假如的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假如的作文，希望對大家有所幫助。
假如的作文1
假如我是小鳥(niǎo)，我就可以在天上和太陽(yáng)公公、云姐姐一起做游戲，萬(wàn)一在閃電，我可以躲在云姐姐的背上，萬(wàn)一下雨，我可以躲在樹(shù)上，可是要站穩一點(diǎn)喲。
假如我是鯉魚(yú)，我就可以跟伙伴快樂(lè )的游泳，每年還可以舉辦游泳大賽哩。萬(wàn)一同伴有危險，我都會(huì )挺身而出，萬(wàn)一同伴或者我找到食物，我們都會(huì )分給大家吃。
假如我是糖果國王，我用大白兔奶糖做墻壁，用清涼糖做亭子，用水果糖做桌子和椅子，用夾心糖做陶器，用棉花糖做棉花，用巧克力做宮殿，用……
假如我是……
假如的作文2
假如我是環(huán)保部長(cháng)，首先我要要求修改有關(guān)環(huán)保的法律法規，利用電視、廣播、報紙等宣傳媒體大力宣傳環(huán)保問(wèn)題的重要性，并提出具體的法律法規，凡是破壞了環(huán)境的行為都受到法律的制裁，亂丟垃圾的罰款1000元起步，排放污水、廢氣的判10年以上有期徒刑，亂砍濫伐判無(wú)期徒刑或死刑有了法律的保護，我也可以更好的開(kāi)展環(huán)保工作。
假如的作文3
假如在這地球的東方假如沒(méi)有清潔工人的百倍努力
城市就會(huì )垃圾遍地，丑陋骯臟
假如沒(méi)有辛勤園丁的嘔心瀝血
我們怎能好好學(xué)習，天天向上
有一艘巨輪已經(jīng)出港假如沒(méi)有白衣天使的無(wú)私奉獻
開(kāi)足馬力，飛速前進(jìn)非典病毒就會(huì )無(wú)限肆虐，猖狂
駛向確定目標―小康……
平凡的人干出了不平凡的業(yè)績(jì)
我們生活在這巨輪上平凡的人創(chuàng )造出不平凡的輝煌
沐浴著(zhù)黨的雨露陽(yáng)光讓我們永遠對平凡的人心存感激
吮吸大地母親的乳汁感謝他們給我們帶來(lái)陽(yáng)光！
在祖國的懷抱中茁壯成長(cháng)
讓我們低下頭來(lái)想一想作者：實(shí)是求是（羅川洪）
是誰(shuí)創(chuàng )造了這么美好的一切
假如沒(méi)有植樹(shù)人的用心培育
荒山禿嶺哪會(huì )披上綠色新裝？
假如的作文4
假如我有一支神筆, 我會(huì )讓世界上聽(tīng)不到聲音的人們畫(huà)上明銳的耳朵, 讓他們可以聽(tīng)見(jiàn)人間的美好聲音.
假如我有一支神筆, 我會(huì )給世界上見(jiàn)不到光明的人們畫(huà)上明亮的眼睛.
讓他們可以見(jiàn)到光明.
假如我有一支神筆, 我會(huì )讓世界上說(shuō)不出話(huà)的人們畫(huà)上一個(gè)洪亮的嗓子.
讓他們可以高聲的歌唱.
假如我有一支神筆, 我會(huì )讓世界上在與病魔戰爭的人們畫(huà)上健康的身體.
讓他們回到從前的健康.
假如我有一支神筆, 我會(huì )......
假如的作文5
你曾經(jīng)有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有手機會(huì )怎么樣，當你在外地打工，想跟你家人說(shuō)話(huà)時(shí)你就必須寄信，信要兩到三天才能到家里回信可能也要兩到三天才能到你的手里，這最少也要四天功夫，可是手機兩三分鐘就可以通話(huà)結束了。
假如沒(méi)有手機，你工作需要幫忙，肯定是來(lái)不及的，但是受機一個(gè)電話(huà)或是一個(gè)信息就可以了。假如沒(méi)有手機，你遇到困難或是危險的時(shí)候，就來(lái)不及通知家人或朋友，要是事后才說(shuō)，可能已經(jīng)晚了。
手機的功能多少大，假如沒(méi)有手機，很多事情都做不了，有了手機，就可以解放很多郵遞員。
手機是一種好產(chǎn)品，雖然功能沒(méi)有電腦的功能大，功能多，但是手機比電腦小容易隨手帶�，F在的手機差不多都和電腦的功能差不多了！
假如的作文6
假如我是一只白鴿，我就會(huì )為祖國銜來(lái)一枚橄欖葉。
假如我是一株麥苗，我就會(huì )為把我自身的成果獻給祖國。
假如我是一名教師，我就會(huì )為祖國教出許多棟梁。
假如我是一把墩布，我就會(huì )把祖國墩的一塵不染。
假如我是一位工程師，我就回把祖國建設的更加美好！
假如的作文7
假如我是雨，我會(huì )幫助人類(lèi)。
我是春雨，我變成了淺藍色過(guò)了一會(huì )兒，小花開(kāi)了，小草也探出了頭，我可真高興呀！這是一個(gè)小姑娘出來(lái)在雨中漫步。這這可真美。
假如我說(shuō)下雨，我。變成了紅色。在太陽(yáng)下，凱鴻出來(lái)了。幫主，人人們澆地滋潤大地。
假如我是秋雨。我會(huì )幫助人類(lèi)。給他們的。良式澆水，秋天的雨，風(fēng)很涼爽，但在那邊兒還會(huì )嫌冷。
假如的作文8
我是一朵調皮、可愛(ài)的云朵，來(lái)自天空媽媽的懷抱，有時(shí)會(huì )偷偷溜出來(lái)玩。
一天，正是我九歲的生日，我覺(jué)得我長(cháng)大了，就來(lái)到了人間。心想：我長(cháng)大了就應該可以幫助人類(lèi)了，為他們解難。
我知道非洲離太陽(yáng)近，氣候很熱，人們忍受著(zhù)酷熱的天氣，生活條件很差。我來(lái)到非洲把太陽(yáng)遮住，他們再也不熱了，這讓我很開(kāi)心。
假如我是一朵云，我要到干旱的地方，下一場(chǎng)大雨，讓人們喝道香甜的水，也讓小樹(shù)喝個(gè)飽，到了秋天，人們就能吃到可口的水果，莊稼就有好的收成。這又讓我很快樂(lè )！假如我是一朵云……
假如我真是一朵云，我要造福整個(gè)人間，讓世界變得更美麗！
假如的作文9
假如我會(huì )變，我要變成百靈鳥(niǎo)，為疲勞的人們唱出優(yōu)美的音樂(lè )，讓世界上所有的人們快快樂(lè )樂(lè )的，不再為工作煩惱，不再為學(xué)習困擾，保持愉快的情緒，開(kāi)心的過(guò)每一天，讓所有小朋友快樂(lè )成長(cháng)，讓老師們不再感到疲勞，也讓工人們有愉快的心情。
我也想變成大樹(shù)，在炎熱的夏天，給人們撐起一把巨大的樹(shù)傘，擋住火紅的太陽(yáng)，為人們送去陰涼。晚上，在月光的撫摸下睡去，靜靜的等待明天的到來(lái)。讓人們更舒服，更快樂(lè )。
假如真的能變，我還要變好多東西，為人類(lèi)造福。
二年級:星星
假如的作文10
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給小狗畫(huà)許多好吃的骨頭，讓他有吃不完的骨頭。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給小松鼠畫(huà)許多好吃的松果，讓他有吃不完的松果。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì )給小羊畫(huà)許多的小草，讓他有吃不完的小草。
假如的作文11
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆一雙雙眼睛，讓那些近視或失明的人重見(jiàn)光明，讓他們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)希望；
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆一棵棵大樹(shù)，讓我們的環(huán)境更加美好，讓那危害人類(lèi)健康的災害從此消失，還我們一片凈土；
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆一個(gè)個(gè)器官，讓那些被病痛折磨的病人，讓他們重新?lián)碛猩�，向�?yáng)光燦爛的道路走去。
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆一只只動(dòng)物，讓已經(jīng)瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，讓它們回到我們的地球，和我們一起擁有這美好家園。
假如我會(huì )克隆，我更想克隆一個(gè)地球，人口的劇增，環(huán)境的惡化，使我們的家園已不堪重負，我們急需一個(gè)地球，來(lái)分擔重任。
假如我會(huì )克隆
假如的作文12
老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于假如的日記。說(shuō)實(shí)話(huà)，在我心中有無(wú)數個(gè)假如。假如時(shí)光能倒流，假如我會(huì )飛，假如我有十二魔咒，假如我是地球醫生……
假如時(shí)光能倒流，我希望能回到和黃予卿同桌的那段日子，我決不捉弄和欺負她，我會(huì )和她好好地相處。
假如我會(huì )飛，我要到月球家做客，到星星家串門(mén)。
假如我有十二魔咒，我要用十二魔咒的能量去幫助每個(gè)需要幫助的人。
假如我是地球醫生，我會(huì )定期給地球檢查身體，不讓地球出任何毛病。人們就可以在地球上快樂(lè )而幸福地生活著(zhù)。（要讓地球不生病，還得靠我們大家哦）
每一個(gè)假如都是我心中一個(gè)美好的愿望，一個(gè)美麗的夢(mèng)想。如果這一個(gè)個(gè)假如都可以實(shí)現，那世界將會(huì )變得多么美好呀！
假如的作文13
假如我有很多很多的'書(shū)，我會(huì )送給貧困災區的小朋友，讓他們也有書(shū)看。
假如我有很多很多玩具，我會(huì )送給沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)玩具的小孩子，讓他們也有玩具玩。
假如我有很多很多開(kāi)心的事，我一定講給大家聽(tīng)，讓大家一起開(kāi)心。
假如我有很多很多好吃的零食，我一定拿出來(lái)，分給大家吃。
假如我有很多很多游戲機，我一定分給大家，讓大家一起快樂(lè )。
假如的作文14
假如我能變成老師，我會(huì )消除學(xué)生的煩惱，不再給他們堆積如山的作業(yè)，不再用教鞭打罵他們，不再為了考試而神經(jīng)繃得很緊。
假如我能變成老師，在上課時(shí)我會(huì )用幽默的話(huà)來(lái)使這堂課變得活躍起來(lái)，下課時(shí)我會(huì )像大姐姐一樣放下手中的教科書(shū)來(lái)和他們一起玩。
假如我能變成老師，我會(huì )耐心教他們知識，當他們有什么不懂時(shí)，我會(huì )不厭其煩得一道道來(lái)教他們，不會(huì )因為某道題在上課時(shí)講過(guò)而去責備他們沒(méi)有認真聽(tīng)講。
假如的作文15
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè )的學(xué)習、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
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