微笑小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的 微笑小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑小學(xué)作文1

　　一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著(zhù)；

　　一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著(zhù)；

　　一枚糖果，做著(zhù)美夢(mèng)，他微笑著(zhù)。

　　春風(fēng)總是來(lái)得悄無(wú)聲息的。你瞧，她隨手拽過(guò)幾縷絲絮的綠襟就出門(mén)了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著(zhù)柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠就看見(jiàn)她了，一個(gè)面若桃花的女子，掛著(zhù)微笑，來(lái)了。她是他們的天使，他們愛(ài)她！春風(fēng)為楊柳帶來(lái)了綠色的夢(mèng)和綠色的希冀，他們將在不久的將來(lái)孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來(lái)的快樂(lè )�？匆�(jiàn)柳樹(shù)吐出如翠煙般的綠意，看見(jiàn)梨樹(shù)讓花染白了的枝頭，看見(jiàn)小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿(mǎn)野都被這笑所感染了。

　　清晨的風(fēng)是濕潤的，當太陽(yáng)升起的一瞬，風(fēng)中所蘊藏的.溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬(wàn)花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著(zhù)，就像一個(gè)小寶寶在安恬的吃著(zhù)媽媽的奶，那樣幸�？鞓�(lè )�；▋簜冃闹袧M(mǎn)懷著(zhù)喜悅，滿(mǎn)懷著(zhù)對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認為，其實(shí)幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽(yáng)光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。

微笑小學(xué)作文2

　　微笑在生活中很常見(jiàn)，每個(gè)人都會(huì )微笑，看的次數多了也就不以為然了，但是現在我講的這個(gè)微笑卻像烙印般永遠的烙在了我的心上，給了我一股面對困難永不退縮的力量！

　　還記的在三年級下冊的一次資助活動(dòng)中，我遇見(jiàn)了她——一個(gè)十分可愛(ài)而善良的小姑娘。小姑娘自幼父親病逝，她從小便跟媽媽相依為命，媽媽靠給別人打工賺錢(qián)，收入甚微。小女孩的一次患病更是讓這個(gè)本就不富裕的小家庭雪上加霜。

　　我深深的被小女孩的故事所觸動(dòng)，看著(zhù)面前這個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，連忙從包里掏出10元錢(qián)，偷偷塞到她手里，她看了看我，看了看手中的錢(qián)，眼睛瞪的大大的，顯的有些不知所措，但她很快明白了我的意思，微笑中夾雜著(zhù)熱淚，對我說(shuō)：“姐姐，謝謝你的好意，但我真的不能收，我媽媽跟我說(shuō)了，哥哥姐姐們都是我們的恩人，給我們捐助了那么多衣服、鞋子和書(shū)本，我們不能再要你們的錢(qián)了�！�

　　說(shuō)完，她向我深深地鞠了一躬，把錢(qián)還給了我，依然面帶微笑，我又一次被她的善良打動(dòng)了，更重要的事，她那甜美、真誠、溫暖而又樸實(shí)的微笑給我留下了不可磨滅的印象。

　　她的容貌并不出眾，但笑容，我敢肯定是我見(jiàn)過(guò)印象最深刻的。由于她的笑容是完全發(fā)自?xún)刃牡?，充滿(mǎn)了對我們的報答和感謝之意。盡管與她只見(jiàn)過(guò)一面，與她僅有過(guò)一次十分短暫的交談，可她的微笑卻深深感染了我，永遠的烙在了我的心上，永不淡去。

　　同時(shí)，她的微笑也給了我一股強大的力量，一股面臨困難永不言棄的力量。

　　當我面臨困難時(shí)，我就會(huì )情不自禁的想起小女孩的遭遇，她的生活的確很凄苦，但她還能由衷的露出自己的微笑，這是多么的難能可貴，對于生活條件相對優(yōu)越的我來(lái)講，又有什么困難讓我不能戰勝呢？

微笑小學(xué)作文3

　　她是公共汽車(chē)上的售票員。

　　她微微上翹的嘴唇和兩個(gè)小酒窩讓人覺(jué)得很親切。

　　“既然已經(jīng)到了東信大廈，請在東信大廈下車(chē)的乘客下車(chē)�！避�(chē)里有一個(gè)優(yōu)美圓潤的聲音。一個(gè)鄉下的老人問(wèn)：“姑娘，我要去仲愷。我應該快到了嗎？”“你要去仲愷嗎？哦天哪！你老人家坐錯車(chē)了，應該坐反方向的20路�！薄澳�，那怎么辦？姑娘，你給我想個(gè)辦法�！编l下的`老人不安地看著(zhù)她。她想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“別擔心，老頭。在這里下車(chē)，過(guò)對面站，坐20路車(chē)”這時(shí)，我覺(jué)得她的笑容很和藹，給人一種解決問(wèn)題的愛(ài)。

　　我經(jīng)常在公共汽車(chē)上看到她，但她可能不認識我，因為她有太多的乘客要接待。有一次，一個(gè)年輕人從口袋里拿出一張無(wú)效票，舉起來(lái)就想下車(chē)。她一把抓住年輕人，笑著(zhù)問(wèn)：“先生，我能看看你的票嗎？”年輕人憤怒地把票拿給了她。"先生，你的票作廢了，請再補一張。"“這張票顯然是我剛買(mǎi)的。怎么說(shuō)是無(wú)效票？”年輕人激烈地反駁道。她沒(méi)有生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“你看這張票上的數字不一樣�！蹦贻p人突然感到羞愧。他很快買(mǎi)了一張票，溜走了。此時(shí)此刻，她的笑容真誠而嚴肅，溫暖得每一個(gè)乘客都不會(huì )忘記。

　　她總是笑！無(wú)論何時(shí)，她總是帶著(zhù)親切真誠的微笑，讓人嚴冬暖夏涼。

微笑小學(xué)作文4

　　九年前我認識了她。

　　第一眼看到她的時(shí)候，我就傻掉了，那張使我至今都難以忘懷的天使般的面孔將我封印住了，我呆呆地望著(zhù)她，當時(shí)我的腦子 一片空白，她的微笑如絲般甜美，啊~，她是那么得迷人，我想：完了，完了，這次么沒(méi)藥救了，魂都被她給勾走了。直到她向我飄來(lái)，輕輕地在我前額上吻了一 下，我才如夢(mèng)初醒般地回了魂，我泛紅著(zhù)臉將她抱起，聞了聞，又觸了觸，啊~那冰爽的感覺(jué)，使我那么緊張的心情緩和下來(lái)了，我陶醉了，沉靜在舒爽的感覺(jué)之 中，此情此景，我是多么地希望永遠都不要再醒來(lái)啊。

　　第二次的接觸是在前年冬天，她又是含笑而來(lái)了，有了第一次的接觸，這次她也變得豪放起 來(lái)，這一次她并沒(méi)有像上一次那樣的溫柔，而是很有激情地擁我而來(lái)，我并沒(méi)有做好太多準備，對她這突如其來(lái)的“攻擊”毫無(wú)防備之心，她的來(lái)勢洶洶使我有點(diǎn)吃 不消，可她從來(lái)都只是帶著(zhù)微笑而來(lái)，帶著(zhù)微笑而去，她好像并無(wú)惡意，不然，我又怎么認為她是天使呢。

　　去年冬天她沒(méi)有來(lái)找我，只是笑著(zhù)偷偷地來(lái)望我一眼就走了，她也許是擔心我吃她不消，可是我更不愿看不到她的微笑，她那雪白的.皮膚使我記憶猶新，她的不辭而別使我無(wú)法承受。

　　雪，你就是冬日里的天使，我無(wú)法忘記你的微笑望你有朝冬日，還帶著(zhù)微笑來(lái)向我問(wèn)好；不過(guò)，這樣的期盼，結果：也許是明年，也許是后年，也許……

微笑小學(xué)作文5

　　我們身邊有許多值得我們敬佩的人：利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習外語(yǔ)的媽媽?zhuān)�苦練�?shū)法的小伙伴，不畏寒暑、默默工作的清潔工……但我最敬佩的是小外婆了。

　　兩年前的一天，我和媽媽去小外婆家串門(mén)。剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)小外婆邊打電話(huà)邊哭，還不時(shí)用餐巾紙擦去臉上的淚水。原來(lái)小外婆經(jīng)余姚第四人民醫院檢查，醫生說(shuō)病情很?chē)乐�，最好去上一級醫院做進(jìn)一步檢查。結果寧波三院檢查出來(lái)，小外婆得了宮頸癌，小外婆去上海紅房子醫院動(dòng)手術(shù)做化療。于是，舅舅載著(zhù)小外婆去上海醫院，并讓大外婆來(lái)陪她。小外婆雖然身患重病，但她每天保持快樂(lè )心情。即使在動(dòng)手術(shù)做化療時(shí)，她也能微笑面對。平時(shí)，她和大外婆非常聊得來(lái)，有時(shí)，爽朗的`笑聲可以傳到很遠的地方，好像那些痛苦全都一消而盡了。

　　幾個(gè)月后，小外婆便回家了。我去看望她，她便更加高興了，臉上的笑容就像燦爛的花朵一樣。我見(jiàn)到小外婆時(shí)，她人瘦極了，頭發(fā)也快掉光了。她一見(jiàn)我，馬上開(kāi)心地和我打招呼，還自嘲說(shuō)：“鍇煜，小外婆的發(fā)型酷嗎？”我也不由自主地笑了起來(lái)。小外婆還對媽媽說(shuō)：“唉，一開(kāi)始，覺(jué)得天要塌下來(lái)了，現在我也想通了，既然這樣了，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢！”媽媽也連聲稱(chēng)是。過(guò)年時(shí)，小外婆做了一次腫瘤指標，查出來(lái)沒(méi)有癌細胞了。

　　每個(gè)人都會(huì )遇到各種困難，我們遇到困難時(shí)，不能著(zhù)急，要樂(lè )觀(guān)面對，相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )有美麗的彩虹！

微笑小學(xué)作文6

　　《紅橘的微笑》是一個(gè)童話(huà)，講的是紅橙先生尋找笑容的故事。

　　在這篇文章中，菜城的洪橙先生因為長(cháng)相不佳，顯得很自卑。尤其是和那些精致的蘋(píng)果比起來(lái)，他越來(lái)越羞愧。路上遇到幾個(gè)正派的'朋友，連招呼都沒(méi)打。我低著(zhù)頭，臉通紅，脖子扭了一下就走了。所以人們很少和他說(shuō)話(huà)，總是和他保持一定的距離，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他變得孤獨。

　　其實(shí)洪橙先生是非�？释�友誼和尊重的�？吹狡渌�果蔬都能友好和諧相處，卻只是冷眼相待，心里很不爽。

　　孤獨了很久，他一直在反思：我應該回到朋友的大家庭，微笑應該打開(kāi)鎖著(zhù)的門(mén)！然而，也許很長(cháng)一段時(shí)間，他都找不到自己的笑容。為此，洪菊先生踏上了尋找微笑的旅程。

　　尋找微笑的旅程并不平坦！

　　聽(tīng)說(shuō)喜劇團的石榴小姐很會(huì )化小丑妝，總是很容易博得觀(guān)眾的笑聲。他嘗試過(guò)，但失敗了；聽(tīng)說(shuō)時(shí)事評論家佩珀先生幽默詼諧的語(yǔ)言總能贏(yíng)得大家的共鳴和掌聲笑語(yǔ)，但他又去學(xué)習了，還是白費力氣。

　　直到有一天蘋(píng)果老師給他指路，紅橙才體會(huì )到微笑的真諦：微笑不能化妝，也不能刻意去做。只有當你的內心充滿(mǎn)了對身邊人的愛(ài)，你的臉上才會(huì )自然而然的出現笑容！

　　洪橙先生用發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\微笑，換取菜城居民的善意回應。他也感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )！

　　原來(lái)微笑讓人快樂(lè )，讓人覺(jué)得生活如此美好！好像天空因為微笑而更藍，空氣因為微笑而更清新！

　　發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�就像一陣溫暖的春風(fēng)，促使心中善意的增長(cháng)；像一縷陽(yáng)光，融化了我心中的霜。

　　其實(shí)心連心是那么容易接近，那么容易交融！

　　來(lái)吧，讓我們一起微笑！

微笑小學(xué)作文7

　　微笑，能解決千節；微笑，可抵千言萬(wàn)語(yǔ)；微笑是一種美麗的裝飾；微笑是融化冰川的清泉；微笑是世界上最美麗的微笑。

　　打開(kāi)記憶的抽屜，仔細搜索“老師”這一部分�，F在是小學(xué)五年級。大小科目都或多或少有老師，總有一些老師值得我們回味。不過(guò)我這里最喜歡的是鄭老師，一個(gè)半個(gè)月沒(méi)教我的五年級語(yǔ)文老師。

　　個(gè)子不高的鄭老師，臉很亮，五官端正，喜歡穿長(cháng)裙教我們。

　　上課快兩周了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)鄭老師發(fā)火罵一個(gè)人，總是面帶微笑，哪怕是想警告一個(gè)學(xué)生，也是間接警告，臉上還帶著(zhù)微笑。記得開(kāi)學(xué)后的幾天，某某同學(xué)上課的時(shí)候開(kāi)小差，思緒飛到甜甜的肯德基，自然逃不過(guò)鄭笑臉上那雙敏銳的眼睛。老師笑著(zhù)說(shuō)：“讓某某同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧。要不要說(shuō)出來(lái)？”班級氛圍比較活躍。某某同學(xué)慢慢站起來(lái)，上唇和下唇打了好幾次，猶豫不決，猶豫不決，好一會(huì )兒一個(gè)字也沒(méi)咬出來(lái)。

　　鄭老師沒(méi)有怪他，還是笑著(zhù)說(shuō)：“請坐！”那個(gè)同學(xué)臉紅了，紅到耳根。

　　微笑，能解決千節；微笑，可抵千言萬(wàn)語(yǔ)；微笑是一種美麗的裝飾；微笑是融化冰川的清泉；微笑是世界上最美的`微笑，這是鄭老師的特點(diǎn)。微笑當然也可以用于贊美。

　　一堂歡快的語(yǔ)文課開(kāi)始不久，鄭老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓大家思考和回答。我正忙著(zhù)舉起我的右手。鄭老師笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我來(lái)回答。我把問(wèn)題回答透徹后，老師笑了笑，又讓我坐下。

　　鄭老師的笑如蜜，鄭老師的笑如花，鄭老師的笑如日月星辰。鄭老師的微笑讓不愛(ài)做作業(yè)的人變得愛(ài)做作業(yè)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人變得愛(ài)說(shuō)話(huà)，膽小的人變得膽大。我相信在未來(lái)的日子里，鄭老師的微笑一定會(huì )對我們有更多的幫助。

微笑小學(xué)作文8

　　一個(gè)人走在布滿(mǎn)青苔的小路上，無(wú)邊的寂靜，人心的落寞。天空中沒(méi)有一些光彩，陰沉得快讓人窒息，一陣涼風(fēng)卷過(guò)，切身的含意。蹲下身，一群螞蟻從腳邊走過(guò)，舉著(zhù)這來(lái)之不易的食物，翻越過(guò)接連不斷的石子，走向它們的目的地，那么堅定�？粗�(zhù)它們遠去的身影，輕輕撥弄了一下路旁的小草，瞬間的彎折又立即直立過(guò)來(lái)。嘆了口氣，站了起來(lái)，又毫無(wú)目的地往前走。

　　又失敗了，為什么失敗的總是我。我無(wú)休止地抱怨，眼角邊的怨意�？偸且淮斡忠淮蔚赝陡宓侥羌倚膬x的報社，每次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投稿，而每次受到的回信都是“很遺憾……下次努力”。那無(wú)盡的失敗，讓我想放棄。我也總想快樂(lè )樂(lè )觀(guān)地面對每一次的失敗，但是卻是無(wú)盡的失望。

　　隨意地踢了一下腳邊的石頭，腳的疼痛卻無(wú)暇顧及，看到石頭漸漸遠去，突地，停在另一雙陌生的腳的旁邊。愣，默然的眼神漸漸朝上看去，對上的卻是熟悉的眼神。那樣充滿(mǎn)暖意與快樂(lè )的神情。

　　“對…對不起…”我生硬地說(shuō)道。

　　“不要緊的�！彼�笑了，朝我微笑道，輕輕拍了拍腳邊的塵印。

　　“要快樂(lè )�！睆奈疑磉吔�(jīng)過(guò)時(shí)，突然對我說(shuō)了那么簡(jiǎn)單的三個(gè)字。猶如風(fēng)從耳邊拂過(guò)一般，卻住進(jìn)了我的心靈，留下的.只是表情的詫異，支柱般地停在了原地。

　　這樣的微笑，這樣的語(yǔ)句。讓我重拾回信心，那快樂(lè )又從嘴邊揚起。

　　空氣中彌漫著(zhù)若有若無(wú)的溫暖，讓人依戀。

　　我要的只是這簡(jiǎn)單的源于微笑的快樂(lè )。

　　試著(zhù)對每一個(gè)人微笑，不管是陌生的還是熟悉的，那么快樂(lè )的是每一個(gè)人。

　　微笑，快樂(lè )的秘訣。

微笑小學(xué)作文9

　　雜草，在人們的心中，固然是厭惡的。它總是令人不知道它是從哪、什么時(shí)候，在各個(gè)大大又或小小的角落里，瘋狂地躥了出來(lái)。

　　在眾多人眼中，雜草干擾了鮮花的美麗，汲取了大樹(shù)的營(yíng)養，可是，如若沒(méi)有了雜草，也就襯不出鮮花的嬌嫩，托不出大樹(shù)的挺拔。

　　雜草固然令人厭惡，可它從不在意他人的.眼光，就是自己長(cháng)自己的，有地方能長(cháng)就長(cháng)起來(lái)，能長(cháng)大就要長(cháng)得更大。這，不也是一種從來(lái)不放棄，微笑面對生活的態(tài)度嗎？

　　老家院子里便是有一簇這樣從不氣餒的雜草，自我很小便在那里“建家立業(yè)”了。無(wú)論使出怎樣的方法除盡它，結果都以失敗而告終。作罷，也只好讓它“自由自在”、逍遙地長(cháng)了。

　　我常常在想，為何雜草并未在土里生了那么長(cháng)的根，卻怎樣除也除不盡，或許這個(gè)問(wèn)題的答案，只有拼命努力長(cháng)高的雜草它自己知道吧。瘋狂長(cháng)高的雜草，在看到自己努力的成果時(shí)，必然會(huì )會(huì )心一笑，感嘆自己的命運，接著(zhù)便理了理身，繼續長(cháng)了下去。

　　我常常驚嘆于雜草的不朽之中，似乎它從未老去過(guò)。哪怕風(fēng)雨侵噬著(zhù)它脆弱的身軀，它也是笑著(zhù)的。我也總是認為雜草是有魔力的。不然，它怎么可以長(cháng)那么快，那么久？雜草不知道，我不知道，也沒(méi)人知道，雜草就是這樣，誰(shuí)也不知道地默默無(wú)聞地長(cháng)著(zhù)。

　　陽(yáng)光照映在雜草上，并不美的外表下透露出它的生機勃勃，雖說(shuō)顏色有些枯黃，可是我相信它肯定是在微笑吧！

微笑小學(xué)作文10

　　我喜歡微笑，因為微笑不僅美麗，而且有巨大的力量。它可以讓人放松，是鼓勵人的最好方式。

　　有一次，期中考試成績(jì)出來(lái)了，我一直是數一數二的。這次只考了88分。當時(shí)我的心里就覺(jué)得好像被雷神電到了一樣。我想：這次怎么了？是錯誤還是命中注定，哎~。別人問(wèn)我對成績(jì)的感受，我說(shuō)還行，不難過(guò)。其實(shí)我心里已經(jīng)哭了很久了�；氐郊�，我鼓起勇氣對爸爸說(shuō)：“這次真的是意外考了88分�！睕](méi)想到爸爸會(huì )對我笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。這次你一定犯了一個(gè)錯誤。下次你會(huì )努力的！”這個(gè)微笑和這句話(huà)仿佛陽(yáng)光直射到我的心里，我知道微笑的力量真的很大！

　　那個(gè)暑假，我學(xué)了騎自行車(chē)。有一天，我踩著(zhù)左腳，向左傾斜，踩著(zhù)右腳，向右傾斜。我心想：看著(zhù)別人騎自行車(chē)我也想騎，但也覺(jué)得奇怪，覺(jué)得簡(jiǎn)單。誰(shuí)知道會(huì )這么難，唉~。心里很累，但每次看到媽媽期待的眼神和美麗的笑容，又開(kāi)始練習。我一次次失敗后，總結了很多經(jīng)驗。也許是這些經(jīng)歷，也許是我不斷的練習，在這一天里我的技能提高了很多。不管這些好處有多好，不斷的練習已經(jīng)讓我徹底累了。但我媽還是用期待的眼神和美麗的笑容對我說(shuō)：“不要絕望，相信自己的能力，加油！”就是這句話(huà)讓我在學(xué)習自行車(chē)等天賦的時(shí)候不氣餒。我再一次明白，微笑可以鼓勵人。

　　其實(shí)笑起來(lái)很容易，輕輕的`把嘴張起來(lái)就行了，重要的是發(fā)自?xún)刃牡男�。給一個(gè)人一個(gè)微笑，會(huì )讓他的疲憊消失的無(wú)影無(wú)蹤。給一個(gè)人一個(gè)微笑，會(huì )讓他從悲傷的山谷跳到快樂(lè )的天堂。如果每個(gè)人都能微笑，這個(gè)社會(huì )美好的大家庭會(huì )更加和諧美好！

微笑小學(xué)作文11

　　難忘說(shuō)起微笑，微不足道，但一年前我所遇到的那普普通通的微笑，至今還清晰的留在我的腦海里。

　　去年暑假，我自己一個(gè)人去看望在青島的大姨。在火車(chē)開(kāi)車(chē)前，媽媽囑咐了我半天，引的旁邊的人都看我�；疖�(chē)開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)，旁邊的人都睡著(zhù)了，只有我對面的一個(gè)阿姨還在專(zhuān)心致志的看著(zhù)雜志。車(chē)外一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我沒(méi)帶書(shū)，又睡不著(zhù)，只有一個(gè)人默默的坐著(zhù)。唉，一個(gè)人出門(mén)可真難受！想到這里，我不由得輕輕嘆了口氣。那阿姨抬起頭，打量了我一下，說(shuō)：“第一次自己出遠門(mén)吧？很悶，是吧”說(shuō)著(zhù)，從包里拿了一本雜志，“給你兩本雜志�！蔽医舆^(guò)雜志，感激的望了她一眼，心中流過(guò)一股暖流。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又閑不住了，從行李架的提包里拿了一個(gè)罐頭，一個(gè)起子。開(kāi)瓶時(shí)，我的手被鐵皮劃破了，血嘩嘩的的流著(zhù)。我疼的叫起來(lái)。那個(gè)阿姨放下手里的'雜志，說(shuō)：“等一會(huì )兒，我這兒有紗布”說(shuō)著(zhù)，從背包里拿了一卷紗布和藥，為我上藥，又纏上紗布，一邊纏一邊輕輕的問(wèn)：“你還疼嗎？”我搖搖頭，心中忽然涌起一種親切、溫暖之情我不由的說(shuō)了聲：“謝謝！”她微微一笑，眼神是那樣善良、和諧。

　　雖然我不認識那個(gè)阿姨，但我覺(jué)的我們很熟了。如果世界上的人都像那個(gè)阿姨一樣，世界就會(huì )更美好。

微笑小學(xué)作文12

　　我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑．

　　生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．?huà)寢屇弥?zhù)風(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿(mǎn)臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對我溫和地說(shuō)：“小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．”看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著(zhù)在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)．如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵，就不會(huì )有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑．

　　老師的微笑讓我改過(guò)自新．有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠的地方，我馬上座端正，認真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室．我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴厲的.批評我，而是和風(fēng)細雨的微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看課外書(shū)是好，老師當然表?yè)P你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書(shū)的時(shí)間分配好．”我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑．

　　我要感謝微笑，因為它像一杯薄荷茶，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因為它像冬日的暖陽(yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因為它像一盞路燈，讓我在成長(cháng)的路程中踏出堅定的一步；我要感謝微笑，因為它像一股強烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因為微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑．

微笑小學(xué)作文13

　　微笑是一個(gè)普通的動(dòng)作，不可能普通。因為平凡，生活需要�！�銘文

　　什么是微笑？是你能給別人最好的禮物，不是用錢(qián)能買(mǎi)到的。

　　生活需要微笑。有一個(gè)故事：在公交車(chē)上，a先生踩了b先生，b先生沒(méi)有生氣。反而給了a先生一個(gè)微笑，改變了事情的結果。a先生被b先生的笑容感動(dòng)了，他突然意識到自己的錯誤，向b先生道歉。于是一個(gè)微笑就解決了事情。還有一個(gè)發(fā)生在公交車(chē)上的故事。同一個(gè)丈夫踩了另一個(gè)丈夫的腳，這兩位先生卻在為這點(diǎn)小事斤斤計較。被踐踏的丈夫說(shuō)：“你的眼睛在口袋里。我的腳好大。你沒(méi)看到。你還踩了我，趕緊跟我道歉�！绷硪晃幌壬�說(shuō)：“你的眼睛只在口袋里。多大的人過(guò)來(lái)，腳在哪里？顯而易見(jiàn)，你想讓人踩在上面，你的演講這么沒(méi)水平。你讓我向無(wú)能的`人道歉。我不會(huì )做的�！北徊鹊募澥空f(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)？再說(shuō)一遍，看我不撕你的嘴�！��？上攵�知最后的結果怎么樣了。兩者的區別是什么，就是下一個(gè)故事里的人看不懂的微笑�，F在你知道微笑的重要性了。

　　生活中有很多小事說(shuō)明生活需要微笑，剩下的我就不一一列舉了。

　　大家都知道微笑很重要。自己要。

　　什么是微笑？微笑是冬天的太陽(yáng)，會(huì )讓我們感到溫暖；微笑是對遠方游子故鄉最好的留戀；微笑是沒(méi)有言語(yǔ)的問(wèn)候；微笑是對他人最好的支持；微笑是世界上最美麗的表情。

　　讓我們一起微笑，相信微笑是世界的另一道風(fēng)景。

微笑小學(xué)作文14

　　主要成份:自信.快樂(lè ).進(jìn)取.樂(lè )觀(guān).堅強.力量......

　　本藥功能:該藥能解決煩惱,給失敗者鼓勵,給成功者進(jìn)取,給弱者堅強,給強者欣慰等等.

　　主要醫治:心胸狹窄引起的糾紛或者產(chǎn)生自卑者,對生活不夠樂(lè )觀(guān),整天愁眉苦臉..........

　　用量用法;早上起來(lái)1顆,在每天的`開(kāi)始,能夠面對新的生活,俗話(huà)說(shuō);一年之計在于春,一日之計在于晨.就貴于早晨,每到中午,也服用2顆,這時(shí)候對我們自身總結很重要,想想學(xué)到了什么,如果是挫折或困難,不妨以微笑相待,到了晚上再來(lái)1顆,反省今天所做的事,然后微笑入睡,做一個(gè)好夢(mèng).....呵呵!!!!!!!!!!!!!!

　　服后效果:面對困難,挫折,不畏懼,不退縮,不屈不撓,能夠理解他人,樂(lè )觀(guān)向上,對生活充滿(mǎn)信心.

　　注意事項:抱負心極強的人慎用,否則會(huì )產(chǎn)生過(guò)敏現象

　　有效日期:永遠

　　生產(chǎn)日期:從你出生那一刻起

　　備注:該產(chǎn)品榮獲"最佳幸福藥品"榮譽(yù)稱(chēng)號,已獲專(zhuān)利,國家免檢產(chǎn)品.常于奸笑,苦笑等偽質(zhì)產(chǎn)品抗爭,希望廣大消費者認清本產(chǎn)品的專(zhuān)利號------真誠的微笑.如果還有不足之處,請消費者提提意見(jiàn),我們會(huì )盡最大力量,求取消費者的滿(mǎn)意.

微笑小學(xué)作文15

　　開(kāi)學(xué)初，那還是第一次來(lái)到大橋的校園。我抬頭望了望那巍峨的教學(xué)大樓，心中涌出無(wú)限的激動(dòng)與期待：新學(xué)期，又是一個(gè)新的征程。

　　我一路邁著(zhù)小碎步，嘻嘻哈哈推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室時(shí)，又不由自主得愣住了。早到的幾位新同學(xué)都直勾勾地望著(zhù)我。我就像一個(gè)外星生物，而他們的眼珠就像掃描儀，一刻不停地把我打量著(zhù)。那時(shí)候還早，大約六點(diǎn)五十幾分，風(fēng)不是特別刺骨，但那微微的涼意卻讓我手心的溫度漸漸變寒，我的臉上又換上了木訥的呆滯表情。緊張又跳到我的身上，襲擊著(zhù)我。

　　就在我無(wú)限緊張時(shí)，一個(gè)精致的小掛件讓我的嘴角牽動(dòng)了僵硬的肌肉，就在不經(jīng)意的那一瞬間，我露出了一個(gè)淡淡的微笑。就在我笑時(shí)，大家也收住了那逼問(wèn)式的目光，眼睛立刻就變得光彩熠熠，就如同閃著(zhù)光的珍珠，大大咧咧的笑容在他們臉上綻放。那笑容，就像冬日里的暖陽(yáng)，融化了我心中的'恐懼，融化了剛才的緊張，融化了我手心的溫度。就是那個(gè)小小的微笑，那個(gè)燦爛的眼神，拉近了我們的距離，讓我們的心彼此相貼、相擁。

　　“嘿！快來(lái)坐吧！”“我旁邊！坐我旁邊！”又一聲熱情的招呼把我從感動(dòng)中拖回了現實(shí)。我不再緊張，而是變得更加自信、從容。當然，還少不了那富有感染力的陽(yáng)光微笑與友好的目光。我與同學(xué)的笑聲開(kāi)始飛揚……

　　因為一個(gè)微笑，我不再緊張；因為一個(gè)微笑，我們成了朋友；因為一個(gè)目光，心的冰山融化；因為一個(gè)目光，坦誠相見(jiàn)的同學(xué)之旅啟航。就因為那個(gè)小小的微笑，我愛(ài)上了你們——我的同學(xué)們！

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