微笑小學(xué)作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的微笑小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑小學(xué)作文1

　　媽媽的微笑，如一絲春風(fēng)，傳遞著(zhù)暖人的芳香；又如一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈，給我奇妙的力量。

　　——題記

　　7月13日下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我去參加新東方泡泡少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽。一路上我還在不斷地默默記著(zhù)演講稿，擔心不夠熟練。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)，“不用緊張，成功屬于有準備的人，你平時(shí)那么刻苦用心的準備，一定會(huì )很棒的！媽媽相信你！”

　　當我來(lái)到比賽教室，悄悄地推開(kāi)門(mén)一看，一下子驚呆了：哇，一眼望去，黑壓壓的一大片。我被這副場(chǎng)景嚇得直打哆嗦：怎么辦呢？我怎么闖過(guò)這一關(guān)呢？看著(zhù)媽媽微笑的眼神，我好像獲得了巨大的力量，很快恢復了自信心。心想，這是展示我風(fēng)采的機會(huì )，相信平時(shí)點(diǎn)滴積累的心血不會(huì )白費。

　　我坐在位置上邊等邊觀(guān)看人家的表演，有一位同學(xué)剛開(kāi)始還比較流利，后來(lái)速度越來(lái)越慢，語(yǔ)句也跟著(zhù)疙疙瘩瘩起來(lái)，最后卡住了，怎么也想不出來(lái)。我又不禁有些緊張。輪到我時(shí)，我的心情又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是終于輪到我展示風(fēng)采的`時(shí)候了，緊張的是怕自己忘詞。

　　我努力克制著(zhù)不安的心情，暗暗提醒自己不要怕。我很流利地用英語(yǔ)作了自我介紹，并背誦了準備好的演講稿。當我眼睛往下一瞄，看見(jiàn)媽媽微笑著(zhù)，對我豎了一個(gè)大拇指，我高興異常，興奮地回答了老師的提問(wèn)。

　　當大賽組委會(huì )通知我順利進(jìn)入決賽時(shí)，我開(kāi)心極了。我又想起了媽媽的微笑，它如一絲春風(fēng)，傳遞著(zhù)暖人的芳香；又如一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈，給我奇妙的力量。

微笑小學(xué)作文2

　　涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著(zhù)月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著(zhù)——沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì )有這樣一幅清美的讓人透不過(guò)氣來(lái)的圖畫(huà)。

　　望著(zhù)墻上這白衣的安琪兒，抱著(zhù)花兒，揚著(zhù)翅兒，向著(zhù)我微微的笑，這時(shí)心里光明澄清，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現出三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調和里看不清了。

　　記得在六年級時(shí)網(wǎng) ，我的座位在臨窗的位置，就是在那兒，出現了讓我難以忘懷的笑容，那微笑甜甜的，美美的，讓人覺(jué)得陽(yáng)光似乎在那一刻變得更刺眼，空氣在那一刻也停止了流動(dòng)。那笑容是友誼的微笑，那笑容也是友誼的果實(shí)，也是友誼經(jīng)過(guò)一番坎坷后露出的最最完美的微笑，那微笑似春天的柔風(fēng)，夏天的樹(shù)陰，秋天的晚霞，冬天的'陽(yáng)光，給人無(wú)限的甜蜜。

　　友誼的微笑是甜的，那親情呢？

　　那是媽媽鼓勵的微笑，是溫暖的。傍晚時(shí)分，天空出現了好美好美的晚霞，如絲綢般光滑，我站在陽(yáng)臺上看著(zhù)那晚霞，靜靜地站著(zhù)�！昂尾话堰@美麗的瞬間畫(huà)下來(lái)呢，你應該有這個(gè)能力啊”媽媽過(guò)來(lái)笑著(zhù)問(wèn)，“如果我畫(huà)的不好，豈不破壞了彩霞那完美的身軀？！”我笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)有關(guān)系啊，她不會(huì )怪你，因為你記住了她，不是嗎？”說(shuō)完遞過(guò)一個(gè)美美的微笑，似陽(yáng)光一樣融化了我心頭的冰雪。

　　這同樣的神情好似游絲一般，飄飄蕩蕩的合攏了來(lái)，融在一起。

微笑小學(xué)作文3

　　非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來(lái)的泥石流狂瀉而下，迅速流向坐落在山腳下不遠的一個(gè)小村莊。農舍、良田、樹(shù)木，一切的一切，都沒(méi)有躲過(guò)被沖毀的劫難。

　　滾滾而來(lái)的泥石流驚醒了睡夢(mèng)中的.一個(gè)14歲女孩。流進(jìn)屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出手臂、頸和頭部。及時(shí)趕來(lái)的營(yíng)救人員圍著(zhù)她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來(lái)說(shuō)，每一次拉扯無(wú)疑都是一種更大的肉體傷害。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數不多的幸存者之一。

　　當記者把攝像機對準她時(shí)，她始終沒(méi)叫一個(gè)“疼”字，而是咬著(zhù)牙微笑著(zhù)，不停地向營(yíng)救人員揮手致謝，兩手臂做出表示勝利的“V”字形。她堅信政府派來(lái)的救援部隊一定能救她�？墒�，營(yíng)救人員傾盡全力也沒(méi)能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著(zhù)揮著(zhù)手，一點(diǎn)一點(diǎn)地被泥石流淹沒(méi)。

　　在生命的最后一刻，她臉上流露著(zhù)微笑，手臂一直保持著(zhù)“V”字形。那一刻，仿佛漫長(cháng)如一個(gè)世紀，在場(chǎng)的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。

　　世界靜極，只見(jiàn)靈魂獨舞。

　　死神可以?shī)Z去人的生命，卻永遠奪不去――生死關(guān)頭那個(gè)V字所蘊含的信念和精神，穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著(zhù)震憾世界的力量，讓人生所有苦難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中的微笑著(zhù)、痛苦著(zhù)、高揚信念旗幟的靈魂。

　　。

微笑小學(xué)作文4

　　水流動(dòng)在青石上，“嘩嘩”的輕唱著(zhù)，好像是誰(shuí)引發(fā)了一場(chǎng)討論，把青石逗笑了。

　　我正坐在河邊，河里的小魚(yú)慢悠悠地游動(dòng)著(zhù)�！芭尽辈恢�是誰(shuí)丟了一大塊面包，魚(yú)一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著(zhù)面包。面包被頂來(lái)頂去，魚(yú)兒們爭得歡�！芭九尽庇袔讞l魚(yú)居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見(jiàn)了，魚(yú)兒們才歡快地游開(kāi)，小河又恢復了平靜。

　　我還想找那群魚(yú)，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著(zhù)一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著(zhù)，在陽(yáng)光下反射著(zhù)光芒。遠處，水流沖刷著(zhù)岸邊，綻放著(zhù)一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細看，水中還有一群群細微的小蟲(chóng)子。最大的也不過(guò)芝麻大小，若無(wú)其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見(jiàn)蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？

　　這片如此小的.水域，居然充滿(mǎn)了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。

　　我湊近水面，對著(zhù)小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，��！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著(zhù)、低唱著(zhù)！

微笑小學(xué)作文5

　　正值青春年華的我們正在成長(cháng)的道路上前行。這路上有許多妖魔鬼怪，遇到坎坷、艱辛、困苦等，但我們不被打敗，全力擊敗，學(xué)會(huì )含著(zhù)淚微笑，扼住命運的咽喉，不斷成長(cháng)，最終破繭成蝶。

　　當田徑運動(dòng)員遇不到像李清照“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的困苦，但也有說(shuō)不出的慘凄，初三就像一場(chǎng)大革命，而我們是犧牲在這革命中的炮灰，我每天教室操場(chǎng)家三點(diǎn)一線(xiàn)，深刻體會(huì )到了學(xué)校是我家的內涵，在革命壓迫的無(wú)奈下，我起義了，下個(gè)月是市運動(dòng)會(huì )，也迎來(lái)半期考，教練和老師兩頭催。我呆在家里鎖著(zhù)門(mén)，不去理會(huì )，父親怒火沖天，將門(mén)敲得震天響，最后請了鎖匠開(kāi)了門(mén)，免不了一頓打，我看著(zhù)父親含淚的雙眼，氣得發(fā)抖的身子，也看見(jiàn)了不知什么時(shí)候跑到頭上的白頭發(fā)白得刺眼，刺得我的眼淚溢了出來(lái)，我抿著(zhù)唇，雙手緊緊捏著(zhù)衣角，含著(zhù)淚說(shuō)，“爸，我錯了......”

　　也許是白頭發(fā)的刺激太大，也許是我的不甘心，我開(kāi)始拼命訓練，每天的`訓練翻了倍，回家的時(shí)候雙腿軟得不像話(huà)，好像不是我的腿了，時(shí)間一天天的流逝，運動(dòng)會(huì )一天天接近，到了運動(dòng)會(huì )那天，我覺(jué)得我像孫悟空上身了，他是一個(gè)筋斗云十萬(wàn)八千里，我是一個(gè)跨步800米，父親那天來(lái)了，穿著(zhù)西服刮了胡子，好像早就知道他女兒會(huì )贏(yíng)金牌一樣，我站在領(lǐng)獎臺最高處，脖子上掛著(zhù)金牌，看著(zhù)父親的白發(fā)，我笑了，含淚的微笑。

　　朋友，遇到困難不可怕，只要你敢你想你就一定會(huì )勝利，也許你的勝利的時(shí)候會(huì )哭，沒(méi)關(guān)系，含著(zhù)淚微笑，這類(lèi)是代表你贏(yíng)得勝利，是你勝利的象征，這笑定會(huì )是你最優(yōu)美的弧度。朋友，讓我們一起成長(cháng)，含淚微笑。

微笑小學(xué)作文6

　　九年前我認識了她。

　　第一眼看到她的時(shí)候，我就傻掉了，那張使我至今都難以忘懷的天使般的面孔將我封印住了，我呆呆地望著(zhù)她，當時(shí)我的腦子 一片空白，她的微笑如絲般甜美，啊~，她是那么得迷人，我想：完了，完了，這次么沒(méi)藥救了，魂都被她給勾走了。直到她向我飄來(lái)，輕輕地在我前額上吻了一 下，我才如夢(mèng)初醒般地回了魂，我泛紅著(zhù)臉將她抱起，聞了聞，又觸了觸，啊~那冰爽的感覺(jué)，使我那么緊張的心情緩和下來(lái)了，我陶醉了，沉靜在舒爽的感覺(jué)之 中，此情此景，我是多么地希望永遠都不要再醒來(lái)啊。

　　第二次的接觸是在前年冬天，她又是含笑而來(lái)了，有了第一次的接觸，這次她也變得豪放起 來(lái)，這一次她并沒(méi)有像上一次那樣的溫柔，而是很有激情地擁我而來(lái)，我并沒(méi)有做好太多準備，對她這突如其來(lái)的“攻擊”毫無(wú)防備之心，她的來(lái)勢洶洶使我有點(diǎn)吃 不消，可她從來(lái)都只是帶著(zhù)微笑而來(lái)，帶著(zhù)微笑而去，她好像并無(wú)惡意，不然，我又怎么認為她是天使呢。

　　去年冬天她沒(méi)有來(lái)找我，只是笑著(zhù)偷偷地來(lái)望我一眼就走了，她也許是擔心我吃她不消，可是我更不愿看不到她的微笑，她那雪白的皮膚使我記憶猶新，她的.不辭而別使我無(wú)法承受。

　　雪，你就是冬日里的天使，我無(wú)法忘記你的微笑望你有朝冬日，還帶著(zhù)微笑來(lái)向我問(wèn)好；不過(guò)，這樣的期盼，結果：也許是明年，也許是后年，也許……

微笑小學(xué)作文7

　　每應自己舍生忘死地爬行在充斥書(shū)臭氣味的紙頁(yè)中，燃身取書(shū)海時(shí)，我皆會(huì )對大家這份不知疲倦的努力覺(jué)得欽佩。不曉得從何飄去的一縷信心將自彼禁錮在這渺茫的世界中。興許會(huì )感慨本人無(wú)用過(guò)的執著(zhù)，但盡力功后總會(huì )有播種。愿爾是一匹脫了韁的家馬，奔馳在己生的名堂世界面，不知疲憊，不會(huì )廢棄。我告知從人要堅持，情愿嘗絕堅持斗爭中的所有香甜也不愿沉迷在該始不當大功告成的懊悔中。星火燎原的典故宣示保持的繁重它用樂(lè )觀(guān)、動(dòng)搖的水聲詮釋幻想的翅膀是堅持。

　　細細回想，每個(gè)時(shí)間從指尖劃過(guò)的瞬間，自己是否盤(pán)算努力教習。當你疏眼目擊這路茫茫我海中唯屬于你的眼光，你的心就會(huì )清楚你昔后的方向。

　　當凌晨第一縷陽(yáng)光撒向大地，輝映在生疏又熟習的臉頰上，心中的灼熱即隨便焚燒�？陟`的池沼，性命的沼澤我理解。霎時(shí)的懵懂是心靈的碰擊，靈魂的浸禮！在心靈深處，有一個(gè)聲音在召喚著(zhù)，駕馭著(zhù)自己的靈魂。

　　新一天的開(kāi)端，象征這咱們將踩上新的`旅途。天涯的云，溪岸的草，屋旁的樹(shù)，足邊的叢，好像都在向我招手，懷著(zhù)一份新生的執著(zhù)。所有努力的辛苦果名，都鼓露留念價(jià)值與那份無(wú)奈言喻的美妙!

　　無(wú)論前程如許艱巨都要畏縮不前！由于你返窗外瞅望就知講：

　　外點(diǎn)秋色正惡！

　　地上太陽(yáng)正晴！

微笑小學(xué)作文8

　　微笑，能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的摩擦，使人們相處得更融洽，更友愛(ài)。

　　一次，我去口腔醫院看病，就診的人真多，哪個(gè)不希望早點(diǎn)看病?但由于病人多大夫少，就難免不盡如人意了。一位預約就診的.叔叔在位子上等得不耐煩了，“霍”地站起來(lái)，三步并作兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒(méi)輪到我?”說(shuō)著(zhù)，把左腕伸到護士面前，右手指著(zhù)手表說(shuō)：“張大夫約我九點(diǎn)就診，你看看都九點(diǎn)半了，你們到底遵守不遵守時(shí)間?”看這架勢他決心要鬧一場(chǎng)了，我想。但這位護士沒(méi)有立即說(shuō)話(huà)，而是面帶微笑地站了起來(lái)，那微笑是那么親切、自然，那里面包含著(zhù)同情、理解和歉意。那護士還沒(méi)開(kāi)口，我就知道這一“仗”是打不起來(lái)了，因為那微笑實(shí)在太動(dòng)人了。她說(shuō)：“對不起，同志，今天人實(shí)在太多了，我去看看�！闭f(shuō)著(zhù)轉身進(jìn)了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來(lái)。

　　不一會(huì )兒，護士出來(lái)了，說(shuō)：“同志，輪到您了，請您進(jìn)去吧�！碑斒迨寰驮\完出來(lái)時(shí)，卻沒(méi)有立即離開(kāi)，而是微笑著(zhù)到值班護士面前說(shuō)：“同志，對不起，剛才我的態(tài)度實(shí)在太不好了，請原諒�！弊o士依然微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽翌A料的一場(chǎng)激烈的“戰斗”就這樣在雙方微笑中平息了。

　　怎么樣?你相信微笑的作用了吧?當你去商店買(mǎi)東西，售貨員微笑著(zhù)接待你時(shí);當你乘車(chē)，售票員微笑著(zhù)給你報站名時(shí);當你走馬路，行人或認識，或不認識的都像你投以微笑時(shí)，你也會(huì )用微笑向他們致意，此時(shí)，你難道沒(méi)有意識到你正生活在愛(ài)之中嗎?愿世間多一份友愛(ài)與理解，多一份微笑!

微笑小學(xué)作文9

　　曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：一位獨居的小姐聽(tīng)到敲門(mén)聲后打開(kāi)門(mén)，發(fā)現一個(gè)持刀的人正惡狠狠地盯著(zhù)自己：“交出錢(qián)來(lái)！”她靈機一動(dòng)，微笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑！是推銷(xiāo)菜刀吧？我喜歡，我要一把”邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋，接著(zhù)說(shuō)：“你真像我過(guò)去認識的一位好心的鄰居，看到你非常高興，你要喝咖啡還是茶”本來(lái)臉帶殺氣的歹徒慢慢變得靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結巴地說(shuō)：“謝謝，哦，謝謝！”故事最后，她真的買(mǎi)下了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著(zhù)錢(qián)遲疑了一下走了，在身離去的時(shí)候，他說(shuō)：“小姐，你將改變我的.一生！”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，我不禁會(huì )心微笑。是的，微笑就是有這樣的力量，能縮短彼此的距離，使人與人之間充滿(mǎn)信任與感激。我相信微笑的力量，在任何時(shí)空，都直抵心靈。

　　曾經(jīng)，我是一位平庸無(wú)比的學(xué)生。

　　那是一次考試，我的成績(jì)再一次下降，被老師叫到辦公室“喝茶”。那時(shí)，天空是黑暗的，心里空空的。我感覺(jué)到好象全世界都拋棄了我。孤獨，寂寞，失落將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。推門(mén)而入，眼前的景象令我大吃一驚：老師端著(zhù)一杯咖啡，悠閑地坐在位置上注視著(zhù)我的考卷。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，竟然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，坐吧！”這，老師有沒(méi)有認錯人了？強忍著(zhù)心中的疑惑，坐在老師旁邊，心情竟然不可思議的放松下來(lái)。那個(gè)傍晚，老師微笑著(zhù)教會(huì )了我許多道理，我不再沮喪，而是充滿(mǎn)斗志，變得想要讀書(shū)。老師微笑的話(huà)對我的未來(lái)產(chǎn)生了巨大的影響，讓我在人生的道路上走得更遠！

　　微笑能溝通心靈、增進(jìn)信任，微笑更能激勵斗志、頑強拼搏。讓我們彼此問(wèn)候：今天，你微笑了嗎？如果沒(méi)有，我們一起來(lái)微笑吧！

微笑小學(xué)作文10

　　我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑．

　　生活中，媽媽的微笑給我無(wú)限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．?huà)寢屇弥?zhù)風(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿(mǎn)臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見(jiàn)了，微微一笑，對我溫和地說(shuō)：“小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．”看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著(zhù)在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說(shuō)不出的興奮和感動(dòng)．如果沒(méi)有媽媽微笑的鼓勵，就不會(huì )有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑．

　　老師的微笑讓我改過(guò)自新．有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無(wú)意間向上一望，老師剛好站在理我不遠的`地方，我馬上座端正，認真聽(tīng)課．下課后，老師果然叫我到辦公室．我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒(méi)有嚴厲的批評我，而是和風(fēng)細雨的微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你看課外書(shū)是好，老師當然表?yè)P你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書(shū)的時(shí)間分配好．”我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑．

　　我要感謝微笑，因為它像一杯薄荷茶，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因為它像冬日的暖陽(yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因為它像一盞路燈，讓我在成長(cháng)的路程中踏出堅定的一步；我要感謝微笑，因為它像一股強烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因為微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑．

微笑小學(xué)作文11

　　微笑可以美麗你的容顏，裝點(diǎn)你的生活，促進(jìn)你的健康，微笑可以驅散心頭的陰霾，揮去眼角的淚水，治愈心靈的傷痕，微笑可以感染他人，溫暖受傷的心靈，拉近彼此的距離。

　　---題記

　　曾在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一片文章《笑》，文中那安琪兒的笑，鄉童的笑以及老婦人的笑深深地印在了我的腦海里，有時(shí)曾想過(guò)，笑就那么重要嗎?回答：“是的`�！币粋�(gè)笑就能拉近陌生人與陌生人之間的關(guān)系，甚至化干戈為玉帛。

　　記得上個(gè)月……

　　太陽(yáng)很耀眼，路上的車(chē)喇叭聲音很響，仿佛連太陽(yáng)都在諷刺我呢!我悶悶不樂(lè )的回到了家，連父母的問(wèn)候聽(tīng)起來(lái)也是那么的刺耳，回到房間里仔細想著(zhù)自己到底哪里錯了，為什么好友小慧突然間和自己吵架了?下個(gè)禮拜去學(xué)校該怎么面對她呢?

　　……

　　“早上好!”“早上好!”開(kāi)學(xué)那天學(xué)校特別熱鬧，而我則悶悶不樂(lè )的一個(gè)人跑到座位上，出操、課間與放學(xué)這三個(gè)時(shí)段是我最尷尬的時(shí)候，沒(méi)有朋友在我身邊，中午，我倆在走廊上碰面了，都像沒(méi)有看見(jiàn)對方似的，低著(zhù)頭走了過(guò)去，我看見(jiàn)她從我身邊走過(guò)，我停下腳步，回頭看了看她，沒(méi)想到這是小慧也正回頭看我呢，我見(jiàn)無(wú)處可躲，就匆忙對她笑了笑，只見(jiàn)她很詫異，隨即也對我笑了笑，說(shuō)：“和好吧!”“嗯~”隨即我們兩人都會(huì )心的笑了起來(lái)，之前的種種誤會(huì )、不愉快在笑聲中煙消云散……

　　從此，我愛(ài)上了微笑。當我心情愉快時(shí)，我會(huì )發(fā)出令人會(huì )心的微笑;當處于困境時(shí)，我也會(huì )對自己微笑，用微笑來(lái)面對生活，我發(fā)覺(jué)生活是那么的美好。

微笑小學(xué)作文12

　　出世八日發(fā)高燒，四肢致殘卻聰巧。三十六年尋覓覓，折翅小鳥(niǎo)夢(mèng)中翱。這是對她的評價(jià)，她已經(jīng)去世，留給世人的，只是她永恒的精神，與一個(gè)永遠的微笑……她就是——王儉。

　　她叫王檢，是一名身殘志堅的自信樂(lè )觀(guān)的人。她與病魔斗爭了40年，最后永遠沉睡了……在她出生的8天后，她就因為一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒成了腦癱兒。然而，王儉又很幸運，盡管四肢畸形，不能坐只能躺，也無(wú)法正常說(shuō)話(huà)，但40年來(lái)，父母精心的照顧讓她和健全人一樣快樂(lè )而精彩地生活著(zhù)。

　　在她的.父親眼里，女兒自信、樂(lè )觀(guān)、懂得感恩。因為自信，王儉從來(lái)不封閉自己，她喜歡爸爸推著(zhù)她出門(mén)。天氣好的時(shí)候，上午出來(lái)逛一圈延陵路、人民公園和南大街，下午看完電視劇再出去走一圈。生活很愜意。幫助別人是最讓她高興的事。

　　有一次，她跟他的父親說(shuō)也要愛(ài)心社，去幫助其他殘疾人。在“一加”的這幾年，她體驗到不少成就感，也第一次體驗到什么是真正的人生價(jià)值！“一加愛(ài)心社”組織的活動(dòng)，諸如愛(ài)心義賣(mài)、訪(fǎng)問(wèn)孤殘困難家庭、殘疾人走進(jìn)春天與陽(yáng)光同在等，王儉都積極參加，每次分配到服務(wù)殘疾人的任務(wù)，她也總是特別高興，覺(jué)得真正能為殘疾人多做點(diǎn)事了。

　　但是，人終抵不過(guò)命運，她還有好多的愿望沒(méi)有去實(shí)現，就這樣永遠離開(kāi)了人世間，留下一堆還沒(méi)來(lái)得及去做的新年計劃……

　　她的父親說(shuō)，設立助殘金的另一個(gè)想法，是希望延續女兒的精神。很多接觸過(guò)王儉的人，都形容王儉是一個(gè)心地特別善良的女孩，擁有“打不敗的笑容”，特別能感染人。但實(shí)際上，她的一生都在和病魔頑強地斗爭著(zhù)，忍耐著(zhù)……即使再大的痛苦，也不輕易掉一滴淚！

　　王檢，一位如此樂(lè )觀(guān)自信的殘疾者，再大的痛苦也不言語(yǔ)，“打不敗的微笑”永存人們心中……

微笑小學(xué)作文13

　　在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì )使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來(lái)面對困難，微笑會(huì )使人勇敢、堅強，會(huì )激勵自己忍住一時(shí)的痛苦，換來(lái)永遠的甜蜜。

　　在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過(guò)一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著(zhù)淚度過(guò)一年又一年的，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的`服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒(méi)用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著(zhù)度過(guò)的，他認為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來(lái)創(chuàng )造屬于他的溫馨的“家”。

　　眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當我們遇到挫折的時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑�！�

　　在去年運動(dòng)會(huì )上，我跑800米長(cháng)跑，隨著(zhù)一聲口號的吹響，6名選手一起向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠了，當我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭氣地流下來(lái)了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著(zhù)沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運動(dòng)員沖去，我超過(guò)了她。我沒(méi)有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因為我將要放棄的時(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。

　　“不能流淚就微笑”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)�！拔⑿Α倍嗝疵烂畹脑~呀！它會(huì )使人感到幸福，感到快樂(lè )，感到甜蜜，感到自豪。

微笑小學(xué)作文14

　　微笑很簡(jiǎn)單，又不過(guò)是嘴角扯起一個(gè)弧度而已，不過(guò)微笑分為好多種：“苦澀的笑”“開(kāi)懷的笑”“幸福的笑”等等。但我想屬于我們高中生的笑應該是幸福的快樂(lè )的。什么樣的微笑不僅反映出是什么樣的心情，也反映出了你的為人處事是如何的。所以，讓我們很陽(yáng)光地快樂(lè )的微笑吧————不管是面對怎樣的挫折和苦難！

　　進(jìn)入東陽(yáng)技校已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了。在這期間，我也不過(guò)不少的挫折。如剛到學(xué)校的時(shí)候，要軍訓，軍訓很苦很累，在軍訓時(shí)，教官的嚴厲，體力的超負荷，都是對我們嚴峻的考驗，但我們都堅持下來(lái)了。在這苦里的軍訓中,堅持下來(lái)，堅持下來(lái)的原因有很多：教官在休息中與我們的玩笑。老師的默默支持。同學(xué)間的相互鼓勵相互微笑等等。在軍訓結束后，大家都笑了。開(kāi)心的笑如釋重負地笑。挫折是個(gè)考驗，通過(guò)挫折后往往會(huì )有獎勵。在軍訓結束后我們的.獎勵是同學(xué)之間熟悉了，不再陌生。老師與同學(xué)間的關(guān)系也更好了。

　　微笑是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在你不經(jīng)意間或許就會(huì )顯露出來(lái)，很自然微笑的作用有很多。如讓別人知道自己是好意的、善意的。也是你好客熱情的代表。呵！微笑也是財富的來(lái)源，常常微笑也可以使你的身體很健康。

　　知道了微笑的這么些好處和作用，所以大家就扯起你的嘴角的最大弧度微笑吧。

微笑小學(xué)作文15

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”放學(xué)的鈴聲傳入我們的耳中，每當我放學(xué)回家時(shí)，走過(guò)那家小店，我心里的地股大火就熊熊燃燒起來(lái)。我至今，也忘不了那一幕……

　　那是一天下午，我走在放學(xué)回家的路上。突然想起我黑筆沒(méi)油了，環(huán)顧四周，我發(fā)現了一家賣(mài)文具的小店。我立即走進(jìn)這家小店。

　　“小朋友，你要什么呀？”老板娘溫柔在對我說(shuō)�！拔�，我要一枝黑筆�！薄昂玫�，你看這支行不行？”說(shuō)著(zhù)，老板娘把我領(lǐng)到她所說(shuō)賣(mài)黑筆的`地方，拿起一支黑筆，滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)：“小朋友，這支黑筆不僅下油快，寫(xiě)起來(lái)順，而且耗油少，這支筆最長(cháng)能用好幾個(gè)月呢！”我猶豫了一下，問(wèn)：“那么多少錢(qián)？”老板娘見(jiàn)有生意可做，笑得更燦爛了，她說(shuō)：“這支黑筆是本店最后一支了，給你便宜點(diǎn)，一塊五給你吧！平時(shí)我都買(mǎi)三塊的�！薄昂��！蔽姨统鲆粔K五角交給了老板娘，買(mǎi)走了這支黑筆。

　　回家后，我拿起黑筆做作業(yè)，筆就沒(méi)油了。我拆開(kāi)筆，取出筆芯，咦？油是滿(mǎn)的呀！可就是寫(xiě)不出來(lái)呀！我又仔細端詳了一陣子，哦！原來(lái)是筆端前卡著(zhù)了。我拿著(zhù)筆，去找那位老板娘�？伤�不承認，說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有賣(mài)過(guò)這支筆，而且不認識我。我氣得牙癢癢，查到老板娘之前滿(mǎn)臉的微笑，原來(lái)微笑的背后是奸商的陰謀，想到這兒，我氣憤地對老板娘說(shuō)：“對不起呀‘君子’是我不好，冤了你，不過(guò)，這樣的事經(jīng)常發(fā)生吧！做人，還是君子一點(diǎn)吧！”從那以后，我走過(guò)這家店，看到那老板娘的微笑，心里便不由地泛起一陣惡心……

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