大考成績(jì)出來(lái)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jì)。呆呆地望著(zhù)桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。
這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂涞臉幼雍妥郎系脑嚲�，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”
雖然只有短短一句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。
不錯，他是老師眼中刻苦認真的好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè )于助人的好朋友，我眼中低調善良的好榜樣。
他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右4
一個(gè)龐大的身影在一片漆黑的深夜里走著(zhù)，雖然路燈照著(zhù)，但周?chē)琅f昏暗�？伤麉s用他那堅毅的眼神，提著(zhù)工具箱，朝著(zhù)他眼中的方向徐徐走去……他，又去鄰居家修東西去了。
這個(gè)人就是翔叔叔，因為常常穿著(zhù)件藍衣服，所以有時(shí)我笑稱(chēng)他為“藍翔”。翔叔叔是個(gè)搬運工，長(cháng)年忙碌的工作使他的手布滿(mǎn)老繭。自有的鄉村土氣和健壯的身體，倒也與他的工作毫無(wú)違和感。
翔叔叔工作時(shí)總是勤勤懇懇，搬運時(shí)也都是小心翼翼，生怕把貨物給碰壞了。去年國慶假期的前一天，翔叔叔本在忙著(zhù)工作，心想：只要搬完了這批貨，就可以收工回家了，也可以好好過(guò)個(gè)節。想著(zhù)想著(zhù)，他就越高興，搬得也越起勁兒。搬到一半時(shí)，急促的手機鈴聲突然響起�！拔�！”只聽(tīng)到那頭傳來(lái)一陣急促的、聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得心急如焚的聲音：“快，快來(lái)！你劉大爺心臟病犯了！”“好，我馬上就來(lái)！”翔叔叔立馬掛斷電話(huà)，以百米賽跑的速度來(lái)到大爺家，并將他帶到了醫院�？蛇@時(shí)，還有一堆貨物在那擺著(zhù)，等著(zhù)一個(gè)人將它們搬上車(chē)。
翔叔叔的下場(chǎng)可想而知，先是被客戶(hù)投訴，又被老板狠狠地訓斥了一頓。他真是奇怪，若是將緣由說(shuō)出，也許會(huì )有所緩和，可他不。也許，他就是這樣一個(gè)總愛(ài)幫助他人，不顧自己又有點(diǎn)倔的人。
還記得一次，他在路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，他看清了，就是前面那個(gè)還渾然不知錢(qián)包已丟的男人的。翔叔叔跑上前去，拍拍他的肩膀，“不好意思，您的錢(qián)包掉了�！闭f(shuō)著(zhù)，就把錢(qián)包遞給了他�！爸x謝！”那個(gè)男人接過(guò)錢(qián)包便扭頭走了，可他還在那兒傻乎乎地笑著(zhù)。我至今都覺(jué)得奇怪，明明老翔沒(méi)做錯什么，為什么要道歉呢？也許，他就是這樣一個(gè)拾金不昧卻自覺(jué)卑微的人吧。
老翔這個(gè)人，既有一膀子力氣，也有一身“土氣”，可這身土氣和那對堅定的眼神，總是那么耀眼。
相比較于他人來(lái)說(shuō)，老翔做的事，是最令我佩服的。換句話(huà)說(shuō)，我誰(shuí)都不服，就服他！
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右5
她，可以為了一個(gè)目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì )退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書(shū)桌前，無(wú)論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。
婉兒的個(gè)子高高的，有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線(xiàn)條秀麗的雙唇，不說(shuō)話(huà)也常在微笑，心中無(wú)限喜悅滿(mǎn)溢在這嘴角上。
婉兒的學(xué)習很好，曾考過(guò)全校第一的好成績(jì)。她的數學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"要想學(xué)好數學(xué)，上課認真聽(tīng)講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開(kāi)發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數學(xué)，她每晚都會(huì )坐在書(shū)桌前認認真真的做題，遇到不會(huì )的題她總是會(huì )一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢(xún)問(wèn)他人，總是要靠自己的能力做出來(lái)。
記得有一次，我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問(wèn)老師，卻發(fā)現連老師也不太會(huì )，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒(méi)有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學(xué)習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒(méi)有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習的。
堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會(huì )取得輝煌的成績(jì)。這就是我敬佩的人。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右6
于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步。遇見(jiàn)了，只能輕聲說(shuō)句“原來(lái)你也在這里�！�
——題記
回憶一起度過(guò)的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強的依賴(lài)性照的體無(wú)完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場(chǎng)上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛，在教室的每個(gè)角落里都迅速漫延開(kāi)來(lái)。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒(méi)有“風(fēng)”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅就是對你最完美的詮釋。
如鶴般獨立
記得那時(shí)候的五月是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，不是因為可以吃冰激凌，而是可以去春游了。百花齊放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機勃勃，春意盎然的景象。
“你家長(cháng)怎么沒(méi)有來(lái)呢？”班主任親切的問(wèn)到“他們在哪里你知道嗎？”你望向了窗外用手指著(zhù)一個(gè)荒無(wú)人煙的角落。弱弱的說(shuō)：“在這兒吧？”又指向另一個(gè)精彩紛呈的街道。輕輕的問(wèn)道：“也可能在這兒，對吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語(yǔ)。
“請各位出去站隊‘靜怡’，你留一下�！彼涯憬械揭唤�，輕聲的說(shuō)什么，我也不知道只見(jiàn)你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個(gè)角落。
到達了目的地后，許多活動(dòng)你都自己一個(gè)人完成。如劃船，釣魚(yú)……最后，我們收拾好東西準備往返時(shí)，你卻坐在一棵還會(huì )未長(cháng)出葉子，樹(shù)皮凸起的一棵大樹(shù)下。又開(kāi)始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無(wú)聲的語(yǔ)言：沒(méi)有父母在身邊也要做；沒(méi)有老師也要去學(xué)習；沒(méi)有物資就去創(chuàng )造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí)，你就以299的總分高調亮相。但你沒(méi)有嫌棄我我在一道數學(xué)題上與過(guò)去時(shí)，你總是循循善誘，引導我越過(guò)一個(gè)又一個(gè)“坎”！
你熱情似火，在我內心，下雪時(shí)總為我驅散他們。你的微笑，你的言語(yǔ)為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅散懶惰，鶴的背上卻是整個(gè)世界！
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右7
人生就像一場(chǎng)旅行，在這漫長(cháng)的旅行中，我們總會(huì )遇到一些人，他們因某些事而停留在你的內心深處，或使你敬佩，或使你感激，或使你感動(dòng)……我也遇到了這樣一個(gè)人，她的學(xué)識，精神和品質(zhì)無(wú)不令我深深折服，她就是我的老師。
老師的學(xué)識是極淵博的，雖然只是我們的語(yǔ)文老師，可她卻好像什么都會(huì )。語(yǔ)文方面，她講課時(shí)出口成章，字字珠璣，句句妙語(yǔ)，引領(lǐng)我們進(jìn)入博大的語(yǔ)文世界；英語(yǔ)方面，她也十分在行，語(yǔ)法句型樣樣拿手；數學(xué)方面，她同樣毫不遜色，為我們講解題目解決疑難；同樣，生物，地理她也毫不松懈。記得有一次，一道生物題可把大伙難住了，我們習慣性地去找李老師，只見(jiàn)李老師接過(guò)書(shū)，單手托腮，雙眼微瞇，沉思著(zhù)，幾分鐘后，她眼中便會(huì )閃過(guò)驚喜的光，開(kāi)始教我們題目，我們不懂，她也不厭其煩地繼續教我們，直到我們弄懂為止。
老師對待學(xué)生十分認真負責。哪怕是一些在為我們看來(lái)不以為然的錯誤，李老師都要教育我們，曉之以理，動(dòng)之以情，讓我們心服口服。每次聽(tīng)到有誰(shuí)任務(wù)不過(guò)關(guān)，老師就會(huì )立刻把他們叫到辦公室，給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次，我默寫(xiě)錯了一個(gè)標點(diǎn)符號，被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過(guò)我的一番解釋?zhuān)蠋熤粫?huì )讓我下次注意一點(diǎn)。哪料，老師并沒(méi)有“放過(guò)”我，您語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“正是因為你比較優(yōu)秀，老師對你，你對自己的要求應該更高�！凹毠潧Q定成敗”啊。老師，您對我們的認真負責令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的。她為了提高課堂的質(zhì)量，讓我們能更好地走進(jìn)課文，走進(jìn)人物的內心世界，每天備課到深夜，她惜寸陰、分陰，深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。正因為老師的工作態(tài)度嚴謹認真，一絲不茍，所以我們談起她都會(huì )由衷地贊美。老師如一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；老師如一場(chǎng)春雨，用知識的雨露滋潤我們干涸的心田；老師如一縷清風(fēng)，用知識的清涼帶去我們學(xué)習的困乏，老師如……
��！李老師，您的知識淵博，您的認真負責，您的一絲不茍，都令我敬佩。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右8
有這樣一群人他們救死扶傷，有這樣一群人他們杏林春暖，有這樣一群人他們將心比心，有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫生。
我們來(lái)到這世上，第一眼看見(jiàn)的是誰(shuí)？父親？母親？我想是醫生吧，他們用手托起一個(gè)個(gè)嶄新的可愛(ài)的生命，他們用母親般慈愛(ài)的目光看著(zhù)我們出世，他們有著(zhù)讓人不得不敬佩的精神。
醫生是一個(gè)令人愛(ài)戴的職業(yè)。醫人救人從小到看病打針，大到動(dòng)刀手術(shù)，只要一個(gè)微小的細節，都可以釀成大禍，因此他們總是那么專(zhuān)心致志，那么潛心貫注，那么心會(huì )神凝，從不馬虎，從不大意。
醫生不但有精湛的醫術(shù)，還有博愛(ài)的胸懷。當痛人遭受病痛折磨，看不見(jiàn)生活的希望，沒(méi)有繼讀活下去的勇氣和動(dòng)力，開(kāi)始自暴自棄時(shí)，醫生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵病人，給予他們活下去的希望，戰勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。
醫生是耐心的，他們會(huì )耐心的聽(tīng)完病人的闡述，他們會(huì )耐心的告訴病人的病因和病情，他們會(huì )耐心的陪伴病人做一項一項的檢察。
站在手術(shù)臺上，他們從不退縮，無(wú)論多辛苦無(wú)論多累，他們都要堅持不懈的把手術(shù)完成，因為他們明白放棄的`不僅僅是一場(chǎng)手術(shù)，而是對生命的離去。
他們對職業(yè)的盡職盡責也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發(fā)生，在這時(shí)總有白衣天使出手相救。其時(shí)當他們穿著(zhù)便裝，沒(méi)有人會(huì )認識知道他們的身份，他們這樣做完全是對職業(yè)負責，是不忍心看見(jiàn)一個(gè)鮮活的生命在自己眼前消失，是對職業(yè)對生活一種怎樣的負責才會(huì )不顧自己援救他人？
醫生用他們無(wú)私的奉獻精神，把無(wú)數人在死亡線(xiàn)上掙扎時(shí)給拉了回來(lái)，是他們在流感面前，毫無(wú)畏懼不怕傳染，總是沖在前面。這就是醫生，一個(gè)崇高的職業(yè)。
醫生是偉大的，醫生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個(gè)人去敬佩的。我敬佩醫生，我敬佩他們的專(zhuān)注，敬佩他們的耐心他們的堅持不懈，敬佩他們的責任心，這樣的一群人讓我敬佩。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右9
那是一顆歷史悠久的梧桐樹(shù)，樹(shù)上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)的拂動(dòng)，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹(shù)下。
穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣(mài)麻團的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過(guò)半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著(zhù)風(fēng)飄散下來(lái)。落在老人賣(mài)麻團的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著(zhù)老人的麻團。
老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當中，霧色籠罩著(zhù)整個(gè)大街。老人的叫賣(mài)聲卻已經(jīng)響起了“賣(mài)麻團嘞，賣(mài)麻團嘞！”每當這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì )一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團遞給孩子們。
在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛(ài)甜食的我，也就開(kāi)始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的麻團，賣(mài)的也差不多了�！皟蓚�(gè)謝謝�！薄昂绵�！”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結，遞給了我�！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢(qián)遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團，也真是讓人回味無(wú)窮。
突然，老人叫住了我，我正當疑惑，老人忽然將四元錢(qián)塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開(kāi)錢(qián)包一看，原來(lái)是我將五元，錯看成五角了。
再抬頭，老人已經(jīng)開(kāi)始收攤了。這時(shí)早晨的太陽(yáng)才剛剛升起，老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來(lái)，放到電瓶車(chē)上，又邁開(kāi)腿進(jìn)了電瓶車(chē)，電瓶車(chē)慢慢駛走，老人的身影也在我的視線(xiàn)中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來(lái)。落在了老人賣(mài)麻團的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉滿(mǎn)天飛舞，拂過(guò)老人賣(mài)麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
回家的路上，我看見(jiàn)附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹(shù)叢中發(fā)現了它。它的花朵不過(guò)指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無(wú)數的花中獨一無(wú)二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻出自己存在的價(jià)值。
沒(méi)錯，它就是——桂花。
在這個(gè)花香彌漫的季節，我遇到了比花，更美的人。
關(guān)于這樣的人讓我敬佩作文700字左右10
他是這個(gè)世界上我最?lèi)?ài)的人，是他把我帶到這個(gè)世界上來(lái)的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長(cháng)相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來(lái)逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說(shuō)話(huà)間爭論了起來(lái)，頂撞了奶奶。他走過(guò)來(lái)拽著(zhù)我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門(mén)，我恍惚覺(jué)得門(mén)框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見(jiàn)他發(fā)那么大火。
反正經(jīng)過(guò)這次他對我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區”。
似乎除了我的道德行為出了問(wèn)題，他才會(huì )嚴厲批評我。
一次數學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過(guò)一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開(kāi)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了凝重，開(kāi)始用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì )不生氣？可一會(huì )兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。
睡前，我懷著(zhù)不安的心情去問(wèn)他為什么沒(méi)有生氣，我考的這個(gè)分數連自己都無(wú)法面對。他說(shuō)：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過(guò)去了，不如樂(lè )觀(guān)看它，正是它把它當做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩，也讓我情不自禁的想要聽(tīng)他給我的諄諄教導�！叭松幻庥龅酱煺壅酒饋�(lái)繼續，頭也不回的，往前走就好，也不能因為這事就不能繼續明天的生活，不是嗎？”我似懂非懂的聽(tīng)完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了�！�
他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著(zhù)五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來(lái)。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德；他控制自己的情緒，給予我無(wú)條件的愛(ài)與教育。
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陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了我的房間，我懶洋洋地抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了，我打了個(gè)哈欠，心里想：出去逛逛吧，順便買(mǎi)點(diǎn)菜什么的。我穿好衣服，帶上錢(qián)包，就出了門(mén)。
外面起風(fēng)了，挺涼快的。我一路哼著(zhù)歌走著(zhù)，沒(méi)幾分鐘就到了菜市場(chǎng)。早上的菜市場(chǎng)很熱鬧。有跟小販討價(jià)還價(jià)的，有拉著(zhù)媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的食譜便鉆進(jìn)了人來(lái)人往的菜市場(chǎng)。
在人流中鉆來(lái)鉆去，我的頭發(fā)都亂了，不過(guò)也算滿(mǎn)載而歸。嗯，青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看，一抹亮麗的紅色出現在我的視線(xiàn)中。哎！對了，辣椒還沒(méi)買(mǎi)呢！這個(gè)老婆婆的攤位人有點(diǎn)多，但這辣椒看上去都感覺(jué)到了辣。反正有時(shí)間，等一會(huì )兒吧。我費力的擠進(jìn)排隊的隊伍。到攤位前，我打量起了這位老婆婆：她的頭發(fā)都白了，沒(méi)有一絲黑發(fā)；皮膚黝黑，應該常暴露在太陽(yáng)下；臉上布滿(mǎn)了皺紋，笑瞇瞇的；雙手都龜裂了，還有很多老繭。她接過(guò)別人遞給她的錢(qián)時(shí)，都是小心翼翼地數幾遍，才放進(jìn)挎包，再摸出零錢(qián)找給別人�？斓轿視r(shí)，我前面一個(gè)人急匆匆地扔下10元錢(qián)，拿了幾個(gè)辣椒，連零錢(qián)都沒(méi)找就走了。走的時(shí)候一張100元從他的口袋里飄了出來(lái)。我心想：糟了，這個(gè)老婆婆會(huì )不會(huì )拿錢(qián)跑了吧！果然，老婆婆背上賣(mài)辣椒的筐，撿起那100元，擠開(kāi)熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉，也追了上去。沒(méi)跑多遠，老婆婆和一個(gè)男人正在說(shuō)什么。那個(gè)男人不就是掉了100元的人嗎？難道我錯怪老婆婆了？那個(gè)男人似乎要給老婆婆什么，被拒絕了，點(diǎn)了幾下頭，就又走了。老婆婆轉過(guò)身，看到我，說(shuō)：你是剛才那個(gè)女孩子吧？你還要買(mǎi)辣椒嗎？我愣了下，又趕緊說(shuō)：買(mǎi)！老婆婆笑呵呵地說(shuō)：你應該是我今天最后一單生意了，給你便宜點(diǎn)吧！我說(shuō)：謝謝老奶奶！付完錢(qián)，我看著(zhù)老婆婆離開(kāi)的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆當成那種人，真是以小人之心度君子之腹��！
老婆婆佝僂的背影至今還浮現在我眼前，她讓我心生敬佩。
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在人的一生中，我們總會(huì )遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過(guò)客，但有些人，會(huì )在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì )為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣一位極其特別的老師，她給我的人生帶來(lái)了啟迪。
我的班主任王老師，是個(gè)非常有個(gè)性的老師，她穿著(zhù)得體，做事干凈利落，工作勤奮鉆研，在大部分同學(xué)眼里，她不茍言笑，十分嚴肅，而我卻不這樣認為，因為我知道王老師有兩張面孔，一張常常是面帶微笑，平易近人的，一張則是謹言慎行，冷峻嚴格的。王老師的兩張面孔常常是變幻莫測，交替出現的。
先說(shuō)說(shuō)笑臉吧!有一次上數學(xué)課，我正在記筆記，馬海天!突然王老師的聲音傳來(lái)，是不是我又犯錯了，老師要批評我了？我心中忐忑不安地想著(zhù)。來(lái)把這道題寫(xiě)到黑板上。我懸著(zhù)的心，一下子放松下來(lái)。我慢跑上講臺，仔細地審題，生怕遺漏什么細節，中途，也許是緊張，粉筆也斷了幾次，最終，我成功地做出了那道題，老師和顏悅色的對我說(shuō)：正確，繼續努力!這時(shí)，我偷偷的看了王老師一眼，老師的臉上布滿(mǎn)了笑容，看上去是那樣的美麗。
在老師眼里，數學(xué)是我的強項，驕傲是難免的。那一次，老師嚴厲的面孔讓我知道錯了。記得上學(xué)期期末考試前夕的一次數學(xué)課上，當同學(xué)們都認認真真地復習考試科目時(shí)，我卻津津有味地看著(zhù)一本我喜歡看的小說(shuō)。下課后，有一位同學(xué)對我說(shuō)：馬海天，王老師叫你去她辦公室。我的心一下子就懸起來(lái)了，走路時(shí)，腿都好像在顫抖。一進(jìn)辦公室，王老師聲色俱厲地說(shuō)：下午考試，你為什么不認真復習？我有點(diǎn)滿(mǎn)不在乎地對王老師說(shuō)：我覺(jué)得自己復習好了。沒(méi)有想到最后王老師還是給我爸爸打電話(huà)告狀了，讓爸爸在家督促我復習。王老師就是這樣的人，對我們的要求永遠那么嚴格。
有人說(shuō)師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的王老師對我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影。
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與大多數普通人一樣，她長(cháng)相普通，身材普通，在人群里一點(diǎn)都不顯眼。但平平凡凡的她，卻學(xué)習勤奮，做事認真。這樣的人，讓我敬佩！
在學(xué)習的道路上，她奮發(fā)前行，永不滿(mǎn)足，從未停下求知的腳步�？窗�，只要開(kāi)始學(xué)習，她就目不轉睛，聚精會(huì )神。她用筆刷刷地寫(xiě)著(zhù)字，算著(zhù)題，心無(wú)旁騖，一絲不茍。除了翻動(dòng)書(shū)本或作業(yè)本的聲音，四周一片靜寂。她總是如此專(zhuān)注地撲在學(xué)習上，任誰(shuí)都打擾不了她。只有在她停下筆休息時(shí)，我們和她搭話(huà)，她才聽(tīng)得見(jiàn)，并回以溫柔的應答。俗話(huà)說(shuō)得好，“功夫不負有心人”，她的成績(jì)一直在穩步提升。
她除了認真學(xué)好課本上的知識，還閱讀了許多課外名著(zhù)。她如一棵生命力旺盛的種子，在不斷汲取知識的營(yíng)養，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，不知不覺(jué)間已經(jīng)長(cháng)成了一棵令我仰望的參天大樹(shù)。
她做事認真，非常講究，從不馬虎。每到周末，同學(xué)們都歸心似箭，背上書(shū)包就飛出了教室。等周一到校時(shí)，大家的課桌上滿(mǎn)眼狼藉，課本，練習冊，作業(yè)本，橫七豎八地躺在桌面上，擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上，同學(xué)們踢上一腳，就滾來(lái)滾去，轉眼便找不到了。再看她的桌子，桌面上干干凈凈，什么東西也沒(méi)有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類(lèi)擺放地整整齊齊，一目了然。需要哪一本書(shū)，很快就能找到取出來(lái)，老師總是表?yè)P她做事認真，效率高。
對自己的事講究，為集體做事，她也從不應付。
有的同學(xué)在掃地時(shí)總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望，不是和同學(xué)聊天，就是看窗外的風(fēng)景，心不在焉。掃過(guò)去的地，這邊掉一塊，那邊掉一塊，看上去和沒(méi)掃差不多。還有的同學(xué)，地沒(méi)掃完就扔下掃帚要走，還得組長(cháng)大呼小喝，才勉強留下來(lái)馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對待掃地，就像對待重大事情似的，她雙手握著(zhù)掃帚，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，一步一步向前掃，每一個(gè)死角都不放過(guò)，極其認真。凡是親眼見(jiàn)過(guò)她掃地的人，就知道灰塵在她面前一定沒(méi)有藏身之處，大掃除時(shí)，大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認真的做事風(fēng)格讓我們心服口服，還無(wú)比佩服的。
她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花，小徑上的草，平平凡凡，但卻用一顆執著(zhù)求知、做事認真的心把我征服。這樣的人，怎能不讓我敬佩！
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在我身邊，有許許多多關(guān)心我、愛(ài)護我的人。有慈祥可親的奶奶，有充滿(mǎn)活力的爺爺，有平易近人的媽媽?zhuān)行闹笨诳斓陌职�，還有不驕不躁的老師，我最敬佩的人是黃老師。
黃老師中等個(gè)子，稍微有點(diǎn)胖，臉上還有些皺紋，頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白。但她在我們眼里是最漂亮的，尤其是她的嘴巴，不大也不小，總是把她知識庫里的東西無(wú)私地傳遞給我們，似乎永遠也傳不完一樣。
她每天不知辛苦地工作著(zhù)，每天忙忙碌碌地勞動(dòng)著(zhù)。她是為了什么？為了自己？為了賺錢(qián)？為了生活不單調？不！都不是！她是為了我們——未來(lái)的主人。
前幾天，黃老師牙痛，每餐只能吃稀飯和面條，餓得連走路都沒(méi)有力氣了。她完全可以呆在家里休息，享受她自己的生活，但她沒(méi)有，為了我們，她還是堅持下來(lái)了。我看到黃老師一邊忍著(zhù)牙痛，一邊全神貫注給我們講課的樣子，真想對黃老師說(shuō)一聲：“您休息吧！牙痛的時(shí)候講課多難受��！”可我的嘴巴不聽(tīng)使喚，怎么也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)看到黃老師的牙齒終于不疼了，我的心才放了下來(lái)。望著(zhù)黃老師瘦了一圈的臉，我永遠都忘不了她對我們的照顧和關(guān)心。
黃老師很愛(ài)看書(shū)，一有時(shí)間（包括上廁所），就抱著(zhù)一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)了。所以她的知識面非常廣，地理、歷史、科技等等，好像什么都知道一樣。我們可就享福了，因為她有一肚子怎么也講不完的故事。上課時(shí)，她總是妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們想開(kāi)小差都來(lái)不及呢！最有意思的是，每次我跟媽媽講一個(gè)什么知識，媽媽都會(huì )奇怪地問(wèn)：“咦，這么復雜的事情你怎么知道的？”這時(shí)，我就會(huì )自豪地說(shuō)：“是黃老師告訴我的！”
黃老師還很幽默，每當同學(xué)有錯誤時(shí)，她一般不會(huì )罵人，只會(huì )開(kāi)幾個(gè)玩笑。比如說(shuō)：“某某要是再打架，我們就給他做個(gè)牛角戴在頭上，好不好？”同學(xué)們被黃老師幽默詼諧的話(huà)語(yǔ)笑得合不攏嘴。犯了錯的同學(xué)也笑了，但一定留下了深刻的印象吧！
黃老師就是這樣一個(gè)見(jiàn)多識廣，幽默詼諧，可親可敬的人，所以我很敬佩她。
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世界從未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無(wú)所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認真的人，這樣的你，著(zhù)實(shí)令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起來(lái)便會(huì )瞇成月牙狀，極了。你對待人或事都是那樣的和善，認真起來(lái)的樣子，仿佛世間的一切都與你無(wú)關(guān)，只要做好眼前這件事就可以。 記得是一節政治課，課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后，老師便會(huì )請人抽查，班里的大部分人對待小四門(mén)這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會(huì )兒就要抽查，大多卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動(dòng)不動(dòng)，既不背誦卻也不與同學(xué)說(shuō)話(huà)，只是坐在座位上發(fā)呆。
你，便是那小部分，認真背誦同學(xué)中的一個(gè)，在那嘈雜的下，你的神情是那樣的專(zhuān)注，你的是那樣的響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學(xué)投來(lái)的訝異目光。 那短暫的10分鐘很快便過(guò)去了，老師那如同閃光燈般的視線(xiàn)掃過(guò)全班同學(xué)，全班頓時(shí)安靜了，氣氛十分，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你，起來(lái)背誦。我的有些難以言語(yǔ)：不會(huì )吧，這也太巧了！我瞬間了一下之前背誦的內容，結結巴巴的背了一遍，老師不太滿(mǎn)意的揮揮手不太熟，坐下吧。我被提起來(lái)的心一下子放了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。 接著(zhù)老師又點(diǎn)到了你，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的高中生作文了起來(lái)，聲音響徹整個(gè)教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。那一刻我如同見(jiàn)到了偶像般閃著(zhù)星星眼看著(zhù)你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。 教室里，你全神貫注地學(xué)習；操場(chǎng)上，你熱情奔放地燃燒青春；考場(chǎng)上，你一絲不茍地面對每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不身經(jīng)萬(wàn)千磨難，堅定不移；面對勝利不傲不嬌，面對失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。 這世界總有人比你更努力，當你啃書(shū)到時(shí)，會(huì )看到對面依然亮著(zhù)燈，當你加班到凌晨時(shí)，會(huì )發(fā)現路上還有別的人，所以不妨問(wèn)問(wèn)自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒(méi)有生根發(fā)芽，如何能長(cháng)成參天大？ 周奕萌，你是我學(xué)習的榜樣，像你這樣的人，實(shí)在是令我敬佩。
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