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選舉風(fēng)波作文
臨近期末,要選優(yōu)秀干部了,全班共四個(gè)名額,星期三下午由全班同學(xué)民主投票選舉產(chǎn)生。本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事,可第四名的張楠和第五名的王云選票一樣,而王云又偏偏是班主任李老師的外甥,這下子,本來(lái)很簡(jiǎn)單的事變得復雜起來(lái)。我們推測,只好憑老師那一票來(lái)定乾坤了。
大家議論紛紛,究竟誰(shuí)當選一下子成了全班的焦點(diǎn)話(huà)題。
“我看,應該選張楠,因為他無(wú)論那方面都比王云強!
“就是的,我看最后一個(gè)名額非他莫屬了!
“那就不一定了,你們可要知道,王云可有個(gè)最大的優(yōu)勢,他是……”
同學(xué)們看著(zhù)王云那洋洋得意的樣子,都有些憤憤不平了。也不知是誰(shuí)竟然組織起幾個(gè)同學(xué)給老師寫(xiě)了一封“敦促書(shū)”,這樣一來(lái),本來(lái)就不平靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的同學(xué)拍案叫絕,稱(chēng)贊寫(xiě)得好,有的同學(xué)誠惶誠恐,扯著(zhù)嗓子喊:“還是別寫(xiě)了,這不是等著(zhù)挨批嗎!边有的交頭接耳,不知在議論什么。
第二天早晨,我走進(jìn)教室,只見(jiàn)同學(xué)們三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地議論著(zhù),不知誰(shuí)還煽風(fēng)點(diǎn)火:“這下可有好戲瞧了,看老師怎么收場(chǎng)!笨粗(zhù)講臺上的信,我不由打了個(gè)冷顫。
上課鈴響了,第一堂就是班主任的課。李老師踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室,同學(xué)們的心一下子提到嗓子眼,教室靜得有些叫人害怕。大家既希望老師看到那封信,又怕老師看到那封信,值得慶幸的是,李老師走到講臺前,放下提包和課本,正好壓在那封信上。我松了一口氣。開(kāi)始上課了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著(zhù)腦袋,用書(shū)擋著(zhù)臉,看起來(lái)好像在讀書(shū),而注意力完全集中在老師的舉動(dòng)上。老師一面向黑板,同學(xué)們就從書(shū)縫里偷偷地打量著(zhù)老師。老師一邊領(lǐng)讀課文,一邊踱著(zhù)步子走到教室后邊,同學(xué)們的眼光也跟了過(guò)去。老師一抬頭,同學(xué)們“呼啦”一下子又都轉了過(guò)來(lái),讀書(shū)聲也洪亮了。老師轉過(guò)身往教室前面走,同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)老師的皮鞋聲一點(diǎn)點(diǎn)逼近,自己卻又不敢扭頭看一眼,生怕老師從起伏不定的讀書(shū)聲里察覺(jué)到點(diǎn)什么。我的手心一陣冷汗。下課鈴響了。同學(xué)們長(cháng)吁了一口氣,心里的石頭好像落了地?衫罾蠋煵](méi)馬上走,開(kāi)口打破了這寂靜:“通過(guò)反復比較,慎重思考,我認為張楠的工作成績(jì)突出,我的這一票給張楠!蓖瑢W(xué)們一下子都震驚了。既而是一片掌聲。
“不好!”誰(shuí)喊了一聲。大家你看看我,我看看你,把目光一下子集中到講臺上。心里默默祈禱著(zhù):“千萬(wàn)不要讓老師發(fā)現那封信!钡虑楹孟衿痛蠹易鲗λ频,就在老師拿起提包起身剛要走時(shí),那封信隨著(zhù)提包帶起的風(fēng)飄到了地上,大伙剛剛松的弦一下子又繃緊了。李老師撿起信,打開(kāi)看了看,笑著(zhù)說(shuō):“有這么多人支持我的觀(guān)點(diǎn),我很高興有這么多知音!蔽倚睦锷舷路v,不知是寬慰,是驚喜,是懊惱,是信任,還是敬佩……
一天下午班會(huì )課,化學(xué)老師又和往常一樣拿來(lái)了一堆卷子讓我們做,好在我們已經(jīng)習以為常了,誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)什么?善婀值氖,她發(fā)完卷子后卻說(shuō):“今天,我不能監考,全憑大家自覺(jué)!闭f(shuō)完,便走出了教室。我們大家都很詫異她這個(gè)決定,第一次在無(wú)人監考的情況下答卷。
起初還好,教室里除了翻卷子的聲音和筆寫(xiě)字的聲音,安靜極了?珊镁安婚L(cháng),不知誰(shuí)在一旁小聲問(wèn)了句“這題選什么?”隨后班里就“嘰咕”聲一片。沒(méi)有人控制局面,情況越來(lái)越糟。有互相對數的,有向外張望老師的,有聊大天的,還有的竟拋起了硬幣來(lái)確定答案。一時(shí)間班里如同炸了鍋,亂成一團。似乎是對自己放松了,覺(jué)得老師不來(lái)了,我也同前后同學(xué)對起了答案。
這時(shí)不知哪個(gè)調皮鬼說(shuō)了聲“老師來(lái)了!”嚇得我們“噌”的立刻坐好。結果等了半天,老師根本沒(méi)來(lái),虛驚一場(chǎng)。頓時(shí)教室又恢復了先前的情形,我們已完全消除了懼怕,隨心所欲。這時(shí)班長(cháng)嚷了一句:“大家自覺(jué)點(diǎn)好不好?”也有部分同學(xué)應和著(zhù)。我心里直犯嘀咕:老師真的這么信任我們?考的什么試!
正當大家得意之時(shí),老師真的來(lái)了。我們卻沒(méi)一人看見(jiàn)。老師也一直沒(méi)進(jìn)來(lái),只是在門(mén)縫那兒站著(zhù),用一雙失望的眼睛看著(zhù);蛟S是太久了,老師推門(mén)進(jìn)來(lái)。我們簡(jiǎn)直驚呆了,大家都知道,一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
停了幾分鐘,化學(xué)老師遺憾的說(shuō):“我本以為三班同學(xué)很自覺(jué)很聽(tīng)話(huà),現在我錯了。你們太令我傷心了!闭f(shuō)完扭頭走了。我們互相對視,無(wú)話(huà)可說(shuō)。正當這時(shí),班主任梁老師走了進(jìn)來(lái),她嚴肅地說(shuō):“這是一次特殊的考試,凡是自己獨立完成的請先交上來(lái)。其他人的試卷也已經(jīng)完成了使命!苯又(zhù)她把我們的卷子收了上去,扔進(jìn)了廢紙簍!鞍嚅L(cháng)請你總結剛才的情況!笔裁,有人進(jìn)行課堂記錄?我不敢相信自己的耳朵。
班長(cháng)說(shuō)了些什么,我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),只覺(jué)得臉發(fā)燒。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師故意設計了這么一個(gè)班會(huì ),要對我們進(jìn)行自覺(jué)性的教育。直到現在,我也沒(méi)忘記老師那失望沮喪的眼神。老師,我們錯了。不過(guò),這個(gè)錯誤不會(huì )再犯。
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