【精品】假如作文600字八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假如作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

假如作文600字 篇1

　　馬是人們無(wú)言的朋友。它們善良、可愛(ài)、通人性，總是喜歡默默地奉獻著(zhù)，卻不圖回報。我喜歡嗎！

　　假如我有一匹馬，我希望是一匹烏騅馬。它渾身的毛烏黑錚亮，一雙銅鈴般的大眼炯炯有神。馬的耳朵就像刀鋒一樣，尖銳無(wú)比。馬的四肢肌肉發(fā)達，跑起來(lái)蒼勁有力。在馬的腳環(huán)那兒，有一圈白毛，像穿著(zhù)白靴子。馬鬃和馬尾烏黑濃密，跑起來(lái)像旗子一樣迎風(fēng)飄動(dòng)。我希望這匹馬的性格像電影中的戰馬一樣聰明、有毅力。戰馬為了保證朋友和它的生命安全，它甘愿放下英雄的架子，去做苦力——拉大炮。為了和主人重逢，它沖鋒陷陣。故事情節感人至深，最后因它帶來(lái)了和平。我希望我的馬也有這種精神。

　　假如我有一匹馬，我希望它是一匹天馬。它四蹄騰空，在風(fēng)中奔跑。白云從它身邊飄過(guò)，鳥(niǎo)兒在他身旁飛翔。我騎在它身上想去哪兒，就去哪兒。我和它欣賞黃山的秀美，俯瞰雅魯藏布大峽谷的險峻，探索神秘的神農架。我們還能飛得更高更遠，遨游在廣闊的宇宙中，浩瀚的銀河、絢麗的星云、雄偉的`塵埃柱，都呈現在我眼前。它還能穿梭時(shí)空，讓我親眼目睹趙云千里走單騎、成吉思汗統一天下的壯烈場(chǎng)面。它又穿梭到未來(lái)，看到各國人名歡聚一堂。我一聞！哇！空氣真清新呀！原來(lái)森林面積是以前的1000倍，真美呀！

　　假如我有一匹馬，我希望我的馬能預報自然災害。海嘯來(lái)臨前，它的鬃毛會(huì )像波浪一樣擺動(dòng)。地震來(lái)臨前，它會(huì )向震源方向大聲嘶鳴。我還騎著(zhù)馬去治理環(huán)境，如果有哪家工廠(chǎng)冒黑煙。烏騅馬會(huì )把那座工廠(chǎng)變成一片森林。我和烏騅馬會(huì )努力把地球環(huán)境變得越來(lái)越好！

假如作文600字 篇2

　　飛的感覺(jué)一定很棒，是那種被風(fēng)吹起頭發(fā)的感覺(jué)，是那種奔跑在曠野上的感覺(jué)，是那種無(wú)拘無(wú)束地大笑的感覺(jué)！——是快樂(lè )的感覺(jué)！真的'好想飛啊。

　　我喜歡風(fēng)，風(fēng)會(huì )把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，會(huì )把水面吹得浪花四起，會(huì )把我吹得心潮澎湃！特別是夏天暴雨前的風(fēng)，呼呼啦啦得在你的耳邊轟鳴，就像有一支鼓樂(lè )隊在你身旁。你聽(tīng)，風(fēng)的鼓點(diǎn)多有氣勢��！就像躺在海面上，聆聽(tīng)著(zhù)浪花的聲音一樣！對了，這就是飛。

　　我喜歡閃電，它像一條金龍，嗖地一下劃破天空，光亮是那樣奪目，那樣耀眼，就好像那金龍剛剛從你眼前掠過(guò)；然后又嗖地一下消失了，天空又奇跡般地彌合了。我時(shí)常想，閃電是不是天空連接大地的梯子呢？不過(guò)也難怪，那些被閃電擊中的人都上了天堂了呢！突然感覺(jué)，自己離天空是那么得近。對了，這就是飛。

　　我喜歡云，云是純潔的、無(wú)暇的，為什么不說(shuō)它是雪白的呢？可能是因為夕陽(yáng)時(shí)的云有些特別吧。每每抬頭望天空，望著(zhù)那些千奇百怪、千變萬(wàn)化嗖云時(shí)，總可以把它們想像成各種各樣的東西——房子、城堡、花朵、蝸牛、青草、山崗、蘑菇……總之，什么東西都有！你現在看云是這個(gè)樣子，過(guò)一會(huì )又變了一番模樣；或許你趁它還沒(méi)變樣時(shí)，轉個(gè)身子，改變一下角度，它又變成另一個(gè)物件了。天空有了云的襯托，顯得充實(shí)而又可愛(ài)了。我看得入迷了，只知道讓思維不斷去想像，隨著(zhù)云朵的變幻而變幻……對了，這就是飛。

　　我喜歡空，空可以讓人寧靜，什么都不想，只沉浸在一片靜寂中。這時(shí)候，再來(lái)點(diǎn)草香，一點(diǎn)和煦的微風(fēng)，就更能讓人心情舒暢了。對了，這就是飛。

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　　我喜歡風(fēng)、閃電、云、空，是因為我喜歡飛，我好想飛，那樣我會(huì )開(kāi)心、會(huì )快樂(lè )，會(huì )大喊大叫，會(huì )把以往的不愉快一股腦扔掉，比吃了靈丹妙藥還靈。我好想飛，真的真的好想飛……

假如作文600字 篇3

　　今天的語(yǔ)文課上，王老師給我們上了第二十三課《神筆馬良》，在課文的最后一個(gè)自然段，馬良把大官淹進(jìn)了大海，真是大快人心��！要是我有了一支神筆，我也一定會(huì )像馬良那樣幫助有困難的人。

　　我得到了神筆第一件事就是幫助地球。我會(huì )給天空畫(huà)上藍天白云，讓小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，我還會(huì )給小鳥(niǎo)們畫(huà)上一棵棵茂盛的大樹(shù)，在樹(shù)上畫(huà)一個(gè)巢，給小鳥(niǎo)們一個(gè)溫暖幸福的家。我接著(zhù)會(huì )給大地畫(huà)上綠綠的草地和茂密的樹(shù)林，讓國家的保護動(dòng)物生活在這里繁殖后代，比如熊貓、獅子、老虎等各種陸地上的動(dòng)物。我最后會(huì )給在水中的小魚(yú)畫(huà)上清澈的河水，讓它們在水中開(kāi)運動(dòng)會(huì )，扭秧歌，給它們一個(gè)更美好的家園！

　　假如我有了神筆，我會(huì )為國家出力。我首先要幫助殘疾人，我會(huì )給殘疾人畫(huà)一條殘疾人公路，這條公路和別的公路有些不同，它是專(zhuān)給殘疾人的`，上面有一條自動(dòng)向前向后的路，只要站在上面，它就會(huì )自動(dòng)向前或向后走動(dòng)。我還會(huì )畫(huà)一所美麗的學(xué)校給失學(xué)兒童們，我會(huì )在校園里畫(huà)上明亮的教室。美麗的花壇，在花壇上畫(huà)上已有多年歷史的松樹(shù)，給花壇增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓他們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習知識。

　　假如我有神筆，我還會(huì )給我們家鄉出力。我們家鄉常有水災，所以我會(huì )畫(huà)一些防洪工程，為我們家鄉防洪。我會(huì )再畫(huà)一些公路和立交橋，讓我們的國家發(fā)達起來(lái)，不再讓別人小看我們。最終我會(huì )畫(huà)一幢幢高樓大廈，和絲廠(chǎng)、綢廠(chǎng)，機械廠(chǎng)，讓那些失業(yè)的工人重新找到工作。能夠掙錢(qián)讓自己的家庭過(guò)得更加幸福美滿(mǎn)。

　　假如我有一支神筆，我一定會(huì )做更多的好事幫助別人。

假如作文600字 篇4

　　某天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午……

　　我走在人聲鼎沸的街道上，突然，不起眼的街道旁，找到了一個(gè)包包，里面有九千九百九十九萬(wàn)九千九百九十九元，我看到了，不禁怦然心動(dòng)，惡念與良知正在拔河中……最后，我決定站在原地等粗心的失主。沒(méi)想到才幾分鐘，還沒(méi)放下，一個(gè)婦人就神色慌張的走來(lái)，跟我道謝后，就在我丈二金剛摸著(zhù)頭緒時(shí)，她塞給我十萬(wàn)元感謝金，我正想叫住她時(shí)，她已經(jīng)揚長(cháng)而去了！這十萬(wàn)元可是一筆大數字呢！我頓時(shí)又驚又喜，不知該如何是好！

　　回家的路上，我不停的思索這些錢(qián)怎么處理。首先，先買(mǎi)些游戲點(diǎn)數來(lái)犒賞自己吧！再幫自己添購些好書(shū)，存下剩余的錢(qián)……可是，都花在自己身上也不太妥當啊，到時(shí)引起公憤我不敢再想了，好吧！看在我這么仁慈的份上，我就慷慨解囊，幫勞苦功高的`媽媽買(mǎi)一組發(fā)夾，或換個(gè)皮包，省得她一直抱怨東西找不到；而我的奶奶，就換組鍋碗瓢盆給她，讓她開(kāi)心一下吧！奶奶的廚藝那可是一級棒，我這么貼心，她肯定請我吃一頓山珍海味，叫我大飽口福喔！至于一家之虎——我老爸，就幫他買(mǎi)部大車(chē)，到時(shí)候全家就能舒舒服服的游山玩水了！而我哥哥，可能要再觀(guān)察一下，因為他比我有錢(qián)，要挑對禮物才行呢！不然到時(shí)荷包白白失血，又沒(méi)有得到稱(chēng)贊，就是賠了夫人又折兵啦！

　　俗話(huà)說(shuō)：“人饑己饑，人溺己溺�！庇辛硕嘤嗟腻X(qián)，當然要捐給愛(ài)心組織啦！畢竟善心不落人后，救救老殘童……舉手之勞也可以是無(wú)窮的愛(ài)心表現。奉獻一下自己的一臂之力，當然是天經(jīng)地義，理所當然的啦！取之于社會(huì )，用之于社會(huì )嘛！將錢(qián)拿來(lái)救那些孤苦無(wú)依的孤兒，想來(lái)還挺光榮，挺驕傲得咧！因為，“施比受更有�！蔽夷軌蚪o予，是因為爸爸媽媽給了我一個(gè)幸福的家……

　　就當我還沉浸在幻想之中時(shí)，無(wú)情的鬧鐘聲，將我從美夢(mèng)中拉出，真是吵死人不償命，原來(lái)這切都只是黃粱一夢(mèng)��！不過(guò)，要是真的得到一大筆錢(qián)，我一定會(huì )善加利用，做出物超所值的規劃和運用！

假如作文600字 篇5

　　從小我便有一個(gè)愿望，擁有一雙英姿颯爽的翅膀，在浩瀚的天空中肆意地翱翔。假如我有翅膀，我要飛往哪里去呢？

　　假如我有翅膀，我要飛到遙遠的埃及，看一看那古老壯觀(guān)的金字塔。金字塔里沉睡了好久的木乃伊突然復活了。我們圍坐在一起歡快地聊著(zhù)他們古時(shí)候有趣的故事。

　　假如我有翅膀，我要飛往神秘莫測的太空，停駐在凹凸不平的月球上，欣賞美麗的嫦娥和她種植的桂花樹(shù)。瞧！她正驅趕著(zhù)又打算偷偷吃月亮的嘯天犬呢！

　　假如我有一雙翅膀，我要飛過(guò)高聳林立的群山，飛進(jìn)幽幽的水簾洞，和猴子們一起參加聲勢浩大的蟠桃會(huì )，一起圍著(zhù)篝火跳舞，一起把肚子吃得滾圓滾圓。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向茂密的叢林，尋覓隱居的'部落族，給那里的小朋友們捎去我最鐘愛(ài)的玩具，一起踢球，一起爬樹(shù)，一起手拉手尋找童話(huà)里的金蘋(píng)果樹(shù)。和小動(dòng)物們做朋友，讓小鳥(niǎo)教我唱歌，讓小蛇教我爬行，讓獵豹教我奔跑，讓長(cháng)頸鹿教我跳舞，我們互相分享著(zhù)森林內外發(fā)生的小秘密，互相說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到一望無(wú)際的沙漠，帶上數不清的樹(shù)種，把它們一棵棵都深深地栽入，讓那里不再荒涼，而是綠色的海洋。

　　假如我有一雙翅膀，我還要飛進(jìn)遼闊的大海里，去看看美麗的海底世界，去瞧一瞧鯨到底有多大，去問(wèn)一問(wèn)海龜究竟能長(cháng)幾歲。再潛入深海，親自去測量一下深海有多深？

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到意大利的比薩斜塔上，飛到法國的埃菲爾鐵塔，飛到瑞士的阿爾卑斯山脈，飛到中國的珠穆朗瑪峰，飽覽祖國的大山明川……

　　如果我真的擁有一雙翅膀該有多幸福呀！能自由自在地飛向世界各地，飽覽名勝古跡，探索不為人知的小秘密。我有一種預感，只要現在努力學(xué)習，汲取無(wú)盡的知識�？傆幸惶靿�(mèng)想一定能實(shí)現，我相信！

假如作文600字 篇6

　　除了周末，我們天天都要上學(xué)。你討厭上學(xué)，厭倦了這樣的生活嗎？可是，你有沒(méi)有想過(guò)，那些貧困山區的孩子，是多么想上學(xué)��！其實(shí)，上學(xué)的確是一件愉快的事。

　　假如沒(méi)有學(xué)校，那我們的'生活將會(huì )發(fā)生怎么樣的變化呢？

　　我們上學(xué)，就一定會(huì )在學(xué)校里認識許多朋友和老師。在學(xué)校里交朋友，就培養了我們的口語(yǔ)交際能力，使我們的語(yǔ)言表達能力強。假如沒(méi)有了學(xué)校，我們就交不到好朋友，不能和伙伴們一起玩耍，也會(huì )變得很孤單，每天只能待在家里。而且，我們的表達能力也會(huì )很差，講話(huà)講不清楚，經(jīng)常會(huì )受別人的誤會(huì )、冤枉。別人說(shuō)話(huà)時(shí)，自己也聽(tīng)不明白，這樣，跟那些聾啞人又有什么兩樣呢？

　　在學(xué)校，老師培養了我們許多能力。老師布置任務(wù)，鍛煉了我們的工作能力；上數學(xué)課，養成了我們的思考能力；上語(yǔ)文課，培養了我們的閱讀能力；上美術(shù)課，使我們有了動(dòng)手能力……實(shí)太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。參加學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，又鍛煉了自己的膽量。假如沒(méi)有學(xué)校，我們將培養不了自己的能力。

　　學(xué)校，能使我們學(xué)到很多知識。假如沒(méi)有了學(xué)校，我們就什么也不懂。那時(shí)候，因為人類(lèi)沒(méi)有豐富的知識，而使城市發(fā)展不起來(lái)，還停在那種“老式社會(huì )”里。人人都要苦干活：插秧、施肥、除蟲(chóng)、收麥……可是，雖然干得辛苦，卻得不到好結果。為什么呢？因為收成了之后，沒(méi)有人要買(mǎi)——人人都干活，誰(shuí)還要買(mǎi)��！大人、小孩天天愁著(zhù)自己的吃穿，全世界都鬧起了饑荒，那將是多么可怕！你也許會(huì )問(wèn)，我們自學(xué)不就行了？可那時(shí)，我們哪兒有錢(qián)買(mǎi)書(shū)？況且，世上沒(méi)有人懂知識，誰(shuí)來(lái)寫(xiě)書(shū)？

　　所以假如沒(méi)有學(xué)校，我們的一切生活將改變，世界將會(huì )一片混亂！現在，同學(xué)們，你還討厭上學(xué)嗎？不，我相信你不會(huì )的，上學(xué)會(huì )是一件愉快的事！

假如作文600字 篇7

　　美麗的、高貴的春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間。涵亮來(lái)到了美麗的公園。他趴到一片綠油油的草地上，靜靜地欣賞這迷人的春景。

　　看，蝴蝶在花叢中穿梭，與花朵竊竊私語(yǔ)；鳥(niǎo)兒舞動(dòng)著(zhù)有力的翅膀，在空中自由地飛翔；蜻蜓像一位舞娘，向荷塘展示它優(yōu)美的舞姿......

　　涵亮沉醉于春姑娘的美貌，他看著(zhù)看著(zhù)，竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了......涵亮發(fā)現自己有了一雙翅膀！他興奮極了，他和蝴蝶一起芬芳撲鼻的花香；和蜻蜓一起看荷葉上透明的雨滴；和小鳥(niǎo)一起飛到云朵床上，美美地睡了一覺(jué)。當他想從云朵床上飛下來(lái)，卻重重地摔在了地上�！鞍パ�！”他大叫一聲，睜眼一看，��！原來(lái)是南軻一夢(mèng)！涵亮一邊揉著(zhù)頭，一邊喃喃自語(yǔ)：“要是我真有了一雙翅膀該有多好呀！”

　　《我最喜歡的玩具》

　　我最喜歡的玩具是一個(gè)大蘿卜公仔�？�，它正躺在玩具箱里睡大覺(jué)呢。

　　它那白白的瓜子臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石似的.眼睛，還有著(zhù)玉雕似的小巧玲瓏的鼻子、紅櫻桃一般的小嘴，臉頰紅紅的，可愛(ài)得讓人一見(jiàn)就忍不住抱到懷里親一親。

　　這位“小不點(diǎn)”的著(zhù)裝也非常講究，帥氣的西服、紅色的領(lǐng)帶、锃亮的皮鞋。哇！好酷呀！最引人注目的是它的發(fā)型：它的頭發(fā)是藍色的，彎彎曲曲，像葡萄一樣向上繞，呈螺旋形。

　　它，是在我三歲生日時(shí)媽媽給我的驚喜。是它在我傷心時(shí)逗我笑；是它在我取得好成績(jì)時(shí)勸我不要驕傲，它是我的玩具，也是我的好老師。

　　“大蘿卜”是我生活中的一部分，我和它一起分享童年的酸甜苦辣。它雖已陳舊，不再美麗，可我依然愛(ài)著(zhù)它！

假如作文600字 篇8

　　晚上，我躺在床上，想著(zhù)尼爾斯的故事，如果我有一只馬丁就好了。忽然，我眼前一亮……

　　我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，前面有一只鵝正在喝水，��！那不是馬丁嗎？我沒(méi)看錯吧！他發(fā)現了我，居然開(kāi)口問(wèn)我到哪里去，我想了想，決定要去大英博物館，我要去參觀(guān)各國的文物。他爽快地答應了。

　　路上，我們看到了拉斯維加斯的壯麗夜景，雄偉的喜馬拉雅山，浩浩蕩蕩的長(cháng)江……歷經(jīng)四十余天，終于抵達了倫敦大英博物館上空。

　　因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票，我示意他從上面進(jìn)去，一降落，我便看見(jiàn)了埃及什么東西的一串英文，哦這里是古埃及館啊。我邊走邊贊嘆，忽然，我看見(jiàn)前面一堆人圍著(zhù)看什么，我就擠了進(jìn)去，原來(lái)是著(zhù)名的埃及羅塞塔石碑啊�？伤�不就是一塊破石頭嘛，有什么了不起，反正我倆都看不懂。要問(wèn)有什么懂，還真有呢。接著(zhù)我們參觀(guān)了亞尼的死者之書(shū)，它是完全由圖畫(huà)組成的，要說(shuō)我怎么知道，我聰明��！特別是稱(chēng)心的那段，被我們奉為經(jīng)典，就是當一個(gè)人死后，一個(gè)類(lèi)似巫師的人把他的心取出來(lái)與一個(gè)物品稱(chēng)重，重了就下地獄，輕了就上天堂。

　　然后，我們到了古中國館，這里面大多是陶器和瓷器，其中有一個(gè)青花瓷盤(pán)最為珍貴，是八國聯(lián)軍攻入北京時(shí)搶的，它上面雕刻了一條紅魚(yú)，栩栩如生，四周有一些藍色的.花，上面還隱隱約約有一些文字，像是寫(xiě)了些什么。

　　就這樣，我東看看，西看看，它也東瞧瞧，西瞧瞧。終于， 陽(yáng)西下了，我看見(jiàn)天色不早了，便依依不舍地走了。

　　國為看到了很多珍奇之寶，我們的心情格外舒暢，只二十天就回了家�；厝ズ�，我正在興奮地向爸爸媽媽說(shuō)著(zhù)一路上的見(jiàn)聞，忽然眼前一亮，睜眼醒來(lái)，耳邊只有媽媽的聲音：“起床了！”

　　雖然這只是個(gè)夢(mèng)，可我還是對這次倫敦之旅回味無(wú)窮。

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