假如的作文錦集（8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假如的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如的作文 篇1

　　馬，分許多許多種類(lèi)，有更大魁梧的伊犁馬，有健壯的大宛，有寶貴的汗血馬，還有日行千里的赤兔馬……假如我有一匹馬，那該多好��！

　　假如我有一匹馬，它一定非同一般。我的馬，它的背上長(cháng)出了一對輕巧的金翅膀，可以自由飛翔；它的四肢又長(cháng)又健壯，跑起路來(lái)健步如飛，步態(tài)輕盈；它長(cháng)著(zhù)三只眼睛，視力非常好，可以在三千米的高空看見(jiàn)陸地上的老鼠。而且這雙眼睛，可以在夜晚看清任何東西，猶如白天一般；它的額頭上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)角，它的功能可多了，在夜晚可以發(fā)光，可以在任何地方都能辨別方向；還有這馬的耳朵，可以聽(tīng)懂人類(lèi)各種語(yǔ)言；它的智力十分高，和十二歲的兒童智商相等。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去長(cháng)城，去看那雄偉的建筑。

　　如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去兵馬俑，去看那將軍俑，去領(lǐng)略古代勞動(dòng)人民藝術(shù)結晶。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去黃河，去看那波濤洶涌，去看那雄壯的'大場(chǎng)面。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去黃果樹(shù)瀑布，去看那最大的落差，去看那美麗的風(fēng)光。

　　假如我有一匹馬，我要騎著(zhù)它去華山，去看那高聳入云的山體，去看那秀麗的風(fēng)光，去看那鷂子翻身，去聽(tīng)美麗的傳說(shuō)……

　　假如我有一匹馬，那該多好��！

假如的作文 篇2

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我將發(fā)明一個(gè)“地下通道”，地下通道的玻璃乃是27世紀的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項功能的用處特別多。比如，防彈，防水，防電，隔音……如果有人吸煙，“地下通道”就會(huì )打開(kāi)超級強風(fēng)，把煙吹滅。

　　“地下通道”還有一個(gè)功能，就是：如果你要去美國，就跟管理人員說(shuō)，你要去美國，管理人員就讓你坐在虛擬飛機上，如果你累了，你就走出去，就會(huì )發(fā)現你已經(jīng)到了美國，還是在冷飲店面前，因為虛擬飛機會(huì )根據現在的體質(zhì)，把你送到目的地。厲害吧！

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗，因為他有一種“自動(dòng)清洗”的功能。這種特殊衣服還會(huì )隨著(zhù)季節的變化，改變衣服的性質(zhì)，使衣服冬暖夏涼，穿起來(lái)舒服極了。

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的`人。我還發(fā)明“盲人指導表”�！懊と酥笇П怼笔敲恳粋�(gè)盲人的隨身物，他可以讓盲人安全地過(guò)馬路，因為有車(chē)來(lái)了，“盲人指導表”就會(huì )響起警報聲。

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還發(fā)明一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒(méi)有行為的地方，變成神圣的地方。

　　假如我是一個(gè)無(wú)所不能的人。我還要發(fā)明一個(gè)機器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古跡，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網(wǎng)”。

假如的作文 篇3

　　哇！多么美麗的宇宙呀！如果真的是這樣，那該有多好��！假如我是一個(gè)魔法師，我一定會(huì )把這個(gè)世界變得更加美好。

　　我會(huì )揮動(dòng)我手中的魔棒，去鏟除世間一切黑暗和不平。

　　首先我要把地球變成最和平的星球。戰爭給世界各國人民帶來(lái)的嚴重創(chuàng )傷，久久不能愈合，即便是到了二十一世紀的今天，世界上很多地方依然是硝煙彌漫，強權橫行，貧困、饑餓、瘟疫、死亡，像一個(gè)個(gè)難以驅散的惡魔，籠罩在世界人民心中。

　　我，作為一個(gè)神奇的魔法師，會(huì )用我的魔棒，徹底掃平這一切，我要讓地球上的每一個(gè)人明白，各個(gè)國家的人民都有生存的權利和自由，全世界的人民都是親如兄弟姐妹的同胞，我們應當和平、快樂(lè )、自由地生存在這美麗的地球上，享受大自然賦予我們的一切。

　　其次，我要把地球變?yōu)橛钪嬷凶蠲利惖男乔�。人�?lèi)生存的幾萬(wàn)年的歷史，就是一部對地球的破壞史，睜開(kāi)眼睛看看我們賴(lài)以生存的地球，現在真是已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍：大面積的森林被殘忍地砍伐，水土流失日益嚴重，土地沙漠化嚴重地威脅著(zhù)人類(lèi)的生存；肆無(wú)忌憚地使用、破壞水資源，地球上可飲用的淡水越來(lái)越缺乏，幾十億人口處于缺水的威脅之中；保護地球的大氣層遭到工業(yè)文明的破壞，殺傷力極強的陽(yáng)光紫外線(xiàn)，正要毫不留情地燒灼人類(lèi)的肌膚……看到這一切一切，我心里能不著(zhù)急嗎？我要用我手中的魔棒，喚醒愚昧、膽大妄為的地球人，使所有破壞地球的人類(lèi)盡快覺(jué)醒，讓所有的人在心中牢牢記�。旱厍蚴俏覀內祟�(lèi)的母親，是我們生存的家園。讓所有的人類(lèi)都以保護地球母親為榮，以破壞生存環(huán)境為恥。

　　如果我是魔法師，我還要把地球變成最開(kāi)放的星球。我要用手中的魔棒，去點(diǎn)化地球人的大腦，讓地球人變得越來(lái)越聰明，讓科學(xué)技術(shù)達到一個(gè)前所未有的高度。到那時(shí)，地球上已經(jīng)建起了各種各樣節約能源卻又效益極好的工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)生產(chǎn)的.一部分產(chǎn)品，就足夠人類(lèi)享用幾千年。那時(shí)候，人類(lèi)已經(jīng)制造出了非常先進(jìn)的飛行器，人類(lèi)可以乘坐著(zhù)它們到宇宙中任何一個(gè)星球去探險、去游玩……李老師講作文——怎樣寫(xiě)好想象作文想象，指在原有形象的基礎上，創(chuàng )造出從未有過(guò)的甚至根本不存在的新的形象。它是作者超越時(shí)間、空間、或是生活常規限制的種種奇思妙想的記錄和描述。為什么要寫(xiě)想象作文呢？因為未來(lái)的世界需要我們去創(chuàng )造，因為它是未知的、不可估量的，所以也就是神奇的、美妙的、不可限制的。想象有多么大的天地，想象作文就有多么大的天地。在這個(gè)天地里，你盡可以讓自己的思想大膽馳騁，想落天外。一、以現實(shí)生活為基礎。想象要以現實(shí)生活為基礎，離開(kāi)現實(shí)的想象只能是胡思亂想，因為現實(shí)是想象之源�，F實(shí)生活中我們解決不了的難題，實(shí)現不了的愿望，我們可以通過(guò)想象來(lái)實(shí)現。那么，在現實(shí)的生活中我們就要注意我們正面臨著(zhù)那些困惑和解決不了的難題，寫(xiě)作時(shí)正好通過(guò)想象來(lái)解決。二、要大膽地超越現實(shí)。人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程證明了“想象+時(shí)間=實(shí)現”的方程式。幾千年前，我國古代人民就有了飛往月球的理想，于是便流傳下來(lái)“嫦娥奔月”的故事。而今天，奔月已經(jīng)成為人類(lèi)的現實(shí)。所以，盡管想象要以現實(shí)為基礎，但盡可以想落天外，超越現實(shí)。

　　所以，同學(xué)們寫(xiě)作想象作文時(shí)要大膽、再大膽，充分發(fā)揮自己思維的優(yōu)勢，把自己的美好愿望寫(xiě)出來(lái)。而且要堅信，經(jīng)過(guò)人類(lèi)的持之以恒的艱苦努力，我們想象中的很多情景在不遠的將來(lái)一定會(huì )實(shí)現。即便不能夠實(shí)現，我們還是要想象！因為這是我們人類(lèi)的美好愿望！

假如的作文 篇4

　　“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心”.通過(guò)閱讀英國女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我天光明》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。

　　“要是人把活著(zhù)的每一天當做是生命的最后一天，那該有多好啊，那就能顯示出生命的意義�！笨磿r(shí)光飛逝，我們回首過(guò)去，留在生命痕跡里的那些小故事，我們又做什么呢？大江東去，何日西返?看浪淘沙，回眸過(guò)去，沙土安靜地躺在海邊，任由浪花拍打，他始終在這里，不會(huì )到別的.地方去，而拍打它的浪花呢，一去便再也回不來(lái)了，我們的時(shí)間也如浪花一樣，一去不復返了。品千古風(fēng)流人物，無(wú)一人不珍惜時(shí)間。岳飛說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！笨浊鹫f(shuō):“逝者如斯夫，不分晝夜�！薄叭松�天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！薄�…人生是短暫的，也是漫長(cháng)的，它需要我們去珍惜每一分每一秒，去為每一分每一秒而努力。盡管如此，仍有些人不懂得如何去合理地利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，過(guò)著(zhù)他們自以為是極樂(lè )世界的生活——看電視、打游戲、聊qq……

　　“事情往往就是這樣，一旦失去了，才懂得去珍惜�！碑斘覀円蜇澩媸股眢w受到傷害，我們會(huì )懷念在草地上奔跑時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當你漫無(wú)目的的度過(guò)這一生時(shí)，你會(huì )依戀從前的時(shí)光，才會(huì )有一種想要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當你失去雙眼時(shí)，你會(huì )懷念那一雙明凈純潔的大眼睛……

　　假如給我天光明，三天，僅有天，多么殘酷，僅僅三天，能領(lǐng)略祖國的大好河山嗎？?jì)H僅三天，能品味世界悠久的歷史嗎？?jì)H僅三天，能探索宇宙的奧秘嗎？……想做的事太多太多了。如果是我，我第一天從零開(kāi)始，我會(huì )注視我的親人，和他們一起游山玩水，盡情歡樂(lè )，我和他們盡情擁抱，開(kāi)心的度過(guò)每一秒，我會(huì )珍惜這段時(shí)間；到了晚上，他們度已入睡，我仰望殘月繁星，當鐘聲敲響十二下的時(shí)候，我喃喃地說(shuō)：“還有二天�！钡诙�天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我跑到山坡上領(lǐng)略朝陽(yáng)的無(wú)限風(fēng)采，擁抱世界的每一個(gè)奇妙的景象，白天，我穿越時(shí)光隧道，與李白坐在廬山瀑布前，飲酒對詩(shī)，品味“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的恢宏氣勢。鐘聲再次想起，最后一天，我會(huì )去幫助所有需要幫助的人。當天夜晚，我重新站在滿(mǎn)天星斗下，明天將是一片黑暗，我沒(méi)有傷心，沒(méi)有絕望，我將離開(kāi)母親的襁褓，飛翔在天空，向著(zhù)天空吶喊：“時(shí)間――萬(wàn)歲！”

　　有些事情，像陽(yáng)光一樣明媚，我說(shuō)，它曾經(jīng)有過(guò);有些故事，像飛鳥(niǎo)一樣掠過(guò)，我想：它不會(huì )回來(lái)。

　　微笑中迎來(lái)黑暗的黎明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……

假如的作文 篇5

　　夜深人靜，記憶的匣子自動(dòng)開(kāi)啟，一件件令人沉思的往事走了出來(lái)，自顧自的低吟淺唱。

　　假如能回到過(guò)去，我希望再看一眼爸爸媽媽以前的模樣，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨撫摸他們的臉龐，而不是像現在這樣，只能看著(zhù)照片回憶他們當年的微笑和神采。我希望還能想從前那樣，從背后悄悄蒙住他們的眼睛，湊到他們的耳邊說(shuō)“我愛(ài)你們”。因為我漸漸明白，日漸成長(cháng)的我，偷走了他們的青春。

　　假如時(shí)光能倒流，我會(huì )再看看家鄉那條清澈的小河，走走那條灑滿(mǎn)斑駁陽(yáng)光的青石板路。我會(huì )和鄉間小路邊的小樹(shù)握手，對田邊的野花問(wèn)好。我想再聽(tīng)聽(tīng)那些可愛(ài)的燕子們的呢喃，聽(tīng)聽(tīng)池塘里調皮青蛙們的談話(huà)。因為此刻，我再也見(jiàn)不到它們了。它們曾經(jīng)伴著(zhù)我成長(cháng)，是我生命中最美麗的風(fēng)景。

　　假如能倒退幾年，我想再牽牽小伙伴的手，看清它們的`眼睛，銘記他們的聲音。我要和他們再去逛逛哪些熟悉的街道，或者在房頂上坐一下午，直到夕陽(yáng)慢慢染紅天際。我希望那些沒(méi)有說(shuō)出口的知心話(huà)可以有人耐心的聆聽(tīng)，我希望有機會(huì )再說(shuō)一次“對不起”。這樣，我們的友情就會(huì )更加堅固，大家就會(huì )記住那些快樂(lè )的時(shí)光。

　　雖然時(shí)光不能倒流，但每當回首往事的時(shí)候，心底就會(huì )莫名的生出一份感動(dòng)。時(shí)光的車(chē)輪永遠向前，這份感動(dòng)卻不會(huì )被風(fēng)沙掩埋。

假如的作文 篇6

　　假如，神可以賜予我鷹的本領(lǐng)，那么我將擁有一對健壯有力的翅膀和一雙銳利無(wú)比的眼睛，我要展翅翱翔，去觀(guān)賞各地的美景，更要去發(fā)現、體驗人間的酸甜苦辣，用我神奇的力量為人們帶去幸福。

　　我舒展著(zhù)自己矯健的翅膀，飛翔在藍天上。不一會(huì )兒，我就來(lái)到了萬(wàn)里長(cháng)城上空，只見(jiàn)它像一條健壯雄偉的長(cháng)龍，綿延盤(pán)旋在八達嶺上，多么壯觀(guān)！這萬(wàn)里長(cháng)城凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)古代勞動(dòng)人民的血汗和淚水，我在上空久久盤(pán)旋，想告訴他們：他們創(chuàng )造的偉大奇跡已經(jīng)被全世界人民銘記！

　　一路向南，我又飛到了有著(zhù)“山水甲天下”美稱(chēng)的廣西桂林，只見(jiàn)漓江宛如一條碧綠的玉帶，兩岸矗立著(zhù)各種奇形怪狀的山石，我還看到了“九馬畫(huà)山”，九匹駿馬正昂首揚蹄，仿佛在用嘶鳴聲向我送來(lái)問(wèn)候。漓江上泛著(zhù)許多船只，船上游人如織，他們流連在美麗的風(fēng)景中，而此刻的他們，又成為我眼中最美的風(fēng)景！

　　飛著(zhù)飛著(zhù)，一個(gè)窮困的小村莊映入了我的眼簾，我俯沖而下，只見(jiàn)那里的人們正因缺水而焦急，田里的秧苗枯萎了，人們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想，他們一定是很渴了，我要用我的本領(lǐng)為他們帶來(lái)許多水，讓他們喝個(gè)夠。我環(huán)視了村莊的周?chē)�，并沒(méi)有發(fā)現水源，于是我便四處尋找，終于在一個(gè)山谷里發(fā)現了一條小河，可她已經(jīng)不像原來(lái)那般清澈，而是變成了一條無(wú)人問(wèn)津的污河。我很生氣，下決心一定要找到罪魁禍首！我溯源而上，發(fā)現有兩家化工廠(chǎng)正在將廢水排向小河中，可憐的小河無(wú)奈地咽下這烏黑的廢水，再也不能給下游的村莊輸送甘甜的水喝。我低旋在小河上空，將我那雙又大又粗的翅膀探入水中，“嘩”得一下就把污河掃干凈了，河水的渾濁散去了，又恢復了清澈明凈。我又裝滿(mǎn)了好幾大瓶水，綁在翅膀上，迅速飛回到那個(gè)小村莊�？吹侥抢锏娜藗兘K于喝到清澈可口的水，臉上又露出了久違的微笑，我感到欣慰極了！只是我不敢多加停留，因為還有下一個(gè)地方在等著(zhù)我呢！

　　…………

　　當我看遍了世界各地的美景，當我依依不舍地離開(kāi)我幫助過(guò)的人們，我知道鷹的本領(lǐng)很快要從我的身上消失了，我將重新變回一名普通的.小學(xué)生。好在我用隨身攜帶的鷹眼相機拍攝下了奇妙的風(fēng)景和可愛(ài)的人們，我環(huán)游世界獲得的見(jiàn)聞會(huì )牢牢記在我的心里！

　　再見(jiàn)了，鷹！謝謝你帶給我神奇的本領(lǐng)！雖然在現實(shí)生活里我不會(huì )飛翔，但知識的天空那么遼闊，正等待著(zhù)我去翱翔，浩淼的宇宙充滿(mǎn)著(zhù)奧秘，正等待著(zhù)我去探求，我一定會(huì )掌握越來(lái)越多的本領(lǐng)，并用它們去傳播美善，創(chuàng )造奇跡！

假如的作文 篇7

　　人活著(zhù)到底有什么意義呢?假如生命只剩下三天，也許我就會(huì )了解到大自然允許人類(lèi)活著(zhù)的原因吧。 第一天，當我從醫院得知這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我拿著(zhù)病例單失聲痛哭，回家沉重地告訴父母，父母也是非常傷心，誰(shuí)能夠眼睜睜地看著(zhù)自己兒子死呢?我也許會(huì )發(fā)瘋，我也許會(huì )出去浪蕩，我也許會(huì )躲在房間里迎接死亡。但我選擇了另外一條路：寫(xiě)下這一篇日記，將我生命中最后的三天記錄下來(lái)。

　　第二天，我一大早就離開(kāi)了家，買(mǎi)了一張機票，飛向我最向往的地方——海南，我希望在我生命即將暗淡的時(shí)候能夠看見(jiàn)海。我坐在飛機上，看著(zhù)逐漸離去的家鄉，眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。我來(lái)到了海南。金黃色的沙灘配上好比另一片天空的海，我因為即將逝去的煩惱一下子就沒(méi)有了。我奔跑著(zhù)，我大叫著(zhù)，我在海里暢游著(zhù)，我懵懵懂懂之間好像了解到了一些人生的道理。

　　第三天，我躺在沙灘上，任由海浪拍打著(zhù)我的`身軀。我想：既然身軀即將要死了，我不如將精神升華。我感受著(zhù)海的寬闊，我的心靈也好像被海水滋潤了。我徹底明白了：人生在世，不是為了活下去，而是為了自己的親人，為了那些在乎自己的人。我起身，準備回到家鄉。

　　回到家鄉，父母喜極而泣，他們認為我去尋死了。我只是笑笑，生命那么頑強，不到最后一刻怎么會(huì )尋死呢?我把日記寫(xiě)完，就這樣躺在房間里，安詳的等待死亡。

　　我死了。我死的那一刻回憶著(zhù)我的一生。父母的笑容，朋友的真誠，妻子的溫柔......一切都消失了。

假如的作文 篇8

我看見(jiàn)夜晚的螢火蟲(chóng)猶如一顆會(huì )飛的星星，美麗極了！我心想：假如我是一只螢火蟲(chóng)，那該多好��！

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )為迷路的.人們指路，帶他們到達安全的彼岸。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )給生活在黑暗里的人們帶來(lái)一絲光明。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )把夜空裝點(diǎn)得更加美麗。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )叼著(zhù)樹(shù)葉去環(huán)游世界，去看看美麗的風(fēng)景。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )和人們一起快樂(lè )的玩耍。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，我會(huì )帶小螞蟻一起飛向夜空，讓小螞蟻長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。

　　假如我是一會(huì )一只螢火蟲(chóng)，我想讓人們看看被污染的地球，讓他們學(xué)會(huì )保護環(huán)境。

　　假如我是一只螢火蟲(chóng)，那該多好��！

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