五年級學(xué)生作文15篇（精）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級學(xué)生作文1
一次，我和媽媽在路邊閑逛，忽然吹過(guò)來(lái)一陣秋風(fēng)，凍得我直打哆嗦，好象這些風(fēng)都鉆到了脖子里。
這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“晚上給您做燉菜，現在我們去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜�！闭f(shuō)著(zhù)，拉起我的手就走，我可還沒(méi)答應呢，唉……
來(lái)到菜市場(chǎng)口，我看到一個(gè)小女孩在路邊大聲吆喝：“白菜，新鮮的白菜�！蔽液蛬寢尡凰暮奥曃^(guò)去。我發(fā)現這是一個(gè)八九歲的'女孩，她的臉凍得通紅，手被凍出了一道道裂紋，耳朵凍得紅紅的，身上穿得也很單薄。
媽媽開(kāi)始挑白菜，那個(gè)小女孩開(kāi)心地說(shuō)：“阿姨，您要幾棵白菜呀？我們這都是好白菜，沒(méi)有爛葉子的�！边�真是的，這些白菜都挺新鮮的。由于拿不了那么多，媽媽挑了一棵大白菜，小姑娘稱(chēng)了稱(chēng)，一共2。5元，媽媽給錢(qián)時(shí)，在2。5元中多加了一張5元的鈔票，小姑娘仔細清點(diǎn)后，把那5元錢(qián)又還給了媽媽�？吹竭@兒，我不禁感動(dòng)了，因為像有些商販，客戶(hù)多給一元錢(qián)也不說(shuō)，而是心安理得的裝進(jìn)自己的腰包，好象沒(méi)有這回事。比起這些商販來(lái)，小女孩要高尚地多。
今天，我學(xué)到了小女孩的高尚品質(zhì)，那就是不能不勞而獲。
五年級學(xué)生作文2
同學(xué)們在平時(shí)的生活中因粗心大意解答數學(xué)問(wèn)題而出過(guò)糗嗎？我在這一方面就有著(zhù)深刻的教訓呢！
因為我對數學(xué)特別感興趣，媽媽經(jīng)常叫我用數學(xué)解決一些我們家廠(chǎng)里的事情。這天，媽媽叫我到離廠(chǎng)不遠的供電局交電費。我發(fā)現廠(chǎng)里的'用電繳費標準是這樣的：用電量不超過(guò)14000千瓦時(shí)，就按每千瓦時(shí)1.2元收費，如果用電量超過(guò)14000千瓦時(shí)，超過(guò)部分的單價(jià)可下浮10%。
我們這次的用電量是27138千瓦時(shí)，該交多少錢(qián)給供電局呢？我拿起筆在草稿紙上飛速地計算起來(lái)；
27138-14000=13138（千瓦/時(shí)）
14000×1.2=16800（元）
13138×[1.2×(1-10%)]
=13138×[1.2×90%]
=13138×[1.2×0.9]
五年級學(xué)生作文3
周末，我和媽媽來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動(dòng)物，你猜猜是什么嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，這是一只可愛(ài)的小烏龜。
我這只可愛(ài)的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著(zhù)一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時(shí)，就會(huì )四處亂跑，有時(shí)肚子餓的時(shí)候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經(jīng)死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時(shí)，小烏龜又爬起來(lái)了，這時(shí)，我才明白我的小烏龜原來(lái)沒(méi)有死，是睡著(zhù)了，有時(shí)它想出去走一走，它就爬了出來(lái)，在我的`家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網(wǎng)想找一找我的小烏龜是什么品種，在網(wǎng)上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )陪我的小烏龜說(shuō)說(shuō)話(huà)，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個(gè)烏龜奔跑比賽活動(dòng)，得了全班第二名，真不錯。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時(shí)，也會(huì )像我一樣喜歡它的。
五年級學(xué)生作文4
不知不覺(jué)地，樹(shù)葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂(lè )的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來(lái)，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣。燕子不知什么時(shí)候飛回來(lái)落在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，大地一片生機。
今天，學(xué)校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)歡快的步子，高高興興的來(lái)到了西公園。
一進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一個(gè)用樹(shù)條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的到來(lái)�；ㄆ岳锓N滿(mǎn)了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿(mǎn)園內，我被這滿(mǎn)眼的綠色吸引住了。
當我們來(lái)到兒童樂(lè )園，在教師的組織和安排下，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，有的同學(xué)走進(jìn)迷宮；有的同學(xué)坐海盜船；還有的同學(xué)去坐金龍滑車(chē)，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的`項目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。
春游活動(dòng)結束了，我們排著(zhù)整齊的隊伍返回學(xué)校。我想：“我們能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)就好了！”再見(jiàn)了！小草，再見(jiàn)了小象！再見(jiàn)了我心愛(ài)的兒童樂(lè )園！明年我們還會(huì )再來(lái)的，相約在這綠色的春天里。
五年級學(xué)生作文5
微風(fēng)輕輕拂過(guò)，幾只精靈在枝繁葉茂中微微地舞蹈著(zhù)，婀娜多姿，隨風(fēng)搖曳著(zhù)。
這是一株凌霄花，她們穿著(zhù)胡蘿卜紅色的衣裳，在綠色的海洋中“穿梭”著(zhù)，色彩十分亮麗。
這幾只精靈有著(zhù)神奇的色彩，紅黃相間，從里邊慢慢過(guò)渡到淺紅色，中間還有幾塊黃色色塊，好像穿著(zhù)一身魔法衣，也把我忍不住吸引了過(guò)去。哇哦！精靈們有的.穿著(zhù)“五瓣花衣”，有的穿著(zhù)“四瓣花衣”，她們在太陽(yáng)的照射下顯得格外美麗。
“沙沙沙”，一陣清涼的微風(fēng)飄過(guò)，精靈們都穿著(zhù)裙子跳起舞，還露出了幾只白嫩嫩的花蕊小腳丫，真可愛(ài)呀！呵呵，精靈的寶座——綠色嫩之葉寶座也稍稍搖擺著(zhù)身體，十分優(yōu)雅�？磥�(lái)我可以叫她們精靈姐妹花呀！
看著(zhù)這些姐妹花如此優(yōu)雅地舞蹈，我都被陶醉了。
不過(guò)，這么炎熱的夏天，其他的花兒早已經(jīng)“洗洗睡”了，根本不想出她們的定制葉子屋�？墒�，凌霄花卻頂著(zhù)太陽(yáng)，出現在我們眼前，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登。她們隨時(shí)面臨這烈日的烤曬，但還是樂(lè )觀(guān)向上，讓我看到她們堅強的一面，我忍不住為她們鼓掌。
角落里，別的植物都耷拉著(zhù)腦袋，昏昏欲睡。只有凌霄姑娘們昂起頭，神采奕奕。她們是這角落里最耀眼的明星。我的心情也被這凌霄花給凈化了。
五年級學(xué)生作文6
前些天，我去朋友家拜訪(fǎng)時(shí)參觀(guān)了他的書(shū)籍，驚喜的發(fā)現他有一套我尋找很久但沒(méi)有找到的《淘氣包馬小跳》，于是借了過(guò)來(lái)，約定一周內歸還。
“你可一定要按時(shí)完完整整的還我啊，這是我最心愛(ài)的一套書(shū)，少一本就麻煩了！”小伙伴囑咐我，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
當時(shí)借書(shū)的情形還歷歷在目，我卻因為自己的'拖延癥而快要站在違約失信的邊緣。我馬上跑進(jìn)了自己的臥室，開(kāi)始埋頭苦看，決心不能辜負小伙伴的信任，我一邊看一邊有一個(gè)聲音在動(dòng)搖著(zhù)我：不就是一本書(shū)嗎，明天開(kāi)學(xué)見(jiàn)到朋友說(shuō)一聲就行，再借一個(gè)星期也是小事。我開(kāi)始猶豫了，但是突然想起學(xué)過(guò)的商鞅立木取信的故事，我們只有重視承諾，誠實(shí)守信，才能得到別人的信任和友誼。不能按時(shí)還書(shū)，傷害的不僅僅是小小的約定，還有朋友對我的信任。于是我搖搖欲墜的信念再次堅定起來(lái)，終于在周一開(kāi)學(xué)前看完，并且完璧歸趙�？粗�(zhù)朋友充滿(mǎn)信任的眼神，我也發(fā)自?xún)刃牡匦α顺鰜?lái)。
誠信是雨露，澆灌友誼的花朵；誠信是花朵，綻放心靈的芬芳。守信讓我明白：君子重諾，言出必行。
五年級學(xué)生作文7
我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說(shuō)臟話(huà)，二是不打鬧，三是見(jiàn)到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒(méi)有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒(méi)有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們再說(shuō)一說(shuō)有愛(ài)這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛(ài)的`同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來(lái)問(wèn)他有沒(méi)有事，然后站起來(lái)微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書(shū)法比賽，我們班有些人字寫(xiě)的不好看，樊琪就幫他們，書(shū)法比賽那天離我們越來(lái)越近了，那些寫(xiě)字不好看的同學(xué)寫(xiě)字越來(lái)越好看了，今天是書(shū)法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見(jiàn)之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來(lái)。。。。。。
這就是我們的校園，文明友愛(ài)的校園。
五年級學(xué)生作文8
我有一個(gè)愿望，那就是變成一只小鳥(niǎo)，變成小鳥(niǎo)以后我要從家長(cháng)身邊飛走，飛向大海，飛向高山，飛向那蔚藍的天空。我愿意一天一夜的飛，那樣家長(cháng)就不會(huì )找到我了。因為家長(cháng)總是嘮叨，上回我拿他們給我買(mǎi)鹽的錢(qián)買(mǎi)了兩根棒棒糖給妹妹，她可高興了。后來(lái)他們知道了，就嘮叨起來(lái)，我呢，一句也沒(méi)聽(tīng)清，就好像爸爸媽媽的`語(yǔ)音不全。
還有一次，我數學(xué)考試打了95分，結果他們倆在放學(xué)接我的路上嘮叨了一道，興好我有準備，在耳朵里塞了棉花球，一句也聽(tīng)不清楚。后來(lái)他們竟然發(fā)現了，又把我給罵了一頓。
所以我想變成小鳥(niǎo)，可是我所有的辦法都試過(guò)了，就是飛不起來(lái)，有一次飛起來(lái)了，后來(lái)竟然摔到了樹(shù)根底下，把腿摔破了。我只想當一只小鳥(niǎo)，聽(tīng)不到爸爸媽媽的嘮叨，我也就心滿(mǎn)意足了。
如果我的愿望真的能實(shí)現，我會(huì )在沒(méi)變鳥(niǎo)之前把家里的紙都寫(xiě)上“不要對孩子嘮叨”幾個(gè)大字。我變成鳥(niǎo)之后，就把這些字條帶到天空上，象天女散花一樣撒下去，告訴天下所有的家長(cháng)孩子應該是無(wú)拘無(wú)束的。讓所有的人都能看到。
我還希望每個(gè)孩子都能變成小鳥(niǎo)，飛向那美麗的天空，自由自在的飛翔。
五年級學(xué)生作文9
我的家鄉是四明山中的一個(gè)小山村，村子依山傍水，竹林片片，村中有幾百年金山全木制廊橋，有古道，有革命英雄紀念碑……但是最喜歡的一處是村中的古碉堡。
古碉堡處于村中的制高點(diǎn)，碉堡呈六角形，每邊3·4米，共三層，層總高9·42米。墻體用黃泥夯實(shí)，頂部有6根柱子，頂筑小青瓦。泥墻頂部出檐80公分，周邊有15個(gè)槍眼和3個(gè)望孔，平均分布在三層六面墻上，頂層亭樓結構，在上面能看到全村的風(fēng)景和各個(gè)進(jìn)出村口的'道路。
這個(gè)碉堡是村民自建的，里面還存放有干草，用于防范土匪、強盜擾民，自然災害發(fā)生時(shí)，點(diǎn)燃干草，向村民報警。聽(tīng)爺爺說(shuō)，過(guò)去每到晚上，都有村民去碉堡站崗，可見(jiàn)明溪村民足智多謀，團結和睦的民風(fēng)。
年二十九那天，下了一場(chǎng)大雪，我和幾個(gè)同伴一起到了古碉堡，有人扮作強盜，有人扮作村民，雪球成了我們最好的武器，我們居高臨下，雪球密集地飛了出去，“敵人”寡不敵眾，灰溜溜地跑了，大家的笑聲喚醒了整個(gè)村子。
陽(yáng)光露出來(lái)了，整個(gè)村子白白的屋頂反射著(zhù)明亮的光，那么奪目，那么耀眼。村子在碉堡的看護下，那么祥和。那么安寧。
五年級學(xué)生作文10
日子過(guò)的可真快，轉眼已經(jīng)十一月了，但有一件事使我久久不能忘記。今年暑假剛放假，爸爸對我說(shuō)：“下學(xué)期要進(jìn)入高年級了，今年我們趁著(zhù)放暑假回老家看看爺爺奶奶�！甭�(tīng)到這話(huà)我又高興又擔心：老家的路……爸爸神秘的向我一笑，說(shuō)：“你到老家就知道了�！�
于是我們坐火車(chē)、轉汽車(chē)，經(jīng)過(guò)兩天一夜的長(cháng)途旅行，終于來(lái)到了目的地——湖南邵陽(yáng)。一出站門(mén)，我便看到爺爺來(lái)接我了。爺爺帶我坐上了公共汽車(chē)通過(guò)明亮的車(chē)窗看見(jiàn)一排排白楊在向我招手。一排排樹(shù)后是一塊塊青綠色的田地。田埂間開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵。
我正在看的入神，只聽(tīng)爺爺大聲說(shuō)：“到家了�！蔽腋械胶芷婀�。睜大了眼睛看著(zhù)爺爺驚奇地問(wèn)：“您搬新家了？”我記得以前回來(lái)的路是坑坑洼洼，高低不平的`路，坐車(chē)回家骨頭都會(huì )“散架”。爺爺笑了，我第一次看到爺爺笑得這么開(kāi)心�！奥沸藓昧�，變樣了。農村變了，家家戶(hù)戶(hù)都蓋新房了，車(chē)子直通家了�！睜敔旈_(kāi)心地說(shuō)�！巴�！這么好了！”我高興地叫了起來(lái)。
我很感嘆，不知以后這里會(huì )是什么樣。爺爺說(shuō)：“我們都感謝黨的政策給農村帶來(lái)的巨大變化�！�
五年級學(xué)生作文11
現在的社會(huì )魚(yú)龍混雜，風(fēng)行一時(shí)，洛陽(yáng)紙貴之事雪片飛揚。這就是所謂的“流行”。這不，跳樓也成了一種“流行”，前不久就有一位一中的女同學(xué)與人世說(shuō)再見(jiàn)了�？杀蓢@吶！人生豐富多彩，為何想不開(kāi)呢？追究到底，這種悲劇發(fā)生的導火線(xiàn)主要是父母不懂得正確的教育方式和學(xué)生的承受能力差。
現在的父母大都被望子成龍、望女成鳳的.思想沖昏頭腦，紛紛盲目地找捷徑，什么題庫辭海補腦口服液之類(lèi)的全然上陣。一切以分數為標準，其他的一切都是P�？嫉煤镁蜁�(huì )夸贊連連，滿(mǎn)面春風(fēng)，轉身就搬出一堆書(shū)，再接再厲；考得不好就破口大罵，唾沫橫飛，熊掌連拍，等覺(jué)得差不多的時(shí)候又搬出一堆書(shū)出來(lái)，丟下一句話(huà)甩門(mén)而去，“給我好好學(xué)習！下次考不好就別回來(lái)見(jiàn)我！你這個(gè)廢物養著(zhù)沒(méi)用！”
在這種環(huán)境下生活，學(xué)生的承受力能好到那？學(xué)生的承受力差就覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最沒(méi)用、最可憐的人，世界之大多一個(gè)自己少一個(gè)自己無(wú)足輕重，與其活著(zhù)受罪不如一了百了。于是就來(lái)做一回“空中飛人”，以一種凌空騰越且帶有藝術(shù)美的方式與世長(cháng)辭，何不樂(lè )哉？
如果父母能懂得張弛有度的教育方式，孩子失敗時(shí)鼓勵，孩子成功時(shí)適當的贊賞，或許將來(lái)就不會(huì )有輕易放棄人生了。
五年級學(xué)生作文12
星期六，我和爸爸媽媽一起去新開(kāi)元酒店參加一場(chǎng)親戚的婚禮。
一進(jìn)入飯店，我便看到墻上貼著(zhù)一個(gè)大大的“囍”字，旁邊還擺放著(zhù)一頂紅轎子�；槎Y開(kāi)始，主持人穿著(zhù)一件喜慶的長(cháng)大褂，口中說(shuō)著(zhù)祝福吉祥的話(huà)登場(chǎng)了。媽媽告訴我說(shuō)這是一場(chǎng)中式婚禮。我想，以前我們參加的都是西式婚禮，這場(chǎng)中式婚禮又有什么不同呢？
陣陣敲鑼打鼓聲中，兩頭“舞獅”搖頭擺尾的走了上來(lái)，一位手中拿著(zhù)彩球的阿姨跟隨其后，隨著(zhù)阿姨手中彩球的搖來(lái)擺去，兩頭“舞獅”搖頭晃腦的在搶球，現場(chǎng)熱鬧極了。
舞獅表演結束后，穿著(zhù)紅袍子，帶著(zhù)烏紗帽的新郎登場(chǎng)，接著(zhù)，新娘子坐著(zhù)轎子也出來(lái)了。新郎對著(zhù)轎子射了三箭，每射一箭口中都會(huì )說(shuō)一句祝福的`話(huà)，后來(lái)主持人又請上來(lái)新郎、新娘的爸爸媽媽?zhuān)覀円步K于開(kāi)始吃飯，在吃飯過(guò)程中，我們 還 發(fā)到了喜糖，盒子里有巧克力、奶糖等。
婚禮結束后，我拿到了一大捧花，回到家，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我不在家的時(shí)候，一定要幫我把這些花兒澆水哦！”
我覺(jué)得這是我參加過(guò)的非常有特色的一場(chǎng)婚禮。
五年級學(xué)生作文13
一大清早，我獨自一人走在去爺爺家的路上，狂風(fēng)呼呼地吹過(guò)，發(fā)出一陣陣獰笑，我弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，手不停地搓著(zhù)。
到了爺爺家門(mén)口，我敲響了大門(mén)，門(mén)開(kāi)了，一雙溫暖而有力的大手把我拉進(jìn)了屋。
進(jìn)了屋，稍微暖和一些了，可還是比較冷，臉凍得通紅。正準備回屋睡覺(jué)的爺爺見(jiàn)我這副模樣，二話(huà)不說(shuō)，披起一件單薄的衣裳，提著(zhù)煤爐來(lái)到門(mén)外，我也跟了出去，靜靜地看著(zhù)他生火。
只見(jiàn)爺爺拿起裝油的.瓶子，往煤爐里倒了一點(diǎn)，點(diǎn)燃了一張紙，往煤爐里丟，火苗一下子竄了上來(lái)，可殘酷的狂風(fēng)把它熄滅了。
爺爺沒(méi)有停住，又點(diǎn)，又熄滅�？耧L(fēng)不斷的吹來(lái)我清楚地看見(jiàn)爺爺不知打了多少個(gè)冷顫，雙腳不停地發(fā)抖。連穿的很厚的我也感到一股股寒風(fēng)像刀子一樣刺進(jìn)骨頭。
我受不了了，說(shuō)：“爺爺，外面太冷了，回去吧�！睜敔斣陲L(fēng)中努力地擠出一個(gè)笑，說(shuō)：“沒(méi)事，你先回屋吧�！�
就在爺爺轉身的那一刻，有一種叫眼淚的東西模糊了我的雙眼，眼淚在臉頰上滑過(guò)，滴到燒紅的煤炭上，漸漸的一點(diǎn)一點(diǎn)融化了。。。。。。
五年級學(xué)生作文14
在黃州市“丁”字路口,有一座古老又有名氣的學(xué)校,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人,那所學(xué)校就是我學(xué)習和成長(cháng)的地方,黃州市實(shí)驗小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén),旁邊有宣傳欄,上面記載著(zhù)我們學(xué)校光榮歷史和成績(jì)。
往后走,那就是我們學(xué)校的前教學(xué)樓,我學(xué)習的地方是第三樓,每天早上,聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲,中午聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的.歌聲,我們在音樂(lè )的世界中陶醉,在知識的海洋中熬游著(zhù).
你越過(guò)前教學(xué)樓,就到了文廟,董必武爺爺還在文廟里考過(guò)狀元呢!
往后轉一個(gè)彎,就到了逸夫樓,這是專(zhuān)門(mén)豐富我們的業(yè)余生活和開(kāi)會(huì )而建的，里面有許多業(yè)余小組，有美術(shù)小組、科技小組、電腦小組……我參加了電腦小組，以前我不會(huì )作網(wǎng)業(yè)、作賀卡、上網(wǎng)、做電子郵箱，現在，我全會(huì )了，這么樣，與以前的我有很大的不同吧，這就叫有付出才有收獲。
你一走出來(lái)，就到了操場(chǎng)，那里我們可以跳繩、跑步、玩游戲、打板羽球，每次上體育課，我們都是高高興興的去，高高興興的回來(lái)，怎么樣，你也想到我們學(xué)校來(lái)上體育課了吧!
我真幸福!能在這樣美麗又有名氣的學(xué)校讀書(shū)，啊!我真是太幸福了!
五年級學(xué)生作文15
過(guò)年了，我和媽媽一起去超市采購年貨。我們看到很多的福字，門(mén)神，年畫(huà)和對聯(lián)，還有各式的吉祥小猴子，紅紅火火非常喜慶。我和媽媽在電腦上查到過(guò)年貼福字的由來(lái)，學(xué)習到福字可以正著(zhù)貼、倒著(zhù)貼，但是福字不能倒貼在大門(mén)上，要不然福到門(mén)口就走了，福字倒貼還有一個(gè)美麗的`故事。門(mén)神也有很多種，有秦瓊、尉遲恭、鐘馗、秦寶叔等，每個(gè)門(mén)神都有自己的故事，非常神奇有意思。還知道了春聯(lián)又叫春貼、門(mén)對。春聯(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)、橫聯(lián)，尾字是三、四聲的是上聯(lián)，尾字是一、二聲的是下聯(lián)，也有特殊情況，另外還要從內容上來(lái)判斷。除夕我和媽媽一起貼春聯(lián)，請福，掛中國結，非常開(kāi)心！其中的一部分出自媽媽的手，太棒了。
過(guò)年你請福、貼春聯(lián)了嗎？
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