暑假讀一本好書(shū)的作文

　　書(shū)中有些理論是與現在不符了，但這書(shū)依舊有閱讀價(jià)值。我喜歡的不只是這本書(shū)，還有培根筆下的一個(gè)嶄新世界。小編收集了暑假讀一本好書(shū)的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：暑假讀一本好書(shū)

　　現代詩(shī)人臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。歌德也說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”

　　的確，讀書(shū)，就要讀好書(shū)。一本好書(shū)，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進(jìn)的方向，告訴我們做人的準則，開(kāi)闊我們的視野，讓我們跟上社會(huì )前進(jìn)的步伐。

　　讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們成長(cháng)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴，把好書(shū)當做我們人生旅途上的好朋友：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書(shū)，才能開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博;只有與好書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。

　　回憶一下，我已經(jīng)讀了不少好書(shū)，如《格林童話(huà)》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優(yōu)秀作文》、《閱讀理解》、《唐詩(shī)三百首》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》等，每一本好書(shū)都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與丑、科學(xué)與創(chuàng )新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書(shū)都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嘗精神的食糧。

　　讀好書(shū)成才，讀壞書(shū)毀才。一本好書(shū)會(huì )讓你站得更高，看得更遠;一本壞書(shū)會(huì )讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書(shū)使你豐富知識開(kāi)闊視野的基礎，讀好書(shū)是你打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，讀好書(shū)是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書(shū)是我們的良師益友，壞書(shū)我們要棄而遠之。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個(gè)對社會(huì )更加有用的人!

　　第二篇：暑假讀一本好書(shū)

　　提起培根，人們自然會(huì )想起他的那句名言：“知識就是力量。”幾百年來(lái)，這句話(huà)不知影響了多少人。那培根又有什么著(zhù)作值得一讀呢?自然《培根隨筆》當推首位。

　　手捧書(shū)坐于桌前默默誦讀，最喜歡那篇《論友誼》：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你將減少一半憂(yōu)愁。”朋友，當你悲傷的時(shí)候，當你快樂(lè )的時(shí)候，是誰(shuí)正在你身邊呢?沒(méi)錯，是你的朋友啊!有福同享，有難同當，這也許就是真正的友誼吧。

　　還讓我印象深刻的，還有其中的《論真理》培根說(shuō)：“詩(shī)人說(shuō)謊，是因為謊言帶來(lái)愉快。”這實(shí)在是一句飽含智慧的話(huà)，我們不也說(shuō)，詩(shī)歌是美麗的謊言嗎?“無(wú)可否認，若是一個(gè)人的頭腦以仁愛(ài)為動(dòng)機，以天意為歸宿，以真理為地軸而轉動(dòng)，那么這個(gè)人就是生活在人間的天堂里了。”……

　　培根說(shuō)：“史鑒使人明智。”在這本《隨筆集》中，培根使用了大量的史實(shí)來(lái)佐證他的論點(diǎn)，其中有叱咤風(fēng)云的人物，也有影響重大的歷史事件。讀他的這本《隨筆集》，不時(shí)令人覺(jué)得風(fēng)云變化的歷史撲面而來(lái)，從而頓生歷史滄桑之感。

　　老實(shí)說(shuō)，《培根隨筆》對于現在的我，確實(shí)過(guò)于深奧了。部分短篇，個(gè)別語(yǔ)句，照我現在的理解力，確實(shí)不太明白。“書(shū)中有可淺嘗者，有可吞食者，而為數甚少的某幾本書(shū)則須咀嚼消化。”培根在《論學(xué)業(yè)》中如是說(shuō)�！杜喔�隨筆》恰好就如同他自己所說(shuō)的一般——需要咀嚼消化。往后那一段漫長(cháng)的時(shí)光，我可以天天讀它，一點(diǎn)一點(diǎn)了解它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到某天，能夠完全理解它。

　　書(shū)中有些理論是與現在不符了，但這書(shū)依舊有閱讀價(jià)值。我喜歡的不只是這本書(shū)，還有培根筆下的一個(gè)嶄新世界。

　　第三篇：暑假讀一本好書(shū)

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本好書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年和三國時(shí)期曹魏、劉蜀、孫吳三國鼎立的故事。作者把英雄、奸臣描寫(xiě)的活靈活現，仿佛就站在我們面前：曹操的奸詐、劉備的忠誠、孔明的機智、關(guān)羽的勇猛、張飛的粗魯……這些人物都給我留下了非常深刻的印象。

　　趙云是我最喜歡的人物之一。他白袍銀甲，長(cháng)槍在手，有“單騎救主”、“空營(yíng)計”等顯赫戰功，因此名震四方。他不僅有勇有謀，還義薄云天，眾將都對他十分敬佩。

　　諸葛亮是一位杰出的軍事家、謀略家、文學(xué)家。他忠君愛(ài)國、智慧過(guò)人，上通天文、下知地理。為報答劉備的三顧之恩，走出茅廬，走出清閑的生活，為劉備打天下。“火燒新野”、“七擒孟獲”、“三氣周瑜”、“空城計”等軍事策略上的奇跡，讓我一直記憶猶。

　　曹操，三國時(shí)代鼎鼎有名的奸雄。與其他奸雄相比，更顯出他的文才武略。他領(lǐng)導魏國軍士，勢如破竹，無(wú)人敢敵。戰董卓，平黃巾，伐袁術(shù)降張繡，誅呂布，破劉備……雖是作者筆中的反面人物，卻也有許多值得后人稱(chēng)頌的地方。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”翻開(kāi)這部歷史的畫(huà)卷，我仿佛回到了1700年前那個(gè)群雄爭霸的三國時(shí)代，我又重新認識了一位位英雄……

　　第四篇：暑假讀一本好書(shū)

　　上個(gè)星期天我和爸爸去逛書(shū)店，書(shū)店的書(shū)真是多啊，琳瑯滿(mǎn)目。讓我眼花繚亂，應不暇接。我在書(shū)海中暢游，看看這本，看看那本。爸爸說(shuō)：“女兒，今天你想買(mǎi)什么書(shū)就可以買(mǎi)什么書(shū)，多買(mǎi)些課外書(shū)，增添增填知識，還能提高寫(xiě)作水平啊!”嘿還真是嘍，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯，一舉兩得。我想，平時(shí)我不就愛(ài)看三國演義嗎?每回都看得斷斷續續的，今天為何不買(mǎi)一本呢?解解我的心病。對就這樣，我拿起了心愛(ài)的彩板《三國》，心里那個(gè)激動(dòng)啊，喜悅啊!接著(zhù)，我又挑了一本《格林童話(huà)》，在接下的半個(gè)小時(shí)，《尼爾斯騎鵝旅行記》《苦兒流浪記》都歸我所有了�；氐郊依�，我趕緊打開(kāi)兜子，拿出那幾本書(shū)，捧起就開(kāi)始看了。媽媽叫我吃午飯，我沒(méi)吃，伙伴叫我出去玩，我毫不猶豫的拒絕了。我成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。尼爾斯的神奇經(jīng)歷，三國里的一波三折，苦孩子的命運。我隨著(zhù)情節笑，隨著(zhù)情節哭，我完完全全的進(jìn)入了書(shū)中。也的確，在書(shū)中，我學(xué)會(huì )了很多啊，學(xué)會(huì )了怎樣做人，學(xué)會(huì )了孝敬父母，尊老愛(ài)幼，待人禮貌……

　　我愛(ài)看書(shū)，更愛(ài)靜讀，無(wú)人的時(shí)候，我手捧一本有意義的書(shū)，仔細地看，有人的時(shí)候，我不顧他們的說(shuō)話(huà)聲，在嘈雜的環(huán)境下也能讀好。慢慢的，我養成了一種習慣。每當夜深人靜的時(shí)候，我不看電視，也不玩電腦游戲，只是坐在臺燈下，靜靜的讀，默默地讀，不出一聲聲響，更不會(huì )打擾到其他人。圖書(shū)館，書(shū)店，朋友家，同學(xué)家，這些都是我讀的書(shū)的出處。

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