我的同學(xué)作文500字（精選49篇）

　　我的同學(xué)作文500字(1)

　　我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(cháng)得瘦瘦的，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。

　　我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內向性格，因為她有時(shí)是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一，非常的安靜，胸有成竹的樣子。真服了!也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。

　　她有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實(shí)在難能可貴。她的認真處處都能體現。記得有一次，打掃衛生，同學(xué)們打掃完以后都走了，可她還在不慌不忙地擦著(zhù)玻璃。她一只手拿著(zhù)報紙，一只手撐著(zhù)窗臺，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢?”她說(shuō)：“我發(fā)現這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側面看有許多灰塵。”“噢!你認真的讓I服了you。”

　　她還對那些“之乎者也”的古詩(shī)文饒有興趣，一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I再服了you!我也時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)學(xué)兩句，填補一下自己在這方面的空白。

　　我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。

　　我的同學(xué)作文500字(2)

　　在小學(xué)的五年學(xué)習生活中，我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情，克服了許多困難，經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學(xué)。她是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

　　記得有一次，我坐在座位上做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，沈怡紅走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在冥思苦想，就對我說(shuō)：“怎么?有題目做不出來(lái)了吧?”我說(shuō)：“是的，喏，這一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地離開(kāi)了。這時(shí)，我對她說(shuō)：“謝謝!”她說(shuō)：“不用謝!這是我應該做的。”我真為有這樣的一位好同學(xué)而高興。

　　還有一次，我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙�？墒�，當時(shí)她正生病，是帶著(zhù)病來(lái)上學(xué)的。這時(shí)，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開(kāi)了�？墒�，不知道怎么的她還是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我：“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話(huà)沒(méi)說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí)，我感動(dòng)地想：“沈怡紅，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。”

　　現在，我只要看見(jiàn)沈怡紅，就會(huì )想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊，沈怡紅，你真好!

　　我的同學(xué)作文500字(3)

　　我印象最深的一個(gè)人是我的同學(xué)，她叫程華。

　　她是一個(gè)活潑可愛(ài)、又聰明的小學(xué)生，她短短的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，一笑就有兩個(gè)紅撲撲的小酒窩，非常惹人喜愛(ài)!

　　記得有一次，下大雨了，我又沒(méi)穿雨衣，又沒(méi)帶傘，怎么辦呀?這時(shí)，程華來(lái)了，她問(wèn)：“你沒(méi)帶傘嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有。”她說(shuō)：“我送你回家吧。”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝!”正走在路上，程華把傘直往我這邊移，她的肩膀全打濕了，我對程華說(shuō)：“你的肩膀淋濕了，會(huì )像我一樣感冒的，再說(shuō)了，如果我把感冒傳染給你，你也照樣會(huì )感冒的。”程華說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你感冒了，如果我把大的地方往我這邊移，你感冒不是會(huì )越來(lái)越重嗎?”我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你對我的關(guān)心。”我感動(dòng)得淚光閃閃。程華說(shuō)：“不要哭了，我專(zhuān)治感冒的，我叫我外公治就不得了。”我說(shuō)：“就算你外公是醫生，那你為什么要故意去生病呢?”程華悄悄地在我耳邊說(shuō)：“因為你是我最好的朋友。”

　　我的同學(xué)作文500字(4)

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢?再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳!正當她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護車(chē)來(lái)了，再仔細一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì )搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會(huì )搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。

　　有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習。

　　我的同學(xué)作文500字(5)

　　我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數學(xué)天才”，不管都難的數學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”，他還是一個(gè)“笑樂(lè )佛”呢!他就是我的同學(xué)——林晟先。

　　我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)他是一個(gè)“橄欖球”，可真不賴(lài)。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”，鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，走起路來(lái)，抱著(zhù)“西瓜肚”，像只可愛(ài)的小企鵝。

　　是個(gè)“笑樂(lè )佛”的他，永遠都是一張快樂(lè )的臉，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成一條線(xiàn)，簡(jiǎn)直就是標準的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時(shí)，不但他自己笑得“滿(mǎn)地打滾”，就連看他笑的人也會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)。

　　有一次，朱老師講評作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺桌，朱老師見(jiàn)了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺上去，把一道口算題給做錯了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫(xiě)成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來(lái)，又都得大家哄堂大笑。

　　林晟先就是一個(gè)愛(ài)調皮的孩子，但它也是我們的同學(xué)，我為感到擁有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。

　　我的同學(xué)作文500字(6)

　　我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠。

　　他長(cháng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著(zhù)眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。

　　“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長(cháng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，急速地追了過(guò)去。“小軍人”這時(shí)變成了小猴子，一躥一跳，滿(mǎn)教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。

　　“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛(ài)上了這門(mén)樂(lè )器。每天放學(xué)回家，都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能允許帶笛子的話(huà)，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。

　　我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?

　　我的同學(xué)作文500字(7)

　　我班有一位很色的同學(xué)叫謝洪斌，他身材高，卻很瘦，瘦得只剩一副白骨似的，眼睛小小的，嘴巴有點(diǎn)寬，一對招風(fēng)耳，卻有一對好看的瓜子臉。我們管他叫她謝奶奶，關(guān)于這個(gè)外號的由來(lái)，還與下面這件事有關(guān)呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　說(shuō)他很色，是因為他不要臉，哪個(gè)人去招惹他，他就上去親人家，班上幾乎每一個(gè)人都被他親過(guò)，包括女同學(xué)。被他親過(guò)的人都覺(jué)得很痛苦，因為他那一副闊嘴還有口臭。所以我們都很恨他。有一次，他說(shuō)陳林宇的笑話(huà)：“有一天，陳林宇在大街上大搖大擺地走，突然有一個(gè)饑餓的小孤兒爬過(guò)來(lái)，哇哇大哭，向陳林宇要吃的，陳林宇看他很可憐，就猛地一下子拉起衣服，那孤兒爬起來(lái)喝陳林宇的奶……很多人都在看陳林宇，過(guò)路人的見(jiàn)人就說(shuō)男孩真傻，還給小孤兒喝奶。喝完奶，那個(gè)孤兒爬下來(lái)，一個(gè)過(guò)路的人又說(shuō)，看，他身上沒(méi)奶，小孤兒就下來(lái)了。另一人路人說(shuō)，不是呀，小孤兒在陳林宇胸前打醉拳……”

　　謝洪斌一說(shuō)完，引得同學(xué)們哈哈大笑。陳林宇一聽(tīng)謝洪斌在編他的笑話(huà)，恨得呀癢癢，就要上去捧謝洪斌，被我們拖住了，一同學(xué)勸道：“你何必跟他一般見(jiàn)識，他這人就這臭嘴惹事，其實(shí)是他想吃奶……”一同學(xué)附和道：“原來(lái)，他就是謝奶奶。”

　　謝洪斌這人就這樣，嘴巴總不閑著(zhù)。

　　我的同學(xué)作文500字(8)

　　我的書(shū)桌上放著(zhù)一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著(zhù)一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，她微微地笑著(zhù)，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著(zhù)手，她倆就是我和林婧晏。

　　記得有一次課間，我和小林在一起統計本子。我們一個(gè)報學(xué)號，一個(gè)在本子上畫(huà)記號。小林拍拍我的肩，說(shuō)道：“小金，借我下你的水筆，好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢!”過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛(ài)的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說(shuō)：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了。”淚水不禁從我眼中流出，我沖著(zhù)小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。

　　第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著(zhù)一支精美的水筆，朝我走來(lái)：“對不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對她說(shuō)：“對不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過(guò)她遞來(lái)的筆，我們緊緊地擁抱在一起。

　　這就是我那寬容大度的同學(xué)林婧晏，你愿意和她交朋友嗎?

　　我的同學(xué)作文500字(9)

　　雖然我們已經(jīng)六年級了，但是矛盾無(wú)處不在，這不，又和同學(xué)發(fā)生矛盾了。

　　上美術(shù)課了，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)，梁玉龍在玩一個(gè)鐵圓片，看起來(lái)非常鋒利，然后被許均窮搶去了，最后到了羅鴻淼手上，我一看是梁玉龍的，打算搶了還給他。但是羅鴻淼不肯給，就把我的手劃了一個(gè)口子，我感到非常疼，就翻過(guò)去弄他眼睛，沒(méi)想到我一出手太重，把他的眼睛弄壞了，胡曉教我去醫務(wù)室醫手，羅鴻淼也找人修眼鏡。我們以后也沒(méi)有在一起玩了，產(chǎn)生了矛盾了，但是時(shí)間是一切沖突的治愈者啊，過(guò)了1、2個(gè)星期，我又和羅鴻淼成為了好同學(xué)，我們也沒(méi)有再提起這件事。

　　通過(guò)這件事我明白了同學(xué)們不可能避免矛盾，但是要和睦相處，有好的解決不能讓矛盾越來(lái)越大。

　　我的同學(xué)作文500字(10)

　　“黃瓜!黃瓜!”你這該死的同桌，就不能不叫我外號嗎?我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手。痛!我轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你干嗎?你看，都青了。”“哼!死黃瓜，叫你不理我。”“那有什么事?”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了。”“無(wú)聊。”我繼續聽(tīng)講，“黃瓜!黃瓜!”“煩死了!”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現了。走過(guò)來(lái)，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來(lái)了，明明不是我。我也看見(jiàn)了，老師的眼里充滿(mǎn)了對我的絕望。我再看了一下同桌，他還在那幸災樂(lè )禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開(kāi)始威脅他，對他說(shuō)“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮住了他，他再也不敢煩我了。

　　有一次，他又犯了老毛病，還來(lái)煩我，我用了好多招都沒(méi)把他的嘴堵住。后來(lái)，我不怕他故伎重演，又想出了那個(gè)辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分數不保。嘻嘻!

　　這就是我和同桌那些事，你覺(jué)得我的同桌討厭嗎?

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