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假如的作文必備10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的假如的作文10篇,歡迎大家分享。
假如的作文 篇1
我正在夢(mèng)中與蝴蝶袋鼠嬉戲玩耍,突然發(fā)現有人在呼叫我的名字,定睛一看,原來(lái)花上有一個(gè)小人兒,他說(shuō)話(huà)了:“你好,尊敬的XXX,我叫尼爾斯,我將要在小精靈那里進(jìn)行為期三個(gè)月的輔導,所以請你看好我的馬丁,當然,它是一只鵝!
他一說(shuō)完,我就醒過(guò)來(lái)了。哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我準備去刷牙,卻驚奇的發(fā)現陽(yáng)臺上多了一只小鵝。不久,他竟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我的尼爾斯把我托付給你,那是因為他知道你喜歡動(dòng)物,而且是個(gè)大好人,上來(lái)吧,我帶你去一個(gè)好地方!蔽疫沒(méi)問(wèn)他怎么讓我坐上去,他已經(jīng)變成了一個(gè)龐然大物,我剛騎上它,他便以飛快的速度載我到了一個(gè)無(wú)人的洞穴,一看,哇!地上好多金蛋呀,馬丁說(shuō):“這是世界上唯一一只金鵝下的蛋,我們的任務(wù)是安全的將金蛋一個(gè)不差的還給金鵝!闭f(shuō)著(zhù),便駝我上路了,也許是金蛋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮太顯眼了吧,不一會(huì )兒,后面就跟來(lái)了許多“仰慕者”,為了甩開(kāi)他們,馬丁便加快速度,一迅雷不及掩耳之勢,甩走了一批又一批,馬丁突然有些體力不支,糟了,可能因為我和金蛋太重了吧,堅持住呀,!我差點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去,馬丁左翅受傷了,我們便掉了下來(lái),眼看就到了“人蛋俱焚”之際,金蛋就在落地前0.001秒突然裂開(kāi),金鵝寶寶破殼而出,合力接住了我和馬丁,又馬上向敵人沖去,啄的'那些貪婪的人皮開(kāi)肉綻,落荒而逃。
金鵝寶寶解決敵人后,帶著(zhù)我們到了金鵝家,金鵝說(shuō):“我真是對你們感激不盡那,金鵝寶寶成活率并不高,有一只活著(zhù)就已經(jīng)很不錯了,而這些寶寶收了你們的影響很健康呢!蔽覀冋业搅四釥査,這時(shí)尼爾斯已經(jīng)從小人兒變成了原來(lái)的樣子了,尼爾斯快快樂(lè )樂(lè )的帶著(zhù)馬丁回家去了。
假如的作文 篇2
知道沙利文老師的出現,才拯救了這個(gè)孩子。有一次,沙利文老師讓小海倫用手去觸摸誰(shuí),并告訴小海倫“水”字的寫(xiě)法,還讓她通過(guò)感覺(jué)自己聲帶的振動(dòng)來(lái)讀“shui”。從此,小海倫的世界里不再孤獨,沙利文老師就是她的救星,她的朋友。她很頑強,她不是被風(fēng)雨一打就會(huì )彎腰的小草,而是在暴風(fēng)雨中也不會(huì )被刮到的大樹(shù)。
盡管上天對她很殘忍,但她從來(lái)沒(méi)有放棄,正是這種精神,使她在日后的學(xué)業(yè)中取得了很大的成就,連常人都很難做到的成就。書(shū)的最后一個(gè)章節,寫(xiě)了海倫在三天光明內想做的事。她對光明的那種向往并不是常人能夠想象到的。我很心疼海倫,也很痛恨命運,讓她從小就吃了這么多的苦。
與海倫相比,我們這些健全的人的成就實(shí)在太微不足道了。我們應該學(xué)會(huì )珍惜,珍惜我們能看見(jiàn)一切事物的眼睛,珍惜我們能聽(tīng)見(jiàn)所有聲音的'耳朵,珍惜我們健全.幸福的人生。小海倫的事,給了我很大的震撼,她那么努力的在改變命運,我們卻還有這樣的不足與不滿(mǎn)。我們應該學(xué)會(huì )感謝,感謝命運對我們的愛(ài)憐,感謝父母給我們欣賞美好事物的權利。
我們要學(xué)習海倫·凱勒的堅強,她的不服輸......在人生的道路上,總會(huì )有大大小小的坎,能否跨過(guò)就要看你的“跳躍”能力了。多讀書(shū),讀好書(shū)。讀假如給我三天光明。
假如的作文 篇3
一天清晨,我坐在海邊,看著(zhù)日出,聽(tīng)著(zhù)漁夫打魚(yú)的聲音,心情非常愉悅。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)背后灌木叢發(fā)出“咔嚓”的聲音,便立馬回過(guò)了頭,悄悄地靠近那片灌木叢,然后小心翼翼地扒開(kāi)草叢準備看個(gè)究竟!把!這不是尼爾斯騎的鵝馬丁嗎?你怎么渾身是血?”我驚嘆道!“是的,我是尼爾斯曾經(jīng)騎過(guò)的鵝馬丁,但是我和尼爾斯經(jīng)過(guò)這里地時(shí)候,就想來(lái)看看這片海大王章魚(yú)的女兒,卻被一個(gè)不知名的獵人給射了下來(lái),落到了這里?,快,快救救我吧!”說(shuō)完,馬丁就暈死了過(guò)去。我趕緊把它抬進(jìn)屋里,準備幫它療傷。我一一邊幫他療傷一邊還想著(zhù):“這下可好了,我可以讓它帶我去環(huán)游世界了,哈哈,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫!為了我的環(huán)球旅行夢(mèng),我要一定要治好馬丁。
在我的悉心照料下,一天下午,馬丁慢慢睜開(kāi)了它那惺忪的雙眼,看見(jiàn)空蕩的小屋里只有我一個(gè)人在為它療傷,感動(dòng)極了。還答應帶我去環(huán)球旅行,明天就出發(fā)。
第二天清晨,我和馬丁在家里收拾了我的行李,準備環(huán)球旅行去,我們剛踏出門(mén)一步,就看見(jiàn)一群漁民圍著(zhù)看什么東西,好奇心驅使我們去探個(gè)究竟。我們好不容易從人群中擠了進(jìn)去,只看見(jiàn)一條金光閃閃的大章魚(yú),馬丁立刻就認出了那條章魚(yú)就是海霸的女兒。我和馬丁極力勸說(shuō)漁民們放了它,可是卻被一些漁民反駁了回來(lái),他們認為這條金色的章魚(yú)肯定能賣(mài)大錢(qián),然后就把它關(guān)進(jìn)柴房吊了起來(lái)。
不知有多少大富翁想要這條金色的章魚(yú),有的出一百萬(wàn),有的'三百萬(wàn),五百萬(wàn)····最后直達一萬(wàn)四千二百五十億,終于漁民們忍不住了馬上就答應成交。那個(gè)傾家蕩產(chǎn)的大富翁剛剛準備接過(guò)章魚(yú)。章魚(yú)爸爸惱羞成怒,頓時(shí)掀起一股巨浪,人們慘叫聲不絕于耳,就在中千鈞一發(fā)之時(shí)。馬丁把我給抓了起來(lái)飛到了天空中。我看這一個(gè)個(gè)可憐的漁民,面對著(zhù)幾百萬(wàn)生命,卻無(wú)能為力。突然,馬丁想到了一個(gè)辦法,就是把它的女兒救出來(lái)還給它。我們找啊找啊找啊,終于在一個(gè)陰暗的角落里,發(fā)現了一條正在昏睡的金色地章魚(yú)。我和馬丁一起把它叫醒了,然后把它還給了它的爸爸。大章魚(yú)停止了殺戮和自己的女兒平平安安的回家了。大海又恢復了往日地平靜。漁民們也為我和馬丁歡呼雀躍。
就在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“彭炳豪,起來(lái)上學(xué)了!”我才從睡夢(mèng)中驚醒,然后摸摸自己的后腦勺自言自語(yǔ)道:“哈哈,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!”
假如的作文 篇4
xx年12月24日晚,我坐著(zhù)馴鹿拉的圣誕車(chē)去送禮物。雪下的紛紛揚揚,天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著(zhù)銀色的光。靜,真靜!只能聽(tīng)到木輪車(chē)軋著(zhù)積雪發(fā)出的'“吱吱”聲由遠而近駛來(lái)。車(chē)后裝著(zhù)各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢?
首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說(shuō),妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。
然后,我要把“哈利。波特”故事書(shū)送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現他抱著(zhù)一本厚厚的書(shū),仔細一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。
仔細想想,伊拉克的孩子多可憐,戰爭過(guò)后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過(guò)夜,討厭的戰爭!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣誕書(shū),書(shū)中描述了全球小朋友一年中的表現,表現好的,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭取明年得到禮物……
哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節,咱們再見(jiàn)!
假如的作文 篇5
今天我讀了尼爾斯的鵝,我一邊想一邊寫(xiě)作業(yè),突然,我看見(jiàn)了馬丁,我連忙叫了叫。
只見(jiàn)它沮喪的走來(lái),說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”我說(shuō):“我叫黃嘉昊,你怎么不跟尼爾斯去歷險了呢?”“他不要我啦”它沮喪的說(shuō)。我說(shuō):“你愿意跟我去歷險嗎?”“當然啦”馬丁高興的說(shuō)道。 我騎上剛要飛,可是我不像尼爾斯那樣輕飛不起來(lái),馬丁說(shuō):“我知道哪里有縮小藥丸可是在一個(gè)精靈手里,他不會(huì )輕易給我們,除非經(jīng)過(guò)他的考驗才行!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事去看看”。 我們走著(zhù)走著(zhù)突然聽(tīng)見(jiàn)了哭聲我們順著(zhù)哭聲看到了一只狐貍將要吃一只鳥(niǎo)。馬丁叫了一聲小鳥(niǎo)跑了。狐貍看見(jiàn)馬丁說(shuō):“你敢搶我的嘴邊肉,我要吃了你!”我突然從樹(shù)后面跳了出來(lái)把狐貍嚇得“刷”的以下跑啦。 我們又聽(tīng)見(jiàn)了大象的叫聲,又跟了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)獵人正準備殺大象。我連忙過(guò)去對獵人說(shuō):“你不能殺它,因為大象是我們的好朋友”他把我的`話(huà)當成了耳邊風(fēng)。我讓馬丁吧大象偷偷放了,獵人好像明白了什么也不去捉大象啦。 突然馬丁說(shuō):“啊過(guò)了這條河就到啦!钡搅藰蛑虚g,忽然我發(fā)現橋掉了一塊板,我對馬丁說(shuō)了說(shuō),馬丁說(shuō):“管它呢,跳過(guò)去就行啦!蔽艺f(shuō)不行,我找到了一塊一模一樣的,按了上去。
我們終于見(jiàn)到啦精靈它二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我們了縮小藥丸我們問(wèn)為什么這莫輕易就給我們,他說(shuō)前3件事就是我考驗你們的我們半天才想起來(lái)啦。 我騎著(zhù)馬丁飛遍了世界各地,吃遍了山珍美味。
假如的作文 篇6
我不是校長(cháng),也沒(méi)想過(guò)當校長(cháng),也許我這個(gè)人沒(méi)有遠大抱負吧。作為一校之長(cháng),一定有很強的業(yè)務(wù)能力和管理能力,更應該有很強的外交能力,這些都是我所不能及的。我覺(jué)得校長(cháng)您是一位謙虛的領(lǐng)導,起碼能接受群眾的建議,并從一線(xiàn)教師的內心著(zhù)想,這點(diǎn)您做到了,也很感激你一年多來(lái)對我的關(guān)心和厚愛(ài),使我能帶著(zhù)愉悅的心情和感恩的情懷踏實(shí)的工作。假如我是校長(cháng),我也會(huì )象你這么做。
學(xué)校的生命線(xiàn)永遠是教學(xué)質(zhì)量,而教學(xué)質(zhì)量的好壞從一定程度上取決于教師的態(tài)度。如何能使教師把心態(tài)放平,不為名利所誘惑,踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)呢?我只從一線(xiàn)教師的角度微觀(guān)地談?wù)劊?/p>
假如我是校長(cháng),我會(huì )把這些煩瑣的事情一律精簡(jiǎn),能不寫(xiě)的不寫(xiě),能簡(jiǎn)寫(xiě)的`簡(jiǎn)寫(xiě),可寫(xiě)可不寫(xiě)的不寫(xiě),比如,開(kāi)學(xué)和期末的計劃總結,復習計劃,能否只列個(gè)綱領(lǐng)性的文字,知道你要做什么,怎么做就行了,只要心中有一條主線(xiàn)就可以了,不至于教學(xué)前松后緊或前緊后松,學(xué)生也跟著(zhù)累。教案呢,我個(gè)人認為首頁(yè)的那些該填的知識能力與技能方面,對于年輕教師來(lái)說(shuō),要好好寫(xiě),一因為他們年輕,需要有個(gè)刻苦鉆研的過(guò)程,當然內容更要深思熟慮了再寫(xiě);二因為他們評職稱(chēng)的時(shí)候還要用。對于評了高級的老師,教案只是為上課服務(wù)的,教案可以寫(xiě)的簡(jiǎn)而精:一寫(xiě)本課的知識點(diǎn),二寫(xiě)教學(xué)思路,三寫(xiě)反思,四記錄學(xué)生作業(yè)中易混易錯的習題。
羅嗦了一堆是因為我不是校長(cháng),沒(méi)有站在校長(cháng)的角度考慮問(wèn)題,也許你要說(shuō),不寫(xiě)那些計劃總結的,上邊檢查怎么辦?這不就回到我們老師的困惑上來(lái)了嗎?要我說(shuō)啊,既然上邊要抓教學(xué)質(zhì)量,我們更要狠抓教學(xué)質(zhì)量,假如我是校長(cháng),我只向老師要成績(jì),哪怕你平時(shí)一個(gè)計劃總結也沒(méi)有,一本完整的教案也沒(méi)有,學(xué)生的成績(jì)就是你一學(xué)期工作的最好見(jiàn)證,如果這樣的話(huà),老師們沒(méi)有其他寫(xiě)這寫(xiě)那的壓力了,全部心思撲在教學(xué)上,而且獎懲的力度要大,老師們的積極性高了,那成績(jì)還會(huì )差嗎?
一個(gè)好學(xué)校一定有一個(gè)好校長(cháng),一個(gè)好校長(cháng)一定能帶動(dòng)一大批好老師。但愿在您的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)校定會(huì )走出一片新天地。
假如的作文 篇7
假如我是靈劍雙子,當發(fā)生地震的時(shí)候,我會(huì )讓我那個(gè)聰明乖巧、溫順可愛(ài)的子劍獸變身為天晶子劍,用空氣罩蓋住大地,讓大地不再動(dòng)搖,樓房安穩。直到地震過(guò)后,我才收起我的寶貝空氣罩。
假如我是靈劍雙子,當舉辦奧運會(huì )的時(shí)候,我會(huì )用我的點(diǎn)穴法,點(diǎn)住那些犯罪分子,不讓他們在奧運會(huì )期間胡作非為。最后我再用我的圣泉之水,讓他們喝下去,這樣他們就不會(huì )再作惡了。
假如我是靈劍雙子,當發(fā)射衛星的時(shí)候,我就用子劍獸發(fā)出的光,把人造衛星送上天去。然后把人造衛星放在地球旁邊,讓它圍著(zhù)地球轉,人們就不用那么費勁了。
假如我是靈劍雙子,當我的'朋友生病時(shí),我會(huì )背起他,用我的超級無(wú)影腳,飛快的跑到醫院,讓醫生給他治病,不用再叫救護車(chē)了。
假如我是靈劍雙子,當外敵入侵時(shí),我會(huì )用我的神兵獸與他們一決高下。我會(huì )釋放出子劍獸的真正威力與他們對抗,讓他們不敢再叫我們中國人“東亞病夫”。
假如我是靈劍雙子……
假如的作文 篇8
假如我能把時(shí)間向后推遲20年,假如我是媽媽?zhuān)乙獓栏穸粡娗蟮毓芙涛业暮⒆印?/p>
假如我是媽媽?zhuān)乙鹬睾⒆拥淖饑、孩子的思想。這樣,孩子就沒(méi)有了一種必須“服從爸爸媽媽意愿”做事的感覺(jué)。我認為這樣,孩子也許會(huì )有更大的出息。假如我是媽媽?zhuān)瑫?huì )像別的父母一樣,“望子成龍,望女成鳳”,但我不會(huì )強求他(她)去做不喜歡的'項目,比如他(她)喜歡小發(fā)明、小創(chuàng )造,我絕不會(huì )讓他(她)去學(xué)習小提琴;如果孩子喜歡書(shū)法,我絕不會(huì )去讓他(她)學(xué)習繪畫(huà)。這樣孩子可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng )造出更大的成就。
假如我是媽媽?zhuān)也粫?huì )動(dòng)不動(dòng)就把孩子當成“撒氣筒“,這樣,孩子就會(huì )把家長(cháng)當成知心朋友,把心里話(huà)告訴家長(cháng)。家長(cháng)再不必“嚴刑拷打”詢(xún)問(wèn)孩子的事了。如果家長(cháng)都像我這樣做,我想孩子再不會(huì )把家長(cháng)當成動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火、有強迫性的老虎獅子了。家長(cháng)都能做一個(gè)這樣的家長(cháng),多好!
假如的作文 篇9
宇航員,是偉大的,是英雄,更是光榮的。因為他們是用自己的生命去賭,去信任那些制造火箭飛船的人,讓人類(lèi)見(jiàn)證了科技的進(jìn)步。
假如二十年后,我,成了宇航員,成了一個(gè)光榮的宇航員。而中國的神舟二十四號在五天后就要發(fā)射了。我呢?將獨自一人去火星探險,采集一種能治療所有病癥的神草和一瓶仙茶葉,作用呢?當然會(huì )很神奇嘍!這種茶葉泡起來(lái)給人喝了能擁有十天仙法的力量,(簡(jiǎn)稱(chēng):魔法),這個(gè)對我的誘惑可是很大的,因為我從小就很向往擁有魔法,擁有了魔法就能騰云駕霧,享受在空中飛翔的快感。不廢話(huà)了,我要去好好準備準備。
先介紹一下現在的飛船,它已經(jīng)比20年前先進(jìn)多了,形狀與越野車(chē)很相似,只不過(guò)它的不是車(chē)輪,而是用發(fā)射器代替。且,我們宇航員的宇航服已經(jīng)改進(jìn)得很利于我們在外太空行走,并且它還有一種功能,可以調節它的重量,比如:到了月球,把它的.重量調成“重”,就能讓你方便行走,回到地球調整“輕”,就可以當常服使用。而氧氣的話(huà),科學(xué)家把它研制成“空氣糖”,在飛出地球以后吃一顆就能維持十個(gè)小時(shí)氧氣供輸。
很快,五天過(guò)去了,我用宇航員的身份登上火星,駕駛著(zhù)“神舟二十四號”像火星進(jìn)發(fā),它用一秒幾十萬(wàn)千米的速度行駛著(zhù),很快就駛出了地球,我把宇航服的重量調節成“重模式”,并拿出一顆“空氣糖”服下,繼續按照預計的路線(xiàn)行駛。我目不轉睛得看著(zhù)窗外的風(fēng)景,這就是地球嗎?好漂亮,雖然在電視上看過(guò),但親眼見(jiàn)到,還是吃了一驚,地球的外面似包裹了一層薄霧,淡藍淡藍的,讓人感到神秘。又轉頭,驚奇得看著(zhù)宇宙,那是多么大!簡(jiǎn)直讓人覺(jué)得深不可測。
終于到了火星,這里竟然已經(jīng)那么美了,如同仙境一般,讓人癡迷。愣了一會(huì )兒,回過(guò)神,開(kāi)始辦正事,蹲下身,仔細地尋找著(zhù)。不知不覺(jué)得過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我終于找到了神草,我興奮地一把將它摘了下來(lái)。忽然聽(tīng)到一陣像噪音一樣的聲音,轉頭一看。不看還好,一看嚇一跳。哇塞!好大的陣勢耶!許多外星人排成兩列,中央有一艘UFO,UFO的門(mén)緩緩地開(kāi)了,一個(gè)衣著(zhù)不凡的外星人走了出來(lái),踏著(zhù)輕快的步伐向我走來(lái),并用心靈感應對我說(shuō):“你為什么要動(dòng)我們的東西?”“我是想把這帶回去給大家治病,請將這送給我好嗎?”我用真誠的眼神看著(zhù)那個(gè)外星人,眸中閃過(guò)一絲害怕。他似乎感受到了我的害怕,又用心靈感應對我說(shuō):“當然可以,但是有一個(gè)條件,”他頓了頓,“就是希望你經(jīng)常來(lái)玩哦!”聽(tīng)了這句話(huà),我開(kāi)始猜測他的年齡,大概才十幾歲吧!嘿嘿。我心里暗暗地想。抬頭對他說(shuō):“當然可以,只是有些麻煩,要是真的想經(jīng)常來(lái),每次都要相隔一年,因為要改進(jìn)飛船!蔽矣行殡y!澳,我去接你來(lái)玩吧!”他用手摸了摸自己的腦袋!昂玫,就這么愉快的決定了!”我開(kāi)心的笑了起來(lái),“那我要回去了,下次有機會(huì )再來(lái)你們這里玩!”說(shuō)罷,就像飛船走去,那個(gè)外星人追上我,把我一直想要的仙茶葉送給了我,還送給我一顆仙茶葉的種子,然后才依依不舍的與我道別。
我坐到飛船的駕駛座位上,啟動(dòng)自動(dòng)返航系統,然后又吃了一顆“空氣糖”,拿出準備好的飯菜,美美地吃了一頓,回到座位上,把座位模式調節成了一張床,在上面呼呼大睡起來(lái)……
當我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)回到了地球,我把宇航服模式調節成“輕”,然后關(guān)閉自動(dòng)返航系統,駕駛著(zhù)飛船回到地面。心中不禁發(fā)出感嘆:!地球媽媽?zhuān)矣只貋?lái)啦!
這次探險,幾乎可以說(shuō)成是旅行,很輕松愉快,還看見(jiàn)了外星人,這次去火星,真是棒極了!
假如的作文 篇10
嗨,大家好!這幾天工作真累,每天從晨曦初露工作到暮色降臨,來(lái)我開(kāi)的糖果牙醫診所的病人多得川流不息,我接待的病人那可是治了一個(gè),又來(lái)一個(gè),當我好不容易找到時(shí)間休息的時(shí)候,突然有人來(lái)敲門(mén),我用慢得不能再慢的動(dòng)作去開(kāi)門(mén),一看,啊,原來(lái)是老朋友葉始青呀!老朋友一來(lái),剛才的疲倦早就拋到九霄云外了,開(kāi)心地說(shuō):“始青,你來(lái)這里干什么!”始青苦著(zhù)臉張開(kāi)嘴巴,哦,原來(lái)是吃糖果太多,導致蛀牙。葉始青說(shuō):“朋友,幫我治治,好嗎?”唉!不是我覺(jué)得為難,而是我想,雖然看病的人很多,但是小朋友的占60%,病癥也一樣——吃糖果多導致蛀牙,小孩子愛(ài)吃糖果,又怕拔牙,真是的,所以我心里出了一個(gè)念頭,能研制出保持牙齒清潔而又不長(cháng)蛀牙的糖果來(lái),那該有多好呀!
經(jīng)研究,開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品種類(lèi)很多,例如:“酸甜魔幻雪糕”,吃下去香味四溢,含在口中,不久就化為雪糕牛奶,假如冰過(guò)后,就變?yōu)檠└獗,吃起?lái)有不同口味,有蘋(píng)果味、葡萄味、草莓味、荔枝味、菠蘿味,巧克力味……清涼又可口,讓你回味無(wú)窮,如果又湯匙攪拌幾下,會(huì )變成甜美營(yíng)養的奶油汁,還有無(wú)數新奇的糖果,美味又可口,包你滿(mǎn)意又喜歡。
假如我是糖果牙醫,我要建造一座糖果屋,走進(jìn)去是餅干搭成的大門(mén),巧克力鋪成的地板,用海綿般的蛋糕鋪成的床,用香甜、松軟的'面包制成的沙發(fā),餅干桌子上有果味制成的花花瓶,晶瑩剔透,上面還插著(zhù)奶油滴成的花呢!屋頂還有用奶油冰棒制成的一盞三層水晶大吊燈,以及奶塊制成的天花板和棉花糖果制成的窗簾……不錯吧!如果你想來(lái)這里玩耍的話(huà),我會(huì )敞開(kāi)大門(mén)熱烈歡迎你,有些人來(lái)糖果屋里,驚訝極了,有些小孩迫不及待地爬上面包等食品上吃得津津有味。而且人們穿了環(huán)保潔膚衣才能進(jìn)去的哦!食品也不用擔心會(huì )吃完,吃完食品,只要你在吃食品后寫(xiě)一篇吃完食品后的感覺(jué)作文,寫(xiě)得好的還會(huì )在《糖果屋報》上登刊,或在“聰明”電腦的“習作天地”里刊登,多好的待遇!心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)吧!
假如我是糖果牙醫,我要讓全世界的小朋友大飽口福,做個(gè)快樂(lè )的小天使!
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