推薦一本好書(shū)五年級作文16篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的推薦一本好書(shū)五年級作文16篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一本好書(shū)五年級作文 1
書(shū)，是全人類(lèi)的營(yíng)養品；書(shū)是五彩繽紛的百花園，紅、橙、黃、綠任你欣賞……
讀一本好書(shū)，就如同和一位高尚的智者在交談。今天我就向你推薦一本本書(shū)，它是我國著(zhù)名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。
這本書(shū)的封面非常引人新奇。瞧，一只狼在草原上嚎叫著(zhù)，好似在呼喚著(zhù)什么。我迫不及待地打開(kāi)了一本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我就像受到一股強磁力似的，被這本書(shū)深深地吸引住了，恨不得一口氣全讀完。
書(shū)中講述的是一只母狼和它的兒女之間發(fā)生的故事。情節非常感人。本來(lái)，我以為狼在我們心目中是殘忍的，但讀完了內容，我十分佩服母狼紫嵐，它夢(mèng)想讓自己的孩子能成為狼王，無(wú)私奉獻地養育它們，可以說(shuō)是付出了極大的代價(jià)，不幸的是它的孩子們一個(gè)個(gè)死去，成為狼王的夢(mèng)想一次次的落空。最后只剩下了女兒媚媚，即使這樣，母狼紫嵐也沒(méi)有放棄夢(mèng)想，她夢(mèng)想女兒媚媚的后代能繼續完成當狼王的.夢(mèng)�？墒�，就連最后的這一絲希望也沒(méi)成實(shí)現�？蓯旱暮诘駳⑺懒撕谧�，最后，母狼紫嵐與金雕同歸于盡……
讀到這里，我的眼眶里不禁流出了感動(dòng)的淚水，母狼紫嵐為兒女們奉獻了一切，到最后，變得十分瘦弱，身上的到處是傷口，但它居然還在拼搏，這種精神怎能不讓人感動(dòng)呢？
我之所以喜歡這本書(shū)，是因為它讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是人間不可缺少的一部分，同學(xué)們，書(shū)也是人間不可缺少的，就像"開(kāi)卷有益"如果你對《狼王夢(mèng)》感興趣，不防也來(lái)讀一讀。
一本好書(shū)五年級作文 2
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人對話(huà)�！蔽医裉鞛榇蠹彝扑]一本好書(shū)，它是由美國著(zhù)名作家歐內斯特·海明威寫(xiě)的，還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎，這本書(shū)就是《老人與�！�。
海明威用簡(jiǎn)潔，清新、平實(shí)、質(zhì)樸的文字，寫(xiě)出了主人公圣地亞哥獨特的“硬漢精神”和他特有的毅力。他作為一位捕魚(yú)的老人在艱難困苦面前所顯現出的頑強不屈的精神力量，令人深為敬佩。
作者對圣地亞哥進(jìn)行了外貌描寫(xiě)，“老人瘦骨嶙峋，領(lǐng)背上刻著(zhù)深深的皺紋”等等，作者對他的眼睛有這樣的描寫(xiě)“那雙眼睛樂(lè )觀(guān)而且永不言敗，色彩跟大海一樣看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒”。
老人一心要捕捉大魚(yú)。但他每次出海都捕不到大魚(yú)，但他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有沮喪，盡管總是不見(jiàn)大魚(yú)咬鉤，但他從沒(méi)失去希望和信心。正因為他有這樣的精神，終于有一條比他船還大的大馬林魚(yú)上了鉤，大魚(yú)把船拖到更遠處，和老人展開(kāi)一場(chǎng)殊死搏斗。對這樣一個(gè)強悍的對手，老人心中并不抱怨恨，并不詛咒，更不自認倒霉，而是充滿(mǎn)希望和喜悅的.：能夠遇到這樣強悍的對手是打魚(yú)人一生難得的機會(huì )。他說(shuō)：“你一定是不尋常的了�！薄棒~(yú)呀，我喜歡你，也尊重你！”三天三夜老人堅持與大魚(yú)斗智斗勇，他說(shuō)：“人不是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！�，最后老人制服了大魚(yú)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我深受啟發(fā)。人在困境中要有毅力，要堅持，沉著(zhù)冷靜。做一件事即使失敗了，也要保持高貴的勇氣與尊嚴和永不言敗的精神。我希望大家能閱讀這本書(shū)。
一本好書(shū)五年級作文 3
“讀書(shū)百遍，其義自現�！闭J真讀書(shū)在生活中必不可少。今天我要把《不一樣的卡梅拉》這套書(shū)推薦給大家。
這套書(shū)是一套兒童故事書(shū)，作者是約里波瓦，在21世界出版社出版。
其中一本它講的是白色小母雞卡梅拉覺(jué)得生活總下蛋，毫無(wú)意義，于是決定出海游玩。從美洲大陸帶回了一個(gè)朋友——一只紅色的小公雞。它們結成夫妻，生下了一只活潑可愛(ài)的粉色小公雞卡梅利多和它可愛(ài)的黃色小雞妹妹卡門(mén)，它們一家幸福地生活在雞舍里，并發(fā)生了很多有趣的事情。
我很喜歡卡門(mén)，它非常聰明。它出生那一天，它的哥哥卡梅利多出去給妹妹找吃的，它看到一個(gè)籠子里面有一個(gè)蘋(píng)果，它想拿到那個(gè)蘋(píng)果帶給妹妹吃，結果被關(guān)進(jìn)了人類(lèi)設計的.籠子里。這時(shí)出生不久的卡門(mén)想出了一個(gè)妙法，它拿了一顆大松果墊在一根木棍地下用力一撬，籠子被打開(kāi)了，大家頓時(shí)都覺(jué)得卡門(mén)特別聰明，我都到這個(gè)情節時(shí)，不由得驚訝萬(wàn)分，它能在危機時(shí)刻沉著(zhù)冷靜，想到解決的辦法，真是一只聰明的小雞！
這套深受兒童喜愛(ài)的童書(shū)在亞馬遜網(wǎng)站榮獲5星好評，在網(wǎng)站書(shū)店一直銷(xiāo)量穩居前茅�？磥�(lái)全世界的很多兒童和我一樣都很喜歡這套書(shū)��！
雖然這套書(shū)是寫(xiě)給兒童看的，它書(shū)中包含的道理是不可計數的，就是成年人看這套書(shū)也能從中獲得很多道理。比如勇于嘗試，勇敢面對，樂(lè )于助人，大方地表達自己的觀(guān)點(diǎn)和多思考這樣的道理。其中一本書(shū)《我愛(ài)平底鍋》講述的就是卡梅利多和卡門(mén)它們?yōu)榱俗鍪フQ甜點(diǎn)去和狗狗斗智斗勇?lián)屍降族伒墓适�，它們不僅勇敢，還足智多謀，最后在兇猛的狗狗面前成功的搶回了平底鍋。
這套書(shū)其實(shí)是寫(xiě)作者小時(shí)候的一些趣事，所以當我看這套書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)是自己在做那些事，也感到十分好笑，這不就是我們兒童時(shí)代常做的事情嘛！每當我閱讀這套書(shū)的時(shí)候，我時(shí)而想起我的童年趣事，時(shí)而被里面的故事逗的捧腹大笑，時(shí)而讓我淚如泉涌。
《不一樣的卡梅拉》真是一套好書(shū)，一套十分有趣的書(shū)。開(kāi)卷有益，希望大家去細細品味，揣摩出與眾不同的感受！
一本好書(shū)五年級作文 4
“一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍的居室，如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼�！痹跁�(shū)中我們能知道許多有用的小知識，能夠明白許多的道理。這次，我要向大家推薦的好書(shū)一一《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)的作者是意大利著(zhù)名的作家亞米契斯。這本書(shū)中主要記載了作者在小學(xué)四年級時(shí)的故事、日記以及作者的所見(jiàn)所聞。我推薦這本書(shū)的原因是因為這本書(shū)，寫(xiě)出了作者的真情實(shí)感，每一篇日記內容都深深地吸引了我，并且還深深地打動(dòng)了我的.心。
在這些日記中，我最喜歡的是每月故事《少年鼓手》：庫斯扎托戰役打響的第一天，敵軍戰斗了上風(fēng)，所有的軍隊被困在一間小木屋中，死傷十分的嚴重。于是，長(cháng)官選了一位少年去搬救兵。少年在敵人的追下，終于搬來(lái)了救兵，我方隊員開(kāi)始反擊，局勢完全扭轉了，我軍成功反敗為勝。在生活中，我要向那個(gè)少年學(xué)習。大人叫我幫忙做家務(wù)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不愿意，但是讀了這篇故事之后，我深受感悟：我從今以后要多幫家人干家務(wù)活，為家人減輕負擔，不再讓家人那么操心。還有要學(xué)習少年那勇敢的精神，不害怕，不做膽小鬼！
聽(tīng)了我的介紹，你想看嗎？如果喜歡的話(huà)，就去書(shū)店買(mǎi)吧！
一本好書(shū)五年級作文 5
今天我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》，這是一部讓世界兒童愛(ài)不釋手的小說(shuō)，更是我們的必讀書(shū)目。紅頭發(fā)女孩安妮是一個(gè)孤兒，她天真熱情，酷愛(ài)想象，不斷闖禍，也不斷改正錯誤，最終成長(cháng)為堅強樂(lè )觀(guān)的女孩，她給沉悶的綠山墻農舍帶來(lái)生新的生機與活力，成為真正的歷山墻的小主人。
安妮也是非常懂得感恩的人。她天資聰慧，在學(xué)業(yè)上取得了驕人的'成績(jì)。當綠山墻出現變故后，她放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，留在了亞麗芬學(xué)校當老師，支撐著(zhù)綠山墻的經(jīng)濟情況。
我是在幾個(gè)月之前拿起這本書(shū)。剛讀完，我有很多地方不懂，理解不夠透徹。比如安妮罵林德太太的那一段情節，我就搞不懂，是林德太太先罵安妮的，還是安妮先罵林德太太的？后來(lái)這些問(wèn)題我之所以明白了，是因為反復回讀，細細品味這本書(shū)自己感興趣的細節。
我推薦這本書(shū)的主要原因是因為故事描繪的童真世界純真、清澈、幽默、溫馨。很適合我們讀，能讓我們離心中的寶藏更進(jìn)一步，能讓我們對生活處世的態(tài)度更深一層，能讓我們對自己的現狀有一個(gè)明確透明的認知。
我真心希望大家讀一讀這本書(shū)，它很有用。
一本好書(shū)五年級作文 6
曾經(jīng)，有一位同學(xué)問(wèn)過(guò)我，她說(shuō)，你是想要一臺電腦還是想要一本好書(shū)？當時(shí)我很猶豫不決，不知道該選擇一臺電腦還是一本好書(shū)�？墒窃谖疑现袑W(xué)后，我十分堅定的說(shuō)“我想要一本好書(shū)！”因為它就像我的朋友一樣，可以伴隨我的一生。
我之所以想要一本好書(shū)，是因為我知道他能豐富我的課外知識，給我帶來(lái)許多與生活截然不同的樂(lè )趣，能告訴我許多道理。我閱讀過(guò)許多的書(shū)，即使是我已經(jīng)看完了的書(shū)，我也會(huì )想再去閱讀一遍。因為每一次的閱讀都會(huì )讓我有不同的感受，所以我會(huì )一邊又一遍的去閱讀每一本書(shū)，就這樣反反復復的走進(jìn)知識的海洋，找出它其中蘊含的樂(lè )趣。每一次閱讀同一本書(shū)，都會(huì )有不同的感受，讓我明白了在不同的時(shí)間去做同一件事會(huì )有不同的意義。
一本好書(shū)就是我最好的朋友，它是我進(jìn)步的階梯，它能帶著(zhù)我去開(kāi)啟知識的大門(mén)，它能帶我走進(jìn)知識的.海洋。
讀一本好書(shū)，就像是喝一杯咖啡，每一次和都會(huì )有不同的味道；度一般好書(shū)，就像是做一次飯，每一次做都會(huì )有不同的方法；讀一本好書(shū)，就像是畫(huà)一幅畫(huà)，每一次話(huà)都會(huì )有不同的美。
一本好書(shū)真不愧是我的朋友��！它不僅帶給了我知識，告訴了我道理，它還啟示了我在不同的時(shí)間去做同一件事會(huì )有不同的意義！我渴望得到一本好書(shū)，因為讀書(shū)就像交一個(gè)好朋友。
我真的渴望得到一本好書(shū)，因為它能讓我一步一步的進(jìn)步，它能培養我高尚的志趣，它能打造一個(gè)不一樣的我，它還能讓我開(kāi)心的度過(guò)每一天！
一本好書(shū)五年級作文 7
她來(lái)自加拿大的愛(ài)德華王子島，她從小就擅長(cháng)創(chuàng )作故事，15歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作。她就是《綠山墻的安妮》的作者——蒙哥馬麗。
《綠山墻的安妮》在1908年出版后，很快成為英語(yǔ)國家的暢銷(xiāo)書(shū)，迄今已有幾十種文字的譯本，發(fā)行5000多萬(wàn)冊！
“每一本好書(shū)，都是黑暗中的.一道亮光。這一道道亮光，將匯聚成孩子成長(cháng)路上的引航燈塔�！边@本書(shū)重新打開(kāi)了我人生的道路。
安妮的想象力，令我贊嘆不已。
安妮把“巴里的池塘”改名為“閃光之湖”，把“林蔭大道”改為“歡樂(lè )潔白之路”……在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡聲笑語(yǔ)。安妮把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們訴說(shuō)心事。
當錄取名單公布的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我期待安妮考到第一，考上女王學(xué)院，拿到艾弗里獎學(xué)金。結果，安妮真的如我所愿考了第一，也考上了女王學(xué)院，拿到了獎金！不僅如此，她還獲得了在雷德蒙大學(xué)繼續深造的機會(huì )！安妮和戴安娜很高興，我也忍不住在心里為她喝彩，我真替安妮感到開(kāi)心！
安妮也是一位樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、直率善良的小女孩。
成長(cháng)的路上安妮也犯了不少錯誤，但安妮樂(lè )觀(guān)積極的性格和勇敢面對困難的態(tài)度使她極富人格魅力。
看完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我覺(jué)得我應該像安妮一樣，不管遇到什么事，都應該勇敢地面對。
一本好書(shū)五年級作文 8
你喜歡讀書(shū)嗎？我向你推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講述不聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)的魯濱遜出海探險，在海上遇到海盜，后來(lái)被一條大船的船長(cháng)所救，又不幸遭遇風(fēng)暴，船員們無(wú)一幸存，唯有魯濱遜幸免于難，流落到一個(gè)荒島上。
在這個(gè)被他稱(chēng)作“絕望島”的荒島上，魯濱遜獨自生活了二十七年。他為自己建造了“海島房”和“鄉間別墅”。無(wú)意中丟下的碎谷殼，又讓他收獲了大麥和稻谷，于是他又養起了自己的羊群，還收下了一個(gè)叫“星期五”的野人做仆人。魯濱遜在荒島上生活的多姿多彩，一點(diǎn)也沒(méi)有因流落荒島而自暴自棄。最后，在英國船長(cháng)的`幫助下回到了自己的祖國。等他再回到島上的時(shí)候，那兒已經(jīng)變成了“幸福島”。
大家可以想，一個(gè)人在荒島上無(wú)依無(wú)靠過(guò)二十七年，那該是多么漫長(cháng)��！可魯濱遜卻堅持下來(lái)，而且生活的有滋有味。能在荒島上生存下來(lái)就已經(jīng)是個(gè)奇跡了，他還用他那雙勤勞的手和一雙雪亮的眼睛，建造了自己的“王國”。我認為我們都應該向他學(xué)習，學(xué)他的勤勞、認真、不放棄的精神。
怎么樣，聽(tīng)了我的推薦，你是不是也迫不及待了呢？歡迎你隨時(shí)進(jìn)入《魯濱遜漂流記》的世界！
一本好書(shū)五年級作文 9
人們都說(shuō)書(shū)是知識的海洋，你可以在書(shū)的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時(shí)候，媽媽給我講故事時(shí)，我都會(huì )被那生動(dòng)的小故事而吸引。慢慢的我長(cháng)的越來(lái)越大，對于書(shū)的需求也更多，不再僅限于那些小故事書(shū)了。
我慢慢的認識了各種書(shū)籍。我看過(guò)第一本除小故事書(shū)外的書(shū)是《殘狼灰滿(mǎn)》，作者沈石溪寫(xiě)出了一個(gè)曾經(jīng)的狼首領(lǐng)，因為少了一條腿后，遭到了同伴的遺棄后自生自滅的事。每當我看這本書(shū)時(shí)，自己的心就會(huì )沉浸到故事情節中去。我也慢慢在書(shū)中獲得了許多的知識。
到了初中，我便慢慢的接觸到了四大名著(zhù)�？吹牡谝槐颈闶恰段饔斡洝�，每當孫悟空在打妖怪的時(shí)候，就感覺(jué)自己融入了這本書(shū)，就像是自己親身上陣一般。
每一種書(shū)都帶給我不同的感受，如《水滸傳》里那一位位好漢給我帶來(lái)熱血沸騰的感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書(shū)中感受動(dòng)物，接觸動(dòng)物，讓你有一種坐在家中便能與動(dòng)物溝通的'獨特趣味。
到學(xué)會(huì )古文翻譯的時(shí)候，我又因為被古人那詩(shī)中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼坪踝屛矣H眼所見(jiàn)那廬山瀑布壯觀(guān)的景象。
直至今天，我對書(shū)的熱愛(ài)不曾減少，我渴望能夠得到一本好書(shū)，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中，帶我在書(shū)的世界中翱翔，在書(shū)的哺育下成長(cháng)。我渴望得到一本書(shū)，讓我看盡這祖國的大好河山；我渴望得到一本書(shū)讓我去探索那未知的奧妙。
一本好書(shū)五年級作文 10
在暑假里，我讀了一本書(shū)，那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個(gè)調皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他愛(ài)搞惡作劇，還要說(shuō)謊，后來(lái)，因為匹諾曹說(shuō)了太多謊，仙女把匹諾曹的鼻子變長(cháng)，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說(shuō)謊，不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨，終于，他變成了一個(gè)小男孩，他不再做壞事，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
沒(méi)錯，我們只要勇敢的面對眼前的困難，就能實(shí)現自己的`目標，獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測驗，于是我就給自己訂了目標，要考到九十五分，為了這個(gè)目標，我一有時(shí)間就復習，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題目似乎很簡(jiǎn)單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實(shí)現自己的目標。結果考卷發(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到九十五分，我很失望，就要放棄�？墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力克服，就一定能實(shí)現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待。
最后真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開(kāi)心。是啊，其實(shí)我們只要有勇氣去面對一切困難，不被困難嚇倒，那么就能實(shí)現自己的目標。
一本好書(shū)五年級作文 11
我給大家推薦一本金波寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》是金波寫(xiě)的一部?jì)和x物，自選的散文集，收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。其中《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》、《做一片美的葉子》、《火紅的楓葉》、《百泉村》、《背課文》、《尖尖的草帽》等，被選入包括人教版在內的12種版本的《語(yǔ)文》教材;《花鐘》、《我的生日》等被選入香港和臺灣的語(yǔ)文課本。
讀了《和樹(shù)談心》這本書(shū)，讓我看到了許許多多平常就在我們身邊，而我們卻常常未發(fā)現的或發(fā)現后也沒(méi)太注意的事物。而金波爺爺把這些常常被我們忽略掉的東西發(fā)起聯(lián)想，寫(xiě)出一篇又一篇的散文和童話(huà)。這本書(shū)里寫(xiě)了很多金波對自己美好的童年懷念和感慨，他敘述著(zhù)一個(gè)個(gè)的`故事，讓經(jīng)典滋潤孩子的心。讓我們都要珍惜那燦爛的只有一次的童年。同時(shí)也使我受益匪淺讓我知道人和樹(shù)之間是心心相印、息息相通的總有一天我們可以走向森林，和樹(shù)談心。
我最喜歡《和樹(shù)談心——新年的賀卡》講了“我”鄰居家的小女孩每年都會(huì )送“我”和“我”夫人各一張賀卡還是讓郵遞員給“我”她說(shuō)這樣是個(gè)驚喜，他堅持到了初三，但老人和孩子之間還保留著(zhù)一份童真。
一本好書(shū)五年級作文 12
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像天空沒(méi)有太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。今天我要向大家推薦一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的科學(xué)著(zhù)作，它詳細介紹了許多昆蟲(chóng)，包括它們的本能，習性，勞動(dòng)，繁衍和死亡。讀過(guò)以后，我不僅增長(cháng)了許多知識，還體會(huì )到了昆蟲(chóng)和環(huán)境的息息相關(guān)，感受到了作者獨具匠心和細微的觀(guān)察力，這是我推薦這本書(shū)的第一個(gè)理由。
《昆蟲(chóng)記》這部科學(xué)著(zhù)作還帶有一定的文學(xué)色彩，是一部文學(xué)著(zhù)作。法布爾對昆蟲(chóng)濃厚的興趣，文中的一字一句都飽含著(zhù)作者的感情。同時(shí)也展現了許多昆蟲(chóng)獨一無(wú)二的個(gè)性，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了衣料”的短身燕尾服，小甲蟲(chóng)為“兒女操碎了心，”而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì )愉快的進(jìn)食。如果我們的動(dòng)作慢了，它甚至像嬰兒般哭鬧。多么可愛(ài)的小生靈，難怪魯迅先生把《昆蟲(chóng)記》的作者作為生活的楷模。
在讀這本書(shū)時(shí)，我甚至能想象到昆蟲(chóng)活動(dòng)的畫(huà)面，而我也仿佛變成了一只旁觀(guān)的'昆蟲(chóng)，蟬在唱歌，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物，每一只昆蟲(chóng)都有人一樣的情感，如慌了神的蝗蟲(chóng)，完全把“三十六計，走為上記，”這一招忘到腦后去了，這本書(shū)蘊含著(zhù)文學(xué)性和趣味性，是我推薦的第二個(gè)理由。
《昆蟲(chóng)記》讓我感受到了神奇的大自然，看到這里，你是不是也不得不拿起這本書(shū)讀一讀呢？
一本好書(shū)五年級作文 13
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子，在我記憶的星空里有許許多多的星星，最亮的那一顆，里面承載了各種各樣的好書(shū)，讓我記憶深刻的一本書(shū)當然是一本名叫《火印》的書(shū)了，每當無(wú)聊時(shí)我都會(huì )拿起這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
《火印》這本書(shū)的作者當然是現代著(zhù)名作家曹文軒啦！他還寫(xiě)過(guò)許多的書(shū)籍，比如：《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《二十世紀末中國文學(xué)現象研究》等等。
《火印》這本書(shū)主要講了，雪兒是坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過(guò)著(zhù)寧靜的生活。戰爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征帶走，身上烙下了一枚日本營(yíng)的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎，但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈對抗，它淪為拉炮的戰馬，不得不忍受母子分離的.痛苦，同時(shí)遭遇不幸的還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。歷經(jīng)戰火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱，雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至它獲得贏(yíng)回尊嚴的機會(huì )……
這本書(shū)主要告訴我們不要忘記曾經(jīng)日本軍侵略祖國的領(lǐng)土，請不要忘記曾經(jīng)日本軍對我們的所作所為，請不要忘記……
希望大家閱讀這本書(shū)，從中獲得教益。
一本好書(shū)五年級作文 14
書(shū)，是人類(lèi)精神文明的食糧；書(shū)，使人類(lèi)攝取知識的途徑；書(shū)，是人類(lèi)遨游文海的帆船；書(shū)，是人類(lèi)邁向希望的腳步。令我陶醉的一本好書(shū)就是四大名著(zhù)中的《三國演義》。
《三國演義》由羅貫中寫(xiě)成，書(shū)中講述了魏、蜀、吳三分天下，最終被晉國統一的故事。書(shū)中內容豐富多彩，刻畫(huà)了許多傳神的人物，有威風(fēng)凜凜的呂布，忠心耿耿的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮等等。
當我第一次讀這本書(shū)時(shí)，我便被里面的內容深深吸引�？粗�(zhù)看著(zhù)，我好像就融入了那個(gè)戰火的世界，跟隨他們南征北戰，分享勝利的快樂(lè )，品嘗成功的'喜悅。
每當看這本書(shū)時(shí)，我就會(huì )被許多地方感動(dòng)，如關(guān)羽誓死不降、劉備率兵為兄弟報仇……有時(shí)，我的心情也會(huì )隨著(zhù)故事情節的變化而變化：當關(guān)羽水淹七軍時(shí)，我會(huì )為他喝彩歡呼；當張飛被賊人刺殺時(shí)，我會(huì )為他傷心落淚；當諸葛亮七擒孟獲時(shí)，我會(huì )贊嘆他的足智多謀……
這本書(shū)不光讓我的心情復雜多樣，也使我從失敗中看到了希望。
再一次考試中我沒(méi)有考好，我很傷心，拿起《三國演義》隨便翻了一頁(yè)，沒(méi)想到卻翻到了赤壁大戰的時(shí)候，書(shū)中的曹操吃了他一生中最大的敗仗，但卻在極短的時(shí)間內恢復了元氣，使得魏國長(cháng)盛不衰。讀完這，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心，找到了方向，開(kāi)始改正錯誤，果然在下次考試中考到了優(yōu)異的成績(jì)。
一本好書(shū)令人陶醉，令人心曠神怡，令人增長(cháng)斗志�！度龂萘x》伴我成長(cháng)，伴我進(jìn)步。
一本好書(shū)五年級作文 15
今天，我要向你們介紹一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《麗貝卡在新學(xué)�！�，作者是英國的安妮狄格比，是我國張海迪翻譯的。
這本書(shū)分為兩個(gè)部分。第一部分是特萊比松的第一學(xué)期，第二部分是特萊比松的第二學(xué)期。這本書(shū)主要講的是主人公麗貝卡梅森是一個(gè)美麗的'金發(fā)女孩子。她喜歡打曲棍球更喜歡寫(xiě)詩(shī)。因為她爸爸要去沙特阿拉伯工作，媽媽也要去，麗貝卡不得不離開(kāi)倫敦，到英國西南部的特萊比松寄宿學(xué)校上學(xué)。第一學(xué)期的故事是從去特萊比松的火車(chē)上開(kāi)始的，麗貝卡遇到了一個(gè)很傲慢的高個(gè)子女生，并發(fā)現了她的秘密計劃。在火車(chē)上，她還遇到了后來(lái)成為她忠實(shí)朋友的伊什貝爾安德森，簡(jiǎn)稱(chēng)蒂什，還有一個(gè)蘇珊默多克。她們是兩個(gè)截然不同的女孩子，蘇珊性格安靜，純潔善良，蒂什熱情活潑，嘻嘻哈哈。學(xué)校有一本《特萊比松雜志》，誰(shuí)要是能在上面發(fā)表作品就會(huì )獲得很高的榮譽(yù)。麗貝卡的一篇文章被選中了。雜志發(fā)下來(lái)卻都是名人的文章。這還不算，麗貝卡又發(fā)現她在海邊寫(xiě)的一首詩(shī)，現在卻寫(xiě)成了伊麗莎白的名字。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)忠實(shí)朋友的正義感，和校長(cháng)韋爾克小姐的公正和智慧。終于讓伊麗莎白承認了自己的錯誤。在特萊比松的第二學(xué)期，麗貝卡卻發(fā)現蘇珊和蒂什不再是好朋友了，她們本來(lái)總是形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)，現在卻互相攻擊。她們怎么了？麗貝卡用自己的真誠和善良終于讓兩個(gè)好朋友重歸于好。
書(shū)是我們小孩子的自由王國，是大人的一杯茶。讓我們在自由王國里遨游吧！
一本好書(shū)五年級作文 16
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！蔽矣X(jué)得，書(shū)就像一面鏡子，映射出社會(huì )現實(shí)。
我們要多讀書(shū)，書(shū)讀的越多就會(huì )越有智慧。今天，我給大家推薦一本書(shū)，它的名字叫作《綠山墻的安妮》。這是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事，故事的主人公安妮酷愛(ài)想象，自尊自強，憑借自己的.刻苦努力贏(yíng)得了老師的敬重和同學(xué)的友誼。安妮自幼失去父母，在她11歲的時(shí)候，被生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兩兄妹收養。但安妮沒(méi)有放棄，因為他她喜歡琳達太太和琳達太太大吵了一架，而且琳達太太沉默了。他們就這樣僵持了很久。很多年后，安妮變成了成年人。她也想到了自己的錯誤，向琳達太太道歉，但一直沒(méi)有勇氣。最終，她鼓起勇氣敲了一下琳達太太的門(mén)。琳達太太打開(kāi)門(mén)，安妮驚訝了，從前烏黑的頭發(fā)變成了蒼蒼的白發(fā)，從那光滑的臉變成滿(mǎn)是皺紋的臉蛋。那一刻，安妮沉默不語(yǔ)。安妮和琳達太太聊了很久，最后對琳達太太說(shuō)：“對不起太太，當初我不該說(shuō)您，您原諒我吧�！�
我很喜歡《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我懂得：應該憑借自己的努力來(lái)贏(yíng)得大家的尊重。
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