- 相關(guān)推薦
假如我是諸葛亮作文（通用57篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的假如我是諸葛亮作文，希望對大家有所幫助。
假如我是諸葛亮作文 1
有一天，我在網(wǎng)上玩游戲。突然彈出一個(gè)頁(yè)面，上面寫(xiě)“我們穿越吧”我點(diǎn)了一下確定。突然感到天昏地暗，再睜開(kāi)眼已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。
“軍師，前方八百里周瑜率兵攻打我方�！壁w云說(shuō)。再看我自己已赫然變成了諸葛亮�！白�，隨我去趟吳國，會(huì )會(huì )周瑜”我說(shuō)。周瑜倒真是個(gè)人才，只可惜我們各為其主所以不得不針?shù)h相對，要保住蜀國這片江山，一定要找個(gè)更強大的合伙人，我心想。于是我和周瑜在軍營(yíng)談了一夜。
周瑜似乎被我說(shuō)通了。我們決定一起攻打魏國。周瑜真不愧是吳國的軍師。他的計謀使魏國方寸大亂。在我們的.強強聯(lián)手之下終于滅了魏國。在這一戰中周瑜功不可沒(méi)。我想勸他歸順，可他骨子里的這股傲氣，使他拒接了我。
于是我和趙云再次來(lái)到吳國�！霸谶@天下只有我們兩個(gè)強國，其實(shí)我們不必打得兩敗俱傷，這樣還有可能讓小國收了漁翁之利�！蔽艺f(shuō)“那諸葛兄怎么想呢?”孫權問(wèn)�！奥�(lián)手，共分天下�！蔽艺f(shuō)。到了后來(lái)，蜀吳合并，共分天下，世代友好。
諸葛亮，用兵如神，但不懂變通，可他還是我最?lèi)?ài)的人物。
假如我是諸葛亮作文 2
諸葛亮是三國時(shí)期蜀國的丞相，是歷史上杰出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的'寫(xiě)照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會(huì )做出和他不同的選擇。
假如我是諸葛亮，我會(huì )去投奔一代梟雄曹操，因為曹操精通兵法、才華橫溢、愛(ài)惜人才，我會(huì )毛遂自薦，主動(dòng)找到曹操，輔助曹操。
我會(huì )勸說(shuō)曹操，讓他廣納天下人才，并盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，并建議曹操重用人才。
假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領(lǐng)人馬揮師南下，準備吞并東吳。如果東吳也廣納人才，那么我會(huì )勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最后釜底抽薪，滲透江東，占領(lǐng)東吳。
我會(huì )勸告曹操占領(lǐng)東吳后要安撫東吳的百姓。對待百姓就如家屬一樣，還濟貧罰盜。貧苦的人家要多關(guān)心，發(fā)錢(qián)發(fā)糧救濟。偷盜者必斬，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過(guò)上和平安定的日子，大家自然就都會(huì )順從曹操。
我要建議曹操不要殺害孫權，但要把孫權和夫人發(fā)配到荒無(wú)人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠心厚待周瑜，優(yōu)待周瑜夫人小喬，讓小喬自愿勸說(shuō)周瑜歸順曹操。宮內的家眷更要優(yōu)待，以便一統天下。
假如我是諸葛亮，我會(huì )投靠曹操，對他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實(shí)現統一大業(yè)，讓天下百姓盡開(kāi)顏!
假如我是諸葛亮作文 3
諸葛亮，他上知天文，下知地理，有經(jīng)天緯地之才，他胸中藏戰將，腹內隱雄兵。用“神機妙算”這個(gè)詞來(lái)形容他真是再恰當也不過(guò)了。只可惜他沒(méi)有統一中華，興復漢室，這成為他一生最大的遺憾。假如我是諸葛亮，我也許會(huì )比真正的諸葛亮做得更好。不信，就讓我來(lái)講講吧。
假如我是諸葛亮，我一定不會(huì )派關(guān)羽守華容道。因為關(guān)羽太重情義，結果把曹操放了，如果我派另一個(gè)大將張飛去守的'話(huà)，燕人張翼德一定會(huì )捉住曹操，并把他斬于馬下的。那曹操控制的北方很可能會(huì )一蹶不振，這種情況對我們蜀國是非常有力的!
假如我是諸葛亮，我不一定不會(huì )讓關(guān)羽去守荊州。因為讓關(guān)羽去守的話(huà)，關(guān)羽會(huì )輕視陸遜，從而導致了敗走麥城的悲劇。結果張飛也因為此事被殺，真是“一將死，兩將折”啊!如果我派一個(gè)比較謙虛的將軍把守，他一定會(huì )把陸遜當成一個(gè)有實(shí)力，有勢力的敵人，從而小心用計，勢必打敗陸遜，守住荊州。
假如我是諸葛亮，我一定不會(huì )讓馬謖守街亭。因為馬謖的自作聰明，重要的街亭失守了。這可是咽喉之道啊!如果讓王平當主將的話(huà)，我想過(guò)：街亭是百分之一百不會(huì )失守的。 假如我是諸葛亮，我一定不會(huì )放火燒新野。雖然我方打勝了，但是曹兵好多都被淹死、燒死，這個(gè)方法實(shí)在太殘酷了!
哈哈哈!假如我是諸葛亮，歷史一定會(huì )改寫(xiě)。你們說(shuō)，我這個(gè)事后諸葛亮當的怎么樣?
假如我是諸葛亮作文 4
一本《三國演義》我從二年級到四年級一直都愛(ài)不釋手，看多了自然對它更加了解了。站在那歷史舞臺的出口處回首，那風(fēng)起云涌，英雄倍出的情景當然使我懷念，我最喜歡的'就是諸葛亮。他精通兵法，決勝千里，雖然最后他出身末捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟，病逝在五大原，但我還是時(shí)時(shí)刻刻地向往著(zhù)他。
如果我是諸葛亮；我何必要使劉玄德三顧茅蘆呢？孫權以貌取人，曹操“三挾天下以令諸侯”，乃世之“奸雄”維獨劉使君仁慈，又是漢室宗親，我一定會(huì )千里相投劉備的到了劉備處，我一定會(huì )先取西川，次擊劉表，后伐張魚(yú)，讓使君有安身之地，與曹操，孫權成為鼎足之勢。
雖然我和劉備與魏、吳平分天下，但是為何不統一中國呢？俗話(huà)“天下大勢，分久必合，合久必分，那合者定是我。我起仁義之必先外聯(lián)孫權，與他共伐曹操，我與他合兵一處，兵多將廣，還愁攻不到許昌，破不了魏國？取了魏國，我先獨吞疆土，然后兵變，把孫權斬了，又可以得到吳國疆土。這樣，不消二年，中國統一，各地連年上貢，雖然我背信棄義，但我統一天下有功，不至于遺臭萬(wàn)年吧”
大家看了這篇文章，定會(huì )說(shuō)我比曹操還奸詐，但是請大家想一想，如果沒(méi)有我，中國何時(shí)才能統一？戰爭到幾時(shí)才能結束？
假如我是諸葛亮作文 5
徐庶一句：“諸葛孔明者臥龍也�！遍_(kāi)始了劉備的三顧茅廬�！芭P龍出山天下驚”，三國的局勢因這一人再次變幻莫測。
運籌帷幄之間，決勝千里之外。諸葛亮本可在山林里隱伏終生，心盤(pán)天下大事，身若山中臥龍，做個(gè)悠閑自在的隱士。然而或許就是內心對對手的追尋，對證明自己的渴望，還有對自己心中完美大計的實(shí)踐，讓臥龍騰天，南北震顫。
既在其位，便謀其政。諸葛亮日夜操勞，調率三軍，坐觀(guān)天象，指點(diǎn)江山。他從容鎮定，獨守孤城淡然撫琴瑟；他賞罰分明，嚴整軍紀揮淚斬馬謖；他“智情”雙全，七擒七縱孟獲攏人心；他鞠躬盡瘁，討賊興復苦撐孤蜀。
諸葛亮已經(jīng)傾其所有，終其一生，無(wú)奈獨木難支回天無(wú)力。曾經(jīng)“霸業(yè)可成，漢室可興”的'藍圖，竟還是隨著(zhù)劉、關(guān)、張的死化作南柯一夢(mèng)。諸葛亮無(wú)愧“智圣”之尊名，算盡天下，卻算不過(guò)命運；看破人世，卻看不破自己。三氣周瑜卻勝不過(guò)司馬懿，一代臥龍最終還是鱗甲落盡，遁入大地。飲淚作別，唯負孔明這一生大志（智）。
“今當遠離，臨表涕零，不知所言�！敝T葛亮離的是蜀地，別的卻是這臥龍一世的英明。對于一個(gè)已經(jīng)為事業(yè)燃其一生的人，我們能表達的只有尊敬。
假如我是諸葛亮作文 6
自從讀了《三國演義》后，我就喜歡上了諸葛亮。我之所以喜歡諸葛亮，是因為他聰明、勇敢。
我喜歡諸葛亮因為他很聰明。有一次，諸葛亮為周瑜借東風(fēng)。他來(lái)到周瑜的房間，此時(shí)的'周瑜躺在床上，嘴里還哼哼唧唧……諸葛亮笑了笑說(shuō)：“我有一個(gè)藥方可以治好都督的病�！敝荑ふf(shuō)：“請先生指教！”諸葛亮讓人全都下去，提起毛筆寫(xiě)下了兩句話(huà)：想破曹公，宜用火攻；萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。寫(xiě)完就拿給周瑜看，周瑜看了說(shuō)：“用什么藥？”“我在七星臺上做法把東風(fēng)借來(lái)�！蹦侨瞻胍�，東風(fēng)果然被“借”來(lái)了。
我喜歡諸葛亮還因為他很勇敢。有一次，諸葛亮因為在城中，城外急需人馬。于是，諸葛亮就給自己留了三千人馬來(lái)拿下城門(mén)，諸葛亮無(wú)計可施，于是他讓所有人馬藏了起來(lái)，自己和童子在外面，諸葛亮彈琴，童子舞劍……曹軍來(lái)了以為諸葛亮又在施計，不敢進(jìn)去。等他們走了才知道，諸葛亮只有三千人馬，后悔不已。
我要學(xué)習諸葛亮的聰明、勇敢，讓自己長(cháng)大后成為一名對社會(huì )有用的人。
假如我是諸葛亮作文 7
我眼中的諸葛亮我眼中的諸葛亮直到今天，人們還深深地懷念諸葛亮這位名相和哲人，把這位中國歷史上家喻戶(hù)曉的傳奇式人物，視為智慧的化身、清廉的'典范、愛(ài)民的賢相、正義的衛士。
古往今來(lái)，人們對于諸葛亮的頌詩(shī)贊文多得無(wú)法詳細統計：唐朝著(zhù)名詩(shī)人杜甫曾作過(guò)多首贊美諸葛亮的詩(shī)，其《蜀相》中“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”就是最好的贊詩(shī)。諸葛亮他有通天徹地的才能，深謀遠慮，有扭轉天地的力量，呼風(fēng)喚雨。他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，巧借東風(fēng)赤壁之戰。
六出祁山，七擒孟獲，司馬懿面前擺空城。威鎮八方，“真乃神人也�！彼{兵遣將，知人善用。諸葛亮不但計謀多端，且口才了得。罵死王朗便是最好的例證。王朗本欲使諸葛亮拱手而落，不戰自退。誰(shuí)知沒(méi)有說(shuō)退蜀軍，自己反被諸葛亮說(shuō)得理屈詞窮，最后甚至被諸葛亮罵死，真是搬起石頭砸自己的足。
后人說(shuō)得好：兵馬出西秦，雄才敵萬(wàn)人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。諸葛亮在有生之年為蜀國立下無(wú)可比擬的功勞，甚至在死去之后，還能以木偶退兵，用錦囊計殺死魏延，其洞察天機的能力有如天神，怪不得魯迅先生說(shuō)狀諸葛多智而近妖呢。
假如我是諸葛亮作文 8
劉備三顧茅廬在隆中請到了您，就在那激動(dòng)人心，激動(dòng)四射的一剎那，您這條散發(fā)著(zhù)飄搖仙氣的臥龍便蘇醒了。
您先是一把火火燒博望坡，燒掉曹軍一半人馬，令夏侯?lèi)裰挥錾洗罄说捏π芬粯�，灰溜溜地落荒而逃，又上�?lái)了一曲“水與火之歌·水火雙重狂想曲”，把曹仁、曹洪帶領(lǐng)的魏國第七路軍先燒一輪，再淹一輪，還得殺一輪！弄得那些呆子“曹仁腳撲朔，曹洪眼迷離，洪仁逃命走，怎能辨他是雌雄？”
您一來(lái)吳國驛站，立刻就用那三寸不爛之舌先后戰勝了孫權手下的張昭、虞翻等人，舌戰完勝！
在小說(shuō)里，周瑜居然想把您殺人滅口，命您三天內造十萬(wàn)支箭，否則重罰！幸虧，您只用二十艘快船，利用大霧，就借了曹軍十萬(wàn)支箭來(lái)�！爸x丞相箭！”曹操得到消息時(shí)，二十艘快船早沒(méi)影的兒啦！
您的故事數不勝數：借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、寫(xiě)《出師表》、空城計退兵。
“諸葛亮，字孔明，號臥龍”這不只是一段文字，而是一個(gè)永恒的'傳奇！您就是我眼中的諸葛亮。
假如我是諸葛亮作文 9
我的偶像不是現實(shí)生活中的歌星，影星，球星，也不是文學(xué)影視形象，孫悟空，哈利波特，蜘蛛俠，而且也不是毛澤東，魯迅，錢(qián)學(xué)森這樣的現代名人，更不是動(dòng)漫影視的葫蘆娃，奧特曼。而是古代的英杰，他是三國演義里的，諸葛亮。
這是為什么呢？諸葛亮不僅有權謀，而且非常忠誠。東吳周瑜智勇雙全，但在諸葛亮眼中還是不夠看，雖然他用幾萬(wàn)大軍就大敗曹操，但是還是被諸葛亮三氣而亡。孟獲被諸葛亮抓了七次。但每次他都不服，所以諸葛亮就放了他七次，最后感動(dòng)了孟獲，永遠臣服于諸葛亮之下。這就是史稱(chēng)，七擒七縱。像這樣的事還有很多，你說(shuō)我能不佩服諸葛亮嗎？
第二點(diǎn)，我佩服他的忠誠。劉備去東吳，迎娶孫尚香時(shí)，諸葛亮并沒(méi)有在那時(shí)下荊州自立，而且還天天忍著(zhù)張飛關(guān)羽的言語(yǔ)辱罵和猜忌。在劉備去世之后，劉備的兒子劉禪繼位，劉禪是一個(gè)昏君，在樂(lè )不思蜀的故事中就說(shuō)明了，而諸葛亮非但沒(méi)有篡王奪位，范兒，盡心盡力的幫助劉禪整治蜀國，他的這種忠誠，連趙云，姜維等人也被他的精神深深折服，你說(shuō)他不是一個(gè)值得令人佩服的'人嗎？他能不是我的偶像嗎？
我的偶像就是一位智慧與忠誠并存的古人，諸葛亮。
假如我是諸葛亮作文 10
諸葛亮是流芳千古的風(fēng)流人物，他的故事更是至今流傳，他的聰明才智，實(shí)在令我敬佩不已。
一提到諸葛亮，我就會(huì )情不自禁地想起他在隆中和劉備的對話(huà)，他當時(shí)雖然隱居在南山之下，過(guò)著(zhù)不問(wèn)世事的生活，但他就對當時(shí)世上之事可謂是了如指掌，對世事的.分析更是入木三分。為劉備的“興復漢室”出謀劃策，令人嘆服。就因為如此，劉備采用其謀略，終于興復了漢室，也難怪劉備當時(shí)對關(guān)羽、張飛說(shuō)：“吾有之孔明，猶魚(yú)之有水也！”
諸葛亮就此為劉備效勞。諸葛亮寫(xiě)的《出師表》更是蕩氣回腸，令人激昂，陸游曾贊他：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”他對劉備的追念和對劉氏父子的赤膽忠心可歌可泣。他的三條建議更是良策，為蜀漢的基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”。
空城計是足以表現諸葛亮的雄才大略，當司馬懿的軍隊快攻陷城池的時(shí)候，在這種情況下，諸葛亮急中生智，抓住司馬懿疑心重的特點(diǎn)，大開(kāi)城門(mén)，安排老弱殘兵看守城門(mén)，而自己假裝休閑地在城樓上靜觀(guān)其變。果然，司馬懿疑心重，進(jìn)退兩難，最后還是揮兵而回。諸葛亮的急中生智，拯救了城里的平民百姓，挽救了百姓，不負劉備的托付。
因此，我非常敬佩諸葛亮的雄才大略，他是我們學(xué)習的榜樣。
假如我是諸葛亮作文 11
要問(wèn)《三國演義》中我最喜歡誰(shuí)？我一定會(huì )說(shuō)：“諸葛亮！”因為他足智多謀，神機妙算、在歷史的描述里，他簡(jiǎn)直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮，更加完美。
我心中的諸葛亮，是一個(gè)十全十美、無(wú)可挑剔的人。他動(dòng)手能力強，每看到一個(gè)物體都能想著(zhù)把它做成武器。同時(shí)，他每和一個(gè)人相處一段時(shí)間后可以把對方的性格、為人以及他的特點(diǎn)、用兵方法烙在心里。并且取之長(cháng)處避之短處。把不同性格的人安排在不同的崗位。
就是對待敵人也一樣，他總會(huì )捕捉人的心理，觀(guān)察他們的戰術(shù)，研究出更好的戰術(shù)，以至于敵人總是戰敗。
我心中的諸葛亮，他熟知天文、地理�？梢灶A知天氣，并將全國各地的地形都記在心里，熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的`士氣，讓他們明白，用他的計謀行事不會(huì )吃虧。
而且，我心中的諸葛亮還經(jīng)常慰問(wèn)軍隊，探查百姓。百姓提出合理要求會(huì )請示上級。如果上級做錯了事，會(huì )讓上級改正。
這就是我心中的諸葛亮，一個(gè)在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會(huì )以他為目標，不斷修正自己！
假如我是諸葛亮作文 12
我從《三國演義》這本書(shū)中了解到諸葛亮這個(gè)人。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀、善于用兵的人。自從劉備三顧茅廬請諸葛亮出山相助，諸葛亮一直扶持劉備，和曹操、孫權對抗，形成三足鼎立的形勢。
諸葛亮一生利用他的智謀幫助劉備取得許多經(jīng)典戰役的勝利。比如火燒新野、草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲等。最讓我佩服的是他的空城計退敵這一戰役。當時(shí)諸葛亮身邊只有幾個(gè)文官，沒(méi)有大將，只剩兩千五百人在城中，要對付司馬懿率領(lǐng)的十萬(wàn)大軍。諸葛亮十分鎮定，他讓所有士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。諸葛亮將一切都安排好后，就到城樓上悠閑自得地彈琴。司馬懿害怕城中有埋伏，趕緊命令軍隊撤退。這就是空城計退敵的故事。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、政治家和文學(xué)家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè)，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮，一個(gè)無(wú)奈的`隱士，一個(gè)有雄大膽略和杰出軍事才能的英雄又不免留有遺憾的壯士。
假如我是諸葛亮作文 13
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像是三國時(shí)期的諸葛亮，因為他博學(xué)多才，無(wú)所不能。
諸葛亮是個(gè)戰略家，早在南陽(yáng)躬耕時(shí)，他預測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后，便按他所預測的局面進(jìn)行籌謀，可以說(shuō)天下三分是他一手締造的呀！
諸葛亮是個(gè)發(fā)明家，他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬(wàn)馬；他設計的木牛流馬，早已失傳，至今也沒(méi)有人能造出來(lái)；他發(fā)明的諸葛連弩，是當時(shí)最強大的'殺敵利器。
諸葛亮是個(gè)有遠見(jiàn)的人。當年“關(guān)云長(cháng)釋曹操”，是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會(huì )殺死曹操，因為曹操一死北方就會(huì )亂上加亂，魏國的大將們就會(huì )去爭取王位，到那時(shí)就會(huì )重新建立政權，天下三分的計劃就會(huì )付諸東流。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計里，諸葛亮能摸透敵軍的心思，巧布迷云，令人進(jìn)退失據，也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨，諸葛亮無(wú)疑是最明亮的一顆。連周瑜也長(cháng)嘆：“既生瑜，何生亮！”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義，諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個(gè)曠世奇才是我們無(wú)人能比的，蜀國的建立他功不可沒(méi)。
我以后一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)像諸葛亮那樣能干的人，我也想像他那樣通天文，談地理，預知天下事。
假如我是諸葛亮作文 14
諸葛亮，三國時(shí)期，蜀國丞相著(zhù)名的軍事家，政治家。被人們尊為“臥龍”先生。
在諸葛亮的忠心輔佐下，劉備建立蜀國�？梢赃@么說(shuō)沒(méi)有諸葛亮，劉備不會(huì )成就問(wèn)鼎三國的霸業(yè)。
長(cháng)坂坡一戰，蜀軍以少勝多，打得魏軍損兵折將，曹操御駕親征，諸葛亮沉著(zhù)應對，雖然這一戰打輸了，但對曹軍也進(jìn)行了有力的挫傷。
赤壁之戰，諸葛亮神機妙算，算到有一場(chǎng)大霧，用裝滿(mǎn)稻草人的船前往曹軍水營(yíng)，曹操見(jiàn)了，非常害怕，以為有人偷襲，馬上放箭，卻沒(méi)有想到這是諸葛亮用的計謀，就這樣，白白損失了十萬(wàn)只箭，從這件事，又可以看出諸葛亮的才智過(guò)人，讓人實(shí)在欽佩他的才智，敬佩他的無(wú)畏精神。戰后，諸葛亮利用曹操猜疑的`性格，在華容道設下埋伏，只等曹操上鉤，但卻沒(méi)有想到關(guān)羽會(huì )義釋曹操，以致活捉曹操的計劃前功盡棄，實(shí)屬可惜��！
為了使蜀國能抵抗魏國的進(jìn)攻，他帶著(zhù)一些士兵，官員前往城池，運一些糧食，正在這時(shí)，司馬懿率大軍前來(lái)包圍諸葛亮，危機時(shí)刻，諸葛亮的十五萬(wàn)大軍，并帶著(zhù)糧食安然回到成都。
后來(lái)，諸葛亮因操勞過(guò)度而亡�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！薄熬瞎M瘁，死而后己”，這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。
假如我是諸葛亮作文 15
在我眼中，諸葛亮是一個(gè)上知天文、下知地理、料事如神、膽大心細的人。
大家都知道，他是三國時(shí)期蜀漢大名鼎鼎的軍事家、政治家、發(fā)明家。諸葛亮：字孔明，號臥龍。人稱(chēng)臥龍先生。劉備“三顧茅廬”請他出山后，輔佐劉備南征北戰，立下了汗馬功勞。
諸葛亮之所以在我眼中有這么高的地位，是因為他是足智多謀的天才軍事家�！盎馃乱啊�、“草船借箭”、“空城計”等充分展現了他大智大勇，用兵膽大果斷，知己知彼，善于發(fā)現敵人的.弱點(diǎn)。根據自然現象巧用大霧天氣使“草船借箭”取得成功。利用司馬懿的多疑巧施“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。
我眼中的諸葛亮不僅是杰出的軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他為了農民灌溉農田方便，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決送軍糧的困難，他發(fā)明了“木牛流馬”，它在難于上青天的蜀道上翻山越嶺如履平地。它最大的特點(diǎn)是：把舌頭一轉，它就可以按指揮上山下坡。和真牛馬一樣靈活，好神奇呀！
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他有如此多的功勞，從這幾方面可以看出，他是一個(gè)勤勞聰明的愛(ài)國之人。這就是我眼中的諸葛亮。
假如我是諸葛亮作文 16
他，三國時(shí)期的神機軍師，他，至今的流傳佳話(huà)。他是誰(shuí)？他就是諸葛亮。
為什么他是三國的神機軍師？因為他就是智慧的化身。諸葛亮之所以在我心目中能有這么高的'地位，是因為他是位足智多謀的天才軍師。他的‘火燒赤壁’利用了曹軍不會(huì )水的弱點(diǎn)。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心，能看出他的智慧和神機妙算。
諸葛亮本是一隱士，但在隱居茅廬已知‘三分天下’。
后來(lái)，因為劉備的‘三顧茅廬’讓他感動(dòng)不已，作了蜀漢的軍師。諸葛亮還想出‘聯(lián)吳攻魏’的策略，他為了更好的幫助劉備爭取天下，他又冒著(zhù)生命去出使東吳，又忍著(zhù)周瑜的百般刁難。但是，諸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙計。最后諸葛亮三次氣死了周瑜，這就是流傳的‘三氣周瑜’。他在東吳的刀光劍影下挺而走險。在漢中，說(shuō)服馬超歸蜀。
他還是位發(fā)明家，而且還能固國安民。他發(fā)明了木牛流馬，還解決了運輸問(wèn)題。他又‘撫民生息’又讓蜀國進(jìn)一步走向強盛。諸葛亮不僅是一位神機軍師，發(fā)明家，也是一位文學(xué)家，還是一位政治家。
雖然諸葛亮沒(méi)有在有生之年一統三國，但他給我們留下了光輝的一頁(yè)。這就是我眼中的諸葛亮。
假如我是諸葛亮作文 17
每個(gè)人其實(shí)都有自己的心愿，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了�，F在我就向大家透露一下自己的`心愿。我呀！就是想當一個(gè)“現代諸葛亮”。
我多想我是那個(gè)“運籌帷幄，決勝千里之外”的諸葛亮。下課時(shí)，我們班玩“捉迷藏”游戲，我不是第一個(gè)被捉到，就是第二個(gè)被捉到。我覺(jué)得自己跑得夠快了，也許是藏得不夠巧妙吧！如果我有一個(gè)像諸葛亮那樣的腦袋，算準他們找不著(zhù)我，哈！那我豈不是“天下無(wú)雙”了嗎？
我多想我是那個(gè)足智多謀、頭腦發(fā)達的諸葛亮。那樣保證在門(mén)門(mén)考試中勇奪桂冠。不說(shuō)100分，至少也是個(gè)98分呀！那樣，我就可以自豪地跟同學(xué)吹牛。叫我“千歲一百分大爺！”
我多想我是那個(gè)腦袋轉得飛快，頭腦有Z型回溝的諸葛亮。那樣誰(shuí)要整我，我就可以早一點(diǎn)溜號，而且不要信息費。順便還可以賺外快。
我多想我是那個(gè)有著(zhù)創(chuàng )造性思維的諸葛亮。那樣發(fā)明的機器可多了去了。誰(shuí)想要模仿，誰(shuí)必須要交版權費。
怎么樣？我的這個(gè)想法很不錯吧！
假如我是諸葛亮作文 18
話(huà)說(shuō)東漢末年，有兩位“紅極一時(shí)”的風(fēng)云人物。一位是風(fēng)稚龐統，另一位，便是那臥龍諸葛亮。
諸葛亮，字孔明。曾在隆中隱居，劉備吞兵新野，曾三顧茅廬，請他出山。適逢操來(lái)攻備，諸葛亮生平第一把火——火燒博望坡，便拉開(kāi)了維幕，從此，諸葛孔明便被世人所知。
世人皆說(shuō)孔明用兵如神，這句話(huà)我倒覺(jué)得不正確。他用兵確實(shí)不錯，但還不達到“神”的'程度。
就拿赤壁之戰來(lái)說(shuō)，曹操敗走華容道，但他偏偏要讓關(guān)羽來(lái)守這最后一關(guān)。結果關(guān)羽把曹操放了。
孰不知，如果把關(guān)羽和張飛的位置調換一下，既可以使關(guān)羽報恩又可以捉拿曹操，可謂是一石二鳥(niǎo)。
可是他并沒(méi)有這么做，結果曹操跑了。諸葛亮也在北伐曹操的五大戰役中死了。
如果他當時(shí)殺了曹操，自己也就不會(huì )死了。
再說(shuō)說(shuō)孔明干的第二件“好”事。其實(shí)劉備在白帝城死之前曾暗示過(guò)他。如果阿斗太軟弱，他可以自立為帝。但他還是沒(méi)有這么做，仍舊盲目的效忠于他，事事親力而為，以至于在為阿斗賣(mài)命時(shí)死了。
真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”
所以，我眼中的諸葛亮，用兵不是那么神。
假如我是諸葛亮作文 19
穿上長(cháng)袍，搖起扇子，一個(gè)“王凱翔版”的諸葛亮閃亮登場(chǎng)！對了，我什么時(shí)候成為諸葛亮的？奇怪，我不是好好地待在學(xué)校里嗎？不管那么多了，當當諸葛亮也蠻不錯的。
嘿嘿，身為諸葛亮的我能預知未來(lái)了，所以，我率先派人將劉禪暗殺了�，F在的太子諸葛譚，兩歲學(xué)經(jīng)，三歲學(xué)詩(shī)，四歲讀兵書(shū)，跟那個(gè)無(wú)能的劉禪簡(jiǎn)直是天差之別；還有那準備殺我兄弟張飛的兩個(gè)可惡的小子，還沒(méi)等他們下手，提早被我結果了，解除了后患。
哈哈！現在的我比真實(shí)版的那個(gè)諸葛亮可強多了，不再失街亭，死孟獲；現在我把即將發(fā)生的不幸之事全部安全解除，最后蜀國成為了一個(gè)國泰民安，軍糧充足，鄰國不敢侵略的`強國。我們蜀國打敗了魏國之后，書(shū)中的“樂(lè )不思蜀”現在變成魏國敗將們的“樂(lè )不思魏”了。后來(lái)，皇位傳給了太子，他一統中華，安定了天下……
我激動(dòng)不已，放聲大笑“哈哈！哈哈哈！……”哪知我樂(lè )極生悲，暈死過(guò)去。就這樣撒手人間我很不甘心，于是拼命想活過(guò)來(lái)，努力沒(méi)有白費，我終于睜開(kāi)了雙眼�？墒�，我發(fā)現還是我，還是原來(lái)的王凱翔，并不是什么諸葛亮，原來(lái)剛才這一切僅僅是南柯一夢(mèng)。但不久的將來(lái)，你們可能讀到由王凱翔主編的新版《三國演義》嘍。
假如我是諸葛亮作文 20
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家�！盎馃┩隆�、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發(fā)現敵將的弱點(diǎn)，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發(fā)明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發(fā)明了腳踏水車(chē)。為了解決軍糧運輸的.困難，發(fā)明了“木牛流馬”。據說(shuō)木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會(huì )走動(dòng)或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯(lián)吳攻魏”的策略，使蜀兵節節勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。
諸葛亮有是一位杰出的文學(xué)家。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，聽(tīng)到農夫唱的歌詞，就是諸葛亮寫(xiě)的�？上淖髌妨鱾飨聛�(lái)的很少。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家和文學(xué)家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁(yè)，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮。
假如我是諸葛亮作文 21
說(shuō)起三國英雄，有人會(huì )說(shuō)是霸氣十足曹操，也有人說(shuō)是興建漢室大業(yè)的劉備。但在我眼中，諸葛亮更稱(chēng)得上是一位三國英雄。
諸葛亮，劉備麾下的軍師，萬(wàn)人仰慕的偉人，一個(gè)有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的.智慧與才能的三國武侯。
奪荊州，取四川，火燒赤壁，草船借箭，七擒孟獲，哪一份不是諸葛亮的功勞！
草船借箭中的諸葛亮令我佩服得五體投地。周瑜妒忌諸葛亮，就故意陷害諸葛亮，讓他造十萬(wàn)枝箭。諸葛亮不僅不推辭，而且立下軍令狀在三天之內完成。如此龐大數量的弓箭，怎能在如此短的時(shí)間內上交，這不免令人費解。一二天毫不造箭的動(dòng)靜更使大家為諸葛亮捏了一把汗。諸葛亮卻在第三天憑二十條草船“借”來(lái)了曹軍射來(lái)的利箭，及時(shí)、順當地交了差。如此計謀，實(shí)在令人嘆服。
諸葛亮， 他是一名軍師。在《三國演義》中經(jīng)常提起他。是他采用了空城計使得司馬懿的十五萬(wàn)大軍望風(fēng)而逃。這也足以反映出諸葛亮的神機妙算。
諸葛亮，正是憑借著(zhù)這不平凡的才氣，成為了《三國演義》中的風(fēng)流人物，成為了無(wú)數人眼中、心目中的三國英雄！
這正是“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”！
假如我是諸葛亮作文 22
這兩周，我們班所有的同學(xué)都在讀《三國演義》這本書(shū)，我也是讀的津津有味。
這幾天我們幾乎也都讀完了。但要問(wèn)我，我對誰(shuí)的印象最深，那就是古代大名鼎鼎的、神機妙算的——諸葛孔明。
如果要問(wèn)我對他有什么了解，那么，我回答這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)直就是易如反掌。
諸葛亮是一個(gè)料事如神的人，因為，他在“草船借箭”這個(gè)故事里，表現地不得不讓人嘆服，周瑜讓他在三天內造出十萬(wàn)支箭，他在暗中讓魯肅幫他調了二十只船，并告訴他不要告訴周瑜，魯肅也遵守了諾言，幫他保了密，這說(shuō)明諸葛亮很用會(huì )人，他巧妙地裝做去襲擊魏營(yíng)，成功的.“借來(lái)了十萬(wàn)支箭。
從這篇故事中，我看到了一個(gè)料事如神，機智過(guò)人的諸葛亮，他很會(huì )用人和運用計謀。
在“空城計”這個(gè)故事中，也能看出諸葛亮，見(jiàn)機行事，觸景生情，也可以看出他一生都很精密，就是裝一個(gè)樣子，別人也會(huì )覺(jué)得這是計謀。
因為諸葛亮說(shuō)話(huà)——滿(mǎn)是計謀。
從《三國演義》這本書(shū)中，諸葛孔明在我心中一直在一個(gè)崇高的地位上。
假如我是諸葛亮作文 23
在燦若星河的中華歷史人物中，諸葛亮是最令我感動(dòng)的人。有人說(shuō)諸葛亮是智慧的化身，要問(wèn)三國中誰(shuí)最聰明、最有謀略，肯定是諸葛亮了�？升嫿y、賈詡、郭嘉、楊修、司馬懿不也很聰明嗎？我敬仰諸葛亮，不是因為他的才智，而是他的“忠義”。
從初出茅廬到悲歌五丈原，從《隆中對》到《出師表》，從火燒赤壁到街亭失守，諸葛亮從一介村夫到漢室丞相，竭盡所地輔佐劉備，貫穿其中的就是忠義二字。西蜀終從偏居一隅無(wú)關(guān)緊要的小勢力，發(fā)展到與魏、吳三分天下、鼎足而立。雖然，他也有教育方法錯誤、用人不當的缺點(diǎn)，但都遮不住他忠義的光輝。在艱難的爭霸過(guò)程中，無(wú)數困難侵擾著(zhù)他：蜀國兵力處于劣勢，魏虎視眈眈于北，吳覬覦荊州于東，南疆蠻族搔擾，諸葛亮都義無(wú)反顧地負重前行。在最后，后主劉禪孱弱無(wú)能，諸葛亮也沒(méi)有放棄，五次北伐，都是為了劉備的遺愿，并寫(xiě)下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的'千古名句。這與中華民族自古以來(lái)崇尚的“忠義”不謀而合。對國忠、對人義，是亙古不變的道理。
雖然最后諸葛亮回天無(wú)力，無(wú)法力挽狂瀾。但其一生堅守忠義二字，淡泊明志，寧靜致遠，永遠光照青史，為世人所景仰。
假如我是諸葛亮作文 24
諸葛亮，起先我以為你是個(gè)普通人�？傻胶髞�(lái)，我發(fā)現您和其他人不一樣，因為您善于動(dòng)腦筋，足智多謀，所以我最敬佩的人就是你。
每當我在《三國演義》這本書(shū)中看到有您的片段，我就津津有味地看起來(lái)。我發(fā)現，您是《三國演義》中最聰明的人，司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)兵馬向您沖來(lái)，其他大將都已落荒而逃，只有您鎮定自若。您命令部下把城門(mén)打開(kāi)，然后再讓老百姓假裝清掃街道，像沒(méi)事發(fā)生，一點(diǎn)也不害怕。最后您自己登上城樓，不慌不忙地談起琴來(lái)。這樣，您不費一兵一卒，就憑著(zhù)您智慧的腦袋，竟然把司馬懿給嚇走了，您真厲害��！臨危不懼，從容不迫。
還有一次，諸葛亮您病重將要離開(kāi)人世。但您卻告訴姜維：“我死了，你們不要灰心喪氣，在路上把我的雕像放在座位上，這樣司馬懿來(lái)了肯定會(huì )被嚇走�！蹦�給姜維寫(xiě)了兵書(shū)，以防將來(lái)的'危險。您交代完這些事情，依依不舍地咽下最后一口氣。您為了蜀國勞累一生，鞠躬盡瘁。司馬懿來(lái)了，看到座位上坐著(zhù)的“諸葛亮”，果然被嚇走了。后來(lái)，人們總是說(shuō)：“死的諸葛亮嚇走了活的司馬懿！”您真是有先見(jiàn)之明��！
您雖然去世一千多年了，但您的聰明和責任心卻永遠值得我們學(xué)習。
假如我是諸葛亮作文 25
老師讓我們看《三國演義》并找出自己喜歡的人物，談?wù)勛约簩λ目捶�，在《三國演義》中，有三顧茅廬的劉備、有以信義著(zhù)稱(chēng)的關(guān)羽，在這些人物中讓我久久不能忘懷的是那草船借箭、料事如神的諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號伏龍，人稱(chēng)臥龍先生。他深居南陽(yáng)，常同徐庶，崔州平等一些有才華的人一起談?wù)撎煜麓髣�。他自比管仲，�?lè )毅，但是他比他們更加有才華。
在我看到草船借箭這個(gè)故事時(shí)，我發(fā)現諸葛亮真是一個(gè)嫻熟韜略，多謀善斷，長(cháng)于巧思的人。(用詞好，值得借鑒)在這個(gè)故事里諸葛亮很順利的完成周瑜交給他的'任務(wù)——趕造十萬(wàn)枝箭，他用自己的所學(xué)，完成了這個(gè)常人眼里絕對不可能完成的任務(wù)。劉備三顧茅廬時(shí)，他說(shuō)出一套成就霸業(yè)的計策，出山之后，他用自己非凡的智慧與才能同曹操、孫權周旋，死后他又留下錦囊妙計除去了魏征，他的智慧讓我們不得不佩服。
諸葛亮不僅是智慧的化身，更是忠烈之臣的典范。他是后人“鞠躬盡瘁，死而后已”的榜樣。諸葛亮也是中國歷史上最偉大的人物之一，也是令我記憶猶新的歷史人物!
假如我是諸葛亮作文 26
在三國演義中。有一位大人物—諸葛亮，他專(zhuān)心致志地輔佐劉備，為劉備出謀劃策。后來(lái)劉備與周瑜合作，共同對付曹操，其中有一回就是草船借箭，更是凸顯了諸葛亮的神機妙算。周瑜非常妒忌諸葛亮的才華，于是就千方百計地想害他。兩軍交戰，急需弓箭，而周瑜卻有意讓手下將造箭的材料短缺，好讓諸葛亮在三日之內造不出箭，以此將受軍法處置，諸葛亮卻利用曹軍水寨，借得了上萬(wàn)支箭。起初我也擔心諸葛亮造不出箭，但后來(lái)看到他的`妙計才恍然大悟，之所以他能向曹操借箭，是因為他算到了第三天，江上必有大霧漫天，而曹操的多疑心也幫助了他。
諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理。其實(shí)諸葛亮能有如此神通，跟他的勤奮學(xué)習脫不了關(guān)系，如果不是他努力學(xué)習兵法、地理、天文以及他的細致觀(guān)察，也不會(huì )完成一個(gè)又一個(gè)艱難的任務(wù)。
諸葛亮一生實(shí)踐了儒家修身治國平天下的的目標，有著(zhù)”鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德。他給我們留下寶貴而又值得學(xué)習的歷史經(jīng)驗。
假如我是諸葛亮作文 27
我們班上的陳俊，被稱(chēng)為“諸葛亮”。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，有時(shí)還燙點(diǎn)微卷。彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。最有特點(diǎn)的還是鼻子旁邊，長(cháng)著(zhù)顆黑色的小痣，給陳俊增添了幾分可愛(ài)。
記得有一次，我們開(kāi)始考試了�？荚嚨念}目很難，同學(xué)們都被難住了，一個(gè)個(gè)坐在座位上絞盡腦汁�？墒顷惪】瓷先ズ孟駴](méi)有被攔倒，他很認真，坐在那在不停的做著(zhù)題。我心想：陳俊真是太厲害了，這么難的題都會(huì )做，以后要多向他學(xué)習�？荚囘^(guò)后，陳俊真的.考到了好成績(jì)。我對陳俊說(shuō)：“陳俊你真厲害！”陳俊驕傲的回答道：“這些題很好做呀！”陳俊真是一位諸葛亮啊。
還有一次，老師讓我們挑戰一道五年級的數學(xué)題，十分難。全班都在思索，誰(shuí)也不敢舉手。這時(shí)候陳俊舉手了，同學(xué)們都看著(zhù)陳俊，有的帶著(zhù)不相信問(wèn)：“他會(huì )做嗎？”有的夸贊道：“他真厲害�！蔽夷叵�，他肯定會(huì )，他可是諸葛亮啊。只見(jiàn)陳俊站了起來(lái)，有條有理的說(shuō)了這道題的做法，頓時(shí)全班響起了掌聲。老師高興的說(shuō)：“陳俊同學(xué)太棒了！”我就知道他不會(huì )讓我們失望的，陳俊真是我們的榜樣。
這就是我班的小小“諸葛亮”，快來(lái)認識他吧！
假如我是諸葛亮作文 28
我叫魯肅，我有一個(gè)聰明機智的朋友叫諸葛亮。有一次周瑜特意為難諸葛亮。說(shuō)我們馬上就要和曹軍交戰了。水上交戰用什么兵器最好？諸葛亮說(shuō)當然用弓箭了。那你能幫我們做十萬(wàn)支箭嗎？你們什么時(shí)候用？周瑜說(shuō)十天。諸葛亮說(shuō)給我三天的時(shí)間。周瑜很高興，他列下了軍令狀。三天送不到甘受處罰。
周瑜和我說(shuō)，你去把做件的材料斷了，看他怎么辦？諸葛亮跟我說(shuō)，你能不能幫我做，20條船，把青布幔子蓋在船上。船兩邊插滿(mǎn)草靶子。我爽快的`答應了。之后諸葛亮跟我說(shuō)，你千萬(wàn)不要把這些事告訴都督。我也答應了。第一天諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，第二天也一樣。
到第三天的，四更時(shí)，他把我秘密地，叫到船上。然后他把船連在一起。向北岸駛去，等到了曹操的水寨之后。讓士兵敲鼓，吶喊。我吃驚的說(shuō)，曹操要是放兵出來(lái)了怎么辦？諸葛亮笑著(zhù)說(shuō)，霧那么大，曹操一定不敢出來(lái)。我們只管喝酒取樂(lè )，等到早上了再回去。到了早上霧還沒(méi)有散，我們就回去了。諸葛亮又叫士兵們大聲喊，謝謝曹丞相的箭。到了岸，諸葛亮看了看，每條船大約有五六千支箭，20條船有十萬(wàn)多只。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴周瑜，周瑜說(shuō)，他太聰明了，我真的比不上他。
假如我是諸葛亮作文 29
三國時(shí)期，有一位老先生，他足智多謀、能言善辯，他是蜀國的丞相，也是一位杰出的政治家、軍事家、外交家、文學(xué)家、書(shū)法家、發(fā)明家，他就是三國中偉大的智絕——諸葛亮。
諸葛亮早年就跟著(zhù)叔父諸葛玄來(lái)到荊州，叔父諸葛玄死后，諸葛亮就隱居了起來(lái)，后來(lái)劉備三顧茅廬，將諸葛亮請了出來(lái)，一起聯(lián)孫抗曹，在赤壁之戰中把曹軍打的大敗，又奪得荊州，建安十二年，又奪得漢中，這一次又一次的輝煌戰績(jì)，使我對他十分敬佩，這是我為他點(diǎn)贊的一個(gè)原因。
諸葛亮的智慧在他一生參與的所有戰爭中都有體現出來(lái)，而他的智慧表現的比較突出的是《智算華容》這件事。本華容小路崎嶇坎坷，泥濘不堪，不利于行軍，而大路平坦寬闊，利于行軍，曹操戰敗，急于逃跑保命，必定會(huì )走大路，但諸葛亮料到曹操奸詐，覺(jué)得大路有伏兵，所以不敢追上去，便叫關(guān)羽在伏兵之處故意點(diǎn)上煙火，這是他料到了曹操生性多疑，別人見(jiàn)了會(huì )以為有伏兵，曹操見(jiàn)了必反疑我此乃疑兵之計，在這個(gè)過(guò)程中，諸葛亮的.心思比曹操多轉了一圈，諸葛亮的聰明才智可見(jiàn)一斑，這也是我對他點(diǎn)贊的原因。
諸葛亮的智慧百分之百我是跟不上的，他的神機妙算也為他的國家帶來(lái)了許多貢獻，總之，我要為諸葛亮點(diǎn)贊！
假如我是諸葛亮作文 30
歲月的煙波接天河，歷史的巨浪貫通地脈，千百年來(lái)。諸葛亮已成為東方智慧的化身，也是忠誠，兼潔，正直的好榜樣。諸葛亮是一個(gè)很有才華的人，他不但上知天文下曉地理，而且精通戰術(shù)兵法，“空城計”正是如此。
而他當年那肝膽照人，令人讀后蕩氣回腸的一篇——《出師表》，更成為千古不繡的名篇佳作，流傳至今。他也是一個(gè)很有能力的人，雖身在草盧之中，卻十分注意觀(guān)察和分析當時(shí)的政治面貌，且在劉備“三顧茅廬”之時(shí)，就對當時(shí)的.局勢作了透徹的分析。另外，他用兵如神，能運籌帷幄之中，決勝千里之外。他同樣是一個(gè)“受滴水之恩必當涌泉相報”的人。他的一片丹心就是為了報答劉備“三顧草廬”的知遇之恩。為了白帝城托孤之重任，為了興復漢室，他竭盡盡智，至死不俞，真正做到了，鞠躬盡瘁死而后已”實(shí)在可歌可泣。
從古至今，像諸葛亮一樣足智多謀，才略過(guò)人，忠誠不己的人實(shí)屬少見(jiàn)，而我們也應該學(xué)習這種千古傳頌的精神。
諸葛亮一生不圖名利，鞠躬精粹，死而后已，成為后世的楷模。我們應該向他學(xué)習，精忠報國，奮發(fā)有為。
假如我是諸葛亮作文 31
我崇拜的人是料事如神、智勇雙全的蜀國軍師、丞相——諸葛亮。
諸葛亮身高七尺，面如白玉。他開(kāi)始雖只是一介書(shū)生，卻料事如神、無(wú)所不知，被尊稱(chēng)為“臥龍”。他善于思考，經(jīng)常拿著(zhù)羽毛扇子邊走邊扇邊想事；做任何事情他都會(huì )想到最好的方法，在火燒新野、草船借箭、七擒孟獲等戰役中都展現出他的英明神武；他謀略過(guò)人，未出茅廬時(shí)便為劉備制訂了三分天下的策略。有時(shí)候我遇到了不會(huì )的難題，時(shí)常想到，如果能把諸葛亮叫來(lái)幫幫我該多好啊。
而我崇拜他的原因并不是這一點(diǎn)，而是他一心一意輔佐劉備，沒(méi)有半點(diǎn)私心。更是忠心為國，輔佐完劉備接著(zhù)輔佐他的兒子劉禪，一心為了振興蜀國，這真是鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一位丞相，他在劉備死后天下幾乎歸他管，可他并沒(méi)有要奪位的意思，他為了蜀國大業(yè)，繼續征伐曹丕的'魏國，嘔心瀝血，直至命喪五丈原。他在臨終時(shí)還不忘安排后事，找好接班人。他這種為國為民無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我。
諸葛亮為了國家付出了自己的一生，他發(fā)明的木牛流馬更是造福后代，他幾乎一生都在兌現他出山的承諾，他的這種精神流芳百世，永遠值得歌頌。
假如我是諸葛亮作文 32
《三國演義》中，分別有劉備，和他身邊的五虎將：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠還有，周瑜，曹操，聰明絕頂的諸葛亮。而在我心中刻著(zhù)一個(gè)名字——諸葛亮，他是我一生中最敬佩的人之一，諸葛亮字孔明，南陽(yáng)人氏，人稱(chēng)“臥龍”。
諸葛亮有一頂帽子，下面是他那炯炯有神的雙眼，后面是一頭烏黑光亮的頭發(fā)，想到這里，頓時(shí)我覺(jué)得諸葛亮英俊瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)的帥哥。但在他做事時(shí)，他那細心的樣子，真是我們學(xué)習的榜樣，我希望把他的智慧用到我的知識上又從他的'計謀中看出他是一位思想周到，全面的人，這也讓在工作的人得到深深的啟示。
今天，我就給大家說(shuō)一說(shuō)有關(guān)諸葛亮的智慧。在諸葛亮還沒(méi)去世之前，他寫(xiě)了一本在作戰的計謀書(shū)，在諸葛亮去世那一晚，他把書(shū)那在手里。深夜司馬遷偷了那本書(shū)，他想：諸葛亮那么聰明，所以他就從后面開(kāi)始看，不久司馬遷就死了，司馬遷之所以會(huì )死，是因為古代的人在看書(shū)時(shí)，在翻頁(yè)時(shí)都會(huì )用手沾一下嘴唇。諸葛亮就在書(shū)角的那個(gè)地方下毒，司馬遷才會(huì )死。
從這里看出了諸葛亮是一個(gè)聰明的人，也看出他是愛(ài)國的，因為在他臨死之前也要和別人同歸于盡。我眼中的諸葛亮就是這樣使我敬佩。
假如我是諸葛亮作文 33
“談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”對這首《赤壁·懷古》中的這句話(huà)就是描寫(xiě)的諸葛亮。
他機智過(guò)人，是三國時(shí)期每位諸侯求之不得的人才。他與龐統其名，有傳言：“‘臥龍’‘鳳雛’，得一可安天下�！彼�?lèi)?ài)憂(yōu)傷隱居的悠閑生活，不愿出山做官，但在山里卻已知天下三分之勢。他能出奇兵，殲滅幾十萬(wàn)大軍。他一生鞠躬盡瘁，盡心盡責。
劉備是中山靖王之后，卻因王朝破碎，只得賣(mài)草鞋為生。在大破黃巾軍之后，成了諸侯門(mén)下的一位門(mén)客。在一次逃亡中，他聽(tīng)說(shuō)了諸葛亮，歷經(jīng)三次登門(mén)拜訪(fǎng)，終于把諸葛亮請出了山。他在諸葛亮的幫助下成功創(chuàng )立了“蜀”國。從中可知，諸葛亮的足智多謀，竟然幫助了一位門(mén)客成為一方霸主。
在幫助劉備的過(guò)程中，他最成功的戰役便是和周瑜聯(lián)手的赤壁之戰。戰前他算準何時(shí)江上起霧，在起霧之時(shí)與魯肅共同向曹操“借”箭。之后，他買(mǎi)下幾支軍隊，在曹操最狼狽的.時(shí)候加以重擊。他的戰役給歷史涂上了最濃重的一筆。
他忘卻了昔日山野村夫的閑云野鶴，用鐵骨做出了完美地詮釋——忘卻富足，成就節氣。然而天妒英才，功虧一簣，終究還是長(cháng)辭人世。
雄哉，那永遠的諸葛亮!偉哉，那撼動(dòng)千萬(wàn)人的忠心!永遠令我敬佩。
假如我是諸葛亮作文 34
一翻開(kāi)《三國演義》，我就會(huì )想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著(zhù)：要是能和諸葛亮伯伯說(shuō)說(shuō)話(huà)，那該多好啊……
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了公元234年蜀國伐魏的丞相大營(yíng)里。諸葛亮正在辦公文呢�！爸T葛丞相，您好�！蔽冶虮蛴卸Y地說(shuō)道�！斑�，你是誰(shuí)？來(lái)找我干什么？”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來(lái)歷說(shuō)了一遍，諸葛亮高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，請我下坐。
我打開(kāi)了話(huà)匣子：“諸葛亮伯伯，我們都知道你”揮淚斬馬謖“的'故事。您為什么要忍痛割?lèi)?ài)呢？”諸葛亮傷感地說(shuō)：“是啊，馬謖是一員大將，我也舍不得�？墒侨绻也话阉哉姺�，軍心就會(huì )大亂哪！”“您為什么不聽(tīng)從魏延的”子午谷奇謀“呢？我覺(jué)得，這個(gè)計劃很好啊�！薄鞍�，這你就不知道了。目前我國的軍事實(shí)力很薄弱，不能走冒險的一步棋�！薄安�，我還有一個(gè)問(wèn)題，你擺空城計時(shí)，當司馬懿來(lái)到城下時(shí)，你害不害怕？”“我心里當然緊張，但我決不能表現出慌張的神情，連琴聲也要流暢自如，司馬懿這老滑頭可不簡(jiǎn)單！不過(guò)還是被我蒙住了！哈哈！”說(shuō)完，諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……
合上《三國演義》，我如夢(mèng)初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪！
假如我是諸葛亮作文 35
朋友，像是人生的過(guò)客，時(shí)普通，時(shí)獨特。也像天上常見(jiàn)的星星，時(shí)亮，時(shí)暗。它可能是一本書(shū)，一件棉衣，一支筆或一個(gè)不起眼的花朵。天底下的同學(xué)都有一個(gè)共同的樣子：溫柔、霸道、善良，總會(huì )有個(gè)詞語(yǔ)同樣如影隨形，那就是冷靜。
在《三國演義》中，諸葛亮是多么一個(gè)冷靜遇事不慌之人。每當她被欺負，被毆打時(shí)，他都默默的.忍受，默默的哭泣，默默地向老師訴苦，不會(huì )沖動(dòng)的打回去，而是平復情緒。
我同學(xué)就是個(gè)名副其實(shí)的“諸葛亮”。一次，老師抽查作業(yè)，可他并沒(méi)有寫(xiě)，但是沉著(zhù)冷靜的他怎么會(huì )慌張呢？他才不會(huì )慌張，他先調整情緒，放松，在座位上坐得端端正正，表現得像作業(yè)百分百完成，并且全對的模樣。然后在老師轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，打開(kāi)作業(yè)，翻了翻，假裝滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，你瞧，他是如此冷靜，如此聰明，老師瞄了一眼就知道他不但寫(xiě)完作業(yè)，還寫(xiě)得端正美觀(guān)，最后冷靜讓他逃過(guò)一劫。
天助他也，冷靜就是他的性格，冷靜就是他的幸運星，這就是他的獨特。
假如我是諸葛亮作文 36
我眼中的諸葛亮是一個(gè)既聰明又不聰明的人。諸葛亮的崇拜者先別急，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
說(shuō)起他的聰明，沒(méi)有一個(gè)人可以與他相比。是的，比如他演的空城計，不費一兵一卒，不僅嚇走了司馬懿的百萬(wàn)大軍，還被后人贊揚，真是一舉兩得�？伤傅�.錯誤，可能就鮮為人知了吧。
諸葛亮的手下原有一個(gè)叫馬謖的人，一直得不到諸葛亮的重用，很不高興，可諸葛亮總懷疑他，無(wú)論如何都不重用他。后來(lái)，諸葛亮這樣的態(tài)度激怒了馬謖，諸葛亮臨終前還說(shuō)：“馬謖必反�！焙髞�(lái)他真的反了。是諸葛亮的神機妙算嗎？我認為不是，是因為諸葛亮那 一直懷疑的態(tài)度使馬謖反了的。
不過(guò)我認為他更多的是聰明，因為他能猜測人的心思。比如他演空城計時(shí)，在司馬懿百萬(wàn)大軍面前，竟毫不驚慌，因為他知道司馬懿知道他一向小心，所以以為城里有伏兵，就不敢進(jìn)攻，如果換一個(gè)人來(lái)面對這危急的場(chǎng)面，一定會(huì )嚇得馬上逃跑，來(lái)不急狂測對方的心思，如果暴露了自已的兵少，肯定必死無(wú)疑。所以不僅要有過(guò)有的勇氣也要能猜測對方的心思。
諸葛亮雖然會(huì )犯一些錯誤，但他在我的眼中仍是一個(gè)有勇有謀的人，我很敬佩他。
假如我是諸葛亮作文 37
《三國演義》中，人物眾多，其中讓我印象最深刻的，自然是鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號“臥龍”。他和“鳳雛”先生龐統齊名。也正是他的才華和名氣，使劉備三顧茅廬，請諸葛亮出山。后來(lái)，諸葛亮一心一意地輔助劉備，使蜀國日益壯大了起來(lái)。但他的才華使年少有為的周瑜十分嫉妒，起了殺心。幾次斗智中，最為著(zhù)名的“諸葛亮三氣周瑜”，最后一次“氣”，使周瑜“賠了夫人又折兵”，最后竟給活活氣死了。但諸葛亮卻親自去吊唁，表現了諸葛亮寬大胸懷。
大家都知道諸葛亮和司馬懿是死對頭，但著(zhù)名的.“空城計”，卻表現了諸葛亮智高一等。當時(shí)，其他士兵都轉移了，城中只有幾千士兵�？墒撬抉R懿帶領(lǐng)十幾萬(wàn)士兵來(lái)攻城了。怎么辦？諸葛亮想了一個(gè)“空城計”，自己帶著(zhù)兩個(gè)小童在城樓上，悠閑地彈琴，城門(mén)也只留老弱殘兵把守。司馬懿一看，以為必有埋伏，掉頭就走。諸葛亮就帶領(lǐng)軍隊安全轉移了。
諸葛亮一生對姜維格外看重，因為姜維十分孝敬母親，而且還文武雙全。諸葛亮收他為徒，把自己一生的才學(xué)，教給了姜維。
劉備死后，諸葛亮和姜維一心輔助小阿斗。幾次伐魏，無(wú)功而返，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！蔽已壑械闹T葛亮
假如我是諸葛亮作文 38
這個(gè)寒假，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，書(shū)中的每個(gè)人物都頗有特色，趙子龍的勇猛，曹操的陰險狡詐，張飛的直爽豪放。但我最欣賞的還是諸葛亮。
在我眼中，諸葛亮就是一個(gè)智慧的'化身，他神機妙算，鞠躬盡瘁，才華橫溢�？傊�，他就我我眼中的偶像。這幾件事讓我尤為敬佩。
“草船借箭”赤壁之戰之前，孫劉聯(lián)軍，周瑜要求諸葛亮造十萬(wàn)支箭。這對常人來(lái)說(shuō)根本不現實(shí)，可諸葛連毅然接受，而且只要3天時(shí)間，怎么造這十萬(wàn)支箭呢？諸葛亮算到三天之后必有大霧，所以把船上圍上稻草，來(lái)到曹軍陣地附近鳴鼓，曹軍以為敵軍來(lái)了，所以放箭，箭全射到稻草上，一夜就射了十萬(wàn)支。所以諸葛亮化險為夷，成功“造”十萬(wàn)支箭。
“空城計”三國時(shí)期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。諸葛亮身邊沒(méi)有大將，士兵也沒(méi)多少，于是諸葛亮就想計謀。諸葛亮命令把四個(gè)城門(mén)都打開(kāi)，再讓士兵扮成平民，灑水掃街，諸葛亮則在樓上彈琴。追兵至，見(jiàn)此情形，以為有埋伏，便退兵了。這才使諸葛亮解圍。
諸葛亮這樣的事跡還有很多，我們都應該學(xué)習。我敬佩他，在我眼中他是英雄。
假如我是諸葛亮作文 39
諸葛亮，181年至234年，字孔明，號臥龍，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家。
作為名著(zhù)《三國演義》中的風(fēng)云人物，諸葛亮這個(gè)名字可謂是家喻戶(hù)曉。諸葛亮，是智慧的化身，我認為他是智者中的豪杰，上知天文，下知地理，精通兵法，文武雙全，這就是所謂“近乎完美”的人吧！
不說(shuō)諸葛亮那出奇制勝的招法，光是他對天氣精準的掐算，對人性細致的揣摩，就讓我感到無(wú)比驚奇。
對于天氣，諸葛亮能夠做到把時(shí)間也算準，那時(shí)沒(méi)有探測天氣的儀器，靠著(zhù)自己對星象的細致入微的.觀(guān)察，諸葛亮能像天氣預報員一樣準確地預報天氣�！安荽杓边@個(gè)故事和出自諸葛亮口中的“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”有力地證明了這一點(diǎn)。
再說(shuō)對人性的揣摩，諸葛亮對自己人和敵人都是知人知心。俗話(huà)說(shuō)得好，“知己知彼，百戰不殆”，軍中又有這樣一個(gè)丞相，何愁不勝？
而且諸葛亮用自己的智慧和才華輔佐劉備打下江山又鞠躬不傲，做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，我非常崇拜這個(gè)忠臣。
在歷史的長(cháng)河，許多人隨著(zhù)時(shí)光流逝，但諸葛亮，他代表的忠實(shí)與智慧卻永不褪色！
假如我是諸葛亮作文 40
如果有誰(shuí)問(wèn)我，最想和誰(shuí)聊聊天的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像，他是我最崇拜和最欣賞的人物。
認識諸葛亮是在劉備的三顧茅廬里，劉備三請臥龍，才把他請出山。諸葛亮，有人說(shuō)你是恃才自傲，可我覺(jué)得你不是，你是個(gè)真正有才華的人物，自然要有真正懂你的人與你并肩作戰，你并不是像人們說(shuō)的那樣。
認識諸葛亮是在火燒新野中，大家開(kāi)始都不信任你，就是通過(guò)這次與曹仁的'較量中，你讓所有的大將心服口服。
認識諸葛亮是在空城計中，剛看到空城計退敵一章時(shí)，我并不覺(jué)得精彩，但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來(lái)時(shí)，諸葛亮十分鎮定，對隨從的官員說(shuō)‘大家不用驚慌，我自有退兵之計’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來(lái)，大開(kāi)四門(mén)，每門(mén)派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。一切都安排好后，諸葛亮來(lái)到城樓上彈琴”時(shí)，我恍然大悟，才明白什么是空城計，諸葛亮，你的鎮定和從容深深地印在了我的腦海里。
認識諸葛亮是在揮淚斬馬謖中，他是那么堅定地要處決馬謖，我真搞不懂，既然你那么傷心，為什么還要斬他呢？
諸葛亮，你的聰明才智是我最渴望的，今天晚上你能到我的夢(mèng)里來(lái)，和我繼續聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎？
假如我是諸葛亮作文 41
諸葛亮是高智商的代名詞。
他上知天文下知地理，可謂無(wú)所不知無(wú)所不曉，膽大心細、隨機應變、舉一反三、機智過(guò)人、神機妙算……是我崇拜的.偶像。我最佩服他的一個(gè)計謀就是空城計。當時(shí)司馬懿大軍十五萬(wàn)，向西城蜂擁而至，而諸葛亮只有幾千人馬。于是便讓士兵裝扮成百姓去掃大街，自己則登上城樓，平神靜氣，焚香撫琴。司馬懿來(lái)到城下見(jiàn)城門(mén)洞開(kāi)，耳聞琴聲悠揚不亂。不由得暗自琢磨：諸葛孔明一生謹慎，從不冒險，今天這么做城中一定有埋伏，看來(lái)是要引我入城啊。于是急令退兵，等到不久知道原來(lái)是一座空城，是中了諸葛亮的計謀。司馬懿捶胸頓足后悔莫及。從這里可以看出諸葛亮的膽識和謀略非一般人可比。
但是我個(gè)人認為，他大事小情都要親自過(guò)問(wèn)，勞神費力，比如對士兵責打十大板以上的都要親自詢(xún)問(wèn)原因。這樣操心過(guò)度必然有傷身體，因而50多歲就因病早逝，沒(méi)有完成劉備托付他的統一大業(yè)。如果他能相信下屬，少操些心，少費點(diǎn)力，多活上幾年，也許中國歷史就因他而改變了。
假如我是諸葛亮作文 42
月涼似水，漆黑夜色帶我穿破時(shí)空，來(lái)到三國時(shí)期諸葛亮的屋里。
諸葛亮望了望我，靜靜地等待我的回答。我連忙鞠躬抱拳說(shuō)道：“我自千年之后的`世界而來(lái)，您就是諸葛孔明先生吧？”諸葛亮低頭思慮一番，起身抱拳回禮道：“正是在下�！焙鲆皇勘M(jìn)屋對諸葛亮說(shuō)道：“軍師，曹操大軍來(lái)襲，請您過(guò)去�！敝T葛亮搖了搖羽扇，表示同意后，轉頭對我說(shuō)：“不妨陪吾走一趟�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不免期待，這是諸葛亮以少勝多，成名之戰��！
諸葛亮在大殿排兵布陣，仿佛在指點(diǎn)江山，好一副仙風(fēng)道骨的神仙之貌！張飛搗亂是少不了的，可不看僧面看佛面，被劉備壓了下來(lái)。又和諸葛亮前去觀(guān)戰，在途中諸葛亮都淺笑，仿佛已然勝券在握，他問(wèn)我：“你對戰事怎么看？”“一定贏(yíng)�！蔽艺f(shuō)�！芭�！對我這么有信心？”諸葛亮說(shuō)道�！跋壬駲C妙算，不會(huì )輸�！蔽艺f(shuō)。
到了戰場(chǎng)，只見(jiàn)烈火燎原，亮得使人睜不開(kāi)眼，又萬(wàn)箭齊發(fā)，箭矢破空之聲帶走一條條生命。曹軍抱頭鼠竄，尸橫遍野�！跋壬@不贏(yíng)了嗎？”我對諸葛亮說(shuō)。諸葛亮滿(mǎn)臉微笑，心中不再古井無(wú)波。
戰事結束，我又回來(lái)了，只能驚嘆：諸葛亮料事如神、神機妙算，怎不叫人佩服，定要向他學(xué)習。
假如我是諸葛亮作文 43
我曾聽(tīng)長(cháng)輩們說(shuō)過(guò)，看《水滸》，講義氣，觀(guān)《三國》，長(cháng)斗智，我愛(ài)看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個(gè)賦有傳奇色彩的軍事學(xué)家——諸葛亮。
他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀(guān)天象，“草船借箭”就是他成功的典范。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時(shí)，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬(wàn)大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領(lǐng)兵沖殺、披荊斬棘，但他精通兵法韜略，精通擺兵布陣，且有能運籌帷幄，在帳中就能決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點(diǎn)。
這位上熟知天文，下熟知地理的`軍事學(xué)家，他那揮揮羽扇計上心來(lái)的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩激烈的斗智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發(fā)明家，為了使運輸糧草更加方便，他發(fā)明了木牛流馬；為了在敵人圍攻的時(shí)候，快速與他人聯(lián)系，他發(fā)明了孔明燈；為了更好的守城，他發(fā)明了連發(fā)弩。
諸葛亮，不愧是當世奇才！
假如我是諸葛亮作文 44
在《三國演義》中，令我佩服的人很多，有攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝的關(guān)羽；有陰險狡詐的曹操；有重情重義的劉備……其中，我最佩服的是手拿綸巾的諸葛亮。
諸葛亮神機妙算，料事如神，在草船借箭中周瑜嫉妒諸葛亮的.才能，要諸葛亮在一個(gè)月內造十萬(wàn)支箭，諸葛亮明知周瑜要陷害他，而他卻將計就計，他算到三天后會(huì )有大霧，就對周瑜說(shuō)只要三天就可以完成。前兩天諸葛亮沒(méi)造箭，直到第三天，他要工匠們做了幾十條船，船上扎滿(mǎn)了稻草人，再用鐵索把船連在一起。晚上，霧升起來(lái)了，諸葛亮駕駛著(zhù)草船向曹營(yíng)駛去，曹操見(jiàn)后馬上對諸葛亮的草船射箭……第四天早上，周瑜來(lái)找諸葛亮要箭，草船是的箭正好十萬(wàn)支左右……
諸葛亮鎮定自若，深謀遠慮，在空城計中，他獨自一人坐在城樓上，神態(tài)自若的談著(zhù)琴，面對城樓下司馬懿幾十萬(wàn)大軍一點(diǎn)也不恐懼，最后把生性多疑的司馬懿嚇跑了……
在我眼中諸葛亮是智慧的化身，也是忠誠，正直的榜樣。雖然他的軀體已經(jīng)不在了，但是他的精神留在了每個(gè)人心中。
假如我是諸葛亮作文 45
三國中的豪杰是誰(shuí)？不用說(shuō)，肯定非諸葛亮莫屬。他才智過(guò)人，緊急時(shí)刻頭腦冷靜，善于發(fā)現人才，能巧妙地收服人才，并重用�！敖S降蜀”就是個(gè)很好的'例子。他先通過(guò)對決，發(fā)現人才；然后以束手無(wú)策讓他主動(dòng)降蜀，讓他心服口服，愿意終身效勞。
“華容道”“草船借箭”“七擒孟獲”充分顯示出了諸葛亮的足智多謀。尤其是“草船借箭”里借東風(fēng)的篇章讓我特別佩服，屈指一算，就能知道什么時(shí)候下雨，什么時(shí)候天晴。簡(jiǎn)直“上知天文，下懂地理�！薄翱粘怯嫛�、“華容道”利用了別人太過(guò)“聰明”和多疑的心理，這就是所謂的“聰明反被聰明誤�！薄捌咔苊汐@”顯示出了諸葛亮為了收服孟獲這么一個(gè)人才，花費了多少心思來(lái)抓他。從“七擒七放”這個(gè)詞中可以看出，諸葛亮收服他需要多少耐心。
在“劉備借荊州”一集中，周瑜在攻打南郡時(shí)中毒箭受傷，從此以后，不能發(fā)火。諸葛亮就利用了他這個(gè)特點(diǎn)，在他追殺劉備時(shí)叫劉兵大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵�！敝荑獾眉齻l(fā)作，昏到了。
只要諸葛亮不在劉備身邊，劉備辦起事來(lái)就不會(huì )很順利。由此看出諸葛亮對劉備來(lái)說(shuō)非常重要。
假如我是諸葛亮作文 46
三顧茅廬初出山、火燒新野、借東風(fēng)、空城計嚇退司馬懿；鞠躬盡瘁，死而后已，六出祁城，只因劉備三顧茅廬。
未出山而知天下，三分天下魏蜀吳；白帝城托孤，諸葛亮忠心耿耿，矢志不渝；氣得周郎“既生瑜，何生亮�！�20只草船借來(lái)10萬(wàn)余支箭！
馬謖大意失街亭，諸葛孔明痛哭流涕，只因一時(shí)激動(dòng)，失去一員大將。
木牛流馬，前無(wú)古人，遺留于今，誰(shuí)不為之贊嘆。
前后《出師表》《誡子書(shū)》，為人傳頌。
諸葛亮給予趙云三個(gè)錦布袋，并告訴他危機之時(shí)才可用。周瑜大擺鴻門(mén)宴，最后把孫尚香嫁給劉備。埋伏殺手，卻被孫權他母親攔住。劉備樂(lè )不思蜀，全靠諸葛亮給的`錦布袋，帶著(zhù)孫尚香回到蜀國。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。六出祁山，雖末成功，卻流傳于世。只因他的智慧和忠誠為人傳頌。
一代武陵，流傳千古；死諸葛嚇走活仲達，可見(jiàn)諸葛亮的威名。
雖不及荀彧，郭嘉，卻也能三分天下！他上知天文，下知地理，因而與龐統齊名“臥龍風(fēng)雛”。
一把火流傳千古，又如一場(chǎng)空，黃粱一夢(mèng)。把一生所學(xué)傳給姜維，卻沒(méi)料到劉禪不知抬舉。
他是我的偶像。他的智慧和忠誠令我為之感動(dòng)，我最敬佩他。
假如我是諸葛亮作文 47
人們對諸葛亮都有著(zhù)自己的看法，我也不例外，我也有著(zhù)自己不同的看法。
《三國演義》中令我最感興趣的章節是――諸葛亮七擒孟獲。它講述了后主讓諸葛亮親自南征孟獲。諸葛亮用激將法激發(fā)了趙云與魏延的銳氣，第一次捉住了孟獲。孟獲被放后召集十萬(wàn)人馬，有意再站。而董荼那為感激孔明的不殺之恩，加上許多酋長(cháng)都敬佩孔明的神機妙算，于是他們一起活捉了孟獲，并送給了孔明。就這樣，諸葛亮一次又一次地捉住了孟獲，孟獲最終被感動(dòng)了。
諸葛亮七擒孟獲的故事后來(lái)成為了一段佳話(huà)。這里不僅體現出了諸葛亮的足智多謀，也可以告訴我們雖然捉住一個(gè)人如同囊中取物，但要降服一個(gè)人的心卻很不簡(jiǎn)單。在董荼那和眾多酋長(cháng)活捉孟獲，孟獲雖是遭遇到自己手下的叛變，但自己的'手下能對自己的敵人作出這些舉動(dòng)和評價(jià)，可以知道諸葛亮的確是神機妙算。諸葛亮具有濟世救民，再造太平的雄心壯志，卻因病最終沒(méi)能去實(shí)現，這位英雄的一生真是可悲可嘆��！
我們也要學(xué)習諸葛亮的足智多謀，勤于動(dòng)腦，做一個(gè)胸懷大志的正義少年。
假如我是諸葛亮作文 48
我眼里的三國諸葛亮是一個(gè)雄才大略、一點(diǎn)智慧、赤膽忠心的一位優(yōu)秀的思想家、戰略家、謀略家。
他向魯肅借船二十條，并計算出來(lái)三天以后必有濃霧。第三天的四更他與魯肅一起到曹操那邊去借箭。由于一江秋霧大曹軍害怕出去迎戰，只有在岸邊放箭來(lái)嚇跑她們。結果，十萬(wàn)支箭所有射在了船里的草把頭上。這就是知名的“火燒赤壁”的小故事。三國諸葛亮的一點(diǎn)智慧、善于觀(guān)察在這個(gè)故事中得到充足的反映。
他的雄才大略反映在“空城計”這個(gè)故事中。應對諸葛亮帶領(lǐng)的十五萬(wàn)精兵。三國諸葛亮想到了一個(gè)“空城計”。他大好大門(mén)，自身坐著(zhù)空無(wú)一人的古城墻上悠閑自在彈鋼琴。促使諸葛亮害怕輕率攻擊。一個(gè)人擊敗了十五萬(wàn)的精兵。
他一生為輔助皇上赤膽忠心，鞠躬盡瘁，最后累壞在競技場(chǎng)上。另外，他還是一個(gè)科學(xué)家，他創(chuàng )造發(fā)明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬這些。尤其是木牛流馬的創(chuàng )造發(fā)明，為軍內錢(qián)糧的'運輸作出了非常大的奉獻。
我眼中的自己眼里的三國諸葛亮一個(gè)有超人2膽識和優(yōu)秀國防才可以的英雄人物。
假如我是諸葛亮作文 49
在《三國演義》最敬佩的人當屬諸葛亮了，諸葛亮一出場(chǎng)就是在睡覺(jué)，大火都驚醒不了他，他的從容讓人佩服。
劉備對他三顧茅廬請他出山，他就一心一意無(wú)二心地輔佐劉備以及后主劉禪，其實(shí)在當時(shí)情況下，劉備手下是最沒(méi)有資源的，在諸葛亮的一番努力下，使得劉備名望大增，大家都開(kāi)始害怕劉備了，全天下的人都對諸葛亮害怕至極。諸葛亮做了許多驚天動(dòng)地的事情，靠自己的巧舌實(shí)現了孫劉抗曹，巧借東風(fēng)，使孫劉聯(lián)軍戰勝了曹軍，草船借箭，三氣周瑜，智取西川，后又輔佐劉禪，七擒孟獲，六出祁山，真是居功至偉！在劉備死后，劉禪昏庸暗弱，可是諸葛亮還是對后主忠心耿耿的`，蜀國的一切重擔幾乎都落到諸葛亮一人肩上。為報先帝恩德，諸葛亮更是起早睡晚，是無(wú)巨細都要一一問(wèn)過(guò)，什么事情都親力親為的。無(wú)一不體現出諸葛亮的忠誠。諸葛亮親理細事，汗流終日，以致累壞了自己，積勞成疾，過(guò)早逝去。諸葛亮的為人都讓他的對手敬佩，死的時(shí)候，司馬懿都覺(jué)得可惜。
鞠躬盡瘁，死而后已，是他一生最好的寫(xiě)照。
假如我是諸葛亮作文 50
一天，我在家無(wú)聊地看電視。突然，一道光把我吸了進(jìn)去。
經(jīng)過(guò)穿越，我來(lái)到了一間茅屋旁。定睛一看，這不是隆中嗎?我推開(kāi)門(mén)，一看，哇!諸葛亮好帥呀!可曰：相貌堂堂，儀態(tài)端莊，真不愧是一代名相呀。我看看諸葛亮，又看看我，可真是小巫見(jiàn)大巫。當我正在發(fā)呆時(shí)，諸葛先生發(fā)話(huà)了：“請問(wèn)，你是21世紀的李先生嗎?”我戰戰兢兢地答到：“小人便是�！彼屛易�，與我談起話(huà)來(lái)。
我怎么也不敢相信，諸葛先生竟如此親切，他一言，我一語(yǔ)，不知談了幾個(gè)時(shí)辰，劉皇叔也來(lái)了。
只見(jiàn)劉皇叔立于馬下，看到諸葛先生，也恭恭敬敬地與我們兩個(gè)討論起國家大事來(lái)。我問(wèn)道：“如何才能成為一個(gè)軍事家?”“首先，要熟讀中國古代的國粹，比如《孫子兵法》、《史記》，這是成為一個(gè)軍事家的基礎!”諸葛先生不慌不忙地回答道：“其次，還要對陣法了如指掌�！薄盀槿艘惨蠓�!”劉皇叔也接道，我們三人討論的'興高采烈。
但好景不長(cháng)，白光一閃，我又被吸回去了，雖然再也見(jiàn)不到他們了，但和他們聊過(guò)、說(shuō)過(guò)的話(huà)我終生難忘。
假如我是諸葛亮作文 51
嘿，今天我到班里，發(fā)現我的同桌變成了諸葛亮！哈哈，我想今天一定會(huì )非常有趣的！
第一節課是辯論賽，辯題是“劉備是否高明”。好家伙，這題目可真是全中紅心，完全是為諸葛亮準備的。于是，諸葛亮一個(gè)人把全班都辯倒了！這可讓老師大吃一驚。
第二節課是自習課，我向他請教了幾個(gè)問(wèn)題之后，便和他一起溫習了功課。我們還在一起解數學(xué)題，一起畫(huà)畫(huà)，和朋友一樣互相和對方開(kāi)了幾個(gè)玩笑，講了幾個(gè)笑話(huà)。
轉眼半天就過(guò)去了，下午的英語(yǔ)課上，他的英語(yǔ)卻說(shuō)得特別好！我奇怪了，便問(wèn)他：“你的英語(yǔ)怎么說(shuō)得這么好呀？”“我在路上撿到了一盒口香糖，吃了就全聽(tīng)得懂了�！彼f(shuō)。我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心想：“這不是我小說(shuō)里寫(xiě)的`語(yǔ)言口香糖嗎？怎么會(huì )有呢？而且還這么巧被他撿到了！”
時(shí)間如同一杯倒掉的水，一去不復返。一天馬上過(guò)去了，明天，諸葛亮就要走了。我戀戀不舍。雖然今天與平常一樣平凡，但是由于有諸葛亮在，我的這一天便不平凡了。
今天真是美好的一天��！
假如我是諸葛亮作文 52
一天，我坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，突然門(mén)響起“咚咚！”“咚咚！”的聲音，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現諸葛亮來(lái)了。
我把諸葛先生請進(jìn)我的房間里�！罢堖M(jìn)�！蔽叶Y貌地說(shuō)，“您現在可以先坐到我的床上�！薄昂玫�.�！敝T葛先生回應道。
我問(wèn)道：“在《三國演義》這本書(shū)里，‘臥龍鳳雛，得一人可以得天下�！@個(gè)‘臥龍’便是您諸葛亮，這個(gè)‘鳳雛’則是龐統，可為什么最后劉備還是沒(méi)有得到天下呢？”
諸葛先生耐心地說(shuō)：“這句話(huà)其實(shí)不是一句完整的話(huà)，完整的話(huà)是：臥龍鳳雛，得一人可以得天下。子初孝直，若亡一人則漢室難興�！薄澳悄阒馈映跣⒅薄钦l(shuí)呢？”諸葛先生緊接著(zhù)問(wèn)。
我用手撓撓頭說(shuō)：“我不知道�！�
諸葛亮能說(shuō)會(huì )道：“‘子初’指的劉巴，‘孝直’指的是法正�！�
諸葛先生，您真是神機妙算��！您的草船借箭、錦囊妙計、七擒孟獲、空城計……這些故事都深深地刻在我的腦海里。
我們聊了一整天，臨走時(shí)，他告訴我，一定要好好讀書(shū)，才能興家興國。
假如我是諸葛亮作文 53
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！边@是《三國演義》的開(kāi)頭詩(shī)。提到《三國演義》大家腦海里一定會(huì )浮現出自己喜歡的有血有肉的英雄。我也不例外，我最喜歡的三國英雄便是神機妙算的諸葛亮。
三國時(shí)代，烽火連天不休，魏、蜀、吳三國飽含深仇大恨，經(jīng)常發(fā)起戰爭。
諸葛亮初出茅廬，協(xié)助劉備一統楚國大業(yè)。
周瑜嫉妒諸葛亮的.才華，讓諸葛亮制造十萬(wàn)弓箭，諸葛亮下了軍令狀，答應三日之內制造好十萬(wàn)弓箭。
于是，諸葛亮就準備了許多稻草人和木船。第三日凌晨，諸葛亮便用這些東西去“借箭”。那天大霧茫茫，曹操以為河上的是蜀軍，便讓?xiě)鹗總兝浼?/p>
就這樣，諸葛亮“不費吹灰之力”就“借”到了十萬(wàn)弓箭�？僧敳懿侔l(fā)現這是個(gè)騙局是，卻為時(shí)已晚，想追也追不上了。
諸葛亮鞠躬盡瘁，為蜀國大業(yè)立下了汗馬功勞。當和平和幸福來(lái)到時(shí)卻已歸天……這真可謂是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”��！
《三國演義》塑造了一個(gè)又一個(gè)有血有肉，血氣方剛的真英雄。讓我們用心去讀，體會(huì )在那個(gè)烽火連天的三國時(shí)代的英雄氣概吧！
假如我是諸葛亮作文 54
要是能和諸葛亮聊聊天那該多好啊!
我就像他請教一下，讓他教我劍法、武術(shù)、天文、地理和算命等。
一天晚上，不知怎么的，睡著(zhù)了。然后一看，這是那里，一個(gè)人跟我說(shuō)：“這是在三國時(shí)候，啊!不會(huì )吧!你是誰(shuí)?我急忙地說(shuō)。他說(shuō)：“我就是諸葛亮，我說(shuō)：“久仰諸葛亮大名，今日一見(jiàn)果然不同凡響，他說(shuō)：“你不是很想和我聊天嗎?我急忙說(shuō)：“是啊!你怎么知道，他說(shuō)：“你不知道我會(huì )天文和地理嗎?今天我早已算到今天有人會(huì )來(lái)，我說(shuō)：“諸葛亮果然名不虛傳，他笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈!你在夸獎了，我看你天資不錯，決定教你一套功夫，看清楚點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，我把他剛才用的功夫記住了，自己也用了一下，他對我說(shuō)：“要有大俠風(fēng)范，我知道你性格內向，但要記住，不可沖動(dòng)，不要相信那些壞人的.廢話(huà)，要查清楚后，才可動(dòng)手，為了你的安全，我傳一套功夫給你，在你最沖動(dòng)和生氣時(shí)才用，我連忙說(shuō)：“知道了，過(guò)了一下子，把那套功夫從我頭上傳下來(lái)，打入我的五臟六腑，他教我用的方法，我用完后有睡著(zhù)了，第二天起來(lái)才知道一切都是假的。但是我還記得諸葛亮對我說(shuō)的話(huà)，我永遠記在心里。
希望在21世紀的學(xué)生長(cháng)大后能發(fā)明一種時(shí)光機，回到三國時(shí)期。
假如我是諸葛亮作文 55
夜闌人靜，萬(wàn)物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著(zhù)天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見(jiàn)一人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來(lái)是中華智星――諸葛孔明也。
只見(jiàn)他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來(lái)一同漫步？”句句出口，如美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著(zhù)他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過(guò)身來(lái)，沉默許久，道：“如你所言，人稱(chēng)‘智絕’的我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。后先主真心請我，我感到莫大的`歡欣。遂許先主以驅馳，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也�！�
聽(tīng)完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。
爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來(lái)，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當真高管仲、樂(lè )毅一等�！�
假如我是諸葛亮作文 56
讀完《三國演義》，我最喜歡的人物是：諸葛亮。
諸葛亮打過(guò)許多戰役，有：《火燒新野》《七擒孟獲》等。其中，我最喜歡《七擒孟獲》。
主要講了諸葛亮在成都時(shí)，蠻王孟獲侵犯蜀國。諸葛亮擒住了他七次，又放走了他七次。又一次，孟獲請兀突骨來(lái)幫忙，引來(lái)三萬(wàn)藤甲軍去攻打蜀國。但諸葛亮在盤(pán)蛇谷用火打敗了它們。最后孟獲終于被降服，諸葛亮又把所奪之地還給了他的事情。
從中，我感受到了諸葛亮的.料事如神，他知道孟獲不會(huì )去樹(shù)林茂密的地方，就把他們引進(jìn)了盤(pán)蛇谷，用火打敗他們。我有感受到了諸葛亮的寬容大度，孟獲三番五次的找理由逃跑，他都不生氣，還設宴讓他壓壓驚。如果我是諸葛亮，肯定不會(huì )放他走，即使放他走，也會(huì )把他棍棒打出，讓他看看我的厲害，更不會(huì )設宴請他壓驚了。
讀了這個(gè)故事，我明白了：我們要寬容對待別人，不能用武力逼迫他。如果逼迫他了，他遲早會(huì )回來(lái)找你算賬的。如果寬容了他，他就會(huì )想，我都這樣對他了，他都能寬容我，我以后不能這樣了。事情當然也就解決了。
讀完全書(shū)，諸葛亮令我十分敬佩，他膽大心細，料事如神、才華橫溢，我要向他學(xué)習。
假如我是諸葛亮作文 57
一天，我正愁著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，突然我眼前一亮，就直接被傳從到了三國時(shí)期的蜀軍營(yíng)地。
我不禁被嚇了一跳，想到：”來(lái)了就來(lái)了，去訪(fǎng)問(wèn)一下我的偶像孔明先生吧�！白咧�(zhù)走著(zhù)，一個(gè)士兵把我攔住了：”你去干什么？“我回答道：”我是來(lái)自未來(lái)的人類(lèi)，我是來(lái)拜訪(fǎng)你們的軍師孔明先生的�！坝谑撬褐�(zhù)我把我押到了營(yíng)里。諸葛亮問(wèn)：”汝來(lái)這里作甚？“我給諸葛亮說(shuō)明了經(jīng)過(guò)后，就開(kāi)始問(wèn)他問(wèn)題了：”孔明先生你為什么愿意離開(kāi)您的家“臥龍崗”而來(lái)幫助劉備主公呢？“諸葛亮對我說(shuō)：”因為吾被主公的一種不罷休的精神所感動(dòng)了，所以吾才決定去幫助劉備，和他一起去拯救天下的黎民百姓�！罢f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)一位身長(cháng)八尺多高，面如冠玉，唇似蠟的`關(guān)羽來(lái)到了營(yíng)前說(shuō)：”軍師，魏國的某某來(lái)攻啦！這該怎么辦呢？“諸葛亮不慌不忙的說(shuō)了計謀后，關(guān)公就去迎敵了。不大一會(huì )兒，關(guān)公就提著(zhù)某某的項上人頭進(jìn)來(lái)了。我又對諸葛亮說(shuō)：”您為何如此聰明？“孔明說(shuō)：：”這都要歸功于書(shū)籍呀！是書(shū)記告訴了吾很多知識給予了吾智慧。
猛然間，我又被傳送回來(lái)了，我領(lǐng)悟到了一點(diǎn)：我們要好好讀書(shū)，將來(lái)成為像諸葛亮那樣的有用之才。
【假如我是諸葛亮作文】相關(guān)文章：
假如我是諸葛亮作文（精選41篇）10-19
假如我是諸葛亮作文（精選41篇）04-04
假如我是諸葛亮搞笑作文（精選7篇）10-29
假如我是諸葛亮作文范文（通用16篇）03-10
假文盲假文盲作文04-05
假文盲的漫畫(huà)作文,假文盲作文|關(guān)于假文盲的作文07-15
描寫(xiě)諸葛亮的作文03-24
假文盲作文06-27
假文盲作文（精選）01-22