小學(xué)生作文[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我的表妹今年5歲了,她天真活潑,機靈頑皮,非?蓯(ài)。 一天中午,我和表妹坐在床鋪上玩耍。她歪著(zhù)腦袋,右手拿根紅色的小塑料管,眨巴著(zhù)一雙明亮的'大眼睛,調皮地對我說(shuō):“姐姐,咱倆用這根管子吹氣,比比誰(shuí)的氣力的大,好嗎?” “好……
我的表妹今年5歲了,她天真活潑,機靈頑皮,非?蓯(ài)。
小學(xué)生作文 篇2
我媽媽最拿手的本領(lǐng)就是燒飯、做菜,她做的`菜,人人都說(shuō)好吃。
有一回,媽媽的幾個(gè)老同事來(lái)我家做客,媽媽可來(lái)勁了,拿起鍋就炒菜,不會(huì )兒,一道“燒排骨”就上來(lái)了,排骨在燈下金燦燦的,可好看了!
“請嘗嘗我的手藝!薄罢婷牢!”同事連連夸獎。一兒會(huì ),排骨被吃的只剩下一點(diǎn)了。
“慢慢吃,吃完了還有!蓖抡f(shuō):“不用了!逼鋵(shí)他們都想再吃。
很快,什么龍蝦。青菜……都上來(lái)了。同事們一邊大吃大喝一邊稱(chēng)贊“好吃!”
晚上媽媽問(wèn)我:“好吃嗎?”我說(shuō):“當然了!
后來(lái),媽媽燒菜更好吃了……
小學(xué)生作文 篇3
未來(lái)的房屋要比現在的屋子先進(jìn)多了。
未來(lái)的屋子既方便又舒服,可以任意地擴大或縮小。上班,外出或上學(xué)都可以把屋子放進(jìn)口袋里,到了空曠的地方就可以變成你心中所想的戶(hù)型。每個(gè)房間里都有一個(gè)自動(dòng)空調,裝在一個(gè)不起眼的地方如果你覺(jué)得冷的話(huà),它就會(huì )釋放出暖氣;如果你覺(jué)得熱,只要喊一聲熱,空調就會(huì )釋放出冷氣,使你覺(jué)得很舒服。屋子是由復合金屬做成的,輻射不會(huì )傷到你一根寒毛。晚上回到家門(mén)口時(shí),只要輸入密碼和自己的指紋,大門(mén)就會(huì )自動(dòng)地為你打開(kāi),機器人會(huì )歡迎你回來(lái)。如果不是主人的親戚朋友,就會(huì )被強力膠水粘住,機器人會(huì )把他送到十公里之內的.公安局調查清楚。
屋子里還放著(zhù)一臺神奇的電視機。它只有10厘米長(cháng),5厘米寬,3厘米厚,可以隨身佩戴。電視機里有許許多多的節目想看什么就有什么應有盡有。這臺神奇的電視看得久不但不傷害眼睛,而且對眼睛很有幫助。電視機還可以正背面看,它還有一個(gè)靈感的開(kāi)關(guān),如果沒(méi)有人看而且忘了把電視關(guān)掉,它一感到?jīng)]有人,就會(huì )自動(dòng)的關(guān)上。
未來(lái)世紀的一切事物都在變化,未來(lái)的世紀,我心中向往的世紀,讓我們一起來(lái)創(chuàng )造吧!
小學(xué)生作文 篇4
今天,是我們班朱業(yè)偉的生日,也就是我的同桌。他前幾天就告訴我今天是他的生日。
生日蠟燭是一朵盛開(kāi)的花,他還說(shuō):“要是點(diǎn)上蠟燭的'話(huà),到星期一會(huì )唱生日歌,而且等還會(huì )亮著(zhù)!比嗤瑢W(xué)都像朱業(yè)偉看,朱業(yè)偉看著(zhù)大家害羞地笑起來(lái)了,還抱起了頭。
許愿了,朱業(yè)偉跑到講臺前,雙手握緊,放在胸前,在唱生日歌的時(shí)候,我心想:他許的是什么愿呢?是以后要好好學(xué)習?還是馬上擁有幾百萬(wàn)呢?
開(kāi)始分蛋糕了,朱業(yè)偉先去給以前教過(guò)我們的張老師和楊老師,終于分到我們第三大組了,心里想著(zhù):他給我們這個(gè)進(jìn)步小組撕下了一個(gè)笑臉,我又打他頭,有捏他耳朵,他會(huì )不會(huì )給我一個(gè)沒(méi)有一個(gè)水果,又沒(méi)巧克力的蛋糕呢?就在這時(shí),朱業(yè)偉兩只手都捧著(zhù)蛋糕向我走來(lái),他竟然問(wèn)我要那一塊,他說(shuō)一塊是有巧克力的,一塊是有水果的。這時(shí)我大吃一驚,我指著(zhù)一塊帶巧克力的蛋糕,他欣然答應了,并且給了我。
通過(guò)這一節課“吃蛋糕”課,我明白了:有什么快樂(lè )要大家一起分享,一起分享那一刻。
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