攝影風(fēng)波五年級作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的攝影風(fēng)波五年級作文，歡迎大家分享。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇1
有些事如果不去堅持就不會(huì )有最后值得驕傲的結果。
三年級的一天，我正在津津有味的看著(zhù)電視，爸爸卻突然對我說(shuō)：“我最近看到一個(gè)興趣班是關(guān)于攝影的，你不是也蠻喜歡照相的嘛！要不我帶你去報？”我此時(shí)可在看著(zhù)電視那有這心思，所以就點(diǎn)了一下頭，繼續沉浸到精彩的電視節目里去了。爸爸見(jiàn)我點(diǎn)了頭，連忙又去向媽媽說(shuō)這件事情，媽媽聽(tīng)了有些遲疑。一是怕我耽誤學(xué)習，二是怕我在攝影上浪費時(shí)間。所以也并沒(méi)有答應下來(lái)，爸爸可是下了決心，非說(shuō)要讓我報。
第二天我便跟隨爸爸來(lái)到了學(xué)習攝影的地方，那里的老師對我很熱心。手把手地教我攝影的要點(diǎn)：首先要先選擇好適當的角度，然后攝影的目的就是拍出有意義的照片，所以在拍照時(shí)要想清楚你要拍的對象不能隨隨便便的……每堂課六十分鐘，前半個(gè)小時(shí)老師會(huì )講攝影的常識，再花二十分鐘帶我們出去尋找可以拍照的素材，最后十分鐘是把各自的成果一起分享。我也會(huì )時(shí)常覺(jué)得一堂課時(shí)間好短，意猶未盡。
我的攝影興趣就在那時(shí)開(kāi)始了，直到現在我還會(huì )拿出相機，回想著(zhù)以前老師講過(guò)的重點(diǎn)、要點(diǎn)。拿起相機，找準位置，摁下快門(mén)一張照片便好了。有時(shí)自己一個(gè)人在家，我就會(huì )坐在窗邊，慢慢地翻看著(zhù)以前拍過(guò)的照片，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì )浮現在眼前�，F在只要一出去，我總不會(huì )忘了帶相機，因為它已成為我生命中不可缺少的一部分，它會(huì )讓我在拍照這個(gè)過(guò)程中獲得許多前所未有的快樂(lè )。
攝影是一件多么有趣的事��！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇2
趙小姐喜歡拍照。在清洗過(guò)程中，我在清洗玻璃。我沒(méi)想到趙小姐會(huì )拍我的肩膀，直到閃光燈亮了。趙小姐看到我時(shí)笑了。也許姚老師邀請他以后拍些照片來(lái)紀念。
但是我想我和清潔玻璃沒(méi)有任何關(guān)系。當然，他還拍了我們畫(huà)畫(huà)和洗調色板的照片。我問(wèn)他�！袄蠋�，你為什么不改變你同學(xué)的畫(huà)，在這里拍照呢？”“只管開(kāi)槍�！暗魂P(guān)心我的問(wèn)題。
有一次，當我洗調色板的時(shí)候，我轉過(guò)頭，發(fā)現老師把鏡頭對準了我。幸運的是，我藏得很快。后來(lái)，當老師沒(méi)有注意和思考的時(shí)候，我跑了出去。趙小姐真是奇怪，沒(méi)完沒(méi)了！
我忍不住問(wèn)�！袄蠋�，你為什么總是拍我？”“我沒(méi)有開(kāi)槍打你�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)拒絕承認，但是當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師又在拍我，可能是因為我擅長(cháng)拍攝，不喜歡移動(dòng)。有些學(xué)生不愿意被趙老師拍照，我也不愿意。有時(shí)，當老師給我拍照時(shí)，我用抄寫(xiě)本或畫(huà)板擋住鏡頭（恐怕老師會(huì )把這些照片掛起來(lái)展覽），老師就放棄了。
趙老師真是奇怪。他非常喜歡拍照。難道他不知道我們的學(xué)生也有肖像權嗎？
攝影風(fēng)波五年級作文 篇3
這個(gè)暑假我參加了攝影班。
第一堂攝影課，老師告訴我們，攝影是一門(mén)高雅的藝術(shù)。他還鄭重的說(shuō)：“會(huì )拍照不是件難事，但是，要想成為一名攝影家，非得下一番苦工夫不可�！苯酉聛�(lái)的幾天，老師又給我們講解了相機的構造，以及拍攝照片的重要方法和技巧。
終于，出去試拍的那天到了，我的心里萬(wàn)分高興。來(lái)到試拍地點(diǎn)，這里有一片片綠色的樹(shù)林，五顏六色的小野花，一座座玲瓏的假山，美麗極了。我真想把這些美麗的風(fēng)景全都拍下來(lái)。于是，我打開(kāi)照相機盒，那下鏡頭蓋，取好景，對好焦距，調好光圈，“咔嚓”一聲，拍下了第一張照片，心里那個(gè)興奮啊，接下來(lái)“咔嚓、咔嚓”拍了許多照片，一會(huì )兒36張膠片就拍完了。
幾天后，在我的催促下，老爸取回了照片。我迫不及待的接過(guò)照片，仔細一看，只有幾張是清晰的，其他都是模糊不清，我真的好失望。到學(xué)校去請教老師，才知道第一次拍攝，沒(méi)有掌握好技巧，照成這樣是正常的。老師鼓勵我不要灰心，掌握拍攝要領(lǐng)，只要肯下工夫，不斷的練習，一定能拍出滿(mǎn)意的照片。
雖然第一次的照片拍攝不成功，但它讓我明白一個(gè)道理：做任何事情不能一知半解，要掌握好它的原理，認真、細心才能完成每一件事情。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇4
每一個(gè)人的喜好不同，如果有一千個(gè)人，就會(huì )有一千種喜好。有的人喜愛(ài)書(shū)法，有的喜愛(ài)游泳，有的喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。而我卻喜愛(ài)攝影。我感覺(jué)攝影是一件神圣的事，它需要一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現大自然最美的一面。我第一次攝影是給妹妹拍照，那時(shí)，我拿起相機就有一種自豪感，因為我可以向攝相師一樣，讓妹妹擺各種各樣的動(dòng)作。
有時(shí)候，我為了拍妹妹生氣時(shí)的樣子，還把她惹哭了，不過(guò)還真達到我要的效果。只見(jiàn)妹妹把嘴一撅，眼睛狠狠的瞪著(zhù)我，好像要吃了我。 現在，我幾天不拿相機，手就癢癢。不過(guò)想起上次的事，也忍不住大笑。這次，我發(fā)現了一位朋友，她愿意配和我，那就是云。有一天，她穿著(zhù)橙色的紗衣等著(zhù)我，我連忙拿起相機，為她拍照。她還跳舞，我把她最美麗的舞資全部拍了下來(lái)。從此，我學(xué)會(huì )了欣賞，尤其是很少能看見(jiàn)的東西。那時(shí)我才知道，原來(lái)大自然是值得欣賞的，如果你置身于大自然中，你會(huì )忘了時(shí)間，忘了所有的煩惱。我喜愛(ài)攝影，因為是它給了我從未有過(guò)的快樂(lè )。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇5
我從小就愛(ài)看有圖畫(huà)照片的書(shū)，特別是一些記錄風(fēng)景和花草的照片，我還收集了一套風(fēng)景明信片。
爸爸看到我這么喜歡好看的照片，決定教我學(xué)攝影。我聽(tīng)到后開(kāi)心得一蹦三尺高！爸爸先跟我說(shuō)：“攝影是一門(mén)高雅的藝術(shù)，要想學(xué)好可不是那么簡(jiǎn)單�！比缓蟀职窒冉涛胰【�、對焦、拍的時(shí)候手不要抖動(dòng)等理論知識，我聽(tīng)得一知半解，爸爸還沒(méi)講完我就急不可耐地拿起相機打算一試身手。
我們來(lái)到公園，我端起相機對著(zhù)花花草草和行人就是一頓狂拍，“咔擦咔擦”的聲音聽(tīng)起來(lái)真過(guò)癮，我仿佛成了一個(gè)大攝影家。等我拍完，爸爸把照片翻出來(lái)，我一看頓時(shí)傻眼了：花草的照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身體……我尷尬極了，爸爸跟我說(shuō)：“做事不要心急，理論知識還沒(méi)學(xué)好，怎么去實(shí)踐？”我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，這次把爸爸剛才教的東西又學(xué)了一遍：“拍照時(shí)先找好景物，不要太遠或太近，先看看哪個(gè)角度最美，按快門(mén)的時(shí)候手一定要拿穩�！�
我按照爸爸的指導，很認真地一張張取景、一次次調整角度，終于拍出了滿(mǎn)意的照片。其中一張拍杜鵑花的照片，爸爸說(shuō)拍出了高水準！
學(xué)攝影就跟我們平時(shí)的學(xué)習一樣，基本功不學(xué)扎實(shí)了，什么都學(xué)不好。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇6
兒子，你說(shuō)怎么拍一張美麗的照片呢？媽媽說(shuō)。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：你人長(cháng)得漂亮唄！你都快奔40了要拍照干什么？人老心不老，沒(méi)聽(tīng)過(guò)��？媽媽說(shuō)。
于是，我就去了攝影興趣班，我一開(kāi)始非常不情愿，可是我聽(tīng)老師說(shuō)，攝影也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我馬上就有了干勁，全神貫注的聽(tīng)老師講：找好角度后，打開(kāi)九宮格，暗的地方需要打開(kāi)閃光燈，按下快門(mén)等一到兩秒，只聽(tīng)咔嚓一聲，就拍下了一張照片。
然后，我自己就試了試。我的參考物是一個(gè)蘋(píng)果，我一開(kāi)始還拍的好好的，可老師卻說(shuō)我的取景不太好，我突然沒(méi)了自信，就去問(wèn)同學(xué)，他是怎么取景的，他說(shuō)只要有一點(diǎn)搭配感就好了。其實(shí)，我還不是特別懂，但是我想，先練練看再說(shuō)，但還是拍不出感覺(jué)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)的上交，我逐漸失去了信心。
老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：你看，蘋(píng)果是不是又大又紅又有紋理？其實(shí)蘋(píng)果這類(lèi)物體只用拍好它的本身就好了。最后，我終于拍出了別人的感覺(jué)。
我總算學(xué)會(huì )了攝影，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇7
因為那天媽媽決定讓我學(xué)攝影，我也很愛(ài)這項活動(dòng)，就讓姥姥教我了。
一天，姥姥拿出一個(gè)黑色的照相機只讓我將照相機舉到和眼齊平不懂，我拿了一會(huì )兒，手越來(lái)越麻了，心想：姥姥干嘛只讓我拿著(zhù)照相機不動(dòng)呀！姥姥似乎看透了我的心思，說(shuō)：“照相首要一點(diǎn)是手要穩，這樣照相才不會(huì )晃�！蔽衣�(tīng)完姥姥的話(huà)，趕緊端起照相機練手勁，后來(lái)姥姥又教我調焦距，按快門(mén)，我學(xué)的很認真，有一次居然忘了吃飯……終于有一天，我學(xué)會(huì )了攝影，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己以前的辛苦沒(méi)有白費。
有一天，媽媽帶我和姥姥去南湖看噴泉，想拍幾張噴泉的照片。終于到了晚上，噴泉開(kāi)始了，燈光下的七彩噴泉，媽媽拿出了相機，我連忙搶過(guò)照相機說(shuō):’’媽媽我幫你照吧!’’媽媽先是一愣，又說(shuō)：‘‘我來(lái)吧!你照不好�！覜](méi)等媽媽同意，就開(kāi)始拍了，不僅拍的又快又好，而且顏色鮮艷，沒(méi)有一點(diǎn)模糊。我給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：‘你學(xué)會(huì )了？’我得意的點(diǎn)了點(diǎn)頭
這次的事讓我明白了一句諺語(yǔ)：世上無(wú)難事，只怕有心人。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇8
去年某個(gè)星期五時(shí)，老師跟我們說(shuō)了學(xué)校里要舉行才藝大賽，其中就有攝影的比賽。隨即，我便報了名，下決心要好好學(xué)攝影。
星期六，爸爸帶我去了黃連河--瀑布之鄉，去拍“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天”的大瀑布。路上，爸爸先教我相機各個(gè)按鈕的用法和作用。爸爸特別強調，拍攝時(shí)要注意主要景物要在焦點(diǎn)上，如果不在，那拍出來(lái)的主要景物就是花的，而旁邊的景物就會(huì )非常清晰。拍攝人物時(shí)還要按照黃金拍攝圖來(lái)拍。到了目的地，我們就開(kāi)始拍攝了。開(kāi)始幾次我拍出來(lái)都是花的，后來(lái)爸爸給我示范了一遍，我拍的就好得多了，可是與爸爸拍出來(lái)的還差得遠呢，我又試了幾十次，終于拍得與爸爸的差不多了，可是當我興致正濃的時(shí)候卻下起了陣雨，我極不情愿地躲進(jìn)了車(chē)里，不小心按到了快門(mén)，這時(shí)鏡頭正好對著(zhù)車(chē)玻璃，我打開(kāi)相機的屏幕一看，我竟然看到了雨霧中的美景，我遞給爸爸一看，爸爸也贊不絕口：“你竟然無(wú)意間拍到了“水王冠”，太棒啦！”于是，星期一我就帶著(zhù)我的“水王冠”照片去參賽了，兩周后，老師給我們獎狀，我只得了銅獎，嗚嗚嗚，我好傷心，我還是再接再厲，爭取下次拿金獎吧！
現在，攝影已是我生活的一部分，我會(huì )堅持下去，爭取拍出更多好作品。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇9
周日上午，小記者俱部老師帶領(lǐng)我們小記者一行來(lái)到天使寶貝攝影棚，請專(zhuān)業(yè)攝影師教我們怎樣才能拍出一張生動(dòng)的照片。
為了讓我們的攝影學(xué)習更加透徹，這里的工作人員還特意為我們請來(lái)了一位模特。
瞧，一個(gè)時(shí)尚﹑活潑﹑可愛(ài)的小妹妹早已坐到了化妝鏡前，她就是我們的小模特。首先要干些什么呢？哦！原來(lái)化妝師姐姐要把這個(gè)小妹妹打扮成“格格”的造型�；瘖y師姐姐先讓小妹妹換上了一身粉色的﹑典雅的古裝，再給小妹妹帶上漂亮的“格格”頭飾。不一會(huì )兒，一個(gè)如花似玉的“格格”就出現在我們面前了。
這時(shí)一位拿著(zhù)相機的攝影師叔叔帶領(lǐng)我們小記者和“格格”來(lái)到了攝影棚。一進(jìn)入影棚，一面帶著(zhù)濃濃的古代色彩的幕布進(jìn)入了眼簾，“格格”來(lái)到了幕布前，按照攝影師叔叔的指示不斷地擺出各種帶有蘭花指的姿勢。我不敢相信眼前這位“格格”真的是剛剛那位時(shí)尚的小女孩，哈哈！這讓我有一種穿越的感覺(jué)……
湘潭日報社的康老師也來(lái)到了攝影棚為我們現場(chǎng)講相機的使用方法及功能。原來(lái)相機能根據不同的環(huán)境和不同的使用者進(jìn)行調整，以達到使用時(shí)的最佳狀態(tài)。
這次的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì )了攝影的小技巧，還懂得了化妝﹑場(chǎng)景﹑姿勢的協(xié)調才能讓我們拍出不一樣的照片。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇10
我的外婆很好學(xué)，六十多歲的老人了，還在老年大學(xué)學(xué)攝影。外婆的臥室里掛滿(mǎn)了她的杰作，她常為自己的攝影技術(shù)而自豪。
有一天晚上，外婆對我們說(shuō)：“明天我要給別人拍個(gè)婚照，可能會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，急忙勸告：“您還是別去了吧，您這么大歲數了，走路也不方便，再說(shuō)天氣這么熱，萬(wàn)一中暑了怎么辦？”我也勸她：“外婆，明天我還想讓你陪我出去玩呢，您就別去了吧�！笨赏馄艌桃庖�，我們怎么也留不住她。
第二天早晨，我發(fā)現外婆的房間空空如也，她早就出門(mén)了。
已近黃昏，外婆終于回來(lái)了，她顯得筋疲力盡，口干舌燥，什么也不說(shuō)，就大口喝起了水。我們急忙問(wèn)她情況如何。她喘了幾口氣，自豪得說(shuō)：“今天我照相的那對夫妻，對我的照片特別滿(mǎn)意，盡管外面烈日炎炎，但我卻感到很快樂(lè )�！蔽覍λf(shuō)：“這全是您的認真努力，積極向上的精神換來(lái)的�！蓖馄怕�(tīng)了，臉上洋溢著(zhù)得意的微笑。
沒(méi)過(guò)幾天，照片就印出來(lái)了，夫妻倆喜滋滋得望著(zhù)照片，外婆祝他們萬(wàn)事如意，大家都開(kāi)心得笑了。
我敬佩外婆，我被她執著(zhù)追求，積極向上的精神而感到了，大家要的也正是這種精神。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇11
我爸爸是做紀錄片拍攝這一行的，我從小就跟著(zhù)他東跑西跑，自然也就學(xué)會(huì )用相機了。
不過(guò)，攝影不是拿著(zhù)相機對著(zhù)物品按下快門(mén)就行了的，而是要對好焦點(diǎn)，調整好平衡、角度、用好曝光補償......我記得在剛學(xué)攝影時(shí)有這么一件趣事。
這天，我終于得到了期待已久的高倍數相機。我拿起剪刀馬上將包裝盒剪開(kāi)，拿起相機就試用�！斑青赀青辍�，幾張下來(lái)，發(fā)現拍出來(lái)的照片不是黑咕隆咚就是亮得刺眼，有一張拍媽媽的，拍出來(lái)只留下一個(gè)剪影，看起來(lái)像個(gè)煤球怪！另一張照片里的媽媽?zhuān)砗蠓降孽r花正好盛開(kāi)在媽媽的腦袋后面，于是她就變成了一只花鬃毛“大獅子”！
怎么回事呢？原來(lái)我以前用的相機，設置的是全自動(dòng)模式，只要按下快門(mén)就行了，但是這臺高倍數相機不一樣，需要自己調。
爸爸過(guò)來(lái)，認真地看了照片，然后一一分析給我聽(tīng)：“剪影是因為曝光不足，解決方法是拉大光圈；“大獅子”是因為構圖不理想，應該將主體和背景做一點(diǎn)分離......”
原來(lái)學(xué)好一件事不是拿起就做，而是要學(xué)會(huì )怎么做，并反復練習才行，不然就會(huì )做得一塌糊涂！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇12
小男孩回到家，一句話(huà)也不說(shuō)，把自己關(guān)在房間里哭啊哭，最后他竟哭得睡著(zhù)了。夢(mèng)里，小男孩見(jiàn)到了高爾基，“孩子，你不是想給我照相嗎？那就快點(diǎn)照吧！不然，你的同學(xué)會(huì )失望的�！备郀柣鼻械卣f(shuō)。小男孩猶猶豫豫地，不知照還是不照。高爾基看他這么猶豫，便說(shuō)：“孩子，忘帶膠卷是你的錯，你如果下一次做得很好，那么就可以彌補第一次的失誤了。來(lái)吧，不要猶豫，我不會(huì )責怪你的�！毙∧泻⒙�(tīng)了，拿起照相機，正準備照的時(shí)候眼前突然閃過(guò)一道強光。接著(zhù)，小男孩睜開(kāi)眼一看，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)房間。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“高爾基說(shuō)得對，我要彌補第一次的失誤！”說(shuō)著(zhù)，小男孩跳下床，把膠卷裝到相機里，提著(zhù)照相機匆匆跑出了門(mén)。他跑到高爾基的住處，看見(jiàn)高爾基正東張西望地不知在找誰(shuí)。高爾基看見(jiàn)了小男孩，大聲地對小男孩喊道：“孩子，照相機帶了嗎？你可以給我照相了�！毙∧泻⒂纸o高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“高爾基同志，上次由于我的粗心大意，占用了您寶貴的時(shí)間，您能原諒我嗎？”高爾基微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在了沙發(fā)上。 “咔嚓”、“咔嚓”，相片照好了。小男孩向高爾基鞠了一躬，然后高高興興地回家了。
第二天，高爾基的照片出現在了墻報上。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇13
上學(xué)期，我在父母的要求下，陷入了“華數”的泥濘中，拼命掙扎。如今，我終于逃出華數的魔掌，迎來(lái)了嶄新的開(kāi)始，走進(jìn)了攝影班的大門(mén)。
第一堂攝影課，我懷著(zhù)好奇心，挑了個(gè)好位子坐下來(lái)。老師講了一些關(guān)于如何拍出好照片以及一些照片的常識，我作了詳細的筆記。我一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊早已按捺不住興奮，打開(kāi)了相機，偷拍了老師。老師不但沒(méi)有憤怒，還和我們開(kāi)了個(gè)玩笑：“誰(shuí)偷拍我一次，付十元錢(qián)！我的身價(jià)是很高的�！比嗪逄么笮�，教室中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我也是人仰馬翻，笑得不亦樂(lè )乎。
接下來(lái)，我們要來(lái)拍拍照，讓老師了解一下我們的拍照水平。我拿著(zhù)照相機，左看看，右瞧瞧，猛地看見(jiàn)一個(gè)人擺了一個(gè)很不錯的造型，連忙下手�！斑青辍辈缓�，忘關(guān)閃光燈，被她發(fā)現了。只見(jiàn)她拿起照相機準備拍我，我一機靈，拿本子擋著(zhù)。哈哈，沒(méi)成功！我愉愉地只伸照相機，把自己藏本子后，又悄悄地拍了一張。三十六計，走為上計，等她來(lái)拍我時(shí)，我已躲到桌子下了。
當老師檢查我的成果時(shí)，表?yè)P了我對焦對得很好、很清晰，真是高興！
我一路上，蹦蹦跳跳，心情特好。啊，攝影真有趣。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇14
晚上，高爾基還在房間等待著(zhù)小男孩。夏天的列寧格勒突然下起了偏東雨。高爾基一邊坐在窗子旁邊工作，一邊擔心著(zhù)小男孩會(huì )不會(huì )被雨淋濕了身體！
高爾基吩咐秘書(shū)，準備好洗澡的熱水、干凈的毛巾、換洗的衣服，如果小男孩來(lái)了就讓他洗個(gè)澡，別感冒了。高爾基決定："一定要讓小男孩多照幾張相，然后仔細詢(xún)問(wèn)他的學(xué)習和生活情況”。
夜深了，高爾基屋里的燈光依然亮著(zhù)……。雨不知什麼時(shí)候停了，可是小男孩還沒(méi)來(lái)。高爾基在窗前的辦公桌前伏案緊張的工作著(zhù)。但是他的心中一直牽掛著(zhù)小男孩……秘書(shū)進(jìn)屋遞給高爾基一張小紙條，高爾基打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
親愛(ài)的高爾基同志，我是那名少先隊員。我在您的窗前徘徊了很久最終沒(méi)敢進(jìn)屋，因為怕影響您的工作，所以我決定照您在窗前伏案工作的照片貼在我們的墻報上。我走了，敬禮！
高爾基起身站在窗前，深夜的列寧格勒繁星點(diǎn)點(diǎn)，他感覺(jué)到有一顆很亮很亮的小星星正朝他眨著(zhù)眼……在這靜靜的夜里，高爾基窗前的燈光映著(zhù)星星，顯得分外的明亮！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇15
第二天早晨，高爾基正在窗邊走來(lái)走去，在想“我什么時(shí)候才再見(jiàn)到那個(gè)小男孩呢？”
中午，秘書(shū)走進(jìn)高爾基的房間里說(shuō)：“剛才一位郵遞員給你的信�！备郀柣舆^(guò)信打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的高爾基通知，我因為之前下車(chē)回家拿膠卷的時(shí)候，不小心被自行車(chē)撞倒了，等我再醫院養好傷后再給您照相。我是非利斯小學(xué)四年三班學(xué)生，我叫左格.尼克南。對不起，浪費了您寶貴的時(shí)間，請原諒我，謝謝。
高爾基看完信以后，他趕緊把秘書(shū)叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把照相機拿過(guò)來(lái)，給我照一張相，我要把這張照片送到他的學(xué)校�！�
過(guò)了幾天，相片出來(lái)了，他拿到了相片就快速地跑了出去，坐上了一輛出租車(chē)來(lái)到了非利斯小學(xué)。高爾基走進(jìn)了四年三班問(wèn)：“同學(xué)們，那位是左格.尼克南？”坐在最后的一名男孩大聲應道：“是我�！备郀柣粗�(zhù)男孩說(shuō)：“孩子，我終于找到你了。來(lái)，這是你要的照片�！毙∧泻⒔诱掌院笳f(shuō)：“謝謝您，高爾基同志�！�
高爾基吧相片交給小男孩以后，心里特別高興，因為他滿(mǎn)足了小男孩的心愿。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇16
我們班的李小渝同學(xué)特別愛(ài)照相。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，班上外出參觀(guān)、游覽，他都要拍照，就連課余時(shí)間，有時(shí)也要“咔嚓”幾下。不少同學(xué)、老師的手里都有他給照的照片。同學(xué)們都叫他“小攝影師”。
一次課間休息，我在操場(chǎng)上跑步，他悄悄地把相機鏡頭對準了我，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把我給照了下來(lái)。我放慢了腳步，轉過(guò)頭笑著(zhù)問(wèn)他：“你為什么搞間謀活動(dòng)？"他晃晃手中的照相機，笑喀嘻地說(shuō)：“我在給未來(lái)世界冠軍在母校留影�！彼@句幽默的話(huà)把我給逗樂(lè )了。
前幾天，我們班在沙區公園春游，“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。游樂(lè )場(chǎng)、滑梯旁、人工湖邊到處能聽(tīng)到他相機的“咔嚓”、“咔嚓”聲，他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭，累得他小臉紅通通的。
學(xué)校的第二課堂作品展上，陳列著(zhù)一張張精美的照片。那里有許多是李小渝的作品，運動(dòng)會(huì )上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中的競賽場(chǎng)面又展現在我們的眼前。老師和同學(xué)們欣賞那些有趣的照片時(shí)，都夸獎“小攝影師”真能干。
有一次“小攝影師”還教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，說(shuō)得頭頭是道。
他說(shuō)他的理想就是將來(lái)當個(gè)攝影師，把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來(lái)。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇17
小男孩回到家后，把膠卷裝到照相機里，然后高興地入睡了。 第二天，小男孩早早地來(lái)到高爾基先生居住的地方。秘書(shū)看見(jiàn)了小男孩就問(wèn)：“你是昨天給高爾基先生拍照的小男孩嗎？”小男孩說(shuō)：“是的�！泵貢�(shū)說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)高爾基先生在里面等著(zhù)你呢！”小男孩提著(zhù)照相機進(jìn)了高爾基先生的辦公室。這時(shí)高爾基先生正在修改文章，小男孩只好靜靜地在旁邊等著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，高爾基先生抬起頭來(lái)看見(jiàn)了小男孩說(shuō)：“你等了很久嗎？”小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。昨天耽誤了您的珍貴的時(shí)間，我等會(huì )兒照完相立刻走�！备郀柣α诵φf(shuō)：“我就喜歡知錯就改的孩子�！备郀柣謫�(wèn)：“是不是做昨天一樣的姿勢？”小男孩說(shuō)：“是的�！备郀柣鶖[好昨天的姿勢，"咔嚓咔嚓“兩張完美的照片出來(lái)啦！
高爾基摸了摸小男孩的頭說(shuō)：”小男孩你的技術(shù)真好！“小男孩高興地笑了說(shuō)高爾基先生，我要走了。謝謝您！”高爾基先生說(shuō)：“路上小心點(diǎn)孩子�！毙∧泻⒄f(shuō)：“好的。"小男孩飛快地跳上了一輛電車(chē)，車(chē)漸漸走遠了。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇18
10月18日是一個(gè)忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽(tīng)了焦作日報攝影美術(shù)部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫(xiě)作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動(dòng)。趙主任為我們小記者帶來(lái)的講座是《怎么讓照片說(shuō)話(huà)》，他首先告訴我們了攝影的含義、特征及悠久的歷史，通過(guò)認真傾聽(tīng)，我了解到了攝影是從1839年開(kāi)始的，距離現在已經(jīng)有175年了。接著(zhù)趙主任由《題西林壁》這首詩(shī)的寓意——我們要多角度觀(guān)察，給我們講解了攝影的構圖知識，點(diǎn)、線(xiàn)、面、色彩等要協(xié)調統一，拍出的效果才會(huì )更好！最后趙主任給我們這些小記者帶來(lái)了很多優(yōu)秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來(lái)的是“精神大餐”！
我能跟著(zhù)趙主任學(xué)習攝影技術(shù)，真是不枉此行��！今后，我要把所學(xué)到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的鍛煉！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇19
又到星期天，我跟著(zhù)爸爸去海邊釣魚(yú)�！斑青辍�，爸爸調好焦距，讓我擺好姿勢，為我拍下一張照片。哈哈，照片中的我真神氣：左手背著(zhù)小釣竿，右手拎著(zhù)小魚(yú)筐，頭上戴個(gè)小草帽，好一個(gè)帥氣的小漁民！“爸爸，教我教我，我也要拍！”
爸爸把我摟在懷里，開(kāi)始教我拍照的方法，又細心地告訴我拍好照片的小技巧�！昂昧撕昧�，讓我試試�！蔽移炔患按刈尠职肿蒯烎~(yú)凳上，我也要給爸爸拍一張�！斑青辍�，哎呀，爸爸的頭怎么只拍了一半？“看，你的眼睛要對準這邊，看清楚里面的成像。再試一次�！蔽彝峦律囝^，一邊眼睛小心地盯著(zhù)觀(guān)察鏡，一邊用手輕輕按下快門(mén)。好了，回看一下，好一個(gè)悠閑的爸爸！“成功了，成功了，爸爸我會(huì )拍照了！”我忍不住歡呼起來(lái)。
“來(lái)，再拍幾張！”“咔嚓，咔嚓”我一次次按下快門(mén)，呵!洶涌的海浪，細小的沙子，活潑的海鷗，小小的淺水洼……都成了手中一幅幅美麗的圖畫(huà)。
爸爸是個(gè)大攝影師，我是小攝影師，我們要用手中的相機，拍下祖國的大好河山。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇20
小男孩下了電車(chē)，一邊走一邊哭著(zhù)回到家里。
爸爸媽媽看見(jiàn)他滿(mǎn)臉的淚水，忙問(wèn)：“孩子你 怎么哭了，你不是去給高爾基爺爺拍照了嗎？”小男孩哭著(zhù)把忘了帶膠卷的事講給爸爸媽媽聽(tīng)了。媽媽摸了摸他頭，親切地說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，今天晚上就把膠卷準備好，明天再去給高爾基爺爺拍照，爺爺一定會(huì )很高興的。
第二天天剛亮，小男孩拿著(zhù)準備好的膠卷和照相機，來(lái)到了高爾基爺爺的辦公樓。這是，高爾基爺爺的秘書(shū)正好在門(mén)口等著(zhù)他。秘書(shū)對小男孩說(shuō)：“快走，高爾基爺爺正等著(zhù)你給他照相呢！“于是，小男孩就跟著(zhù)秘書(shū)快步走進(jìn)了高爾基爺爺的辦公室。小男孩為難情地對高爾基爺爺說(shuō)：“對不起，爺爺我昨天忘了帶膠卷，沒(méi)有給您照，還耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“孩子不要緊，快給我照吧！”說(shuō)完，高爾基又拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準備停當�！备郀柣鶄冗^(guò)臉，對著(zhù)他微笑。小男孩舉起了像機“咔嚓”一聲拍照成功了。最后，高爾基爺爺讓秘書(shū)把小男孩上電車(chē)，他才放心了.
攝影風(fēng)波五年級作文 篇21
我是我們家的.小攝影師。電腦里儲存的許多照片都是我攝的。
弟弟從高空跳下來(lái)，我采取連拍的方式，拍得又清楚，又精彩。家里來(lái)客人了，我把大家叫到一起派合影。弟弟給姑姑美容的全過(guò)程都被我偷拍下來(lái)了。還有到哪里去玩，也是我背照相機“喀嚓喀嚓”，拍下人物的活動(dòng)和美麗的風(fēng)景。
最有難度的是拍弟弟從高空中落下。弟弟從高處跳下，只有一瞬間，我采取連拍三張的程序拍攝。第一張抓住弟弟起跳的姿勢，第二張正好是在空中飛躍的樣子，第三張是降落的樣子。按理說(shuō)，拍運動(dòng)狀態(tài)，效果是不好的，可是，我的連續拍攝居然圖象十分清晰，這需要我精神高度集中，速度非�？�。這可是我最滿(mǎn)意的作品了。
最有趣的是偷拍鐘雨和周建成他們完游戲的過(guò)程。
鐘雨和周建成他們找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子，使勁搖晃里面的水，水在激烈震蕩中骨氣許許多多的氣泡，只聽(tīng)到他們倆興奮地叫起來(lái)，“刮龍卷風(fēng)羅”，然后滿(mǎn)教室跑。他們哪里知道，我正在偷偷拍攝錄象呢！后來(lái)我把偷錄的像放給他們看，把他們笑得前俯后仰。
我是小小攝影師，我錄下了童年的許多有趣的事情，我喜歡這項工作，我為這項工作而驕傲。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇22
我家有一個(gè)愛(ài)攝影的人，那就是我的老爸。他的拍照技術(shù)一向來(lái)很厲害！就算用一般的相機，老爸拍出來(lái)的照片也照樣很出色。所以，我們班有什么活動(dòng)，都能看到我老爸的身影。
老爸花了很多錢(qián)，買(mǎi)了比較高檔的照相器材。一有空閑，就坐在床上看有關(guān)攝影的書(shū)或雜志，從中學(xué)習有關(guān)攝影的技巧。
我想起有一些跟老爸拍照有關(guān)的事情。記得在我一年級的時(shí)候，有一次，我老爸為了拍照片凌晨四點(diǎn)就起床了。你們要知道，我老爸可是愛(ài)睡懶覺(jué)的人哦！他背著(zhù)心愛(ài)的攝影寶貝就開(kāi)車(chē)出發(fā)了，他的目的地是去西湖邊拍日出和荷花。還有今年暑假，我們去馬來(lái)西亞旅游，我老爸還背著(zhù)沉重的攝影器材一同前往，給我們留下歡快的瞬間和馬來(lái)西亞美麗的風(fēng)景。當我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，也是我老爸最忙碌的時(shí)候，因為他要抓拍我們最精彩的瞬間。每次旅游回來(lái)欣賞照片的時(shí)候，我老爸的照片卻很少，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。雖然很辛苦，可他依然很熱愛(ài)，因為這是老爸最喜愛(ài)干的事了！
我要學(xué)習老爸，他只要做一件事就很認真地做了，不會(huì )馬馬虎虎地做！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇23
今天，我們班與四（2）班展開(kāi)了一埸籃球賽。我也幸運地負責拍攝，過(guò)了一回小“攝影師”的癮。
比賽開(kāi)始了，我舉起了相機，也舉起了滿(mǎn)懷的激情，開(kāi)始拍照。
看準一個(gè)拍球、三步跨欄的好機會(huì )，我飛速地按下快門(mén)，哎呀，沒(méi)有聚焦，效果不好，我痛苦地刪掉了這“千載難逢”的好場(chǎng)面，繼續工作起來(lái)。
嘿！這個(gè)好，眾人起跳，搶一個(gè)在籃筐上空飛墜的球。我迫不及待地按下了快門(mén)，然后準備欣賞自己的佳作。怎么回事？是不是緊張使得手抖動(dòng)，才使得畫(huà)面變得迷迷糊糊，好像鬼影迷蹤一般，一個(gè)個(gè)“刷”的變成了一片連在一起的“影子”。
我不甘心，換了一個(gè)角度繼續拍攝。好！一個(gè)球剛好從籃筐中掉落，網(wǎng)子在瞬間晃動(dòng)。這回我調整好心態(tài)，按下快門(mén)，功夫不負有心人，這回我成功了，在我手中終于出生了一幅杰作，記下了這難忘的一刻。
今天，我過(guò)了一回當小攝影師的癮，還知道了做事要有耐心，要找準正確的方法與不對的地方，隨時(shí)糾正錯誤，走正確的道路。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇24
今天，真是豐富多彩的一天哪！另人心情愉快。
徐老師下午批評了作業(yè)完成得差的同學(xué)，并把他們“獨一無(wú)二”的作品向眾位暴光�？尚炖蠋熃栌猛暾故九_之后，忘記了關(guān)閉。同學(xué)們在展示臺轉來(lái)轉去，圍了一層又一層。好像是古人見(jiàn)了收音機，見(jiàn)了話(huà)筒一樣好奇，認為這東西很稀奇古怪。熟悉之后，便開(kāi)始嘗試著(zhù)摸來(lái)摸去，似乎要把它弄個(gè)究竟。
何姍“吱吱吱”地沖上講臺，把紙條放在展示臺上�！巴蹙赣�，二百五，豬頭�。�！”同學(xué)們異口同聲地念到，剛念完，又聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲。同學(xué)們笑得合不攏嘴，快笑破了肚子。有的捂住肚子，“卡卡卡”地笑；有的使勁捶打桌子，“喔喔喔”地笑；有的竟不顧自的形象，“哈哈哈，咳咳咳”地笑，真是一個(gè)笑笑學(xué)堂。
又不知是誰(shuí)，一下子出現在展示臺旁邊，任意搬動(dòng)鏡頭。地磚，水瓶，鄭文豪，我，薛伊辰……都依次出現在屏幕上，緊接著(zhù)又是一陣大笑，這次更是不言而喻，教室內鬧哄哄的，像一個(gè)蜂窩�！安灰獢z我呀！我吼道，吼得青筋像蟲(chóng)子一樣爬了出來(lái)�？粗�(zhù)自己生氣的樣子，我“撲哧”笑了起來(lái)。這時(shí)，電視上又顯示出我笑的樣子�？茨�，我笑得多燦爛呀，臉都笑開(kāi)了花。笑，笑，笑，我還笑�！昂艉艉簟�，我……我喘不過(guò)氣來(lái)。鏡頭終于往上搬動(dòng)。耶！我終于有機會(huì )喘一口氣了，“呼——吸，呼——吸！”我呼吸緊促。這
個(gè)時(shí)候，又出現了薛伊辰疑惑不解的樣子。
教室攝影，暴光，暴光，暴光，媒體大暴光，太有趣了！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇25
星期天的生活總是那老一套的“三步曲”，上午做作業(yè)，下午看電視，晚上預習功課，從來(lái)沒(méi)有什么新鮮事，可是今天-------
一早，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒。他笑著(zhù)說(shuō)：“劉司源，早上我教你學(xué)攝影，作業(yè)下午再做吧！”“噢”我歡呼著(zhù)從床上一躍而起。學(xué)攝影，多有趣！爸爸的照相機平時(shí)不讓我碰，今天卻要教我使用，多高興��！我拉著(zhù)爸爸的手，蹦蹦跳跳地來(lái)到公園里的草坪上。
啊，這里真美！嫩草給大地鋪上了綠色的地毯，花兒隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂嫵媚的擺動(dòng)著(zhù)。周?chē)拇髽窃谒{天白云的襯托下，顯得更加雄偉壯觀(guān)。
“爸爸，您快站好！就在這里給您拍一張吧�！蔽覕[弄好照相機，右手食指按在快門(mén)上，作好了按的準備�！斑青辍蔽遗牧艘粡�，當我把照相機倒退回故時(shí)，而爸爸被擋在了后面。當我拍第二張的時(shí)候，同樣只拍到爸爸半個(gè)身子。這時(shí)，我就像瀉了氣的皮球，癱坐在地上，便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì )的，不要遇到困難就泄氣。來(lái)，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在選背景時(shí)不能把人和大樓拍在一起，這樣就像籠中之鳥(niǎo)”。我記著(zhù)爸爸的話(huà)重新拍了一張。爸爸看了看：“是拍的不錯，繼續努力�！薄笆恰蔽曳浅Ｗ孕诺亟辛艘宦�。
看著(zhù)這些親手拍下的照片，我不禁浮想聯(lián)翩：老山前線(xiàn)的戰士浴血奮戰的場(chǎng)面，國家領(lǐng)導人迎接外賓的儀式------這些都是攝影師的功勞。今天我也學(xué)會(huì )了攝影。等我長(cháng)大了，我要拍下21世紀的祖國，拍下奧妙無(wú)窮的宇宙奇觀(guān)。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇26
現在是人手一部手機的時(shí)代，手機自帶的越來(lái)越優(yōu)質(zhì)的攝像功能，幾乎讓每個(gè)人都可以成為“攝影師”了。
到環(huán)境稍微獨特有新意的飯店，很自然地都會(huì )拿出手機先拍上一番，每上一道菜，先不動(dòng)筷子，都先攝像頭“吃”個(gè)飽。
旅行景區更是不用說(shuō)了，不知道有多少人是真正地聽(tīng)導游解說(shuō)，多少人是真的用自己的內眼去欣賞，因為幾乎能看到一水的手機攝像抵著(zhù)那些古色古香的景與物。
其實(shí)不用說(shuō)遠的，就單單是在家附近的公園，每逢有藍天白云的天氣，碰上繁花掛滿(mǎn)枝葉，就會(huì )讓路過(guò)的行人，游人停下腳步，好好地拍攝一番。
手機的攝像功能越來(lái)越高端，只要能調好角度，選好景色，光線(xiàn)，加上手機自帶的美顏功能，基本上都能拍出不錯的效果。
之前也見(jiàn)過(guò)一些有專(zhuān)業(yè)攝影裝備的人，長(cháng)槍短炮地對著(zhù)一朵花，一片葉，我不知道他們拍出來(lái)的效果是什么樣的，不過(guò)大多人也是一種興趣吧。
今天去跑步的時(shí)候，看到一位大叔在一片花前拍照，細看才發(fā)現，他是以花為底，實(shí)則拍的是花的前方的一座古剎，不用想就知道肯定很美。
后來(lái)我在公園的廣場(chǎng)上也效仿了他的技巧，拍出了藍天白云古廟以及花叢的照片，沒(méi)想到發(fā)在朋友圈獲得了一致的好評。
不管是拍照還是攝影，其實(shí)都是為了記錄美好，都是熱愛(ài)生活的表現。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇27
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的實(shí)踐課程之后，我對數碼相機的了解有了進(jìn)一步提高。但在攝影的實(shí)踐中總是有數之不盡的因素，令我無(wú)法拍出滿(mǎn)意的相片。所以我要多學(xué)多照，起碼我的技術(shù)還要不斷前進(jìn)。
在這幾節攝影實(shí)踐課中，我學(xué)到了很多東西，平時(shí)看到漂亮的照片，我只有驚嘆和羨慕，通過(guò)攝影的實(shí)踐學(xué)習，讓我知道了好的照片背后也有著(zhù)艱辛的一面，是攝影師通過(guò)汗水得到的，而不是我們想像的那么簡(jiǎn)單。若要想拍出好的照片，必須要掌握好光亮度和對焦。多排精選，多拍選優(yōu)，對我來(lái)說(shuō)很起作用，特別是不太懂攝影的人。從宏觀(guān)上來(lái)說(shuō)多拍就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗。從具體上來(lái)說(shuō)就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精選拍攝某一場(chǎng)景。這是一個(gè)苯招，但能充分發(fā)揮數碼相機的優(yōu)勢絕招。
美無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否善于發(fā)現美，善于撲捉美的畫(huà)面。 大部分人都認為要拍出好的照片，必須要有好的地方，好的風(fēng)景。我不否認再好的地方的確可以拍出好的東西，但同時(shí)在不美的地方，很差的地方同樣可以拍出好的美的照片。攝影課我們雖因種種原因沒(méi)有出去，沒(méi)有去美麗的地方，但這并不防礙我們去發(fā)現美，去挖掘美。一個(gè)人靜靜的走在學(xué)校的校園里，其實(shí)有很多沒(méi)的地方，只不過(guò)因為你平時(shí)匆匆而過(guò)，沒(méi)有去仔細的品味欣賞而已。
攝影看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有著(zhù)很深的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)再深，只要有著(zhù)好學(xué)的精神，我想信我們每個(gè)人都會(huì )拍出好的照片，美的照片。
攝影風(fēng)波五年級作文 篇28
我要告訴你這位攝影迷是誰(shuí)嗎?那就是我奶奶。
我奶奶今年72歲，正在讀于深圳市老年大學(xué)攝影專(zhuān)業(yè)。不知什么時(shí)候開(kāi)始，她告別了“馬大嫂”，就迷上了照相機。先買(mǎi)了架“傻瓜”機，用不到一年。就換了架“海鷗”。
近來(lái)又見(jiàn)她在擺弄一架鏡頭長(cháng)長(cháng)的照相機，叫什么“尼康”。你別看她頭發(fā)花白，牙齒殘缺。說(shuō)起攝影這些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)，還一套又一套呢!只要她在家，有空就擺弄照相機�！八俣�，距離”不離口。睡前還拿一本本相冊，指著(zhù)五顏六色的照片說(shuō)個(gè)沒(méi)完。沒(méi)人聽(tīng)她嘮叨，她就把我拉到跟前說(shuō)“這一張照得不好，臉有一些暗�！甭�(tīng)得我上下眼皮都打架了�？伤�滔滔不絕。
今年8月，酷暑逼人�？赡棠陶祉斨�(zhù)烈日，身背照相機，手提三角架。奔走于開(kāi)發(fā)小區，大橋南北，拍攝美好的瞬間，壯麗的景象。你看她臉也黑了，手臂曬脫了皮，可還是精神十足。一直忙碌到了9月底。奶奶熱愛(ài)攝影的情形國慶節前夕，奶奶又興奮地宣布;要舉行“迎國慶家庭攝影展”。爺爺聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō);“家里地方不大，展覽便免了吧�！�
爸爸媽媽倒挺支持的，他們說(shuō);“奶奶都忙了一個(gè)夏天了，辦個(gè)攝影展覽，讓我們欣賞欣賞她的作品，看看深圳的新面貌，那不是很好嗎!”家庭攝影展覽的舉行你們說(shuō)，我的奶奶是不是攝影迷呀!
攝影風(fēng)波五年級作文 篇29
我愛(ài)拍照啦！拍宣傳照時(shí)，看著(zhù)鏡頭做屬于自己風(fēng)格的笑容，心里卻幻想如果我是那位攝影師那該有多好，心理藏著(zhù)許多拍照的技巧、方法，把每一個(gè)人拍的自然、活潑，又有自己的味道，我真的好羨慕！平常到各地游玩時(shí)，總是會(huì )看到那令人驚嘆連連得美景，不管是夜空中那一顆顆閃爍的小星星，還是日落時(shí)那光線(xiàn)及色彩的浪漫氣氛，都讓我忍不住的拿起相機，一拍再拍愛(ài)不釋手想把一切都拍下來(lái)，只不過(guò)……我拍的不夠完美，還需要多多練習再加油！
每個(gè)人心中都有一個(gè)愿望，至于我呢？當然也有呀！拍下所有事物最自然的一面，就是我的愿望“專(zhuān)業(yè)攝影師”。
時(shí)間不斷在流逝，自然當中根本沒(méi)有永恒的事物，就像照片中看起來(lái)同樣的海面，其實(shí)每一秒都不同，對我來(lái)說(shuō)相機是紀錄永恒的瞬間，而照片是紀錄瞬間的感動(dòng)。
看著(zhù)一張張的照片，腦海浮現了許多的回憶，回味起我和朋友，同學(xué)們出去玩時(shí)，放下所有、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光；回味起我和家人團圓時(shí)，大家臉上掛上的溫暖笑容，讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨；也讓我回味到那一次一次的經(jīng)歷，雖然累到讓我掉淚，雖然遇到許多挫折、失敗，但一切值得，我不放棄！
總而言之，我愛(ài)上攝影了啦！反正不管是偉大的愿望，還是平凡的愿望，我相信只要盡心盡力去追求自己想要的，一定會(huì )有所收獲的�！芭Σ灰欢〞�(huì )成功，但是不努力一定不成功�！毕Ｍ业脑竿梢钥炜鞂�(shí)現，就憑著(zhù)這句話(huà)吧！加油！
攝影風(fēng)波五年級作文 篇30
記得很小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)干的事便是拿著(zhù)照片細細看半天，因為那時(shí)的我總覺(jué)得，能把我們真人裝進(jìn)一個(gè)小紙片里，多神奇��！
年齡稍大后，對照片的興趣迅速發(fā)酵為對攝影的興趣，我便開(kāi)始舉著(zhù)相機咔咔亂拍，盡管拍下的照片亂七八糟、模糊不清，但那時(shí)的我，擁有了相機就像擁有了全世界。
時(shí)間匆匆流逝，我對攝影的熱情和喜愛(ài)卻不減反增。每當我一拿起相機，就像與老友重逢，心中的歡喜如滔滔江水滾滾而來(lái)，那顆有關(guān)攝影的種子已在我心田種下，并迅速生根發(fā)芽。
為了我的“攝影夢(mèng)”，我干了許多我自認為是奇跡的事——夏天不顧蚊蟲(chóng)叮咬，在室外拿個(gè)相機拍一整天，只為了一張蝴蝶落在草叢里的照片；一個(gè)暑假認真學(xué)習攝影的構圖，死皮賴(lài)臉地逼著(zhù)老媽選出“最佳印象”；一個(gè)寒假瘋狂惡補光與影的變化，爬在山頭捕捉日出的輝煌……攝影讓我的眼界更加開(kāi)闊，并且以新的視角審視人與自然；攝影也讓我認識了一個(gè)全新的自己，讓我變得更優(yōu)秀。
攝影教會(huì )了我許多許多，其中最最棒的一樣便是等待�；ㄩ_(kāi)花謝，日升月落，我都肯等，也都會(huì )等，等待的過(guò)程讓我明白，不只遠方有詩(shī)和星辰大海，在瑣碎而庸常的日子中也有美好和詩(shī)意。這一次次看似無(wú)聊且毫無(wú)必要的等待，讓我的雙眼可以發(fā)現生活之美，讓我的耳朵可以?xún)A聽(tīng)自然之聲。
我很慶幸遇見(jiàn)了攝影，我會(huì )用相機記錄下一幕幕美麗的、心動(dòng)的畫(huà)面，讓它成為生動(dòng)而珍貴的記憶！
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