暑假讀一本好書(shū)高中作文

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，就是一本書(shū)，就改變了我對人生活的看法，小編收集暑假讀一本好書(shū)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：暑假讀一本好書(shū)

　　暑假里，我閑著(zhù)無(wú)聊，便隨意翻開(kāi)了一本書(shū)，沒(méi)想到，剛讀了幾行，我就被這本書(shū)的內容深深的吸引了。

　　這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》。它講述了主人公魯濱遜從小就希望出去探險，有一次，他在一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，只有他一個(gè)人活了下來(lái)。他被海浪卷到了孤島上，一個(gè)人在島上生活了28年，他把沉船上的東西運送到了島上，給自己搭建了帳篷，還中了大麥，馴養了狗、貓、羊等動(dòng)物。主人公魯濱遜憑借自己的毅力和聰明才智，戰勝了害怕危險的心理，在孤島上成功地生存下來(lái)。后來(lái)，魯濱遜成功地從野人手中救下了一個(gè)俘虜，并給這個(gè)俘虜取名叫“星期五”，因為這天是星期五，從此以后，“星期五”就成了魯濱遜的仆人和朋友。28年后，魯濱遜和“星期五”發(fā)現了一艘船，終于離開(kāi)了孤島。

　　讀了這本書(shū)，我被故事的情節深深吸引和感動(dòng)，我被魯濱遜的這種堅強的毅力所折服，自古以來(lái)，古今中外，有無(wú)數的人因為堅強的毅力和不懈的努力而在各個(gè)領(lǐng)域取得很大的成就，他們是我們心中的英雄，是我心中不朽的豐碑，張海迪、桑蘭、海倫·凱勒……正因為他們有著(zhù)堅強毅力，他們勇于和生活的不幸做斗爭，正因為他們有著(zhù)堅強的毅力，他們可以微笑著(zhù)面對生活，正因為他們有著(zhù)堅強的毅力，他們用凡人難以理解的心情書(shū)寫(xiě)了不平凡的一生，他們的精神激勵著(zhù)世人，使世人在困境中不斷地前進(jìn)。

　　想到他們，再想到我自己，想到自己有時(shí)候做事情半途而廢，缺少堅持不懈的精神，我自慚形穢。記得有一次，在手工課上，老師讓我們做一個(gè)模型，我在用剪刀把形狀刻出來(lái)的時(shí)候，剪刀不小心把手刺傷了，我頓時(shí)覺(jué)得做模型太難了，于是就停了下來(lái)�？墒�，一下課，我看到同學(xué)們都做得很漂亮，我當時(shí)就覺(jué)得特別的后悔，心想：如果我剛才堅持一下，堅持吧模型做完，該多好啊，也不用現在羨慕別人了�？墒乾F在后悔又有什么用呢?

　　《魯濱遜漂流記》支撐著(zhù)我，魯濱遜的堅持不懈的精神鼓舞著(zhù)我，這種不畏艱難的堅強毅力激勵著(zhù)我，讓我在人生的道路上，不管未來(lái)有多少的荊棘和坎坷，我都要踏踏實(shí)實(shí)地笑著(zhù)走下去!

　　第二篇：暑假讀一本好書(shū)

　　對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，古人對讀書(shū)的情有獨鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書(shū)最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來(lái)，就必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。在暑假里，為了豐富自己課外閱讀的知識量和對素質(zhì)的提升，我特地買(mǎi)了本《論語(yǔ)》，學(xué)習孔子的崇高品質(zhì)，感受中華文學(xué)的輝煌。

　　《論語(yǔ)》是一份珍貴的遺產(chǎn)，是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫(xiě)而成。它以語(yǔ)錄和對話(huà)文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則�？鬃犹岢龅�“仁政”、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實(shí)”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統美德的內涵深深直根于華夏沃土之中，已經(jīng)成為中華兒女為人處事和安身立命的標準。

　　第三篇：暑假讀一本好書(shū)

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，就是一本書(shū)，就改變了我對人生活的看法，這本書(shū)就是<<教你怎樣面對人生>>.

　　在我五年級升六年級的時(shí)候，我進(jìn)入了尖子班，過(guò)幾天后，我發(fā)現我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都頂呱呱的，每次考試我都名落中山，心想："唉，要是不進(jìn)尖子班多好哇～!我可以在其它班山中沒(méi)老虎-猴子稱(chēng)霸王."所以，我想對學(xué)習放棄了，自己那么笨，還讀什么呢?但是，媽媽仿佛看出了我的心思，她托人老遠買(mǎi)了一本書(shū)給我讀<<教你怎樣面對人生>>，我不情愿地翻開(kāi)第一頁(yè)，<<生命的林子>>，我對這個(gè)題目挺好奇，就接下去看.原來(lái)這篇文章是講唐憎原在法門(mén)寺學(xué)經(jīng)，但總是超不過(guò)別人，便想去一些小寺說(shuō)不定還能成為師傅呢!但法門(mén)寺的師傅開(kāi)導他，成才的人是離不開(kāi)群體的.讀完了這篇文章，我終于知道我之前的想法是非常錯誤的，一個(gè)人，如果離開(kāi)了群體，他就不和別人競爭，正如種芝麻，如果撒種子時(shí)撒得不密，就長(cháng)得粗枝大葉，凌凌散散;如果撒得密，就長(cháng)得越來(lái)越高.如果我在其它班那么好，就不用學(xué)習;如在尖子班，我就能和許多人競爭，學(xué)習就會(huì )越來(lái)越好.這篇文章使我明白：想成才是不能離開(kāi)群體的.

　　從此之后，我更是如饑似渴地啃這本書(shū)，簡(jiǎn)直手不釋卷，上廁所時(shí)看著(zhù)它，回家路上拿著(zhù)它，就成了我的良師益友.中段考，我考得很差，整天愁眉苦臉，睡不安，吃不安.可是我又想起書(shū)中的一篇文章<<笑對人生>>，我知道失敗并不可怕，可怕的是摔倒了不敢重新站起來(lái).從此，我發(fā)奮圖強，無(wú)論遇到什么事，都要笑著(zhù)去面對!

　　這一本書(shū)，用那耐人尋味的哲理改變了我對人生的看法;是它鼓勵我繼續前進(jìn)，永不退步～!

　　第四篇：暑假讀一本好書(shū)

　　近一個(gè)月，我忙里偷閑的讀了《傅雷家書(shū)》，感觸太多，很想把自己的收獲說(shuō)出來(lái)和大家分享，但真正提筆要寫(xiě)，卻不知如何下筆，因為全書(shū)收錄的這些家書(shū)，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書(shū)后的重要印象，以及我所理解的作者所表達的重要思想。

　　首先，從形式方面看，《家書(shū)》讓我了解了什么是細致入微，無(wú)微不至，嚴謹認真……相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據自己很少的經(jīng)驗，我覺(jué)得，之所以能夠如此，很大程度因了書(shū)信這種表達、交流或寫(xiě)作方式。只有通過(guò)這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習，還談生活、戀愛(ài)，談做人，談修養，甚至于兒子寫(xiě)錯字，父親也會(huì )“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。使得我們可以直截地清楚地感受到，著(zhù)名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風(fēng)。

　　傅雷先生由于自己的學(xué)識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。書(shū)中處處閃耀著(zhù)智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開(kāi)導。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養以及學(xué)問(wèn)的關(guān)系實(shí)為一體的思想。在我看來(lái)，這就是重視和強調“一般修養”的重要。在其他信中，這種思想都有出現，比如關(guān)于去博物館、去森林等建議，便是希望通過(guò)這些方式提高一般修養，而不是一味練琴、搞音樂(lè )。對我的啟發(fā)則是，讀書(shū)只是修養途徑之一，另外還應有其他。即使讀書(shū)，也不應僅限某某學(xué)科。一般修養的建立和提高即要求文學(xué)藝術(shù)，科學(xué)、哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因為，人生或生活絕不像大學(xué)學(xué)科分類(lèi)那么規范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的。除此之外，其他比如，關(guān)于感情和理智的關(guān)系，應當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性，等等，皆為真知灼見(jiàn)，無(wú)不閃耀著(zhù)理性的靈光!

　　以上便是一讀《傅雷家書(shū)》后的一些感想。所謂“書(shū)不盡言，言不盡意”，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多我表達不出來(lái)�？傆X(jué)得讀后受益無(wú)窮。

【暑假讀一本好書(shū)高中作文】相關(guān)文章：

暑假讀一本好書(shū)01-20

暑假讀的一本好書(shū)01-20

暑假讀一本好書(shū)的作文01-27

暑假讀一本好書(shū)作文「精選」07-17

暑假讀一本好書(shū)作文07-16

暑假讀一本好書(shū)作文02-07

高中生暑假讀一本好書(shū)征文07-21

暑假讀一本好書(shū)作文范文10-16

最新暑假讀一本好書(shū)作文07-19