[通用]五年級作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級作文 篇1

　　“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道吧就是說(shuō)形容人走路象鵝和鴨子那樣走

　　路，搖搖擺擺。形容行走遲緩。不過(guò)，我在家里也是這樣。

　　放學(xué)嘍，我高高興興地沖出教室，我四處張望，媽媽呢，媽媽呢？只見(jiàn)一個(gè)熟悉的`背影向我走來(lái)，啊，是媽媽。

　　我火速拿起背包，象火箭發(fā)射的速度沖出教室。再見(jiàn)，老師！我和媽媽聽(tīng)了一會(huì )兒周未大舞臺，就回家了。

　　我回來(lái)啦！門(mén)被除數我用力踢了一下就打開(kāi)，呀！女兒，門(mén)被除數你踢壞了。我不好意思地低下了頭：下次我會(huì )輕輕地。我打開(kāi)電視，津津有味地看著(zhù)少兒卡通。到了七點(diǎn)，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我不肯去，媽媽說(shuō)：“三、二、……�！薄爸�道

　　啦！煩死了！”我鵝行鴨步地走了過(guò)去，拿起了書(shū)包，又鵝行鴨步地走回房間。

　　我慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)本，一頁(yè)兩頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本，寫(xiě)到一半時(shí)，我感到七上八下，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有認真寫(xiě)作業(yè)，還好我早就知道，媽媽肯定過(guò)來(lái)看，我假裝做出認真地樣子，媽媽看我很認真地做，就出去做飯了，沒(méi)有再來(lái)看我。

　　我終于做完作業(yè)了，我歡呼三聲，我又沖出去看電視了。

　　“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)，好象很合適我當時(shí)不想做作業(yè)的腳步。

五年級作文 篇2

　　近來(lái)發(fā)生了一件十分奇異的事情，諸多同學(xué)放在抽屜里的零食竟紛紛不翼而飛，堅果類(lèi)的食品只剩下了殼。

　　人們對此不禁議論紛紛，然而眾說(shuō)紛紜，有的認為是傳說(shuō)中的“采食大盜”（小偷），有的認為是“鬼”，但這似乎都不可信。誰(shuí)會(huì )為了一點(diǎn)兒零食半夜三更“冒死”潛入“戒備森嚴”的教室呢？“鬼”就更加不可能了，我們都是唯物主義者，怎么能相信有鬼呢？這是一個(gè)迷。

　　但三天前，一切迷題都解開(kāi)了，真相往往出乎人們的意料。這個(gè)天天行竊的`小偷竟然是老鼠。我們在一堆被翻過(guò)的垃圾旁發(fā)現了它的“罪證”——鼠毛。搞了半天，原來(lái)是只老鼠，先前“敵在暗，我在明”，因此屢戰屢敗，現在“知已知彼”，就該“百戰不殆”了吧！于是，一場(chǎng)前所未有的“人鼠大戰”開(kāi)始了！

　　鑒于使用毒藥不環(huán)保（其實(shí)是因為我們沒(méi)有），我們采用了“飽死戰策”，將食物全部收好，餓它兩三天。然后，放大量食物在它經(jīng)常出沒(méi)的地方。想像著(zhù)它如餓虎撲食般撲向食物，然后活活撐死的情景。但結局讓我們失望透頂，堆在老鼠必經(jīng)之路的食物全無(wú)綜跡，找遍教室，小壞東西的毛發(fā)絲毫未見(jiàn)，唉，這本就是個(gè)“飽死不償命”的badidea！

　　吸取了上次的教訓，我們決定使用絕招。

　　我們用硬紙板做成了一個(gè)紙盒，用三根細木條支撐住，在木條上系上細繩，綁在別人的座位上，在倒放的紙盒里放人香氣誘人的食物。只要老鼠一聞到這香味，就會(huì )迫不及待的沖向它，同時(shí)也必定會(huì )碰倒那三根細木條，到那時(shí)，紙盒就會(huì )倒下，將老鼠活捉。我們暗暗為自己的發(fā)明而慶幸，也期待著(zhù)這位“罪犯”落網(wǎng)。

　　第二天早上，當我們小心翼翼的掀開(kāi)紙盒檢查獵物時(shí)，卻發(fā)現里面空無(wú)一物，食物也沒(méi)有了。這時(shí)“小K”走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“唉！你們難道就沒(méi)有看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》嗎？如此精明的一只老鼠，這紙盒能困住它嗎？”我們恍然大悟。

　　唉！老鼠兄，看來(lái)我們還得另想法子來(lái)治你！

　　小東西，戰爭還沒(méi)結束，等著(zhù)吧！

五年級作文 篇3

　　看過(guò)《我愛(ài)飯米�！穯�？上面有一個(gè)故事：有一個(gè)陌生人在一戶(hù)人家門(mén)口敲門(mén)，我就想：真笨！陌生人還開(kāi)門(mén)！如果是我一定不開(kāi)。不過(guò)，這種事不可能發(fā)生在我身上。

　　正是哪壺不開(kāi)提哪壺！它偏偏沒(méi)事來(lái)“找”我。就在一個(gè)開(kāi)心的星期二，我和爸爸媽媽從學(xué)校開(kāi)車(chē)到沃爾瑪買(mǎi)了一大包東西，在樓下爸媽有事先走了，我一個(gè)人上了樓，我打開(kāi)薯片大開(kāi)吃戒！突然，“叮叮�！币魂嚵钗矣煮@又喜的電話(huà)聲傳入了我的耳朵，會(huì )是誰(shuí)？爸爸和媽媽?zhuān)课曳畔率砥�去接電�?huà)

　　“有人嗎？”一個(gè)男子的聲音從電話(huà)的另外一頭傳來(lái)，“我是送花的！”

　　我遲疑了一陣，疑惑地問(wèn)道：“花？什么花？”

　　“反正是送花的！”他似乎有一點(diǎn)兒不耐煩。

　　“哦哦！”我半信半疑，但還是按下了按鈕放他進(jìn)了門(mén)。

　　奇了怪？我坐在沙發(fā)上，拿起薯片心想：他是誰(shuí)？會(huì )是壞人嗎？我該怎么辦？

　　兩三分鐘后，有人在敲我家大門(mén)。我的心跳加快，手里的薯片掉在了地上，那清脆的聲音刺痛著(zhù)我的心，我心亂如麻、不知所措。不可以！我快刀斬亂麻，心里油然而生出了一個(gè)念頭：絕對不可以給他開(kāi)門(mén)！絕對不可以。我顫顫巍巍地走了過(guò)去，從貓眼一看；是一個(gè)男子，因為天黑了，所以看見(jiàn)的`人就像一個(gè)幽靈一樣，在門(mén)口敲門(mén)；時(shí)不時(shí)又像一個(gè)影子，黑乎乎的，根本看不見(jiàn)眼睛、鼻子、嘴巴……又像一個(gè)魔鬼因為他的手中沒(méi)有鮮花，所以我大膽地、堅定地、惡狠狠地把他嚇走了

　　“你快走！”我的聲音很小、很輕、但很堅決，“我家沒(méi)有定花，快走！”

　　“我是送花的�！彼�還死纏爛打，糾纏不休。

　　我生氣了：“你走不走？快——點(diǎn)——走！”

　　那個(gè)人終于走了，我的心也漸漸平靜了下來(lái)。

　　我終于知道：光說(shuō)不練假把戲，不可以給陌生人開(kāi)門(mén)。

五年級作文 篇4

　　我是一只很酷的小貓。說(shuō)“小”，并不是我的個(gè)子小，我可比叭兒狗大多了；也不是年齡小，我都一歲半了——成年貓啊。這個(gè)“小”是可愛(ài)的意思，你們不懂了吧？

　　我有一身潔白如雪的毛，可腦門(mén)、四只爪子和尾巴尖是金黃色的；眼睛一只似紅寶石，一只似綠寶石，任你翻遍我們家族的美貓照片，也絕不會(huì )找到比我漂亮的貓了。

　　美麗就是資本。你看，我的女主人花重金把我抱回了她的別墅，我就住在客廳的大沙發(fā)上，有時(shí)也鉆到主人的被窩里去呼嚕半夜。主人很愛(ài)我，總愛(ài)把我抱在懷里，一面撫摸著(zhù)我光滑的皮毛，一面吐著(zhù)瓜子皮看電視。有時(shí)女主人高興，就帶著(zhù)我坐上小車(chē)去和她一塊兒做美發(fā)。我頭上的兩根藍色小辮子就是請美發(fā)大師傅做的——臭美吧！

　　說(shuō)到吃的，都是從超市買(mǎi)的上等貓糧，魚(yú)肉天天都吃不完。我每天的功課就是和女主人玩兒，困倦時(shí)就睡覺(jué)。只要看看我這一身肥膘，就知道我的生活是多么安逸。

　　今天，有一只花貓來(lái)到這個(gè)別墅里。我就悄悄地跟著(zhù)她，只見(jiàn)她趴在墻角，一動(dòng)也不動(dòng)。時(shí)間不久，她便銜著(zhù)一只尾巴長(cháng)長(cháng)的老鼠走過(guò)來(lái)。她看到我，禮貌地向我問(wèn)好。我問(wèn)她是不是來(lái)找我玩的兒。她搖了搖頭，輕輕地告訴我：“這片院子里有很多老鼠，她是來(lái)捕捉老鼠的`�！�

　　我感到很可笑：“捉什么老鼠啊，有好吃的，有好喝的，有好玩的，你去傷害那些無(wú)辜的小老鼠做什么？我從來(lái)就不抓老鼠，我們和平相處，大家多么友好啊�！�

　　花貓沒(méi)有理我，蔑視了我一眼，叼著(zhù)老鼠翻墻走了。以后的日子里，我經(jīng)常見(jiàn)到花貓在院子里捉老鼠的的身影。她那機靈敏捷的動(dòng)作，讓我心生羨慕�？纯醋约悍逝值哪�樣，心里好不是滋味。

　　我懶懶地躺在沙發(fā)里，無(wú)聊地想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我也是一只貓，可是我為什么就不抓老鼠呢？

五年級作文 篇5

　　這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：狗的孩子們都長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。這只狗心腸特軟，為了讓人人都恨之入骨的玩牌作弊的豬不再對“幸運”悲觀(guān)絕望，它主動(dòng)做了豬的朋友。

　　為了讓豬感到幸運，狗處處讓著(zhù)豬，吃飯時(shí)把菜盡量多的讓給豬，甚至故意往地上扔硬幣，等著(zhù)豬去發(fā)現，讓豬感到自己是多么幸運。它又幫著(zhù)豬如愿以?xún)數?成了明星。對朋友就要多些忍讓?zhuān)�多些包容。狗到了學(xué)校，陰差陽(yáng)錯冒充代課教師，它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，成了最受歡迎的老師。一天在上課的時(shí)候狗帶領(lǐng)自己的學(xué)生來(lái)到伸手不見(jiàn)五指的地下室，一進(jìn)去黑暗就緊緊拽住了孩子們的心，這時(shí)狗先生身子微微往前傾聲音忽高忽低，好像真的鬼在叫一樣。同學(xué)們都很入神，好像被狗先生施了魔法一樣。不止這樣，狗老師還教同學(xué)們念咒：可憐的鬼魂變作肥碩的蒼蠅，戰勝黑暗的煎熬和困在地窖里的磨難，不再憂(yōu)傷、不再孤寂，又可以享受生活的歡樂(lè )后來(lái)它真的變出了一只蒼蠅。蒼蠅是狗先生在給大家講故事的時(shí)候被狗先生抓住的，它抓住了蒼蠅后靈機一動(dòng)又編了上面的那個(gè)咒語(yǔ)。不光這樣狗先生還會(huì )帶孩子們賽跑，出校買(mǎi)櫻桃。正因為它是那么受歡迎因此在冒充老師的事被發(fā)現、連警察也來(lái)追捕它時(shí)，大家都來(lái)幫助它讓它得以逃脫。

　　在這里，它與孩子們成了朋友，贏(yíng)得了朋友們的喜愛(ài)贏(yíng)得了困難時(shí)朋友們對它的幫助。狗住了醫院，認識了一只生病住院的貓爸爸，它允諾在貓生病期間代貓照看一大堆小貓。就這樣，狗成了小貓們的養父，它無(wú)微不至地照顧著(zhù)一大堆貓寶寶。小貓們是一個(gè)個(gè)淘氣鬼，弄得遍地狼藉，但是狗從不因此大發(fā)雷霆，它是一個(gè)很稱(chēng)職的養父。狗最好的朋友熊校長(cháng)對教育現狀不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選。狗夢(mèng)到不會(huì )有好結果，勸熊放棄但熊執意要做，于是兩個(gè)好朋友便分手了。但善良的狗并沒(méi)有棄朋友而去，而是暗中關(guān)注著(zhù)熊。在熊不幸被政敵揭穿的關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身將熊救出。通過(guò)讀《狗來(lái)了》這本書(shū)，我明白要像書(shū)中的狗一樣喜歡幫助別人從自己力所能及的事上幫助別人自己會(huì )很快樂(lè )對方也很感激你。

　　朋友，是困難之大河上建起的高橋，使你輕松度過(guò)困難；朋友，是你傷心欲絕時(shí)的一瓶“緩解藥”，使你變得開(kāi)心。友情是最珍貴。

五年級作文 篇6

　　今天，我們要到瀏河青少年活動(dòng)中心去春游。

　　我一早到學(xué)校，校門(mén)口熱熱鬧鬧的，很多小朋友正背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，每人的表情都是高興、歡快的。到了目的地，我興奮地跳了起來(lái)。我們玩了沙子，我和許辰烜、孟敏一同在挖地道，我們挖呀挖，終于從“山”上挖到了地上，我們高興地歡呼起來(lái)。隨后，我們又玩了過(guò)橋，共有三座橋，我們先過(guò)木板橋。老師先給我們做示范，我們小心翼翼跟著(zhù)老師，我一低頭，呀！有一條河流，我越想越害怕，不過(guò)我還是壯著(zhù)膽過(guò)了橋。下午，我們玩了滑行車(chē)。排隊的`人很多，我們等了很久，總算輪到了我們。坐上去我就像坐在船上�！败�(chē)”開(kāi)了，我們乘著(zhù)涼爽的風(fēng)，唱起了歡快的歌曲。聽(tīng)導游說(shuō)要回去了，我們的歡笑、歌聲馬上停止了。我坐上了車(chē)，心里還在回憶著(zhù)今天玩的情景。

　　我們依依不舍地回到了學(xué)校。我嘴里總是念叨：“我以后會(huì )再來(lái)玩的！”

五年級作文 篇7

　　每年夏天的時(shí)候，知了總會(huì )躲在高高的在樹(shù)上，不停地唱著(zhù)：“熱死了、熱死了……”每當這時(shí)我老是想一看究竟，可卻總是只聞其聲不見(jiàn)其蹤，今年暑假里我終于如愿以?xún)數乜吹搅酥�了的“廬山真面目”。

　　在臺風(fēng)“梅花”來(lái)臨的那天傍晚，我和媽媽看完電影后急沖沖地往家趕。正當我們快要走到自家樓下時(shí)，媽媽突然一個(gè)急剎車(chē)停下了并側耳傾聽(tīng)著(zhù)，我著(zhù)急地催促：“媽媽?zhuān)�快走呀！天那么黑，就要下雨了�！笨蓩寢寘s拉住我，興奮地說(shuō)：“兒子，先別急著(zhù)回家。你去那邊兩棵樹(shù)上看看，說(shuō)不定會(huì )有意外發(fā)現噢�！�

　　這兩棵小樹(shù)每天我進(jìn)進(jìn)出出都會(huì )看到，能有什么東西可發(fā)現的呀，我暗自嘀咕著(zhù)�？晌疫�是聽(tīng)話(huà)地走到棵下隨意瞟了一眼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這不就一棵樹(shù)嗎！沒(méi)什么特別的東西呀！”媽媽非�？隙ǖ卣f(shuō)：“再仔細看看，上面應該有你在夏天一直想看卻沒(méi)看到過(guò)的`東西�！甭�(tīng)了這話(huà)，我眼睛發(fā)亮地想：難道會(huì )是知了嗎？我趕緊往前湊了湊，繞著(zhù)小樹(shù)仔細地找了起來(lái)。

　　哇！在和我身高差不多高的樹(shù)干上果真停了一只知了，我開(kāi)心地喊：“媽媽?zhuān)�我找到知了了，你快�?lái)看呀！”以前只在書(shū)本上看到過(guò)知了，今天總算能看到活的了。只見(jiàn)它小小的個(gè)頭，大小和一塊錢(qián)的硬幣差不多。全身上下幽黑發(fā)亮，難怪我第一眼找不到它，原來(lái)它穿了一件和樹(shù)干差不多顏色的衣服呀！難道這不是它自我保護的一種小伎倆嗎？它的背上長(cháng)了一對透明的翅膀，腹部長(cháng)著(zhù)三對足，可以牢牢地抓住樹(shù)干。每當知了鳴叫的時(shí)候，它的腹部會(huì )一鼓一鼓的，鼓的越大聲音就越響亮。

　　雨開(kāi)始下了，我和媽媽只能回家去�？赡侵恍≈�了卻依舊在不停地唱著(zhù)，好似要在它短短幾十天生命里給人們留下最響亮的歌聲。

五年級作文 篇8

　　的最大愿望是穿上宇航服，坐在火箭上。

　　昨天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我開(kāi)著(zhù)火箭，到了宇宙中。

　　哇，宇宙好美呀！一顆顆星星閃亮著(zhù)。我正欣賞著(zhù)，突然看見(jiàn)地球、月亮、水星、火星、木星、天王星還有海王星聚集在一起，它們在說(shuō)什么呢？我慢慢靠近了一點(diǎn)兒，原來(lái)它們在說(shuō)比賽的'事。水星先說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)籃球比賽吧�！笔Ｏ碌膸讉�(gè)星球都贊同，比賽還沒(méi)開(kāi)始之前，他們分了分隊，水星、木星、月亮和地球一個(gè)隊，火星、天王星和海王星一個(gè)隊。

　　比賽開(kāi)始了，我高興地為地球喝彩。這時(shí)是月球發(fā)球，月球把球給了木星，天王星來(lái)?yè)屃�，木星準備給水星時(shí)，手一滑，就被天王星搶走了，地球來(lái)攔了，火星一看球要被地球給拿去了就趕緊從天王星的身邊一轉，把球給拿去，這時(shí)，水星和木星一起跑過(guò)來(lái)，火星躲開(kāi)了水星，可是球被木星拿了，木星又把球傳給了地球，打得越來(lái)越激烈，地球開(kāi)始投球了……我激動(dòng)地大聲喝：“地球，加油�！钡厍蛲�上一投，球進(jìn)了，水星、木星、月球和地球這一隊得了一分。我真為地球所投進(jìn)的一球喝彩。他們休息了一會(huì )兒，比賽又開(kāi)始了，這次，是地球發(fā)球，他把球傳給了木星，天王星攔住了他，跟在后面的水星叫著(zhù)：“給我，給我�！蹦拘前亚蛉拥臅r(shí)候，不小心扔的太遠了，被海王星接住了，地球和月亮來(lái)?yè)專(zhuān)�海王星又把球給了火星，火星躲開(kāi)了，水星來(lái)?yè)專(zhuān)�把球又給了海王星，海王星把球投進(jìn)了，第二場(chǎng)1比1平了。他夢(mèng)游開(kāi)始休息了，宇宙頓時(shí)平靜下來(lái)了，突然，我的火箭沒(méi)油了，火箭直往下沖，沒(méi)有辦法控制了。

　　一下子把我驚醒了，我一定要實(shí)現我的愿望。

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